苏教版二年级语文上册课本

导读：　苏教版二年级语文上册课本(共5篇)...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《苏教版二年级语文上册课本》，供大家学习参考。

苏教版二年级语文上册课本(一)
苏教版二年级语文上册电子课本

苏教版二年级语文上册课本(二)
苏教版小学二年级语文上册课本

苏教版二年级语文上册课本(三)
苏教版二年级语文上册课本知识总结

二年级语文上册课本知识集锦

第一单元

一、一类词语：

金秋 烟波 芦苇 夕阳 归舟 渔歌 灯火 笔尖 大桥 检阅 陆地 礼炮 狂欢 烟火 神州 龙舟 歪斜 龙舟 尾巴 彩色 一张 桌子 马匹 描红 瞄准 小猫 铁锚 偏旁 画家 两脚 莫要 炉灶 二、二类词语：

混淆 一匹 菱藕 荷塘 腾飞 狂欢 嘴巴 偏旁 瞄准 铁锚 三、形近字组词：

月日月 舟小舟 地土地 他他们 古古诗 谷山谷 竹竹子 个一个 千千里 干干活 雨下雨 两两人 看看见 春春天 石石头 右右手 走走路 去去年 村村子 树小树 桃桃树 跳跳远 黑黑色 里里面 夕夕阳 西西方 归归来 当当时 炉炉子 芦芦苇 歌唱歌 哥大哥 州神州 舟龙舟 击打击 陆陆地 检检查 脸脸面 彩色彩 采采花 偏偏旁 扁扁担 猫小猫 描描红 瞄瞄准 锚铁锚 鱼大鱼 渔打渔 家家里 加加法 焰火焰 烟烟火 灯红灯 打打球 在正在 再再见 完完成 玩玩乐 准准时 难困难 情心情 晴晴天 狂狂欢 往往事 四、多音字：

乐lâ欢乐yuâ音乐 爪zhuǎ爪子zhǎo龙爪 五、反义词：

醒——睡 走——停 起——落 问——答 粗心——细心 斜——正 大——小 种——收 六、近义词：

得意——骄傲 可怜——可悲 争辩——争论 粗心——马虎 歪——斜

七、背诵文段： 1. 《识字1》的课文。 2. 《识字2》的课文。 3. 《识字3》的儿歌。 4. 《识字4》的儿歌。

5. 背诵、默写《汉语拼音字母表》 八、日积月累：

关于秋天的成语：秋高气爽 雁过留声 秋色宜人 天朗气清 九、课内阅读：

阅读《识字3》儿歌，完成练习。

宁宁是个小画家，彩色铅笔一大把。 画个炉灶没有门，画只鸭子尖嘴巴， 画张桌子腿歪斜，画匹大马没尾巴。 1. 填一填。

宁宁的铅笔很（ ），他画了（ ）|（ ）|（ ）|（2. 仿仿写写。 例：宁宁是个小画家。

宁宁是个小画家吗？

3. 请在把原短文中修改一下，把宁宁变成一个真正的画家。 附：课内阅读答案

1.多。炉灶、桌子、鸭子、大马。 2.小明是个书法家。小明是个书法家吗？ 3.宁宁是个小画家，彩色铅笔一大把。 画个炉灶有个门，画只鸭子扁嘴巴， 画张桌子腿很直，画匹大马长尾巴。

。 ）

第二单元

一、一类词语：

白兔 老师 凉风 郊外 看望 追逐 秋风 野菜 喊叫 北京 五环 代表 时间 上空 飞机 国家 礼花 朋友 名字 英语 古诗 安静 举手 意思 云层 李白 故乡 妈妈 怀里 欢唱 野菊 歌曲 肚皮 破坏 古诗 高举 首先 农田 全场 照亮 二、二类词语：

逮住 含着 打滚 嗓子 追逐 高粱 郊外 申奥 抛向 友谊 敲门 一层 撑圆 编织 旷野 沸腾 串门 馋嘴 燃烧 熄灭 汇集 广场 中国 亮开 三、形近字组词：

申申请 伸伸手 坐坐下 座座位 做做工 作作业 带带领 代代替 工工人 功用功 场广场 厂工厂 层一层 屋屋子 交交友 郊郊外 兔兔子 晚晚上 家家人 逐追逐 坏坏人 怀怀里 手手里 首首先四、多音字：

发fā发生fà白发 只zhī一只zhǐ 只有 好hǎo好人hào好学

几ji几个 ji几乎 要yāo要求 yào不要 长cháng很长zhǎng 长大

五、反义词：

凉——热 朝——夕 忙——闲 开心——难过 安全——危险 厚——薄 生——熟 动——静 黑暗——光明 举头——低头 升——降 乐——悲 深——浅 追逐——追赶 熄灭——燃烧 六、近义词：

