国民课本，通篇只有短短的

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国民课本，通篇只有短短的篇一：高二语文周测

高二语文第五周小测（2015-3-27）

一、本大题4小题，每小题3分，共36分

1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ．．．

A．翩跹/掀起 盘桓/城垣 碑帖/请帖 ．．．．．．

B．疟疾/戏谑 菜畦/洼陷 拗断/执拗 ．．．．．．

C．妊娠/笙箫 懦弱/濡染 省亲/反躬自省 ．．．．．．．

D．损失/吮吸 肄业/酒肆 标识/博闻强识 ．．．．．．

2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 ．．．

乙未羊年元旦佳节，自古就寓意吉祥的“羊”，顺理成章成为各展览机构的宠儿。其．．．．

实“羊”向来是中国艺术领域里常见的表现题材，如天造地设精妙无比的商代“四羊方．．．．．．

尊”，集雄奇与秀美于一身；再有妇孺皆知的“苏武牧羊”的故事，也在各种艺术门类．．．．

作品中流传；在年画、剪纸等各种民间艺术中，“羊”的形象更是多姿多彩。

A．顺理成章 B．向来 C．天造地设 D．妇孺皆知

3．下列句子中，没有语病的一项是 ．．．．

A．据中国人大网的问卷调查显示，49%的被调查者对机关事业单位职工退休金与企业

职工养老金差距大表示不满。

B．今年6月10日，有网友爆料“辽宁本溪高中高考体育违规加分”，此事随即引起

各大报纸、电台、电视台和媒体的广泛关注。

C．近日，“蛟龙”号载人潜水器在西南印度洋中国多金属硫化物勘探合同区执行下

潜科考任务，并首次搭载我国潜航学员下潜。

D．今年冬天，日本寒冷和大雪的城市不在少数，不但造成交通上的不便，也给那些

在冬季选择户外运动的游客造成了不少麻烦。

4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是

①人要真诚，然而人更要正确。

②谁愿意和对自己观点都不认同的对手辩论呢？

③真诚是正确推理的必要条件，但不是充分条件。

④只有多愁善感的人才会相信真诚本身就已足够。

⑤实际上，绝对真诚可能带来错误，真诚不能将谬误变成真相。

⑥如果你对自己极力辩护的观点都不信服，那么你就是在滥用推理。

A．③⑤⑥②④① B．③⑥②④⑤① C．④⑤①③⑥② D．④⑤③①⑥②

5．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．慷慨／伉俪 菁华／青春 给养／自给自足 ．．．．

B．祛除／趣味 哽咽／梗概 道行／景行行止 ．．．．．

C．冗员／茸毛 刍议／胡诌 碑帖／妥妥帖帖 ．．．．．

D．龌龊／辍学 谐谑／纸屑 干练／干戈四起 ．．．．．

6．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是

改革开放以来，广东经济发展速度和质量取得了举世瞩目的伟大成就，但是，毋庸讳言，其文化地位一直处于边缘化和失语态势。曾几何时，北方文化是学者、官方和

媒体眼 中的主流文化、话语权、声音的主导者和唱响者一直都来自北方。全国性论坛、

国际性会议很少听到岭南人的声音，即使有，也只是昙花一见，被浩浩荡荡的北方文化大潮所湮灭，近现代以来的蛮夷之地、重商主义、文人墨客渐行渐远等成为普适性认同。

A．毋庸讳言 B．曾几何时 C．昙花一现 D．湮灭

7．下列句子中，没有语病的一项是

A．儒学把明道德之善作为知的基本方向和对自然万物之知主要限定在德性之知的

范围内，视知为实现善的手段。

B．春运期间，铁路部门将根据客流变化情况，在部分热门线路适时增开临时旅客列

车，以满足春运高峰期旅客出行。

C．中国领导人不经意间提及的包含有重要信息的某个新词，而后会逐步被系统化并

在更多场合反复出现，直至正式成为治国理政的新理念和决策依据。

D．珠三角地区是国家实施“一带一路”战略的重要支点，贵广南广高铁的开通，将

使贵州等西南地区更广泛融入“一带一路”之中。

8．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是

可能有人会问，在全球变暖的趋势下，为何没有明显地感受到气温的上升，极寒

天气近期反而倒增多了呢？____，____。__—，——，——。根据世界气象组织的规定，

气候趋势或者气候状况的改变，至少要依据25至30年的气候资料来判断，而9至10

年的气候波动不能表示气候趋势的变化。因此，近10年全球平均温度上升速度虽有所

减弱，但并未改变全球气候变暖的总体趋势。

①因此地球温度的变化表现为多种时问尺度波动的叠加

②而非商线式的上升或下降

③主要是太阳活动、火山活动和气候系统内部调整过程等自然因素及人类活动

④这些因素影响地球气候从月、季、年到几十年、几百年甚至万年不等

⑤由于全球地表平均温度的变化是南多种因素共同作用造成的

A.③⑤④①② B.③④⑤②① C.⑤③④①② D.⑤③②④①

9.下列词语中加点字，每对读音都不相同的一项是 ．．．．

A.湛蓝 / 斟酌 崛起 / 倔脾气 提防 / 醍醐灌顶 ．．．．．．

B.跻身 / 犄角 女红 / 彩虹桥 沟壑 / 豁然开朗 ．．．．．．

C.毛坯 / 胚芽 蒜苔 / 跆拳道 拙劣 / 咄咄逼人 ．．．．．．

D.劲敌 / 浸渍 咆哮 / 酵母菌 着陆 / 着手成春 ．．．．．．

10．下面语段中加点的词语，使用不正确的一项是（ ）（3分） ．．．

艺术欣赏是主观的，人们的经验有不同，所好有偏执，感受有深浅，都会在认识上

表现出差异。只要不是意气用事，都是正常而允许的。在书画鉴定中，有时候我们会看．．．．

到抬杠，公说公有理，婆说婆有理；有时则真伪是非，任你说千道万，他只一言为定；．．．．

更有甚者，依人多势众，三人成虎。如此种种，不一而足，都是在艺术欣赏评价这一“软．．．．

组织”上做文章。至于“硬伤”，则泾渭分明，不能含糊。 ．．．．

A．意气用事 B．一言为定 C．三人成虎 D．泾渭分明

11．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分） ．．

A. 高速公路上交通事故的主要原因是由司机违反交通规则或操作不当造成的，为此，

交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。

B. 人们通过网络进行搜索无可非议，关键是当网络搜索上升为“人肉搜索”时，这已

经不再局限于网络行为，而是实实在在地给某些当事人带来了物质上的损失、精神

上的伤害，这与传统暴力事件性质接近，也就进入了法律监管的范围。

C. 据新华社报道，北京时间8日凌晨4时，日本东京在阿根廷首都布宜诺斯艾利斯的

奥委会全会上，一举击败西班牙的马德里和土耳其的伊斯坦布尔，获得2020年夏季

奥运会的举办地。

D. “中国达人秀”这类“零门槛”的选秀节目，让拥有才华和梦想的任何一个普通人，

都可以展示天赋和潜能，也让我们懂得平凡人成就自我的关键在于是否相信梦想，

相信奇迹。

12. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分） ．．．

书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术， 。唯其如此，才能成

为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。

①它要求笔墨有出处，结字有法度 ②诚然，既定的法度有时会将书法限制死板 ③传

承是它显著的特征 ④“穿着汉唐服装，舞出时代风采” ⑤但是一流的书法家都是从

法度中走出来的 ⑥不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为”

A．③①⑤④②⑥ B．①③⑤④②⑥ C．①③⑥②④⑤ D．③①⑥②⑤④

高二语文第五周小测

班级姓名座号 成绩

13.（6分）

（1）在下面句子的两个空白处分别填上一个字。要求这两个字词性相同，意思相反。

（2分）

破山中贼____，破心中贼_____。

（2）下面这段文字讲述了两件事，请先将这两件事进行比较分析，然后在空白处用议

论性语言写出比较分析的结果，50字以内。（4分）

《民国老课本》里有一篇课文，通篇只有短短的四句话：“三只牛吃草，一只羊也

吃草，一只羊不吃草，它看着花。”后来，我们的书里又曾这样说：“羊的全身都是宝，

肉可以吃，奶可以喝，皮、毛可以穿。”

____________________________________________。

14．请给下面这幅漫画拟写一个标题（不能用“无题”），然后描述漫画内容并揭示

其寓意，不超过80字。（6分）

三.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

（1）时维九月，序属三秋， ， 。

（2）云销雨霁， 。落霞与孤鹜齐飞， 。

（3）庄生晓梦迷蝴蝶， 。沧海月明珠有

泪， 。

（4）幽赏未已， 。

参考答案

1．答案：B（各选项的正确读音分别是：A．xiün huán/yuán tiâ/tiþ B．nûâ/xuâ

qí/ wü ǎo/niù C．shýn/shýng nuî/rú xǐng D．sǔn/shǔn yì/sì zhì）

2．答案：C 天造地设：指事物自然形成，合乎理想，不必再加人工。不符合语境。（A. 顺理成章：指写文章或做事情顺着条理就能做好；也比喻某种情况自然产生某种结果B向来：从来，一向，用于过去到现在的时间。也比喻某种情况自然产生某种结果。D.妇孺皆知：妇女、小孩全都知道。指众所周知。）

3．答案：C（A．“据„„显示”，句式杂糅；B．“报纸、电台、电视台和媒体”分类不当，不合逻辑；D．“造成交通上的不便„„麻烦”的是“寒冷和大雪”，不是“城市”，搭配不当。）

4．答案：B（基本思路： ③提出观点；⑥②论证观点的第一部分：真诚是正确推理的必要条件；④过渡句，单有真诚是不够的；⑤分析“真诚”的局限性；①得出结论。）

5、C（Aküng/kàng、jÿng/qÿng、jÿ；B.qū/qù、gþng、hãng/háng；C.rǒng/rïng、chú/zhōu、tiâ/tiý；D.chuî、xuâ/xiâ、gàn/gün）

6、B（A、毋庸讳言(wúyōnghuìyán）,本词语指用不着隐讳，可以直说的内容。毋庸指不用。B、曾几何时：指时间没过多久。应为“长期以来”。C、昙花一现:昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。D、湮灭（yünmiâ）:物质和它的反物质相遇时，会发生完全的物质-能量转换，产生如光子的能量形式，此一过程即为湮灭(英文：annihilation)，又称互毁、相消、对消灭。埋没或磨灭。)

7、A（B成分残缺，在句子最后加“需求”；C语序不当，应为“更多场合反复出现并逐步被系统化”；D结构混乱，中途易辙，“珠三角地区”作为主语尚未说完，就换成了“贵广南广高铁的开通”。）

国民课本，通篇只有短短的篇二：最短的文章

最短的文章

这才是段子的最高境界！寥寥数言尽显风流

俗话说，文有大法，文无定法。即以文字的多寡而论，简笔与繁笔，也是各得其宜，各尽其妙。比如，古今中外出现的众多精短妙文，读来令人大快朵颐！

最短的古诗

《吴越春秋》里有一首只有8字的短诗：“断竹，续竹，飞土，逐肉。”

点评：寥寥8字，即活现了一幅古代狩猎图。

最短的现代诗

有一首题为“生活”的现代诗，通篇只有一个字“网”。

点评：仅用一个字，就把生活中错综复杂的关系表现了出来，妙！

最短的古代寓言

《庄子·列御寇》有一则25字的寓言：“朱评漫学屠龙于支离益，殚千金之家，三年技成，而无所用其巧。”

点评：文章层次清晰，寓意深刻。

最短的现代寓言

蚂蚁累死了，蚁后还那么胖。

点评：蚂蚁一命呜呼了，蚁后的幸福生活还能继续吗？

最短的古代判词

古时，有一妇女丧夫之后想改嫁，其公公竭力阻拦，该妇向县官递一诉状：“夫死，无嗣，翁鳏，叔壮。”县官接状核实后，写下只有一个字的判决书：“嫁。”

点评：如此霸气侧漏的官，在古代实属不易啊！

最短的社论

1968年4月，美国《明星日报》刊出了一篇有关在任总统约翰逊的社论，标题是《约翰逊承认失败》，正文只有一个字：“妙！”

最短的杂文

1946年6月，南京发生“下关血案”，杂文家拾风在《南京人报》上发表了一篇杂文，仅6个字：“今日无话可说！”

最短的古代小说

晋代陶渊明曾写过一篇题为《陨盗》的小说，全文只有24个字：“蔡亟有勇气，声若雷震。尝有二偷入室，亟附床一呼，二盗俱陨。”

