导读: 草房子精彩文段(共3篇)《草房子》优美语段1 于是无数对目光,像夜间投火的飞蛾,一齐聚到那颗几日不见的秃头上。2 就见那只帽子像只展翅的白鸽飞在空中。3 脑袋歪着,咬着牙,噙着泪。《草房子》练习想一想,练一练,经典装在心里面——《草房子》之品读回顾一、 选择题1 在桑桑生病的日子里,( )与桑桑在一起;生病的桑桑又背(...
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《《草房子》优美语段》
草房子精彩文段 第一篇
1.于是无数对目光,像夜间投火的飞蛾,一齐聚到那颗几日不见的秃头上。
2.就见那只帽子像只展翅的白鸽飞在空中。
3.脑袋歪着,咬着牙,噙着泪。
《《草房子》练习》
草房子精彩文段 第二篇
想一想,练一练,经典装在心里面
——《草房子》之品读回顾
一、 选择题
1.在桑桑生病的日子里,( )与桑桑在一起;生病的桑桑又背( )去看城?
A 乔桑 B 纸月 C 杜小康 D 温幼菊
E 桑乔 F 乔乔 G柳柳 H 秦大奶奶
2. 邱二爷收养的孩子是( )。
A 白雀 B 细马 C 杜小康 D 二饼
3. 将人物与其性格相匹配:
陆鹤____ 桑桑____ 杜小康____ 纸月____
A 自尊 倔强 追求平等 B 爱读书 仗义 敢作敢当
C 善良 文静 D 顽皮淘气 有爱心
二、 填空题
1. 草房子的作者是_____,文学作品集有_______,_______,_______。
2. 特色人物你来猜
① 她会唱歌,声音柔和而悠远,既含着一份伤感,又含着一份让人心灵颤抖的骨气与挫折。
( )
② 她是《草房子》中年龄最大的人。( )
③ 他是一个领养来的孩子,经历了洪水后家毁人亡的痛苦。( )
④ 她是油麻地的美人,有一副好嗓子。( )
⑤ 他是桑桑最崇拜的人。( )
3. 桑桑的父亲乔桑以前是_______; 红门(1) (2)是讲述_______的童年故事。
三、 判断题
1. 在《屠桥》的表演中桑桑饰演的是新四军队长。( )
2. 秦大奶奶救的女孩是纸月。( )
3. 秦大奶奶是为救油麻地小学的一只南瓜而死的。
( )
4. 细马不是邱二爷的亲生儿子。( )
5. 白雀为病中的桑桑熬药。( )
四、 连线题
1桑桑 a毛笔字写得漂亮
2秃鹤 b读四年级时就有
自行车
3杜小康 c扮演秃子连长很
成功【草房子精彩文段】
4纸月 d扯了蚊帐做鱼网【草房子精彩文段】
五思考题
1. 秃鹤为了复仇而在油麻地小学会操表演时突然摘下帽
子,让大家失去荣誉,他的做法对不对?
2. 你对书中的桑桑有何印象?
3. 读了《草房子》,你对作者了解了多少?你又读懂了什么?
答案:
选择题: 1D、G 2B 3ADBC 4C
填空题:
1 曹文轩 《红葫芦》 《蔷薇谷》 《三角地》
2 温幼菊 秦大奶奶 细马 白雀 蒋一轮
3 猎人 杜小康
连线题: 1d 2c 3b 4a
思考题:
1示例: (1)秃鹤用这种特有的方式报复了他人的轻慢与侮辱,做法是对的。(2) 秃鹤的行为虽使瞧不起他的老师蒙受耻辱,但也将大家的劳动毁于一旦,为学校抹黑,做法有些自私。【草房子精彩文段】
2示例:桑桑是一个顽皮、淘气的男孩。他有一颗善良的心,勇敢而仗义,富有爱心,拥有坚持不懈的品质。面对死亡,他表现出了难得的优雅和悲壮。桑桑令我感受到了一个浪漫、温馨、优雅的童年。
3
曹文轩是我国当代著名作家,精擅儿童文学,任北京作家协会副主席,北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任,儿童文学委员会委员,中国作家协会鲁迅文学院客座教授,是中国少年写作的积极倡导者、推动者。
《草房子》作者曹文轩还有许多优秀的作品, 感兴趣可以继续阅读。
文学作品集有:《忧郁的田园》《红葫芦》《蔷薇谷》 《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》《根鸟》《青铜葵花》
示例:我懂得了孩子的世界是纯真的,从孩子的眼中我感到了什么是善,什么是美;从孩子们的行动中,我体验到了什么事忧伤,什么是勇气;从孩子的表现中,领略到了什么是责任,什么是力量。
《草房子阅读》
草房子精彩文段 第三篇
《草房子》
一、A要把戏演得更好。他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚
上,他把自己打扮成那个伪军连长,到院子里,借着月光,反反复复地练着……
他将大盖帽提在手里,露着光头,就当纸月在场,驴拉磨似地旋转着,数着板。
那个连长出现时,是在夏日。A就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节,
寒气侵入肌骨。A不在意这个天气,就这么不停地走,不停地做动作,额头竟然
出汗了。
1.语段中的人物A是 ,用简洁语言概括以上故事情节
2.结合语段谈谈你对该人物的认识。
二、一样的芦苇,一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻,不一会工夫就使
他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了,大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到
他的回应一样,他也没有听到父亲的回应。 A突然感到累极了,将一些芦苇踩
倒,躺了下来。 那十几只受了惊的鸭,居然寸步不离地挨着主人蹲了下来。 A
闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的
羽毛里。他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。
1.上面的一段文字中的A指的是_____。请用简洁语言概括这段文字的主
要内容_______________。
2.文段中的A找到了鸭子却哭了,这是为什么?从这点可以看出他是一个怎样
的人?