渐渐——逐渐 亮开——放开 追逐——追赶 美丽——漂亮 颜色——色彩 缓缓——慢慢 动听——悦耳 明亮——光亮

欢乐——高兴 逮——捉 一望无边——一望无际 七、背诵文段：

1.第1课《秋天》全篇。 2. 第2课《2008北京》全篇。3.第3课《英英学古诗》的古诗《静夜思》及诗的意思。4. 第4课《乡下孩子》全篇。 八、日积月累： 1. 描写时间快的词语：

日月如梭 光阴似箭 寒来暑往 星移物换 2. 带数字的成语：

五光十色 五颜六色 四面八方 七上八下 一心一意 万里无云 一望无边 千家万户 九牛一毛 三心二意 3. 三字经： 蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。 九、课内阅读：

阅读3课《英英学古诗》中的古诗，回答问题。 《静夜思》 唐 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 1、这首诗的作者是_____朝诗人_____。

2、诗中描写诗人思念家乡、思念亲人的诗句是______________________，【苏教版二年级语文上册课本】

___________________________。

（附阅读答案： 1、唐 李白 。2、举头望明月，低头思故乡。）

第三单元

一、一类词语：

绿色 童年 唱歌 邻居 田野 往日 难忘 欢乐 代替 婆婆 带领 老师 枝叶 伸进 浓绿 小院 消除 花香 脚尖 困难 教书 特别 比较 原来 许多 生存 容易 研究 逐渐 百年 反复 到达 考察 八、日积月累： 1.描写自然现象成语：

风吹草动 雨过天晴 瓜熟蒂落 水到渠成 2.做事从细小做起的名言：

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。 二、二类词语：

邻居 婆婆 滋滋 蝈蝈 疲倦 眨眼 教案 帮助 挂牵 有趣 考察 著名 因为 淹死 而且 栽树 三、形近字组词：

取取回 者记者 困困难 神神奇 支一支 农农夫

趣有趣 著著名 因因为 伸伸手 枝树枝 浓浓绿 完完成 院院子 领领带 邻邻居 忘忘记 望看望 四、多音字：

教jiāo教学jiào 教师 背bēi 背包 bâi 后背 难nán 困难 nàn 难民 盛chēng盛饭shâng盛开 五、反义词：

浓——淡 生存——死亡 容易——困难 甜——苦 得意——失意 重要——次要 六、近义词：

逐渐——渐渐 特别——特殊 感谢——感激 终于——最终 著名——出名 挂牵——挂念 疲倦——疲乏 奇怪——稀奇 经常——时常 七、背诵文段：

1.第5课《送给盲婆婆的蝈蝈》全篇。 2.第6课《一株紫丁香》全篇。

3.赞扬老师诗句：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。随风潜入夜，润物细无声。 九、课内阅读：

阅读7课《有趣的发现》片段，完成下列各题。

一百多年前，英国有位著名的生物学家叫达尔文。有一次，他乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫，要么翅膀特别大，要么就没有翅膀或翅膀残缺，感到很奇怪。 1、达尔文是( )国( )年前著名的科学家。 2、达尔文是( )年前( )国著名的科学家。 3、他发现了什么奇怪的现象？

（答案：1、英 一百多 2、一百多 英 3、他发现岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀或翅膀残缺。）

第四单元

一、一类词语：

摇头 高兴 飞行 山顶 盘旋 手指 网吧 总算 鼓动 急促 拼命苍天 吸气 展现 善良 喝水 口渴 凉气 失望 到达 登山 双手石阶 看见 灰狼 经常 扑向 弄脏 倒流 吃惊 反正 温和 叼肉眼珠一转 直流口水 摇摇尾巴 赔着笑脸 不知不觉 一级一级 二、二类词语：

狐狸 漂亮 亲爱 盘旋 拼命 馋嘴 叼肉 可怜 喘 气 亲爱 骂人 争辩 长期 那里 劳累 歇气 坏蛋 一溜烟 三、形近字组词：

棵一棵 颗颗粒 喝喝水 渴口渴 刀小刀 叼叼走 麻麻花 床床上 株一株 珠珠子 惊吃惊 凉凉水 到到来 倒倒下 级石级 吸吸气 四、多音字：

圈quān一圈juàn羊圈 还 hái 还有huán还给 喝hē 喝水hâ 喝彩 应yīng应该yìng答应 累lěi积累lâi劳累 倒 dǎo 倒下dào 倒流 朝zhāo朝阳cháo朝向 干gān干净干gàn活 得 dē 得到děi 得劲 转zhuǎn转学zhuàn 转动 差 chā差别 chà很差 chāi出差 五、近义词：

