河大版八年级语文上册期末

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河大版八年级语文上册期末篇一：八年级语文(上)期末质量检测(河大版)

八年级语文（上）期末质量检测（河大版）

期末质量测试

（时间90分钟 分值100分）

基础知识积累与运用（20分）

1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）

本想（zèng） 送你一座山、一片海，可我只有一滴水、一枝叶、一（lǚ） 阳光、一弯素月和在心中积聚了多年的一句殷殷的话语、一份浓浓的企盼——朋友，揣着一(kē) 自信的心上路，目标就不再（yáo） 远。

2.根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号写在横线上。（3分）

自然界的物体，多数呈曲线装。崇山峻岭，是 着的曲线；江河溪流，是 着的曲线；大海汪洋，是 着的曲线。

A、流动 B、屹立 C、翻腾

3. 古诗文名句默写。（8分）

①明月松间照， 。

② ，长使英雄泪满襟。

③人生自古谁无死， 。

④两情若是久长时， 。

⑤春蚕到死丝方尽， 。

⑥ ，只有香如故。

⑦山舞银蛇， 。

⑧故垒西边，人道是， 。

4.请选择其中一部，仿照示例，完成读书卡片。（示例中的人物、情节、评价不能照抄）（3分）

示例：

读书卡片

所选作品：《西游记》

主要人物：孙悟空

相关情节：三打白骨精

人物评价：机智勇敢，富有斗争精神。

读书卡片

所选作品：

主要人物：

相关情节：

人物评价： 。

5.请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。（2分） 朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，

， ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满温馨。

阅读理解（40分）

（一） 文言文阅读（11分）

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

6、解释下列句中画线的词语。

（1）鸣声上下 （2）游人去而禽鸟乐也

7、“醉能同其乐”句中的“其”指的是谁？

8、“醒能述以文者”中的“文”指的是什么？

9、文中能表达“太守之乐”的是哪句话？

10．文中哪句话将“醉”和“乐”统一起来，点明文章的主旨？

11．这段话中写禽鸟之乐和游人之乐的用意是什么？

12．“醉能同其乐”这句话在文中有什么作用？

（二）阅读下面的文字，回答后面的问题。(14分)

①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。

②说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，

利用这种细菌电池发电，其效率可达40％，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。即使这样，还有10％的潜力可挖掘。

③利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种术会污染环境的“绿色”’电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此，细菌发电的前景十分诱人。

④现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。

⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。 (选文有改动)

13．请给选文拟一个恰当的题目。(2分)

答：

14．文章第②段介绍英国科学家在研究利用细菌电池发电时，为了提高发电效率，操作时采取了哪些措施？（2分）

答：

15．文章第②段中加着重号的“这样”指的是什么?（2分）

答：

16．文章第④段说明的内容是什么?(2分)

答：

17．文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法?简要分析它的作用。(3分)

答：

18．利用细菌发电除了发电效率高之外，还具有哪些优越性?（3分）

答：

（三）阅读季羡林的《二月兰》，回答文后问题（15分）

二月兰是一种常见的野花，花朵不大，紫白相间。我在燕园里已经住了四十多年，最初我并没有特别注意到这种小花，直到前年，宅旁、篱下、林中、山头、土坡、湖边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。

自从意识到二月兰存在以后，一些同二月兰有联系的回忆立即涌上心头。原来很少想到的事情，现在想到了；原来认为十分平常的琐事，现在显得十分不平常了。我一下子清晰地意识到，原来这种十分平凡的野花竟在我的生命中占有这样重要的地位。

我回忆的丝缕是从楼旁的小土山开始的。这种野花碰到小年，只在小山前后稀疏地开上那么几片。遇到大年，则山前山后开成大片。二月兰仿佛发了狂。我们常讲什么什么花“怒放”，这个“怒”字下得真是无比地奇妙。二月兰一“怒”，仿佛从土地深处吸来一股原始力量，一定要把花开遍大千世界，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。

东坡的词说：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”但是花们好象是没有什么悲欢离合的。应该开时，它们就开；该消失时，它们就消失。一切顺其自然，自己无所谓什么悲与喜。我的二月兰就是这个样子。

然而，人这个万物之灵却偏偏有了感情，有了感情就有了悲欢。人自己多情，又把情移到花，“泪眼问花花不语”，花当然“不语”了。如果花真“语”起来，岂不吓坏了人！这些道理我十分明白。然而我仍然把自己的悲欢挂到了二月兰上。

当年老祖还活着的时候，每到二月兰开花的时候，她往往拿一把小铲，带一个黑书包，到成片的二月兰旁青草丛里去搜挖荠菜。只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动，我就知道在午餐或晚餐的餐桌上必然弥漫着荠菜馄饨的清香。当婉如还活着的时候，她每次回家，只要二月兰正在开花，她离开时，总穿过左手是二月兰的紫雾，右手是湖畔垂柳的绿烟，匆匆忙忙走去，把我的目光一直带到湖对岸的拐弯处。我的小猫虎子和咪咪还在世的时候，我也往往在二月兰丛里看到他们：一黑一白，在紫色中格外显眼。

所有这些琐事都是寻常到不能再寻常了。然而，曾几何时，到了今天，老祖和婉如已经永远永远地离开了我们。虎子和咪咪也不知钻到了燕园中哪一个幽暗的角落里，等待死亡的到来。如今，天地虽宽，阳光虽照样普照，我却感到无边的寂寥和凄凉。

对于我这样的心情和我的一切遭遇，我的二月兰一点也无动于衷，照样自己开花。世事沧桑，于她如浮云。我想学习二月兰，然而办不到。不但如此，她还硬把我的记忆牵回到我一生最倒霉的时候。在十年浩劫中，我被管制劳动改造，每天到一个地方去捡破砖碎瓦，还随时准备着被红卫兵押解到什么地方去“批斗”，可是在砖瓦缝里二月兰依然开放，笑对春风。

在很长的一段时间内，我成了“不可接触者”，几年没接到过一封信，很少有人敢同我打个招呼。然而我一回到家里，老祖、德华他们，在每人每月只能得到恩赐十几元生活费的情况下，殚思竭虑，弄一点好吃的东西，婉如和延宗也尽可能地多回家来。我的小猫憨态可掬，依偎在我的身旁。所有这一些极其平常的琐事，都给我带来了无量的安慰。

我感觉到悲，又感觉到欢。

到了今天，否极泰来，我一下子成为“极可接触者”。到处听到的是美好的言词，到处见到的是和悦的笑容。然而，一回到家，虽然德华还在，延宗还有。可我的老祖到哪里去了呢？我的婉如到哪里去了呢？世界虽照样朗朗，阳光虽照样明媚，我却感觉异样的寂寞与凄凉。

我感觉到欢，又感觉到悲。

按说我早已到了“悲欢离合总无情”的年龄，应该超脱一点了。然而在离开这个世界以前，我还有一件心事：我想弄清楚，什么叫“悲”？什么又叫“欢”？如果没有老祖和婉如的逝世，这问题本来是一清二白的。现在却是悲欢难以分辨了。我想得到答复，走上了每天必登临的小山，问三十多年来亲眼目睹我这些悲欢离合的二月兰，她却沉默不语，兀自万朵怒放，笑对春风，紫气直冲霄汉。

《选自〈季羡林散文精选〉》（有删节）

19、 作者用大量的笔墨描写了二月兰开放的情景,从中我们仿佛看到了作者的身影,感触到了作者的某种感情，这是散文常用的创作手法，这种手法叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，你能否将自己的某种感情也寄托在一定的事物上，请你

试试看。（4分）物：__________________；所寄托的感情：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

20、 一看到“东坡”，我们自然能联想到那首名传千古的《水调歌头》，在节日里，我们更愿意用那句“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。”来祝福远方的亲人和朋友。（2分）

21、 从作者对二月兰的简单描写中，我们分明看到了先生的人格，你从这些对二月兰的描写中，看到了先生的哪些品格？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

22、 作者回首往事，浮现于眼前的并不是那些所谓最辉煌的时刻，而是那

些最平凡而又最亲切的瞬间。请你概述作者想到了哪些人和哪些事，并简要

分析这样写的好处。（4分）

_____________________________________________________________

____________________________________________________________。好处＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

23、 作者为何而“欢”？又为何而“悲”？请你选择原文回答。（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、 作文（40分）

24. 阅读下则材料，根据要求作文

曾有这样一个故事：有一个人询问一名即将毕业的护士学校学生：“面对你未来的职业，你准备好了吗？”这位未来的护士说：“准备受伤。”那么，面对中考，面对新的生活，你准备好了吗？请以“我准备„„”为话题，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）除诗歌外，其它体裁不限。

（2）不出现真实班级、人名。

（3）书写工整规范。

期末质量检测参考答案。

一、1.略 2.略 3. 略 4.略 5.略

二、（一）6.树林的上面和下面 离开 7.滁州人、宾客 8.《醉翁亭记》9.醉能同其乐，醒能述以文 10.醉能同其乐 11.衬托太守之乐 12.表达了作者与民同乐的高尚精神

（二） 13．(2分) 示例一：细菌发电前景广阔 示例二：21世纪将是细菌发电的时代 (答出“细菌发电”1分，答出“发展前景”的意思1分) 14．(2分) 采取了两种措施：一是在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液。二是往电池里不断地充人空气。(每点1分。意思对即可) 15．(2分) “这样”是指利用细菌电池发电效率高达40％，且能持续数月之久。 (每点1分。意思对即可) 16．(2分) 文章第④段说明了各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得新进展。 (答出“各显神通”的意思1分，答出“新进展”的意思1分) 17．(3分) 画线句子运用了举例子、列数字的说明方法。(答出两种说明方法1分，只答—种不得分)具体准确地说明了细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。(答出“具体准确”1分，结合内容1分。意思对即可) 18.(3分) 绿色环保(不污染环境)；发电成本低廉。 (答出一点1分，答出两点3分。意思对即可)

(三) 19、借物抒情或托物言志。其它略。20、但愿人长久，千里共婵娟。21、（1）逆境中巍然屹立；（2）一切顺其自然。22、人和事：老祖母采荠菜；婉如匆匆而去的影子；虎子咪咪在二月兰丛里嬉戏；文革遭劫难成了“不可接触者”；文革后“极可能接触者”。好处：以小见大，体现真情。23、欢：到处听到的是美好的言词，到处见到的是和悦的笑容。悲：然而，一回到家，虽然德华还在，延宗还有。可我的老祖母到哪里去了呢？我的婉如到哪里去了呢？

