语文三年级下册每课的分类

导读：　语文三年级下册每课的分类(共5篇)...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《语文三年级下册每课的分类》，供大家学习参考。

语文三年级下册每课的分类(一)
三年级下册每课多音字

三年级语文下册多音字

1、燕子

shì(似的) zhuǎn(转弯) quān（圈套） 似 转 圈

sì (似乎) zhuàn(转圈) juàn (羊圈)

3、荷花

ái（挨打） fï(佛像)

挨 佛

āi (紧挨) fú(仿佛)

4珍珠泉

tiǎo(挑战) dào(倒立)

挑 倒

tiāo(挑水) dǎo(倒下)

5、翠鸟

zhǎo(爪牙) qiǎo(悄然无声) p爪 悄

zhuǎ(爪子) qiāo(悄悄) p

6、燕子专列

diào(调动、曲调) xiáng(降龙伏虎)

调 降

tiáo(空调、调节) jiàng(从天而降)

chù(保卫处) zài(载歌载舞)

处 载 chǔ(处分) zǎi(三年五载)

ào(泡沫) 泡 āo(眼泡)

7、一个小村庄的故事

lîu(露马脚) juǎn(卷起)

露 卷

lù (露水) juàn(试卷)

9、寓言两则

zuàn(钻石) dī(提防)

钻 提

zuān(钻研) tí(提前)

10、惊弓之鸟

gâng(更加)

更

gēng(五更)

11、画杨桃

yāo(要挟) jiào(教师) shïu(熟了) 要 教 熟

yào(要点) jiāo(教书) shú (熟悉)

12、想别人没想到的

jìn(禁止) děi(得亏)

禁 得 de(好得很)

jīn（禁不住） dã（得到）

13、和时间赛跑

jiàng(将领、将士) bân(投奔、奔头)

将 jiāng(将军、将来) 奔 bēn(奔跑、奔走)

zhúo（着陆） lãi(果实累累)

着 zháo（着急） 累 lěi(积累、长年累月) zhe （看着） lâi(劳累)

14、检阅

huá(华丽) chãng(盛饭) 华 盛

huà(华山) shâng(盛情)

15、争吵

zāng(脏话)

脏

zàng(内脏)

17、可贵的沉默

Xīng(兴奋) jī(几乎) sh

兴 几

xìng(兴致) jǐ(几个) sh

juã (感觉) zhuàn(自传)

觉 传

jiào(睡觉) chuán(传染)

18、她阿是我的朋友

tán(弹性) zhá(炸油条)

弹 炸

dàn(炸弹) zhà(爆炸)

cáng(捉迷藏) yān(咽喉)

藏 咽 yàn(下咽)

zàng(西藏) yâ(呜咽)

ù(数学) 数 ǔ(数一数)

20、妈妈的账单 Sāi(塞子)

塞

sâ (塞责)

21、太阳

mái(埋藏) piāo(漂泊)

埋 漂 piào(漂亮)

mán(埋怨) Piǎo(漂白)

22、月球之谜

sā(撒手) jiē(结巴) 撒 结

sǎ(撒满) jiã(结合)

23、我家跨上了“信息高速路”

xiān(鲜花) Hǎo(好人) shě(舍不得) 鲜 好 舍

xiǎn(鲜为人知) hào(喜好) shâ(宿舍)

24、果园机器人

gān(干涉) jīng(经常)

干 经

gàn(干部) jìng(经纱)

25、太阳是大家的

biã(别人) lào(落枕)

别 落 luî(降落伞)

biâ(别扭) là (落下)

26、一面五星红旗

Bēi(背带) jì(系鞋带) jìng(强劲) 背 系 劲

bâi(背书) xì(关系) jìn（干劲儿） chōng(冲浪)

冲

chîng(冲压)

27卖木雕的少年 mú(模样)

模

mï(模范)

28、中国国际救援队，真棒！ fãng(缝补) zhēng(挣扎) 缝 挣

fâng(门缝) zhâng(挣钱)

29、古诗两首

jǐn(尽快) píng(屏障) 尽 屏

jìn(尽力) bǐng(屏息)

30、西门豹

shǎo(多少)

少

shào(少年)

31、女娲补天

yuâ(音乐) pēn(喷出) 乐 喷

lâ (快乐) pân(喷香) 其他多音字

hǎo(好人) chãng(盛饭) 好 盛 hào(好动) shâng(茂盛) jiǎ(假装) zhǒng(种子) 假 种 jià(放假) zhîng(种地) zhāo(朝阳) 朝 cháo(朝代) luî(落后) 落 lào(落下)

语文三年级下册每课的分类(二)
三年级下册语文每课课文重点知识梳理资料

三年级下册语文课文重点梳理复习资料 第一单元

单元主题：感受大自然的美好

1、燕子

一、课文的写作顺序

课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。

二、每一个自然段的主要内容

课文共有四个自然段，第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添了许多生机；第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。

三、作者的观察顺序

作者是按照由远及近的顺序观察燕子的

四、思考问题：

‚像赶集似的聚拢来‛体会这里用拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。

五、重点词句：

1、‚掠‛轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。

2、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。

3、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

‚一身羽毛‛‚一对翅膀‛是对小燕子外形的勾勒，‚乌黑光亮‛、‚俊俏轻快‛‚剪刀似的‛突出活泼机灵的燕子的特点。

六、课文写了燕子的哪些特点？写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。

七、全文背诵默写

2古诗两首

一、背诵默写两首古诗

二、作者简介

贺知章：唐代诗人。除本课《咏柳》外，还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。

朱熹：南宋思想家、教育家、文学家。

三、古诗的意思

《咏柳》

咏：歌颂、赞美的意思。

1、‚碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。‛

单字解释：‚碧玉‛，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。‚妆‛，打扮。‚一树‛，满树，‚一‛字表示满、全、整个的意思。‚万条‛，泛指柳树枝条多。‚绦‛，一种用丝编成的带子。

全句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

2、‚不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。‛

单字解释：‚细叶‛，柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。‚裁‛，裁剪。似，好像。

全句的意思是：这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!