非常——十分 经常——时常 好奇——奇怪 温和——和气 漂亮——美丽 伤心——难过 故意——有意 高兴——快乐 仔细——认真 六、反义词：

夜——昼 夸奖——批评 得意——失意 痛苦——欢乐 呼——吸 好听——粗哑 温和——暴躁 清楚——模糊 香——臭 急促——缓慢 认真——马虎 谦虚——骄傲

反——正 失望——希望 矮小——高大 漂亮——难看 七、日积月累：

1.成语：人外有人 天外有天 学无止境 一往无前

2.名言：

闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。 存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。 八、课内阅读：

阅读第8课《小鹰学飞》，完成下列各题。

一只小鹰跟着老鹰学飞。

小鹰飞到了大树的上方，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！” 老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”

小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”

老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”

小鹰只好鼓起劲儿，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在„„我总算„„会飞了吧？”

老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面，还有几只鹰在盘旋呢！

1、 填空.：课文写了__ _跟着老鹰__________。它飞到了___________的上面，

飞到了___________的上空，觉得自己__________了。可是，它一抬头，只见_________还有几只鹰在___________呢！

2、 《小鹰学飞》的故事告诉我们：______________________________

_________________________________________________________。 （附阅读答案：

1、小鹰 学飞 大树 大山 会飞 白云 盘旋

2、人外有人，天外有天，学无止境。） 2.《识字8》的儿歌。 3.诗歌《蜡梅花》 八、日积月累：

1. 关于冬天的成语：滴水成冰 地冻天寒 鹅毛大雪 雪兆丰年 九、课内阅读：

第五单元

一、一类词语：

蜡梅 翠竹 刺刀 雪花 滑冰 跳绳 白蛇 塞北 骄阳 海岛 花苞 杏花 新闻 鸣叫 耳朵 深林 但愿 书包 饱满 水泡 凉亭 停车 高原 吐气 二、二类词语：

吐泡 咧嘴 深林 饱满 花苞 刺猬 高原 椰树 牦牛 骏马 骄阳 蟒蛇 溜冰 蚂蚁 苍松 翠竹 三、形近字组词：

雪雪花 雷雷雨 刺刺刀 枣大枣 滑滑冰 划划船 绳绳子 蝇苍蝇 塞塞外 赛比赛 骄骄傲 娇娇气 岛海岛 鸣鸣叫 停停车 亭凉亭 但但是 旦元旦 抱抱住 饱吃饱 泡气泡 炮大炮 跑跑步 苞花苞 蜡蜡梅 腊腊月 工工厂 红红色 空天空 虹彩虹 风北风 丰丰年 梅梅花 海大海 滑滑冰 骨骨头 情心情 清清水 请请客 晴晴天 四、多音字：

泡 pāo泡子 pōo吐泡 空kong 天空 kong没空 没mãi 没有mî 出没 塞 sài塞外 sâ 阻塞 吐tǔ 吐气 tù 吐痰 行xíng行人háng一行 五、近义词：

闻——听 鸣——叫 停——止 歪——斜 温暖——暖和 容易——简单 宽阔——宽广 贫穷——贫困 回答——解答 六、反义词：

来——去 深——浅 大——小 饱——-饿 吐——吞 温暖——寒冷 宽阔——狭窄 贫穷——富有 七、背诵文段：

1.《识字7》的儿歌。

阅读《识字5》，完成下列各题。

冬天，北方是（ ）侵袭，（ ）怒吼，（ ）纷飞。（ ）、（ ）、（ ）等小动物早已躲进洞里冬眠了。公园里的（）花儿怒放，（）摇曳，（）挺立，不畏严寒。看，小朋友们有的在山坡上（），有的在河面上（），还有色小朋友在雪地上堆雪人。他们玩的开心极了！ 1.用课内学到的词语，把这段话补充完整。

2.这段有（ ）句话。分别写了冬天的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

3.下雪了，你在雪地里做过什么游戏呢？用几句话写一写。 附：阅读答案

1.寒流，大雪、北风。蟒蛇、蚂蚁、刺猬，腊梅花儿，翠竹，苍松，滑雪，溜冰。

2. （5）句话。分别写了冬天的（天气）、（动物）、（植物）、（运动）。 3、略。【苏教版二年级语文上册课本】

第六单元

一、一类词语：

延安 遇到 手心 知道 参加 革命 点头 回答 同志 山冈 守卫 进攻 生产 会师 红军 劝说 并且 紧盯 或者 注视 灵活 治理 洪水 汉族 灾民 百姓 地形 挖通 制服 伟大 优秀 拉萨 献血 营养 帮助 二、二类词语：

