认识钟表第二课时

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认识钟表第二课时篇一：认识钟表 第二课时

认识钟表 第二课时

实践运用

教学内容：课本第86、87页练习十九。

教学目标

1、进一步认识整时，能熟练地运用两种方法表示。

2、能根据所示时间拨出相应的分针和时针。

3、在认识整时的基础上进一步学习“快到几时了”和“几时过一点儿”。

教学重难点

认识“快到几时了”和“几时过一点儿”。

教学过程

一、练习十九第1题

1、连一连

2、集体订正

二、练习十九第2题

1、师报时间，生拨时针和分针

2、小组内开展活动

三、练习十九第3题

1、指名读题，理解题意

2、填写时间，格式不限

3、集体订正

四、练习十九第4题

1、说一说图上的小朋友周末都做了什么？

2、读一读下面的时间

3、根据时间合理连线

4、谈一谈这些时间你可能在干什么？

四、练习十九第5、7题

1、完成第5题

2、完成第7题

五、练习十九第6题

1、看一看图上的时间和我们看到过的整时有什么不同？

2、小朋友都说了什么？你知道了吗？

3、说出下面的时间。

六、练习十九第8题

1、仔细观察前面几个钟面，并说出上面的时间

2、最后一个钟面应该是几时？

3、补上时针和分针

七、课堂小结

认识钟表第二课时篇二：认识钟表第二课时----半时

认识钟表第二课时篇三：第二课时 认识钟表(2)

认识钟表第二课时篇四：认识钟表(第二课时)

认识钟表第二课时篇五：第2课时、认识钟表(二)

兴华小学2013—2014学年度第一学期教案纸

（定 稿）

学科： 数学 年级： 一年级 单元： 第 7单元 练习十九

执教人:

认识钟表第二课时篇六：第二课时 认识钟表

认识钟表第二课时篇七：一年级数学下册认识钟表第二课时

学科 数学 一 年级 下 册

《 认识钟表 》

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