北师大版小学二年级奥数上册数学

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北师大版小学二年级奥数上册数学【一】：北师大版小学二年级上册数学应用题(期末大全)

1、 樱桃 香蕉 葡萄 苹果 梨

每斤（ ）元 每斤3元 每斤（ ）元 每斤1元 每斤4元

（1）樱桃的价钱是香蕉的3倍，请将樱桃的价钱填上。

（2）小红用18元钱买了9斤葡萄，将葡萄的价钱填上。

（3）小明的钱可以买6个梨，小明有 元钱，列式 （元）；如果用这些钱买樱桃，可以买 斤，还剩 元，列式： （斤）…… （元）

（4）小光带了20元钱，想买6斤香蕉，钱够吗？

（5）请你再提出一个乘法问题和一个除法问题并解答。

2、冬冬有45元钱，他想买7本书，如果每本书6元钱，他带的钱够吗？

3、元旦联欢会上，同学们用气球布置班级，气球按红、黄、蓝、白四种颜色的顺序依次排列，请问第15号气球是什么颜色？

4、亮亮和品品进行400米赛跑，亮亮用了1分20秒，品品用了1分35秒，谁跑得快？快多少秒？

5、同学们从一楼走到二楼用了10秒，照这样的速度，从一楼走到三楼，一共要用多少秒？

6、东东一天吃三个苹果，吃了一星期，箱子里的苹果少了多少个？

7、每两棵树之间相隔6米，小丽从第一棵树跑到第4棵树，她要跑多少米？

8、1、36个苹果，5个人吃，每人平均吃几个？还剩几个？

9、8个人吃饭，需要准备多少根筷子？

10、学校歌唱队有女生18人，男生9人，女生人数是男生人数的多少倍？

11、把16个苹果分给一些孩子，每人分得的个数和人数都相同，这群孩子有（ ）人，每人分到（ ）个苹果。

北师大版小学二年级奥数上册数学【二】：北师大版小学二年级上册数学期末考试试题

（北师大版）二年级数学上册期末检测卷（二）

班级_______姓名_______分数_______

一、智慧爷爷和笑笑考不倒我!

二、我的计算学得棒！

6╳7= 3╳6= 7╳9= 2╳9=

4╳5= 16÷2= 30÷5= 35÷7=

27÷3= 16÷4= 2╳5= 1╳8=

5╳9= 8╳4= 3╳8= 36÷4=

15÷3= 7÷7= 9÷3= 12÷1=

26+13= 59―38= 20+72= 67―53=

三、我会认时间！

经过（ ）分

经过（ ）分

四、我还知道很多时间的知识！

小朋友每天需要睡9（ ） 新闻联播用的时间30是（ ）

北师大版小学二年级奥数上册数学【三】：北师大版小学数学二年级上册知识点归纳

北师大版小学数学二年级（上册）知识点

第一部分：全册知识点

一、数与代数（1、2、4、6、7、8单元）

1．掌握至少两种相同加数连续相加的方法，体会乘法的意义，掌握乘法的书写、认读、运用的方法。

2．编制和识记2~9的乘法口诀，知道每一句乘法口诀的含义。能用一句口诀写两道有关乘法的算式。熟练运用口诀及乘法口诀的变形计算乘法或解决实际问题。会归纳整理乘法口诀表。

3．了解估算的意义，培养估算意识，会简单的估算。

4．体会平均分和等分的过程，了解平均分和等分的含义，会用除法表示。掌握除法算式的读法写法及各部分名称。会用口诀准确计算除法解决实际问题。

5．理解乘除法之间互逆的关系 。了解倍数关系，“倍”的含义及“倍”与等分之间的联系。

6．体会四则运算的意义，掌握运算顺序并准确计算。

7．正确掌握时间的基本单位：时、分、秒。正确读写时钟表面上所表示的时间，理解分与秒之间的关系，会计算时间差。

二、空间与图形（3、5单元）

1．初步建立空间观念，知道站在不同位置观察物体最多能看到三个面。从不同角度观察同一物体，看到的形状是不同的。

北师大版小学二年级奥数上册数学【四】：北师大版小学二年级上册数学试题9套题

二年级第一学期数学期末复习卷1

班级 姓名 成绩

一、填空

1．把口诀和算式补充完整。

三六（ ） （ ）二十八 三八二十（ ） 五（ ）三十五 （ ）九三十六 （ ）得四 选择以上一个口诀写出两个算式： （ ）×9＝27 9×（ ）＝18 5×（ ）＝45 7×（ ）＝21 （ ）×（ ）＝24 （ ）×（ ）＝25

