人的一生科学资料

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　　《走进科学人的一生》是2007年科学普及出版社出版的图书，作者是《走近科学》丛书编委会。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的人的一生科学资料供大家参考选择。

　　人的一生科学资料

　　编辑推荐

　　"走近科学"的"近"是"近"而不是"进"!"走近科学"让我们了解科学的精神，让我们具有科学的思想，提倡我们使用科学的方法，具有或者学到科学的知识。"走近科学"也是CCTV10科教频道大家喜欢的一个节目，"走近科学"也是一个杂志《走近科学》的名字，那么"走近科学"这套丛书算是综合了电视节目的生动性和杂志的精粹，弥补了电视节目不可保存细细观看揣摩的缺憾，一切都变得完美起来。现在，让我们不必随着节目的播出而被引导观看，也不必一期一期地等待着杂志的出刊。我们现在要做的就是坐下来，泡一杯香茶，放一曲舒缓的音乐，来品味这套丛书给你带来的非同一般的感受。在中华民居里，让我们触摸尘封的历史，探索未解之谜，找回巧夺天工的古老工艺。在空间和时间的世界里去星空探秘，进入到6500万年前的恐龙世界，听一听老枪的故事。科技时代，挑战疾病，关爱我们的生命，人的一生也就是生命历程。人的生命和大自然息息相关，让我们走进多姿多彩的大自然，了解动物的故事，你会发现动物们都是天才。

　　内容简介

　　什么是科学?科学并不是只有超导、纳米、基因、航天才是科学，小到衣食住行，大到外层空间、地球深处、亿万年前、亿万年后都有科学的存在。科学在我们的生活中无处不在，它无时无刻都在影响着我们的生活，左右着我们的思维方式。《走近科学》月刊是我国第一本电视科学杂志。它将中央电视台科教频道的优秀电视节目转化为平面媒体，伴随着科教频道的前进，探索了一条跨媒体科学文化传播的新路。 本册为《走近科学》之《人的一生》。让我们了解一下人类自己的奥妙。

　　六年级科学下册《人的一生》教学设计 青岛版

　　教材简析：

　　本课以学生生活经验及已有的科学知识为基础，通过研究人的身体从小到大发生的变化，使学生了解人一生生长的大致过程，了解人的一生各个时期特别是青春期身体发育的突出特点及变化，知道怎样搞好青春期卫生保健。通过学习绘制生长发育曲线图和条形图培养学生绘制图形并利用图形进行分析的能力，激发学生研究人的生长发育的兴趣，使学生懂得珍爱生命。

　　课型：研讨分析课

　　学习目标：

　　1. 通过学生学习活动，使学生学会查阅书刊及其他信息源;能利用简单的图形、统计等方法整理出自己的身高、体重等方面的数据;指导学生能选择自己擅长的方式表述自己研究的过程和结果。

　　2. 通过学生学习活动，培养学生喜欢大胆想象，在探究学习活动中尊重证据，愿意合作交流，珍爱生命;乐于用所学到的科学知识改善生活。

　　3. 通过学生学习活动，使学生了解人的一生生长的大致过程;了解青少年深身体发育的特点;在学习活动中，了解青春期的主要身心发展特点，并能够关注个人保健。

　　学习重点：

　　学生认识了解人的一生生长的大致过程;了解青少年深身体发育的特点;了解青春期的主要身心发展特点，并能够关注个人保健的学习活动。

　　学习难点：

　　学生认识在认识人的一生生长变化过程中认识学习方法的学习活动。

　　学习准备：

　　学生准备：小组合作学习材料：自己不同时期阶段的照片、婴儿、儿童、青年、中年和老年人不同年龄阶段人的身体特征的资料图片、科学记录表。

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