八年级历史上册知识点湘教版

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八年级历史上册知识点湘教版篇一：湘教版八年级上册地理复习提纲

八年级地理(上)复习提纲 湘教版

第一章 中国的疆域与人口

1.1 中国的疆域

1、我国的地理位置：位于东半球、北半球，位于亚洲的东部，太平洋的西岸。我国地理位置的优越性： ①从纬度位置看，南北跨纬度广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部有少数地区属热带，无寒带；

②从海陆位置看，我国位于世界上最大的大陆----亚欧大陆的东部，西部与许多国家接壤。东部濒临世界上最大的大洋----太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。

2、国土辽阔：陆地领土面积960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。

①我国陆上国界漫长，达2万平方千米，接壤的国家共有14个（顺口溜）：东朝鲜、北蒙古、东北西北俄罗斯；西部哈吉塔阿巴；西南印度尼丹；南部还有缅老越。隔海相望的国家有6个（顺口溜）：印尼马文菲日韩。

②我国是世界上重要的海洋大国，大陆海岸线长达18000多千米，是世界上海岸线最长的国家之一。我国海域分布有面积在500平方米以上的岛屿6500多个。我国领海的宽度是12海里。我国管辖的海域面积约300万平方千米。临海（从北到南）：渤海、黄海、东海、南海。海域面积300万平方千米；

③海岸线长18000多千米，主要岛屿有台湾岛、海南岛、舟山群岛和南海诸岛，有六个海上邻国（自南向北分别是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚）

3、领土四至：最北端：漠河以北黑龙江主航道中心；最南端：曾母暗沙；最东端：黑龙江与乌苏里江汇合处；最西端：新疆帕米尔高原

南北跨近50个纬度，约5500千米，东西跨经度60多个纬度约5000千米，是一个地域辽阔、自然环境差异十分显著的国度。

1.2 中国的行政区划

历史上的行政区划： 现行行政区划：我国现行的行政区划基本上划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。

台湾是我国不可分割的神圣领土。

34个省级行政单位的名称、简称和行政中心 教材：八年级上册第8页

1.3 中国的人口

数量世界第一：第五次人口普查：我国总人口为12.95亿。目前人口数为13亿。增长速度较快： 分布疏密不均。东西人口分界线：从黑龙江省的黑河市至云南省的腾冲县。

人口多处和人口少处的特点：东部地区人口多；沿海、沿河、沿湖地区人口多； 平原、盆地人口多； 经济和交通运输发达地区人口多； 城镇密集、工业发达的地区人口多； 汉族地区人口多。 西部地区人口少； 干旱荒漠地区人口少；山地、高原人口少； 偏僻的农业、牧业地区人口少； 偏僻的农业、牧业地区人口少； 大部分少数民族地区人口少。

我国人的人口政策：实行计划生育，控制人口的数量，提高人口的质量，是我国一项长期的基本国策。

1.4 中国的民族：

56个民族：我国是一个团结统一的多民族大家庭，有汉、壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗族等56个民族成员。汉族人口众多，接近全国总人口的92%；其他民族人口仅占8%，被称为少数民族。

分布特点：大杂居、小聚居。汉族分布最广，主要集中在东部和中部。少数民族则主要分布在西南、西北和东北部地区。少数民族人口最多的是广西的壮族，汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区也有汉族居住。

民族风情：蒙古族的那达慕大会；云南傣族的泼水节；中华民族的端午节。

民族政策：平等、团结、互助、民族区域自治。（我国各民族都有自己独特的风俗习惯，丰富多彩

的文化和传统的体育活动，大多数民族都有自己的语言，很多民族还有自己的文字（如蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文））

第二章 中国的自然环境

2.1 中国的地形

1、我国地势的基本特征：地势西高东低并呈三级阶梯状分布。三级阶梯界线的山脉：第一阶梯和第二阶梯界线：昆仑山脉、祁连山脉和横断山脉；第二阶梯和第三阶梯界线：大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山。

2、 构成各级阶梯的主要地形：第一阶梯主要由青藏高原构成；第二阶梯包括：塔里木盆地、准噶尔盆地、内蒙古高原、黄土高原、四川盆地和云贵高原等；第三阶梯包括：东北平原、华北平原和长江中下游平原等。

3、地势对我国的影响：

①气候：我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海上湿润气流向我国内陆推进，为我国广大地区带来了较为丰富的降水；

②河流：俗话说“人往高处走，水向低处流”，我国西高东低的地势，必然造成了我国的大江大河自西向东流入海洋。古诗云“一江春水向东流”“大江东去”；

③交通：一方面向东流淌的大河沟通了我国东西的交通，方便了沿海和内陆的联系；另一方面，阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。

4、我国的主要山脉：（落实到地图上）

东西走向：天山、阴山、昆仑山、秦岭、南岭；

南北走向：贺兰山、六盘山、横断山区。

东北西南走向：大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山、长白山、武夷山、台湾山脉、玉山。

西北东南走向：阿尔泰山、祁连山；弧形走向：喜马拉雅山脉。

弧形山系：是世界最高山脉喜马拉雅山，其主峰珠穆朗玛峰海拔8848米，为世界最高山峰，位于中国与尼泊尔交界处。

5、中华五岳：东岳泰山；西岳华山；南岳衡山；北岳衡山；中岳嵩（sōng）山

6、 四大高原：青藏高原：世界上最高的高原，被称为“世界屋脊”。高山终年积雪，冰川纵横。内蒙古高原：高原地势平坦开阔，西北部多荒漠、戈壁、东部和中部多肥美草原。黄土高原：世界上黄土分布面积最广的区域。云贵高原：高原大部分地区地形崎岖，石灰岩分布广泛。

