为此造句

导读：　为此造句(共5篇)造句指导三步走造句指导三步走内容 仿写《天游峰的扫路人》第10自然段中的有关句子。句子 喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？过程实录师：我为什么不舍得走？就在这句话中找找原因。生：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空...

造句指导三步走
为此造句(一)

造句指导三步走

内容 仿写《天游峰的扫路人》第10自然段中的有关句子。

句子 喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？

过程实录

师：我为什么不舍得走？就在这句话中找找原因。

生：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴。

师：三个“……的是……”，给你什么感觉？

生：我觉得读起来很顺口，也强调突出了老人的绿色生活。

师：是啊，一串“……的是……”的排比，描画了老人清新恬淡幸福安康的生活。先分写，后总结，有条有理地表达了老人对天游峰的依恋。谁能用上“……的是……”来说排比句，并按先分后总的顺序来说说某个话题。

（生面面相觑，不知从何说起）

师：我们不妨从自己的幸福生活开始说起。

生：吃的是搭配合理的饭菜，穿的是漂亮大方的衣服。我觉得很幸福。

师：连用三个以上相似的句式，表达起来就更加有效。【为此造句】

生：吃的是搭配合理的饭菜，穿的是漂亮大方的衣服，住的是宽敞明亮的房子，还享受着家人的疼爱照顾，我觉得很幸福。

生：吃的是山珍海味，住的是高级宾馆，坐的是豪华汽车，穿的是名牌服装，这是我在电视上看到的一个贪官的奢侈的生活。

师：造句也好，写段也好，在无从下手时，不妨以自己眼前的生活作为选材的突破口，可以是自己的生活经验，还可以是生活中的所见所闻。假如，能结合我们的阅读所得来说，题材还会更加丰富。请同桌合作，商议好题材后再组织话语练说。

生：看到的是黑暗的世界，经历的是坎坷的命运，可创作的是流传千古的名曲，这就是敢于跟命运抗争的阿炳！

巧用造句
为此造句(二)

巧用造句，构思成文

巧用造句，构思成文

面对话题作文题目写议论文时，学生常出现两个失误：内容上游离话题，结构上缺少清晰的层次。在评分上，后者难以突破“三类中”，前者更是有可能跌到“三类下”。针对这两个问题，我们尝试用“话题”来造句的方法解决，取得了良好的效果。实践下来，感觉此法简单实用，易于操作。现结合两个例子介绍如下：

方法指要：在进行写前指导时，首先要求学生用“话题”造句，对造成的句子进行去粗取精，筛选整理，选择或整合出最具概括性的句子充当全文的“中心论点句”，然后把剩下的句子适当排序，充当文章各段落的“分论点句”，构建出文章的骨架。再紧扣“话题”压缩整编“中心论点句”，形成文章的“标题”。这样，“话题”就嵌入到“中心论点句”“分论点句”和“标题”当中，从而“话题”“标题”和“论点句”三位一体，几个“分论点句”各司其职，很好地解决了上述两个问题。