《春日》

诗题的意思是在春天里。

1、‚胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。‛

单字解释：‚胜日‛，即晴日，天气晴朗的好日子。‚寻芳‛，游览、赏玩美好的风景。‚泗水‛，水名，在山东省中部，源于山东省泗水县东蒙山南麓，因四源并发而得名。它是淮河的支流，流经曲阜，也是孔子讲学的地方和死后安葬处的近旁。‚滨‛，水边。‚光景‛，风光景色。‚一时‛，一个时辰，这里形容时间很短，一时之间。

全句的意思是：在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。

2、‚等闲识得东风面，万紫千红总是春。‛

单字解释：‚等闲‛，平常、随便。识得，认识到。‚东风面‛，春风的面貌。‚万紫千红‛，形容百花争奇斗艳的景色。‚总是‛，都是。

以上两句的意思是：人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。也就是说，春风徐来，各种景象焕然一新，有了春风，才有这无边的美景。

五、表达的思想感情

《咏柳》作者描写柳树，歌颂春天，赞美大自然世界呈现出的勃勃生机。

《春日》表达了作者对万物复苏的春天的渴望以及春天到来的喜悦。 3荷花

一、《荷花》这篇课文中，作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。

二、课文的叙述顺序

第一自然段写去公园看荷花；第二、三自然段描写荷花生长的各种

优美的姿态；第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。

三、重点语句

1、冒：这里是形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突现出来的意思，形象地表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群。

2、‚我怎么会忘记自己是在看荷花呢？‛这是理解句子内涵的练习，因为在看荷花的时候，我把自己不自觉地当作一池美丽的荷花中的一朵荷花，沉浸在其中，感情高度投入，所以忘记了自己是在看荷花。说明荷花的美丽所产生的巨大魅力。

3、‚为什么说这一池荷花是‘一大幅活的画’呢？‛可以结合课堂学习进行，重点是通过讨论领悟：用彩笔画出来的是色彩明丽的画面，而一池荷花就是这样一幅色彩明艳的画面，因为荷花是活生生的真实景色，那么看上去这一池荷花就像一大幅活的画。

4、写荷花姿态的句子：有的才展开两三篇花瓣。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

你能用‚有的……有的……有的…..‛说一句话吗？

5、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

这是一个比喻句，好处是能更生动、形象地写出荷花的多、绿、圆的特点。

4珍珠泉

一、课文写了珍珠泉的哪些特点？（泉水清、深、绿）

二、表达了作者怎样的思想感情？（表达了作者对大自然和家乡的热爱之情。

语文园地一

一、我的发现：有两个意思相反的词语组成了一个新的词语，意思

发生了变化。

动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎

二、自主积累数量词

一支歌曲 一阵微风 一身羽毛 一眼清泉 一束金光 一幅画面 一串珍珠 一对翅膀

三、积累词语

描写花草的：群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱

描写日月的：喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空

描写山峦的：崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴

第二单元

单元主题：保护周围的环境

5、翠鸟

一、文章中心三、文章中心

本文通过对翠鸟(外形)、(动作)的描写，表达了对翠鸟的( 喜爱)，同时教育我们要(爱护小动物) 。

二、翠鸟的特点：

翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆，捕捉小鱼时动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱。【语文三年级下册每课的分类】

翠鸟的特点是从外形上和动作上两个方面来写的。翠鸟外形上的特点包括：颜色非常鲜艳，体态小巧玲珑以上外形上的特点都属于静态的描写。动作上的特点包括以下几个方面：鸣声清脆；飞的速度极快，翠鸟机灵，它的反应特别迅速。

三、介绍翠鸟的颜色时写作顺序是：先写头，后写背上，再写腹部。

四、下面每组句子中，哪句写的更好，说说你的理由。

1、翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。

语文三年级下册每课的分类(三)
三年级语文下册每课学习资料

三年级语文下册【语文三年级下册每课的分类】

学 习 资 料

班别：三（1）班

姓名：

- 1 -

三年级语文下册每课学习资料

班别：三（1）班 姓名：

１、燕子

燕 聚 增 掠 稻 尖 偶 沾 圈 漾 倦 符 演 赞

yàn jù zýnɡ lûâ dào jiün ǒu zhün quün yànɡ juàn fú yǎn zàn

燕子 聚集 增添 掠过 水稻 笔尖 偶尔 沾满 眼圈 漾起 疲倦 音符 演奏 赞成

燕雀 聚会 增高 掠影 稻草 针尖 偶数 沾水 圈地 荡漾 厌倦 符号 演戏 赞助

海燕 聚精会神 增强 掠夺 稻草 刀尖 木偶 沾湿 铁圈 漾出 诲人不倦 符合 演变 赞同

劳燕分飞 物以类聚 与日俱增 掠取 稻谷飘香 尖嘴猴腮 玩偶 沾沾自喜 可圈可点

孜孜不倦 护身符 演练 赞不绝口

四字词语：活泼机灵 光彩夺目

词语搭配：乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀 剪刀似的尾巴 蒙蒙的细雨 嫩绿的柳丝

活泼机灵的小燕子 光彩夺目的春天 春天的赞歌 鲜艳的花 蓝蓝的天空

一、重点词句：

1、“掠”轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。 2、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！ 停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。

3、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 “一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒，“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。

