小学数学课堂常规评价激励语100句

导读：　下面是中国招生考试网www chinazhaokao com小编为大家提供的小学数学课堂激励性评语，欢迎参考!　　小学数学课堂常规评价激励语100句　　听 ...

下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家提供的小学数学课堂激励性评语，欢迎参考!

　　小学数学课堂常规评价激励语100句

　　听：

　　2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子!

　　5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了!

　　说：

　　7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂!

　　8、别急，再想想，你一定会说好!

　　9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好!

　　10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍!

　　11、你表达得这么清晰流畅，真棒!

　　想：

　　12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗?

　　13、开动你的小脑筋去想，仔细想一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学!

　　做：

　　14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起!

　　15、第×组的××同学可真棒!为自己这组争得一颗闪亮的星星呢!

　　16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了!

　　17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢!看看他是怎么做的!

　　18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中!

　　19、你坐得真端正!注意力真集中!

　　20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子!

　　21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好!

　　22、××同学从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴!

　　26、你真行!(真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的)

　　课堂过程评价激励语

　　27、啊!你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了!

　　28、连这些都知道，真不愧是班级小博士!

　　29、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!

　　30、你的眼睛真亮，发现这么多问题!

　　31、能提出这么有价值的问题来，真了不起!

　　32、会提问的孩子，就是聪明的孩子!

　　33、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下!

　　35、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子!

　　37、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行!

　　38、你真聪明!想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友!

　　39、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听?

　　40、你的想法很独特，老师都佩服你!

　　42、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你!

　　43、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快?

　　44、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲!

　　45、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子!

　　46、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点!

　　47、××同学真聪明!想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学!

　　50、你有自己独特想法，真了不起!

　　51、你的办法真好!考虑的真全面!

　　52、你很会思考，真像一个小科学家!

　　55、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样!

　　56、谁愿意来为大家做个示范?展示一下自己的本领!

　　57、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题!

　　58、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好!

　　61、你的表现很出色，老师特别欣赏你!

　　62、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象!

　　63、你今天进步真大!老师感到特别高兴!

　　64、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲!

　　65、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲!

　　研究成果评价激励语：

　　66、你真像位小科学家，有这么多重大发现!

　　67、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了!

　　68、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦!

　　72、你太厉害了!

　　73、为我们的成功鼓掌!

　　74、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你!

　　77、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜!更为你们积极参与的精神而叫好!

　　后续研究评价激励语：

　　81、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的!

　　82、坚持到底就是胜利!

　　83、男子汉，再大的困难也不怕!

　　84、别泄气!还有机会等着你!

　　85、你敢于向困难挑战，我要向你学习!

　　86、你已经很努力了，别急，自信点!

　　87、只要认真细心，什么也难不倒你!

　　88、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗?

　　89、你很自信，自信是走向成功的开始!

　　93、继续努力，相信自己，你会做得更好!

　　96、努力争取，老师相信你们是最棒的!

　　97、试一试，相信自己，老师知道你能行!

　　98、今天你又有了新发现，真为你高兴!

小学数学课堂常规评价激励语100句相关热词搜索：常规 课堂 数学

1、一年级的分类评课篇一：一年级数学《分类与整理》评课 一年级的分类评课。(2016-01-10)

2、雨后的森林评课反思篇一：雨后的森林教学反思 雨后的森林评课反思。(2016-01-10)

3、对老师的课堂总结篇一《教师讲课评课活动总结》 对老师的课堂总结。(2016-02-17)

4、课堂教学简要评价范文(共5篇)小学课堂教学评价表范例教师课堂教学评价记录表教师课堂教学评价记录表学校＿＿＿＿＿＿教师＿＿＿＿学科＿＿＿＿时间＿＿＿＿听课教师签名：优质课课堂教学评价表三门峡市2011年度中学 优质课教师参评表三门峡市中学 优质课课堂教学评价表课堂教学简要评价范文。(2016-05-16)

5、评价学生的语言(共5篇)评价学生的语言1 你是一个很聪明人，你的能力可以使你在学习上有更大的作为。可是你也有一个不好的习惯：过于随便。虽然你有上进心，也有明确的学习目标，但你又容易感到满足了。因而学习上一直止步不前，准备好怎么样抛弃坏习惯了吗？2 学习的确是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么会有收获呢？老师知道你一直想自己的成绩评价学生的语言。(2016-05-16)

