仍然怎吗造句

导读：　仍然怎吗造句(共4篇)而且、仍然、立即、显得造句这屋子很宽敞，而且光线充足。她不但是我们的老师而且是我们的朋友。他学习好，而且对人热情。老师感冒了，但是他仍然坚持带病给我们上课。外面下雨了，但是他仍然坚持要冒雨赶回家 。这么多年过去了，再见到他，他仍然是那么的严肃认真！ 房间里现在暖和了，但他仍然哆嗦。听到老师布置的任务...

仍然怎吗造句 篇一:《而且、仍然、立即、显得造句》

这屋子很宽敞，而且光线充足。

她不但是我们的老师而且是我们的朋友。

他学习好，而且对人热情。

老师感冒了，但是他仍然坚持带病给我们上课。

外面下雨了，但是他仍然坚持要冒雨赶回家 。

这么多年过去了，再见到他，他仍然是那么的严肃认真！ 房间里现在暖和了，但他仍然哆嗦。

听到老师布置的任务，他立即停下手中的重要的事向操场奔去。 遇到这样的麻烦，我们必须立即采取行动，刻不容缓。

拿到玩具后，她立即不哭了。 由于时间紧急，他立即作出指挥。

放假后，我立即把作业写完了。 雪后的村庄显得那么宁静，显得那么端正。

春风下的杨柳，尽情地展现他那袅娜的姿态，显得分外妖娆。 她一个人在树下看书,显得那样沉醉,显得那样享受。

在生活面前,个人显得那样微不足道,显得那样弱势。

月光洒在那静静的湖面上,一汪碧潭顿时显得璀璨迷离,四周的景色也显得更加美丽动人。

仍然怎吗造句 篇二:《怎样造句》

怎样造句

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有：

1.在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2.如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4.如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5.如果用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，这就需要你在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6.先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”、“增添力量”或“ＸＸ增添了”然后再造句就方便多了。

最后应提醒小朋友的是造句要自己脑筋，不能抄书上现成句子。 怎样缩句

缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子。并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所人的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。缩句的主要方法有：

1.分辨句式，提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急又耐心地等待着周总理的灵车。”这是一个长句，我们就可以提问：谁－－老奶奶，干什么？－－等待灵车，缩句后就成为：“老奶奶等待灵车。”又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问：什么？－－小绒球；是什么？－－－是小鸡。缩句后就是成“小绒球是小鸡。”

2.进行词语比较，找出主要词语。有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。

3.如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”

另外要提醒小朋友的是，缩句后，虽然句子十分简短，但它还是个完整的句子，所以句末必须加上原句上的标点符号。

怎样扩句

扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：

一、局部扩句法，即把句子分成两部分－－－主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”、“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”

二、整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

怎样变换句式

汉语组合灵活，句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思，同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果，我们要在一定的语言环境中善于变换句式，挑选一种最合适的语言表达形式，常见的句式变换有：

一、常式句和变式句：如：

常式句：亲人再见了！

变式句：再见了，亲人。把主谓语的位置进行互换，

二、把陈述句改成主动句和被动句。如：他碾死了小青虫。”可改成

1.主动句：他把小青虫碾死了。

2.被动句：小青虫被他碾死了。

这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下，再在他的后面加个“把”字；句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。

三、陈述句与反问句的互相变换：

把陈述句改成反问句，或把反问句改成陈述句，要在相应的地方删改、调换词语和标点。例如：“讲卫生是一种美德。”是个陈述句，改成反问句：“讲卫生难道不是一种美德吗？”在“是”的前面要加上“难道”，还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来，把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去，把句末的问号改成句号。

四、有些陈述句为了突出句中的某一部分，可交换下词语的位置。如：“我去过北京。”与“北京，我去过。”前者突出“我去过”，后者突出了“北京”。 句式变化很多，我们应根据表达的需要去选择。

什么叫复句

复句由两个或两个以上的单句组成。组成复句的单句叫分句。分句表示句子没有完全结束的语调，分句后面一般都有一个较短的停顿，书面上用句中标点（逗号、分号等）表示.根据复句组合方式的不同，可以把它分为两大类：