二、课文写了燕子的哪些特点？（写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。） 三、课后练习

第4页：“横掠过湖面”的“掠”用得真好。“掠”的意思是：轻轻擦过。“掠”说明燕子身体轻，速度快，一瞬间而过。

2、古诗两首

咏 碧 妆 裁 剪 滨 紫 一、作者简介

- 2 -

yǒnɡ bì zhuünɡ cái jiǎn bÿn zǐ

歌咏 碧草 梳妆 裁缝 剪纸 海滨 紫菜

吟咏 碧绿 化妆 裁判 剪裁 湖滨 紫红

咏雪 金碧辉煌 红妆 裁决 剪除 滨海 青紫

咏梅 碧波荡漾 粉妆玉砌 别出心裁 剪刀 滨江 万紫千红

贺知章：唐代诗人。除本课《咏柳》外，还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。 朱熹：南宋思想家、教育家、文学家。 二、古诗的意思 《咏柳》

咏：歌颂、赞美的意思。

1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

单字解释：“碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。“妆”，打扮。“一树”，满树，“一”字表示满、全、整个的意思。“万条”，泛指柳树枝条多。“绦”，一种用丝编成的带子。

全句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

单字解释：“细叶”，柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。“裁”，裁剪。似，好像。 全句的意思是：这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊! 《春日》

诗题的意思是在春天里。

1、“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”

单字解释：“胜日”，即晴日，天气晴朗的好日子。“寻芳”，游览、赏玩美好的风景。“泗水”，水名，在山东省中部，源于山东省泗水县东蒙山南麓，因四源并发而得名。它是淮河的支流，流经曲阜，也是孔子讲学的地方和死后安葬处的近旁。“滨”，水边。“光景”，风光景色。“一时”，一个时辰，这里形容时间很短，一时之间。

全句的意思是：在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。

2、“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

单字解释：“等闲”，平常、随便。识得，认识到。“东风面”，春风的面貌。 “万紫千红”，形容百花争奇斗艳的景色。“总是”，都是。

以上两句的意思是：人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。也就是说，春风徐来，各种景象焕然一新，有了春风，才有这无边的美景。 三、表达的思想感情

《咏柳》作者描写柳树，歌颂春天，赞美大自然世界呈现出的勃勃生机。 《春日》表达了作者对万物复苏的春天的渴望以及春天到来的喜悦。 四、课后练习

第7页说说诗句的意思。（背诵） １、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

２、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 意思：因为有了春风，才会有万紫千红的春天。

3、荷花

荷 挨 莲 蓬

hã üi lián pãnɡ

荷花 挨近 莲子 莲蓬

荷包 挨边 采莲 蓬松

- 3 -

荷塘 挨次 雪莲 蓬头垢面

荷兰豆 挨个儿 莲蓬 朝气蓬勃

胀 仿 佛 佛 裳 翩 蹈 蜻 蜓

zhànɡ fǎnɡ fú fï shanɡ piün dǎo qÿnɡ tínɡ

肿胀 仿佛 仿佛 佛像 衣裳 翩翩 舞蹈 蜻蜓 蜻蜓

膨胀 相仿 大佛 翩然 赴汤蹈火 绿蜻蜓 蜻蜓点水

肚子发胀 模仿 风度翩翩 手舞足蹈

热胀冷缩 仿生学 翩翩起舞 重蹈覆辙

四字词语：翩翩起舞 挨挨挤挤

词语搭配：碧绿的大圆盘 嫩黄色的小莲蓬 雪白的衣裳 一、重点语句

1、冒：这里是形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突现出来的意思，形象地表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群。

2、我’怎么会忘记自己是在看荷花呢？”这是理解句子内涵的练习，因为在看荷花的时候，我把自己不自觉地当作一池美丽的荷花中的一朵荷花，沉浸在其中，感情高度投入，所以忘记了自己是在看荷花。说明荷花的美丽所产生的巨大魅力。

3、“为什么说这一池荷花是‘一大幅活的画’呢？”可以结合课堂学习进行，重点是通过讨论领悟：用彩笔画出来的是色彩明丽的画面，而一池荷花就是这样一幅色彩明艳的画面，因为荷花是活生生的真实景色，那么看上去这一池荷花就像一大幅活的画。

4、写荷花姿态的句子：有的才展开两三篇花瓣。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

你能用“有的„„有的„„有的„„”说一句话吗？ 在操场上，有的同学在踢足球，有的在打篮球，有的在跑步。 5、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

这是一个比喻句，好处是能更生动、形象地写出荷花的多、绿、圆的特点。

二、课后练习

第10页：为什么说这一池的荷花是“一大幅活的画”呢？

答：因为眼前的荷花是活生生的真实景色，看上去就像一幅色彩明丽的画面。 （一大幅：说明这一池的荷花很多；活：活生生的，有生命的）

4、珍珠泉

四字词语：越来越大 越升越高

词语搭配：小路的尽头 深绿的泉水 朴素的花环 密密的树叶 一、课文写了珍珠泉的哪些特点？（泉水清、深、绿）

二、表达了作者怎样的思想感情？（表达了作者对大自然和家乡的热爱之情。

语文园地一

一、我的发现：有两个意思相反的词语组成了一个新的词语，意思发生了变化。

动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎

【课外】高低 南北 买卖 轻重 真假 黑白 生死 曲直 前后 二、自主积累数量词

一支歌曲 一阵微风 一身羽毛 一眼清泉 一束金光 一幅画面 一串珍珠 一对翅膀

- 4 -

三、积累词语

描写花草的词语：群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 万紫千红 春暖花开 鸟语花香 描写日月的词语：喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空 骄阳似火 烈日当空 众星拱月 月朗星稀 描写山峦的词语：崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴 千山一碧 万水千山 山清水秀