苏教版二年级语文上册课本(四)
苏教版小学语文二年级上册全册教案

培养良好的学习习惯（3） 学习目标：

指导学生仔细观察，使学生了解课外阅读的内容和形式，勤于朗读背诵，乐于课外阅读。

训练正确的朗读.背诵方法。 逐步养成乐于课外阅读的习惯。 教学重点.难点：

良好的学习习惯涉及范围很广，需要训练的内容也很多，本册教材是在前两册强调培养掌握正确的读写姿势和专心倾听，勇于发言，认真写铅笔字的良好习惯的基础上，又提出了朗读.背诵和阅读课外书报等方面的内容，学生在朗读和背诵方面已掌握一些方法，阅读课外书报的兴趣习惯还需在今后的教学中严格训练，持之以恒进行培养。 教学准备： 图片.若干卡片 教学安排：3课时

第一课时 教学要求：

指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解朗读的形式，培养学生勤于朗读的良好习惯。

教学重点：掌握正确的朗读姿势。 教学准备：有关挂图。 教学设计： 一.复习导入

在一年级我们已经学习了哪些良好的语文学习习惯？（正确的写字姿势.专心倾听勇于发言„„）

是呀，这些有了良好的学习习惯我们才能把语文这门课学得更好。现在我们升入了二年级，我们需要有更多的良好的学习习惯，才能顺利地学好语文，小朋友，你们想要吗？

二.指导看图1.2

1.图上的小姑娘在干什么？

2.仔细观察她的朗读姿势，她是怎样朗读的？ 小结：朗读时要身正.肩平.双手拿书，双臂平放。 三.模仿评价

1.请几个学生练习读书姿势，其余学生观察评价。

2.小结：如果姿势不正确，会对人体有影响，身不正肩不平容易引起脊柱弯曲，两臂不自然平放，朗读时会感到吃力，目光与课本不能保持垂直，课本上的字就不容易看得真切，眼与课本的距离不能保持一尺，过远过近都会影响视力。

3.指导看下图，全班同学的朗读姿势怎么样？ 4.全班朗读，指名分组观察，交流。巡视纠正。 四.集体训练 1.复习要领。

2.指名几位学生摆正朗读姿势一齐朗读。 3.评价指出：

朗读时不仅要姿势正确，还要做到口齿清楚，声音嘹亮，态度大方，字字入目，句句过心，正确流利，富有情感，神情专注，边读边想。

4.正确的朗读姿势需要我们在平时每一次朗读时加以注意，经常地进行朗读，养成良好的读书姿势。 五.总结：

一年级时，我们已经知道了读书写字的姿势，掌握了握笔的方法，还知道了保护视力的一些要求，今天我们又知道了朗读的姿势和要领，以后我们要天天坚持，持之以恒，养成良好的学习习惯。

第二课时 教学要求：

指导学生仔细观察课本插图，使学生了解背诵形式，训练正确的背诵姿势及

方法，培养学生良好的背诵习惯。 教学重点：

训练学生掌握背诵姿势及方法，逐步培养良好的背书习惯。 教学准备：教学挂图。 教学设计： 一.整体感知画面

1.指导观察顺序：从左到右，从上到下。 （1）全班集体背诵。 （2）指导学生看图背诵。 （3）同桌互相检查背诵。 （4）一位女同学在家长面前背诵。 （5）课后相互检查背诵。 二.指导学生观察集体背诵图1.2 1.背诵时课本和文具盒怎样摆放？ 2.这些同学怎样坐的？

小结：身正肩平，交臂平放，眼向前方，态度认真。

3.背诵时还要注意什么？（声音响亮，边背边想，正确流利，富有情感）4.全班学生模仿图上的学生，集体背诵一段已学过的课文。 5.请同学们猜一猜，图上的同学背诵的是哪篇课文？ 6.看图背诵有什么好处呢？要注意什么？ （图中有文，文中有图，按序背诵。） 三.介绍你以前是怎样背诵的呢？

1.在背诵以前就要把课文反复朗读，做到不多字.不漏字.正确.流利.有感情。

2.在背诵时，边背诵边想象课文中所写的景象，按照顺序来背诵。 3.在背诵时同样做到不多字.不漏字.正确.流利.有感情。 四.观察三幅小图，按图模仿训练【苏教版二年级语文上册课本】

