爬山虎的脚课后作业

导读：　爬山虎的脚课后作业(共5篇)...

爬山虎的脚课后作业(一)
爬山虎的脚 课堂练习题

《爬山虎的脚》课堂练习题

一、 给下面的斜体字注音。

二、比一比，再组词。

休（ ） 迹（ ） 曲（ ） 经（ ） 拂（ ）

体（ ） 弯（ ） 田（ ） 茎（ ） 佛（ ）

三、在下面的括号里填上合适的词语。

嫩绿的（ ） 嫩红的（ ）

灰色的（ ） 鲜红的（ ）

灰黑的（ ） 蔚蓝的（ ）

四、把下面的词语分类写下来。

床 轮船 喜鹊 沙发 飞机 牛 汽车 狗 桌子 书架 黄莺 燕子 猪 羊 家具：_________________________。

交通工具：_________________________。

飞禽：_________________________。

家畜：_________________________。

五、缩写句子。

1．父亲难过地落下辛酸的眼泪。

_________________________。【爬山虎的脚课后作业】

2．各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。

_________________________。

3．骆驼是沙漠里重要的交通工具。

_________________________。

4．公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。

_________________________。

六、抄写课文中的比喻句。

参考答案：

一、nèn xì fú chù hén

二、休（休息）迹（痕迹）曲（歌曲）经（经常）拂（拂过） 体（身体）弯（弯曲）田（田地）茎（草茎）佛（佛爷） 三、

嫩绿的（小草） 嫩红的（叶子）

灰色的（军装） 鲜红的（花朵）

灰黑的（煤尘） 蔚蓝的（天空）

四、

交通工具：轮船，飞机，汽车。

飞禽：喜鹊，黄莺，燕子。

家畜：牛，狗，猪，羊。

五、

1．父亲落下眼泪。

2．喇叭花像一匹布。

3．骆驼是交通工具。

4．蝴蝶在飞舞。

六、略。

爬山虎的脚课后作业(二)
爬山虎的脚作业设计

《爬山虎的脚》作业设计

一、认真读课后然后填空。

1、这篇课文的作者是。 。

2、作者先介绍了爬山虎的叶子，是从叶子的____________、____________、____________几个方面讲的。

3、作者在介绍爬山虎的脚的时候，先讲爬山虎脚的__________和__________。再讲爬山虎是____________________，最后讲了爬山虎的脚与墙____________________________________。

二、写出下列词语的反义词。

相当( ) 牢固( ) 休想( )

新鲜( ) 舒服( ) 均匀( )

四、选字填空。

巴 爬 触 贴 拉

爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就成小圆片，( )住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。

五、阅读课文第3自然段，完成练习。

（1）这段话主要写什么？( )

A、爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的。

B、爬山虎的脚的位置、形状和颜色。

C、爬山虎生长的地方及叶子。

（2）把这一个自然段中的比喻抄写在下面。

选做题：[拓展运用]

想想为什么爬山虎的叶子的叶尖一顺儿朝下，而且在“墙上铺得那么均匀，没有重叠起来”的？

爬山虎的脚课后作业(三)
《爬山虎的脚》课堂作业2

《爬山虎的脚》课堂作业

一、在加点字正确读音下画“ ”。

空隙（ kōnɡ kònɡ ） 爪子（ zhuǎ zhǎo ）

朝阳（ zhāo cháo ） 店铺（ pū pù ）

二、慧眼识字并组词。

均（ ） 匀（ ） 蛟（ ）

钧（ ） 勺（ ） 绞（ ）

拂（ ） 贴（ ）

沸（ ） 粘（ ）

三、填入恰当的词语。

嫩红的（ ） 枝状的（ ） 绿得（ ）

蛟龙的（ ） 灰色的（ ） 长得（ ）

四、选词填空。【爬山虎的脚课后作业】

注意 注视 注目

1．他日不转睛地（ ）着窗外。

2．这个小县城当时成了全国（ ）的地方。

3．节日里连不很引人（ ）的小店，也热闹非凡。

仔细 认真 细心

4．这件事，我一定要（ ）对待。

5．他是个非常（ ）的人。

6．我对爬山虎进行了（ ）地观察。 操（ 澡（铺得（爬得（ ） ） ） ）

六、按原文内容填空。

爬山虎的脚要是没 着墙，不几天就 了，后来连

也没有了。 墙的， 和 逐渐 灰色。不要瞧不起那些 的脚，那些脚 墙上相

当 ，要是你的手指 一点儿劲，休想 爬山虎的一根茎。

爬山虎的脚课后作业(四)
爬山虎的脚作业

只有……才…… 如果……就……

（ ）你仔细看那些细小的脚，（ ）会想起图画上蛟龙的爪子。 爬山虎的脚（ ）触着墙，（ ）能旺盛地生长。

牢固 巩固

上完新课后，老师出了几道（ ）题。

爬山虎的脚巴在墙上，相当（ ）。

爬山虎的脚长在：

爬山虎的脚样子：

爬山虎的脚的颜色：

简要写出爬山虎爬墙的过程：

触着墙——

爬山虎的脚课后作业(五)
人教版语文四年级上册课后练习第六课爬山虎的脚

人教版语文四年级上册课后练习

（第六课：爬山虎的脚）

一、读拼音，写字词。

zhú bǐng jūn yún【爬山虎的脚课后作业】

( )渐 叶( ) ( ) ( )

dié chù hén jì

重( ) ( )摸 ( ) ( )

二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1、天空（kōng kòng）中飘着几朵白云。 ．

2、叶尖一顺儿朝下，不留一点儿空．kōng kòng）隙。

3、那些叶子绿得那么新鲜（xiān xiǎn）看着非常舒服。 ．

4、细丝原先是直的，现在弯曲（qū qǔ）了。 ．

三、在括号内填写合适的动词。

爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（ ）。

四、给句中加点词语选择正确的解释。（只填写序号）

1食物没有变质；植物没有枯萎；○2少见的，稀罕的；○3（空气）经新鲜：○

常流通，不含杂类气体。

1、现代人都向往农村生活，因为那儿的空气新鲜。（ ） ．．

2、小学生会用电脑制作PPT已经不是什么新鲜事儿了。（ ） ．．

3、那些叶子绿得那么新鲜，让人看着非常舒服。（ ） ．．

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