7、 四大盆地：塔里木盆地：我国最大的内陆盆地。内中有我国最大的沙漠塔克拉玛干沙漠。准噶尔盆地：我国第二大盆地。柴达木盆地：被美誉为“聚宝盆”。 四川盆地：有“紫色盆地”之称。著名的成都平原位于盆地西部，农业发达，物产丰富“天府之国”之称。

8、三大平原：东北平原：黑土面积广大。华北平原：地势低平，地面坡度很小。长江中下游平原：我国著名的“鱼米之乡”。

2.2 中国的气候

1、我国气温的特点：冬季南北温差很大（约50℃），主要原因是纬度因素，此外南北受冬季风影响大小不同也是主要原因之一。一月0℃等温线大致经过秦岭—淮河一线。冬季最冷的地方是黑龙江的漠河镇。夏季南北温差不大（仅12℃）原因：太阳光直射北半球，北方白昼时间较长，接受太阳光不比南方少多少。夏季最热的地方是新疆的吐鲁番。最冷的地方是青藏高原。

2、我国温度带的划分：活动积温是划分温度带的主要指标。我国从北→南可以划分为五个类型温度带：寒温带（高原气温区）、中温带、暖温带、亚热带和热带。另外，青藏高原为高原气候区。不同温度带对我们生产和生活影响很大。

3、我国降水的分布规律

我国降水最多的地方在台湾省的东北部的火烧寮，最少的地方是吐鲁番盆地中的托克逊。

4、根据降水量与蒸发量的对比关系，把我国划分为四大干湿地区：干旱区，半干旱区，半湿润区，湿润区。

关系：干湿地区影响地面植被，湿润地区，降水丰富，因而森林繁茂；干旱地区，降水稀少，因而草木短小，农业类型不同，农作物（经济作物）也不同，人们的饮食习惯和身体状况也不同。

5、我国气候的主要特征之一：复杂多样。原因：我国既有多种多样的温度带，又有多种多样的干湿地区，加上我国地势高低悬殊，地形多样，更增加了气候的复杂多样性。

主要的气候类型：东部地区主要亚热带季风气候和温带季风气候，西北地区主要是温带大陆性气候，青藏高原地区形成独特的高山气候。

气候多样，可以使世界上大多数动植物在我国都能找到适合生长的地区，使我国的农作物及各种动植物资源及其丰富。在复杂多样的气候条件下，形成不同的自然景观和旅游资源。

6、季风气候显著，是我国气候的主要特征之二。季风是指一年内盛行风向随着季节变换而显著变化的风；季风气候则是指一年内因盛行不同风向的季风而形成的气候类型。在我国季风区内，冬、夏季风有规律地更替着。夏季盛行来自海洋的偏南风，冬季吹来自亚洲大陆内部的偏北风。

季风的形成原因：我国位于亚欧大陆东部，太平洋西岸，海陆热力差异对比显著。季风气候特点：冬季风寒冷干燥，夏季风温暖湿润。雨热同期，水热条件配合得当，使农作物和林木在旺盛的生产期内，能够得到充足的热量和水分，因此中国喜温作物的种植界限，比世界其他地区的纬度要高得多。

季风区和非季风区的划分是以夏季风能够影响的地区为标准划分的：其界线为：大兴安岭——阴山——

贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山。

7、夏季风我国降水的影响

夏季风对我国降水空间分布的影响：受夏季风的影响，我国降水从东南沿海向西北内陆递减。

夏季风对我国降水季节分布的影响：夏季风的进退决定着我国雨带的推移。5月份，夏季风开始在南部沿海登陆，我国南部沿海进入雨季。6月中旬，夏季风进一步增强北跃，雨带随之移到长江中下游地区，这时正值梅子成熟季节，称为“梅雨”。7、8月份，雨带随夏季风北移到东北和华北地区。9月份，冬季风增强南下，夏季风开始南撤，雨带也随之迅速南移，10月份退出我国大陆。

8、多特殊天气：主要有寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等。多旱涝灾害。洪涝是我国发生频繁、损失严重的自然灾害。干旱是对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的一种气候灾害。

气象灾害发生的原因、危害及预防措施

2.3 中国的河流 1、外流区为主：流域是指河流或水系的集中区域。水系是指流域内所有大小河流以及湖泊、沼泽、地下暗河等组成的水流系统。地表和地下径流最后注入海洋的河流，叫做外流河。外流河分布区域，成为外流区。最终未流入海洋的河流，即河水流入内陆湖泊或消失于荒漠之中的河流，叫做内流河。内流河分布的区域，叫做内流区。

2、我国外流河的水文特征深受季风气候的影响。

以上是外流河的共性，外流河在干湿状况、降水、有无结冰情况、植被等方面也存在差异

a干湿状况，说明河流流量大。如秦岭－淮河以南的河流位于湿润地区，降水丰富，水量大；以北地区的河流流经半湿润或半干旱地区，降水少，水量不大。

b分析降水季节分配情况，说明河流的汛期。如秦岭－淮河以南地区雨季长，汛期长。例如珠江流域雨带最早到达，最后离开，汛期为4－9月，长达6个月；以北地区降水集中在8－9月，汛期短。值得指出的是我国东北的河流因春季集雪融化，形成春汛。

c、分析冬季气温情况，说明河流有无结冰现象。在中国1月平均气温图上，秦岭－淮河以北的地区，1月平均气温在0℃以下，河流都有结冰现象，而且越往北，冰期越长。秦岭－淮河以南地区，1月平均气温高于0℃，河流无冰期。

d、分析植被状况，说明河流的含沙量情况。湿润地区植被好，河流含沙量少；半干旱或半湿润地区植被不好，水土流失严重，河水的含沙量大，特别是黄河中游流经黄土高原，水土流失更严重，河水的含沙量最大。