第一单元复习

一、 词组+四字词语。

一眼清泉 一潭泉水 一层青苔 一束金光 一串珍珠 一担水 一幅画 一池荷花 一阵清香 一阵微风 一个大圆盘 蒙蒙细雨 增添生机 翩翩起舞 静静地站 晶亮的水泡 饱满的水泡 鲜艳的花 乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀 剪刀似的尾巴 活泼机灵的小燕子 光彩夺目的春天 带黄色的嫩叶的柳丝 蓝蓝的天空 一圈一圈地荡漾开去 正待演出的春天的赞歌 碧绿的大圆盘 雪白的衣裳 密密的树叶 挨挨挤挤的荷叶 嫩黄色的小莲蓬 金色的光斑 绿色的大绒圆 朴素的花环 弯弯曲曲地穿过 黑里透绿的青苔深绿的泉水 彩色的珍珠 美丽的珍珠泉 银色的光斑 二、 近义词、反义词。

1、近义词：

俊俏—俏丽 聚拢—聚集 生机—生气 掠过—横过 光景—风景 等闲—平常 清香—芳香 破裂—分裂 姿势—姿态 仿佛—好像 2、反义词：偶尔——经常 增添——减少 俊俏——丑陋 三、 多音字（写出拼音）。

似：_____（似的） _____（似乎） 圈：_____（圆圈） _____（羊圈） 杆：____ （旗杆） ____ （笔杆） 挨：____ （挨挨挤挤） ____ （挨打） 骨：_____（花骨朵） _____（骨头） 佛：_____（仿佛） _____（佛祖） 四、 同音字。

yàn juàn fú zhuünɡ pãnɡ

（ ）子 试（ ） （ ）气 化（ ） 帐（ ） 大（ ） 疲（ ） （ ）号 假（ ） 莲（ ） 讨（ ） 羊（ ） 一（ ）画 （ ）稼 （ ）友 五、 辨字组词。

增（ ） 掠（ ） 沾（ ） 妆（ ） 裁（ ） 稻（ ） 咏（ ） 赠（ ） 惊（ ） 站（ ） 状（ ） 栽（ ） 蹈（ ） 冰（ ） 曾（ ） 凉（ ） 贴（ ） 壮（ ） 戴（ ） 滔（ ） 永（ ） 六、生字填空。

“燕”的第四笔是：___ __；“聚”的下半部分是：_____ ；“稻”的第十二笔是：_____ ； “倦”的第九笔是：____ _；“偶”的第十笔是：_______；“演”的第七笔是：_____ ；“赞”第六笔是：____ ，最后一笔是：_____ ； “莲蓬”两个都是______结构的字。“蜓”共有_____笔，第十笔是______，第十一笔是_______ 。

5、翠 鸟

翠 秆 腹 赤

cuì ɡǎn fù chì

翠绿 苇秆 腹部 赤胆

珠翠 麦秆 空腹 赤诚

- 5 -【语文三年级下册每课的分类】

青翠欲滴

捧腹 赤手空拳

苍松翠柏

腹背受敌 面红耳赤

语文三年级下册每课的分类(四)
人教版小学三年级下册语文每课练习题

１燕子

基础巩固（一颗星）

一.拼一拼，写一写。

zēng tiān yǎn zîu yīn fú dàng yàng

（ ） （ ） （ ）（ ）

zàn mþi dào tián jù huì lûâ guî

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、想一想，填一填。

（ ）的春天 （ ）的燕子 （ ）的柳丝 （ ）的羽毛

（ ）的细雨 （ ）的花 （ ）的尾巴 （ ）的翅膀

能力发展（二颗星）

三、积累。

描写春天的成语很多，请写六个。

（ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ）

培优提高（三颗星）

四、快乐阅读

追赶风筝的孩子

一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。

“你俩是带翅膀的小天使就好了！”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”

几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦 嘲笑）这两个孩子。

“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心 细心）制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续 继续）研究飞行的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机（降生 诞生）了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。

1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。

2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指 （ ） ；“变成了现实”是指 （ ） 。

3、读了这篇短文，你读懂了什么？

4、如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？

五、课文描绘了如诗如画般的春天景色，小燕子给我们留下了深刻的印象。你能学习描写小燕子的方法，向大家介绍一下你喜欢的小动物吗？

２古诗两首

基础巩固（一颗星）

一、比一比，组词语。

妆（ ） 裁（ ） 咏（ ） 滨（ ）

装（ ） 栽（ ） 永（ ） 宾（ ）

二、想一想，填一填。

1、（ ）一树高，万条（ ）绿丝绦。

不知细叶谁（ ），（ ）春风（ ）。

2、（ ）泗水滨，（ ）一时新。

（ ）东风面，（ ）总是春。

能力发展（二颗星）

三、课文内容我知道。

1、《咏柳》这首诗运用了（ ）的修辞手法，把翠绿的枝叶比作（ ），把柳枝比作（ ）。后两句还用（ ）的形式，把对柳树的赞美升华到对（ ）的赞美。

2、《春日》这首诗中流传千古的佳句是“（ ），（ ）。”

培优提高（三颗星）

四、快乐阅读

春天来了

小燕子从南方飞到北方，它们一边飞一边唱：“春天来啦！春天来啦！” 小草钻出了地面，它们挺直胸，昂起头，向四面张望着：“咦？春天来啦？春天在哪儿呀？”

小河里，一朵小浪花冲出薄薄的冰层，一跳一跳，着急地嚷道：“哦？春天来啦？春天在哪儿呀？”

桃树、梨树、杏树上，一个个小花骨朵张开了笑脸，你问我，我问你：“听说了吗？春天已经来了，春天在哪儿呢？”

太阳公公出来了，大家一起问：“太阳公公，您早啊！请您告诉我们，春天在哪儿呀？”

太阳公公笑了，他说：“美丽的孩子们，春天就是你们，你们就代表春天哪！”