1.观察图3：图上的小朋友在干什么？他们背诵时怎样？

2.看图4：图上的人在干什么？感情怎样？妈妈怎样？ 3.看图5：小朋友们态度和姿势怎样？ 4.小组模仿，同桌交换相互检查背诵。

5.请你用上“有的„„有的„„有的„„有的„„”来说说图上的这些小朋友在哪儿，又是怎样进行背诵的。 你还想在哪儿怎样进行背诵呢？ 五.总结

本课我们通过学习，掌握了背诵的正确姿势，要领，了解了背诵的形式，知道了看图背诵的方法。今后，我们在学习课文时要多读.勤背，乐背。这样你肚子里故事就会越来越多。难怪，有的小朋友能成为故事大王呢。 第三课时 教学要求：

了解课文阅读的内容和形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐步培养阅读的好习惯。 教具准备：图片 教学设计： 一.观察图：

1.从第一幅图上你看到了什么？

2.图上的一位小同学借到了一本心爱的课外书，他多开心呀！ 3.你知道为什么这位小同学得到一本课外书就会这么开心呢？ 出示几条格言:书是人类进步的阶梯。 读书破万卷，下笔如有神。 饭可一日不吃，书不可一日不读。 4.说说你知道谁经常爱读课外书的。

多读书，能使我们增长知识，开阔眼界，不断进步，还能使我们学会写文章，我们从小就要养成良好的爱读课外书的习惯。 5.看图2

阅读课外书报与朗读的姿势一样，态度认真，神态专一，但为了保持阅读的

安静，阅读时要做到眼看.心记，不出声。 6.观察图3：小同学在干什么？表情怎么样？

7.小结：从这三幅图我们可以看出同学们借到一本心爱的书时那么高兴，阅读时又是那么专心，在挑选课外书时那么认真。 二.观察下面两幅图，请你说说他们在什么地方干什么。 小朋友在图书馆.阅览室挑选.借阅图书和看报纸。

他们有的在精心地挑选自己喜爱读书，有的在老师那儿进行登记，有的在认真地阅读，他们都非常的安静。有的小朋友读到有趣的内容就轻声地告诉旁边的小朋友，与同学分享。 三.小结

当你与书交上朋友后,你会得到无穷的快乐,因为她会让你懂得许多知识,成为小博士;她会让你了解一些新闻,成为百事通;她会让你有无穷无尽的故事,成为受人欢迎的故事大王„„

第一单元

单元分析：

第一单元共有四篇归类识字的课文。第一课通过“词串”，向我们介绍了金秋水乡富有诗情画意的美景。全课共分四组词语。第一组词语表现水乡白天的景色；第二组词语介绍了荷塘里的主要植物；第三组词语表现水乡傍晚的景色；第四组词语表现夜晚水乡的景色。第二课也是采用“词串”形式描绘了天安门广场国庆大典盛大的场面。全课的第一组词语表现天安门城楼的景色；第二组词语表现国庆阅兵式场面；第三组词语表现人民群众欢庆的场面；第四组词语表现了中国的突飞猛进。第三课属于看图会意识字，课文通过形象的图画来揭示会意字的构字特点。第四课是形声字归类识字。由5个偏旁“苗”组成5个形声字，再由这5个形声字分别组成词语，然后用一部分生字编人后面的儿歌。

苏教版二年级语文上册课本(五)
苏教版二年级语文上册课本知识总结

二年级语文上册课本知识集锦

第一单元

七、背诵文段： 1.《识字3》的儿歌。 2.《识字4》的儿歌。 八、日积月累：

关于秋天的成语：秋高气爽 雁过留声 秋色宜人 天朗气清 一、一类词语：

金秋 烟波 芦苇 夕阳 归舟 渔歌 灯火 笔尖 大桥 检阅 陆地 礼炮 狂欢 烟火 神州 龙舟 歪斜 龙舟 尾巴 彩色 一张 桌子 马匹 描红 瞄准 小猫 铁锚 偏旁 画家 两脚 莫要 炉灶 二、二类词语：

混淆 一匹 菱藕 荷塘 腾飞 狂欢 嘴巴 偏旁 瞄准 铁锚 三、形近字组词：

月日月 舟小舟 地土地 他他们 古古诗 谷山谷 竹竹子 个一个 千千里 干干活 雨下雨 两两人 看看见 春春天 石石头 右右手 走走路 去去年 村村子 树小树 桃桃树 跳跳远 黑黑色 里里面 夕夕阳 西西方 归归来 当当时 炉炉子 芦芦苇 歌唱歌 哥大哥 州神州 舟龙舟 击打击 陆陆地 检检查 脸脸面 彩色彩 采采花 偏偏旁 扁扁担 猫小猫 描描红 瞄瞄准 锚铁锚 鱼大鱼 渔打渔 家家里 加加法 焰火焰 烟烟火 灯红灯 打打球 在正在 再再见 完完成 玩玩乐 准准时 难困难 情心情 晴晴天 狂狂欢 往往事 四、多音字：