三、略

河大版八年级语文上册期末篇二：河大版八年级下学期期末语文复习试题及答案

2011—2012学年度八年级第二学期期末语文试题

亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空，你就是那

翱翔的雄鹰；比作一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。请自信地

举起你的笔，尽情施展你的才华，也许你会比雄鹰飞得更高，比骏马

跑得更快。

第一部分（１０分）

1．下列词语中加点字不是错别字的两项（ ）（１分）

A．通宵达旦 Ｂ.截然不同 C 依山旁水 D.专心至志

2. 下列句子中有语病的一项是: ( ) （１分）

A 通过理论学习,全体干部进一步提高了水平。

Ｂ 西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。

Ｃ 大学毕业后，他被分配到这所学校当英语教师。

Ｄ 据有关专家鉴定认为，这一科研成果总体上达到了国家先进。

3.少壮不努力，＿＿＿ ＿ ＿＿ 。（《长歌行》）

＿＿＿＿＿＿＿＿ ，生男埋没随百草。（杜甫《兵车行》）

4. 《春山夜月》中对仗工整，形象动人地表现了诗人沉醉于美景之

中的喜悦之情的句子

（２分）

孟浩然在《过故人庄》中描写与农村朋友共叙农家事的句子是：

， 。

５．仿照例句，将下列句子补充完整。（２分）

例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没 ，

有活力。

没有理想的人，他的生活如 （２分）

６．阅读下面的文字，假如你是文中的文雅同学，该如何回答？

某中学初二（甲）班要和初二（乙）班进行一场男子足球比赛，甲

班女班长文雅同学去和乙班商量这件事。乙班的一位同学笑道：“这

场比赛就不用进行了。”

文雅问：“为什么？”

乙班的同学说：“派一个女的来挑战，你们还能赢？”

（２分）

第二部分

阅读下面文字，回答后面的问题。（２０分）

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横

无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，？多会于此，览物之情，得无

异乎 ？ 若夫霪鱼霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜

形；商旅不行，樯倾楫摧 ，薄暮冥冥；虎啸猿啼，登斯楼也，则有

去国怀乡，忧谗畏讥满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，

锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃

金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠

辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物，不

以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退

亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

乎。噫！微斯人，吾谁与归？

７． 本文作者是 北宋 家， 家。 （３分）

８．解释加点词语。（４分）

① 横无际涯（ ） ．

② 至若春和景明 （ ） ．

③ 连月不开（ ） ．

④ 沙鸥翔集（ ） ．

９．用现代汉语译句。（４分）

① 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

② 噫！微斯人，吾谁与归？

10. 写岳阳楼宏伟景象的句子是: (1分)

11. 说一说“览物之情，得无异乎”这句话在结构方面所起的作

用。（１分）

12．“或异二者之为”中的“二者”指的是：

（２分）

13．表现古仁人的阔大胸襟的句子是：

，表达作者的伟大政治抱负的句子是

（２分）

14．当今社会还需要不需要古仁人的阔大胸襟？为什么？（３分）

阅读下面文字，回答后面的问题。（１３分）

① 水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活不可

替代的重要资源，是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素，

具有许多其他资源所没有的、独特的性能和多重的使用功能，

是工农业生产重要资源。工业生产中，水具有冷却、加工、

沸腾、蒸发、传送等一系列功能。农业用水占了全球使用量

的73%，这里主要指灌溉用水。 ．．

② 全球有水139万亿立方米，其中97.3%是咸水。2．7%的淡水

中又有69%以冰雪形式存在或做为冰帽集中在南北极的高山

上难以开发利用。只有很少的水可供人们使用，有直接经济

效益。水的数量虽在一定时期内是保持平衡的，但在一定的

时间、一定的空间范围内又是非常有限的。目前，世界上早

已有出现了水危机的国家，如埃塞俄比亚。联合国以发出警

报：“水将成为一种严重的社会危机。”水资源以成了一个国

家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。现在世界上约２/３的国家都不同程度上地反映出水的危机。

③ 我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资量仅占世界平均水平的１/４。尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的１/３左右。水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。因此，总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占有量为2300立方米，到2030年人口高峰将达到16亿，人均水资源占有量为1700立方米，将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约的因素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积约４亿亩。正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米，城市缺水60亿立方米。全国年排放废污水总量近600亿吨，其中80%未经处理直接排入水域。在全国调查评价的700多条重要河流中，有近50％的河段，90％以上的城市沿河流域遭到污染。

④ 供需失衡的结果，一是国民经济用水挤占生态环境用水；二是城市与工业用水挤占农业用水。目前，北方水资源开发程度已超过50%，导致河道断流和湖泊萎缩；南方水网地区污水超标排放，造成水体污染；西北干旱区大量挤占生态用水，荒漠化趋势蔓延；西南山丘区坡陡田高水低，水资源开发利

河大版八年级语文上册期末篇三：河大版八年级语文下册期末测试卷及答案

河大版八年级语文下册期末测试卷及答案

注意事项：

1、本试卷总分120分，考试时间120分钟。

2、答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。

第一部分

（1—4题，12分）

1.用诗文原句填空。（每空1分，共2分）

(1) ，来往亭前踏落花。（欧阳修《丰乐亭游春》）

(2)半亩方塘一鉴开， 。（朱熹《观书有感》）

2.根据要求在下列横线上写出相应的内容 。（每题2分，共4分）

(1) 范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己远大的政治理想的名句是：

， 。

(2)春天是诗人笔下最绚丽的一笔。请从你积累的古诗中写出两个描写春天的完整句子：

①

②

3.某公园有一则公告：“公园内严禁打鸟，严禁攀折树木，违者罚款10元，情节严重者将扭送公安部门处理。”请你用委婉得体的语言改写这则通告。（3分）

4.语文课开展“走近名著”活动，请你接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。（3分）

同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女，他真不愧是一位见义勇为的英雄。

你的讲述：_______________________________________________

第二部分

（5—24题，58分）

一、读下面的文字，回答后面的问题。（14分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。A 。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱

B ，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

5.本文的作者是 ， 时期道州人。（2分）

6.将文中空缺的句子填写在下面的横线上。（2分）

A B

7．解释下列加点的字。（2分）

（1） 陶后鲜有闻

（2） 宜乎众矣

8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

（2）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

9.本文表达了作者怎样的感情？（2分）

10.写出你喜欢的一种花，并说明喜欢的原因。（2分）

二、阅读下面的文字，回答后面的问题。（15分）

假如没有台风

①台风是形成于热带洋面上的强大而深厚的气旋性涡旋。它发生在南纬和北纬5～20℃左右海水温度比较高的洋面上。北半球台风主要发生在海洋温度比较高的7—10月，南半球的台风发生在高温的1—3月，其他季节明显减少。当台风吹越海面时，风速可达17.2米/秒，掀起的巨浪有10多米高，最高的可达30多米。一个成熟的台风在一天中下的雨量可达200亿吨，由水汽凝结成雨所放出的热能相当巨大。台风的威力之大由此可见一斑。

②台风登陆之际，往往造成恶劣天气，风雨交加，酿成风灾水患。台风是我国东南沿海地区的一大灾害。近几年来，台风登陆频率增高，并有北移的趋势，偶尔还深入内陆，台风的影响面在扩大。1975年，台风袭击了河南中部驻马店地区，24小时内降雨量达1000毫米以上，导致板桥、石滩等大水库堤毁库崩，酿成重灾。1988年8月，台风在杭州市掠过，西子湖畔80％的树木被刮倒，一片狼藉。市内断电停水，生产陷于瘫痪，人民正常生活受到影响，直接的经济损失达10亿元。每当因台风致灾时，人们常常想：假如世界上没有台风该有多好。

③那么，假如没有台风又会怎样呢？

④首先，如果没有台风的话，我国东南沿海盛夏季节气温将会骤增。持续的高温会造成作物热死，人畜中暑，造成高温引起“热害”。工厂将被迫停工，各项生产效率大大降低。身居东南沿海的人们在骄阳似火、炎热难熬的盛夏，常会盼望多来几级台风，因为台风给人们带来大量的雨水与狂风，使气温骤然降低，给酷暑之中的人们以透气的机会，可见台风在盛夏消除“热害”中，有着不可缺少的作用。

⑤台风带来倾盆大雨，为缺乏淡水的沿海岛屿和城乡普降甘霖。一次台风带来的一场透雨，能缓解旱情，大量雨水储入水库，渗入地下，改善了夏季干旱的气候。近年来，我国淡水资源十分紧缺，沿海城市和海岛更是年年都要闹水荒。1988年，我国最大的渔场之——浙江嵊泗列岛大旱，岛上水库干涸，来自沿海诸省市的10万渔民和岛上居民深受缺水的煎熬，十万火急地向上海求救。当时上海市曾紧急调用多艘油轮向嵊泗送水，旱情才得以缓解。可是用船送水，要付出很大的费用，真是滴水贵如油啊！如果没有台风，那么在盛夏干热时节，我国沿海城乡和岛屿的水荒将更会加剧，将严重影响人民正常的生产和生活。

⑥如果没有台风，我们沿海地区的湿润度就要大大下降。弄不好，江南沃野也将丧失，会出现沙丘成垄的干旱地区，江南的“鱼米之乡”也就不会存在了。

⑦我们人类居住的地球是大自然长期演化的产物，似乎一切都作了精密的安排，什么也缺少不了。那么，这是不是说我们应该拜倒在台风的脚下？那也不是，人类不能“消灭”台风，却要认识台风，掌握台风的规律，以便趋利避害，进而利用台风。比如说，每次台风来时，都带来了巨大的能量，一旦人们能驾驭台风，借其能量为人所用，人类也增加了一种巨大的能源。

11.本文的说明对象是什么？（2分）

12.根据文章，说说台风有哪些弊与利。（4分）

13.第②段中的划线句运用了什么说明方法？在文中有何作用？（3分）

14.为什么说没有台风也就没有了江南的鱼米之乡？（3分）

15.除了台风之外还有很多自然灾害，举一例，并谈谈应该怎样利用这种自然灾害。（3分）

三、阅读下面的文字，回答后面的问题。（13分）

重要的是自己强大起来

一位搏击高手参加锦标赛，自以为稳操胜券，一定可以夺得冠军。

出乎意料的是，在最后的决赛中，他遇到了一个实力相当的对手，双方竭尽全力出招攻击。当对打到了中途，搏击高手意识到，自己竟然找不到对方招式中的破绽，而对方的攻击却往往能够突破自己防守中的漏洞。