大家听了，快活地欢呼起来：“春天来啦！春天来啦！美丽的春天就是我们， 我们就是美丽的春天！”

1、多音字组词

gǔ（ ） zhe（ ）

骨 着

gū （ ） zháo（ ）

2、写出下列词语的近义词

快活----（ ） 美丽----（ ）

张望----（ ） 欢呼----（ ）

3、文中主要介绍了哪些与春天有关的事物？

4、你喜爱春天吗？说说你的理由。

五、 同学们，你们还知道其他描写春天的诗句吗？请你抄录下来，和同学比一比，谁收集得多？

３荷花

基础巩固（一颗星）

一、想一想，填一填。

粉红的（ ） 雪白的（ ） 碧绿的（ ）

（ ）的荷花 （ ）的花瓣 （ ）的荷叶

一阵（ ） 一池（ ） 一幅（ ）

二、比一比，组词语。

裳（ ） 稻（ ） 蜻（ ） 蜓（ ）

常（ ） 蹈（ ） 晴（ ） 挺（ ）

能力发展（二颗星）

三、照样子，写一写。

挨挨挤挤 （ ） （ ） （ ）

静静地 （ ） （ ） （ ）

四、照样子，写一句话，用上有的„„有的„„有的„„。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

培优提高（三颗星）

五、快乐阅读

春 天

春天到了 ，美丽的春天令我们陶醉。

有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看;小燕子从南方飞回来了,一个个落在电线上,恰似五线谱,给春天谱写了一曲赞歌;暖风吹皱了温柔的河水,在阳光的照射下波光粼粼,给人一种美的享受;河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地带来了无限生机;鲜嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地吮吸着春天的气息;百花盛开,蜂飞碟舞;冬眠的小动物也爬出了热被窝„„

有人说，春天是用耳听到的。我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑„„

有人说，春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅，解冻的土地散发出浓郁的泥土清香，尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍，吐放出迷人的芳香，清静、淡雅„„

有人说，春天是用脑想象的。我便大胆地想，我面前出现了一副美好的画卷：在万里无云的碧空下，一片无垠的草地上，一群群牛羊在尽情享受草地的芳

香；青悠悠的岭，绿油油的山，苍翠欲滴；一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍；工人们正在建设美好的家园；一所学校正在国旗下宣誓„„呵！ 春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的„„

1．抄写下面的词语

苍翠欲滴 吮吸 蜂飞碟舞 波光粼粼 万里无云 浓郁

2．把文中你喜欢的句子抄写在下面。认真读一读。

3．结合上下文理解下面词的意思。

陶醉：

享受：

4．短文从哪几个方面写出了春天的特点？表达了作者怎样的感情？

六、你还知道哪些描写或赞美荷花的文章或诗句吗？请抄写下来。

第一周双休日作业

春天的景色真美啊！无论是动态的燕子，还是静态的荷花，都充满着无限美感。在诗人的笔下景色更是传神，让我们也带着慧眼去寻找大自然的美景，展开丰富的想象，把心中的春天画下来吧！

４珍珠泉

基础巩固（一颗星）

一、拼一拼，选一选。

绽（dìng zhàn）开 镶嵌（kǎn qiàn） 朴素（sù shù）

清泉（quán chuán） 泼(pō bō )洒 青苔(tái tāi)

二、拼一拼，组词语。

qū（ ） dān（ ）

曲 担

qǔ（ ） dàn（ ）

dǎo（ ） shi( )

语文三年级下册每课的分类(五)
人教版语文三年级下册每课复习资料

人教版语文三年级下册复习资料

1、《燕子》1、词语听写：燕子、乌黑光亮、羽毛、轻快、翅膀、剪刀、尾巴、活泼机灵、蒙蒙细雨、微风、吹拂、 赶集、聚拢、光彩夺目、春光、增添生机、掠过、稻田、脚尖、一转眼、偶尔、沾水、沾沾自喜、波纹、一圈、圆圈、微波荡漾、疲倦、电杆、音符、演奏、赞歌、赞赏

2、近义词：增添—增加、偶尔—偶然、聚拢—聚集、疲倦—疲劳、活泼—生动、赞赏—称赞

3、反义词：增添—减少、偶尔—经常、聚拢—分散、轻快—沉重、寒冷—温暖、鲜艳—素淡、喜欢—讨厌

4、多音字：圈(juān)起来 羊圈(juàn) 圈(quān)套 似（sì）乎 似（shì）的 为（wéi）难 为(wèi)什么

5、☆背诵全文，默写燕子外形“一身乌黑光亮的羽毛……小燕子。”

2、《古诗两首》1、词语听写：咏柳、碧玉、碧绿、细叶、裁剪、剪刀、泗水滨、湖滨、光景、万紫千红、淡妆浓抹

3、多音字：得（dé）奖 唱得(de)好 得(děi)亏

1、背诵部分：☆背默《咏柳》、《春日》，熟记诗意、字义

《咏柳》 贺知章，唐代诗人。

（碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。）

诗意：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，好像碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿丝带一样的柳条意：不知道这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的。二月的春风仿佛是一把剪刀。

《春日》朱熹，南宋思想家、教育家、文学家。

①胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

诗意：在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地方泗水河边观赏美景，那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。人们随意就知道有春风，但要真正认识它，只有等到在见到万紫千红的景象以后。

3、《荷花》1、词语听写：荷花、清香、挨挨挤挤、碧绿、大圆盘、展开、花瓣、莲蓬、花骨朵儿、饱胀、破裂、姿势、 本领、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、手舞足蹈、随风飘动、蜻蜓点水

2、近义词：赶紧—赶快 仿佛—好象 特殊—特别 3、反义词：清香—腥臭 粗心—仔细

4、多音字：挨(āi)近、挨(āi)挨挤挤 挨(ái)冻、挨(ái)打 佛(fó)教 仿佛(fú)