例一：

阅读下面材料，根据要求作文。

1.学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语》）

2.三思而后行。（《论语》）

3.我思故我在。（笛卡尔）

4.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）

以上名言都谈了“思”，请以“思”为话题，写一篇文章。自定立意，自拟标题。

用“思”造句，整理之后得出的方案：

题目：思考，让你充满力量

第一段：思考，让你充满力量。

中间各段：

思考是人类独有的能力，是成就人类文明的最基本的要素。

思考，帮助我们走向成功。【为此造句】

思考，让我们意识到自我的存在，活出个性。【为此造句】

思考，本身充满乐趣，丰富了我们的人生。

卓尔不群的思考，需要勇气。

辩证：富有力量的思考，离不开行动。知而能行，方为完美。

结尾：思考，让人类充满力量。因为，思考是人类智慧与个性的展现，我们也必将靠我们的思考创造出更美好的生活。

例二：

阅读下面材料，根据要求作文。

生活中，常常有一些细节感动着我们，也常常有一些细节决定着事情的成败，人生的悲欢。

请以“细节”为话题，写一篇文章。自定立意，自拟标题。

用“细节”造句，整理之后得出的方案：

题目：细节决定成败

第一段：细节决定成败。（夫祸患常积于忽微）

中间各段：

传神的细节铸就不朽名著。

科学工作者更离不开对细节的一丝不苟的钻研。

细节中蕴含着无限商机。

说到底细节反映出人的智慧。有智慧的人，谨慎细心的人才能明察秋毫，才能巧妙地运用细节。

辩证：有时过于拘泥于细节，也可能酿成大错。

结尾：《老子》中曾论述：“天下大事，必作于细。”打造好每一个细节，就能铸就成功。

当然，以上方案只是从事情的成败的角度论述细节的意义，若是再放宽眼界，还可以得出更深刻、更大气的方案：

题目：打造细节，让生活更美妙

第一段：细节中有很多奥妙，打造细节，让生活更美妙。

中间各段：

传神的细节铸就不朽名著，（葛朗台临终的举动）科学工作者更离不开对细节的一丝不苟的钻研。（美国“挑战者号”的爆炸）【为此造句】【为此造句】

说到底细节反映出人的智慧，有智慧的人，谨慎细心的人才能明察秋毫，才能巧妙地运用细节。（周恩来接待尼克松的细节，维护国家尊严）

细节体现素质。（个人素质一小步，民族素质一大步；小处不可随便） 细节蕴含着人类最美好的情感。（亲情、爱情）

辩证：注重细节，但更不要忽视全局。（樊哙的“大行不顾细谨”、九方皋相马的不拘小节、诸葛亮的“观其大略”读书法、陶潜的“好读书不求甚解”） 结尾：小小细节中有大奥妙。生活就是由众多细节组成的，没有每一个不起眼的细节，就没有全局；一粒沙中有大千世界，每一个细节又都是全局的缩影。所以，巧妙地处理好细节，充满奥妙的细节就会让生活更美妙。

从根本上说，作文能力的高低，取决于人的生活积淀、心灵敏感度和思想深度。这种用“造句”来构思作文的方法，也只不过是众多深化思维、优化写作方法中的一个门径。“汝果欲学诗，工夫在诗外”，若想写出更高明的文章，还是在对广博丰富的生活的深入思考上多花些工夫。

标新立异，见解新颖

标新立异，见解新颖【为此造句】

“千古文章意为高”，“意犹帅也”，这些论述道明了立意的重要性。文章立意首先应求准，进而要求新。新奇的立意，独到的见解，能使作文个性鲜明，给人以心灵的撞击，精神上的鼓舞。

要使见解新颖独特，方法主要有：

一、反向立意

即转换思考方向，对大多数人的见解说“不”。具体有两种方式：一种是不全部认同，而作辩证的否定，也就是肯定一部分否定一部分。

比如中学生习作《人一定要往高处走吗？》，以“人的水平不同，能力各异”作为切入点，针对“人往高处走”这句俗语展开求异思维，提出“只要能达到自身发展的目标，暂且往低处走一走也无妨”的新观点，使读者获得有益的启迪。

二、新异立意

作文题目的内涵往往是多层、多义、多向的，大都具有多层次、多角度开发的可能性，这就需要我们认真分析，仔细梳理，把混沌的具体的表象加以分解，对构成事物的各个侧面、各种因素以及各个发展阶段上的相互转化作具体的剖析。尤其是在千万人写同一考题的情况下，要想一想别人可能会怎么写，“我”能不能有更好的选择，能不能写出与众不同的见解。

以2007年上海卷作文为例，与绝大多数考生泛谈“高考是道坎”“生命中的坎坷是道坎”等不同，有位考生写的是“文章的内容比技巧更重要，写作必须跨过华而不实的文风这道坎”，全文笔力集中，主旨鲜明，立意上和阅卷标准相吻合。由于作者巧妙地变向立意，使文章别出心裁，赢得了阅卷老师一致赞赏。

三、高远立意

一般同学在把握题意后，往往会产生一种求稳、求保险的心理，即顺着题意很“自然”地进入到某一惯常的思路中，于是考场上出现了大量立意肤浅的平庸之作。而那些精品作文，则往往是想落天外，用一种更加高远的立意使题旨得到深化与发展，从而占据了思想上的制高点。

请看2007年上海卷两篇金牌作文的节选：

（文一）我家有个保姆，我喊她“阿姨”，邻居们见了，也跟着喊“阿姨”。当然，我知道，这两声“阿姨”，语气是不同的。

生活中有许多像这样的“阿姨”，小区里带孩子的，家里打扫卫生的，伺候生病老人的„„他们在我们这个城市辛勤劳作着，但是却很少能够真正进入我们这个城市的生活。

这是横在我和保姆之间的一道坎，也是横在大多数城里人和“乡下人”之间的一道坎。在越来越离不开那些所谓“乡下人”的同时，我们却仍然习惯用某些标准来划分人群，比如地域，比如出身„„

