戴叔伦的塞上曲

导读：　戴叔伦的塞上曲(共6篇)戴叔伦《塞上曲》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案【原文】： 塞上曲 戴叔伦 汉家旌帜满阴山， 不遣胡儿匹马还。 愿得此身长报国， 何须生入玉门关。 【注释】： 玉门关：在今甘肃敦煌西北，古时通西域的要道。 【翻译】： 我巍巍大唐的猎猎旌旗在阴山飘扬，突厥...

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戴叔伦《塞上曲》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案
戴叔伦的塞上曲 第一篇

【原文】： 塞上曲 戴叔伦 汉家旌帜满阴山， 不遣胡儿匹马还。 愿得此身长报国， 何须生入玉门关。 【注释】： 玉门关：在今甘肃敦煌西北，古时通西域的要道。 【翻译】： 我巍巍大唐的猎猎旌旗在阴山飘扬，突厥胡人胆敢来犯定叫他有来无还。 作为子民我愿以此身终生报效国家，大丈夫建功立业何须活着返回家园。 【赏析】： 戴叔纶的《塞上曲》共两首，为七言绝句。这是第二首。这首较之第一首《塞上曲?军门频纳受降书》浅明了许多，里面有一典故，就是“生入玉门关”。这“生入玉门关”原本是定远侯班超的句子，是说班超出使西域30多年，老时思归乡里，上书言“臣不敢望到九泉郡，但愿生入玉门关”。班超30年驻使西域，为国家民族鞠躬尽瘁，老而思乡求返，本无可咎。但以戴叔纶之见，班超的爱国主义还是不够彻底――他不应提出“生入玉门关”，也无须提出“生入玉门关”，安心报国就是了。戴叔纶的爱国之切是好的，义无反顾也是好的，但放到班超这个实际例子上看，却不是那么近人情。知道了这个典故，全诗意思迎刃而解。前一联讲的是汉家重兵接敌，对胡兵一骑都不会放过。而后就是上文说过的典故――不回玉门关了，要以必死信念战胜胡兵，报国靖边以宁。 【阅读训练】： （1）这首诗的前两句表现的是什么内容？ （2）定远候班超出使西域30多年，老时思归乡里，上书言“臣不敢望到九泉郡，但愿生入玉门关”。诗人在最后一句中用此典故有何用意？ 【参考答案】 （1）这首诗的前两句主要表现汉家重兵接敌，对胡兵一骑都不会放过，高歌猛进，写得非常有气势。 （2）诗人在最后一句中用班超的典故，意在表明自己以必死信念战胜胡兵，报国靖边而得国家安宁，表达一去不复还的豪言志向，雄健壮烈。 戴诗同前人述志慷慨的边塞诗风一体同出，大都是吟咏壮士一去不复还的豪言志向，至于时代特征的分析、判断及有关主张，则稍嫌抽象，倘如不将上诗注为唐中期的戴诗，而随便说成为别个时代的，也是很难提出疑问来的。