3、与外流河相比，我国内流河的水文特征明显不同。内流河的水源主要来自高山冰雪融水；夏季冰雪大量融化，成为丰水期，冬季有河流出现断流。所以内流河多为季节性河流。

4、我国的湖泊分布不均，分为青藏高原和东部平原两大湖区，其中青海湖上我国最大的湖泊和最大的咸水湖泊，鄱阳湖是最大的谈水湖泊。洞庭湖17世纪中期号称“八百里洞庭”，居中国第一大湖，以后因大量泥沙入湖，围湖造田，是湖泊迅速淤塞萎缩，现退居第二大淡水湖。

5、滚滚长江

概况：长江源自唐古拉山，干流先后流经青海、西藏等11个省，最终注入东海，全长6300千米，是我国第一长河，世界第三长河。长江流经了四大地形区：青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原。上、中、下游的划分：上游：源头—湖北宜昌；中游：宜昌—江西湖口；下游：江西湖口—注入海口。中游段被称为“九曲回肠”。 这样弯曲的河道对航运和水流有哪些影响？不利于航行，水流不畅，极易泛滥成灾，因此有“万里长江，险在荆江”的说法。解决办法：裁弯取直，建分洪工程，建水利枢纽工程等。

长江最长的支流是汉江；流域内面积最大的湖泊是鄱阳湖；最大的内河港口是南京港；长江是我国年径流量最大的河流也是我国流域面积最大的河流。长江自古以来就有“黄金水道”的美誉。

由于长江落差主要集中在上游，因此长江水能资源也主要集中在上游河段，水能资源蕴藏量占全国1/3。可利用水能资源约占全国一半。新中国建立后在长江干流和支流上相继建起了许多水电站如葛洲坝水利枢纽、长江三峡水电站。长江的落差主要集中在源头到宜宾这一段，而水利枢纽、水电站则主要集中在宜宾-宜昌的干支流。因为宜宾以上这一段地形复杂，工程困难，投资大。

长江三峡由瞿唐峡、巫峡、西陵峡组成的。三峡水利枢纽工程具有防洪、发电、航运、灌溉、水产养殖、供水、旅游等综合利用效益，其中防洪是该工程建设的首要目标。

6、滔滔黄河

黄河是我国第二长河，也是世界著名大河之一。它源自巴颜喀拉山，注入渤海，径流青海、四川等9省区，全长5464千米，黄河的形状像汉字的几字形。黄河流经的地形区：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和华北平原。黄河的上游、中游和下游划分：上游：源头—内蒙古自治区河口镇；中游：河口镇—河南旧孟津；下游：河南旧孟津—注入海口。

黄河的水文特征：（1）、水量不大（2）、中游含沙量大 。黄土高原土质疏松、降水集中多暴雨、地表缺乏植物保护是导致黄河中游含沙量特大的主要原因。（3）、地上河。形成的原因：黄河出孟津后，水流平稳，大量泥沙淤积，使河床逐年抬高，形成“地上河”。 “地上河”的危害：河床高出地面，河水只能靠人工筑堤约束，一遇暴雨，河水猛涨，两岸河堤随时随地有决口的危险。（4）、易泛滥（5）、凌汛。形成的原因：水从低纬度流向高纬度，由于较高纬度河段秋冬季节封冻早，冬春季节解冻迟，容易形成冰坝，阻塞低纬度的河道来水，导致河水泛滥，河堤决口。（6）、断流。形成的原因：自然（降水较少）；人为（上游和中游人口增多，工业及农业用水量过大，超过了自然限度）。解决措施：统一管理，计划调配。

黄河的奉献（1）、提供丰富的水能资源（原因：地处我国地势的第一、二级阶梯的交界处，河流落差大。师引导学生推出答案。指图说出黄河干流上的主要水电站及建站：）（2）、塑造平原和灌溉作用（塞上

八年级历史上册知识点湘教版篇二：湘教版八年级上册政治期末复习提纲

八年级上册思想品德期末复习提纲

八年级上册思想品德期末复习提纲

第一单元 让青春充满活力

第一节 步入青春地带

1．一个人从出生到发育成熟，要经历两个生长高峰：第一个是从出生至两岁，第二个就是青春期。（青春期一般指13-18岁）P2

2． 进入青春期，人的身体形态和功能都出现显著的变化：（生理变化）P2信息平台 身高迅速增长；体重增加很快；第二性征出现；大脑发育日趋完善；内脏机能不断增强。

3. 进入青春期，人的性别特征越来越明显，与之相关的性格特征也越来越清晰：男生更多一点坚强勇敢，女生更多一点温柔细腻。（心理变化）P2

4．随着对异性了解的加深，异性之间的吸引力增大，与异性交往的愿望加强。这种情感不乏纯洁、好奇，需要我们好好的珍惜和保护；同是，也需要我们理智、正确地对待。P4

5．青春期性心理的发展变化按时间顺序可分为三个阶段：异性疏远期、异性接近期、恋爱期。（具体见P4咨询窗口）

6． 怎样调节青春期烦恼？P4-P5

（1）通过正确的途径学习青春期知识，了解自己的生理，心理变化，消除对性的好奇和神秘感，及时解除不必要的烦恼和心理负担。

（2）在学习之余投身于各种文体活动，培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野，广交朋友，减少青春期的烦恼。

（3）增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。

第二节 打开心灵窗口

1．什么是青春期闭锁心理？P7

一方面，我们渴望被人理解和关注，另一方面，我们的独立感增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。