1.由单句直接组合而成的，如

我是中国人，我们爱自己的祖国。

老师走进教室，来到讲台前，认真地讲起课来。

这样的复句靠分句间的语序来联系，没有明显的逻辑关系，要根据上下文才能弄清楚。

2.借助虚词组合成的，如：

我们不仅要专心听讲，还要多动脑筋。

只要坚持锻炼身体，就能增强体质。

这种复句，分句之间的联系靠虚词，而主要的虚词是连词和副词，还有部分起关联作用的短语，统称关联词语。这类复句由于关联词语的作用，结构显得严密。分句之间逻辑关联的较明确，我们应根据分句之间的语义和不同的逻辑关系，正确选用关联词语，不能任意组合。

复句有哪些基本类型

根据分句之间不同的语义和逻辑关系的不同，我们可以把复句分成以下八种类型：

1.并列关系的复句。它的各个分句表示几个意义相关的情况，或者是一件事情的几个方面，它们之间没有主次之分都是并列地组合在一起。如：我们一边走，一边高兴地谈笑着。

2.承接关系的复句。它的各个分句表示几个连续的动作，或者是先后发生的几种情况，它们之间是前后相接的。如：电光闪闪，雷声隆隆，一会儿下起了瓢泼大雨。

3.选择关系的复句。它的各个分句表示事物存在着多种可能的情况，其中至少有一种情况存在，或者需要选择或取舍。

仍然怎吗造句 篇三:《傲气怎么造句__奥妙怎么造句__懊丧怎么造句》

傲气怎么造句__奥妙怎么造句__懊丧怎么造句

傲气怎么造句

造句：

1、他们需要傲气来表现自己。(仍然怎吗造句)

2、阿莉西娅自从上了大学就傲气起来了。

3、虽然硅谷的工程师总要不情愿地对营销表示尊重，华为仍是一家傲气十足的、由工程师组成的公司，也以工程师为中心。

4、他在成功中自有傲气。

5、最豪迈，最傲气的一句话：—切反动派都是纸老虎!

6、十一年后，普莱斯太太已人穷志短，傲气丧尽，怒气收敛，不能再和这么一门可能对她有所支援的亲戚互不往来了。

7、他太骄傲了，我们必须杀杀他的傲气。

8、然而，这样的傲气却在训练的过程中，通过兰德尔严厉管制加温情引导的方式，渐渐地销声匿迹。(仍然怎吗造句)