点评：虽然只有24个字，却写出了故事情节和人物的性格。

最短的微型小说

最短的微型小说为《猎狮》，虽然全文仅一百多字，但情节一波三折，高潮迭起，妙趣横生：伊丽薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布去非洲打猎，不久，她在家里接到弟弟的电报：“巴布猎狮身死——佛莱特。”伊丽悲不自胜，回电给弟弟：“运其尸回家。”三星期后，从非洲运来一个大包裹，里面是一个狮尸。她又赶发了一个电报：“狮收到。弟误，请寄回巴布尸。”很快，收到了非洲的回电：“无误，巴布尸在狮腹内。——佛莱特。”

最短的科幻小说

美国著名科幻小说家弗里蒂克·布朗的一篇科幻小说，仅25个字：“地球上最后一个人独自坐在房间里，这时忽然响起了敲门声„„”

最短的短篇小说征文

曾经，有一家报社举办过一个活动，征集世上最短的短篇小说，很多人都投了稿。后来，最短的短篇小说出来了，它只有三个字：“神垂死！”主办方说，它表现了作者对世界的绝望。

最短的序文

欧阳修诗话集《六一诗话》的序文只有一句：“居士退居汝阳而集，以集闲谈也。” 点评：全文仅有13个字，真可谓词约意丰，高度浓缩。

最短的祭文

宋代清江知县李观祭欧阳修母亲的祭文，全文只有20字：“昔孟轲亚圣，母之教也。今有子如轲，虽死何憾。尚飨！”

点评：此祭文类比恰切，颂扬得体，胜过千言万语。

最短的演说

二次大战中，法国民众危机重重，戴高乐将军在英国伦敦发表了一个演说，时间为50秒钟，只讲了一句话：“为拯救祖国而共同战斗！”

最短的剧本

法国剧作家、小说家特里斯坦·勃纳德于1932年写过一部微型戏剧《流亡者》，全剧只有两句台词：（幕启）边境附近一个山间木屋里，一个山里人正在炉边烤火。一阵敲门声，流亡者进屋了。流亡者：不管您是谁，请可怜可怜一个被追捕的人吧，他们在悬赏捉拿我呢！山里人：悬赏多少？流亡者马上离开（幕落）。

鲁迅先生最短的文章

鲁迅先生1925年4月23日所作的《狗的驳诘》全文仅214字：我梦见自己在隘巷中行走，衣履破碎，像乞食者。一条狗在背后叫起来了。我傲慢地回顾，叱咤说：“呔！住口！你这势利的狗！”“嘻嘻！”他笑了，还接着说，“不敢，愧不如人呢。”“什么！？”我气愤了，觉得这是一个极端的侮辱。“我惭愧，我终于还不知道分别铜和银；还不知道分别布和绸；还不知道分别官和民；还不知道分别主和奴；还不知道„„”我逃走了。“且慢！我们再谈谈„„”他在后面大声挽留。我一径逃走，尽力地走，直到逃出梦境，躺在自己的床上。

最短的报道

1986年法国里昂举行过一次体育报道的比赛，头等奖获得者纽隆的报道是：嚯！嚯！0比0！

点评：此评论只有3个字，2个数字（且是重复的），辅之以3个感叹号，就生动、戏谑地将一场乏味的比赛告诉给读者了，可谓神来之笔。

最短的家信

“爸：钱！儿”

点评：除去抬头与落款，整篇家信只有一个字：钱。收到儿子如此直奔主题且十分冷酷的家书，估计父亲阅后一定会老泪纵横。

最短的小说

上帝啊，女王怀孕了，谁干的？

点评：总共11个字的小说，包含宗教、皇室、神秘和性，且内容挺吸引眼球，真是不容易。

最短恐怖小说

惊醒，身边躺着自己的尸体。

点评：既恐怖又荒诞，令人毛骨悚然，悬念丛生„„

最短的道德伦理宗教小说

秃驴，竟敢和贫道争师太？

点评：仅仅十个字，就使僧、道、尼三人的情感纠葛毕现，并折射出道德、伦理、宗教的困境。

最短的荒诞小说

有一个面包走在街上，它觉得自己很饿，就把自己吃了。

点评：面包走在街上，且能吃掉自己，真是荒诞得可以。

最短的影评

奥地利的《快报》曾发表过一位影评家对美国影片《戴斯蒙医生的13个牺牲品》的影评，全文是：我是第14个。

点评：短短的6个字，幽默地嘲讽了影片质量之低劣，真令人忍俊不禁，可谓千秋第一评论。

最短的游记

刘半农1923年写过一篇只有29个字的游记《柏林》：“大战过去了，我看见的是不出烟的烟囱，我看见的是赤脚的孩子满街走！”

点评：文字很少，且几近白描，但境界全出，比长篇大论更令人触目惊心。

最短的提案

国民党在重庆召开参政会时，华侨领袖陈嘉庚从新加坡发去一条很快就获通过的提案：“敌未出国土前言和即汉奸。”

点评：只有11个字，字字重千钧。既是世界上最短的提案，也是古今中外最伟大的提案。

最短的演讲

美国莱林兄弟于1903年12月17日成功地驾驶动力飞机遨游蓝天后，在盛大的庆祝酒会上，哥哥发表了如下的演讲：“据我所知，鸟中最会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是飞不高的。”弟弟发表了如下的演讲：“我要讲的，家兄都已经讲过了”。

点评：这哥俩的超短演讲，确实比超短裙还短，且妙趣横生。所有的成功者演讲时皆应学之。

最短的童话

美国的《基督教科学箴言报》曾经举办过一次“写给成年人看的童话征文”。

比赛结果，一篇题为《一支燃烧着的烟》的童话获得第一名，此文仅34个字，即：一支冒着袅袅青烟的香烟，指着自己说：“我是最好的直观教具，证明抽烟会缩短生命。” 点评：燃着的香烟以自身越来越短现身说法，文虽甚短，但立意甚妙

国民课本，通篇只有短短的篇三：七语第二单元

敦煌二中___年级_____教案

2

敦煌二中___年级_____教案

4

敦煌二中七年级语文（上）教案

国民课本，通篇只有短短的篇四：三年级上 语文课后习题答案

三年级上

第一单元

1、 我们的民族小学

一、课文写得很美，我要好好读一读，再把喜欢的部分背下来。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音 | 真好听！这时候，窗．．．．．．．．

外 | 十分安静，树枝 | 不摇了，鸟儿 | 不叫了，蝴蝶 | 停在花朵上，好像 | 都在听同学们读课文。 ．．．．．．．．．．．

二、我很喜欢这所民族小学，让我们交流一下读后的感受。

我感受到这是一所美丽的学校：美得很有特点，各民族的小学生身着鲜艳的民族服饰，把学校装点的绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更增添了

三、我把描写窗外安静的句子抄下来了，你抄了哪些？

古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃„„

2 金色草地

1.我要多读几遍课文，把对草地和蒲公英喜爱的情感读出来。

我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣 | 是合拢的。原来，蒲公英的花 | 就像我们的手掌，．．．．．．．可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地 | 就变成绿色的了。 ．．．．．．．．．．．

2.我们交流交流：从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？

答：从“当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了”“原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上”“花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了”等语句中可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣。

3. 我把下面的句子抄了下来，你抄了哪些？

答案：

我和弟弟常常在草地上玩耍。

就这样，这些并不引人瞩目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！

3 爬天都峰

1.我们来分角色朗读课文

文中大量对白反映了人物思想感情的变化。朗读时，要抓住“我”与老爷爷的心理变化过程，准确把握角色的年龄、性格特点及说话时的心情，努力进入描写情境。

2.老爷爷和“我”爬上天都峰后，为什么要互相道谢呢？我们来讨论一下

答案：一方面，“我”和老爷爷是在相互鼓励和从对方身上汲取力量后，才爬上天都峰的；另一方面，爬上天都峰对老人和小朋友来说，都是很难的事情，但是他们做到了。处于这种兴奋的心情下，回顾爬上天都峰的艰难过程，才互相道谢的。

3.抄写第2段

4.综合性学习 提示

答案：下面是以讲故事的形式记录的课余生活：

有一个小男孩，他每天都为自己安排了非常丰富的课余生活。星期一，他看了一本连环画——《长发妹》，他被长发妹的善良和舍己为人的精神感动的热泪盈眶。星期二，他煮东西了自己的内衣。他搓呀搓，好不容易才洗干净，真的好累呀！想到爸爸妈妈每天既要工作，又要干家务，真是太辛苦了！星期三，爸爸送给他一个飞机模型。哇，好漂亮啊！就像真的一样，他简直爱不释手，连睡觉都不舍得放下„„

4* 槐乡的孩子

语文园地一

口语交际

这次口语交际是本组综合性学习的一个组成部分。话题是交流自己的课余生活。学生对自己最近一段时间的课余生活作了比较详细的记录，要引导学生根据记录来交流。交流的内容大体上有四项：(1)课余做了哪些事；(2)有哪些收获和感受；(3)评一评哪位同学的课余生活安排得好；(4)自己今后课余生活的打算。

教学中可让学生先说说发生在课余中有趣的事情，自己的事、他人的事都可以说，以激发兴趣，创设情境。再请学生读读这次口语交际的要求，以明确任务。说事情的时候，可让学生根据自己的记录，讲自己都做了哪些事情；在说收获和感受的时候，可以结合具体的事情，讲自己的感受和收获，可以讲自己在这次活动中的收获和感受，比如，懂得了怎样使自己的课余生活更有意义，学会了如何安排课余生活；学会了一些记录课余生活的方式方法；可以评一评谁的课余生活安排得好，哪些地方值得自己学习；可以说自己今后课余生活的打算，比如，读书、游戏、参观游览、锻炼身体，也可以说说自己短期内课余生活的计划；总之，要引导学生从多方面去说，注意拓宽思路，尽量做到让学生有话想说，有话可说。

交际的方式要多种多样，可以同桌交流，小组交流，全班交流，也可以让兴趣相同的同学一起交流，交流的时候可以互相询问，互相评价；教师要参与其中，作必要的引导。最后，就这次口语交际的活动，教师和学生一起总结，并为习作做些准备。

习作

这是学生第一次写作文。重要的是调动学生习作的积极性，激发他们的习作兴趣，帮助他们建立写好习作的信心。因此，要求就不可提得过高，学生只要能用自己的话，表达一个较为完整的意思就可以了。对习作的评改要以鼓励表扬为主。

这次习作训练依然是本组综合性学习的组成部分，也是口语交际训练的延续，即写一写自己的课余生活。习作内容范围很宽泛，只要和课余生活有关的都可以写。教学时可先让学生读一读习作要求，回忆在口语交际中自己所讲的内容，想一想准备写哪方面的内容，并和同学交流交流自己的想法；然后把自己想好的内容写下来。写好后，可组织学生交流自己的习作，也可以读给爸爸、妈妈听。

我的发现

“我的发现”使学生从五组词语中，进一步了解汉字中多音字的现象，并读准和理解同一个字在不同的语言环境中不同的读音和不同的意思。教学时，可先让学生读一读这五组词语，想一想从每一组词语中的带点字发现了什么；再说一说这些字在词语中的读音和意思，并说一说这些带点的字还可以组成哪些词语。

假日(读ｊｉà，意思是照规定或经批准，可暂时离开工作、学习场所的时间。)假装(读ｊＩǎ，不真实的，跟原来不一样的，和“真”相反。)

问好(读ｈǎｏ，意思是安好。)好奇（读ｈàｏ，意思是喜爱。）

发现(读ｆā，意思是揭露、打开。)白发(读ｆà，意思是头发。)

朝向(读ｃｈáｏ，意思是向着、对着。)朝霞(读ｚｈāｏ，意思是早晨。)

摇晃(读ｈｕàｎｇ，意思是摇动、摆动。)晃眼(读ｈｕǎｎｇ，意思是光线强烈。)

日积月累

第一项是“读读认认”。要让学生认得“朱、乔、亭、禁、乙、某、章、寺、录”九个汉字。这些字都是在已经学过的形声字上，去掉形旁可以独立成字的声旁，与原形声字的读音相同或相似，但字义不同。可让学生用“减一减”的识字方法发现每组两个字的特点，自主识字。还可以用每组的两个字分别组一些词语，以巩固读音和区别字义。还可以让学生再举一些这样的例子。

第二项是“读读背背”。胡令能的《小儿垂钓》是一首反映儿童生活的古诗。诗歌写了一个小孩坐在能遮住身子的草苔中学钓鱼，远处有人向他问路，他急忙摆手却不回答，原来是怕惊跑了水里的鱼。短短的四句诗，将一个天真、专注学钓鱼小孩的形象生动、真实地展现在读者的面前。教师在指导学生朗读和背诵时，可让学生先把诗歌自己读几遍，在此基础上引导学生熟读成诵。如果学生有疑问，教师可作适当引导。