2. 青春期是一个人精力最充沛、兴趣最广泛的时期，是一个人成长的关键期。P8

3. 如何避免和走出闭锁心理？可以从以下几个方面：①学会正确认识自我。阅读相关的书籍，了解青春期的身心变化与发展规律，分析和把握自身的身心变化，正确认识自我。②主动开放自我。通过与他人交往和参加集体活动来开放自己的内心世界，接受新信息，接纳新朋友；分析自己生活中哪些事情需要保密，哪些不需要保密，尽量扩大与他人交流的话题。③乐于关心他人。在帮助他人中加强对他人的理解，同时也让他人了解自己，互相帮助、互相理解、互相尊重，共同成长。④调节好自己的情绪。不良情绪可能会导致闭锁心理，而处于青春期的中学生偶尔会感到莫名的烦恼、孤独、焦虑、惆怅，甚至出现反复无常的情绪。因此，调节好自己的情绪，对于避免和走出闭锁心理尤为重要。⑤给自己的生活确立目标。充实的生活可以使我们过得快乐，因此，要有自己的生活目标，不患得患失 ，朝着自己的目标努力前进。⑥当出现闭锁心理后，可以到学校或社会上专业的心理咨询机构咨询，或者请求长辈或自己信赖的人的帮助。

4．青春期我们可以怎样调节自己的情绪？（我们该怎样在快乐中长大？）给自己的生活确立目标，不患得患失，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中，我们的青春就会变得充实、快乐。P10

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第三节 把握青春节拍

1． 建立纯真的异性友谊有何意义？P12-P13

（1）在日常学习、生活中，我们总要与异性同学交往，这是我们生活的一部分。男女生之间通过正常交往，可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活，这对我们的成长有很大的帮助。（2）通过交往彼此了解、熟悉、神秘感也会随之消失，有利于心理健康。（3）男女生交流可以相互取长补短、促进自我完善。（4）男女生之间的交往，往往会激发他们内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。

2． 男女生应该怎样交往？/男女生交往的艺术？P14-P16

（1）要讲究交往的艺术，遵循交往的原则，相互尊重，相互理解，这样才能获得异性同学的好感，成为受欢迎的人;（2）男女生在交往时既要活泼开朗，热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近、随便；（3）在男女生的交往中，尊重尤其重要。尊重异性的同学才能得到异性的尊重；（4）同学交往要保持纯洁的友谊，与异性同学相处态度要自然大方，故作姿态往往让人感到别扭，过分羞怯又会导致交往障碍。

3． 青春期异性交往的五条原则：公开性、适度性、主动性、广泛性、距离性。P18

第二单元 感悟生命 珍爱生命

第一节 感悟生命

1.生命的特点：P20-P25（1）生命是可爱的（生命是可爱的生命因可爱而美丽）；（2）生命是可敬的（地球上的每一个生命都是独特的）；（3）生命是可贵的（因为每个生命都来之不易；每一个生命都在顽强地表现自己；对大多数个体来说，生命只有一次，一旦失去就无法复生。）（4）世界因生命而精彩。

2.为什么说人类不是大自然的主宰者，而是看护者？/人类为什么要与各种生命和谐相处？P24-P25

（1）我们生活的地球上，有动物、植物，也有微生物。各种生命体相映成趣，相互依存，相互制约，世界因各种生命的存在而丰富多彩。（2）人的存在不是孤立的，人类也是一种生物，是地球生物链中的一环。每一种生命都有存在的价值，每一种生命都有独特的价值。当我们以敌对的态度对待其他生命的时候，实际上就是把我们自身孤立了起来。（3）人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者。

第二节 珍爱我们的生命

1.人是世界上独特的生命个体，与其他生命形式相比，人类的生命最具有智慧，人可以凭借自身的智慧过一种创造性的生活。

每个人的生命都是独一无二的，每个人对生命的体验也是不同的。

2.为什么要珍爱生命？P28

一、生命是一种权利。

1）每个人的生命存在本身就是一种权利。人的生命权是人与生俱来最神圣的权利，是一个人所拥有的一切权利的源泉。我们每个人都要好好活着，珍爱我们的生命权。

2) 国家制定了相关的法律，保护每个人的生命神圣不可侵犯。社会和个人，都应当尊重他人的生命权。

二、珍爱生命是一种义务。

1)正因为生命是一种权利，珍爱生命也就成了一种义务。2)生命对于我们每个人来说只有一次， - 2 -

八年级上册思想品德期末复习提纲

每个人的生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。3)那种随意糟蹋自己生命，甚至放弃生命的行为，是一种对自我、他人和社会不负责任的表现。4）学会爱自己，是源于对生命本身的崇敬和珍重。

3.怎样珍爱自己的生命？ P28-P30

（1）生命对于我们每个人来说只有一次，每个人的生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。

（2）用感激之心来看待生命，我们就会发现，其实，平凡的生命也是如此的丰富多彩。

（3）不管我们面对的是幸运还是一时的苦难，我们都要珍爱自己的生命，悦纳自己的生命。

4、尊重他人的生命与关爱自己的生命有何联系？/为什么要尊重他人的生命？P31

（1）珍爱自己的生命并不是要求每一个人“自私”地活着。（2）就如同珍爱自己的生命一样，我们也要关爱、尊重他人的生命。（3）生命和健康的权利对每一个人来说都是平等的，我们没有理由随意侵犯他人的生命和健康权。（4）在社会中，尊重、关爱他人的生命，也意味着更好地关爱我们自己的生命。

第三节 创造生命的价值

1.生命的意义在于创造生命的价值。

2.如何在有限的生命中充实自我，展现生命的价值，提升生命的价值呢？（如何创造生命的价值）P34-P38

一：珍惜时间：珍惜时间就是珍惜自己的生命，爱惜时间，充分利用时间，最大限度地发掘自我生命的潜力。

二：勇于创造：1)创造能挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽显生命的魅力。2)富于创造的生活，让我们拥有充实的生命，提升生命的价值。3）我们可以从身边的小事做起，从现在做起，在平凡的实践中进行创造。

三：乐于奉献：我们的生命与我们周围的生命息息相关，积极地把我们的生命融会到与周围生命的共同相处之中，向周围的生命奉献我们力所能及的关爱，我们的生活就会更加美好。无声的付出同样会证明生命存在的价值。