诗歌鉴赏 (有答案)
戴叔伦的塞上曲 第二篇

专题复习----古诗词赏析

第一部分:主要的诗歌类型

按语言形式可分为诗、词、散曲等；

按内容可分为抒怀诗、送别诗、边塞诗、爱情诗、节令诗、讽喻诗、旅游诗、咏史诗、

咏物诗、军旅诗等。

田园诗：热爱、向往悠闲平静自由的生活，表达恬淡闲适的心情。

写景诗：描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞美之情。

送别诗：依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达；坦陈心志的告白。

边塞诗：渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念

亲人的忧伤、孤独。

行旅诗：游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。

咏物诗： 借某物的特点来表达自己的人格品性或追求。

怀古诗：悲叹怀才不遇的感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐

朽，同情下层人民的疾苦。

闺怨诗：对丈夫的思念，离别的孤独寂寞之感；对自由幸福生活的向往。

第二部分：题型分析

古诗词考查内容简析

古诗词阅读主要考查学生对古代诗词曲内容的理解、对作者思想感情的把握和初步鉴

赏诗词曲的能力。主要考查的内容有: 古诗词曲相关格律知识；作品的背景资料及作者的

创作风格；诗词曲的内容大意；诗词曲的意境及作者的情感态度；作品中重点词句的含义 归纳：

一、诗词各占半壁江山，唐诗、宋诗、宋词三分天下。

二、所选诗词皆是名家名篇，学生比较熟悉，重视课文作者。

三、所考查的诗词全是写景抒情类。内容健康向上，适合初中生阅读。

四、考查诗歌时，善用比较阅读。

第三部分：解法指导

一、会密码：

• 1、诗词标题 2、作者风格 3、注解小序

• 4、意象涵义 5、题干提示

密码1：诗词题目

• “送”、“别”——送别诗

• 咏+古迹（人名）、古迹+怀古（咏怀）、古迹名——怀古诗

• 咏（题、赞、赠）+物象——写景咏物诗

• “塞”、“军”、“征”、“凉州词”、“关山月”、“从军行”、“少年行”——边塞诗

例 凉 州 词 王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。【戴叔伦的塞上曲】

塞 上 曲 戴叔伦

汉家旗帜满阴山，不遣胡儿匹马还。

愿得此身长报国，何须生入玉门关。

问：从内容上看这两首都是描写___边塞生活____ 的诗？

密码2：作家风格

李 白：想象奇特，雄健奔放 杜 甫：沉郁顿挫

王 维：诗情画意 白居易：明白晓畅

范仲淹：苍凉悲壮、缠绵深婉 苏 轼：豪放旷大、婉约

陆 游：雄浑 豪放 辛弃疾：悲壮雄放

文天祥：慷慨悲壮 气贯长虹

例： 秋雨夜眠 白居易

凉冷三秋夜，安闲一老翁。

卧迟灯灭后，睡美雨声中。

灰宿温瓶火，香添暖被笼。

晓晴寒未起，霜叶满阶红。

问：读这首诗（也可结合你平时读过的白居易的诗歌），你感受到了白居易的诗歌有怎样

的特点？ 答：白居易的诗歌特点是生动形象、浅显易懂。

密码3：注解小序

旅夜书怀 杜甫

细草微风岸，危樯独夜舟。

星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官应老病休。

飘飘何所似，天地一沙鸥。 （03年江西中考试题）

注：公元765年，杜甫迫于无奈离开成都草堂，乘舟东下，途中写下这首诗。

问：这首诗抒发了诗人怎样的情怀？

咏史 李商隐

北湖南埭水漫漫，一片降旗百尺竿。

三百年间同晓梦，钟山何处有龙盘？

（08年中考新评价）

注：三百年：指从三国孙权至陈亡这一历史时期。

问：这首诗是咏史诗，它是由哪段历史引发感叹的？

诗歌的意象

 什么是意象