展示台

这次展示台的活动要围绕课余生活这一主题进行。活动要能体现学生课余生活的丰富多彩，主要展示学生

课余生活的内容和收获，教学中不要受课本展示台中的示例限制，要根据实际情况，鼓励学生从不同的方面，用不同的方式展示自己的课余生活。要给学生互相交流的机会，使他们在交流的过程中，互相学习，感受获得成功的喜悦。

第二组

5 灰雀

1.我们来分角色朗读课文

本课课后要求学生分角色朗读课文，在这一基础上，可以进行合作、探究学习，引导他们讨论：为什么说“男孩是诚实的”?为什么列宁不直接要求男孩将灰雀放回来?使学生联系上下文，明确下面几个问题：

(1)男孩听了列宁说的话，见到他着急、担心、惋惜的样子，内心受到了感染，认识到自己所犯的错误。

(2)男孩肯定地说灰雀“一定会飞回来”，第二天，灰雀果然飞回来了。表明男孩及时改正自己的错误，是个明辨是非、诚实守信的好孩子。

(3)送回灰雀以后，“那个男孩站在白桦树旁，低着头”，表明他仍在为自己的错误感到惭愧。

(4)从列宁和男孩的全部对话中可以看出，列宁没有一点责怪男孩的话语，这体现了他耐心、巧妙的教育方法和尊重、爱护男孩的崇高品质。

2.我发现列宁非常喜欢灰雀，你发现了什么？我们都来说一说

参考答案：我发现列宁对男孩更加喜爱，因为当灰雀回来后，列宁没有责怪男孩，而是“微笑着说：‘你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？’”。

3.我想把课文中描写灰雀的句子抄下来

参考答案：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。他们在树枝间来回跳动，婉转的唱歌，非常惹人喜爱。

4.名人故事

爱因斯坦的故事

你看我像—座山峰吗？我这个人身高不管怎么站都成不了山峰。而且，没有—座高峰不是被人征服的，我们不要做高峰，而要做登上山顶的人！

有—次，爱因斯坦在—所大学演讲，—位女生站起来问：“你被誉为科学界的巨人，你认为自己是巨人吗？”

爱因斯坦微笑着说：“巨人并不是长的高大的人，大家看我如此瘦小，怎么能有巨人的形象呢？也许我看的远—些，那也只是因为我站的高—些而已！”

—个男生接着问：“您提到比别人站的高—些，我想起不久前您在阿尔卑斯山的高峰之巅曾和—位女士长谈过—次。我不想问您谈话的内容，只想知道站在山顶的那—刻，您有没有意识到在科学史上自己也已站成—座山峰呢？”

爱因斯坦仔细的看了看发问的人，问：“你看我像—座山峰吗？我这个人身高不管怎么站都成不了山峰。而且，没有—座高峰不是被人征服的，我们不要做高峰，而要做登上山顶的人！”

说着，他拿起粉笔在黑板上写下—行字：站在山顶，你并不高大，反而更加渺小！

“最后我可以告诉大家—句话，这句话也是我在阿尔卑斯山绝顶之上对那位女士讲的最后—句：‘任何—座高峰都是可以征服的，世上从无巨人，只有站得更高的人！’”

台下掌声—片。当年在阿尔卑斯山聆听爱因斯坦教诲的那位女士，正是居里夫人。

6.小摄影师

一 、我们分较色读读课文，把对话的不同语气读出来

指导：通过有感情的朗读课文，感受高尔基对少先队员的和蔼可亲和关怀爱护。通篇基调是亲切温和的，语调要舒缓轻柔。高尔基的语言应该是充满关爱之情，声音饱含深情，小男孩则是要表现出欣喜、惭愧、失望的心理变化过程。高尔基的声音厚重舒缓一些，小男孩的声音稚嫩轻快一些

二、从课文的许多地方可以看出高尔基喜爱小男孩，让我们找出来读一读

1.“一个小纸团从窗外飞到了桌子上。”这种方式虽然是不礼貌的，但高尔基没有因此生气，反而答应了小男孩的请求，说明他理解、喜爱小男孩。

2.“小男孩往地上一坐哭了起来”“‘你怎么了？’高尔基不知出了什么事。”表现出高尔基对小男孩的关爱。

3.“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩就一定让他进来。”从中可以看出高尔基喜爱小男孩，关怀下一代、爱护下一代的崇高品质。

三、小练笔，我想接着往下写这个故事

指导：在叙写时，同学们可以大胆想象，但要注意一点，想象出来的情节必须合理，让人能够接受。另外，在语言的组上注意语句要连贯、完整，表达的意思要清楚。

7.奇怪的大石头

一、这个故事对我很有启发，我要多读几遍

指导：常言道：“读书百遍，其义自见。”这个故事对我们每个人都很有启发，因此，要多读几遍，对文章的内涵理解了才能更加透悟。

二、读了课文后，我有一些感想，想和大家交流交流

答案：读了课文后，我懂得了遇事要勤于思考、善于动脑；领会了只有执着追求才会取得成功的道理。

三、我们来按课文填空，体会李四光是怎么提问的。

答案：这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？

李四光善于动脑筋，善于发现问题，对别人的解答，不轻信、不盲从，刨根问底，具有不找到正确答案誓不罢休的执着精神。

国民课本，通篇只有短短的篇五：告全国国民书

国民政府为退出南京告全国国民书(1937.12.16)

此次抗战，开始迄今，我前线将士伤亡总数已达三十万以上，人民生命财产之损失，更不可以数计，牺牲之重，实为中国有史以来抵御外侮所罕觏。中正身为统帅，使国家人民蒙此钜大牺牲，责任所在，无可旁贷；中心痛苦，实十百倍于已死之将士与民众，一息尚在，唯有捐糜顶踵，以期贯彻抗战到底之主旨，求得国家民族最后之胜利，以报党国，以慰同胞。敌人侵略中国，本有两途，一曰鲸吞，一曰蚕食，今者逞其暴力陷我南京，继此必益张凶焰，遂行其整个征服中国之野心，对于中国为鲸吞，而非蚕食，已由事实证明。就中国本身论之，则所畏不在鲸吞，而在蚕食，诚以鲸吞之祸，显而易见，蚕食之祸，缓而难察。

敌苟持慢性之蚕食政策，浸润侵蚀以亡我于不知不觉之间，则难保不存因循苟且之心，懈其敌忾同仇之义，驯至被其次第宰割而后已；今则大祸当前，不容反顾，故为抗战全局策最后之胜利，今日形势，毋宁谓于我为有利。且中国持久抗战，其最后决胜之中心，不但不在南京，抑且不在各大都市，而实寄于全国之乡村与广大强固之民心；我全国同胞诚能晓然于敌人鲸吞无可幸免，父告其子，兄勉其弟，人人敌忾，步步设防，则四千万方里国土以内到处皆可造成有形无形之坚强壁垒，以制敌之死命。故我全国同胞，在今日形势之下，不能徒顾虑一时之胜负，而当澈底认识抗战到底之意义与坚决抱定最后胜利之信心。兹为我同胞约举其要义如下：

一、此次抗战，为国民革命过程中必经之途径，中国欲外求独立，内求生存，解放全民族之束缚，完成新国家之建设，终不能不经此艰难奋斗之一役。故对日抗战，乃三民主义与强权暴力帝国主义之战争，亦即被侵略民族对侵略者争取独立生存之战争，与通常国际间势均力敌之国家相互战争大异其趣。故抗战之始，非不知我之武器军备一切物质力量远不如人，而我之革命精神终不当以此为之屈挠。稽之各国史例，凡革命建国之大业，本非旦夕所可期，所经之险阻愈多，则所获之胜利亦愈大；惟赖我革命精神无所挠屈，再接再厉，愈挫愈奋，则障碍摧毁之日，即最后胜利之时。敌人此次侵略中国，其最大目的，固不仅欲占我土地，

屠我人民，灭我文化，而尤在消灭我三民主义与革命之精神；但是我革命精神一日不灭，即我国家民族亦一日不亡，且今日所遭之挫折，尚未达到艰危之极度，若遂自甘退屈，则精神一弛，国随以亡，奴隶牛马之辱，有十百于今日战争之痛苦而不止者。全国同胞须知任何国家，欲解除压迫，完成革命，决非少量代价所可希冀，此日多忍痛一分，将来成功亦多增一分，吾人为国家民族与世世子孙计，牺牲虽钜，无可避，亦无可辞，所谓当澈底认识抗战到底之意义者此也。

二、既明革命过程中之中国当以抗战到底为本务，到目前形势无论如何转变，唯有向前迈进，万无中途屈服之理。盖抗战虽不能必胜，而屈服即自促灭亡；与其屈服而亡，固毋宁抗战而败。战败终有转败为胜之时，灭亡永无复兴之望，国家独立之人格一隳，敌人宰割之方法愈酷，万劫不复，即永陷于沉沦。况战争成败之关键，常系于主动被动成分之多寡。此次抗战，绵亘五月，敌方最初企图，实欲不战而屈我，我方所以待敌者，始终为战而不屈，不屈则敌之目的终不能达，敌愈深入，将愈陷于被动之地位。敌如必欲尽占我四千万方里之土地，宰割我四万万之人民，所需兵力，当为几何？诚使我全国同胞不屈不挠，前仆后继，随时随地皆能发动坚强之抵抗力，敌之武力，终有穷时，最后胜利，必属于我，所谓当坚决抱定抗战必胜之信心者此也。

三、日本侵略中国实为其侵略世界之开始。中国自抗战之初，揭橥二义，为民族生存与独立而战，同时即为国际和平正义而战；数月以来，虽国际之制裁尚未充分发挥，而公理之是非固已大白于天下。吾人对于此种伟大使命，既已毅然承当，则不问国际形势前途如何，必当尽其在我，初不必遽形失望，尤不可稍存依赖；但使世界正义不终梏亡，则吾人目的必有达到之一日。任重道远，不容少懈，此尤全国同胞所宜深念者也。中正受命党国，有进无退，当此存亡呼吸之际，愿与吾同胞共勉之！

国民课本，通篇只有短短的篇六：高二语文期末复习专项语言运用

高二语文期末复习专项：语言运用

1.阅读下面的文字，概括出技术上无法实现“手机SIM卡远程复制”的三个关键性短语。

某高校计算机通信专业杨教授认为，‚手机SIM卡远程复制‛从技术上来说无法实现。记者又咨询了移动通信领域的专业人士，他们告诉记者，和银行卡一样，每张SIM卡都具有一个独立的卡号，相当于SIM卡的身份证；同时，每张卡还有一个独立的密码，存放在SIM卡的不可读出区域，具有极高的安全性，不存在进行克隆的可能。在网络中只能给一个手机卡发送信号，而能听到别人通话及看到别人手机内容是无从谈起的。

2.根据下面这段话的意思，写一个结论。（不超过15个字）

千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子困于常马；毛遂若不自荐，就不会被平原君任用，可能一辈子‚锥处囊中‛。所以，人应该 。

3.给下面这则消息拟一个题目。（能概括主要内容，不超过12个字）

本报讯(记者狄梦宇) 成品油价改革在经历了15 年的讨论后，终于正式列入议程表，《成品油价税费改革方案》已出台。目前原油价格大幅回落，加上内地改革成品油价机制，多家证券分析师表示，近期备受困扰的航空航运业，受到新政策的影响很小。船舶主要使用的船用燃料油征收燃油税的可能性不大，而受约占10%使用比例的柴油价格上升的影响，以中海发展(1138)为例，即使假设现有柴油价格不变，燃油税征收比例为30%，该公司50%柴油在国内加油，对公司业绩影响仅为0.023元；若考虑到成品油价的下调，影响基本可以忽略。对航空业而言，由于航油不属于燃油税征收范围，开征燃油税对航空机场业没有影响。

4.请为下面一则新闻拟写一个标题。（不超过10字）

近

日，王刚主持的收藏类电视节目《天下收藏》‚砸‛出风波。按照节目规定，主持人王刚拥有一把享有特权的紫金锤，如果现场专家鉴定持宝人的瓷器为假，在双方签署协议后，王刚会挥锤将‚赝品‛砸碎。最近，首都博物馆与《天下收藏》节目组联合举办了‚‘假’如这样——真‘假’藏品对比展‛，被砸掉的30余件‚赝品‛中的‚精品碎片‛与首博的馆藏珍品同场展出。不料，在反复观看展览后，收藏家姚政称被砸掉的‚赝品‛中不少是真品且不乏珍品。文物鉴定专家宁玉新的观点更尖锐，他认为这里的‚赝品‛90%以上都是真品，而且三成是珍品。面对‚砸错了‛的指责，节目组却咬定鉴定过程严谨，每件文物均经3至5位专家鉴定，不可能砸错。

(摘自2012年8月22日《文汇报》)