第三单元 关注经济生活

第一节 我们身边的经济生活

1.变化中的经济生活：实行改革开放以来，我国从计划经济时代迈入了市场经济时代，经济生活日益繁荣、充满活力。（计划经济：物资短缺，供不应求，必需品凭票供应；市场经济：生产迅猛发展，商品丰富，货源充足，票证退出了历史舞台。）

2.说说经济生活中有哪些变化？

1）商品琳琅满目，信息传播速度不断加快。2）各种商业广告遍及我们生活中的每一个角落。3）经济生活中的“新兴词汇”层出不穷。（如社会保障、绿色食品、银行按揭、电子汇兑、互联网、WTO、网上购物等。）

3.中国于2001年12月11日成为WTO(世界贸易组织)的第143个正式成员，加入后的影响是：市场上商品丰富、质量会提升、价格下降、就业机会增加、出国方便。

4.经济生活并非只是成人的事，我们的日常生活包含了许多经济活动或经济行为。P44

5.为什么说经济生活离不开法律保障？P44-P45

(1)经济高速发展，生活迅速变化，我们需要良好的经济秩序，经济生活离不开法律的保障。（2） - 3 -

市场经济越发达，就越需要规范的法律。（3）每个人都要增强维权意识，认真学习法律，利用法律武器来维护自己的正当权益。

6.生活中有哪些法律保护？（消费者权益保护法、经济合同法、继承法等）

第二节 我们的财产权利

1.我国宪法规定：“国家依照法律保护公民的私有财产权和继承权。”P47

2.什么是财产所有权？P47(是指所有者依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。)

3.什么是合法财产？只有公民合法的收入、储蓄、房屋和其他财产的所有权才受国家保护。国家不保护非法财产的所有权，我国法律只保护合法财产的所有权。

4.公民的财产包括物质财产也包括精神产品。如著作权、专利权、发明权等。P49

5.什么是限制民事行为能力人？（P48咨询窗口）

我国民法通则规定，10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，也就是说他们的民事行为能力在一定条件下受到限制，他们只能做与他们年龄、智力相适应的事。从事其年龄、智力尚不能预知的其他民事活动，就必须由监护人代理。

6.为了保证公民死后能按自己生前的意愿处理自己的私有财产，使后人能有序地继承遗产，我国继承法规定了继承人范围以及继承顺序等继承制度。《中华人民共和国宪法》明确提出：国家依照法律规定保护公民的私有财产的继承权。P50

7．依照继承法规定，遗产的继承顺序是：第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。 在法定继承中，继承开始后，由第一顺序继承人，第二顺序继承人不继承。但在继承遗嘱中，在法定继承人范围内，可以不受继承顺序的限制。(P50信息平台)

8.在法定继承中，遗产分配原则主要有哪些？(P51信息平台)

（1）一般情况下，应当均等分配。

（2）特殊情况，继承人协商同意的，也可以不均等分配。1）对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时就应当予以照顾；2）对被继承人尽了主要抚养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时可以多分；3）有抚养能力和抚养条件的继承人，不尽抚养义务的，分配遗产时应当不分或少分。

9.遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。它的最大有点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分自己的财产。

第三节 做理智的消费者

1.中学生树立合理消费意识的原因：中学生的购买力基本上是依赖于父母和家庭，经济来源绝大部分是父母给的零用钱。

2.为了保护广大消费者的合法权益，我国于1993年颁布了《消费者权益保护法》。我们未成年人应该了解有关法律知识，学会运用法律来维护自己的权益，即努力做一个维权的消费者。

3.消费者的概念：消费者是指基于某种需要而购买,使用商品或接受经营者提供服务的个人和单位。

4.消费者权益的概念：消费者权益就是指消费者在与商品的出售方建立买卖关系时以及此后的一段时间内,他所应该得到的和有权做的。

5.权益受到侵害后解决的途径有哪些?

与经营者协商和解；向消协投诉；提请有关行政部门解决或仲裁机构解决；向人民法院起诉；向新闻媒体反映。

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6.要维护自己作为一个消费者的权益，首先要关注商品的生产者、经营者所提供的商品和服务，是否对我们的人身和财产造成了危害。

7.《消费者权益保护法》规定，消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利，任何企业和个人都不能对消费者提供虚假的商品信息。对消费者进行误导和欺诈，要承担法律责任。

8.消费者有哪些合法权益？人身、财产安全权、依法求偿权、产品知悉权、自主选择权、公平交易权、人格尊严民族风俗习惯受尊重权、监督权、批评权、获得消费知识权等。P56

9.我们怎样才能做一个聪明的消费者？

在消费前，可以先做预算，把钱花在关键的地方；关注商品的生产者、经营者所提供的商品和服务是否对我们的人身和财产造成危害；掌握维权武器，做到依法维权等。

10.假如你是消费者，购买消费品时，你认为应该注意什么？

注意产品的生产日期，生产厂家，产品合格证，商店的诚信度，购买商品后要索要购物发票等。

11.中学生消费时应该注意什么?/中学生消费的注意事项(P56咨询窗口)

安全消费；健康消费；自觉依法维权。

第四单元 做负责任的公民

第一节 感受责任

1.为什么说人必有责？（P60-61）生活在社会中的每个人，都要扮演一定的社会角色，做与各自角色相匹配的事情，即承担一定的责任。作为社会的一员，责任并不是强加在个人身上的，相反责任是我们成长的内在需要；我们都是生活在社会中的人，不可能离群索居，每个人的成长、发展以及各种需要的满足都离不开社会和他人，责任往往产生于人们在交往过程中的相互帮助和彼此承诺。

