用文言文写苏武回归的场景

导读：　用文言文写苏武回归的场景(共5篇)古文回归课本苏武传高中文言文阅读《苏武》阅读答案及译文苏武苏武，字少卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥望。匈奴留汉使，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：汉天子我丈人行也。尽归汉使。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在...

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用文言文写苏武回归的场景(一)
古文回归课本苏武传

用文言文写苏武回归的场景(二)
高中文言文阅读《苏武》阅读答案及译文

苏武

苏武，字少卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥望。匈奴留汉使，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：汉天子我丈人行也。尽归汉使。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱，既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。

方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所降者，阴相与谋劫单盂母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副使张胜相知，私候胜曰：闻汉天子，甚怨工律，常能为汉伏拏射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。张胜许之，以货物与常。

后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战，缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：即谋单于，何以复加？宜皆降之。

单于使卫律召武受辞。武谓惠等：屈节辱命，虽生，何面目以归汉!引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。

1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )

A.汉天子我丈人行也 行：长辈 B.私候胜曰 候：拜访

C.恐前语发 发：泄露 D.虞常果引张胜 引：带领

2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是( )

A. 汉亦留之以相当作《师说》以贻之

B. 因厚赂单于相如因持璧却立

C. 常能为汉伏拏射杀之公为我献之

D. 单于使卫律治其事则或咎其欲出者

3．下列加点的词语与现代汉语相同的一项是( )

A.汉天子我丈人行也

B.素与张胜相知

C.数通使相窥望

D.汉亦留之以相当

4．能表现苏武坚贞不屈的一组是( )

①乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者

②见犯乃死，重负国

③屈节辱命，虽生，何面目以归汉

④引佩刀自刺

⑤武气绝，半日复息

⑥单于壮其节

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥

5．下列对原文的叙述和分析，符合原文意思的一项是( )

A.本文主要叙述苏武出使匈奴，被匈奴扣留的经过，通过人物的行动和语言来刻画苏武的浩然正气。

B.第二、三段写由于苏武副使张胜的唆使，匈奴产生内讧，从而也累及苏武。

C.从文章内容看，卫律原是汉朝官员，后投降匈奴，但一直有归汉之心。

D.第四段写苏武为了保持气节，宁死不受辱，写张胜投降匈奴，更烘托了苏武的气节。

6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)

(1)既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。

译文：_________________________________________________________________________

(2)即谋单于，何以复加?

译文：____________________________________________________________

用文言文写苏武回归的场景(三)
2016届必修四文言文练习02 苏武传

福州外国语学校高三年级语文校本 总复习文言文练习 编号：201501212

2016届高三语文总复习文言文练习12（必修四）

苏武传

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

(1)因泣下霑衿，与武决去( ) (2)汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲( ) ．．．．

(3)与旃毛并咽之( ) (4)掘野鼠去草实而食之( ) ．．

(5)空自苦亡．人之地( ) (6)信义安所见．乎( )

二、解释下列句中加点词语的古义。

(3)汉亦留之以相当．． 古义：________________ (4)我丈人．．行也古义：________________

(8)皆为陛下所成就．． 古义：________________ (9)兄弟亲近．． 古义：________________

(10)且陛下春秋．．高古义：________________ (11)武等实在．．古义：________________

三、解释下列句中加点的多义词。

(1)发 方欲发．使送武等( ) 恐前语发．( )

虞常等七十余人欲发．( ) 使桓公发．仓囷而赐贫穷(

(2)过 子卿不欲降，何以过．陵( ) 求，无乃尔是过．与( )

(3)坐 副有罪，当相坐．( ) 项王、项伯东向坐．( ) 因击沛公于坐．( ) 坐．法去官( )

停车坐．爱枫林晚( ) 与其坐．而待亡，孰若起而拯之(

(4)以 少以．父任，兄弟并为郎( ) 以．勇气闻于诸侯( ) 愿以．十五城请易璧( ) 则请立太子为王，以．绝秦望( 忠不必用兮，贤不必以．( ) 以．货物与常( )

(5)虽 虽．生，何面目以归汉( ) 田虽．薄恶，收可亩十担( 虽．有明君能决之又能塞之( )

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

(1)欲因此时降．武( ) (2)反欲斗．两主( )

(3)单于壮．其节( ) (4)空以身膏．草野( )

(5)何久自苦．如此( ) (6)天雨．雪( )

(7)羝乳．乃得归( ) (8)杖．汉节牧羊( )

(9)惠等哭，舆．归营( ) (10)其一人夜．亡( )

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

(1)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。( )

译文：________________________________________________________________________

(2)为降虏于蛮夷。( )

译文：________________________________________________________________________

(3)子卿尚复谁为乎？( )