简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。

中国诗学一向重视“意”与“象”的关系，亦即“情”与“景”的关系，“心”与“物”的关系，“神”与

“形”的关系 。

意象通常是指自然意象，即取自大自然的借以寄托情思的物象。许多古诗名句如

“野火烧不尽，春风吹又生”、“秋风吹不尽，落叶满长安”、“春色满园关不住，一枝红杏出

墙来”，其中的意象，都是自然意象。

有时，诗中所咏叹的社会事物，所刻画的人物形象，所描绘的生活场景，所铺陈的社会

生活情节和史实，也是用来寄托情思的，这便也是意象。即相对于物象的事象，相对于自然

意象的社会意象。

古诗中常见的诗歌意象（一）

 1．月——思乡，怀人。

 在我国古代诗歌中，用月亮烘托情思是常用的笔法。一般说来，古诗中的月亮是思

乡的代名词。

 2．菊花——清高人格的写照 。

 菊花虽不能与国色天香的牡丹相媲美，也不能与身价百倍的兰花并论，但作为傲霜

之花，它一直得到文人墨客的亲睐，有人称赞它坚强的品格，有人欣赏它清高的气

质。

 3．梅花——高洁人格的写照

梅花在严寒中最先开放，然后引出烂漫百花散出的芳香，因此梅花与菊花一样，受到

了诗人的敬仰与赞颂。

 4．松——孤直傲岸，岁寒三友之一，松树是傲霜斗雪的典范，自然是众人讴歌的对

象。

古诗中常见的诗歌意象（二）

 5．莲——爱的象征 。

由于“莲”与“怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情

 6．梧桐——凄凉悲伤

 梧桐则是凄凉悲伤的象征。如王昌龄《长信秋词》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜

来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。”写的是被剥夺了青春、自由和幸福的少

女，在凄凉寂寞的深宫里，形孤影单、卧听宫漏的情景。诗歌的起首句以井边叶黄

的梧桐破题，烘托了一个萧瑟冷寂的氛围。元人徐再思《双调水仙子·夜雨》：“一声

梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。”以梧桐叶落和雨打芭蕉写尽愁思。

其他如“一叶叶，一声声，空阶滴到明”（唐人温庭筠《更漏子》）、“梧桐更兼细雨，

到黄昏、点点滴滴”（李清照《声声慢》）等。

 7．杜鹃鸟——凄怨哀伤，乡愁乡思

相传，蜀王让杜宇即望帝，因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜

鹃，到春天，杜鹃会一直啼叫到满口是血。另外，杜鹃的啼叫好象在叫：“不如归去，不如

归去。”也叫子规，常唤起游子思乡之情。

古诗中常见的诗歌意象（三）

 8．秋蝉——高洁，悲凉

 秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命

折旦夕。因此，寒蝉就成为悲凉的同义词。

 9．鸿雁——思乡怀亲，羁旅之悲

 鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。 （也是

古代诗歌中传书的信使）

 10. 柳——离情依依

以折柳表惜别。“柳”、“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依

惜别的深情。汉代有《折杨柳》的曲子，以吹奏的形式表达惜别之情。唐代西安的灞陵桥，是当时人们到全国各地去离别长安的必经之地，而灞陵桥两边又是杨柳掩映，这儿就成了古

人折柳送别的著名的地方，后世就把“灞桥折柳”作为送别和送别之所。

古诗中常见的诗歌意象（四）

 11．芳草——离恨

“芳草”意象的运用，远可追溯到战国时期，屈原所作《离骚》最引人注目的意象之一便

是香草。“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”，屈原以香草自喻，抒发了自己出淤泥而不染的