2.生活中的具体责任，看似微不足道，却是实实在在的责任，也往往就是你、我、他的责任！

3.人应各负其责说的是：我们在生活舞台上扮演着属于自己的角色，角色不同，所要承担的责任也就有所不同。

4.为什么人应各负其责？/为什么说多重角色，多种责任？P62-P63

1）在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任。但是我们每个人并不只是扮演一种角色，而是多重角色的"集合"。2）在不同的生活场景中，与不同的人打交道便规定了我们不同的角色、身份，同时我们也负有不同的责任。3）在社会生活中，每一个人都是多重角色，也负载着多种责任。

5、新三好学生

在校做个好学生――主动学习全面发展的好学生；在家做个好孩子――勤俭自强孝敬长辈的好孩子；在社区做个好公民――诚实守信道德规范的好公民

第二节 学会负责

1.每一个人生活在社会中，不仅需要懂得自己必然要承担的相应的责任，而且还要学会负责。

2.责任意识也就是通常所说的责任感。

3.责任感体现在哪些方面？/责任感对于我们每一个人有什么重要意义？

①一个有责任感的人是生活的有心人,对人对事不漠然。②一个有责任感的人是一个执著的人,任凭风吹雨打，都不会放弃自己的信念、忘掉自己的职责。③我们应该为自己,为他人,为社会国家负责,只有富于责任感才能赢得人们的尊重。④扮演好自己的社会角色,尽职尽责才是具有 - 5 -

八年级历史上册知识点湘教版篇三：湘教版初二地理上册期末考试复习提纲

八年级地理(上)复习提纲 湘教版

第一章 中国的疆域与人口

杨俊杰 湖南卫视

1.1 中国的疆域

1、我国的地理位置：位于东半球、北半球，位于亚洲的东部，太平洋的西岸。我国地理位置的优越性：

①从纬度位置看，南北跨纬度广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部有少数地区属热带，无寒带；

②从海陆位置看，我国位于世界上最大的大陆----亚欧大陆的东部，西部与许多国家接壤。东部濒临世界上最大的大洋----太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。

2、国土辽阔：陆地领土面积960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。 ①我国陆上国界漫长，达2万平方千米，接壤的国家共有14个（顺口溜）：东朝鲜、北蒙古、东北西北俄罗斯；西部哈吉塔阿巴；西南印度尼丹；南部还有缅老越。隔海相望的国家有6个（顺口溜）：印尼马文菲日韩。

②我国是世界上重要的海洋大国，大陆海岸线长达18000多千米，是世界上海岸线最长的国家之一。我国海域分布有面积在500平方米以上的岛屿6500多个。我国领海的宽度是12海里。我国管辖的海域面积约300万平方千米。临海（从北到南）：渤海、黄海、东海、南海。海域面积300万平方千米；

③海岸线长18000多千米，主要岛屿有台湾岛、海南岛、舟山群岛和南海诸岛，有六个海上邻国（自南向北分别是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚）

3、领土四至：最北端：漠河以北黑龙江主航道中心；最南端：曾母暗沙；最东端：黑龙江与乌苏里江汇合处；最西端：新疆帕米尔高原

南北跨近50个纬度，约5500千米，东西跨经度60多个纬度约5000千米，是一个地域辽阔、自然环境差异十分显著的国度。

1.2 中国的行政区划

历史上的行政区划： 现行行政区划：我国现行的行政区划基本上划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。

台湾是我国不可分割的神圣领土。

34个省级行政单位的名称、简称和行政中心 教材：八年级上册第8页

1.3 中国的人口

数量世界第一：第五次人口普查：我国总人口为12.95亿。目前人口数为13亿。增长速度较快： 分布疏密不均。东西人口分界线：从黑龙江省的黑河市至云南省的腾冲县。 人口多处和人口少处的特点：东部地区人口多；沿海、沿河、沿湖地区人口多； 平原、盆地人口多； 经济和交通运输发达地区人口多； 城镇密集、工业发达的地区人口多； 汉族地区人口多。 西部地区人口少； 干旱荒漠地区人口少；山地、高原人口少； 偏僻的农业、牧业地区人口少； 偏僻的农业、牧业地区人口少； 大部分少数民族地区人口少。

我国人的人口政策：实行计划生育，控制人口的数量，提高人口的质量，是我国一项长期的基本国策。

1.4 中国的民族：

56个民族：我国是一个团结统一的多民族大家庭，有汉、壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗族等56个民族成员。汉族人口众多，接近全国总人口的92%；其他民族人口仅占8%，被称为少数民族。

分布特点：大杂居、小聚居。汉族分布最广，主要集中在东部和中部。少数民族则主要分布在西南、西北和东北部地区。汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区也有汉族居住。

民族风情：蒙古族的那达慕大会；云南傣族的泼水节；中华民族的端午节。

民族政策：平等、团结、互助、民族区域自治。（我国各民族都有自己独特的风俗习惯，丰富多彩的文化和传统的体育活动，大多数民族都有自己的语言，很多民族还有自己的文字（如蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文））

第二章 中国的自然环境

2.1 中国的地形

1、我国地势的基本特征：地势西高东低并呈三级阶梯状分布三级阶梯界线的山脉：第一阶梯和第二阶梯界线：昆仑山脉、祁连山脉和横断山脉；第二阶梯和第三阶梯界线：大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山。

2、 构成各级阶梯的主要地形：第一阶梯主要由青藏高原构成；第二阶梯包括：塔里木盆地、准噶尔盆地、内蒙古高原、黄土高原、四川盆地和云贵高原等；第三阶梯包括：东北平原、华北平原和长江中下游平原等。

3、地势对我国的影响：

①气候：我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海上湿润气流向我国内陆推进，为我国广大地区带来了较为丰富的降水；

②河流：俗话说“人往高处走，水向低处流”，我国西高东低的地势，必然造成了我国的大江大河自西向东流入海洋。古诗云“一江春水向东流”“大江东去”；

③交通：一方面向东流淌的大河沟通了我国东西的交通，方便了沿海和内陆的联系；另一方面，阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。

