人教版六年级上册语文导学案

导读：　人教版六年级上册语文导学案【一】：人教版六年级上册语文导学案 小学语文六年级上册导学案使用说明 一、 学案的编写意图 为了让学生在 ...

人教版六年级上册语文导学案【一】：人教版六年级上册语文导学案

小学语文六年级上册导学案使用说明

一、 学案的编写意图

为了让学生在课堂上进行更有效的学习，提高课堂教学的效率。引导学生在课堂上充分发挥自己的主观能动性，更好地培养学生良好的学习习惯，掌握一定的学习方法，提高学生的语文素养。体现新课程标准倡导的“语文教学应该是师生积极互动、交往，共同发展的过程”、“为学生创设良好的自主学习的情境”、“教师应创造性地理解教材和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。”使学生受到良好的教育。为此，我们编写了集教与学于一体的学习资料。

小学语文“以学定教，同案协作”教学模式，融入了我旗“小语整改”、“自主探究式教学”等科研成果，突出了语文学科的特点，强化了读书训练，重视学生在读中感悟，读中积累，读中得法。整个学习环节的设计，遵循了学生的认知特点和语文学习的规律，注重学生自主学习习惯的培养，学生的读书活动有层次、有梯度，导学案的设计真正落实了有效教学的教育理念。

二、小学语文六年级上册导学案的基本结构

学习重点

学法提示

学习准备

课 时

六年级上册学案 主要内容 学后疑问）

我来盘点

自我挑战

合作探究 自主、合作学习

作业布置

达标训练

拓展延伸

相关链接

学生在学习每课前首先明确本课的“学习目标、学习重点、学法提示、学习准备”，在此基础上学生按要求进行课前预习。学生在学习过程中也要随时看看这些要求，切实做到心中有教材、有目标、有重点、有学法，一句话心中有数，顺利完成学习任务。

关于“课前预习”。小学中高年级学生已经具备了课前预习课文的能力，因此,我们设计了此环节。学生按照预习要求认真的预习课文。它包括三个小版块，即：基础知识、内容了解、学后疑惑。基础知识：主要是本课的字和词认识、理解和书写，是依据中高年级学生具备了一定的独立识字和读书的能力而设计的。内容了解：是为学生整体感知课文而设计的题目，是让学生通过预习对课文大意有所了解，为进一步学习做好铺垫。学后疑

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人教版六年级上册语文导学案【二】：人教版六年级语文全册导学案(上册)

横沟桥镇小学“1+2”快乐课堂导学案

自主学习·合作学习·探究学习·快乐学习

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人教版六年级上册语文导学案【三】：人教版六年级上语文导学案

小学六年级语文导学案

主课人： 小主人： 小组： 学校审核：

人教版六年级上册语文导学案【四】：人教版六年级语文上册表格式教案(导学案)

单元（章）计划

（第 一 单元）

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人教版六年级上册语文导学案【五】：六年级语文上册全册导学案

1、《山中访友》导学案

【学习目标】

1、理解、积累“湛蓝、清澈、唱和、德高望重、津津乐道”等等词语的意思及课文重点句子的含义2、通过独立思考和小组合作，鉴赏本文新奇丰富的想像美

3、全力以赴，激情参与，体味作者所表达的对大自然的热爱之情，培养健康高尚的审美情操

【使用说明与学法指导】

1、养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号

2、通过独立思考、深情朗读、小组合作，品析精彩语句，学习作者运用比喻、拟人、排比、联想来表达感情的方法，体会作者的思想感情

3、认真研究学案，独立思考，限时30分钟自主完成；规范书写，运用好双色笔；小组合作探究，答疑解惑

【内容导航】

这是著名诗人、散文家李汉荣先生一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情

【知识链接】

李汉荣 中国作家协会会员，著名诗人、散文家

【自主学习】

1、生字词我会填

yüo qǐng pù bù dǒu qiào shýn qū jÿn jÿn lâ dào fǔ shýn níng wàng

（ ） ( ) ( ) ( ) ( )

( )

2、为加点字选择正确的读音

唱和 (hâ hã) 树冠 (ɡuün ɡuàn) 旋转(zhuàn zhuǎn)扎进（zü zhü ）细数（shǔ shù ）

3、根据课文内容填空，体会所填词语的表达效果

①你弓着腰，（ ）凝望着那水中的人影、鱼影、月影

②走进这片树林，鸟儿（ ）我的名字，，露珠与我（ ） ③喂，（ ）的云雀，（ ）地在谈些什么呢？我猜你们（ ）的，是飞行中看到的好风景

④我靠在一棵树上，静静地，（ ）自己也是一棵树我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成（ ），胳膊变成（ ），血液变成树的（ ），在年轮里（ ）、（ ）

前三个句子把都当做来写，第四句是作者走进树林，靠在一棵树上产生的，从中我们可以感受到作者与它们之间的关系

【合作探究】

1、作者访问了哪些朋友？作者怎么称呼他们？课文为什么以“山中访友”为题目

2、联系课文内容，对句子的理解

①走出门，就与微风撞了个满怀„„（“撞”是否有不友好的意思？被“撞”的感觉怎样？）

② 老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？（为什么说老

人教版六年级上册语文导学案【六】：人教版六年级上册语文导学案

人教版六年级上册语文导学案

刘海燕

2014.9

人教版六年级上册语文导学案【七】：人教版语文六年级上册《19.一面》导学案

龙车小学六年级上册语文导学案 编制：胡萍 初审： 复审： 编号：

人教版语文六年级上册《19.一面》导学案

班级： 姓名： 小组： 教师评价：

【教学目标】

1.学习本文抓住外貌特征，刻画人物精神面貌的写作方法。

2.学习鲁迅同情、爱护劳苦大众，和工农站在一起的崇高精神和坚定立场，激励学生以鲁迅为榜样，树立为人民服务的思想。

预习案

【学法指导】

本文最大的成功之处，就是通过赠书过程中对鲁迅的肖像、语言和行动等方面的描写，刻画出鲁迅的崇高形象。其中对鲁迅三次肖像描写，给读者留下 了难以忘怀的印象。找出文中对鲁迅肖像描写的三段，比较其异同。