5.阅读下面一段材料，按要求回答问题。

如今，参观北大、清华已经如同逛长城、游故宫一样成为众多旅行社必备的旅游线路。许多家长望子成龙，他们迫切希望孩子通过与名校的亲密接触，提高学习热情。‚高校游‛成为热门旅游项目。面对摩肩接踵的人群、一拨又一拨的旅行团穿梭来往等诸多问题，近日，北大、清华等高校先后推出‚限游令‛，该措施引发了社会热议。

你如何看待北大、清华的“限游令”？赞同还是反对？请选择一个角度写几句话，以阐述理由。不超过60字。

6.阅读下面的语段，依照划线句的句式，结合语境在横线处补写出恰当的句子。

在一次以‚感恩‛为主题的班会上，学生A说：感恩父母，给予我们生命，抚养我们成人；B说：感恩老师，

① , ；

C说：感恩朋友，

② , ；

D说：感恩挫折

③ ,

。班长总结说：‚只有拥有一颗感恩的心，才会对人生充满信心，才能带来他人对自己的尊重和感激。‛

① , ；

② , ；

③ , 。

7.请仿照画线句子，在横线处补写句子。

在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁上的松树都像一个个活着的人： ； ；像站立在船头，目光坚定、搏击巨浪的艄公； 。自然叩击着我们的心灵，让我们寻找着伟岸、洒脱、勇敢、坚定的涵义，让生命播放出永不低沉的绝唱。

8.根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不超过20个字。

材料：太原，古称并州。大约在距今四千五百多年的古代，唐尧的部族活动于今河北省唐县至望都一带。对此，《后汉书·郡国志》《水经注》《元和

郡县图志》《舆地广记》及《太平寰宇记》等著名的古代地理志书，都持此说。

那么， ① ?何光岳先生在其名著《炎黄源流史》中认为，由于东夷族势力日渐强大，作为部落联盟首领的唐尧，为避免东夷部族的侵扰，遂率部西徙。不过， ② 。《尚书〃尧典》说‚尧之时洪水为患为甚‛；《寰宇通志》说‚尧时上游之水无所痒，壅而四出‛；《晋乘搜略》说‚尧时黄水为患，震及帝都‛等等，不一而足。据此，不少人认为，唐尧所以西徙，究其道理， ③ 。

① ?

② 。

③ 。

9.下面是《中国青年报》记者采访著名画家韩美林先生时的对话。请根据回答内容，选出最恰当的提问。

记

者： ？

韩美林：别指望父母，要有独立的自尊心。就像我小学时的校歌唱的：‚但得有一技

在身，就不怕贫穷。且忍耐暂时的痛苦，去发展远大的前程。‛现在我们的祖国富强了，我希望年轻人、年轻艺术家，把思想、修养、艺术乃至举手投足都更升华，让全世界都知道我们是一个富裕且有文化的大国。

A.您对年轻人有什么话要说吗？

B.您对年轻人有什么看法吗？

C.您对有些年轻人不学无术的现象怎么看？

D.您觉得年轻人应该怎么面对今天的国家形势？

10.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

中国是一个农业国，自古以来人们依土地而生，自然的山山水水养育了我们， ① ，追求人与自然的和谐。山坚毅不拔，沉静、博大、深厚；水至柔至利，屈曲有致，既可润物无声，又能摧枯拉朽。山的阳刚与水的阴柔相生相合，便是宇宙无限的生机。当春风吹来的时

候， ② ；当夏天来临的时候，人在自然生命的苍翠中感到生命的蓬勃；当秋景的宁静疏落，让人体会收获过后的宁静和天高云淡的旷远；而冬日的萧瑟空寂，让人感受到了生命的艰难和顽强。人在山川的变化中，找到了自己情绪的寄托，获得精神的安顿。因此 ③ ，望水则情溢于水。

①

②

③

11.把画线部分改写成一个单句，使它与下文衔接顺畅。 三星堆文化引人注目，从遗址中出土了大量的青铜面具，这些青铜面具模样不同寻常，这是三星堆文化的一个奇特之处。这些面具几乎千篇一律地是粗眉毛、大眼睛、高鼻梁、阔扁嘴，几乎没有下巴颏。仔细观察这些青铜面具，两只耳朵上各有一个小孔。这种面具的脸型与现代当地人大相径庭，代表什么使人费解。

12.给下面这则新闻拟写一个标题。(不超过18字)

美国伊利诺伊大学的两位科学家不久前在美国天文学会举行的全球性会议报告上说，他们运用跨越美国加利福尼亚州、伊利诺伊州和马里兰州的庞大射电望远镜，在接近银河系中心，距地球2.3万光年的‚人马座2‛射电的一个恒星正在形成中的区域内，探测到了甘氨酸特有的信号。

甘氨酸是常见的氨基酸中体积最小的一种，在许多种蛋白的形成过程当中都发挥着重要作用。两位科学家认为，在这一相当恶劣的空间环境下探测到甘氨酸的事实表明，氨基酸在宇宙中的存在比人们预想的更为普遍。

13.阅读下面的材料，用一句话概括其主要内容，不超过20字。

继前几年的‚给力‛之后，最近，‚屌丝‛、‚元芳体‛也登上了作为主流媒体的《人民日报》，这引起了广泛关注。11 月 3 日，该报一文中写道：‚市场经济的冲击余波未了，全球化、民主化、信息化的浪潮又不期叠加。分配焦虑、环境恐慌，拼爹时代、屌丝心态，极端事件、群体抗议，百姓、社会、市场、政府的关系进入‘敏感期’。‛ 11月5日，该报一文开头就写道：‚元芳，你怎么看？‛

一些语言研究者认为，《人民日报》不管是用‚给力‛，还是用‚屌丝‛、‚元芳体‛，都没有必要大惊小怪。时评人韩哲认为，‚屌丝‛、‚元芳体‛等网络语被官方话语系统接纳，会让网民感到亲切，放下身段这一行为本身就能够引发共鸣。

国民课本，通篇只有短短的篇七：国民经济核算教程课后答案(第一、二章)

国民经济核算教程

第1章 导 论

【思考题解答】

1-1 何谓“国民经济”？它包括哪两个紧密联系的方面？

解答：国民经济是一个规模庞大、层次繁多、结构复杂的系统。在这一大系统中，职能各异、数不胜数的经济主体运用各种经济资源、遵循一定的社会分工规则，从事既有区别又有联系、既各司其职又互为条件的经济活动，形成错综复杂的经济关系。

从分析的角度，可将“国民经济”这一概念理解为互有联系的两个方面。首先，从横向看，国民经济包括从事各种经济活动的微观单位──企(事)业单位、政府机构、社团组织、民间机构和住户，以及常住单位与非常住单位等等。在分析上，需要将有关经济单位(通常是其中的常住单位)依据一定的功能特征适当分类，形成不同的国民经济部门。据此，我们可以说，国民经济就是各单位、各部门的总和。其次，从纵向看，国民经济又包括上述经济单位和部门运用各种资源要素所从事的形形色色的经济活动──生产经营、市场交易、收入分配、消费支出、资金融通及资本积累，等等，这些活动彼此衔接、相互影响、不断循环，就形成国民经济的运行过程。据此，我们也可以说，国民经济就是社会再生产各环节的总和，是一个不断循环的宏观经济运行过程。但是，国民经济又并非上述各单位、各部门与各环节、各要素的简单总和。从系统论的观点看，所有这些方面总是纵横交错、相互渗透、紧密联系的。研究国民经济系统的运行状况，就是要考察各单位、各部门所从事的各种经济活动，考察这些经济活动的条件、过程、结果和影响，考察国民经济各环节、各部门以及本国与国外之间的错综复杂的经济联系。

1-2 试简要说明国民经济实物运动和价值运动的基本过程。

解答：一般而言，国民经济的循环流程起于产品(货物和服务)的生产，抵于产品的使用(消费、消耗或投资等使用)，周而复始；商品流通和收入分配则介于生产和使用环节之间，成为连接两端的中间环节。于是，从运动形态上区分，国民经济循环表现为两种既对立、又统一的运动过程：一方面是“生产-流通-使用”这一过程，属于国民经济的“实物运动”。因为在这里，社会产品的价值是与其使用价值一起运动的：若商品售出则货币流入，若商品购入则货币流出，也就是说，伴随着实物(货物和服务)流通还存在着货币流通，两者相辅相成，但运动方向相反。国民经济的实物运动形成商品市场的供给。另一方面是“生产-分配-使用”这一过程，属于国民经济的“价值运动”。因为在这里，社会产品的价值已经与具体的使用价值相对分离。价值运动则形成国民经济各部门或各单位的收入。两种运动在脱离生产过程之时相分离，又在进入使用过程之时相汇合，既对立又统一，为我们考察国民经济循环过程提供了两条基本线索。

（国民经济的实物运动形成商品市场的供给；价值运动则形成国民经济各部门或各单位的收入，进而形成对各种商品的有支付能力的需求。）

1-3 为何说社会总供需平衡是国民经济循环的核心问题之一？

解答：国民经济的实物运动形成商品市场的供给；价值运动则形成国民经济各部门或各单位的收入，进而形成对各种商品的有支付能力的需求。供给和需求一旦在市场上见面，就有一个“社会总供给”与“社会总需求”之间是平衡还是失衡的问题。这对于国民经济能否正常运行至关重要。倘若社会总供给显著大于社会总需求(供大于求)，就会造成市场疲软，产品积压，开工不足，失业增加；而如果社会总供给显著小于社会总需求(供不应求)，则又会造成商品匮乏，物价上涨，居民生活水平下降，乃至社会的动荡。进而言之，社会总供需平衡不仅要求总量上平衡，还要求结构上也平衡，总量平衡又以结构平衡为基础。只有在社会供需总量和结构都基本平衡的条件下，才能实现国民经济的良性循环。可见，社会总供需平衡是国民经济循环的核心问题之一，宏观经济管理和国民经济统计必须高度关注这一问题。

1-4 简述国民经济管理与国民经济统计的关系。

解答：国民经济是一个规模庞大、结构复杂、而且功能多样的大系统。为使各种功能适当发挥、相互配合，达到整体最优，保证宏观经济的正常运行和健康发展，国民经济管理的目标必然是多维的。这些目标通常包括以下几个方面：(1)经济增长和可持续发展；(2)物价稳定；(3)充分就业；(4) 财政收支平衡；（5）国际收支平衡。

为了科学地实施国民经济管理，显然不仅要有切实可行的发展目标外，还必须严密监测国民经济的运行情况，并运用各种杠杆进行宏观经济调控。而这些都需要掌握大量、翔实的实际资料，包括关于投入产出、经济增长、收入支出、消费投资、对外往来、资产负债、价格变动等各方面的数据，以期从数量上深刻反映国民经济的规模、结构和内在联系。只有从国民经济整体的角度来搜集、整理并科学地组织大量、丰富的数据资料，对其进行全面、深入的分析、归纳和发掘，才能合理制定国民经济管理的目标，正确把握宏观经济运行的基本状况和发展态势，发现问题，提出对策，真正做到目标可行，判断有据，调控有度。正因如此，国民经济统计作为宏观经济管理和分析的重要基础受到世界各国政府的高度重视，同时，也构成了当代经济统计学体系的重要组成部分。

1-5 怎样理解国民经济统计、国民收入统计与国民经济核算三者之间的关系？

解答：国民经济核算起源于早期的国民收入统计。国民收入统计的核心问题就是怎样科学地计算国民收入等具有关键意义的经济总量。国民收入统计发展到现代，已经形成了庞大复杂的国民经济核算,其不同于传统的国民收入统计之处，主要表现在其内容的系统性、方法的严密性和结构的复杂性。现代国民经济核算已经远远不限于计算少数几个宏观经济总量，同时还必须考察这些总量的形成、结构和关系，并从国民经济各部门、各环节的角度进行多侧面的研究，以便深刻揭示国民经济系统的内、外部循环和相互作用等一系列问题，而所有这些方面都需要借助于一套有效的方法结合在一个完整、统一的体系之中。

国民经济核算是经济统计的重要构成部分。现代经济统计学包括企业经济统计与国民经济统计两大分支。国民经济统计是从宏观角度考察与国民经济运行有关的统计理论和方法，旨在为宏观经济管理和决策提供数据支持和分析框架。国民经济核算在我国，被称为国民经济统计是因为它与具有悠久传统的国民收入统计一脉相承，而且给予了极大的扩充和发展，此外还有历史原因。可是如果说我国早期的国民经济统计与国际上国民经济核算还存在较大差异的话，那么到了现在，两者无论在考察和研究的内容、范围、方法及目的等各方面都已呈现出高度的一致性，应该承认，它们之间已经趋同或统一了。