高洁情怀，寓含了自己对美好事物生生不息的追求信念。

唐宋两代是诗词高度繁荣的时期，而“芳草”意象的内蕴也在这一时期得到最为淋漓尽致

的体现。在唐宋诗词中，漫漫无边际的离离芳草寄托了多少文人的别情离绪、思旧念旧之情。 古诗中常见的诗歌意象（五）

 12．芭蕉——孤独与忧愁

 芭蕉和梧桐意象的意蕴差不多，常常是离情别绪孤独忧愁的象征

 13．羌笛——凄切之声

是出自古代西部的一种乐器，它所发出的是一种凄切之音。唐代边塞诗中经常提到。

羌笛发出的凄切之音，常让征夫怆然泪下。胡笳的作用与此相同。

 14．乌鸦——衰败荒凉之兆

按照迷信的说法，是一种不祥的鸟，它经常出没在坟头等荒凉之处。在中国古典诗词中

常与衰败荒凉的事物联系在一起。

 15.红豆：传说古代一位女子，因丈夫死在边疆，哭于树下而死，化为红豆，于是红

豆又称“相思子”，常用以象征爱情或相思。

古诗中常见的诗歌意象（六）

 16.青鸟：传说西王母有三青鸟，一只先遣为信使，前来给汉武帝报信，另外两只随

西王母而来，并服侍在王母身旁。后来青鸟成为传书的信使。

无题 李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

密码4：意象内涵

菊 ：隐逸、高洁 梅 ：不畏严寒坚强不屈 松柏：坚挺、傲岸 柳 ：送别、留恋、易变 莲：高洁、爱的象征 梧桐：凄凉悲伤 子规：悲惨、凄恻 杜鹃鸟：凄怨哀伤乡愁乡思 沙鸥：飘零、伤感 青鸟：书信的使者 芭蕉：孤独与忧愁 羌笛：凄切之声 月亮：思乡、人生得失 西风：落寞、惆怅

云 ：漂泊不定 江水：忧愁、时间流逝 你会吗？乌鸦、红豆、鸿雁、秋蝉各有什么意寓？

万物冻欲折，孤根暖独回。

问：这首诗是咏梅诗，它写出了梅怎样的特点？ 不畏严寒、凌寒独开的秉性。

金陵驿文天祥

草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？

山河风景元无异，城郭人民半已非。

满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？

从今别却江南路，化作啼鹃带血归。

问：诗中孤云、燕子、杜鹃鸟三个意象是诗人自身＿悲凉凄惨＿＿形象的写照。

密码5：题干提示

鹧鸪天辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。

山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。

注：江西06年中考试题

问：这首词的内容与《西江月 明月别枝惊鹊》相同，都是描写__农村（田园、乡村）风

光。_【戴叔伦的塞上曲】

夜游宫 .记梦寄师伯浑 陆游

雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。 睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死！ 问：联系你读过的《十一月四日风雨大作》，说说“鬓虽残，心未死”表达了作者怎样的情怀？

人虽老，为国收复失土的雄心还在。

二、会术语

• 1、表达方式：记叙、描写(工描与白描)、抒情(直接抒情,间接抒情)、议论

• 2、表现手法：借景抒情、寓情与景(抒情方式),托物言志、衬托、象征、想象、对比、

虚实结合、比兴、正侧（面）结合,化用典故,动静结合等等

• 3、语言特色：清新淡雅、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、

有感染力等等

• 4、意境：幽静、萧瑟、冷清、悲凉、苍茫、恬静、生机勃勃、静谧等等

意象：人、事、物、景等

诗歌表现技巧

 5,修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、

互文、反复等；



表达技巧:

表达方式 表现手法 修辞方法

 6.情感：欢快、喜悦、热爱、向往、恬淡、孤寂、无奈、失望、忧愁、憎恶、同情、

惋惜、惆怅迷惘、孤独寂寞、恬淡闲适、欢快愉悦、激愤悲凉、安贫乐道、寄情山

水、忧国忧民、思念家乡亲人、惜别,愤懑、离愁别恨、怅然若失、怀古伤今、感时

伤世

• .格调(风格)：悲壮苍凉（不得志者）、豪放洒脱（豪放派）、淡泊宁静（山水田园诗）、

雄浑开阔（边塞诗）、委婉缠绵（婉约派）

• 作用：画龙点晴、言近意远、音韵和谐、余音绕梁等

三、会表达格式

1、意象含义分析：表层含义+深层含义

2、品味关键语句：含义+手法（修辞、表现手法）+表达作用（情感）

3、表现手法的作用：手法+表达作用（句意+文义＋主旨情感）

４、概括评价诗歌内容：这是一首什么诗+诗歌写了什么(特点)+通过什么手法+抒发

什么情感+评价（总分总式）

鉴赏诗词的表达技巧类题型及方法

1、诗中描绘了什么画面？

抓住主要景物+想象与联想（画面成串）+修辞（表达）【戴叔伦的塞上曲】

2、诗中运用了什么表现手法 ? 有什么作用？

答题方法：手法（使用的表现手法）+表达作用（句意+文义＋主旨情感）

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六年级语文第一单元综合练习
戴叔伦的塞上曲 第三篇

六年级语文第一单元综合练习

、辨字组词

挟（ ） 挠（ ） 施（ ） 桨（ ） 垠（ ）

狭（ ） 绕（ ） 拖（ ） 浆（ ） 银（ ）

陕（ ） 饶（ ） 驰（ ） 奖（ ） 艰（ ）

2、写出下列词语的近义词

要挟（ ）阻挠（ ） 藐视（ ） 竣工（ ）

3、根据文字，用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法（用箭头表示凿进方向）

①居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。

②八达岭隧道长１１００多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。

① ②

含英咀华

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”

1、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。

2、用“——”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？

3、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？

4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”

（1）这句话表现了詹天佑 的精神。

（2）选词填空。

精密 周密

（ ）的仪器 （ ）的计划 （ ）的观察 （ ）的勘测

5、 用“——”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。

6、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？

语文大观

爱国古诗词集萃

☆位卑未敢忘忧国——宋．陆游《病起书怀》

☆捐躯赴国难，视死忽如归——三国．魏．曹植《白马篇》

☆身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄——战国．楚．屈原《国殇》 ☆但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——唐．王昌龄《出塞》

☆愿得此身长报国，．何须生入玉门关——唐．戴叔伦《塞上曲二首》 ☆臣心一片磁针石，不指南方不肯休——宋．文天祥《扬子江》 ☆王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁——宋．陆游《示儿》 ☆胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉——宋．郑思肖《二砺》 ☆长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——战国．楚．屈原

塞上曲翻译赏析_作者戴叔伦
戴叔伦的塞上曲 第四篇

<塞上曲>作者为唐代文学家戴叔伦。其诗词全文如下:
汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。
愿得此身长报国，何须生入玉门关。
[鉴赏]
这“生入玉门关”原本是定远候班超的句子，是说班超出使西域30多年，老时思归乡里，上书言“臣不敢望到九泉郡，但愿生入玉门关”。塞上曲翻译赏析_作者戴叔伦。班超30年驻使西域，为国家民族鞠躬尽瘁，老而思乡求返，本无可咎。但以戴叔纶之见，班超的爱国主义还是不够彻底---他不应提出“生入玉门关”，也无须提出 “生入玉门关”，安心报国是了。戴叔纶的爱国之切是好的，义无返顾也是好的，但放到班超这个实际例子上看，

