文明礼仪测评表家长寄语

导读：　文明礼仪测评表家长寄语(共5篇)家长寄语一（1）班吴梦萱家长寄语书籍是人类文明的摇篮，知识的海洋，愿你徜徉其中，茁壮成长！一（2）班赖家宁家长寄语读书是我们全家人的乐趣，我们在此汲取书籍的营养！一（3）班杨箫家长寄语：孩子，热爱书籍吧，书是学生的营养品。一（4）班张婧家长寄语：书是一面镜子，它能照出你的不足之处，让你不断进取，成为...

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《家长寄语》
文明礼仪测评表家长寄语 第一篇

一（1）班吴梦萱家长寄语

书籍是人类文明的摇篮，知识的海洋，愿你徜徉其中，茁壮成长！

一（2）班赖家宁家长寄语

读书是我们全家人的乐趣，我们在此汲取书籍的营养！

一（3）班杨箫家长寄语：

孩子，热爱书籍吧，书是学生的营养品。

一（4）班张婧家长寄语：

书是一面镜子，它能照出你的不足之处，让你不断进取，成为一个完美的 人。希望你能多读书，从书中学到更多的知识，懂得更多的道理，学习别人的优点，改正自己的缺点，从小九做一个有理想，各方面都棒的孩子！

一（5）班朱煜家长寄语：

爸爸妈妈希望你能健康成长，但不仅仅是身体方面，而是要成为一个有理想、有抱负的人。所以，在你成长的道路上，不仅需要老师孜孜不倦的教诲，还需要有一个好伙伴陪伴在你的身边，那就是——书。你已经是小学生了，爸爸妈妈很高兴能经常看到你认真地在书桌前看书。

二〔1〕班张铭旋家长寄语：

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

二（2）班吕皓家长寄语：

英国作家莎士比亚曾经说过：“生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书是知识的源泉，人类进步的阶梯。读书不仅能使你增长见识，开拓视野，也能从中学到做人的道理，书是你成长道路上不灭的启明灯。愿你能与书做伴，在书的海洋中自由地翱翔。

二（3）班周易家长寄语：

一本新书就像一艘航船，载着我们驶向生活得海洋；一篇美文就像一盏明灯，照亮我们前进的 方向。与书香结缘，在文苑漫步，让我们一起追寻幸福的阳光梦想。

三（1）班赵依家长寄语：

希望我的孩子通过这次“书香家庭”评选活动，在书的海洋中学到更多的知识、思考、审美、友善、宽容、文明、礼貌，在今后的人生道路中，让书籍陪伴她成长，让书籍成为她一生的好伙伴。希望孩子不是为了某种目的而读书，不是为了完成任务而读书。而是内心的渴求，是一种快乐的享受！孩子，快乐生活，开心读书，认真做人，踏实做事。

三（2）班徐思雨家长寄语:

我愿和孩子共读一本书,走进同一个世界,感受不同的乐趣.希望孩子能在书的海洋中遨游,吸取更多的知识,能与别人分享知识的快乐. 三（3）班罗彤家长寄语：

九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登知识的高峰，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏。愿罗彤在知识的宇宙中，丰满翅膀，自由快乐地翱翔。

座右铭：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

三（四）班徐慧婵家长寄语：

书，是一艘智慧之船，它载着我们在知识的海洋中遨游。绕过险峻的礁石，驶向一座座奇特的港口与城市；书，是个知识丰富的历史解说员，上溯数千年，把我们带到了祖国遥远的古代，使我看到了祖国历史的悠久……热爱书吧，与书常相伴！

四（1）班赵建洪家长寄语：{文明礼仪测评表家长寄语}

书，不仅可以丰富知识，陶冶情操，启迪智慧；还可以教我们怎样做人。世界著名作家高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”，我很赞同高尔基的看法，因为书可以使人们的头脑得到进化，使人们的言行举止变的彬彬有礼，使人们的智慧有了更高层的升华…… 书，更像一扇窗户，愿你能打开它，领略大千世界的奇妙之处！

四（2）吴越家长寄语：{文明礼仪测评表家长寄语}

古人云：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”每天读点有益的书对人的精神有滋补作用。因为读书可以给人以智慧、给人以快乐、给人以创造力；可以陶冶情操、净化心灵；可以丰富文化知识、扩大生活视野；可以培养能力、开发智力；还可以获取信息、交流信息。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。记住：读书是一件有益的事，让我们一生爱书吧！