1-6 何谓国民经济核算？国民经济账户体系（SNA）与物质产品平衡表体系（MPS）两大模式之间有何主要区别？又有何共性？

解答：国民经济核算是以国民经济为整体的统计核算，旨在从宏观的层面考察国民经济运动纵横两个方面的数量规模、构成和内在联系，并为正确研究这些问题提供基本的核算数据、统计方法和分析框架。

MPS的基本理论依据是：社会生产就是物质生产，只有创造物质产品或者作为物质产品生产过程直接延伸的活动才是生产活动，其他活动都是非生产活动。这就是所谓的“限制性生产”观念。据此，全部社会产品都是由物质部门生产的，物质产品的价值总和就是社会总产值。因此，MPS只须着重考察物质产品的再生产过程，即反映物质产品的生产、物质产品价值的分配和再分配、物质产品的使用构成和具体去向，等等。MPS的基本核算方法就是一般的经济指标和平衡表方法。这套平衡表的核心内容是有关物质产品再生产过程的一些关键指标，各种平衡表之间除了经济指标内涵的关联性之外，不存在复式簿记体系所要求的严格核算对应关系。

相对于MPS而言，SNA具有三个显著特点：(1)SNA是依据“综合性生产”观念组织核算的。它认为：人类的各种物质生产和非物质生产活动都是生产活动；换言之，生产的本质不在于是否提供物质产品，而在于是否创造新的使用价值或效用。这使得SNA的生产范围与MPS大不相同，它囊括了所有生产“货物”和提供“服务”的经济部门，这些部门分布于三大产业十分广阔的活动领域内。以此为基础的SNA不仅生产核算范围不同于MPS，而且整个核算结构也明显区别于MPS，两者的这一差异是根本性的。(2)SNA还充分运用了现代经济分析中的投入产出分析、资金流量分析、资产负债分析和国际收支分析等工具，这些都大大扩充了SNA的核算内容和分析领域。(3) SNA是一种以账户形式和复式簿记方法组织起来的国民经济核算体系，这在核算方法上具有显著优越性，能够保证整个核算体系的逻辑严谨，以及基础数据的质量和一致性。

尽管MPS适时退出历史舞台之后，也不应将其一概否定。事实上，MPS在国民核算发展过从中也有其重要的历史贡献，诸如对国民经济按经济类型划分的方法、将人口和劳动力资源纳入国民核算的思想，以及在国民核算中率先编制、运用物资资料平衡表或综合物资平衡表的经验(这构成了投入产出表和投入产出分析的雏形)，都对现代的国民核算乃至SNA产生了不可忽视的影响，不能将MPS说得一无是处。

1-7 何谓“国民经济五大核算”？它们之间有何分工与联系？

解答：所谓“国民经济五大核算”，是指国内生产与国民收入核算、投入产出核算、资金流量核算、资产负债核算和国际收支核算。国民经济五大核算的主要内容分别是：

(1)国内生产与国民收入核算，即围绕国内生产总值这一核心指标，从生产、分配和使用三个方面组织国民再生产过程的整体性核算，藉以系统反映国民经济关键总量及其内在联系，故又称GDP核算。

(2)投入产出核算，即围绕直接生产过程中的投入产出关系，组织国民经济各部门间的产品流量核算，藉以从技术经济角度考察国民经济的内在结构和部门间关联。

(3)资金流量核算，即围绕国民经济价值运动过程中各部门间的经济收支关系，组织社会资金运动的流量核算，藉以反映国民经济分配、消费、投资和金融等过程中的资金运动情况、资金余缺关系及其调节平衡过程。

(4)资产负债核算，即针对国民经济及其各部门的财力和物力状况而专门组织的存量核算，藉以系统反映国民经济各部门的资产负债规模、结构、相互关系及其变动情况，同时也可反映国民财富的规模、结构和变动情况。

(5)国际收支核算，即针对各种对外经济往来和对外资产负债关系而专门组织的核算，它是对前述各种核算中有关对外经济往来和关系的内容进行系统归纳的结果，具体又可分为国际收支(流量)和国际头寸(存量)的核算。 五大核算既互有分工，又紧密联系，它们彼此间形成了有关“总量与结构”、“流量与存量”、“国内与对外”的三重互补关系，因此，构成了一个相对完备的核算和分析体系。

1-8 “国民经济五大核算”与“国民经济账户体系”之间是否平行的关系，或者，能否相互取代？为什么？ 解答：SNA作为一个庞大的账户体系，它可以为五大核算提供基础数据和分析框架，但五大核算本身却难以构成完整的账户体系。所谓“五大核算”只是人们从分析角度对SNA加以归纳和简化的结果，两者之间并不能简单地划上等号。SNA的设计者们极为重视各种账户能否满足五大核算需要的问题，但在历次的《SNA》文本中却只字不提“五大核算”的概念。这意味着，SNA作为一种开放的核算系统，它可以满足、但又不限于仅仅满足五大核算的需要。换言之，SNA是一种基础的核算框架和核算数据库，它力图满足更为广泛的核算和分析的需要。

1-9

系。

解答：《中国国民经济核算体系（2002）》是我国现行的国民经济核算体系方案，它由基本核算表、国民经济账户和附属表三部分组成。其中，基本核算表又分为国内生产总值表、投入产出表、资金流量表、国际收支表和资产负债表五个部分，也就是“国民经济五大核算”；国民经济账户又分为经济总体账户、机构部门账户和国外账户三组次级账户，这一部分基本上采用了1993SNA的账户结构；附属表部分则设有自然资源实物量核算表和人口资源与人力资本实物量核算表两张表。

整个核算体系建立在以“五大核算表(基本核算表)”和“国民经济账户(经济循环账户)”为主体的二元结构基础之上。三部分之间的关系是：基本核算表和国民经济账户并列，处于核心地位，它们通过不同的方式对国民经济运行过程进行系统的描述，两者既密切联系，又相对独立。附属表则是对基本核算表和国民经济账户的补充，用于对国民经济运行过程所涉及的自然资源和资源资产、以及人口资源和人力资本进行描述。

比较：从核算方法和形式的角度看，SNA 是一种基于账户形式和复式记账方法的国民经济核算体系。其主体部分是为国民经济及其各部门(机构部门)设置的一套相对完整的账户，包括：生产账户、收入分配账户和收入支配(使用)账户等经常账户，资本账户、金融账户和试述《中国国民经济核算体系(2002)》的基本框架和内容，并比较它与SNA的关资产其他变化账户等积累账户，以及期初、期末资产负债表和资产负债变化表。对于“国外”，也设有一套结构相似但比较简略的账户。此外，还有为产业部门生产活动设置的简短账户、为各种产品(货物和服务)的供需平衡设置的产品账户等；再加上其他一些附属账户，就形成相对完整的国民经济账户体系。SNA 的账户体系结构庞大复杂，就其基本分析功能而言，可以归纳为五个主要领域，即通常所谓的“五大核算”。国民经济五大核算及其主要内容包括：

(1)国内生产与国民收入核算(2)投入产出核算(3)资金流量核算(4)资产负债核算(5)国际收支核算。《中国国民经济核算体系(2002)》是在SNA的基础上建立的，基于我国国情的需要，融合了SNA的账户设置和分析框架。 1-10 国民经济核算系统原则的基本要求是什么？

解答：系统原则在国民经济核算中的运用主要表现为以下三个方面的要求：

(1)整体性。国民经济是一个有机整体，相应地，国民经济核算就必须从整体上考虑问题，形成一个相对完整的核算体系。这一体系的内容应该能够全面反映国民经济循环的主要数量方面；而在制定国民经济核算的具体方法时，也应该充分运用“宏观思维”，从整体的角度考虑和处理问题，保证核算体系的科学性和内部一致性。

(2)层次性。国民经济是一个多部门、多环节、多层次的有序整体，相应地，国民经济核算就必须对其进行分门别类的研究。为此，需要充分运用各种部门分类、交易分类和统计指标方法组织大量、丰富的核算资料，形成不同层次的核算子系统，在此基础上，构造出层次井然、组织有序的完整的国民经济核算体系。

(3)关联性。国民经济是一个内部联系错综复杂的整体，相应地，国民经济核算就必须充分考虑这些联系，通过具体的核算反映国民经济各部门、各环节、各要素、各方面的数量关系；同时，还要适当反映出国民经济作为一个开放系统与社会人口、科技教育以及资源生态等外部环境系统的交叉关系和相互影响。

1-11 何谓“国民经济核算平衡原则”，其基本内涵是什么？“国民核算平衡原则”与“三等价原则”是否等价？

解答：国民经济核算的平衡原则最早是由钱伯海先生于1984年提出的，其具体表述是：“生产范围划在哪里，产出指标就算到哪里，使用指标也算到哪里，初次分配与再分配、原始收入与派生收入、中间消耗与最终使用就在哪里分界。” 这一原则贯穿于国民经济核算的全过程，是国民经济核算中最为重要的方法论原则。依据平衡原则，在任何一种科学的国民经济核算体系中，生产范围一旦确定下来，那么，产出指标就只能在该生产范围内加以计算；进而，作为社会产品的价值运动形式，初次分配的来源、范围和规模就被相应地规定，初次分配与再分配、原始收

入与派生收入之间的界限也被相应地规定；最后，使用环节的经济总量也只能是生产出来的社会产品，并且社会产品的中间使用与最终使用之间的划分也直接依赖于生产范围的界定。

“国民经济核算的平衡原则”与“三方等价原则”并不是等价关系。“三方等价原则”是说：如果忽略对外经济往来，并且不存在统计误差，那么国民经济的三个基本总量即产出总量、分配(收入)总量和使用总量客观上应该是恒等的；在开放经济条件下，有可能使得整个国民经济的产出总量、收入总量和使用总量彼此不等或不完全相等，但是相对于各种对外经济因素而言，生产范围的大小仍然是决定国民经济生产、分配和使用总量的主要因素，只是具体表现形式有所变化罢了。而“国民经济核算的平衡原则”则同时强调了如下既相互关联、又有所区别的两层涵义：一是要求国民经济诸环节的核算保持总量平衡，即社会生产的产出总量、初次分配的来源总量和社会产品的使用总量三者都与生产范围保持一致、相互平衡；二是要求国民经济诸环节的核算保持结构平衡，即分配核算和使用核算的内部划分与生产范围、生产核算也应彼此协调，衔接对应，避免矛盾。总之，“国民经济核算的平衡原则”内涵更丰富，而“三方等价原则”则仅强调了生产范围对经济总量的制约关系，未考虑生产范围对核算结构的制约关系。

1-12 在国民经济核算中，产品积压是作为什么总量来核算的？产品积压是否会导致生产总量与使用总量失衡？为什么？

解答：在国民经济核算中，产品积压是作为“存货投资”核算的，从而使生产总量与使用总量始终保持平衡。这是因为，在不考虑商品进、出口因素的情况下，假如核算期内生产出来的社会产品中，有一部分既未用于本期的消费、也未用于实际的消耗或必要的投资，则这些“积压”下来的产品就会形成“存货”的增加。尽管作为“被动积压”结果的存货增加，与作为“主动投资”结果的存货增加在性质上迥然不同，但要在宏观经济核算的层次上对这两者进行严格的识别和计量却是困难的。因而，通常将它们都视为“存货投资”。这相当于将积压的产品也当作使用，当然，这已经不是正常意义上的“使用”了。但这种核算处理方式直接导致了生产总量与使用总量在统计上始终保持平衡。

1-13 何谓国民收入的“初次分配”和“再分配”？试举例说明（结合SNA和MPS中的典型事例），这种区分与生产范围有何联系？

解答：在国民核算中，国民收入的“初次分配”是指产出价值在其生产领域内部按所投入的有关生产要素进行的直接分配；初次分配的结果形成有关单位或部门的“原始收入”。“再分配”则是在初次分配基础上继续发生的收入流程，如政府对工薪等收入征收的个人所得税、对企业利润征收的企业所得税、对居民发放的困难补助和救济金，企业或劳动者个人的社会保险缴款、政府的社会保险付款等；再分配的结果形成有关单位或部门的“派生收入”。与初次分配不同，再分配可以发生在生产领域内部，也可以发生在生产领域与非生产领域之间，但是，即使发生在生产领域内部，它也不是对生产过程所投入的有关生产要素直接进行的分配。

生产范围的划分方式不同，初次分配与再分配、原始收入与派生收入的界限也不同。例如，在MPS的框架下，教育部门是非生产部门，居民支付的教育费用就是再分配，教育部门用这些派生收入来支付教师的工资就是更次一级的再分配了；但在SNA的框架下就完全不同，依据“综合性生产”观念，教育部门是生产部门，则居民支付的教育费用就是购买服务产品的支出，教育部门用这些收入来支付教师的工资就不是再分配，而是初次分配了。