6、下面是中国招生考试网www chinazhaokao com小编为大家提供的《观察物体》课堂实录及评析 ，欢迎参考!　　《观察物体》课堂实录及评析　　 《观察物体》课堂实录及评析。(2016-07-04)

7、2015学年课堂教学改革经验交流(共6篇)2015年度教学经验交流会材料狠抓机遇，巩固基础，提高内涵，办出特色———预科教育学院2013年度教学经验交流会材料民族预科教育是民族高等院校中特殊的办学层次，是国家为少数民族地区培养高层次人才的重要举措。我校于1991年开始招收少数民族预科生，至今已连续为我校输送了20余年合格的本科生源，其中很多2015学年课堂教学改革经验交流。(2016-07-28)

8、培训课堂活跃(共6篇)活跃培训课堂气氛游戏大全活跃培训课堂气氛游戏大全游戏、玩耍是孩子的天性，是孩子认知世界的重要途径。游戏会促使孩子们说话、交流、探索、想象、创造、展示。学生在欢快、活跃、气氛高涨的氛围中获取直观而生动的感性知识，在游戏中认识世界，并在其中吸取成长的种种经验。课堂上开展适当的小游戏，不仅能够活跃课堂气氛培训课堂活跃。(2016-07-28)

9、四上观潮课堂练习(共5篇)人教版小学四年级上册语文课后练习第一课观潮人教版语文四年级上册课后练习（第一课：观潮）一、 给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。薄雾（báo bó） 称为（chēng chân） ．．闷雷（mēn mân） 风号浪吼（四上观潮课堂练习。(2016-07-29)

10、为什么在课堂中贯串德育教育(共7篇)在课堂教学中如何渗透德育教育在课堂教学中如何渗透德育教育小学的德育教育主要是养成教育，即让学生从小养成懂得遵守纪律、关爱他人、尊敬师长、勤俭节约、不怕困难、勇于向上的良好道德品质和行为习惯。只有这样，学生才能进一步树立热爱人民、热爱祖国的思想，并愿意为祖国的建设努力学习，贡献自己的一切。而这些良好品为什么在课堂中贯串德育教育。(2016-07-29)

11、长方体的体积课堂实录(共5篇)长方体的体积教学实录《长方体的体积》上课实录教学目标：1、通过具体操作，探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法，能正确计算长方体、正方体的体积，并能运用所学知识解决一些实际问题。2、在观察、操作、探索的过程中，提高学生动手操作及合作学习能力，培养迁移、类推能力和抽象概括能力，进一步发展学生的空间观念长方体的体积课堂实录。(2016-07-29)

12、海燕一等奖说课稿(共5篇)《海燕》 优秀说课稿各位评委、老师：大家下午好！我今天说课的题目是《海燕》。下面我就按照说教材、说教法、说学法、说教程四个部分向各位评委、老师说课。一、说教材（一）教材作用：高尔基的《海燕》是首著名的散文诗，自它问世以来便以深刻的思想，锐利的锋芒和激越的诗情赢得了众多读者的喜爱，也是中学语文教材的必海燕一等奖说课稿。(2016-07-30)

13、课堂教学,小组建设(共7篇)高效课堂中小组建设的一些做法和感悟高效课堂中小组建设的一些做法和感悟庙滩镇小学 李建波山东杜郎口中学的“三三六课堂教学模式”，已成为“高效课堂”的代名词。“把时间还于学生，把课堂还于学生”，“让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来”作为这种模式的核心理念和教学策略，改变着传统教学中教师教的方式和学课堂教学,小组建设。(2016-07-30)

14、亡羊补牢教学实录(共5篇)《亡羊补牢》课堂实录与点评《亡羊补牢》课堂实录与点评执教：周宇轩执教学校：荔湾区芳村正南街小学 三年级 时间：2006年3月13日记录、 评课：越秀区大南路小学 简步青评课意见：一，目标明确，方法落实，训练到位学习寓言，了解故事，读懂寓言所蕴涵的道理，这既使寓言学习的目标，也是寓言学习的方法，亡羊补牢教学实录。(2016-07-30)

15、精英新课堂九年级上册物理(共1篇)最新人教版九年级物理上册知识点汇总最新人教版九年级物理上册知识点汇总1、物理学中规定：作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了机械功（简称“做功”）2、做功的两个必要的因素：（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过的距离。3、功的计算方法：定义：力对物体做的精英新课堂九年级上册物理。(2016-07-30)