三、演出结束后,油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之中,而当他们忽
然想到A时,A早已不见了。……是B第一个找到了A。那时,A正坐在小镇的
水码头的最低的石阶上,望着被月光照得波光粼粼的河水。B一直走到他跟前,
在他身边蹲下:“我是来找你的,大家都在找你。”B听到了A的啜泣声。……
A用嘴咬住指头,想不让自己哭出声来,但哭声还是克制不住地从喉咙里奔
涌而出,几乎变成了号啕大哭。
纸月哭了,许多孩子也都哭了。
纯静的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊
的少年……
1.选文中的人物A是 ,B是 。用简洁的语言概括以上故事情节: 。
2.为什么说A是“世界上一个最英俊的少年”?
四、A双手抱住了刘一水的腰,两人在船舱里打了起来。A根本不是刘一水的对
手,勉强纠缠了一阵,就被刘一水打翻在船舱,让刘一水骑在了胯下。刘一水擦
了一把汗,望着A:“从哪儿冒出来个A!”说完,就给了A一拳。
A觉得自己的鼻梁一阵锐利的酸疼,随即,鼻孔就流出血来。
A看到了一个野蛮的面孔。他想给刘一水重重一击,但他根本无法动弹。 刘一水又给了A几拳。
纸月放下了绳子,哭着:“你别再打他了,你别再打他了……”
1.上面的一段文字选自_____(人名)的小说《草房子》,文段中的A指的是_____。
2.结合选文内容,谈谈文段中的A是个怎样的人?能不能从《草房子》中再举出一个体现A这种性格的事例?
五、 桑桑读六年级时,A的羊群就已经发展到一百多只了。这年秋天,他卖掉了七十多只羊,只留了五只强壮的公羊和二十五只特别能下崽的母羊。然后,他把卖羊的钱统统买了刚出窑的新砖。他发誓,他一定要给妈妈造一幢大房子。
1.上面这段文字中的人物A指的是_____。文段中的“妈妈”实际上并不是A的妈妈,而是小说中的_____。
2.A卖掉羊群发誓一定要为妈妈造一幢大房子,可以看出他是一个怎样的人?
六、A却无一丝怨意,只是说:“我该搬家啦。”
就像当年谁也无法让A离开这里一样,现在谁也无法再让A留下来。 过去为A在校外盖的那个屋子,仍然还空着。
桑乔对老师们说:“谁也不要去帮她搬东西。”但在看到A从早到晚,像蚂蚁一样将东西一件一件往那个屋子搬去时,只好让师生们将她所有的东西都搬了过去。
当A终于离开了油麻地小学时,油麻地小学的全体师生,都觉得油麻地小学好像缺少了什么。孩子们上课时,总是朝窗外张望。
1.文段中的A指的是_____,她曾经在油麻地小学种有一大片_____。
2.文段中的她为何执意要搬家?从这点可以看出她是一个什么样的人?
七、地方上就让学校查。烧了一个大草垛,事情不小。油麻地小学立即笼上一片“事态严重”的气氛。蒋一轮对桑乔说:“恐怕不会有人敢承认的。”桑乔说:“那就一查到底!”