比赛的结果可想而知，搏击高手惨败在对方手下，也失去了冠军的奖杯。

他愤愤不平地找到自己的师傅，一招一式地将对方和他搏击的过程，再次演练给师傅看，并请求师傅帮他找出对方招式中的破绽。他决心根据这些破绽，苦练出足以攻克对方的新招，决心在下次比赛时，打倒对方，夺回冠军的奖杯。

师傅笑而不语，在地上画了一条线，要他在不能擦掉这条线的情况下，设法让这条线变短。 搏击高手百思不得其解，怎么会有像师傅所说的办法，能使地上的线变短呢？最后，他无可奈何地放弃了思考，转向师傅请教。

师傅在原先的那道线的旁边，又画了一道更长的线。两者相比较，原先的那道线，看来变得短了许多。师傅开口道：“夺得冠军的关键，不仅仅是要找到对方的破绽，战胜对手；只有你自己变得更强，对手就如同原先的那条线，也就在相比之下变得较短了。如何使自己更强，才是你需要苦练的根本。”

在夺取成功的道路上，在夺取冠军的道路上，有无数的坎坷与障碍需要我们去跨越、去征服。 人们通常走的有两条路。

一条路是侧重攻击对手的薄弱环节。正如故事中的搏击高手，欲找出对方破绽，给予致命的一击，用最直接、最锐利的技术或技巧，快速解决问题。

另一条路是全面增强自身实力。就是故事中那位师傅所提供的方法，更注重在人格上、在知识上、在智慧上、在实力上使自己加倍地成长，变得更加成熟，变得更加强大，使许多问题不攻自破，迎刃而解。

（选自《读者》，有改动）

16.作者在说理中运用了不少的成语。请从文中找出4个成语，并用其中的两个写一句话。（4分）

17.文中的师傅在启发弟子时画了两条线，那两条线各指什么？师傅画线意在阐明什么道理？（4分）

18.为什么说“全面增强自身实力”比“侧重攻击对手的薄弱环节”更为重要？（2分）

19.你欣赏文中师傅启发弟子的方法吗？为什么？（3分）

四、阅读下面的文字，回答后面的问题（16分）

千年的等待

苇笛

①纳米布沙漠是世界上最古老、最干燥的沙漠之一，它起于安哥拉和纳米比亚边界，止于奥兰治河，沿非洲西南大西洋海岸延伸2100公里；纳米布沙漠被艾塞布干河分成两个部分，南面是一片浩瀚的沙海，北面是多岩的砂石平原。

②纳米布沙漠年均降雨量不足25毫米，有时甚至数年滴雨不下。只有大西洋的阵阵风暴，每次会给这片沙漠带来五六天的浓雾。想象中那该是一片荒凉的不毛之地，然而就在砂石平原上，却生长着一种神奇的植物——千岁兰。

③作为纳米布沙漠上独有的植物，千岁兰的根一部分深深扎入砂石中，一部分裸露在地表上：它有一对皮革般的带状叶子，长的可达3米多；这种半似松树球果半似绿色花卉的植物，顶端还生长着如同枸杞一般的红果„„

④在那酷热的沙漠戈壁中，干旱时常威胁着千岁兰的生命，因为缺水，千岁兰宽厚的叶片便会渐渐枯萎，看起来就像一堆破布条；炎炎烈日下，风沙还要不停地抽打千岁兰；荒凉的沙漠中，挺立的千岁兰还是动物们的美食„„

⑤如此恶劣的条件下，千岁兰的生命纵然不会短暂如昙花一现，大概也经不起岁月的几番轮回吧。可事实却让人目瞪口呆——千岁兰的寿命竟然长达2000年！

⑥这是怎样神奇的植物。干旱的日子里，肆虐的狂风中，千岁兰一任动物们吞噬自己的枝叶；而它自己所能做的，只是默默地忍耐、坚韧地等待，等待着雨水的降临。无雨的季节，千岁兰伸展开长长的叶子，尽情吸纳雾气与露水，然后贮存起来，用来渡过生命中的难关„„难怪著名植物学家韦尔威特希考察纳米布沙漠时，面对千岁兰感慨万端：“我坚信这是南部非洲热带生长的最美丽、最壮观、最崇高的植物，是非洲最不可理解的植物之一。”

⑦沙漠上的千岁兰，让我们肃然起敬。人类常常自诩为万物灵长，可我们何曾拥有过千岁兰一般柔韧而顽强的生命？工作的挫折、生活的窘迫、情感的失意都能成为放弃自我的理由，而后日渐消沉下去„„我们却忘了，在那个数年滴雨不见的沙漠里，千岁兰骄傲地挺立着，用茁壮的枝叶用蓬勃的气势淋漓尽致地诠释着生命的美丽，最终成就了一段千古传奇。 ⑧一株植物尚且活得如此努力而顽强，我们还有什么理由去漠视自己？面对千岁兰，除了竭尽全力让生命活得热烈活得精彩，我们还能做什么？！

20.通读全文，按下面的提示概括出文章后两部分的大意。（4分）

第一部分①～②：介绍千岁兰生长的自然环境。

第二部分③～⑥： 第三部分⑦～⑧：

21.细读全文，概括出千岁兰的神奇之处。（4分）

（1） （2）

（3） （4）

22.联系全文，简析文章标题的含义。（3分）

23.将文中划线句改为一般陈述句，并比较分析两句的表达效果。（3分）

（1）改后句子：

（2）比较分析：

24.读完这篇文章后你得到什么启示？（2分）

第三部分

（25题，50分）

25.作文（50分）

阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里的那扇一尺见方的窗户。

每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。

一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网；另一个人却总是看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。

半年后，前者因忧郁死在狱中；后者却坚强地活了下来，最后获救。

要求：

①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

②可以记叙经历，抒发感情，发表见解„„但不要对材料扩写、续写、改写。 ③除诗歌、戏剧外，文体不限。

④文章中不要出现真实的地名、校名、

河大版八年级语文上册期末篇四：河大版八年级下册语文期末测试题及答案

河大版八年级下册语文期末测试题及答案

注意事项：

1、本试卷总分120分，考试时间120分钟。

2、答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。

第一部分

（1—4题，15分）

1.用诗文原句填空。（每空1分，共2分）

(1)少壮不努力， 。（《长歌行》）

(2) ，生男埋没随百草。（杜甫《兵车行》）

2.根据要求在下列横线上写出相应的内容 。（每题2分，共6分）

(1) 孟浩然在《过故人庄》中描写与农村朋友共叙农家事的句子是：

(2)《赤壁》中表现赤壁之战对东吴重大影响的句子是：

(3)请从你积累的古诗文中写出一个表现“奉献精神”的完整诗句。

3.下面是某同学作文中的一个片断，仔细阅读后，请选择4处加以修改。（4分）

人生是无法回头再来的，然而做每件事都要细心瑾慎、小心翼翼。有时也许就是因为一个不留神的错误，造成无法挽回的一个遗憾。朋友：珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻心，希望你稳健地走完自己的旅程。

①

②

③

④

4.下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本(部)，从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。(3分)

备选书目：《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》

①书名：__________________________

②作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介)：

③自己的阅读感受：

第二部分

（5—22题，55分）

一、读下面的文字，回答后面的问题。（16分）

孟子曰：

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

， ，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

5.填写横线上空缺的句子。（2分）

， 。

6.解释句中加点的词。（2分）

（1）必先苦其心志 苦

（2）衡于虑，而后作 作

7.翻译下列句子。（4分）

（1）故天将降大任于是人也

（2）然后知生于忧患，而死于安乐也

8.本文（1）、（2）段运用了什么论证方法？论证了什么观点？（4分）

9.请你举出能证明本文观点的事实论据和道理论据各一例。（4分）

二、阅读下面的文字，回答后面的问题。（17分）

人类探索的有垠与无垠田地

①谦虚所产生的巨大的美德力量可以从牛顿的一段话中反映出来。当人们赞誉他在科学上的巨大成就时，他回答说，我只不过是一个在海滩上玩耍的顽童，无意中捡到了几个漂亮的贝壳，而人类未知的知识和事物犹如浩瀚无垠的大海，正等待着我们去努力探索。从牛顿的话自然引出一个话题：尽管人类的未知世界是如此之大，但人类的探索有没有禁区？有垠还是无垠？

②说实话，这个问题也许是一个永远的悖论。实事求是地说，人类的无知永远都大于有知，因为人类是不可能全知的，由此可以看做人类探索和认知的有垠。正因为如此，如果人类一点都不参与到自然界中，有时事情还更好办一些，因为说不清是人类的有知还是无知对地球和自然的损害更大，比如对地球的污染。从某种程度讲，没有人类的参与反而损伤不了地球一根汗毛，它会以自己的方式和规律运行，而且会运转得更好。如此看来，这也是人类探索和认识的禁区，即人类完全没有必要去进行所谓的探索和干预自然。

③古希腊古罗马神话虽然幼稚，但它毕竟是以人类自身的利益为出发点来看待世界的，因此古人对世界的看法或学问提供了科学探索的认知有无禁区的基础。

④与潘多拉的魔盒相似的另一个神话──所罗门的宝瓶被打开了──说的也是相同的意思：那个并不信禁区的人非要把所罗门所禁锢的宝瓶打开，结果妖魔真的出来了。只是开瓶之人总算还有智慧，又把妖魔诓回了瓶中，并发誓要告诉全世界的人，永远也不能打开这个宝瓶。这些神话理所当然地把科学和认知，以及人类的其他活动分成了有害与有益。前者就是禁区，后者则无禁区，违背了前者就可能受到报复，灾难便降临人间。

⑤从以神话解释世界发展到理性看待世界时，以人类功利和自然逻辑看问题就产生了伦理

学，发展到今天人类总结出了科学探索的四条原则：一是行善，造福人类；二是自主，尊重人的尊严和价值；三是不伤害，不能对试验者和他人造成伤害；四是公正，包括资源分配、利益分享和风险承担的三种公正。当然，这种伦理原则主要是以人类为中心，还没有考虑到如果伤害自然怎么办。如果再加上与动物和自然和平相处，实际上人类探索就不仅仅是这四个原则，而是有很多的禁区，如果有谁要闯这些禁区，无论是有意还是无意的，都会受到报复与惩罚。