4、我国的主要山脉：（落实到地图上）

东西走向：天山、阴山、昆仑山、秦岭、南岭；

南北走向：贺兰山、六盘山、横断山区。

东北西南走向：大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山、长白山、武夷山、台湾山脉、玉山。 西北东南走向：阿尔泰山、祁连山；弧形走向：喜马拉雅山脉。

弧形山系：是世界最高山脉喜马拉雅山，其主峰珠穆朗玛峰海拔8848米，为世界最高山峰，位于中国与尼泊尔交界处。

5、中华五岳：东岳泰山；西岳华山；南岳衡山；北岳衡山；中岳嵩（sōng）山

6、 四大高原：青藏高原：世界上最高的高原，被称为“世界屋脊”。高山终年积雪，冰川纵横。内蒙古高原：高原地势平坦开阔，西北部多荒漠、戈壁、东部和中部多肥美草原。黄土高原：世界上黄土分布面积最广的区域。云贵高原：高原大部分地区地形崎岖，石灰岩分布广泛。

7、 四大盆地：塔里木盆地：我国最大的内陆盆地。内中有我国最大的沙漠塔克拉玛干沙漠。准噶尔盆地：我国第二大盆地。柴达木盆地：被美誉为“聚宝盆”。 四川盆地：有“紫色盆地”之称。著名的成都平原位于盆地西部，农业发达，物产丰富“天府之国”之称。

8、三大平原：东北平原：黑土面积广大。华北平原：地势低平，地面坡度很小。长江中下游平原：我国著名的“鱼米之乡”。PS：书上更详细，见书。

2.2 中国的气候

1、我国气温的特点：冬季南北温差很大（约50℃），主要原因是纬度因素，此外南北受冬季风影响大小不同也是主要原因之一。一月0℃等温线大致经过秦岭—淮河一线。冬季最冷的地方是黑龙江的漠河镇。夏季南北温差不大（仅12℃）原因：太阳光直射北半球，北方白昼时间较长，接受太阳光不比南方少多少。夏季最热的地方是新疆的吐鲁番。最冷的地方是青藏高原。

2、我国温度带的划分：活动积温是划分温度带的主要指标。我国从北→南可以划分为五个类型温度带：寒温带（高原气温区）、中温带、暖温带、亚热带和热带。另外，青藏高原为高原气候区。不同温度带对我们生产和生活影响很大。

我国降水最多的地方在台湾省的东北部的火烧寮，最少的地方是吐鲁番盆地中的托克逊。

4、根据降水量与蒸发量的对比关系，把我国划分为四大干湿地区：干旱区，半干旱区，半湿润区，湿润区。

关系：干湿地区影响地面植被，湿润地区，降水丰富，因而森林繁茂；干旱地区，降水稀少，因而草木短小，农业类型不同，农作物（经济作物）也不同，人们的饮食习惯和身体状况也不同。

5、我国气候的主要特征之一：复杂多样。原因：我国既有多种多样的温度带，又有多种多样的干湿地区，加上我国地势高低悬殊，地形多样，更增加了气候的复杂多样性。

主要的气候类型：东部地区主要亚热带季风气候和温带季风气候，西北地区主要是温带大陆性气候，青藏高原地区形成独特的高山气候。

气候多样，可以使世界上大多数动植物在我国都能找到适合生长的地区，使我国的农作物及各种动植物资源及其丰富。在复杂多样的气候条件下，形成不同的自然景观和旅游资源。

6、季风气候显著，是我国气候的主要特征之二。季风是指一年内盛行风向随着季节变换而显著变化的风；季风气候则是指一年内因盛行不同风向的季风而形成的气候类型。在我国季风区内，冬、夏季风有规律地更替着。夏季盛行来自海洋的偏南风，冬季吹来自亚洲大陆内部的偏北风。

季风的形成原因：我国位于亚欧大陆东部，太平洋西岸，海陆热力差异对比显著。季风气候特点：冬季风寒冷干燥，夏季风温暖湿润。雨热同期，水热条件配合得当，使农作物和林木在旺盛的生产期内，能够得到充足的热量和水分，因此中国喜温作物的种植界限，比世界其他地区的纬度要高得多。

季风区和非季风区的划分是以夏季风能够影响的地区为标准划分的：其界线为：大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山。

7、夏季风我国降水的影响

夏季风对我国降水空间分布的影响：受夏季风的影响，我国降水从东南沿海向西北内陆递减。

夏季风对我国降水季节分布的影响：夏季风的进退决定着我国雨带的推移。5月份，夏季风开始在南部沿海登陆，我国南部沿海进入雨季。6月中旬，夏季风进一步增强北跃，雨带随之移到长江中下游地区，这时正值梅子成熟季节，称为“梅雨”。7、8月份，雨带随夏季风北移到东北和华北地区。9月份，冬季风增强南下，夏季风开始南撤，雨带也随之迅速南移，10月份退出我国大陆。

8、多特殊天气：主要有寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等。多旱涝灾害。洪涝是我国发生频繁、损失严重的自然灾害。干旱是对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的一种气候灾害。

气象灾害发生的原因、危害及预防措施

2.3 中国的河流

1、外流区为主：流域是指河流或水系的集中区域。水系是指流域内所有大小河流以及湖泊、沼泽、地下暗河等组成的水流系统。地表和地下径流最后注入海洋的河流，叫做外流河。外流河分布区域，成为外流区。最终未流入海洋的河流，即河水流入内陆湖泊或消失于荒漠之中的河流，叫做内流河。内流河分布的区域，叫做内流区。