【关于鲁迅】

鲁迅，原名周树人。他以笔代戈、奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中华文化革命的主将。

【教材助读】

《毁灭》描写的是苏联内战时期一支由工人、农民和革命知识分子组成的游击队，英勇顽强、不怕牺牲，在西伯利亚地区同反革命匪帮进行战斗的故事。

《铁流》描写苏联内战时期一支由农民和手工业者组成的红军，在布尔什维克党的领导下，通过跟白军和外国侵略者的斗争，锻炼成为具有铁的纪律的队伍的故事。

【写作背景】

鲁迅逝世前四年，即1932年，怀着对无产阶级的坚定信念，他写了一系列文章，痛斥帝国主义在中国的走狗对苏联无产阶级革命的诽谤。并亲自翻译，介绍苏联无产阶级革命文学。1936年10月19日凌晨，在上海逝世。作者正是怀着这种悲痛的心情，以饱含深情的笔触，回忆了1932年秋天，在上海内山书店见到鲁迅先生的情景。

【预习自测】

1.比较下列各组字形，然后组词。

踱（ ） 窖（ ） 挲（ ）

镀（ ） 窑（ ） 娑（ ）

2.我能听写下列词语。

殷勤 失业 窘相 厚实 苗头 面孔 轻视 陡然 艰苦 软绵绵 牛毛细雨 结结巴巴 大病新愈 赫然 地窖 懊悔 莽撞 踌躇 摩娑 颓唐 精神抖擞 憎恶 捻着 惊异 抚摩 捏着 虐待 魔鬼

3.我能理解下列词语的意思。

踱： 赫然： 殷勤： 懊悔： 莽撞： 捻： 踌躇： 1

人教版六年级上册语文导学案【八】：最新人教版小学六年级上册语文全册导学案教案精品完整篇

最新人教版小学六年级上册语文全册导学案教案精品完整篇

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人教版六年级上册语文导学案【九】：小学六年级s版语文上册导学案

目 录

1 《稻草人》 导学案 ................................................................................................................................................... 3

2 《寓言二则》导学案 ..................................................................................................................................................... 6

3 《卖火柴的小女孩儿》 导学案 ..................................................................................................................................... 9

4《刺猬汉斯》导学案 ....................................................................................................................................................... 12

5《尼尔斯骑鹅历险记》导学案 ....................................................................................................................................... 14

《语文百花园一》导学案 ................................................................................................................................................. 16

6《开国大典》导学案 ....................................................................................................................................................... 20

7《望大陆》导学案 ........................................................................................................................................................... 23

8《明天更辉煌》导学案 ................................................................................................................................................... 24

9《山海关》导学案 ........................................................................................................................................................... 27

10《太阳与士兵 》导学案 ............................................................................................................................................... 29

《语文百花园二》导学案 ................................................................................................................................................. 31

11《永远的歌声》导学案 ................................................................................................................................................. 35

12. 《秋天的怀念》导学案 .............................................................................................................................................. 38

13《“精彩极了”和“糟糕透了”》导学案 ................................................................................................................. 40

14《花边饺子里的爱》导学案 ......................................................................................................................................... 43

15 《为了五美元的礼物》导学案 ................................................................................................................................... 45

《语文百花园三》 导学案 ............................................................................................................................................. 46

16. 《古诗三首》导学案 .................................................................................................................................................. 50

17 《詹天佑》导学案 ....................................................................................................................................................... 52

18《文天祥》导学案 ......................................................................................................................................................... 54

19. 《怒吼吧，黄河》导学案 .......................................................................................................................................... 56

20．《一句话》导学案 ....................................................................................................................................................... 58

《语文百花园四》导学案 ................................................................................................................................................. 60

21.《奇异的琥珀》导学案 ................................................................................................................................................ 66

22*《表里的生物》导学案 ............................................................................................................................................... 68

23《自然之道》导学案 ..................................................................................................................................................... 70

24 《一个这样的老师》导学案 ..................................................................................................................................... 73

25*《最佳路径》导学案 ................................................................................................................................................... 76

《语文百花园五》导学案 ................................................................................................................................................. 78

26《将相和》导学案 ......................................................................................................................................................... 84

27. 《奴隶英雄》 导学案 ............................................................................................................................................. 86

28《赤壁之战》导学案 ..................................................................................................................................................... 88

29《老人与海》导学案 ..................................................................................................................................................... 92

30《鲁滨孙造船》导学案 ................................................................................................................................................. 94

《语文百花园六》 导学案 ............................................................................................................................................. 96

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人教版六年级上册语文导学案【十】：人教版六年级上册语文第八单元导学案

25、伯牙绝弦

课时安排：2课时

第一课时

【学习目标】

1．我能正确流利地朗读课文。

2．我要借助注释和课外资料理解词句意思。

3. 我能用自己的话讲讲这个故事。

【学习重难点】凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础

上记诵积累。

【学习过程】

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