这道坎，令我们在坐享他们的劳动成果时仍难免鄙夷，甚至猜忌。这道坎，令他们在进城务工之后，选择了沉默忍让，以结实而卑微的身躯承受来自身心的压力。

如果没有他们，我不敢想象城里的家长能够从容安心地工作；如果没有他们，我们不敢奢望一幢又一幢高楼迅速地拔地而起。

而这道将我们与他们深深隔开的坎，它如影随形，同我们的生活纠缠在一起。那些反对民工子弟进入公办学校学习的声音，那种呼吁限制外来人口进入市区的要求„„我们应该为此感到羞愧啊。

„„

（文二）有多少人曾经在这里被牵绊束缚最终倒下？有多少人曾经为了这道坎不辞辛劳穷尽一生？【为此造句】

物欲横流过市。当眼前充斥的不再是那单纯的恬静生活，而是应接不穷的“悬疑”“侦探”“复杂”时，我们应当明白有一道坎已经在不知不觉中竖起，它就是：构思过度。

必须跨过这道坎，当我们涉世未深的时候，余秋雨曾在《历史的脸谱》中提及：构思过度已成为这个时代无可避免的灾难。为何我们的文艺界充斥的大多是复杂而又复杂的情节，华丽而又华丽的词藻？精心编织固然不是错，然而过多的堆砌成就的便是一个又一个空洞的躯壳。这里不得不提到韩剧。诚然，情节的老套是它无可回避的弊病，而它的影响力却是巨大的。简单的人物、自然的场景无疑是起着关键作用的。简单，是每个人心中最柔软的感动。毋须装点得多繁复，自然就好。构思过度在稀有的情况下也许新鲜，但狂热之后，人们回归的依旧是心的感动。当我们涉世还未深，请闭起双眼，只用心听到最清澈的呼唤，跨过那“构思过度”的槛坎。

„„

没有半点犹豫及退缩，必须跨过“构思过度”这道坎，你会发现：生活，比你想象的简单得多！

前一篇作文从大处着眼，由小处入手，将一个普通的社会现象（以地域、出身的差异来划分人群的尊卑）纳入必须跨越的“这道坎”——横亘在城里人与外来务工者群体间的深“坎”之中，可谓眼光独到。文章在看似不经意的叙谈、阐述中，充分揭示了“这道坎”给异乡人带来的种种伤害，同时也抒写了自己内心的歉意及今后的愿望。

后一篇文章的作者同样目光犀利，思维深刻，使笔下文章充满了一种力度，一种气势，读来令人震撼。开头直指当前社会中“物欲横流过市”“眼前充斥的不再是那单纯的恬静生活”的事实，在激起读者共鸣和思考后，响亮地提出：“我们应当明白有一道坎已经在不知不觉中竖起，它就是：构思过度。”接下来分层阐释观点，通过正反对照、合理引用，以“跨过那‘构思过度’的槛坎”反复点题，使“必须跨过‘构思过度’这道坎，你会发现：生活，比你想象的简单得多”的中心鲜明而突出。阅卷教师读到这样的佳作，怎能不拍案叫绝？

当文化火炬印上了商标

教案仿句造句
为此造句(三)

仿写句子

教学目标：

1．知识目标： 通过例题分析、、课堂训练，认识“仿写句子”的特点，掌握操作方法。

2．能力目标： 学会分析问题、解决问题，善于总结概括，培养自我学习的能力。

一、导入新课

同学们，在作文时如果能有漂亮的句子也可以让阅卷老师的眼睛为此一亮，从而好不吝啬地把高分送给你。今天我们就来完成一个任务-----扮靓句子，让文章增色。首先让我送给大家一句话：你不能改变容貌，但你可以展示笑容。你不能左右天气，但你可以改变心情。你不能预知明天，但你可以把握今天。你不能样样顺利，但你可以事事尽力。同学们，随着年龄的增长，知识的加深，在以后的学习过程中，我们会遇到越来越多的知识点，今天我们要学习的就是近年来各地高考一个重要的知识点——仿句，希望大家一起来努力，在这一节中展示自己最灿烂的笑容！