乐lâ欢乐yuâ音乐 爪zhuǎ爪子zhǎo龙爪 五、反义词：

醒——睡 走——停 起——落 问——答 粗心——细心 斜——正 大——小 种——收 六、近义词：

得意——骄傲 可怜——可悲 争辩——争论 粗心——马虎 歪——斜

九、课内阅读：

阅读《识字3》儿歌，完成练习。

宁宁是个小画家，彩色铅笔一大把。 画个炉灶没有门，画只鸭子尖嘴巴， 画张桌子腿歪斜，画匹大马没尾巴。 1. 填一填。

宁宁的铅笔很（ ），他画了（ ）|（ ）|（ 2. 仿仿写写。 例：宁宁是个小画家。

宁宁是个小画家吗？

3. 请在把原短文中修改一下，把宁宁变成一个真正的画家。附：课内阅读答案

1.多。炉灶、桌子、鸭子、大马。 2.小明是个书法家。小明是个书法家吗？ 3.宁宁是个小画家，彩色铅笔一大把。 画个炉灶有个门，画只鸭子扁嘴巴， 画张桌子腿很直，画匹大马长尾巴。

第二单元

一、一类词语：

白兔 老师 凉风 郊外 看望 追逐 秋风 野菜

1

|（ ）。）

喊叫 北京 五环 代表 时间 上空 飞机 国家 礼花 朋友 名字 英语 古诗 安静 举手 意思 云层 李白 故乡 妈妈 怀里 欢唱 野菊 歌曲 肚皮 破坏 古诗 高举 首先 农田 全场 照亮 二、二类词语：

逮住 含着 打滚 嗓子 追逐 高粱 郊外 申奥 抛向 友谊 敲门 一层 撑圆 编织 旷野 沸腾 串门 馋嘴 燃烧 熄灭 汇集 广场 中国 亮开 三、形近字组词：

申申请 伸伸手 坐坐下 座座位 做做工 作作业 带带领 代代替 工工人 功用功 场广场 厂工厂 层一层 屋屋子 交交友 郊郊外 兔兔子 晚晚上 家家人 逐追逐 坏坏人 怀怀里 手手里 首首先 四、多音字：

发fā发生fà白发 只zhī一只zhǐ 只有 好hǎo好人hào好学

4.第4课《春到梅花山》的第一段。5.第5课《草原的早晨》全篇。 八、日积月累： 1. 描写时间快的词语：

日月如梭 光阴似箭 寒来暑往 星移物换 2. 带数字的成语：

五光十色 五颜六色 四面八方 七上八下 一心一意 万里无云 一望无边 千家万户 九牛一毛 三心二意 3. 三字经： 蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。 九、课内阅读：

阅读3课《英英学古诗》中的古诗，回答问题。 《静夜思》 唐 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。

1、这首诗的作者是_____朝诗人_____。

几ji几个 ji几乎 要yāo要求 yào不要 长cháng很长zhǎng 长大 2、诗中描写诗人思念家乡、思念亲人的诗句是______________________， 五、反义词：

凉——热 朝——夕 忙——闲 开心——难过 安全——危险 厚——薄 生——熟 动——静 黑暗——光明 举头——低头 升——降 乐——悲 深——浅 追逐——追赶 熄灭——燃烧 六、近义词：

渐渐——逐渐 亮开——放开 追逐——追赶 美丽——漂亮 颜色——色彩 缓缓——慢慢 动听——悦耳 明亮——光亮 欢乐——高兴 逮——捉 一望无边——一望无际 七、背诵文段：

1.第1课《秋天》全篇。 2. 第2课《2008北京》全篇。3.第3课《英英学古诗》的古诗《静夜思》及诗的意思。4. 第4课《乡下孩子》全篇。

2

___________________________。

（附阅读答案： 1、唐 李白 。2、举头望明月，低头思故乡。）

第三单元

一、一类词语：

绿色 童年 唱歌 邻居 田野 往日 难忘 欢乐 代替 婆婆 带领 老师 枝叶 伸进 浓绿 小院 消除 花香 脚尖 困难 教书 特别 比较 原来 许多 生存 容易 研究 逐渐 百年 反复 到达 考察 二、二类词语：