这里正准备实施包括“攻心战术”等诸如此类的方案时,A却在全校大会上,走上了台子:“你们不用再查了,火是我玩的。”A一副平平常常的样子。
台下的孩子,顿时觉得A是个英雄,是个好汉,差一点没为他鼓掌。 即使老师,望着面不改色的A,也为之一振:这是一个什么样的孩子呀! A在众人注视之下,走下台去了。
1.选文中的人物A是 ,用简洁的语言概括故事情节
2.结合选文谈谈对人物A的认识。
八、A要买羊,要买一群羊。
但A并不着急买。他要仔细打听价钱,仔细审察那些羊。他一定要用最低的价钱买最上等的羊。他很有耐心。这份耐心绝对是大人的。有几回,生意眼看就要做成了,但A又放弃了。船主就苦笑:“这个小老板,太精。”
A居然用了十天的工夫,才将羊买下。一共五十只。只只白如秋云,绒如棉絮。船主绝对是做了出血的买卖。但他愿意。因为,他一辈子还没有见过如此精明能干的孩子。
1.选文中的人物A是 ,用简洁的语言概括故事情节
2.“他一辈子还没见过如此精明能干的孩子”,你是怎么看的?
九、A读六年级时,B的羊群就已经发展到一百多只了。这年秋天,他卖掉了七十多只羊,只留了五只强壮的公羊和二十五只特别能下崽的母羊。然后,他把卖羊的钱统统买了刚出窑的新砖。他发誓,他一定要给妈妈造一幢大房子。
1.选文中的人物A是 ,B是 ,用简洁的语言概括故事情节
2.从选文中可以看出人物B是一个怎样的孩子?
十、桑桑终于睡熟。他醒来时,觉得被窝里就只有他一个人。他微微抬起头来,看见A正坐在窗口抽烟。天还未亮。黑暗中,烟蒂一亮一亮地照着A的面孔,那是一张愁郁的面孔。
雨似乎停了,偶尔有几声叮咚水声,大概是岸边的柳树受了风吹,把积在叶子上的雨珠抖落到河里去了。
第二天,A带着桑桑回家了。
路过邱二妈家门口时,邱二妈问:“桑桑得的什么病?”
A竟然克制不住地在喉咙里呜咽起来。
1.文段中的A指的是______,他在油麻地小学中的身份是____。
2.结合文段内容说说A的人物特征。
十一、那天,学生们都在上课时,桑乔站在办公室的廊下,望着校门外的A,正在冬季的第一场雪中,稳稳地坐在树下,对另外几个也在廊下望着A的老师说:“日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是A!”
1.选文中人物A是 用简洁的语言概括故事情节
2.“日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是A!”你觉得有道理吗?
答案:
一、1.陆鹤(秃鹤) 秃鹤冬夜刻苦排练
2.陆鹤在寒冷的冬夜反复练习,表现了他的执着与努力,对集体的热爱和对尊严的渴求。
二、1. 杜小康 。暴风雨中杜小康一人找回鸭子 ,却迷路了。
2.他的哭是委屈的哭,是激动的哭。因为这样艰苦的生活本不该由他这样幼小的心灵和身体承担;他承受了这样的“磨难”,“觉得自己突然长大了,坚强了”,所以激动得哭了。从这点可以看出他是一个坚强的人,是一个敢于挑起重担的真正的男子汉。
三、1.陆鹤(秃鹤) 桑桑 陆鹤(秃鹤)表演成功为油麻地小学争得荣誉
2.秃鹤是不幸的,但他面对不幸时是积极的,他用自己的努力最终捍卫了自己的尊严,赢得了老师和同学的尊敬。
四、 1.曹文轩 桑桑
2.桑桑看见刘一水等人欺负纸月,便奋不顾身与他们搏斗,虽然自己受了伤,最终救了纸月,可以看出桑桑是一个很有正义感,善良,关心同学的人。 事例:桑桑把卖鸽子的钱给杜小康,帮他进货。
五、1细马 邱二妈
2知恩图报,孝顺且有责任心的男子汉。
六、1.秦大奶奶 艾地
2.秦大奶奶不再打扰孩子们正常的学习,用自己的行动为油麻地小学的学生创设了一个良好的学习环境。可以看出她是一个善良、疼爱孩子的慈祥的老人。
七、 1.杜小康 杜小康勇敢承认玩火事实赢得众人敬佩
2.杜小康在同学眼中可谓是鹤立鸡群,正是这个原因造就了一个骄傲、大气、勇于承担责任的杜小康。
八、1.细马 细马买羊
2.细马精明能干、有主见,有孝心。
九、1、桑桑 细马 细马卖羊买砖(为妈妈)盖新房
2、细马勤劳能干、有主见,孝敬养母,承担家庭责任,有志气
十、1桑乔 校长
2桑乔因忙于工作而没有及时发现桑桑脖子上的肿块,深感内疚。知道桑桑的病情严重后,桑乔丢下工作带着桑桑奔波于多家医院,甚至于求助于民间绝招,
他相信只要不放弃就能治好桑桑的病,展现了一个父亲对孩子深深的爱和可敬的伟大。
十一、1、杜小康 杜小康在学校门口摆摊
2、有道理。顺势不浮躁,逆境不气馁。不管什么时候,敢于用行动、用坚强和勇敢改变现状是了不起的。
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