1-14 何谓社会产品的“中间使用”和“最终使用”？试举例说明（结合SNA和MPS中的典型事例），这种区分与生产范围有何联系？

解答：在国民核算中，社会产品的“中间使用”是指产品生产出来之后，又在社会生产过程中被进一步加工或被一次性地消耗掉；中间使用的产品就是“中间产品”，如各种原材料、燃料动力、办公耗用品和其他低值易耗品等。“最终使用”则是指产品一旦生产出来之后，在核算期内就不再被继续加工，它们或者是完全脱离生产领域作为消费品来使用，或者是留在社会生产领域内部继续周转，但不是作为劳动对象被一次性地消耗掉，而是作为劳动手段(固定资产)在长期的生产过程中持续地发挥作用、作为补充的存货满足后续时期生产上的有关需求、作为贵重物品满足保值增值或鉴赏的需要，或者是被出口到国外(无论具体用途如何，都脱离了本国的生产系统)；最终使用的产品都是“最终产品”。

中间产品与最终产品的区分，在很大程度上也是由生产范围的划分来决定的。例如，按MPS的理解，金融部门是非生产部门，它所消耗的电力和办公用品就是最终产品；按SNA的理解则不同，金融部门成了生产部门，它所消耗的电力和办公用品就不再是最终产品，而是中间产品了。

1-15 何谓“常住经济单位”？怎样理解“常住经济单位”的空间规定和时间规定，其基本涵义是什么？

解答：所谓“常住经济单位”，是指在本国的经济领土上具有经济利益中心的机构单位，简称“常住单位”。其中，一国的“经济领土”不完全等同于通常的地理疆土或政治领土，而是要在后者的基础上，加上本国在国外的“领土飞地”（主要包括驻外使领馆、新闻和移民机构、科学考察站、援外机构以及军事基地等），同时减去国外在本国的类似的领土飞地。某一机构单位在该领土上具有某种“经济利益中心”，是指其在该领土上拥有相对固定的活动场所(如厂房、设施、住宅等)，并在当地长期(至少一年)从事某种经济活动。总之，一个机构单位的“常住属性”具体取决于“空间”和“时间”两方面的规定。“空间属性”强调，一个机构单位是否在本国的经济领土上从事生产、消费和投资等经济活动；“时间属性”则进一步强调，该机构单位是否相对长期地在本国的经济领土上从事经济活动。只有将空间属性(经济领土)与时间属性(经济利益中心)两者有机地结合起来，才能适当地确定一个机构单位是否本国的常住经济单位。

1-16 试判断下述经济单位是否我国的常住经济单位：①境内国有企业；②境内外资企业；③境外中资企业；④外国驻中国的使领馆；⑤中国驻外的新闻机构；⑥中国在外的远洋货轮。

解答：依据“常住经济单位”的定义，我国的常住经济单位应该是在我国的经济领土上具有经济利益中心的机构单位。所以，境内国有企业、境内外资企业、中国驻外的新闻机构、中国在外的远洋货轮都是我国的常住经济单位。而境外中资企业、外国驻中国的使领馆则都是我国的非常住经济单位。

1-17 在国民经济核算中，“经济总体”和“国外”应该怎样界定？“国民经济核算的主体原则”是怎样表述的？其要点是什么？

解答：在国民经济核算中，“经济总体”和“国外”的区分是建立在“常住经济单位”和“非常住经济单位”这两个范畴之上的。换句话说，一国的所有常住单位构成相应的“国民经济总体”，简称“经济总体”或“总体”；而所有与常住单位发生经济往来或存在经济联系的非常住单位之集合则构成“国外”。

由于国民经济核算是以国民经济为对象的核算，故国民经济核算的重心应放在“经济总体”上。这被概括为如下“国民经济核算的主体原则”：国民经济核算以常住单位为主体，着重考察其全部经济活动，以及这些活动据以进行的各种资源条件。一国的全体常住单位构成“经济总体”；非常住单位只有在与所论经济总体发生经济交易或资产负债等关系时，才被纳入核算范围，并构成相应的“国外部门”。

1-18 在国民经济核算中，确定数据记录时间的基本原则是什么？有何具体要求？ 解答：在国民经济核算中，应按权责发生制原则确定经济数据的记录时间。该原则要求以权益的形成或责任的发生为准，依据应收应付的原则记录核算资料。具体说，就是：一种经济价值(或权益)一旦被创造出来，或者被转换、转移、交换、消耗以致发生了变化，就应该对其进行核算，并且应该在经济价值(或权益)实际发生变化的时刻记录有关的资料。权责发生制所要求的记录时间与实际经济活动或交易发生的时间相一致；而且，依据权责发生制还可对各种非货币流量进行适当核算。所以，采用权责发生制，是保证国民经济核算内容的完整性和一致性的一条重要原则。

1-19 在国民经济核算中，确定流量和存量计价标准的基本原则是什么？有何具体要求？

解答：为了保证宏观层面的统计框架逻辑严谨和核算数据协调一致，国民经济核算必须遵循统一的计价原则。国民经济核算的基本计价原则是，尽可能地按核算期的现行市场价格对有关的经济流量和经济存量进行估价。具体讲，对于各种经济交易，如产出、消耗、消费、资本形成和证券交易等，原则上应采用实际交易时的市场价格核算其流量。即使是生产出来但尚未出售的产品，也应比照相应商品的现行市场价格进行适当估价。其他如易货贸易、实物报酬、实物转移等非货币交易也应作类似方式的处理。一些内部交易，如企业自制固定资产以及自给性货物和服务的生产等，若没有可资比照的市场价格，也可按照生产它们所需的成本费用估价。至于政府等非营利部门提供的非市场服务，通常并未直接收取相应的费用，且没有可资参照的市场价格，通常只能以其活动过程的实际费用作为估价标准。对于各种非交易流量，如地下资源的经济发现和消失、特别提款权的分配和撤销等，其估价方式可以采用流量项目本身的标价，也可参照类似交易的市场价格，或专门测算其个别价格。对于经济存量（主要是资产负债存量）也必须按现行市场价格估价。

1-20 国民经济核算中有关记录时间和计价标准的原则与企业会计有何不同？

解答：记录时间上，权责发生制规则在国民经济核算和企业会计核算中都被广泛地运用，但是，宏观与微观两种核算对于这一规则的具体运用方式并不完全相同。在企业会计核算中，主要通过设置专门的“预提”或“待摊”费用等账户，部分地贯彻权责发生制规则。在国民经济核算中，权责发生制要求对再生产各环节的有关流量统一按经济交易实际发生或经济权益实际形成的时间进行完整记录。

计价标准上，在国民核算中，对于经济存量（主要是资产负债存量）也必须按现行市场价格估价。在企业会计核算中，资产负债存量通常是按“原始价格”或“历史成本”计量的。原始价格实际上也就是有关的资产负债形成之时的现行市场价格，但由于存在价格变动，若以原始价格计量核算期某一时点的资产负债存量，却是在以往的许多

国民课本，通篇只有短短的篇八：王积田版国民经济核算课后习题答案整理

1、 简述收入分配帐户的构成和设置的目的：收入分配帐户是由收入形成帐户和原始收入分

配帐户组成。设置的目的，通过建立收入形成帐户和原始收入分配帐户，对生产过程创造的增加值如何在机构部门当中进行分配予以系统的描述和反映，从而掌握原始收入的形成过程及其分配结构。

2、 设立实物收入再分配帐户的目的。四个目的：第一，将政府向社会提供的服务按服务对

象进一步区分为居民个人服务和公共服务，能更清楚地说明地政府的作用。第二，可以全面地测算居民部门的收入和消费，更准确地反映居民的生活水平；第三，有助于消除不同国家或一国不同时期社会福利化程度不同造成的影响，便于进行国际比较和不同时期的动态比较；第四，能更全面地反映子部门之间或其他居民之间的分配过程。

3、 简述国内生产总值、国民总收入和国民可支配总收入数量关系：国民可支配总（净）收

入=国民总（净）收入+常住机构单位从非常住机构单位应收的所有现金或实物经常转移—常住机构单位向非常驻机构单位应付的所有现金或实物经常转移。

4、 各机构部门中具有最终消费职能的部门有（三个）

5、 最终消费支出的单位属于（最终承担此项费用的单位）

6、 居民最终消费支出（包括虚拟支出）

7、 居民消费支出是按（购买者价格）记录的

8、 耐用消费品是指（可以在一年以上时期连续使用的消费品）

9、 政府和为居民服务的非营利机构用于公共服务的消费品支出和个人货物或服务的消费

支出是依据（受益主体）分类的

10、

11、 政府单位实际最终消费的价值等于（政府在公共服务上所承担的支出价值）。 能够更准确地反映核算期居民生活水平的指标是(居民实际最终消费)

12、 为居民服务的非营利机构提供的所有服务按（个人服务处理）

13、 储蓄是可支配收入中没有用于最终消费的部分，其数值（可能为正也可能为负）

14、 实际最终消费与最终消费支出之间具有一定数量关系，下述关系中可以成立的是

1）、一国总体上实际最终消费等于最终消费支出 2）、个人最终消费等于个人消费支出加上实物社会转移 3）、公共消费支出等于公共实际消费加上实物社会转移

15、 在最终消费支出核算中，需要作“虚拟指出”处理的交易是：易货贸易、单位向雇

员支付的实物报酬、单位将自己生产的货物或服务用于自己职工的消费

16、 个人最终消费包括的内容有：居民消费支出、政府以实物社会转移方式向居民提供

消费品和服务、各公司为职工提供消费品和服务

17、 一下有关消费的定义中可以成立的是：根据最终费用承担原则定义最终消费支出、

根据消费物实际获得定义实际最终消费

18、 可支配收入使用账户与调整后可支配收入使用账户之间之间的关系表现为：二者是

并列的账户、二者所记录的平衡项—储蓄是一致的、一般应先编制可支配收入使用账户 19、

20、 各机构部门中具有消费职能的部门有（居民、政府、为居民服务的非营利机构） 可支配收入使用账户的特征：资源方记录可支配收入项目、使用方记录最终消费支

出项目、储蓄是账户的平衡项、 与调整后可支配收入项目无关

21、 资金流量表（实物交易部门）包含的平衡关系有（部门增加值+分配性收入=分配

性支出+可支配总收入 可支配中收入=总消费+总储蓄 分配性交易的各行来源总计等于使用总计 总储蓄+资本转移净收入=非金融投资+净金融投资）

22、 下列正确的是：住户部门是资金净借出部门、核算居民消费支出的方法有直接核算

法和间接推算法两种、可支配收入既可以按总额也可以按净额计算

23、 积累核算的主要部门是：资本账户和金融账户

24、 非金融资产按生产的情况分为：生产资产和非生产资产

25、

26、

27、

28、

29、

30、

31、

32、

33、

34、

35、

36、 金银首饰是生产资产 各单位投资的主要资金来源：可支配收入 资本转移：既可以是现金转移也可以是实物转移 资本形成就是各机构单位（获得或处理生产资产的行为） 下列各资产中属于非生产资产的是：土地 资本转移的主要特征是：无偿性 甲单位将设备无偿送给乙单位 为资本转移 非金融资产的增长主要依赖于生产资产的增长。 形成积累的主要来源是：经济交易的发生、资产的发现和损毁、资产价格的变动 下列各项中属于非生产资本的是：原始森林、土地 生产资产划分为：固定资产、存货、贵重物品 在资本账户中资产的变化可以分为：固定资本形成、固定资本消耗、存货变化、珍

贵物品的获得减处置、非生产非金融资产获得减处置

37、 库存的内容包括：材料和供应品、在制品、制成品、转卖货物

38、 下列项目属于资本形成的有：固定资本形成、库存变化、贵重物品净获得、资本转

移、土地及其他非生产资产净购买

39、 下列项目中作为无形固定资产获得或处置的有（矿藏勘探支出、计算机软件、艺术

品原件）

40、 按非金融资产的产生情况不同，非金融资产可以分为（生产资产、非常产资产）

国民课本，通篇只有短短的篇九：素材

1921年参加茅盾、郑振铎等人发起的文学研究会，努力实践“为人生”的艺术宗旨，出版了小说集《超人》，诗集《繁星》等。

1923年由燕京大学（由协和女子大学等教会学校合并而成），燕大期间，冰心在一个牧师家里受洗归主。毕业后，到美国波士顿的威尔斯利学院攻读英国文学，专事文学研究。曾把旅途和异邦的见闻写成散文寄回国内发表，结集为《寄小读者》，是中国早期的儿童文学作品。[2]

1929年至1933年写有《分》、《南归》、《冬儿姑娘》等。还翻译了叙利亚作家凯罗·纪伯伦的《先知》。1933年末写就《我们太太的客厅》，内容被疑影射林徽因，成为文坛公案。[2]