⑥比如，DDT的发明与使用的确使人类能大量抑制和消灭害虫与病原微生物，但是这种行为和产品却招来了自然的惩罚，使得全球和生态遭到破坏，人类剩下的只是“寂静的春天”。当然，这可能是人类无意的行为。但是，如果是有意的行为，也许招致的灾难更大，而无论人们是以科学的名义还是以生存的名义所从事的活动。比如，SARS的流行虽然不能直接证明是由人有意滥捕乱食动物所为，但是从冠状病毒的发生演变过程可以推论，人对动物肆无忌惮的捕杀猎食造成了冠状病毒新变种的出现，也才有今天人人自危的SARS。

⑦同样，爱因斯坦也对科学有无禁区做出了最好的回答。当初他在回答日本中小学生提问科学是否对原子弹的毁灭性灾难负有责任时是否定的，认为那只是政治家的事。但爱因斯坦去世前几个月在回复一位朋友的信中却承认，科学家应当对原子弹这样的大杀伤性武器负有责任。科学家在任何研究之前都要考虑其研究成果到底是给人类带来灾难还是幸福。 ⑧显而易见，___________________________________________________。

10.全文的主要观点是什么? (2分)

11.文中第一自然段画线句子中的 “海滩”、“贝壳” 各比喻什么? (4分)

12.第四自然段引用神话有什么表达作用? (3分)

13.请结合语境，在文末填上一句适当的话。(2分)

14.你总结、得出文章观点的思维过程是怎么样的?请简述你的思维过程。(3分)

15.读完这篇文章后，你对人类的科研开发有什么感想？请发表你的看法。(50字左右) (3分)

四、阅读下面的文字，回答后面的问题（22分）

女儿，我就用平常心跟你谈谈“平常心”吧！

刘墉

“平常心”就像那3个字，是“平常有的心”，是“平常的心情”。举个例子，你平常早餐都吃一个蛋、一块面包，晚上都睡7个小时觉；考试的时候，也像平常一样睡7小时觉 ，早晨吃一个蛋、一块面包，就是有平常心。

至于没有平常心的人，可能碰上考试只睡5个小时，早上为了增加体力，多吃一个蛋、一块面包，还多喝杯果汁、吃根香蕉，到了考场，又灌下一瓶鸡精。结果，你猜怎么样？ 因为他的生活方式跟平常不一样，睡得少本来新陈代谢已经不好，又吃太多东西，不习惯，反而可能在考场胃痛。

我就曾经在参加大专联考的时候，因为没有平常心而呕吐；也曾经因为没有平常心，在上电视主持特别节目的时候，脸上长包。

为什么？

因为考试之前，我为了补充体力，特别买了几瓶健康饮料，那饮料主要是氨基酸，我不习惯。至于主持节目长大包，则因为我在前一天晚上照镜子，看到几个粉刺，挤又没挤好，造成炎症。

我平常总挤痘子很少发炎，为什么偏偏那天出问题呢？

很简单，因为没有平常心——

平常要挤就挤，反正第二天没什么大事，挤坏了也没关系，心情很放松；可是那一天，生怕挤不好，因为不敢用力，反而没挤干净，造成第二天发炎。

所以我说，要有平常心，你平常习惯怎样，考试前保持那样，就不会出问题。

我甚至建议你完全照平常的时间上床，即使早准备好了，也别因为想多睡几个小时而提早睡觉，因为太多人有过这样的教训，就是碰上第二天有大事，早早上床，既不困心情又紧张，反而造成失眠。

妈妈在晚餐时不也说吗？

她学生时代，大考前不洗头，考试那天不穿新衣服新鞋子。

我在学生时代跟她一样，那也是一种维持平常心的表现。因为当你放太多的注意力在服装上

河大版八年级语文上册期末篇五：八年级河大版语文上册字词归纳

八年级语文上册字词归纳

一组

阴晦（huì）秕谷（bǐ） 颧骨（quán） 髀间（bì） 愕然（â） 嗤笑（chī） 寒噤（jìn） 惘然（wǎng） 栅栏（zhà） 恣睢（zì suī） 伶仃（líng dīng） 伶俐（líng）鄙夷（yí） 教诲（huì） 模样（mú）告诫（jiâ） 恍惚（huǎng） 赫然（hâ） 蠕动（rú）密密匝匝（zā） 吞噬（shì）战栗（lì）栅栏（zhà）翕动（xī） 呻吟(shēn) 浑浊（hùn） 露宿（lù） 二组

辜负（gū） 愧杀（kuì） 粗犷（guǎng）

怅惘（chàng wǎng） 模糊（mï） 林霏（fēi） 伛偻（yǔlǚ） 野蔌（sù） 觥筹（gōng）阴翳（yì） 提携（xiã） 颓然（tuí）疙瘩（gē da） 抓髻（jì） 羯鼓（jiã）驰骋（chěng）偌大（ruî） 皓齿(hào) 挫折（cuî） 熨斗（yùn） 安土重迁（zhîng）伺候（cì） 挪窝（nuï）棱角（lãng） 镊子（niâ）

衰败（shuāi） 相处（chǔ）参差（cēn cī）

熙熙攘攘（xī rǎng） 老趼（jiǎn） 范畴（chïu） 佳肴（yáo） 恬美（tián） 洋溢（yì）时髦（máo） 撕扯（chě） 涵养（hán） 雷霆万钧（tíng） 憎恶（zēng wù）一望无垠（yín） 粘土（nián） 倏忽（shū）广袤（mào） 窘困（jiǒng）孑遗（jiã） 攒动（cuán）娴静（xián）祈祷（qídǎo）蠕动（rú） 四组

黝黑（yǒu）嘁嘁喳喳（qīchā 颠簸（bǒ）废墟（xū） 灌溉（gài）报酬（chïu）徜徉（cháng yang） 肆恣（sì zì） 风骚（sāo） 妖娆（yāo ráo） 娇艳（jiāo ） 松弛（chí）强虏（lǔ）丰瘠（jí）亟请（qì） 亟待（jí） 杂遝（tà）迸裂（bâng） 尘嚣（xiāo）墓冢（zhǒng）禁锢（gù） 奢华（shē）穹窿（qiïng）震撼（hàn） 憾事（hàn）隐蔽（bì）山岙（ào）通衢（qú）祭奠（diàn）诀别（juã）

祠堂（cí）殉难（xùn）曙光（shǔ）血腥（xīng）猝不及防（cù）骨骸（hái）侥幸（jiǎo）窒息(zhì) 洇漫（yīn）硝烟（xiāo）俯瞰（kàn）矗立（chù）迄今（qì）斑斓（bān lán）憔悴（cuì）譬如（pì）吹嘘（xū）怜悯（mǐn）顷刻（qǐng）摇曳（yâ） 车胤（yìn）簪子（zān）霓虹灯（ní）干涸（hã）戳穿（chuō）孵化（fū）狼藉(jí)戳穿（chuō） 六组

杀戮(lù)勘探（kān）九霄(xiāo)恢弘（hïng） 部署（shǔ）辨别（biàn）辩驳（biàn）奠定（diàn）免疫（yì） 茎秆（jīnɡ ɡǎn） 硕果（shuî） 真菌（jūn）胚胎（pēi）松脂（zhī）贮藏（zhù）舵手（duî）攥紧（zuàn）抡起（lūn）船艄（shāo）刹那（chà）硼砂（pãnɡ shā）廉价（lián）

创伤（chuāng）创造（chuàng）脍炙人口（kuài） 旖旎（yǐ nǐ）翘盼（qiào）溢满（yì）观摩（mï）

七组

接踵（zhǒng）睥睨（pì nì）徘徊（pái huái）吮吸（shǔn）旮旯（ɡā lá）淤泥（yū）针灸（jiǔ） 迸溅（bâng）沉淀（diàn）伫立（zhù）

琼浆（qiïng）盘虬卧龙（qiú）忍俊不禁（jīn）扁舟（piān）敷衍（fū yǎn）秽气（huì）窟窿（kū long）侍候（shì）醋栗（lì）契诃夫（hē）轻蔑（miâ） 八组

恐吓（hâ）赫然（hâ）衣襟（jīn）魁梧（wú）径自（jìng）作揖（yī）醉醺醺（xūn）腆着（tiǎn）笨拙（zhuō）菩萨（pú）绾发（wǎn）踱步（duï）忌讳（huì）踹一脚（chuài）商酌（zhuï）星宿（xiù）轩敞（chǎng）揣摩（chuǎi）揣手（chuāi）

解元（jiâ）烨然（yâ）皋比（gāo pí）溺死（nì）罢黜（chù）迁徙（xǐ）

河大版八年级语文上册期末篇六：八年级上册语文古诗整合(河大版)

八年级上册古诗整合山居秋暝 宋王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙来自可留。送友人 唐李白 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。蜀相 唐杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。己亥杂诗 清 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。浣溪沙 宋 苏轼 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。过零丁洋 元 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁 无死，留取丹心照汗青。乌衣巷 唐 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。鹊桥仙 宋 秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡，金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，便胜却人间无数无题 唐 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。此去蓬山无多路，青鸟殷勤为探看。山园小梅 宋 林逋 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札扎弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。 卜算子 宋 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

河大版八年级语文上册期末篇七：人教版八年级上册语文期末考试试题 何旭鹏

2010-2011学年度第二学期期末试题（卷）

八年级语文

一、积累运用(共24分)

1、下列加点字读音无误的一项是 （ ）（2分）

A、发怵．（shù） 淳．朴（chún） 匿．名（nì） 城隍．

（huáng） B、囿．于（yòu） 家醅．（pēi） 抠．下（ōu） 苋．菜（xiàn） C、招徕．（lái） 凤哕．（huì） 门楣．（méi） 门槛．（kǎn） D、沏．茶（qiē） 蹲踞．（jū） 忌讳．（huì） 手腕．（wǎn） 2、下列词语书写有误的一项是（ ）（2分） A、熹微 铁铉 即物起兴 顾名思意 B、譬喻 馄饨 悠然自在 左邻右舍 C、寄名 煨炖 囊萤映雪 兴高采烈 D、糯米 过瘾 随机应变 两粒橄榄

3下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2分） A、听到敲门声，我和妈妈不约而同．．．．

地跑去开门。准是爸爸出差回来了！可开门一看，是查水表的王叔叔。

B、学习成绩的提高得有个循序渐进．．．．的过程，想一口吃成个胖子，那是不切实际的。 C、目前，一些厂商在广告上弄虚作假，对自己的产品大事渲染．．．．

，以此误导群众，骗取不义之财，这也是一种违法行为。

D、日本军国主义者所发动的侵华战争给中国带来了空前的灾难，可是日本文部省却别具匠心．．．．地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。 4、下列句子有语病的一句是（ ）（2分）