四（3）班刘雄进家长寄语：

孩子，热爱书籍吧！书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在使人眼花缭乱的思想感情和事件中理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人，也尊重自己，它将以热爱世界，热爱人的感情来鼓舞你们的智慧和心灵……

四(4)班王浩程家长寄语:

读书在某种意义上来说是养心。

年轻时读书就像迎着朝阳走路。

再高深的学问也是从字母学起的。

学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误。

四（5）班谭国薪家长寄语：

优秀的书籍就是一个智慧长者，愿你在这位长者的引领下，一步步向前，遨游在知识的海洋。成为一个自信、充实的好孩子。 六（3）班徐丹妮家长感言：

从孩子还是很小的时候，我们做家长的就给她买了很多书，对我们来说，一起与孩子阅读不仅能享受亲情，同时也深受教育。书是人类精神上的食粮，进步的阶梯。希望女儿能一直和书相伴，迎接美好的未来！

六（5）班晏颖家长家长寄语：{文明礼仪测评表家长寄语}

“蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。”走进书的海洋，能让孩子学到更多的知识、思考、审美、友善、宽容、文明、礼貌……我希望在今后的人生道路中，让书籍陪伴她成长，让书籍成为她一生的好伙伴。

1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

2、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

3、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。 作为学子，应以学业为重，理当争分夺秒，那有缺课之理，违纪之言。如不痛该前非，则家里将不再供学。

家居贫困山区，父母虽有小职，但微薄的工钱还往往不能如数到手，只能维持温饱。且父常年有病在身，还要赡养老人，现在住房贷款，入学也贷款，妹妹又要高考了，条件只许节俭，不许奢华，如花钱不顾家底，超越所限，重负不堪，物极必返。

就学机会来之不易，如不再珍惜，不专心功课，不提高成绩，不但愧对苍天，而且将来也难立足社会。

没有规矩不成方圆，言行穿戴必须大众化。听从老师教诲，遵守学校要求。成才之道，为人之本定当铭刻在心。

望各位指导老师因人施教，严律该生。敬请班主任老师速把联系电话告知家里。

谨托。切记！

“群众利益无小事”希望学校在对女生宿舍的热水供应方面有所改善，以防止各种不利于安全的因素发生，减少家长的后顾之忧。祝学校事业蒸蒸日上！

***从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。

**初次离开父母，离开生养熟悉的环境，开始了一个全新的生活，从过去生活靠父母，学习靠老师的传统教育模式中脱离出去，步入自我调节、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。

孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普通党员，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢

**上学期有两门成绩不及格，希望老师严加督促，一定要把成绩补上，做好真正的“班长”，发扬优点，在新的学年中更加努力。

希望***发扬自己的优点，努力学好专业课，端正学习态度，积极参加学校各项公益活动。同时也希望校方多关心学生的生活问题，如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件，创造良好的环境，使学生全心全意地去学习。

从**成绩单来看，专业成绩算得上优秀，但有一科作弊现象，此做法极不应该，应予以批评，开学后请给予机会补考，**在外面租房住，请打出措施，严格按学校制度考勤。

愚儿——***识得以长进，承蒙师传管教有方，用心良苦。但愿其儿虚心学习，有志气学好本专业课，为未来的前程奠定好知识基础，成为社会上有用的人才。作为**的父亲敬向各位关照学子的师长以及热情帮助**的同学，表示深深的感谢，祝大家：新年快乐，万事如意！ 展览评语与成绩，拜谢导师对**教诲。

**回故里染红发，父为不满，身为中土何必眉洋？拜托导师苦口婆心，努力开导，使其心归我朝也。

常言道：养大靠父母，成才赖导师。望以“锥刺股，头悬梁。”古人为借鉴，方能“乔木栖大雕，严师出高徒。”中华美术，博大精深，艺术生涯，务求精益求精，方达彼岸。拜托导师，**画龙给予点睛。为父望女成凤心切也。

《成人礼家长寄语样稿》
文明礼仪测评表家长寄语 第二篇

家长代表发言稿

各位领导、老师、同学们：

我是朱楠的家长，今天能作为学生家长被邀请参加十岁成长礼仪式感到非常荣幸，感谢学校、老师的给予我这样一个共同鉴证孩子成长的机会。

时光飞逝，还记得十年前你呱呱坠地，从牙牙学语到蹒跚学步，从上幼儿园到小学，一切的一切都仍印在我们的脑海中，我们也为你高兴，因为已经长大了！

在你的成长礼上，妈妈有很多话想对你说，第一句话就是你要懂得感恩：首先要感恩学校为你举行的这次成长礼，学校领导总在想着如何把你培养成一个有用的人才；其次要感恩老师对你的谆谆教导和深深关怀，关心着你成长的点点滴滴；第三就是要感恩周围每一个关心你的亲人和朋友，是他们让你在成长的路上给你鼓励和支持！