表现豪情壮志的诗句
戴叔伦的塞上曲 第五篇

1、愿君学长松，慎勿作桃李。——唐·李白<赠韦侍御黄活裳二首>

2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白<行路难>

3、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄<出塞>

4、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。表现豪情壮志的诗句。——曹操<观沧海>

5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋·文天祥<过零丁洋>

6、长安何处在，只在马蹄下。——唐·岑参<忆长安曲二章寄庞催>

7、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。——战国·屈原<渔夫>

8、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。——唐·李白<梦游天姥吟留别>

9、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。——苏轼<江城子-密州出猎>

10、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白<南陵别儿童入京>

11、数风流人物，还看今朝。表现豪情壮志的诗句。——毛泽东<泌园春·雪>

12、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——宋·张孝祥<论治体札子·甲申二月九日>

13、先天下之忧而忧，14、天生我才必有用，千金散尽还复来。——李白<将进酒>

15、大道如青天，我独不得出。——唐·李白<行路难>

16、疾风知劲草，板荡识诚臣。——唐·李世民<赐萧禹>

17、原得此生长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦<塞上曲>

18、猛志逸四海，骞翮思远翥。——陶潜<杂诗>

19、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。——唐·杜甫<将赴成都草堂途中有作先寄严郑公>

20、浊酒难销忧国泪，救时应仗出群才。——清·秋瑾<黄海舟中日人索句并见日俄战争地图>

21、与天地兮比寿，与日月兮齐光。——战国·楚·屈原<涉江>

22、词源倒倾三峡水，笔阵独扫千人军。——杜甫<醉歌行>

23、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——宋·郑思肖<画菊>

24、燕雀安知鸿鹄之志哉?——<史记-陈涉世家>

25、少年心事当拂云。——唐·李贺<致酒行>

26、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍<己亥杂诗>

27、直如朱丝绳，清如玉壶冰。——南朝·宋·鲍照<代白头吟>

28、粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间。——明·于谦<石灰吟>

29、莫道桑榆晚，微霞尚满天。——唐·刘禹锡<酬乐天咏志见示>

30、时穷节乃现，一一垂丹青。——宋·文天祥<正气歌>

31、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。——岳飞<满江红>

32、时人莫小池中水，浅处不妨有卧龙。——唐·窦庠<醉中赠符载>

33、愿将腰下剑，直为斩楼兰。——李白<塞下曲>

34、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原<离骚>

35、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——战国·屈原·<离骚>

36、刑天舞干戚，猛志固常在。——晋。陶渊明<读山海经十三首>

37、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。——元。王冕<墨梅>

38、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——唐·刘禹锡<浪淘沙>

39、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。——杜甫<茅屋为秋风所破歌>

40、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺<南园>

41、生当作人杰，死亦为鬼雄。()——宋·李清照<绝句>(<乌江>)

42、独立三边静，轻生一剑知。——刘长卿<送李中丞归汉阳别业>

43、健儿须快马，快马须健儿。——北朝民歌·<折杨柳歌辞>

44、五岳寻仙不辞远，一身好入名山游。——李白<庐山谣寄卢侍御虚舟>

45、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操<龟虽寿>

46、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄<从军行>

47、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——清·郑燮<竹石>

48、一片冰心在玉壶。——唐。王昌龄<芙蓉楼送辛渐>

题稚川山水阅读答案_作者戴叔伦
戴叔伦的塞上曲 第六篇

<题稚川山水>作者为唐代文学家戴叔伦。其古诗全文如下:
松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。
行人无限秋风思，隔水青山似故乡。
[译文]
五月，松下的茅草亭里却凉爽宜人，白沙覆盖的汀洲和远处的繁茂树林融入了暮色，呈现出一片苍苍茫茫。题稚川山水阅读答案_作者戴叔伦。路上的行人兴起了无限的思乡之情，此处的青山绿水也仿佛是自己的故乡了。
[鉴赏]
山水诗向来多是对自然美的歌咏，但也有一些题咏山水的篇什，归趣并不在山水，而别有寄意。此诗即是一例。这首题咏稚川山水的小诗，写得风光如画，感情充沛。稚川，所在不详。从诗中描绘的境界看，像是江南山水之乡。戴叔伦曾先后在新城(今浙江富阳)、东阳(今浙江东阳)当过县令，诗中所咏山水，前两句即景描写，由近及远。“松下茅亭五月凉”，松下茅亭是诗人观赏稚川山水的立足点和题咏之处。时值仲夏，天气已开始有些暖热，而苍松覆盖下的茅亭却依然凉意袭人，为览眺这一带的山水提供了一个宜人的场所。从下文“行人”之语推测，诗人大概是行旅路经此地，在茅亭歇脚。这就更给这次览眺增添一份不期而遇的欣喜。
次句“汀沙云树晚苍苍”，是茅亭眺望所见的中景和远景。近处有江流，对岸有白沙覆盖的汀洲，再远一点，便是郁郁葱葱的树林。时近傍晚，汀沙云树渐渐融入暮霭，呈现出一片苍苍茫茫的色调。这两句以茅亭为中心，勾勒出一幅有山有水，有风景有人物(诗人自己就在画中)的稚川山水画。“晚”字暗引出下文的乡思，笔法浑然无迹。
“行人无限秋风思，隔水青山似故乡。”“秋风思”用西晋张翰见秋风起，思吴中菰菜、

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