二． 请同学们想想什么是仿句？

仿句，即仿例造句，就是根据题目要求运用相应的修辞方法和句式来表达特定的内容，是一种既有限制但又留有较大创造空间的语言运用性主观题型，这种题型不仅涉及语法结构、修辞，而且还关联到语言的连贯与衔接、句意格调的和谐与一致，同时

还能检验各种知识的储量与思维品质。【为此造句】

1,在做仿句试题的时候，最让你感到为难感到困惑的是什么？ 2，在仿写句子的时候，应该注意哪些问题？

三，仿句的题型

（一） 套用式仿写

（二） 修改式仿写

（三）嵌入式仿写

（四）续写式仿写

（五）命题式仿写

（六）开放式仿写

三、仿句的标准：

世间的万事万物都是有特点和规律的，仿句也不例外。 仿写句子的优劣，主要是从形式（字数、修辞、句式）和内容两个方面进行评价的，即既要求得形似，更要求得神似。具体的标准是：仿用句要基本或完全符合被仿用句的结构特点及句式，这就是第一个标准要合“式”； 仿用句要符合被仿用句的修辞格，这就是第二个标准要合“格”； 仿用句的内容必须符合所供语段的内容要求，这就是第三个标准要合“意”。“意”可理解为语境或意境或情境或中心意思或事理间的内在联系等。为了方便记忆，我把它们简称为“三合标准”，即

1.合“式”——符合结构句式。审清定向明结构【为此造句】

2.合“格”——符合修辞格。 把握定格求准确

3.合“意”——符合意境、情境，正确思维求速度

前两个标准讲究形似，第三个标准讲究神似。仿句真能得其神髓，就必须做到既要形似，又要神似。其中做到合“意”或神似更难，因此，追求合“意”是仿句训练的重点。

从培养语文表达能力、提高语文素养的角度看，仿句训练仅达到形似神似是不够的，我们还应该精益求精，进行创造性思维，使仿写的语段富有创意增强可读性：生动，形象，深刻，有启发性，带有哲理。

仿用句式“三明”

A、明要求

仿写句式，须把握命题材者的有关要求，按要求进行写作。在明确要求这一环节上，要从两方面着手：

1）审题意，明确显性要求。仿句题对诸如句式、修辞格、领头字词、仿句内容等一般都有明确限定，只有将题中的这些要求吃透，并在写作时予以体现，方能有的放矢，写作出符合要求的规范句子。

2）审例句，明确隐性要求。不同的例句隐性要求不同，我们一般可从“形神”两方面去考虑。从“形”方面一要考虑句子的类型，看它是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句等；二要考虑句子的基本结构，是单句要注意句子内部短语的结构，是复句要注意分句间关系（特别是关联词），三要考虑修辞手法【为此造句】

的运用。从“神”方面，一要理解原句的意义，把握句子内容上的要求，注意内容上的一致性三要考虑句子感情基调，用词的褒贬色彩。

B、明句式

仿写句式往往要求形似。形似则要研究例句，把握例句的句式特点，然后按其“形”进行仿写。

C、明修辞

修辞包括两方面，一是表达语言简明、内容连贯、措辞得体，甚至优美。二是运用恰当的修辞格。前者是指仿写的表达效果上的要求，后者则是考查运用修辞格的能力。一般而言，仿写题常考查比喻、排比、对偶、拟人等修辞格。

二、仿用句式“四忌”

一忌话题脱离话题，

指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，失之一词，谬以千里。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。

二忌结构不一

仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。

或总分或并列等，都必须合规格。

三忌修辞不符

修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格，显然是不够的，而仿写句子着重在运用上考查修辞格，也正符合《考试说明》中提出的正确运用常见的修辞方法的内容，对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。

仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。

四忌色调不合

色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。

看下面试题

一，以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四句中哪个能作为下句与它组成对句？选出最恰当的一个（ A）

坚持不懈造句
为此造句(四)

1、父亲仿佛看透了他的心思，张开宽厚的手掌抚摸着他的头，然后和蔼地告诉他，只要你努力，而且坚持不懈，总有一天，你会走进这个房子，拥有它。

2、nesse博士相信，美国临床抑郁症发病水平超乎寻常(美国抑郁症发病率为全球最高)的原因之一就是人们信奉坚持不懈。

3、我在坚持不懈方面做得怎样?