A、一年四季不论刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声不停。 B、母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的。 C、杨七的手艺好，关键靠两手绝活。

D、水上公园的春天，简直是一个美丽的大花园。

5、对下列句子所用修辞手法判断正确的一项是（ ）（2分）

（1）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。 （2）一对灰色的眼睛射出一道豹似的目光。

（3）风！你咆哮吧！咆哮吧！

（4）盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水。 （5）那么，我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？

A、比喻 夸张 拟人 排比 反问

B、反语 比喻 拟人 反复 设问 C、反语 比喻 反复 排比 反问 D、比喻 夸张 反复 反复 设问 6、下列说法最得体的一项是（ ）（2分） A、医院门口标语：欢迎光临。

B、小明考试没考好，很灰心。小宁对他说：“考不好是很平常的事，别灰心，我帮助你，你一定会赶上来的。”

C、李奶奶不慎跌了一跤，小刚对她说：“跌跤算什么，勇敢地爬起来就是了。”

D、张老师退休了，在送别会上，班长王强致辞道：“„„张老师虽然离我们远去了，但她的形象

永远留在我们心中„„” 7、下列搭配有误的一项是（ ）（2分）

A、《水调歌头·明月几时有》——苏轼——宋朝——但愿人长久，千里共婵娟。 B、《行路难》——李白——唐朝——长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 C、《茅屋为秋风所破歌》——杜甫——唐朝——自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。 D、《己亥杂诗》——龚自珍——明朝——落红不是无情物，化作春泥更护花。 8、填空（10分，每个1分）

（1）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有 ， 的心态。（用《岳

阳楼记》的原句回答） （2）“满嘴荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典名著

《_____________ _》的开卷诗。 （3）孔子曰：“仁者爱人。”大风破屋，苦雨湿床，困境中的杜甫推己及人，以 “安得广厦千万间， ”（《茅屋为秋风所破歌》）表达了忧国忧民、兼爱天下的仁者心声；坚信“天生我才必有用”的李太白，虽被朝廷弃置，仍然以“ ，直挂云帆济沧海”表达自己一定会为国家效力，实现宏大的政治理想的时机；而主动辞官回乡的龚自珍，则以“落红不是无情物

”来抒发自己甘愿作出牺牲，也要培养一代新人的情怀。 （4）___________________ _ _

，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》 （5）无言独上西楼，月如钩。_______ __ ______________李煜《相见欢》

(6) (5)站在大漠深处、沙山之巅，可静观大漠日出的绚丽，目睹夕阳染沙的缤纷，赞叹 “

，

”的壮景。(用王维《使至塞上》句子填空。)

二、阅读理解。（26分）

（一）阅读下面的文字，回答9～12题。 (12分)·

我国的太空植物

①‚神舟七号‛遨游太空，激起人们美好的航天梦。你可曾知道，‚神七‛升空还可能丰富我们的餐桌呢。精选的农作物种子由返回式卫星或飞船搭载到太空，在微重力、高真空、零磁空间等条件下，就会

发生地球上罕见的遗传变异，有可能呈现出一些新性状，产生更多变异性状优异的种予，这些种子再经科学家运用遗传技术精心研究，就能培育出太空植物。目前，我国的太空植物已有芝麻、茄子等系列品种，并且栽遍大江南北。

②‚航芝l号‛是我国首个航天芝麻品种。l996年，‚航芝1号‛原种搭乘我国第l7颗返回式卫星上天，在太空特殊环境诱导下，形成了一些突变体。科学家利用这些突变体，历经6年研究，培育出‚航芝l号‛。2005年，同样利用返回式卫星搭栽芝麻种子，成功培育出‚中芝13‛。航天芝麻除了质优的特点外，与一般芝麻相比产量可增加l0％～20％，经济价值很高。如今，‚航芝1号‛已遍布江淮的湖北、C．食用菌种子经过太空之旅后，在培养性状和形态特征等方面都发生了变异。

D．我国科研人员将利用航天技术和遗传技术为我们培育出更多的太空植物。 （二）阅读下面的文字，回答13～18题。(14分)

醉翁亭记

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在湖南、河南、安徽等7个省，每年种植上百万亩，占江淮主产区芝麻种植总面积的20％。

③除了太空芝麻，太空茄子也是一个优质的品种。它是成功选育培植并顺利进入市场的第一种太空蔬菜。这种茄子成熟时呈紫红色，放到锅里一炒就又变成了绿色。2008年，太空茄子在山东、湖北两省已种植了几百亩。这种茄子产量很高，山东亩产接近1.5万公斤，湖北也能达到1万公斤。更特别的是，割掉茄子的主茎，对菜地追肥，茄子又会很快长出来。目前，市场上销售的太空茄子呈紫红色，比普通茄子售价高，但由于其营养价值高，口感好，仍供不应求。2002年搭乘‚神舟四号‛的共有4份农业材料，存活两份，分别被培育出了紫红色太空茄子和黑色太空茄子。黑色太空茄子有望于2009年通过项目验收并推广种植。

④1996年，食用菌种子也‚飞‛上了太空。由经过太空之旅的菌种培育出的食用茵，在培养性状和形态特征等方面都发生了变异。可是，由于在太空中，无法控制试验条件，也无法进行测试，试验的可重复性又非常有限，因此种子的变异就不可预知，这就给研究工作带来很大困难。经过一年的努力，在没有得到理想的菌种后，这一项目暂时宣告停止。

⑤另外，太空稻、太空椒、太空瓜果等的试验也都在不断探索中，它们有望在不久的将来走上人们的餐桌。

⑥随着航天热的升温，太空植物已成为人们关注的焦点之一。目前世界上只有美国、俄罗斯和中国成功进行了卫星或飞船搭载的‚航天育种‛研究。我国的‚航天育种‛研究已居世界先进水平，科研人员希望借助太空的特殊环境选育出更多的优异作物，为我国农业现代化服务。

9．仔细阅读第①段，概括培育太空植物的具体步骤。(3分)

10．太空植物的哪些共同优点使它能够迅速推广，“栽遍大江南北”?(3分)

11．文中②～④段大量列举年份，是否表明该部分采用了时间顺序?请加以分析。(3分)

12．下列表述与原文意思相符的一项是( )(3分)～ A．“中芝13”的产量与“航芝l号”以及其它芝麻的产量相比可增加l0％至20％。 B．已培育成功的紫红色太空茄子和黑色太空茄子在烹饪时经翻炒就会变成绿色。

乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》） 13、解释下列加点词

（1）有亭翼．然临于泉上者（ ）（1分） （2）名．之者谁（ ）（1分） 14、将下列句子翻译成现代汉语（2分）

（1）山水之乐，得之心而寓之酒也

（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

15、第三段描绘了四个场景，分别是滁人游、 、众宾欢、 。（2分） 16、下列对选文理解有误的一项是（ ）（2分）

A、“至于”一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转写与众人游宴之乐。

B、短文以醉翁亭的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折地显示了太守治滁的政绩。C、“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子。

D、“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。 17、“醉”和“乐”反复出现，你认为两者之间有怎样的联系？（3分）

18、从欧阳修身上你得到了哪些启示？（3分）

四、诗词鉴赏（8分）

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

20、这首诗从形式到内容上应属于（ ）（2分）

A、叙事诗 送别诗 B、写景诗 叙事诗 c、边塞诗 自由诗

21、本诗的内容大体上可分为两部分，即。（2分） 22、这首诗抒发了作者怎样的感情？（2分）

23、你还知道哪些咏雪的古诗句？请写下来。（2分）

五、拓展阅读（16分）

阅读下文，根据要求回答问题（10分）

父爱的高度 吴宏博

好多年都没有看过露天电影了。

记得小时候，家在农村，那时电影、碟机之类玩意在乡下压根就没见过，更不用说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去，在那露天地里，黑压压的一片，煞是壮观。 那时父亲还年轻，也是个电影迷。每遇此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老‚永久‛，带着我摸黑去赶热闹。

到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远的站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我架在他的脖子上，直至电影结束才放下。记得有一次，看《白蛇传》，我骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：‚嗨！嗨！‘水漫金山’了。‛

一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。 春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说：‚爸，我去看电影了！‛ 父亲说：‚去就去嘛，还说什么,又不是小孩子了！‛ ‚你不去？‛

‚你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹！‛

来到电影场，人不算多，找个位置站定。过了不大一会儿，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见，如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着‚这里谁也没有你的位置好‛，一边托着孩子骑在了自己的脖子上。孩子在高处‚咯咯‛地笑着。

不知怎么搞的，我的眼睛一下子就湿润了。这么多年了，我一直寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我寻找的结果吗？

想起许多往事，再也无心看电影。独自回家。

敲门。父母已睡了，父亲披着上衣来开门：‚怎么这么早就回来了，电影不好看吗？‛

看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我的泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披在了他那单薄的身上。‖

是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间就累弯了腰，老了。

我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心里有把尺啊。

24.这是一篇优美的散文，所叙的事情紧紧围绕 来展开。（2分）

25.文章已用“‖”将其分为两部分，请概括第一部分的主要内容。（2分）

26.“父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：‘嗨！嗨！“水漫金山”了’。”句中“水漫金山”的意思是 ；请用简略的文字概述“水漫金山”的故事情节。（2分）

27.文中描写了两次看电影的情景，但目的不同。其中描写第一次看电影的情景目的在于。（2分）

28.阅读下边一句话，就你对句中词语或句子的理解在下边横线上作出批注。（2分）

是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间就累弯了，老了。

【批注】

马价十倍①(6分)

有人卖骏马者，比②三旦立市，人莫知之。 往见伯乐曰：‚臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言，愿子还③而视之，去而顾之，臣请献一朝④之费。‛

伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦⑤而马价十倍。

注释：①选自《战国策·燕策》。《战国策》，西汉末年刘向校正编订。共三十三篇，记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，着重记录了谋臣的策略和言论。刘向，除编订《战国策》外，还编有《说苑》等书。②比：副词，接连地。③还：通“环”环绕。④朝：早晨。⑤一旦：一天。 29、解释句中加点的词（2分 ）