9、对老是责怪自己的人，挫其傲气的最快的方法是同意他(的意见)。

10、慷慨是施舍超过你能力之外，傲气是取走比你需要还少的。

11、她心醉了，为这头傲气的黄色公牛而倾心。

12、以色列的傲气呈现在他们脸上，厄弗辣因因自己的罪孽而跌倒，连犹大也与他们一同跌倒。

13、人们对他的傲气感到讨厌。

14、虽然这只秃毛鸡好吃懒做，而且一直傲气地不得了，但毕竟从一进游戏开始就一直陪我到现在。

15、甚至基辛格这个有点傲气，喜欢乱发言论的人在要面对尼克松时也有点踌躇不前了，因为他知道等待在前面的将是什么样的灾难。

16、那个男孩变得格外傲慢起来，要灭一灭他的傲气。傲气怎么造句__奥妙怎么造句__懊丧怎么造句傲气怎么造句__奥妙怎么造句__懊丧怎么造句。

17、由于做不到，我边狂暴地惩罚自己，一腔傲气的雄心折磨着自己那敏感的血肉之躯。

18、那个自负的家伙需得挫挫他的傲气。

19、海伦非常巧妙地用几句话大挫西蒙的傲气。

20、球员们踢得相当棒，展现了这支俱乐部的球员应有的傲气。

21、他傲气十足，应该让他收敛一点。

22、小男孩有力的大实话打掉了他的傲气。

23、玛格丽特太自负了，应当有人挫一挫她的傲气。

24、传言说他的肋部在对练中受伤，这可是傲气的拳手极不愿意承认的事情。

25、这部《李小龙传奇》就详细刻画了李小龙小时候的无心向学、得志时的傲气及美好的初恋。

解释：傲气，一般是指自尊心很强，很骄傲而且对自己的各方面有自信和满足，但有时候会看不起别人，认为自己是最好的。

奥妙怎么造句

造句：

深邃的宇宙，我们永远无法探索到它全部的奥妙。

基本解释：

1. [marvellous;mysterious;wonderful]∶深奥微妙

这些技术经验,不靠实践是一辈子也不会知道其中的奥妙的。——吴伯箫《记一辆纺车》

2. [secret;what's behind it]∶指隐藏或还没有被认识的内容或道理

其中并无奥妙

不难明白其中的奥妙

懊丧怎么造句

造句：

1、也可说,马奇亚维利自豪地展示了，虽然令人大为懊丧地，但他展示了我们崇高意向,与实际所为之后果间的灰色地带。

2、我敢说，大多数人在海滩度假的时候，都会有那么一两次，因为最近发生了一些事，或是卷入了什么争执，以致分心或#from 傲气怎么造句__奥妙怎么造句__懊丧怎么造句来自 end#懊丧。

3、有个什么东西压在他的冷淡的心底，比它通常的分量更重，也更冷;但这主要是他感觉到他的儿子遭受了损失，倒不是他感觉到他自己遭受了损失;这种感觉在他心中引起了一种几乎是愤怒的懊丧。

4、我们思想中，言语中，行为上不纯洁的警告其实可以将我们置于无比懊丧的情绪以及极度渴望被赦免的姿态中。傲气怎么造句__奥妙怎么造句__懊丧怎么造句文章傲气怎么造句__奥妙怎么造句__懊丧怎么造句出自，此链接！。

5、他胸中充满了懊丧和悔恨，他悲痛欲绝地想到他心中所有的一切现在只能对一冢孤坟去倾诉了。

6、数百名军官出席了那次会议，他们对于准军人士兵残杀50多名陆军成员，包括许多孟加拉步枪队的边防军军官感到懊丧。

7、对新出现的种种懊丧局面保持幽默感，这会有所帮助。(仍然怎吗造句)

8、在布鲁塞尔机场，美国人理查德和凯西夫妇懊丧地发现他们回华盛顿的班机被取消了。

9、他一肚子委屈，满心的懊丧，漫无目的地沿着火车停靠的月台往前走，眼泪顺着两腮滚落下来。

10、喜爱体育运动节目的粉丝们再不会为错失比赛而懊丧了，有种软件对运动比赛全过程可自动拍摄成片。电视转播台不必雇佣摄像工作人员，就可成本十分低廉地转播比赛节目。

11、人们失去了他们先辈的朴实，他们应该为此而感到懊丧。

12、旧金山——七月四日，一群足球迷全神贯注地盯着电视机屏幕，马库贝赛就是其中之一。大家抱着很大的希望，而收获的只是一地的懊丧。

13、人不应该生活在记忆之中，不要总为一去不返的好时光而懊丧，不要为故去的朋友而悲伤。

14、同样地，医学研究者认为懊丧和焦急是这些化学物质失衡造成的，所以他们常常开一些片剂给那些无法发生足够此类化学物资的病人。

15、我看围棋比赛，注意到一个细节，石佛每次不管输棋赢棋后，都不是第一时间懊丧、难受、欢喜，而是沉静地复盘。

16、狼十分懊丧，它将洞内所有的出口巡视一番后又全部堵住，然后又躲在洞口等待猎物。

17、现实上有很多整形外科的病人城市在术后的前几天觉得懊丧，那是十分正常的而且可以懂得。(仍然怎吗造句)

18、一位好的西席答对学生取患上的前进非常敏锐。如果学生的前进被忽视，她们就会感应懊丧。

19、可怜的艾丽斯又哭起来了，因为她觉得非常寂寞、非常懊丧。

20、他因失败而感到懊丧。傲气怎么造句__奥妙怎么造句__懊丧怎么造句中小学生课本同步造句-名词解释。

21、恋爱不到半个月，我们无可遏制地趟过了「界河」，似乎没有一点忸怩、一点懊丧和一点勉强。

22、她因错过聚会而面露懊丧之色。

23、错过了这场足球赛我很懊丧。

24、可是做了达西先生的太太必然会享受到莫大的幸福，因此，归根结底，完全用不到懊丧。

25、没有拿到药，于得明神情懊丧，嘴里反复嘟哝着："报应，这是报应。"