5、☆背诵课文第2、3段，默写第2段

4、《珍珠泉》词语掌握：弯弯曲曲、一条小路、一眼清泉、一潭清泉、一束金光、一串珍珠、一担水、一层青苔、黑里透绿、可惜、晶亮饱满、消失、珍珠、泼洒

2、词语积累：镶嵌、青苔、朴素、缘故、绽开、 断流、干涸

3、近义词：朴素-朴实、沉积-沉淀、缘故-缘由、交错-交织、干涸-干枯、美丽-漂亮、喜欢-喜爱

4、反义词：朴素-华丽、晶亮-暗淡、饱满-空瘪、整齐-凌乱、快乐-痛苦、弯-直、高-矮、密-稀

5、多音字：铺(pū)路 店铺(pù) 尽(jǐn)管 尽(jìn)责 倒(dǎo)闭 倒(dào)立 （ɡān）干涸（ɡàn）干部 ☆背第3段

语文园地一 动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎 高低 南北 买卖 轻重 真假 黑白 生死 曲直 前后 一支歌曲 一阵微风 一身羽毛 一眼清泉 一束金光 一幅画面 一串珍珠 一对翅膀 一层青苔 群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴

5、《翠 鸟》1、词语听写：翠鸟、翠绿、苇秆、腹部、赤褐色、衬衫、小巧玲珑、透亮灵活、透明、广泛、泛舟、 又尖又长、鸣声清脆、疾飞、注视、一眨眼、泡泡、水泡、等待、尽管、逃脱、锐利、蹬开、摇晃、荡漾、饲养、 渔翁、陡峭、石壁、墙壁、打消、念头、希望

2、近义词：鲜艳—绚丽（烂漫）、 注视—凝视 3、反义词：清脆—嘶哑

4、多音字： 前爪(zhǎo) 爪子(zhuǎ) 长(cháng)短 长(zhǎng)大 豆腐泡(pāo) 泡pào)沫

5、同音字：清脆、山清水秀 旗杆 青草、 青山绿水 苇秆

☆背课文1、2、3、5段，默写“翠鸟蹬开……水波还在荡漾。”

6、《燕子专列》1、词语听写：专列、欧洲、瑞士、舒适、空调、列车、启程、启发、站台、特殊、长途、成千上万、麻烦、气温骤降、风雪、长途跋涉、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、脚踏实地、行动、纷纷、满天飞舞、救护、救命、开动、友情、行动、车厢、致谢、载重、装载

2、近义词：特别—特殊、舒适—舒服、 启程—动身（出发）、 疲劳—疲惫（疲倦）、 温暖—暖和

3、反义词：特别—一般、舒适—难受、麻烦—顺利、坚硬—柔软、温暖—寒冷

4、多音字：转载(zǎi) 载(zài) 货 踏(tā)实 踏(tà) 步

5、饥寒交迫：又饿又冷，形容生活极端贫困。气温骤降：气温突然猛烈下降。 启程：就是出发上路。 ☆背课文2段，第3、4、5段重点句子，默写：“听到消息后…….四处寻找冻僵的燕子。”

7、《一个小村庄的故事》1、词语听写：山谷、森林、村庄、郁郁葱葱、清澈见底、湛蓝深远、甜润、锋利、盖房、 造犁、犁地、砍柴、砍树、裸露、扩大、一栋栋、栋梁之材、各式各样、工具、应有尽有、家具、柴烟、喘气儿、 黎明、洪水

2、近义词：锋利—锐利、早先—以前、包括—包含、所有—全部

3、反义词：清澈—混浊、早先—以后、裸露—覆盖（遮盖）、黎明—黑夜 减少—增加、扩大—缩小

4、多音字：露(lòu)脸 露(lǜ)宿 量(liáng)筒 力量(liàng)

5、AABB词： 郁郁葱葱 工工整整 方方正正 纷纷扬扬 飘飘洒洒

6、郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。 裸露：没有遮盖或遮蔽

☆背1、3、5段，课文意思及第5段意思。默写道理

8、《路旁的橡树》”1、词语掌握：赞叹、打算、修建、宽阔、平坦、粗壮、结实、挺拔、哨兵、沉默不语、长久、 沉重、叹气、修改、笔直、不约而同

2、近义词：平坦—平整（平展）、粗壮—健壮 3、反义词：平坦—崎岖 、裸露—覆盖（遮盖）

4、多音字：埋(mái)伏 埋(mán)怨 排(pái)练 排(pǎi)子车

5、词语解释：不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。

☆默写“它是那么高大……哨兵一样。

语文园地二 一、会照样子写比喻句：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合拢。

小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。

运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 北极星像盏指路灯一样挂在天空。

二、反义词（☆背默）：清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒

是对非 宽对窄 升对降 曲对直 有对无

三、古诗名句（☆背默）：万壑(hè)树参天，千山响杜鹃。（王维）

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭(zhuàn)黄鹂。（王维） 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）

穿花蛱(jiá)蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫） 池上碧苔(tái)三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）

9、《寓言两则》1、词语听写：寓言两则、规则、亡羊补牢、羊圈、窟窿、大灰狼、叼走、叼起、街坊、后悔、接受、劝告、赶快、结结实实、南辕北辙、楚国、提醒、把式、关系、盘缠、硬要、软硬

2、近义词：发现—发觉 后悔—懊悔 街坊—邻居 劝告—劝说 结实—牢固 本领—本事

3、反义词：接受—拒绝 结结实实—松松垮垮 亡羊补牢—防患未然

3、多音字： 圆圈（quān） 羊圈（juàn） 钻(zuān)研 钻(zuàn)石 提(dī)防 提(tí)前

10、《惊弓之鸟》1、词语听写：惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、能手、拉弦、弓弦、大吃一惊、本事、悲惨、愈合、痛苦、孤单失群、裂开、破裂、使劲