4、看起来，有些人过于重视一团团无生命的细胞，却不重视那些如果不是因为爱德华教授的远见卓识和坚持不懈就不会出生的生长完全的人。

5、脱离洞穴并置身光明既非易事，也不一定是自愿的，需要坚持不懈和愿意忍受变化这些变化对大多数人来说，要么过于荒诞而不予考虑，要么太痛苦而难以承受。坚持不懈造句。

6、密切留心你身边的机会，7、要做到最好，需要用语精准，严格注意细节，永不满足的求知欲，坚持不懈地去完成任何任务，不管多么艰巨，谦逊地认识到我们当中没有一个人绝对正确，以关心和善意正派地对待任何人、每个人。

8、例如，强调坚持不懈和坚苦工作的重要性，将帮助孩子避免染上懒惰的毛病。

9、在完成这项艰巨任务的过程中，我们必须始终如坚持不懈。

10、当时还是<时代周刊>记者的他，凭着一贯的坚持不懈，()经协商返还他的装甲车和大部分设备之后，谢天谢地，那场短暂的风波才得以平息。

11、同在周六，中国外交部副部长张志军说，中国为劝说朝韩双方保持克制做了“坚持不懈”的工作。

12、不过现在我们发现，坚持不懈的贪吃是有价的如今美国千百万老百姓正在为此买单。坚持不懈造句。

13、坚持不懈是你应该养成的一个习惯。

14、正如我们从伦敦奥运健儿的人生经历，还有许多<财富>500强企业首席执行官的简历中都可以看出的那样，打造一个世界级的职业生涯需要超凡的献身精神、坚持不懈和天赋。

15、在她的“走向成功的七个秘诀”中，她强调了改变过程中相信自己的重要性另外还要有好的习惯，富有创造性的想象力，以及坚持不懈。

16、坚持不懈尽管对于取得成功必不可少，也被许多人视为一种美德，可它对健康也有负面的影响。

温故知新造句
为此造句(五)

1、读书善忘的人，补救的办法是反覆熟读，除帮助记忆外，也能收到温故知新的效果。

2、展览图录。二零零四年，中国瓷都景德镇建镇一千年，景德镇陶瓷馆开馆五十周年，香港中文大学文物馆和景德镇陶瓷馆合办此展览，藉此回顾二十世纪景德镇陶瓷艺人的耕耘努力，温故知新。

3、为协助在职的士司机温故知新，运输署计划编制一套的士司机自学课程，方便他们在工馀时间学习，协助他们提高语文能力、服务技巧、加深认识的士法例及了解安全驾驶习惯的重要。温故知新造句。

4、其具体运用方式有两种:正向训练法和综合训练法。在每一种学科能力训练中，提出学法指导的具体要求:识记能力训练要求?阅读归纳理解记忆；理解能力训练要求?思考提炼温故知新；运用能力训练要求?关心时事分析评价；表述能力训练要求?勤思多练字斟句酌。

5、小明成绩不断进步，靠的是温故知新的读书方法。

6、增长见识有两个途径，一是不断吸收新知，7、重现闭关开示的精彩内容，有师父珍贵的灵修和爱心补给，()以及同修的心得分享，让您温故知新!

8、老师鼓励同学，书要熟读，自然能够收到温故知新的效果。

9、大部分关于技术事宜的培训教材都已上载本局的内联网，员工可透过阅读网上资料温故知新。

10、做学问应该反覆熟读，才能温故知新，日益精进。温故知新造句。

11、在知识型经济时代，不论银行金融业从业员或有志投身该行业者，均需透过自我增值温故知新，才能与时并进。

为此造句相关热词搜索：造句大全 犹如造句

1、什么，什么像什么，什么像什么造句(共4篇)像字造句1、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。2、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。3、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。4、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。5、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚什么，什么像什么，什么像什么造句。(2016-04-11)

2、用不但而且造句(共4篇)不仅而且造句不仅而且造句1、小明的成绩一直在班级内名列前茅，他不仅文科学的好，而且理科成绩也特别好。2、天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。3、李华不仅学习好，而且还乐于助人。4、我不仅热爱文学，而且喜欢音乐。5、这些问题不仅深刻，而且玄妙。6、生命不仅伟大，而且无价。7、鲁迅不仅是伟大的文用不但而且造句。(2016-04-18)

3、悔之无及造句(共4篇)词造句严阵以待-待价而沽-沽名钓誉-誉满天下1)严阵以待：严阵：严整的队列。待：等待。列好严整的队列等待回击敌人的进攻。泛指做好了充分的准备。造句：敌人仓皇赶到黄河边时，一看我们已经严阵以待，便又仓皇撤退了。2）待价而沽：沽：卖。等待好价钱才卖。比喻怀才者等待有人赏识重用才肯出仕效力。造句：我这几年悔之无及造句。(2016-04-19)