2. 下面括号最大可以填几？

①（ ）×6＜25 ②9 ×（ ）＜19 ③20＞3×（ ）④34＞5 ×（ ）

3.3的乘法口诀每相邻两句的得数相差（ ），“三六十八”的前一句口诀是（ ），写成乘法算式（ ），表示（ ）。

二、比较大小

○24 2×6○6×2 6×5○5+6

6×4○5×5 8+2○3×5 5×6○5×5+5 5×6

三、解决问题

1．小红每天做一件好事，4个星期做了几件好事？

2.3个老师每人从盒里拿5支粉笔，还剩下5 支。盒里原有多少支笔？

3. 每辆车限坐8位乘客，现在有18位乘客，2辆车能坐得下吗？

北师大版小学二年级奥数上册数学【五】：北师大版小学二年级上册应用题

一，解决问题

1.校园里种月季花34棵，串红 19棵，美人蕉47棵，一共种了多少棵花？_________________________ 答：一共种了( )棵花。

2.一根铁丝截去40米，还剩28米，原来这根铁丝有多少米？ _________________________ 答：原来这根铁丝有（ ）米。

3. 学校买来白粉笔50盒，彩色粉笔30盒，一共买来多少盒粉笔？用去16盒白粉笔，白粉笔还剩多少盒？

____________________________

答：一共买了（ ）盒粉笔

_____________________________

答：白粉笔还剩（ ）盒。

4，语文书长23厘米，比数学书长5厘米，数学书多长？

_____________________________

5，妈妈今年32岁，比丽丽大25岁，丽丽多少岁？

_____________________________

5，昨天卖了32斤米，今天比昨天多卖18年，今天卖了多少斤？

____________________________

6.妈妈给明明42元钱,爸爸又给明明39元钱,现在明明大约有( )元钱。

7.二(1)班同学做了80朵小红花,送给二(2)班22朵,又送给二(3)班38朵,现在大约送出( )朵,大约还有( )朵。

8.爸爸今年41岁，明明今年13岁，10年后爸爸比明明大几岁？

__________________________

二，看图列式

1.去商场

裙子45元 短裤36元 背心29元 毛巾？元 (1)买一件背心和一条短裤要多少元钱？ （3分）

□○□=□（ ）

答：买一件背心和一条短裤要（ ）元钱。 （2）毛巾比短裤少19元，毛巾多少元？（3分）

□○□=□（ ）

答：毛巾（ ）元？ （3）小红想买一条裙子，还差6.50元，小红有多少钱？

□○□ =□（ ） 答：小红有（ ）元？

（4）短裤比裙子便宜多少钱？ □○□=□（ ）

（5）如果给你90元钱，让你买其中的两种物品，你会买什么？还剩多少元？你会买（ ）和（ ）

□○□○□=□

（ ）

□○□=□（ ）

（ ）

北师大版小学二年级奥数上册数学【六】：北师大版小学二年级上册数学期末考试试卷

神木县大柳塔第三小学二年级数学上册期末考试试卷

（考试时间90分钟，满分100

分） 1、63是9的4倍。 （ ） 2、除数和被除数都是4，那么商是1. （ ） 3、两个乘数都是8，列式为8+8. （ ） 4、小明50米赛跑的成绩是10分钟。 （ ） 5、9:55到10:20经过了25分钟。 （ ）

一、填一填。（28分，每空1分 ） 三、算一算。（30分） 1、6个5相加，可以列式（ ），也可以列式（ ）。 2、有36架飞机，每4架飞机编成一组，可以编成（ ）组，如果每6架飞机1、直接写得数。（ 6分，每小题0.5分 ） 编成一组可以编成（ ）组。 28÷4＝ 7×8＝ 27－9＝ 5×5＝ 3、甲数除以乙数得6，那么甲数是乙数的（ ）倍。 9×1＝ 54÷6＝ 49÷7＝ 45÷9＝ 4、面向东时，后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 4×6+6= 6×6-8= 15-7-6= 6+8-9= 5、钟面上有（ ）个大格，时针走2个大格是（ ）时，钟面上有（ ）小2、在（ ）里填“＞”、“＜”或“＝”（ 9分 ） 格。 5×8（ ）8×5 4×6（ ）3×8 45÷5（ ）3×3 6、我们每天大约睡9（ ） 小学生上一节课是40（ ） 9×4（ ）4×8 18÷2（ ）18÷3 5×2（ ）36÷4 妈妈做菜用了20（ ）， 小明从家走到学校用了30（ ） 5＋5（ ）5×5 28÷4（ ）35－5 3×2（ ）32÷4 7、某小学第一节课是8:10——8:50，第二节课是9:00———9:40，那么每节课3、在（ ）里填上合适的数：（10分） 是（ ）分钟，课余时间是（ ）分钟。 6＋6＋6＋6＝（ ）×（ ） 5×9－5＝（ ）×（ ） 8、小明家在小丽家的南面，那么小丽家在小明家的（ ）面。 6×7＝6×6＋（ ） 9×8 ＞ 9×( ) 7=( )÷( ) 4=( )÷( ) 9、1时25分=（ ）分 一刻钟=（ ）分 5×( )=35 63=( )×7 48÷( )=6 ( )÷2=5 10、按规律写数。 4、看一看，填一填。（5分 1题2分 2题3分） 6, 12， （ ）， 24， （ ）， （ ） 4, 9, 14， （ ）， （ ）， （ ）， 11、上午9：00到下午3:00经过了（ ）时。 12、胜利小学举行跳绳比赛，每4人为一组，20人可以分成（ ）组。 二、快乐小法官。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 弟1页/（共4页） 弟2页/（共4页）