26、他们并不想就进去，只是懊丧地在旁边转悠，把两手深深地插在口袋里，斜眼看着人群和逐渐亮起的一盏盏路灯。

27、数周以来，愤怒和痛苦一直折磨着我。一种深深的懊丧已经磨灭了这样热切的情绪变化。

28、冰冷的气候使我很懊丧。

解释：指懊恼沮丧。

仍然怎吗造句 篇四:《用虽然但是造句》

1、虽然我这次没有考出个好成绩，但是我并不灰心，泄气。

2、我们现在虽然生活富裕了，但是也要注意节约。

3、伊朗的影响力虽然很大但是受到其他地区的势力干扰而大打折扣，特别是土耳其，他们与伊朗有非常大的商业利益。

4、虽然学习很辛苦，但是我相信只要我肯付出努力就一定会有所收获的!

5、虽然这座桥已经建了很多年，但是她依然很坚固。用虽然但是造句。

6、多亏最近的改革措施，这些渔场虽然枯竭但是总体上处在恢复中。

7、虽然小妹妹只有5岁，但是她能把乘法口诀倒背如流。

8、虽然她很活泼，但是她内心世界是个十分文静的女孩。

9、虽然我们现在有了良好的生活条件，但是我们不能奢侈浪费。

10、虽然小明很努力，但是他还是没有考100分。

11、虽然小妹妹只有5岁，但是她能把乘法口诀倒背如流。

12、意大利的债务负担虽然庞大但是多年来一直保持稳定。用虽然但是造句。

13、我们现在虽然生活富裕了，但是也要注意节约。

14、他虽然很顽皮，15、虽然我们现在有了良好的生活条件，但是我们不能奢侈浪费。

16、这一结论虽然言简意赅，但是似乎判断失误。

仍然怎吗造句相关热词搜索：造句大全 犹如造句

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4、什么被什么造句(共5篇)造句低年级学生由于受知识水平，认识能力以及生活阅历的限制，对词语的理解比较肤浅，所以在指导造句时更要多下一番功夫。一、理解词意运用的前提是理解。因此，首先要重视词义教学。把词语在句子中的意思深入浅出地讲清楚，讲准确，把使用范围交代明白。对低年级学生来说，要采取多种方法将抽象的概念形象化，帮助他们理解什么被什么造句。(2016-04-20)

5、“怎么”造句(共5篇)怎样造句怎样造句句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有：1 在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“怎么”造句。(2016-04-20)

6、七上八落造句(共4篇)七年级上单词表造句你的名字是什么？我的名字是章仁杰这是他的钟很高兴遇见你我想要回答他的和她的问题看！我的第一个电话号码是3123488971650我有一个大家庭第二单元这支铅笔比那只钢笔要好你的尺子比我的尺子长在铅笔盒里面有一块橡皮 there be这本字典太重了不好意思打扰一下，你能拼写你的名七上八落造句。(2016-04-21)

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13、为此造句(共5篇)造句指导三步走造句指导三步走内容 仿写《天游峰的扫路人》第10自然段中的有关句子。句子 喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？过程实录师：我为什么不舍得走？就在这句话中找找原因。生：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空为此造句。(2016-04-25)

14、多么……多么……造句(共5篇)多个成语连续造句给多个成语分别注音、解释并用这几个成语造一个句子。1．潸然泪下 【拼音】[shān rán lèi xià][解释]潸然：流泪的样子。形容眼泪流下来。2．罄竹难书 【拼音】[qìng zhú nán shū][解释]罄：尽，完；竹：古时用来写字的竹简。形容罪行多得写不完。3．同仇敌多么……多么……造句。(2016-04-26)

15、终于怎么造句(共4篇)二年级造句练习二年级造句练习（一）1、用“连„„都„„”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。2、用“好像„„就像„„”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而终于怎么造句。(2016-04-26)