2、近义词：悲惨—悲苦（凄惨）、孤单—孤独、能手—专家、帮助—援助 害怕—畏惧 仔细—认真 有名—著名

3、反义词：悲惨—幸福 愈合—裂开 有名—无名 离开—回归 害怕—勇敢 能手—生手 仔细—马虎

4、多音字：裂(liě)着怀 裂(liè)痕 处(chǔ)理 处(chù)长

☆背默第9段及惊弓之鸟意思

①惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。☆比喻受过惊吓后，遇到一点情况就害怕得不得了。

11、《画杨桃》1、词语听写：叮嘱、前排、排队、靠边、依靠、一幅画、准确、审视、讲台、哈哈大笑、神情、严肃、半晌、轮流、和颜悦色、熟悉、熟能生巧、座位、角度、相似、教诲

2、近义词：叮嘱—叮咛（嘱咐）、教诲—教导、严肃—严厉、审视—注视

3、反义词：熟悉—陌生、和颜悦色—正颜厉色（言辞郑重，态度严肃）

4、多音字：教(jiāo)书 教(jiào)师 要(yāo)挟 要(yào)点 教诲（huì）诲（huǐ）人不倦

☆背默第1、18段，默写父亲和老师说的话及课文道理

12、《想别人没想到的》1、词语听写：连绵起伏、连绵不断、恍然大悟、若隐若现、弯弯曲曲、称赞、密密麻麻、许许多多、满意、得意

2、近义词：恍然大悟（一下子明白过来）—豁然开朗（突然领悟了一个道理）茅塞顿开（比喻思想突然开窍）

3、反义词：得意—失意 4、多音字：禁(jīn)不住 禁(jìn)止 称(chèn)职 称(chēng)号

5、形近词：骆驼—洛阳 棉花—连绵 截止—栽树—载货 恰好—给予

☆背诵第6、7自然段。

语文园地三 二、读读记记：这几个句子都是比喻句。

1、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来。 2、背上的羽毛像浅绿色的外衣。

3、二月春风似剪刀。 4、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

5、我挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！

三、“读读背背”：表现思想方法的谚语（☆背诵默写）：

1、绳在细处断。冰在薄处裂。 2、亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

3、莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 4、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

5、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

背单元作文：《一个 的我》

13、《和时间赛跑》词语听写：比赛、赛跑、去世、疼痛、疼爱、排除、忧伤、草坪、哀痛、持续、安慰、欺骗、实话、度过、永远、事物、光阴似箭、穿梭、日月如梭、滋味、虽然、路线、疯狂、狂奔、暑假、输赢、形容、受益无穷、用途、将来、告诉、假若、成功

2、近义词：排除—排斥（排挤）、 忧伤—悲伤、假若—假如（如果） 3、反义词：持续—中断

4、多音字：果实累累(léi) 劳累(lèi) 将(jiāng)来 将(jiàng) 领

☆背第5、9、10段及5句珍惜时间的名言，默写第9段及珍惜时间的名言。

☆课外积累：关于珍惜时间的格言

1、少壮不努力，老大徒伤悲。 2、光阴似箭，日月如梭。 3、花有重开日，人无再少年。

4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 5、一日之计在于晨，一年之计在于春。

6、 最严重的浪费就是时间的浪费。 7、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

8、莫等闲，白了少年头，空悲切。 9、盛年不重来，一日难再晨。 10、 时间就是生命。

14、《检阅》词语听写：检阅、临近、俱乐部、博物馆、讨论、商定、商量、棘手、鸦雀无声、截肢、拄拐、队伍 、洪亮、沉默不语、局面、棒棒糖、方便、仍然、羡慕、禁止、情不自禁、鼓掌、盛大、隆重、街道、人山人海、 主席台、贵宾、成千上万、观众、视线、纠正、淹没、议论

2、近义词：鸦雀无声—寂然无声 沉默—缄默 隆重—庄重 临近—接近 确实—的确 讨论—商量 商定—确定

3、反义词：棘手—顺手 4、多音字：盛(chéng)饭 盛(chèng)情

☆背诵第6、10、12、14、15段

15、《争吵》词语听写：争吵、吵架、石匠、匠心独具、代替、抄写、微笑、墨水、骂人、故意、相信、报复、缩小、缩回、后悔、绝对、情形、诚心诚意、欢迎、知错认错、承认、继承、肩膀、扛枪、缘故、原谅、愤怒、

愤愤不平、毕竟、悲哀、独自、戒尺、温和、愣住、不料、既然、高尚

2、近义词：嫉妒—嫉恨 后悔—懊悔 服侍—侍候、照顾 毕竟—到底 缘故—缘由 绝对—肯定

3、反义词：悲哀—快活 缩小—扩大 防御—进攻 诚心诚意—虚情假意 原谅—责备 高尚—卑鄙

4、多音字：脏(zāng)话 内脏(zàng) 挨(āi)近 挨(ái)冻

5、形近词：愤怒—努力 诚实—承认 抄写—吵架 后悔—教诲

☆背诵第14段，默写“既然你错了……举起戒尺！”

16、《绝招》1、词语听写：绝招、唯独、曾经、武术、表演、瘦小、鼻尖、脚掌、丢人、撒开腿、饺子、圆鼓鼓、 镇住、露馅、尴尬、脱口而出、演算、验算、羡慕

2、近义词：同意—赞成 美丽—漂亮 平静—安静 仔细—认真

3、反义词：曾经—不曾 困难—容易 迟钝—灵敏 漫长—短暂

4、多音字：撒(sā)网 撒(sǎ)种 调(diào)查 调(tiáo)节 露（lòu）馅 露（lù）出

语文园地四 我会填：注意“的”、“地”、“得”的用法（“的”+名词；“地”+动词；“得”+形容词） 光彩夺目的（春天）（宝石）（焰火） 清澈见底的（小溪）（湖水）（池塘）