抗战胜利后到日本，1949年—1951年曾在东京大学新中国文学系执教，讲授中国新文学史。[2]

文化大革命后冰心受冲击，被抄家并进了“牛棚”，烈日下接受批斗。1970年初冰心被下放到湖北咸宁的五七干校接受劳动改造，至1971年美国总统尼克松访华前，冰心与丈夫吴文藻才回到北京，接受有关翻译任务。这时她与吴文藻、费孝通等合作翻译《世界史纲》《世界史》等著作，她曾在《世纪印象》一文中写到：“九十年来……我的一颗爱祖国，爱人民的心，永远是坚如金石的”。[2]

1994年9月因心功能衰弱需入住北京医院；1999年2月13日病情恶化，于同年2月28日晚上九点于北京医院逝世，享年99岁。[2]

“我读冰心诗，最大的失望便是袭受了女流作家之短，而几无女流作家之长。我从《繁星》与《春水》里认识的冰心女士，是一位冰冷到零度以下的诗人。

《繁星》《春水》这种体裁，在诗园里面，终归不能登大雅之堂的。这样也许是最容易做的，把捉到一个似是而非的诗意，选几个美丽的字句调度一番，便成一首，旬积月聚便成一集。这是一种最易偷懒的诗体，一种最不该流为风尚的诗体。

冰心女士是一个散文作家，小说作家，不适于诗；《繁星》《春水》不值得仿效而流为时尚。” [5]一一梁实秋

在这里，我们觉得冰心女士所谓“人世间只有同情和爱怜，人世间只有互助和匡扶，”——这样的“理想的人世间”，就指的文艺元素之一的“微笑”；所谓的“人生的虚无”就指“苦难的现实”，就意味着所谓的“泪珠”。而且她明白的说：我要讴歌“理想的”，我不愿描画“现实”赚取人们的“泪珠”。[5]——茅盾

“有你在，灯亮着。

一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心。”[5]——巴金

“一颗善良美丽的星辰陨落了，而她的光芒，将永远留在几代人的心里……”[5]——魏巍 “记得那年冰心老人去世的时候，我在夜里赶到了北京医院，向老人作最后的告别，她的女儿拿出一个笔记本让我签个名。我非常尊敬老人的为人，喜爱她的作品。她是一个有风骨的人，同时又是一个有爱心，有感情的人。”[1]——温家宝

“冰心文学作品中所体现的宽广人性是它的生命力，虽然作品数量很少，而且没有长篇，但冰心那富有声音的作品，以及对人性的一种侧面的仔细的洞察，就像《小橘灯》一样，赋

予我们以温暖心房的光芒。”[5]—— 萩野修二(日本)

知名作家余秋雨认为，龙应台是一名真正的文化批评家和优秀的文化建设者。

知名学者余光中认为，龙应台是才学并高的性情中人，一生的作为其实都取决于自己的真性情，她同样用直接而有力的杂文，“笔锋常带情感”，来揭示我们社会的病情。

著名作家林达认为，龙应台不仅仅是一名将野火烧向专制的斗士，她出现的时机也是一种优势，也是一个容易被误读的指针，龙应台从一开始就放弃有利地势，选择站在一个孤立位置，不仅批评政府，更多的是尖锐的刺向每一个人的内心

龙应台信奉民主自由，在批判中共的文章里写道：“民主并非只是选举投票，它是生活方式，是思维方式，是你每天呼吸的空气、举手投足的修养，个人回转的空间。这，在小方格窗里是看不到的。所以如果你对小方格里的混乱失望，不要忘记，真正的民主在生活里，在方格以外的纵深和广度里。”她也批判台湾的执政者：“一介不取是基本操行，诚实是第一原则”；在面对中共的统治者时，她的文章里这么写着：“你容不容许媒体独立，你尊不尊重知识分子，你用什么态度面对自己的历史，以什么手段去对待人民，每一个细小的决定，都系在“文明”这两个字上头。”龙应台曾经说过：“我其实只是不相信，人权应该以政治立场来区隔。国民党、共产党、民进党、他妈的党，如果人的尊严不是你的核心价值，如果你容许人权由权力来界定，那么你不过是我唾弃的对象而已。不必吓我。”

温柔纤细，深情动人，其《孩子你慢慢来》与《目送》均是以温柔笔触描写亲子间的亲密互动，《亲爱的安德烈》是数封写给儿子的坦率的几乎痛楚的信。 身为父母与子女双重身份的她逐渐明了人世中亲情的牵绊，不仅是当下的感动，亦是渐行渐远的必经路程，龙应台一反批判犀利的笔调，描写诸多生活中有情细节，反映出其细腻的情感，读起来温馨有味，情意盎然。

被誉为华人最有力的一支笔，针砭时事，鞭辟入里，以有情眼光观察社会，其《野火集》、《百年思索》、《面对大海的时候》讨论的均是台湾面对国际面对世界时人民应有的自我反省与探讨，她举出无数台湾社会现象来作为讨论，并以中国人文化的心理角度深入解释台湾政府的作为和人民的表现，其中辛辣讽刺的文笔虽遭人反对、谩骂、或密投书至政府单位，但她仍秉著客观批判的精神，持续而正中要害地不断写出她的社会观察，龙应台无所畏惧，因为她笔下台湾的丑恶和腐化，是源自于她爱台湾的不舍与心疼。

后悔做官 称台湾社会充满负面能量

龙应台于2013年5月22日在台立法机构被询时坦言，午夜梦回时会后悔当“文化部长”。

台当局“文化部长”龙应台22日赴“立法院”教育委员会进行报告，针对公视董事会争议，有“立委”认为应该废除公视，龙应台也表示赞同，还说公视是她“所见过最丑陋的事情”，另外被问及午夜梦回时是否后悔担任“部长”，她坦言，“当然有、每天有”，还自问：“自己在做什么？”

龙应台语气平和的说，只要当一天“文化部长”，就会竭尽所能把事情做好，“会一直做到我觉得不值得了”。对于怎样是不值得，她说“如果今天中风了，就是告诉我这不值得！”她认为，这社会充满负面能量，同一件事在民间做会被肯定，在政府做就会被骂，让她感到挫折。[1]

纳兰性德，生于顺治十一年腊月十二日（公元1655年1月19日），满洲正黄旗人。

[4]父亲是康熙朝武英殿大学士、一代权臣纳兰明珠。母亲爱新觉罗氏是英亲王阿济格第五女，

一品诰命夫人。

纳兰性德本名成德，后为避太子“保成”名讳，改为性德。[1]一年后太子更名胤礽，于是纳兰又恢复本名纳兰成德。纳兰自幼饱读诗书，文武兼修，十七岁入国子监，被祭酒徐文元赏识，推荐给内阁学士徐乾学。十八岁参加顺天府乡试，考中举人。十九岁参加会试中第，成为贡士。康熙十二年因病错过殿试。康熙十五年补殿试，考中第二甲第七名，赐进士出身。

[5]

这一时期的纳兰性德发奋苦读，拜徐乾学为师。在名师指导下，他于两年中主持编纂了一部儒学汇编——《通志堂经解》，深受皇帝赏识，为今后发展奠定基础。他还把自己熟读经史的见闻感悟整理成文，编成四卷《渌水亭杂识》，当中包含历史、地理、天文、历算、佛学、音乐、文学、考证等等知识，表现出相当广博的学识和爱好

作为当朝重臣纳兰明珠的长子，本来注定荣华富贵，繁花著锦。作为皇帝身边的

御前侍卫，以英俊威武的武官身份参与风流斯文的诗文之事。随皇帝南巡北狩，游历四方，奉命参与重要的战略侦察，随皇上唱和诗词，译制著述，因称圣意，多次受到恩赏，是人们羡慕的文武兼备的年少英才，帝王器重的随身近臣，前途无量的达官显贵。

但作为诗文艺术的奇才，他淡泊名利，在内心深处厌恶官场的庸俗虚伪，虽“身在高门广厦，常有山泽鱼鸟之思”。纳兰一生虽懂骑射好读书，却并不能在一等侍卫的御前职位上挥洒满腔热情。

纳兰性德交友“皆一时俊异，于世所称落落难合者”，这些不肯落俗之人多为江南布衣文人，如顾贞观、严绳孙、朱彝尊、陈维崧、姜宸英等。[8]纳兰性德对朋友极为真诚，不仅仗义疏财，而且敬重他们的品格和才华，如同“平原君食客三千”一样，当时许多名士才子都围绕在他身边，使得其住所渌水亭（今宋庆龄故居内恩波亭）因文人骚客雅聚而著名，客观上也促进了康乾盛世的文化繁荣。

诗人落拓无羁的性格，以及天生超逸脱俗的秉赋，加之才华出众，功名轻取的潇洒，与他出身豪门，钟鸣鼎食，入值宫禁，金阶玉堂，平步宦海的前程，构成一种常人难以体察的矛盾感受和无形的心理压抑。加之爱妻早亡，后续难圆旧时梦，以及文学挚友的聚散，使他无法摆脱内心深处的困惑与悲观

。对职业的厌倦，对富贵的轻看，对仕途的不屑，使他对凡能轻取的身外之物无心一顾，但对求之却不能长久的爱情，对心与境合的自然合谐状态，他却流连向往。纳兰性德虽然只有短短三十年生命，但他却是清代享有盛名的大词人之一。在当时词坛中兴的局面下，他与阳羡派代表陈维崧、浙西派掌门朱彝尊鼎足而立，并称“清词三大家”。

顾贞观：容若天资超逸，悠然尘外，所为乐府小令，婉丽凄清，使读者哀乐不知所主，如听中宵梵呗，先凄惋而后喜悦。容若词一种凄忱处，令人不能卒读，人言愁，我始欲愁。 陈维嵩：饮水词哀感顽艳，得南唐二主之遗。

周之琦：纳兰容若，南唐李重光后身也。予谓重光天籁也，恐非人力所能及。容若长调多不协律，小令则格高韵远，极缠绵婉约之致，能使残唐坠绪，绝而复续，第其品格，殆叔原、方回之亚乎？

况周颐：容若承平少年，乌衣公子，天分绝高。适承元、明词敝，甚欲推尊斯道，一洗

雕虫篆刻之讥。独惜享年不永，力量未充，未能胜起衰之任。其所为词，纯任性灵，纤尘不染，甘受和，白受采，进于沉着浑至何难矣。

王国维：纳兰容若以自然之眼观物，以自然之舌言情，此初入中原未染汉人风气，故能真切如此，北宋以来，一人而已。[3]

陈廷焯：容若饮水词，在国初亦推作手，较东白堂词〔佟世南撰，〕似更闲雅。然意境不深厚，措词亦浅显。余所赏者，惟临江仙〔寒柳〕第一阕，及天仙子〔渌水亭秋夜、〕酒泉子〔谢却荼蘼一篇〕三篇耳，余俱平衍。又菩萨蛮云：“杨柳乍如丝。故园春尽时。”亦凄忱，亦闲丽，颇似飞卿语，惜通篇不称。又太常引云：“梦也不分明。又何必催教梦醒。”亦颇凄警，然意境已落第二乘。 《白雨斋词话》

陈梦渠：纳兰词最重名句效应，若之于全词，未必人人都知之。如：「临来无限伤心事。」又：「当时祇道是寻常。」又：「人到情多情转薄，而今真个悔多情。」又：「谁道飘零不可怜。」又：「人生若祇如初见。」于白话文情感中皆可朗朗上口。然全词如何，读者未必知。

683年（藏历水猪年），西藏纳拉活域松（现西藏山南县）地方的一个普通的农民家中诞生了一名男婴。斯时出现了多种瑞兆，预示着这是一个不同凡响的孩子，然而谁也不曾料想到莫测而多厄的命运会伴随着他短促的一生。这名男婴就是后来的六世达赖仓央嘉措（1683-1706），一位在西藏历史上生平迷离，又极具才华，也最受争议的一届达赖喇嘛

697年（藏历火兔年），仓央嘉措被选定为五世达赖的“转世灵童”，此时仓央嘉措已14岁。是年9月，自藏南迎到拉萨，途经浪卡子县时，以五世班禅罗桑益喜（1663～1737）为师，剃发受沙弥戒，取法名罗桑仁钦仓央嘉措。同年10月25日，于拉萨布达拉宫举行坐床典礼，成为六世达赖喇嘛。此时的西藏，政局动荡，政治矛盾已到达了极其尖锐的时期。

藏传佛教高僧对其评价为，“六世达赖以世间法让俗人看到了出世法中广大的精神世界，他的诗歌和歌曲净化了一代又一代人的心灵。他用最真诚的慈悲让俗人感受到了佛法并不是高不可及，他的特立独行让我们领受到了真正的教义！”也正因为如此，仓央嘉措在藏传佛教中一直被奉为六世，而把后来指定的六世达赖称为七世。