第二句话就是一定要做一个善良的人：不一定每一个人都能成为科学家，但每一个人都可以成为一个善良的人——给别人带去快乐，因而自己也快乐。要养成好的习惯，做一个善良的人，做一个对社会有用的人！

第三句话是要做一个勤奋的人：不管是学习，还是生活中的任何事情，都要做到勤奋用功！爱因斯坦说过，天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。只要你勤奋努力了，不管结果如何，爸爸妈妈都会为你鼓掌！天上掉不下馅饼，一切成果都是由劳动创造出来的。要知道，学无止境，勤奋是通往成功的阶梯。

爱你的爸爸妈妈！

谢谢大家！

2015年6月19日

《文明礼仪5句赠言》
文明礼仪测评表家长寄语 第三篇

文明礼仪5句赠言

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前不久，应六安九中李胜校长的邀请，为六安九中的3600多名七至九年级学生进行了有关文明礼仪的演讲。现将演讲中送给九中学生的5句赠言摘录出来，与大家共勉。{文明礼仪测评表家长寄语}

1、择善人而交, 择善书而读, 择善言而听, 择善行而从。{文明礼仪测评表家长寄语}

选择品行好的人来交往，选择内容好的书来品读，选择善意的话来听取，选择善良的行为去学习。告诉我们的道理是：我们每个人，如果在成长的环境中，能多接触一些好书好人，多接受一点善言善行，对于我们是有很大的益处的。可以说会终身受益无穷。

一句话，可能它并不出自于一位政治家或哲学家，但只要是善言，无论出自哪里，无论多么微小，只要我们常听，虚心地听，并不断地落实在行动上，我们就可以不断进步，不断提高，不断升华。

一个人，可能他不是高富帅，她也不是白富美，没有巨财，没有官位，他们可能是一个极其平凡的人，可是她的善良，他的善行，却让他光彩照人，令人敬仰。如果我们能以这样的人为友，我们的品行就会臻于完善，成为一个有德行之人。

一本书，可能没有精美华丽的包装，没有高昂的价格，普普通通，也可能很薄很小，但书中的智慧，书中的美德，却让

我们得到了精神上的享受，让我们变得更完美，更充实，更高尚。

一种良习，不论对社会或个人功利是多么的微不足道，只是善行，我们都可以坚持做下去！一种不良行为，不论它的危害有多么的微小，我们都不能去做

总之，在生活中，我们要不断地向善，结交好人，品读好书，听取善言，效仿善行，这样，我们人才会更美好，社会才会更和谐。

2、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

三国时期，刘备去世前在给其子刘禅的遗诏中写道：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。唯贤唯德，能服于人。”劝勉他要进德修业，有所作为。在今天对我们仍然有一定的教育意义，良好的习惯需要立于足下，好事要从小事做起，积小成大，即成大事；我们要防范于足下，坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，我们无论如何都不要因为好事小而不去做，无论如何也不能因为不好的事很小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则“足以乱国家”。

3、在家做一个好儿女，在学校做一位好学生，在社会做一位好公民

我们原来的“三好学生”的标准为学习好、身体好、工作好。台湾的三好学生标准为把书读好、把人做好，把身练好！2009年开始试用国家新的“三好学生”的标准。在家要做一个

好儿女，就是在家听家长的话、明理懂事，不撒娇、不任性、不盲目攀比，主动帮助家长做一些力所能及的家务事情， 不给家长找麻烦。在学校做一位好学生，主要表现为“五有”，即课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中他人、天天有进步。在社会做一位好公民，就是要遵守社会公德、传统美德，要爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

4、不给别人添麻烦，多给他人留方便，

这是上海市优秀班主任黄静华给她的学生提出的处世原则。多给他人留方便，那是风格，也是一种姿态，更是一种优良的品德，不给别人添麻烦，那是原则，也是一种觉悟，更是一种高尚的思想境界！无论是我们的学习，还是我们的生活，我们都不要给别人添麻烦，都要处处给他人留方便。所谓给别人添麻烦，就是给人不快乐、不开心，让别人操心，让他人担心，也即我们每做一件事情，都要把事情做得利利索索，不留尾巴，不留后遗症。在日本，接受别人帮助时，很少说“谢谢”，总是说“对不起”，因为你得到别人帮助的同时也给别人添麻烦了。给别人留方便，实际上也是给自己留方便，大家一定要记住，损人利已的事不要做，损人不利已的事不能做，利人利已的事只管做。