邻居 婆婆 滋滋 蝈蝈 疲倦 眨眼 教案 帮助 挂牵 有趣 考察 著名 因为 淹死 而且 栽树

取取回 者记者 困困难 神神奇 支一支 农农夫

趣有趣 著著名 因因为 伸伸手 枝树枝 浓浓绿 完完成 院院子 领领带 邻邻居 忘忘记 望看望 四、多音字：

教jiāo教学jiào 教师 背bēi 背包 bâi 后背 难nán 困难 nàn 难民 盛chēng盛饭shâng盛开 五、反义词：

浓——淡 生存——死亡 容易——困难 甜——苦 得意——失意 重要——次要 六、近义词：

逐渐——渐渐 特别——特殊 感谢——感激 终于——最终 著名——出名 挂牵——挂念 疲倦——疲乏 奇怪——稀奇 经常——时常 七、背诵文段：

1.第5课《送给盲婆婆的蝈蝈》全篇。 2.第6课《一株紫丁香》全篇。 八、日积月累： 1.描写自然现象成语：

风吹草动 雨过天晴 瓜熟蒂落 水到渠成 2.做事从细小做起的名言：

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。3.赞扬老师诗句：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。随风潜入夜，润物细无声。 九、课内阅读：

阅读7课《有趣的发现》片段，完成下列各题。

太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫，要么翅膀特别大，要么就没有翅膀或翅膀残缺，感到很奇怪。 1、达尔文是( )国( )年前著名的科学家。 2、达尔文是( )年前( )国著名的科学家。 3、他发现了什么奇怪的现象？

（答案：1、英 一百多 2、一百多 英 3、他发现岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀或翅膀残缺。）

第四单元

一、一类词语：

摇头 高兴 飞行 山顶 盘旋 手指 网吧 总算 鼓动 急促 拼命苍天 吸气 展现 善良 喝水 口渴 凉气 失望 到达 登山 双手石阶 看见 灰狼 经常 扑向 弄脏 倒流 吃惊 反正 温和 叼肉眼珠一转 直流口水 摇摇尾巴 赔着笑脸 不知不觉 一级一级 二、二类词语：

狐狸 漂亮 亲爱 盘旋 拼命 馋嘴 叼肉 可怜 喘 气 亲爱 骂人 争辩 长期 那里 劳累 歇气 坏蛋 一溜烟 三、形近字组词：

棵一棵 颗颗粒 喝喝水 渴口渴 刀小刀 叼叼走 麻麻花 床床上 株一株 珠珠子 惊吃惊 凉凉水 到到来 倒倒下 级石级 吸吸气 四、多音字：

圈quān一圈juàn羊圈 还 hái 还有huán还给 喝hē 喝水hâ 喝彩 应yīng应该yìng答应 累lěi积累lâi劳累 倒 dǎo 倒下dào 倒流 朝zhāo朝阳cháo朝向 干gān干净干gàn活 得 dē 得到děi 得劲 转zhuǎn转学zhuàn 转动 差 chā差别 chà很差 chāi出差

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非常——十分 经常——时常 好奇——奇怪 温和——和气 漂亮——美丽 伤心——难过 故意——有意 高兴——快乐 仔细——认真 六、反义词：

夜——昼 夸奖——批评 得意——失意 痛苦——欢乐 呼——吸 好听——粗哑 温和——暴躁 清楚——模糊 香——臭 急促——缓慢 认真——马虎 谦虚——骄傲 反——正 失望——希望 矮小——高大 漂亮——难看 七、日积月累：

1.成语：人外有人 天外有天 学无止境 一往无前

1、 填空.：课文写了__ _跟着老鹰__________。它飞到了___________的上面，

飞到了___________的上空，觉得自己__________了。可是，它一抬头，只见_________还有几只鹰在___________呢！

2、 《小鹰学飞》的故事告诉我们：______________________________

_________________________________________________________。 （附阅读答案：

1、小鹰 学飞 大树 大山 会飞 白云 盘旋 2、人外有人，天外有天，学无止境。）

第五单元

一、一类词语：

蜡梅 翠竹 刺刀 雪花 滑冰 跳绳 白蛇 塞北 骄阳 海岛 花苞 杏花 新闻 鸣叫 耳朵 深林 但愿 书包 饱满 水泡 凉亭 停车 高原 吐气 二、二类词语：

吐泡 咧嘴 深林 饱满 花苞 刺猬 高原 椰树 牦牛 骏马 骄阳 蟒蛇 溜冰 蚂蚁 苍松 翠竹 三、形近字组词：

雪雪花 雷雷雨 刺刺刀 枣大枣 滑滑冰 划划船 绳绳子 蝇苍蝇 塞塞外 赛比赛 骄骄傲 娇娇气 岛海岛 鸣鸣叫 停停车 亭凉亭 但但是 旦元旦 抱抱住 饱吃饱 泡气泡 炮大炮 跑跑步 苞花苞 蜡蜡梅 腊腊月 工工厂 红红色 空天空 虹彩虹 风北风 丰丰年 梅梅花 海大海 滑滑冰 骨骨头 情心情 清清水 请请客 晴晴天 四、多音字：