仓央嘉措的世俗家中信奉宁玛派佛教，但这派教规并不禁止僧徒娶妻生子。而达赖所属的格鲁派佛教则严禁僧侣结婚成家、接近妇女。对于这种清规戒律，仓央嘉措难以接受。14年的乡村生活，又使他有了大量尘世生活经历及他本人对自然的热爱，激发他诗的灵感。他不仅没有以教规来约束自己的思想言行，反而根据自己独立的思想意志，写下了许多缠绵的“情歌”。他的诗歌约66首，因其内容除几首颂歌外，大多是描写男女爱情的忠贞、欢乐，遭挫折时的哀怨，所以一般都译成《情歌》。《情歌》的藏文原著广泛流传，有的以口头形式流传，有的以手抄本问世，有的以木刻本印出，足见藏族读者喜爱之深。中文译本海内外至少有10种，国外有英语、法语、日语、俄语、印度等文字译本。可见，《情歌》不仅在西藏文学史上享有盛誉，而且在世界诗坛上也声名显赫。

安意如，原名张莉，女，80后自由写作者，1984年6月20日出生于安徽宣城一个普通工人家庭。2005年9月，出版传记文学《看张·爱玲画语》。2006年8月，出版文学随笔《人生若只如初见》和《当时只道是寻常》。2006年10月，出版文学随笔《思无邪——诗三百》。先天轻微脑瘫，身残志坚。喜欢旅行，变换不同的城市居住

夏墨彦评“安意如”。一个把文学视为知音的美丽女子，她没有向美丽戈倒，也没打算用美丽来伪装，她选择与文字为伴，将自己的美丽华年奉献给了文字。在她的一些作品中，读者真真切切地感受到了古典与现代也是可以找到契合点的，几千年来什么都翻天覆地的变了，但是只有人心的变化是缓慢的。 她文笔细腻，清新自然。文字构架的智慧，浇灌着每一部作品，世间的一切都早有安排，有人把自己看作生活的主角，有人把自己看作生活的配角，其实旅途无归路，人生却有期，无论主角还是配角，当某一天，柔细光洁的发丝转成银白时，回首一路走过的风景，一切都如云似烟而已。

流光岁月，总是被脑后的一丝白发所遗忘。等到要追忆的时候，记忆深处的画面却已斑驳。都说，喜欢看书的人总是喜欢多愁善感的，然不知这多愁善感却源于内心似水般的柔情„人生若只如初见‟这似乎是调侃人生，却又是人生的真实写照。

„人生若只如初见‟很早的时候便已知道这句纳兰词了，然而令我为之动容的是一本名为《人生若只如初见》的书。起初翻看的时候，还以为是一位饱经沧桑的女子所作，到后来才知道著此书的人当年只不过是一位及笄不久小姑娘。我不知道是什么让她有了如此良多的感慨与感悟，只是这淡淡的忧伤，这清秀的文字，仿佛如那月隐霓云，透着朦胧的美。这里没有万紫千红，有的只是风雨飘摇中的那一茎幽香。然而又有谁知道这一茎幽香的孤寂[6]。

列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家，哲学家。主要作品有长篇小说《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》，也创作了大量的童话。其作品深刻地展现了俄国剧烈的社会变动。

列夫·托尔斯泰是现实主义的顶峰作家之一。他的文学传统不仅通过高尔基而为苏联作家所批判地继承和发展，在世界文学中也有其巨大影响。在文学创作和社会活动中，他提出了“托尔斯泰主义”，对很多政治运动有着深刻影响。

托尔斯泰1岁半丧母，10岁丧父，他由家里的亲戚抚养成人。1845年考入喀山大学东方语言系，攻读土耳其、阿拉伯语，期中考试不及格，第二年转到法律系。他不专心学业，痴恋社交生活，同时却对哲学，尤其是对道德哲学发生浓厚的兴趣，喜爱卢梭的学说及其为人，并广泛阅读文学作品。1847年4月秋天为农民子弟兴办学校。11月起名义上在图拉省行政管理局任职，次年12月被提升为十四品文官。1851年托尔斯泰和他的兄长前往高加索当兵。1852年他参加了一场战斗，表现勇敢，且发表了小说《童年》。

1853年托尔斯泰读到了屠格涅夫的《猎人笔记》，非常钦佩。1854年托尔斯泰被调往多瑙河战线，并参与了克里米亚战争中的塞瓦斯托波尔围城战，写成《少年》、《青年》和《塞瓦斯托波尔故事集》。[1]

1855年11月托尔斯泰离开军队回到圣彼得堡，重新投入娱乐圈，酗酒好赌。偏激的个性导致他与屠格涅夫长达17年的决裂。

托尔斯泰在世界观激变后，于1882年和1884年曾一再想离家出走。这种意图在他80至90年代的创作中颇多反映。在他生前的最后几年，他意识到农民的觉醒，因为自己和他们的思想情绪有距离而不免悲观失望；对自己的地主庄园生活方式不符合信念又很感不安。他的信徒托尔斯泰主义者和他的夫人之间的纠纷更使他深以为苦。

国民课本，通篇只有短短的篇十：自主学习方法集锦

【级部主任寄语】“山高人为峰，海阔纳百川；志当存高远，人生在少年。”同学们，人生读书学习的最好时候就在青少年时期——“恰同学少年，风华正茂”。知识文明了人类，读书创造出历史，趁着正是积累知识的大好时光，我们不仅要向古人学习，我们还要借鉴身边优秀同学先进的学习方法，惜时勤学，努力读书，为不久的将来能在广阔的天地中振翅翱翔而奋斗吧！

爱上语文，我生如夏花

八年级1班 刘祎凡

“光虽然是万物动力之源，但只有以实践为基础，以勤奋的汗水为燃料，才能走向人生全新的巅峰。”这是我的座右铭，也是我在学语文时对自己说的话。

语文，她汇聚了中华民族的精华，无数文坛人物的神来之笔都被她囊括其中。走进语文，你会发现一路花开；走进语文，你会学会涅槃重生。她具有无穷的魅力，让我不得不爱。

那么，我们该怎么学好语文，让其中的知识为我们所用？ 我认为，首先我们要对语文产生兴趣。其实语文不枯燥，反而很有意思。通过一篇篇短小的文言文，我们能领略到古代文人墨客的情怀；透过一篇篇优美的白话文，我们可以品味生活的多姿多彩。由此看来，语文是一门让人不得不产生兴趣的科目。

其次，要抓紧每一分每一秒，语文课只有短短的４５分钟，不抓紧怎么行？这就要求我们课前做好预习，做好充分的预习提高课堂效率；还有上课要认真听讲，集中精力，积极回答老师提出的问题，认真做好课堂笔记；最后，课后要及时复习， 1

人的记忆都有一个期限，今天学了，如果不复习，过几天就忘了，更何况在这几天里还要不断学习新知识，所以，及时复习很重要。

第三，要博览群书，我们可以在课余时间多读书，那么读什么？我们可以读一些陶冶情操的散文集或小说，在读的过程中，去揣摩人物的心理，体会作者的写作感情。读书不一定每一本都要精读，可以简略地读，挑重要的读，也可以快速浏览，选取重要信息。日积月累，写作文时也就不会发愁，写作水平一定有所提高了。

最后要学会背诵，一篇很长的课文，怎样才能记得又快又准？这就需要掌握好的方法。我认为在背课文时有三个要点。

第一：要分层背。可以将几句分为这一次要背的内容，也可以根据文章意思分层，这样长课文就变成了一篇篇“短文”。这一层背完了，再复习一遍上一层的内容，这样不仅记得快，还能记得牢。第二：要理解着去背，当通篇都是文言文时，要按照课下注释大体翻译过来再背，这样文章变得通俗易懂，背起来就简单多了。第三：要边背边写，俗话说“好记性不如烂笔头！”，用心写一遍，可能比背十遍还管用，而且还能在写的过程中把不会的字掌握住。这样背书的时间缩短了，就可以空出时间复习或预习。

语文处处都在，当我们躺在襁褓中张望大千世界时，当我们咿咿学语时，我们便开始接触语文了。记得这样一句话：“语文，她的母亲是生活，她的成长是生活，她的未来直至永远仍是生活。听、说、读最简单又最平凡，但他们源于语文，用于生活。所以生活，就是大语文；大语文就是生活”。也就是说， 2

语文就在我们身边。通过生活，我们可以联系到许多语文知识，比如说：春天到了，我的眼前浮现出朱自清的《春》，我就可以顺便去复习一下；夏天看到满池亭玉立的莲花，脑海中突然蹦出了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，接着，背背《爱莲说》，去体味周敦颐对莲花的爱。

总之，抱着一颗学语文的心去学语文，怎么会学不好？

走进数学天地，与成功相遇

八年级1班 李 洁

“有大海的呼吸，就不会让奔腾的江水在前进中停滞；有远方的呼唤，就不会让寻觅的信念走不出苦闷中消沉；有信念的呼唤，就不会让梦想的太阳在晚霞下西落。”这是我最喜欢的一段座右铭，人生需要信念，就让我们用念的笔墨，撰写人生的篇章，创造生命的辉煌。

这个学期我们进入了八年级的数学学习，由于难度的提升，有的同学对这门科目产生了畏惧以致丧失了信心。现在我和大家分享一下我对数学学习方面的经验与感悟。

课前自学——自学是吸取知识的重要途径。有人说过老师只是“引路人”，学生才是学习真正的主体，所以，在学习新课之前，我们要通过阅读课本，独立领会知识，分析知识要点的前后联系，形成一种能力。可能大家一直在为记不住定义而感到头疼，其实数学不同于语文，不需要死记硬背，而全在于对定义的理解，只要理解透彻，就可以很容易的进行应用。

课上效率——课堂上是否用心听讲，直接影响到听课的效 3

果，所以我们在上课时要做到“三到”：即“眼到”，上课时眼神专注，仔细看着黑板，做好笔记。“口到”，多动脑思考，积极回答老师提出的问题。“心到”，上课不能走神，心一直跟着老师的思路走。如果做到这“三到”，那将会事半功倍，课堂效率大大提高。

课后作业——对课后作业，是为了检查学习的效果，这样我们就可以清楚的知道知识点有没有领会。做题时，我们还可以从不同的角度运用知识，这样知识才能“活”，也只有“活”的知识才能成为力量，所以我们要认真完成课后作业。在做题时，如果遇到不会做的题、做错的题和老师重点强调的例题，课后一定要认真整理在改错本上，便于阶段成绩检测前的复习。

课后小结——俗活说的好“积累知识在于勤，学问渊博在于恒”。我们要坚持做课后小结，对所学的知识进行概括，抓住应该掌握的重点和关键点，这样运用起知识来才能举一反三。

课间讨论——学好数学，自然离不开自主探究但也需要合作交流。在自己想一想，做一做的基础上，与同学议一议，所以我们在课间时要积极与同学展开讨论，互帮互助，努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂一样，不断的吸取群芳精华，经过反复加工，最终酿造成蜂蜜。

现在努力，为时不晚。只要在知识的山峰上登的越高，眼前展示的景色就越壮阔，就让我们勇攀知识的高峰，做人生的主人，做一个为梦想而拼搏的成功人。

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滴水穿石，聚沙成堆

八年级1班 王 鑫

“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”这句被千千万万青少年引以为座右铭的文字，出自苏联小说《钢铁是怎样炼成的》，作者奥斯特洛夫斯基用一生完美的诠释了这句话。

我们现在在社会中充当着学生的角色，只能做好学生的工作——认真学习，长大后有能力去做一些对人生有价值的事，这样的人生，才会充实、完美，而不是无所事事。而学习要讲究方法，并且要养成良好的学习习惯。一个好习惯会使人受益终生。鲁迅先生小时候曾在课桌上刻有“早”字，要求自己“时时早，事事早，争做东风第一梅”，正是这样的好习惯，使他日后在中国乃至世界的文学坛享有盛誉。

许多国家把英语作为一门母语，要想学好英语，光靠课本是不够的。我们应充分利用各种资源和机会来学习英语。现在，我和大家分享一下我对学英语方面的方法和习惯。

习惯

一、养成课前三分钟准备好课本，自觉预习。

二、课上做到专心致志、全神贯注，大脑跟着老师的思维走，认真做好笔记，珍惜好课上的时间，做到分秒必争。

三、课下趁热打铁，抓紧课下时间，认真复习上节所学知识，积极讨论不会的问题，让知识再一度巩固。

四、自己安排时间，认真复习，子曰：“温故而知新，可以为师矣！”，温习旧知识，可以得到新的理解与体会。 5

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