往见．伯乐曰 去而顾．

之 30、与“去而顾之”中的“去”的意义不同的一项是( ) （2分 ） A、去死肌 B、游人去而禽鸟乐也

C、.则有去国怀乡 D、黄鹤一去不复返

31、本不懂得货色，而“名家”说好就认为好，人云亦云，这样不加分析地盲目地虚推、崇拜对吗?请谈谈你的看法。（2分 ）

32．阅读下面的新闻，按要求答题。（2分）

除夕到初六，家中成了麻将‚赌窝‛ ，江苏南京初三学生小魏认为这严重影响了自己的学习，于是在小区门口贴出一副‚夜夜麻将声，怎能学习？天天想一中，你去考吧！‛的讽刺对联，希望父母能给他一个安静的学习环境。结果对联劝父的效果并不理想，

其父亲认为丢了脸，将对联揭去，并将儿子的脸打肿。居民们一起指责老魏不该打儿

子，有什么话好好说，有居民还报了警。 请给这则新闻拟一个标题。（可以从材料中找）

33、根据下表提供的内容和数据，请说说图表反映了什么问题?（3分）

34、去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说一句话：“这

会过去的。” 请问：语文老师去年和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？（4分）

35、 右图是2010年上海世博会中国馆，请回答

（1）它的设计理念是什么？。（5分）

（2）上海世博会的主题是什么？（2分）

36、【赏画】右图是陈芬同学在“共建和谐家园”专题活动中

收集到一幅宣传画，请你解说。(3分)

(1)该宣传画由两部分组成。上面画的是：

， 下面有两行字：和谐社会、美好家园。

(2)该宣传画的含义是____

37、综合性学习（共8分）

近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人们选择“低碳生活”。学校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。应宣传委员的要求，请你完成下列任务。

（1）.在这次活动中，你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的两则材料中各提取一条主要信息，作为你介绍的要点。（4分）

材料一 目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物种100～200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放。比如节约每滴水、每度电、每粒粮食„„；注意废物回收、资源的再生利用等，减缓温室效应的扩大化。

材料二

关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）

——来自中国低碳网

主要信息一： 主要信息二： （2）.宣传委员准备借助下面的材料引导同学们开展富有创意的“低碳生活”活动，请你将这则材料的题目补充完整。（2分）

要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。

材料

“阳光校园”节能减排活动暨“第四届中国尚德创意大赛”北京赛区选拔赛，将于2010年5月29日举行，届时北京市19个区县的百所中小学将派代表队参加。大赛设立多项环保创意比赛。通过角逐产生的10支优秀代表队将参加7月27日在江苏省泰州中学举行的全国总决赛。

大赛组委会发表绿色宣言，号召学生们勇于探索，自愿选择有创意的低碳生活，养成低碳生活习惯，

为保护地球家园，保护人类的共同未来贡献自己的力量。

题目：比拼环保创意

（3）.为了使同学们加深对低碳生活意义的认识，宣传委员向同学们介绍了下面的材料，请你根据材料的内容，写出自己对 “低碳生活是一种优质的生活方式”的理解。（不超过20字）（2分）

材料 今年的“世界地球日”以“低碳生活”为主题，旨在使公众认识到低碳生活是一种优质的生活方式。例如，随手关灯，回收废品等，可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯；再如，调低空调的温度，减少汽车的出行等，既可以节约能源，也有利于身体健康。习惯于低碳生活的人士都认为，选择低碳生活方式，摒弃奢华的物质追求，能带来心灵的宁静。

“低碳生活是一种优质的生活方式”的意思是：

三、作文。(50分)

（2）有句俗话说的好：“火车跑得快，全靠车头带”。一个班集体，没有一位很好的班主任，这个班必定是一盘散沙；没有一位严厉的班主任，这个班将会成为一个菜市场；没有一位勤劳的班主任，班里的学生肯定也很懒惰；如果没有一位善良、和蔼的班主任，那么这个班的学生也会没有爱心与热心。总之一句话，一个班的好坏，班主任起着很大的领头作用。亲爱的同学，你心目中的班主任是什么样的呢？请拿起你的笔，以《今天我当班主任》为题，写下你的真实想法吧。

温馨提示：

（1）为了突出你的个性，请将文章题目工整地写在第一行，希望你选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），选择最佳角度，写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万别抄袭或套用哦！ （2）为了更好地表达你的情感，使你的文章内容充实，文章最好不要少于600字。

（3）为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式要规范，书写要工整，标点要正确，卷面要整尽量少写错别字，少出现病句。

（4）不论你选哪个题目，文中牵涉到的学校班级一律用“育才中学初二一班”，牵涉到的老师一律用“张老师”、“王老师”或“李老师”等代替，学生姓名都用“小强”、“小英”等。 （5）体不限（诗歌除外）。不少于600字。

河大版八年级语文上册期末篇八：河大版八年级语文(上)期中综合测试题

河大版八年级语文（上）期中综合测试题

（满分120分 时间：120分钟）

一．语文积累与运用。（15分）

1．在下面的横线上补写出诗文的上句或下句。（3分）

（1）人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）

（2） ，莲动下渔舟。(王维《山居秋暝》)

（3） ，隔夜黄鹂空好音。（杜甫《蜀相》）

2．根据要求在下列横线上写出相应的内容。（4分）

（1）苏轼《浣溪沙》词中由写景转入抒怀，表达作者热爱生活，积极乐观人生态度的句子是： , 。

（2）李白《送友人》诗中形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依惜别之情的句子是： , 。

3．在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时，有的老师认为“需要”，有的家长认为“不需要”。作为一名中学生，你是如何看待的？根据你的认识写一段话，阐述自己的观点和理由来说服他们。（4分）

4．央视2005“感动中国”节目让带着妹妹读大学的洪战辉的事迹广为传颂——当他还是 一个孩子的时候，就对另一个更加弱小的孩子负起了责任，孤身一人撑起困境中的家庭； 进人大学后，凭着一般人难以想像的努力，完成学业并抚养教育妹妹，甚至帮助他人。

假如有一天，洪战辉带着他妹妹到你学校来参加某个活动，你有机会跟他俩说话，你会对洪战辉说：

对洪战辉的妹妹说：

(注意：不能是欢迎辞)（共4分）

二．阅读。（55分）

（一）阅读下面的语段，完成后面的练习。（16分）

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

5．解释下列加点的词语。(4分)

（1）望之蔚然而深秀者（ ） （2）醉翁之意不在酒（ ）

（3）太守自谓也（ ） （4）翼然临于泉上（ ）

6．翻译下面的句子。（2分）

（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。

7．把这段文字划分为两层，并概括层意。（4分）

一层：

二层：

8．这一段是按怎样的顺序来描写景物的？这样写有什么好处？（3分）

9．画线句子在文中的作用是什么？（3分）

（二）阅读下面的文字，完成后面的问题。（20分）

最后的麦穗

刘志坚

在我的案头，有一束金黄的麦穗。这是父亲在最后的日子里种下的，还来不及收获，他就走了。当时，我们把它当成父亲未竟的事业，把最壮实的穗子剪下来，精心整理。我们在做这件事时，就像有的人整理先人的遗著一样，庄重而严谨。虽然我们没有把这事业继承下去的意思，但我们很看重它。

时至今日，这麦穗依旧金黄，依旧有鲜活的生命。如果种在地里，依旧会长出青翠的春天，长出一幅稻麦千重浪的丰收画卷。

父亲是个农民，一生都在侍弄庄稼。直到80岁那年，因为耗尽了体力，下不了田，也扶不起犁了，才放下了牛鞭。秋天了，他耗尽最后的力气，把门前的一块空地用锄头翻了，种上麦子。他说，人活着，春光秋阳，都是有限的，不可耽搁。冬天，看着自己种的麦子出土，长叶。为了让麦苗过冬，又用浮土掩盖。开春后，麦苗破土，伸茎长叶，抽穗扬花，结实灌浆，父亲的身子却一天天衰弱了。他出不了门，就蹲在门边的麦地里，看着自己最后一季麦子说，我3岁下地掌犁，春种水稻秋种麦，我这辈子，一共种了65季水稻，麦子算上这一季的话，是68季了。父亲说这些时，就像仕途得意的人，讲自己当了几届市长，当了几届总统一样自豪。虽然父亲说得安详，没有一点骄矜于人的意思。但那自得的情怀是一样的。

回顾这几十季稻麦，有过丰收，也有过歉收甚至失收，那是因为不得天时和人为的失误造成的。尽管汗水是一样的付出，日子是一样的流走，如果不得天时、地利、人和，也是不与收获结缘的啊。

父亲说这些时，像是在做自我鉴定时总结人生经验。

父亲在最后的日子里，像有预感似的，抚着脚边的麦穗说：“看来，我是等不到这一季麦子成熟了，到时由你们收获吧。”

一个人能种多少季稻子，多少季麦子，都有个定数，想多一季也不行。就像做官，任期一到，就得走人。果然，在麦子泛黄的时节，父亲就悄悄走了。 在那些悲痛的日子里，看着那片麦地，我就想起了父亲的一生。我细心地剪下一束麦穗，那带着阳光气味，带着父亲的汗水和寄托的麦穗啊，是父亲的遗存。 父亲是个农民，对于自己的农事，倾注了毕生的心血，直到生命的最后一刻，从未有过片刻的懈怠。那种勤勉一贯的敬业精神，总是在鞭策和激励着我，也让

我追忆缅怀，铭记永远。

（选自《读者》2006年第10期）

10．请说说本文以“最后的麦穗”为题有何作用？（3分）

11．在文中作者主要歌颂了父亲的什么特点？是通过什么内容表现的？（4分）

12．请简要说说本文的写作线索。（3分）

13．父亲是个80岁的老人，却清楚的记得自己一生共65季稻子和68季麦子。这是为什么？（3分）

14．为什么“父亲说这些时，就像仕途得意的人，讲自己当了几届市长，当了几届总统一样自豪”？（3分）

15．仔细阅读文章第2段，你能说说这些句子的含义吗？（4分）

（三）阅读下面的文字，完成后面的问题。（19分）

写封家书

何 勇

家书抵万金。可随着通讯的发达、网络的普及，家书好像有淡出人们生活的趋势。报载，近日，山东德州某中学给学生布臵了一个给父母写封“感恩信”的作业，竟有１／３的学生不会寄信，不懂得寄信常识。