5、文明礼仪要“四问”

伟大的人民教育家陶行知先生要求他的学生每天都要做到“四问”：一问自己的健康有没有进步；二问自己的学问有没

有进步；三问自己担任的工作有没有进步；四问自己的道德有没有进步。陶行知先生正是用他的“四问”教育与影响了一大批进步的学生。我今天也要对同学们提出文明礼仪“四问”：一问自己的行为品德进步了没有？二问自己的良好行为坚持了没有？三问自己的不良习惯改掉了没有？四问自己的文明意识提高了没有？

《文明礼仪演讲稿：做文明礼仪的传承者》
文明礼仪测评表家长寄语 第四篇

在校园里有些学生在楼道上跑跳嬉戏，打闹喧哗，虽经学生会和老师多次提醒也未见成效。其实，类似的情况之前就曾多次发生过，比如去饭堂时跑步、自习课随意讨论问题、宿舍内乱吼乱叫等，尽管学校常规已作了明文规定，班主任也一再要求，但总是收效不明显，或是经提醒有好转，过一段时间又恢复原态。这是为什么呢?究其根源，我认为，主要在于同学们没有真正从内心认识到文明素养的重要性。的确，在我们的周围，在我们生活的大环境里，随地吐痰、出口脏话、擅闯红灯等不文明的行为屡见不鲜;在我们的人际交往中，

什么是文明礼仪?简单地说就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。行为礼仪是外在的表现，而思想修养才是真正的内核，它不仅反应个人素质教养，也能体现个人道德和社会公德。中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德;举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。孔融让梨、程门立雪、三顾茅庐、张良拜师的故事我们耳熟能详。在现在的社会中，随着科技文化的发展，国家经济的腾飞，我们更加要讲文明懂礼貌。提高文明素养，是时代的要求，更是我们自身全面发展的需要。文明礼仪演讲稿：做文明礼仪的传承者。

文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明礼仪，遵守排队秩序是文明礼仪，爱护公共财产是文明礼仪。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。曾看过这样一篇报道，有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”科学家回答道:“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起，与人交流注视对方，上课发言清晰洪亮、开关门时轻声慢步、仪态表情落落大方等等。总之，应时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们的一举一动之中!

古人云:“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。而随着经济的全球化和对外交流的广泛化，我们要想立于世界之林，就必须提高我们民族的文明素养。<北京晨报>曾报道说，有一个200多人的中国旅游团去泰国，飞机上三次用中文广播，呼吁中国乘客不要把飞机上的耳机、毛毯和餐具带下飞机。令人尴尬的是，下飞机时还是有中国游客把餐具偷偷藏起来，最后被发现不得不交给乘务员。“中国人走到哪里都是‘未见其人，先闻其声’。”在国外，有许多公共场所都特别用汉语赫然写着“请勿大声喧哗!”等字样，用以提醒中国游客。中国公民在境外的种种不文明表现，使我们这个"文明古国"、"礼仪之邦"民族形象大受损害。相反，我们周边的国家及地区在这方面却做得比我们好，去年暑假，我有幸去日本参观学习，一下飞机，就受到微笑与鞠躬的礼遇，让我立即感到了不同国度的文明氛围。在乘坐新干线的时候，也颇有感触，只见列车上的乘警在车厢内巡查时鞠一个躬，后退一步，又鞠一个躬，后退一步，这样反复直至退出那节车厢为止，神情十分严肃谦恭，丝毫不像中国的警察那样居高临下、盛气凌人。不仅日本，我们周边的韩国、台湾等国家和地区也非常注重文明礼仪，而这些礼仪有许多就是从中国大陆传承过去的，今天，作为文明礼仪的发源地的中国人，难道我们不应为此感到汗颜吗?中国要走向世界，就必须重视国民的素质修养，塑造中华民族礼仪之邦的美好形象。

《文明礼仪伴我行演讲稿》
文明礼仪测评表家长寄语 第五篇

[篇一:文明礼仪伴我行]

敬爱的老师、亲爱的同学们:

今天，我演讲的题目是<文明礼仪伴我行>。

文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。

文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。文明礼仪伴我行演讲稿。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩!

文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪!

中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，

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