译文：________________________________________________________________________

(4)汉天子我丈人行也。( )

译文：________________________________________________________________________

(5)大臣亡罪夷灭者数十家。( )

译文：________________________________________________________________________

高三语文 第 1 页 共1页 ) ) ) )【用文言文写苏武回归的场景】

用文言文写苏武回归的场景(四)
苏武牧羊文言知识(答案)

《苏武牧羊》文言知识整理【用文言文写苏武回归的场景】

一、文学常识

《汉书》的作者是东汉班固，《汉书》是一部断代纪传体史书，记载了西汉230年的历史。 二、重点字音

shuî yí jiù kuī jū dī chán gōu zhuï hún yã yān zhī 数通使 栘中厩监 窥观 且鞮侯 单于 缑王 浞野侯 昆邪王 阏氏 ．．．．．．．．．．．．． zī yūn shâ nǐ gāo lǔ yí niâ jiào 左伊秩訾 置煴火 赦罪 比拟 膏脂 降虏 蛮夷 啮雪 大窖 ．．．．．．．．． dī lǐn máo qíng nǔ wū jiān 牧羝． 廪．食 节旄． 檠．弓弩． 於靬．．王 三、重点实词 1．少以父任．(被任命) 2．稍迁．至栘中厩监(升迁,升任) 3．汉亦留之以相当．(．抵挡．．．,抵偿．．)． 4．我丈人行．也(辈) 5．因厚赂．单于(赠送礼物) 6．置币遗．．单于(礼物 赠送) 7．方欲发．使送武等(打发) 8．私候．胜曰(拜访) 9．张胜许．之(许诺) 10．单于使卫律治．其事(审理) 11．以状语．武(告诉) 12．虞常果引．张胜(牵攀,招供) 13．引．佩刀自刺(拔出,拿出) 14．单于使使．．晓武（派 使者） 四、重点虚词 1．少以．父任（因为，介） 2．兄弟并．为郎（一起，两者都） 3．稍．迁至栘中厩监（渐渐地） 4．数．通使相窥观（屡次） 5．因．厚赂单于（顺便） 6．单于益．

骄（渐渐地） 7．方．

欲发使送武等（正，刚刚）

yì guǐ

弋．射 诡．言

8．会缑王与长水虞常等谋反匈奴中（恰逢） ．五、特殊文言现象 （一） 通假字 1．蹈其背以出血 “搯”轻轻地敲 ．2．畔主背亲 “叛”背叛 ．

3．与旃毛并咽之 “毡”毛织的毡毯 ．4．前以降及物故 “已”已经 ．（二） 词类活用 1．其一人夜亡（名作状，在夜里） ．2．宜皆降之（使动，使„„投降） ．3．惠等哭，舆归营（名作动，用车运） ．4．单于壮其节（意动，认为„„壮烈） ．5．空以身膏草野（使动，使„„肥美） ．（三） 古今异义

1． 汉亦留之以相当（古：互相抵挡 今：差不多，合适）

2．汉天子，我丈人行也（古：对老人或长辈的尊称 今：指妻子的父亲，岳父） 3．置币遗单于 （古：礼物 今：货币）

4．武等实在（古：确实还活着 今：真实，不虚假） （四） 一词多义 使①数通使相窥观 ．

（ 使者 ）

②乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 （ 出使 ） ．③单于使使晓武 （ 派 ）（ 使者 ） ．．语①以状语武 ．②如惠语以让单于 ．引①虞常果引张胜 ．②引佩刀自刺 ．

食①绝不饮食（ 给„„吃 ） ．②廪食不至（ 粮食 ） ．

（ 告诉 ） （ 话 ）

（ 攀牵，招供 ） （ 拔出，拿出 ） ③掘野鼠去草实而食之（ 吃 ） ．

④给其衣食（ 食物，食品 ） ．

发①方欲发使送武等（ 打发 ） ．

②虞常等七十余人欲发（ 发动 ） ．③恐前语发（ 被揭发 ） ．因①欲因此时降武（ 就 ）

．

②君因我降（ 通过 ） ．③因厚赂单于（ 顺便 ） ．与①素与副张胜相知（ 和 ） ．②以货物与常（ 给 ） ．

以①少以父任（ 因为，介词 ） ．

②汉亦留之以相当（ 来，用来，连词，表目的 ） ．③以货物与常（ 把，介词 ） ．【用文言文写苏武回归的场景】

④如惠语以让单于（ 来，连词，表修饰 ） ．⑤前以降及物故（ 通“已” 已经 ） ．⑥武以始元六年春至京师（ 在，介词 ） ．六、特殊句式

1．少以父任（被动） 2．虞常生得（被动） 3．恐前语发（被动） 4．律知武终不可胁（被动） 5．见犯乃死（被动）

6．汉天子，我丈人行也（判断） 7．单于益骄，非汉所望也（判断） 8．缑王者，昆邪王姊子也（判断）

9．会缑王与长水虞常等谋反（于）匈奴中（省略） 10．单于弟於靬王弋射（于）海上（省略） 11．使（之）牧羝（省略）

12．乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者（定语后置） 13．何谓相坐（宾语前置） 14.为降虏于蛮夷（介词短语后置） 15．何以女为见（宾语前置）