以上是外流河的共性，外流河在干湿状况、降水、有无结冰情况、植被等方面也存在差异

a干湿状况，说明河流流量大。如秦岭－淮河以南的河流位于湿润地区，降水丰富，水量大；以北地区的河流流经半湿润或半干旱地区，降水少，水量不大。

b分析降水季节分配情况，说明河流的汛期。如秦岭－淮河以南地区雨季长，汛期长。例如珠江流域雨带最早到达，最后离开，汛期为4－9月，长达6个月；以北地区降水集中在8－9月，汛期短。值得指出的是我国东北的河流因春季集雪融化，形成春汛。

c、分析冬季气温情况，说明河流有无结冰现象。在中国1月平均气温图上，秦岭－淮河以北的地区，1月平均气温在0℃以下，河流都有结冰现象，而且越往北，冰期越长。秦岭－淮河以南地区，1月平均气温高于0℃，河流无冰期。

d、分析植被状况，说明河流的含沙量情况。湿润地区植被好，河流含沙量少；半干旱或半湿润地区植被不好，水土流失严重，河水的含沙量大，特别是黄河中游流经黄土高原，水土流失更严重，河水的含沙量最大。

3、与外流河相比，我国内流河的水文特征明显不同。内流河的水源主要来自高山冰雪融水；夏季冰雪大量融化，成为丰水期，冬季有河流出现断流。所以内流河多为季节性河流。

4、我国的湖泊分布不均，分为青藏高原和东部平原两大湖区，其中青海湖上我国最大的湖泊和最大的咸水湖泊，鄱阳湖是最大的谈水湖泊。洞庭湖17世纪中期号称“八百里洞庭”，居中国第一大湖，以后因大量泥沙入湖，围湖造田，是湖泊迅速淤塞萎缩，现退居第二大淡水湖。

5、滚滚长江 概况：长江源自唐古拉山，干流先后流经青海、西藏等11个省，最终注入东海，全长6300千米，是我国第一长河，世界第三长河。长江流经了四大地形区：青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原。上、中、下游的划分：上游：源头—湖北宜昌；中游：宜昌—江西湖口；下游：江西湖口—注入海口。中游段被称为“九曲回肠”。 这样弯曲的河道对航运和水流有哪些影响？不利于航行，水流不畅，极易泛滥成灾，因此有“万里长江，险在荆江”的说法。解决办法：裁弯取直，建分洪工程，建水利枢纽工程等。

长江最长的支流是汉江；流域内面积最大的湖泊是鄱阳湖；最大的内河港口是南京港；

八年级历史上册知识点湘教版篇四：2014新湘教版八年级上册地理复习提纲

第三章 中国的自然资源第一节、自然资源概况

1、 自然资源：大自然天生的对人类有用的。如煤铁、植物、动物、水、土地等。 2、 按自然资源能否再生，分为可再生资源和非可再生资源

可再生：气候、生物、水、土地资源；非可再生：金属、非金属矿产、煤、石油天然气等

⑵、主要煤矿：

⑶、主要铁矿：

⑸、太阳能分布最多的地区是青藏高原，最少的地区是四川盆地。 第二节、中国的土地资源

1、土地资源的基本国情：人多地少。

2、土地资源的特点：草地比重大，耕地、林地比重小，难以利用的土地比重大。 3、土地资源的分布：⑴、耕地：东部季风区的平原和盆地以及低缓丘陵地区；

⑵、林地：东北地区和西南地区是天然林、东南多为人工林和次生林； ⑶、草地：北部、西部内陆地区。 我国土地资源的质量的区域差异

第三节、中国的水资源

1、我国水资源时空分布特点： ⑴、地区分布不平衡：“东多西少，南多北少” ⑵、时间分配上：夏秋多、冬春少，年际变化大。 2、解决水资源问题的措施：

⑴、跨流域调水工程——解决水资源地区分布不均的问题。如：引黄济青（黄河—青岛）、引滦入津（滦河—天津）、南水北调（长江—西北地区、华北地区）（分为东线、中线、西线

工程）。

⑵、兴修水库——解决水资源季节变化大的问题。如：黄河上的小浪底水库、长江上三峡工程(全国最大)。

⑶、节约用水，科学用水，保护水资源，防止水污染，是缓解缺水问题的有效途径。

3、南水北调

南水北调工程分东、中、西三条调水线路。

东线：从长江下游扬州附近抽长江水，沿京杭运河北上，在山东西部穿过黄河，进入河北抵达天津、北京。

中线：从长江支流汉江上的丹江口水库引水，跨长江、淮河、黄河、海河四大流域，沿太行山山前平原开渠输水，终点北京。

西线：从长江上游通天河、支流雅砻江和大渡河引水入黄河，解决西北地区的缺水问题。 第四节、中国的海洋资源

1、生物资源：海域自北向南跨暖温带、亚热带和热带，沿海大陆架面积宽广，温度适中 2、丰富的矿产资源：沿海大陆架上，丰富的石油和天然气。我国的滨海砂矿储量十分丰富。 3、巨量的化学资源：北方以长芦盐场（渤海西岸天津和河北境内）最为著名，南方有海南的鹰歌海盐场等。

4、我国著名的四大海产：大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼。 5、四大渔场：黄渤海渔场、舟山渔场（全国最大）、南海沿岸渔场、北部湾渔场。 6、盐场：北方——长芦盐场（全国最大），南方—莺歌海盐场，台湾—布袋盐场，淮北盐场 7、目前面临严峻问题。 如过度捕捞、石油污染、赤潮（江河入海口海区和大陆近海）等。

第四章 中国的主要产业4.1 农业-国民经济的基础

1、农业的分类：主要包括 农、林、牧、副、渔

2中国农业的发展①中国农业生产发展较快：谷物、肉类、籽棉、油菜籽、茶叶、水果等农产品的产量居世界第一，谷物人均占有量接近世界平均水平，棉花人均占有量超过世界平均水平。

②中国农业生产的地区分布趋于合理：东部--大量的高产稳产农田；其他地区--培育了新的农业基地。

③中国农业生产条件不断改善：农田灌溉和机械化逐步普及，农业劳动生产率不断提高 主要农作物 ①

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