又岂止是孩子？身为父母的家长们又有多少能经常给不在身边的子女写封家书呢？用家书联系的人真的不多了。

为此，季羡林、费孝通、任继愈、文怀沙、苏叔阳等数十位文化名人，曾向海内外发出倡议：留住家书。

千百年来，家书始终为人们珍视。它承载着中华民族生生不息的血缘文化，维系着人间的亲情，也担当着家庭教育的重任。很多传世家书不仅蕴含亲情的温暖，而且闪耀着哲理的光辉。大家知道有一本《傅雷家书》，字里行间，盈满父爱，将高尚的道德情操、远大的人生追求和丰富的人生经验传递给家人。时至今日，依然能震撼征服读者的心灵。很多家书，不仅是传承着家风，亦是千古流传的名篇，如欧阳修的《与十二侄》、司马光的《训俭示康》、苏轼的《与侄千之书》。名相诸葛亮在家书中叮嘱外甥“志存高远”；告诫儿子“君子之行，静以修身，

俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”黄炎培写给儿子的“和若春风，肃若秋霜，取象于钱，外圆内方”十六字箴言，更是为人处世的真谛。 这些家书，读来，宛如聆听历经沧桑、洞察世事的长者之教诲。

家书是真实感情的自然流露，谈家事，所言极为真切；又因面对自己的至亲，谈处世、做人，所言又极为慎重。不管身居何位，财富几何；不论在外如何言不由衷，意不能达，一旦给至亲骨肉写信，信为心声，常常思绪万千，手中的笔沉重万分，潇洒不起来，时时对照自己的人生观念，生怕产生误导。虽不如电话便捷，但更为深入详尽，也更动人，自有现代通讯代替不了的功能。

不仅如此，读家书，见字如晤，当身处哨卡的战士展开家书见平安，当远行的游子含泪用心读父母激励的话语，当在田地劳作的双亲欣喜地读着子女的进步，温情在信札尺牍之间荡漾开来，这样的喜悦，这样的激动，这样的亲情，不是从书信年代走来的人，难以体会。

遗憾的是，写家书的风气越来越淡了。远行游子写情书等达数万言，给父母总是惜墨如金，甚至数年不着一字，电话都少得可怜。何谈感恩？有的父母，对孩子一味娇宠，只管“后勤”，只想自己多给子女挣些钱财，不问其他，只养不教，孩子出了问题都不知道，成了名副其实的衣食父母。何谈家教？少数青年公德少、缺责任、喜享乐、淡亲情，家教不力是一个原因。古人言“修身、齐家、治国、平天下”。修身、齐家，是基础。家庭是社会的细胞，社会的和谐离不开每个家庭好的家风；明荣知耻，也离不开言传身教。所以，不妨多写写家书。 家长多给不在身边的孩子写封家书，把人生得失、经验教训、为人处世多传给孩子。

在外的游子也多给不辞辛劳的父母写封家书，奉上亲情，让父母开怀，报上喜讯，让双亲自豪。

（选自《人民日报》 2006-04-14 ）

16．本文中作者所要证明的观点是什么？（3分）

17．作者在证明自己的观点时，着重阐述了哪两个方面的问题？请做简要概括。（4分）

18．请根据文章内容概括说说家书有哪些作用。（4分）

19．文章的首句“家书抵万金”是从古诗中引用来的，你能写出它的上句吗？并说说这里引用的好处。（4分）

20．请你谈谈你对写家书的看法。（4分）

四．作文。（50分）

21．阅读下面材料，根据你的感悟，自选角度，自拟题目，写一篇500字以上的文章。除诗歌外，体裁不限。（50分）

十多年前，她和他是同桌。那时候，她家境不好，学习文具短缺。有一次，他把自己用的半截铅笔送给她。就是这半枝铅笔，让她感动至今。

来，他到了另外一个地方求学，而她总是想起铅笔的事，挂念着他，想同他不期而遇。终于有一天，他们见面了。她向他诉说了这十多年关于那半截铅笔的情思。他很惊异，没有想到， 自己一个小小的不经意的行为，会在她心中留下如此深刻的印痕，任是十数年光阴也磨损不去。

是啊，生活中，也许是你不经意的一个关爱，足以温暖别人的一生。

河大版八年级语文上册期末篇九：河大版八年级上学期语文第四单元练习

河大版八年级上学期语文第四单元练习

第一部分：

1．你能将这些诗句补充完整吗？

⑴离离原上草，一岁一枯荣。 ， 。

⑵ ，紫殿红楼觉春好。

⑶羌笛何须怨杨柳， 。

2．注意下列加点字的读音：

戳穿（ ） 九霄（ ） 一泓（ ） 枯萎（ ）

3．解释下列句子中词语的含义。

⑴有布衣毕昇，又为活板（为： ）

⑵其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（和： ）

⑶更互用之，瞬息可就（就： ）

⑷有奇字素无备者（素： ）

⑸其印自落，殊不沾污（殊： ）

4．译句。

⑴不以木为之者，文理有疏密。

⑵满铁范为一板，持就火炀之。

5．选出没有语病的一项是( )

A．有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的关键。

B、中学生是学习的重要阶段。

C．北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。 迄今（ ）

D．我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。

6．提取下面文段中的关键信息，将其写在横线上。

为了“神舟五号”的发射成功，长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。火箭上多个系统采用了“双保险”设计；同时，提高了元器件质量等级和筛选标准，提高了发动机的可靠性。由于严格的质量控制，该型火箭可靠性指标提高到了目前的0.97，安全性系数更是达到了0.997，成为目前国内可靠性最高的运载火箭。

7．填入空白处的关联词最恰当的一项是( )

说五四时期的那一代有志青年为了中国的前途和命运曾在黑暗中苦苦求索是艰辛的， 当代青年则是幸运的， 在改革开放的实践中，我们已经找到了当代中国的马克思主义——邓小平理论，这一理论 使我们创造了过去十年的辉煌，也将使我们在新世纪里继续创造辉煌。

A、尽管 那么 因此 不但 B、如果 那么 因为 不仅

C、如果 所以 既然 不仅 D、尽管 但是 既然 不但

8．下列句子中没有错别字的一项是（ ）

A、同学之间应和睦相处，任何一句挑拔离间的话都会影响团结。

B、要想成就一番事业，积极的心态则是成功的起点。

C、急烈的比赛就要开始了，大家既兴奋又紧张。

D、这条商业街十分繁华，从早到晚，行人穿流不息，热闹非凡。

第二部分：

（一）

树木抽青是初春很重要的指标，这是肯定的。但是，各种树木抽青的时间不同，哪种树木的抽青才能算是初春的指标呢？从唐、宋诗人的吟咏看来，杨柳要算是最受重视的了。杨柳抽青之所以被选为初春的代表，并非偶然之事。第一因为柳树抽青早；第二，因为它分布区域很广，南从五岭，北至关外，到处都有。它既不怕风沙，也不嫌低洼。唐李益《临滹沱见蕃使》诗：“漠南春色到滹沱，碧柳青青塞马多。”刘禹锡在四川作《竹枝词》云：”江上朱楼新雨晴，瀼西春縠水生，桥东桥西好杨柳，人来人去唱歌行。”足见从漠南到蜀东，人人皆以绿柳为春天的标帜。王之涣著《出塞》绝句有”羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”之句。这句寓意诗是塞外只能从笛声中听到折杨柳的曲子。但在今日新疆维吾尔自治区无论大山南北，随外均有杨柳。所以我们伟大领袖毛主席《送瘟神》诗中就说：”春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。”目今春风杨柳不限于玉门关以内了。

9．初春很重要的一个指示是 。

10、王之涣《出塞》中的名句是“ ”。

11、为什么杨柳抽青被作为初春的代表？从科学上和唐诗中寻找证据。

12、本段采用了什么说明顺序？

13．说明文用语准确，试从文中找一句分析其语言的准确性。

（二）

①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。

②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑。许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。

③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食一一大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。

④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，主量正在不断翻新。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大!在国外，人们还培育出一种藻类新口种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。

14．“当今人类面临的最严重的环境问题之一”是什么?为什么说是“最严重的”?

15．第二段中加点的“这样”指什么?

16．“一些乐观的人士”的观点是什么?

17．“海洋所能提供给我们的”粮食指什么?

18．第四段第一句话“其实，把藻类作为食品，我们并不陌生”在文中起什么作用?

19．第四段举海带的例子，目的是什么?

20．除了举例子，第四段还使用了哪些说明方法?

21．藻类可为人类提供哪些营养?

22．同传统意义上的粮食相比，藻类有哪些优点?

（三）

牵牛花、金银花等等攀援植物有一套非凡的本领，这就是能够依附支架，利用茎尖的“运动”不断向上爬攀。就拿牵牛花来说，它茎的顶端10~15厘米一段，由于各个方向的表面生长速度不一致，能在空中不断改变自己的位置。而且经络以一定的方向旋转着，并以此为半径，在一圆周内遇到依附物后，就会把依附物缠绕起来，以此攀向高处去争取阳光和雨露。

有趣的是，大多数植物的“转头运动”是有一定方向的，如金银花、菟丝花、鸡血藤等始终向右旋转，牵牛花、扁豆、马兜铃、山药等则向左旋转缠绕向上，而何首乌却是“随心所欲”的转头，有时主旋，有时右旋。

那么，这些缠绕茎植物为什么会有固定的缠绕方向呢？

科学家最新研究表明，植物旋转缠绕的方向特性，是它们各自的祖先遗传下来的本能。远在亿万年以前，有两种攀援植物的始祖，一种生长在南半球，一种生长在北半球。为了获得更多的阳光和空间，使其生长发育得更好，它们茎的顶端就紧紧随时朝向东升西落的太阳。这样，生长在南半球植物的茎就向右旋转，生长在北半球植物的茎则向左旋转。经过漫长的适应、进化过程，它们便逐步形成了各自旋转缠绕的固定的方向。以后，它们虽被移植到不同的地理位置，但其的特性被遗传下来而固定不变。而起源于赤道附近的攀援植物，由于太阳当空，它们就不需要随太阳转动，因而其缠绕方向没有固定，可随意旋转缠绕。

分清作物的左旋、右旋在实践中具有重要意义。若错把左旋植物以右旋方式缠绕在支架上，则很快就会自行脱落；若绕的方向与其习性相同，则会缠得更紧，顺利向上攀援，生长发育良好。

23．本文说明的对象是什么？

24．文章主要说明的是它们的什么特征？

25．牵牛花等植物缠绕支架的目的是什么？

26．本文所采用的说明顺序是 的逻辑顺序。

第三部分：写作

介绍你喜欢的一种动物或植物，要求用三种以上的说明方法。题目自定，不少于500字。

第四单元自主检测题答案

1．⑴野火烧不尽，春风吹又生。⑵东风已绿瀛洲草⑶春风不度玉门关 2．略 3．⑴发明⑵掺和⑶完成⑷平时⑸一点儿 4．⑴不用木头雕刻活字的原因，因为（木头）的纹理疏密不匀。⑵排满铁模子就算作一块