北师大版小学二年级奥数上册数学【七】：2013新北师大版小学数学二年级上册全册教案

2013新北师大版小学数学二年级上册全册教案

北师大版小学二年级奥数上册数学【八】：2014北师大版二年级上册数学教案

教学计划

一、学情分析：

本班共有学生41人，其中男生22人，女生19人。大部分学生已经养成了较好的学习习惯，学习积极认真。有少数孩子，缺少一定的数学学习的能力，或自我约束力差，或反应速度比较慢，或思维呆滞，或因家庭等原因，造成基础较其他同学弱一些，对新知识的接受能力差一些。由于学生个体差异，两极分化现象已经出现，对于同一个学习任务，孩子们完成需要的时间可能相差也比较大。学生的问题意识还不强，质疑能力很弱，独立思考的意识较欠缺，自主学习能力也不是很好，合作学习方法还有待提高。这些问题都是新学期教学需要关注的重点。

二、教材分析：

（一）数与代数：

1.数的运算：包括100以内数的连加、连减、加减混合；乘法的认识和乘法口诀；除法的认识和用口诀求商，包括《加与减》、《数一数与乘法》、《2-5的乘法口诀》、《分一分与除法》、《6-9的乘法口诀》、《除法》单元。

2.常见的量：包括圆角分的认识，包括《购物》单元

（二）图形与几何：

1.测量：包括统一测量单位的必要性、厘米、米的认识，包括《测量》单元；

2.图形的运动：包括在活动中积累同学运动的经验、欣赏与设计，包括《图形的变化》单元；

（三）综合与实践：包括班级旧物市场、寻找身体上的数学“秘密”，包括《数学好玩》单元

本学期教材内容包括下面一些内容：加与减；购物；数一数与乘法；图形的变化；2-5的乘法口诀；整理与复习；测量；分一分与除法；6-9的乘法口诀；数学好玩；除法；总复习。

三、教学目标：

1.第一单元“加与减”。在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受数学与日常生活的密切联系；能读懂情境中或表格中蕴含的数学信息，会分析数量关系，并运用100以内数的加减法解决简单的实际问题。经历与他人交流算法的过程，能有条理地叙述自己的思考过程，能计算100以内数的连加、连减、加减混合运 1

北师大版小学二年级奥数上册数学【九】：2013年新版北师大版二年级上册数学全册教案

第一单元 加与减

教学目标：

1、在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受生活与日常生活的密切联系。

2、能读懂情境中或表格中蕴含的数学信息，会分析数量关系，并运用100以内的加减法解决简单的实际问题。

3、经历与他人交流算法的过程，能有条例地叙述自己的思考过程，能计算100以内连加、连减，加减混合运算。

4、在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。

教学重点：掌握100以内的连加、连减、加减混合运算的方法。

教学难点：顺联准确计算100以内连加、连减、加减混合运算。

教学时间：7课时

谁的得分高

教学目标：

1、能够从图表叙述的具体情境中提取数学信息，会读表格，发展收集信息的能力。

2、初步学会分析数量关系的方法，能够用数学语言表达自己的思考过程。

3、能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验算法的多样化。

4、在计算的过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好习惯。

教学重点：

能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验算法的多样化。 教学难点：

初步学会分析数量关系的方法，能够运用100以内数的连加运算解决实际问题。 教具准备：多媒体课件

教学过程：

一、 激趣导入

同学们，你们喜欢玩游戏吗？今天我们一起去玩套圈游戏，看看谁的得分高。

二、 探究新知

1、出示主题图，引导学生观察，指名口述题意。

2、出示统计表，说一说你从表中知道了哪些数学信息？

1

北师大版小学二年级奥数上册数学【十】：北师大版小学数学二年级(上册)知识点

北师大版小学数学二年级（上册）知识点

第一部分：全册知识点

一、数与代数（1、2、4、6、7、8单元）

1．掌握至少两种相同加数连续相加的方法，体会乘法的意义，掌握乘法的书写、认读、运用的方法。

2．编制和识记2~9的乘法口诀，知道每一句乘法口诀的含义。能用一句口诀写两道有关乘法的算式。熟练运用口诀及乘法口诀的变形计算乘法或解决实际问题。会归纳整理乘法口诀表。

3．了解估算的意义，培养估算意识，会简单的估算。

4．体会平均分和等分的过程，了解平均分和等分的含义，会用除法表示。掌握除法算式的读法写法及各部分名称。会用口诀准确计算除法解决实际问题。

5．理解乘除法之间互逆的关系 。了解倍数关系，“倍”的含义及“倍”与等分之间的联系。

6．体会四则运算的意义，掌握运算顺序并准确计算。

7．正确掌握时间的基本单位：时、分、秒。正确读写时钟表面上所表示的时间，理解分与秒之间的关系，会计算时间差。

二、空间与图形（3、5单元）

1．初步建立空间观念，知道站在不同位置观察物体最多能看到三个面。从不同角度观察同一物体，看到的形状是不同的。

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