用文言文写苏武回归的场景(五)
★《苏武传》文言知识整理

《苏武传》文言知识整理 一、重点实词

稍：稍迁至栘中厩监——渐渐。 让：如惠语以让单于——责备、责问 具：具自陈过——详细

除：扶辇下除——宫殿前的台阶、台阶 恨：子为父死亡所恨——遗憾

分：自分已死久矣——料想、断定、认为 当：汉亦留之以相当——抵押

汉使张胜谋杀单于近臣，当死——判处、判罪

副有罪，当相坐——应当

坐：副有罪，当相坐——连坐（治罪）、定

罪

何罪？坐盗——犯„罪、因„犯罪、

获„罪

来归相怨怒，但坐观罗敷——因为、由

于

如：事如此，此必及我——到

如惠语以让单于——按照、依照 忽忽如狂——像 幸：幸蒙其赏赐——希望 幸蒙大恩——幸亏、幸而 蒙：幸蒙其赏赐——蒙受、得到 幸蒙大恩——得到

虽蒙斧钺汤镬——遭受 因：欲因此时降武——趁机 君因我降——通过 因泣下沾衿——于是、就 会：会武等至匈奴——恰逢

会论虞常——会同、共同、一起 论：会论虞常——判罪 假：假吏常惠等募士斥候百余人俱——临时

充任

二、文言文基础知识 （一）古今异义 （1）汉亦留之以相当（抵押）。 ．（2）皆为陛下所成就 （提拔） ．．（3）我丈人行也（老人，长辈） ．．（4）独有女弟二人（妹妹） ．．（5）且陛下春秋高（年纪） ．．（6）武等实在 （确实存在） ．．（7）稍迁至栘中厩监（逐渐） ．

(8)置币遗单于（礼品） ．(9)以货物与常（一般财物） ．．

（二）指出下面句中的通假字，并解释词义

（1）不顾恩义，畔主背亲 畔：通“叛”，背叛。 （2）与旃毛并咽之 旃：通“毡”，毛织品。 （3）掘野鼠去草实而食之 去：通“弆（jǔ）”，收藏。 （4）空自苦亡人之地 亡：通“无”，没有。 （5）信义安所见乎 见：通“现”，显现。 （6）法令亡常

亡：通“无”，没有。

（7）大臣亡罪夷灭者数十家 亡：通“无”，没有。 （8）武父子亡功德 亡：通“无”，没有。

（9）因泣下霑衿，与武决去

霑：通“沾”沾湿；衿：通“襟”，衣襟。 决：通“诀”，诀别。 （10）前以降及物故 以：通“已”，已经。 三、一词多义 1.通

（1）不得通其道（实现） （2）通古今之变 （通晓） （3）通邑大都（畅通） （4）以通其狂惑（抒发） 2.当

（1）有大石当中流（对着，向着） （2）料大王士卒足以当项王乎（相匹敌） （3）汉亦留之以相当（抵偿） （4）木兰当户织（对着、面对）

（5）一夫当关，万夫莫开（占着、把着） （6）当高罪死《史记。蒙恬列传》（判罪，判赵高死罪） 3.辞

（1）莫辞更坐弹一曲（拒绝，推辞） （2）我从去年辞帝京（辞别） （3）召武受辞（询问） （4）何辞为（辞别、告辞） （5）听其狱讼，察其辞（口供） （6）固辞不受（推辞，不接受）

4.使

（1）数通使相窥观 使：使者。

（2）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者 第一个“使”：出使。 （3）单于使使晓武 第一个“使”：派，第二个“使”：使者。 5.语

（1）以状语武 语：告诉。 （2）如惠语以让匈奴 语：说的话。 6.引

（1）虞常果引张胜 引：招供。 （2）引佩刀自刺 引：拔。 7.食 （1）绝不饮食 食：给他吃的。 （2）掘野鼠去草实而食之 食：吃。 （3）廪食不至 食：粮食。 （4）给其衣食 食：食物。 8.发

（1）方欲发使送武等 发：打发。 （2）虞常等七十余人欲发 发：发动。 （3）恐前语发 发：被揭发。

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