泡 pāo泡子 pōo吐泡 空kong 天空 kong没空 没mãi 没有mî 出没 塞 sài塞外 sâ 阻塞 吐tǔ 吐气 tù 吐痰 行xíng行人háng一行

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2.名言：

闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。 存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。 八、课内阅读：

阅读第8课《小鹰学飞》，完成下列各题。

一只小鹰跟着老鹰学飞。

小鹰飞到了大树的上方，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！” 老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”

小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”

老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”

小鹰只好鼓起劲儿，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在„„我总算„„会飞了吧？”

老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面，

闻——听 鸣——叫 停——止 歪——斜 温暖——暖和 容易——简单 宽阔——宽广 贫穷——贫困 回答——解答 六、反义词：

来——去 深——浅 大——小 饱——-饿 吐——吞 温暖——寒冷 宽阔——狭窄 贫穷——富有 七、背诵文段：

1.《识字7》的儿歌。 2.《识字8》的儿歌。 3.诗歌《蜡梅花》 八、日积月累：

1. 关于冬天的成语：滴水成冰 地冻天寒 鹅毛大雪 雪兆丰年 九、课内阅读：

阅读《识字5》，完成下列各题。

冬天，北方是（ ）侵袭，（ ）怒吼，（ ）纷飞。（ ）、（ ）、（ ）等小动物早已躲进洞里冬眠了。公园里的（）花儿怒放，（）摇曳，（）挺立，不畏严寒。看，小朋友们有的在山坡上（），有的在河面上（），还有色小朋友在雪地上堆雪人。他们玩的开心极了！ 1.用课内学到的词语，把这段话补充完整。

2.这段有（ ）句话。分别写了冬天的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

3.下雪了，你在雪地里做过什么游戏呢？用几句话写一写。 附：阅读答案

1.寒流，大雪、北风。蟒蛇、蚂蚁、刺猬，腊梅花儿，翠竹，苍松，滑雪，溜冰。

2. （5）句话。分别写了冬天的（天气）、（动物）、（植物）、（运动）。

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第六单元

一、一类词语：

延安 遇到 手心 知道 参加 革命 点头 回答 同志 山冈 守卫 进攻 生产 会师 红军 劝说 并且 紧盯 或者 注视 灵活 治理 洪水 汉族 灾民 百姓 地形 挖通 制服 伟大 优秀 拉萨 献血 营养 帮助 二、二类词语：

弯腰 朱德 扁担 敌人 粉碎 山高路陡 翻山越岭 拜见 师傅 白鸽 水底 勤学 苦练 京剧 滔滔 淹没 冲倒 房屋 仔细 感激 英雄 援藏 地震 勉强 同胞 三、形近字组词：

遇遇到 偶偶然 阿阿姨 啊好啊 劝劝告 功功劳 必必须 心心里 岗上岗 冈山冈 守守卫 对对错 扁扁担 偏偏旁 粉粉碎 份一份 碎粉碎 翠翠绿 陡陡峭 徒徒步 洪洪水 哄哄笑 虹长虹 红红色 注注视 住住房 视电视 现现在 芳芳草 放放学 活生活 话说话 治治理 冶冶炼 性性别 姓姓名 里里面 理道理 通通过 涌涌入 伟伟大 围围攻 优优秀 忧忧伤 抱拥抱 胞同胞 四、多音字：

参cān参加shēn人参cēn参差不齐 扁biǎn扁担piān扁舟

说shuō说话shùi说服 倒dǎo卧倒dào倒水

血 xiě吐血xuâ血液 藏zàng西藏cáng捉迷藏 没mî出没mãi没有 五、近义词：

立刻——马上 参加——加入 回答——答应 知道——明白 足够——充足 越发——更加 敬爱——爱戴 粉碎——摧毁 储备——储藏 闻名——著名 终于——终究 注视——凝视 或许——或者 仔细——认真 感激——感谢 治理——整治 制服——征服 安定——安宁 优秀——优异 抚养——抚育 恳求——请求 帮助——帮忙 知道——了解 感动——感激 同意——答应 六、反义词：

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