4、什么被什么造句(共5篇)造句低年级学生由于受知识水平，认识能力以及生活阅历的限制，对词语的理解比较肤浅，所以在指导造句时更要多下一番功夫。一、理解词意运用的前提是理解。因此，首先要重视词义教学。把词语在句子中的意思深入浅出地讲清楚，讲准确，把使用范围交代明白。对低年级学生来说，要采取多种方法将抽象的概念形象化，帮助他们理解什么被什么造句。(2016-04-20)

5、“怎么”造句(共5篇)怎样造句怎样造句句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有：1 在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“怎么”造句。(2016-04-20)

6、仍然怎吗造句(共4篇)而且、仍然、立即、显得造句这屋子很宽敞，而且光线充足。她不但是我们的老师而且是我们的朋友。他学习好，而且对人热情。老师感冒了，但是他仍然坚持带病给我们上课。外面下雨了，但是他仍然坚持要冒雨赶回家 。这么多年过去了，再见到他，他仍然是那么的严肃认真！ 房间里现在暖和了，但他仍然哆嗦。听到老师布置的任务仍然怎吗造句。(2016-04-21)

7、七上八落造句(共4篇)七年级上单词表造句你的名字是什么？我的名字是章仁杰这是他的钟很高兴遇见你我想要回答他的和她的问题看！我的第一个电话号码是3123488971650我有一个大家庭第二单元这支铅笔比那只钢笔要好你的尺子比我的尺子长在铅笔盒里面有一块橡皮 there be这本字典太重了不好意思打扰一下，你能拼写你的名七上八落造句。(2016-04-21)

8、用只有……才造句(共5篇)用“只有……才”造句用“只有……才……”造句汪倩倩甲：今天休息，天气很好，我们去打羽毛球吧！乙：对不起，我的作业还没做完呢！甲：噢，什么作业把你难住了，到现在还没做完呢？乙：我正在练习用“只有……才……”造句呢。甲：唉，这有什么难的，按照书上的例句，仿照一个不就完了！ 乙：这是一个好办法。但用只有……才造句。(2016-04-21)

9、甚至的造句(共4篇)怎样造句怎样造句句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有：1 在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为甚至的造句。(2016-04-21)

10、只要什么就什么造句(共4篇)用“只要……就”造句用“只要……就”造句用“只要……就”造句。只要你好好学习，就能取得好成绩。只要有时间我就会帮妈妈做家务。只要我们每个人都出一份力，世界就会变得更加美好 只要明天不下雪， 我们就去野餐。只要每天上课认真听，作业仔细做，就能取得好成 只要你坚持，就会有收获。只要用心去做每一件事，就只要什么就什么造句。(2016-04-21)

11、就是和而是造句(共4篇)关联词造句大全关联词造句大全虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而是…… 不但……而且…… 1 转折关系 尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 2 假设关系 如果……就…… 即使……便…… 要是……那么…… 倘若……就…… 既然……就…… 3 就是和而是造句。(2016-04-22)

12、怎么怎样造句(共5篇)怎样造句怎样造句句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有：1 在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为怎么怎样造句。(2016-04-22)

13、用只有，才造句(共5篇)用“只有……才”造句用“只有……才……”造句汪倩倩甲：今天休息，天气很好，我们去打羽毛球吧！乙：对不起，我的作业还没做完呢！甲：噢，什么作业把你难住了，到现在还没做完呢？乙：我正在练习用“只有……才……”造句呢。甲：唉，这有什么难的，按照书上的例句，仿照一个不就完了！ 乙：这是一个好办法。但用只有，才造句。(2016-04-23)

14、多么……多么……造句(共5篇)多个成语连续造句给多个成语分别注音、解释并用这几个成语造一个句子。1．潸然泪下 【拼音】[shān rán lèi xià][解释]潸然：流泪的样子。形容眼泪流下来。2．罄竹难书 【拼音】[qìng zhú nán shū][解释]罄：尽，完；竹：古时用来写字的竹简。形容罪行多得写不完。3．同仇敌多么……多么……造句。(2016-04-26)

15、终于怎么造句(共4篇)二年级造句练习二年级造句练习（一）1、用“连„„都„„”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。2、用“好像„„就像„„”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而终于怎么造句。(2016-04-26)