弯弯曲曲地（流淌）（爬行）（流向远方） 和颜悦色地（说）（点点头）（看着我）

鲜花开得（很美）（正艳）（像一幅五彩缤纷的织锦）（艳丽）时间过得（真快）（太慢了）（像闪电一样）（飞快） 读读背背：☆要求会背、会写。 普通—曲谱 采摘—色彩 入迷—谜语 文章—波纹 至于—细致

如何—荷花 样式—考试 互相—车厢 分数—纠纷 皮球—疲劳

2、有关读书学习的四字词语（☆背诵默写）：博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌

坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地

17、《可贵的沉默》1、词语听写：可贵、沉默、异口同声、祝贺、骄傲、神气十足、左顾右盼、情绪、迅速、传染、索性、阻止、聚会、祝福、感受、寻找、珍贵、重复、安静、沉静、寂然无声、恰恰、恰巧、犯错、缓和、躲闪、外婆、议论、结束、特别、察觉、不约而同、体贴、建议、惊喜、表达 、到达、稚拙、 烦恼、享受、轻重缓急

2、近义词:祝贺—庆祝 骄傲—自豪 蕴藏—蕴含 寂然无声—鸦雀无声 恰恰—恰巧 缓和—舒缓

迅速—快速 议论—讨论 寂然无声—鸦雀无声

3、反义词: 迅速—缓慢 热闹—清静 4、多音字:传(chuán)染 自传(zhuàn)

☆背诵第9、10、14、15段，（背默以下句子）

18、《她是我的朋友》1、词语听写：战争、时期、炮弹、轰炸、附近、医院、医生、护士、消息、迅速、确认、立刻、抢救、休克、流血、输血、血型、迫在眉睫、告诉、是否、否定、模型、愿意、献血、沉默、草垫、酒精、血管、 掩盖、持续不断、拳头、摩拳擦掌、制止、抽泣、轻柔、哭泣、周围、问题、

2、近义词: 迅速—敏捷 颤抖—发抖（哆嗦）制止—阻止

3、反义词: 掩盖—揭发 痛苦—愉快 否定—肯定

4、多音字: 呜咽(yè) 咽(yān)喉 下咽(yàn) 子弹(dàn) 弹(tán)性 输血(xuè)、血(xuè)型 献血(xiě)、流血(xiě) （☆背默以下句子）

①一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起了。

②过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。

③但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。

④接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 ⑤医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。 迫在眉睫——形容事情已到眼前，情况十分紧迫。

19、《七颗钻石》1、词语听写：钻石、旱灾、干涸、焦渴而死、水罐、劳累、竟然、清澈见底、喜出望外、悲哀、 匆匆忙忙、舔食、端端正正、反正、递给、传递、忍不住、忍饥挨饿、拼凑、唾沫、涌出、泪如泉涌、新鲜、水流

2、近义词:干涸—枯竭（干枯） 3、反义词: 清澈—浑浊（污浊） 新鲜—腐烂

4、多音字: 着(zháo)火 看着(zhe) 倒(dào)水 摔倒(dǎo) 劳累（lèi） 积累（lěi） 咽（yàn）口水 呜咽(yè)（☆背默以下句子）

①很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人和动物 都焦渴而死。

②小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。

20、《妈妈的账单》1、词语听写：账单、商店、似乎、主意、索取、如愿以偿、幸福、护理、羞愧万分、怦怦直跳、蹑手蹑脚、小心翼翼

2、近义词: 主意—主张 帮助—援助 羞愧――惭愧 3、反义词: 仔细—马虎

4、多音字: 捉迷藏(cáng) 西藏(zàng) 塞(sāi)子 塞(sè)责

语文园地五

1、不同树种的特点（☆背默）榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。石榴开花红似火，桂树花开十里香，

桑树结果紫又甜。松树四季披绿装，棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。

2、关于母爱的一首古诗。（☆背默）

《游子吟》唐 孟郊 慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖。

21、《太阳》词语听写：传说、寸草不生、日夜不停、差不多、抵得上、摄氏度、钢铁、温度、估计、密切、庄稼、 生存、繁殖、植物、粮食、蔬菜、热量、比较、杀菌、预防、治疗、疾病、光明、温暖、黑暗、寒冷、世界

2、近义词: 估计—估量、估算 3、反义词: 光明—黑暗 漂浮—沉没 黑暗—光明

4、多音字: 系(xì)统 系(jì)鞋带 漂(piào)亮 漂(piāo)泊 差（chà）生 差（chā）别 出差（chāi） 参差(cī)不齐 ☆背第4段、第8段，注意标点符号。

22、《月球之谜》词语听写：夜幕降临、一轮明月、悬挂、夜空、皎洁的月光、美好的遐想、奥秘、努力、登上、 奇异的景色、黑沉沉、洒满、灿烂的阳光、任何、荒漠、实验、一旦、鲜嫩青绿、令人费解、曾经、估计、年龄、 神秘的月球、继续、探索

2、近义词: 遐想—幻想 灿烂—璀璨（绚烂） 3、反义词: 美好—恶劣

4、多音字: 天空(kōng) 空(lòng)地 撒（sā）娇 撒（sǎ）落 细菌(jūn) 菌(jùn)子

☆背第1、2段，背默描写月亮的诗句： 小时不识月，呼作白玉盘。 月来满地水，云起一天山。

露从今夜白，月是故乡明。 峡深明月夜，江静碧云天。

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