活权，拿着它靠近火边烤烤它。 5．C 6．长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。 7．B 8．B 9．树木抽青。 10．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 11．以科学角度讲：因为杨柳抽青早，分布区域广，南从五岭，北至关外，到处都有。它既不怕风沙，也不嫌低洼。从唐诗中有李益的“漠南春色到滹沱，碧柳青青塞马多”。 12．由总到分的逻辑顺序。 13．如：从唐宋诗人吟咏春来，杨柳算是最受重视的。“最”表程度，突出杨柳非常受重视，被选为初春的代表，体现了说明文语言的准确性。 14．人口剧增，资源短缺。“最严重”是因为它直接关系到人类未来的生死存亡。 15．“这样”指可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。 16．虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。 17．指“其他的能够满足人类营养需要的食物”。 18．承上启下 19．说明了海带增产潜力之大。 20．列数字、作比较、分类别 21．提供足够的蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。 22．品种多，产量高，增产潜力大，营养丰富。

23．缠绕茎植物，或攀援植物 24．它们会朝着一定方向缠绕。 25．借助依附物攀向高处，以获取更多阳光和雨露。 26．由现象到本质

河大版八年级语文上册期末篇十：八年级语文(上)期中测试(河大版)

八年级语文（上）期中测试（河大版）

期中测试

(时间90分钟 分值100分)

一、 基础知识及运用。（14分）

1.根据上下文填空。（4分）

① 江山如此多娇， 。

② 惜秦皇汉武， ；唐宗宋祖， 。

③ 人生如梦， 。。

④ ，谈笑间，强虏灰飞烟灭。

2.根据要求写出古诗原句。（4分）

（1）苏轼的《浣溪沙》中写景的词句是：

， ， 。

（2）请你从积累的古诗中，写出一个与“送别”有关的完整诗句：

， 。

3.古诗理解。（4分）

杜甫的《蜀相》中“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”这两句诗中各有一个字，是该句的诗眼，请把这两个字写在下面。

4.喜欢唱流行歌曲吧？那么清选出两句你最喜欢的并能够给人鼓舞教育的、语言优美的歌词，把它们写在下面。（2分）

二、阅读理解。

（一） 阅读下面的文言文，回答后面的问题。（14分）

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也 。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也 。

5.解释下列各词的意思。(2分)

⑪暝________ ⑫芳 ________ ⑬时_________ ⑭陈__________

6.写出与“野芳发而幽香”所描写的季节相同的一句古诗。（2分）

答： ， 。

7.第②段先写________之景，再写_________之景，最后收笔，引出乐亦无穷也。（2分）

8.第②段层次清晰，条理分明，依次写了四个内容，从原文中找出四个最能概括其内容的句子，并指出其核心内容。（1分）

答： 、 、 、

9.联系全文，可从语段中看出作者表达的是一种（ ）（1分）

A、被贬后的抑郁心情 B、与民同乐的思想感情

C、山水之乐 D、“醉”与“乐”的统一关系。

10.下列说法正确的几项是（ ）（2分）

A、“若夫”“至于”用在上下段的开头，具有过渡和转换的作用。

B、“泉香而酒洌”中的“洌”与“寒风凛冽”一词中的“洌”的意思相同

C、“宴酣之乐，非丝非竹”可译为：居然没有人弹琴奏乐，但酒宴上也充满着畅饮的乐趣。

D、“朝而往，暮而归”中的两个“而”字在朗读时均应轻读。

11.用加点词写出两个成语（2分）

临溪而渔 成语：__________ __________

12.对第②段文字理解有错误的一项是（ ）（2分）

A、“颓然乎其间者”形象的描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子。

B、“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂鬓”均提老人小孩

C、“至于”一词把文章推进一层，由鸟欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。

D、此段以醉翁亭的美丽风光为背主，描绘出一幅一民同乐图，同时也曲折的显示了太守治滁的政绩。

（二）阅读下面的文字，回答后面的问题。（14分）

雾

①雾是一种常见的天气现象。秋冬时节，当低层大气中的水汽达到饱和状态时，低层大气中出现的水汽凝结物悬浮在空中，并使能见度的水平距离小于1千米，气象学上把这种天气称为雾。 ②雾是怎样形成的呢？原来，空气中能容纳一定量的水汽，气温愈高，空气中所能容纳的水汽愈多，反之愈少。白天的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽；到了夜晚，地面热量散失，使地面温度下降，同时影响接近地面的空气层，使空气中的温度也降低，当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。 ③大雾天气对交通影响很大。在大雾天气，飞机不能起飞和降落，汽车、船舶等也因能见度低容易发生交通事故。雾对农业生产也有一定的危害，如果连续数天大雾，将使农作物缺乏光照，进而影响生长，诱发病害。如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。雾对人体健康也有一定的危害。据测定，雾滴中含酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等有害物质的比例，比通常的大气水滴高几十倍。人们如果在雾中活动，就会吸入雾中的这些有害物质，从而可能诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。

④既然大雾给人们的生活带来不利的影响，那么怎样才能消除它呢？

⑤针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾。所谓人工消雾，就是指用人工影响的方式消除局部区域内的雾滴以提高能见度的方法。一般采用三种方法：一是加热法。对小范围雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸湿法。播散盐、尿素等吸湿物质作为催化剂，产生大量凝结核，使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪，从而达到消除的目的。三是人工扰动混合法。用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发消失。2002年12月，陕西就曾通过播散液态二氧化碳来改变雾的存在形式，使其变成雪后降落。经过现场勘查，在第一次作业20分钟后，距离作业下风方1.2千米处开始降雪，降雪时间持续约3小时。降雪后有小区域内能见度由原来的不到20米增加到300米。(选文有改动)

13．给下列词语中加着重号的字注音。（2分）

①着（ ）陆 ②缓（ ）慢

14．用自己的话概括雾是怎行形成的。（不超过50字）（3分）

15．文章第③段中加着重号的“容易”能否去掉？请说出理由。（3分）

答：

16．文章第③段从哪些方面说明了雾的危害？（2分）

17．文章第⑤段画线部分运用了什么说明方法？简要分析它的作用。（2分）

18．文章第⑤段所举的扇子消雾的例子属于人工消雾的那种方法？（2分）

（三）阅读下文，回答问题。（18分）

母亲的诗

①母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗——

②十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭，我背上书包上学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上，哆哆嗦嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来，见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，风雪吓人吗?不，冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们上学去!” ③踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。走到学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起采，竟成了这么几句：“花朵把春天的门推开了／绿阴把夏天的门推开了／果实把秋天的门推开了／风雪把冬天的门推开了„„”

④说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿阴又迎来果实累累的秋„„

⑤岁月如流，人生如流，转眼十余年过去。我从大学毕业了，正赶上就业艰难，许多单位下岗分流。毫无门路的我，只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯，结果半年过去后，依然没有找到一份工作。

⑥那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬头望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一辆便车，当天傍晚就来到乡下。 ⑦乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，仰望长空，星星闪烁。可在我看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊！”然后咚地撞上房门，坐在屋内唉声叹气。

⑧母亲从里屋出来，见我垂头丧气的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，星星生厌吗?不，黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们看星星去。” ⑨坐在满天星斗的院坝，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全都和门有关。天快亮的时候，母亲有关人生的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“星星把黑夜的门推开了／黑夜把坚韧的门推开了／坚韧把成功的门推开了／成功把生活的门推开了„„”

⑩说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。

19．文章两处写了母亲给“我”以力量，请分别写出是在什么时候给的。（4分）

第一次： 第二次：

20．第⑦段中画横线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分）

属于 描写，作用是：

21．联系上下文理解第⑩段中画波浪线句子的深刻含义。（3分）

22．文中的母亲是一个怎样的人？用简要的语言加以概括。（写出四点）（4分）

23．结合自己的生活体验和感悟，用“ ▲ 把 ▲ 的门推开了”的句式，写四行句子，连缀成一首题为“把门推开”的小诗。（不能抄文中的诗句）（4分）

把门推开

三、写作（40分）

24.读《蚂蚁和蝉》这则寓言，根据要求写一篇文章。

冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：‘你为什么不在夏天储存点粮食呢？“蝉回答说：“那时候我在唱悦耳的歌曲，没有功夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天你就跳舞吧！”

要求：（1）根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

（2）可以记叙经历，抒发感情，发表见解„„但不要对材料扩鞋、续写、改写。

（3）除诗歌、戏剧外，文体不限。

（4）在急速英语班的考生，文章中不要出现真实的姓名、人名。

期中考试参考答案

一、 1.略 2.略3.略4.略

二、 （一）5.昏暗 香花 季节 摆开 6.提示：即写春的诗句 7.朝暮 四时 8.滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉 9.A 10.A D 11.临渊羡鱼 临危不惧，临阵脱逃等 12.A

(二) 13 zhuó huǎn 14. 低空中的水汽因温度降低而不能被空气完全容纳（1分），过剩水汽凝结成小水滴或小冰晶（1分），浮游在低空中，就形成了雾。（1分）（意思对即可。超出50字扣1分） 15．不能去掉（1分）。因为“容易”起限制作用，表示可能性大。如果去掉，所说内容就绝对化了，与实际不符（2分）。（意思对即可） 16．文章第③段从以下三个方面说明了雾的危害：雾对交通的影响，雾对农业生产的危害，雾对人体健康的危害。（答出两个方面1分，答出三个方面2分。意思对即可） 17．运用了分类别的说明方法（1分）。条理清楚地说明了人工消雾的三种方法（1分）。（意思对即可） 18．人工扰动法

(三)19．不愿上学时，或惧怕风雪时；找不到工作时，或心情沮丧时。

20．环境描写；烘托我找不到工作时沮丧、郁闷的心理。

21．母亲教会我在挫折中学会坚强，在逆境中寻找希望，使我懂得了如何乐观地面对生活。

22．母亲是一位乐观坚强，富有智慧，聪明能干，循循善诱（或善于教育、激励孩子），富有爱心，富有诗意，朴实温柔的人。

23．例：读书把知识的门推开了。运动把健康的门推开了。游戏把快乐的饿门推开了。理解把友谊的门推开了。

三、略

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