自我评价zhengshen

导读：　自我评价zhengshen(共6篇)第1课时：看拼音写词复习内容：看拼音写词复习目标：1、复习本册的词语，能够正确规范书写，在词语中正确用字，并且区分同音字。能读准拼音，写准确词语。2、培养看拼音写词的能力。3、养成良好的习惯，端正学习态度。复习重点：能够正确规范书写，在词语中正确用字，并且区分同音字。复习难点：能读准拼音，写准确词语...

篇一:自我评价zhengshen
第1课时：看拼音写词

复习内容：看拼音写词

复习目标：

1、复习本册的词语，能够正确规范书写，在词语中正确用字，并且区分同音字。

能读准拼音，写准确词语。

2、培养看拼音写词的能力。

3、养成良好的习惯，端正学习态度。

复习重点：能够正确规范书写，在词语中正确用字，并且区分同音字。

复习难点：能读准拼音，写准确词语。

复习方法：让学生自己复习，再独立看拼音写词语。

复习过程：

一、 提出要求：

这一节课，我们进行本册书的看拼音写词的练习。这种训练是最基本的

语文知识，希望大家充分动脑认真书写，

二、 自觉复习：

1、 复习生子表中的容易写错的字

2、 看看自己的听写本，出现错的字词，动脑记记

3、 自己读词，边读边记

三、 教师训练：

chun hua qiu shi jin se dao gu jin li yun ceng feng sheng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhuang guan bo lang lao dong ping guo deng guang sheng zi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zuo pin mei li yi jing tu dou ren shi fen fen ru guo hen hao

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

wa wa shan wa jia yu yu shi shou du zhi ye ji zhu liu lao shi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )

la er hu chang jing xi xia xiang qi guan tian qi tan gang qin xiu xi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yang jin yu shen shou you xiang you tian chang ge xiao yuan ji shi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

nin men kun zhu dui yuan qing cao ning jing jiao shi yi yang

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xue xiao qin qie xiang liang ban hui ha qian yuan yue shu bao

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

nao zhong tan qi chi dao zi xi zai ci wai mian ji shi li mao

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

peng peng de jia ru xi yang chuan liu bu xi min zu yu zhong bu tong

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shen zhou li zheng yi wan huan qing qi zhi jie bai zu guo ge qu

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhong yang cheng shi you mei hua tan li jiao qiao pang bian tu hua

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

lu shu cheng yin shen ban hu xiang lei shui yong bao yi pi ma he an

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bei jing hai yang piao yang jiang tai shou zhi jing qi shi hou

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

da qiu lian jie gu xiang chi cun luo ye qu chang bu duan suo yi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ba miao zhu zhang yong gong zheng qu xiang xin jing yan tai tou

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

wu bian wu ji qing wa ren cuo hui da hai you zi yan zi yu zen me

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

mei tian zhi chong yi ke shu qian gua qi guai kuai man chuan yi fu

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yi si wan qu bi ru qian lu se piao liang nong fu biao shi kou hao

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

liu han shang xin xi qi nan ji yi chuan chuan tu zi gao su

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

看拼音写词语(二)

hu li hou zi yi ke xing gong jin zhe zhi tiao shui shu gen ke ji

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )

du li rong yi man zu bai hua qi fang cai guo zi bei bao mu ban

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yi zi dan shi qing shui xiao chu bang wan li you jing se yi ren

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

mei shu tu chu zhu yi ke zhuo qian bi na qi hao huai song guo

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bao za zhua zhu qing zhu xing fu yi ju hua sen lin zhi wang yi zhi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xia ling bu pi dang xin di yi xian zai xing qi lun liu zou lu

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chou xiao ya yong yuan ji ke bao man leng nuan pin fu jiao luo

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jia jia hu hu ya yun hui si zhou sheng bing kai shi zhang ya wu zhao

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xun zhao ku sheng liang hao shi wu shuang shou shen ti zuo tian

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

cao chang yi fen li wu fen hong se qing kong wan li gu niang du shu

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

mei mei xiao zhou cheng ke yin yue he chu shui wang wang xi ai

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

cong lin pai shou bao hu gong ji lao ji dong wu hua mao yu mao

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhuo zhu huo yue ji ling hong ling jin dao li beng beng tiao tiao

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

qing chen xiao shi reng diao yan jing zhi chuan jue de hen jiu

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhi shao wan yao sha li zai hu sheng si jian qi bei zi qi wei

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shi ke guo ye qing zhong yi qun niao bing xing wei xing yun dong

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yu zhou hang kong mu jian shai tai yang qi chong chong yi jian shi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

piao fu zai hai ji qi hei ye qiao dong dao ying bo wen zhou wei

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

you xi ban yuan bi xu shui bei ke neng li shi hua shi gong sun shu

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

mie huo qian ke zhi wu nian dai chan pin fang zhi chang jie yi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

1、独立完成

2、教师巡视，有错误的及时订正。

3、集体进行讲解错误。

四、 教师总结：

学生的练习情况

五、 课后小记：【自我评价zhengshen】

复习内容：同音字、多音字、形近字

复习目的：

1、使学生能正确区分辨析本册教材中出现的同音字、多音字、形近字，能正确组词，结合具体语言情境选择合适的字。

2、培养学生的观察、对比、辨析、能力，培养学生的语感。

3、培养学生的良好的学习习惯。

重点：能正确区分辨析同音字、多音字、形近字，能正确组词，结合具体语言情

境选择合适的字。

难点：能正确区分辨析、正确结合具体语言情境选择合适的字。

过程：

一、创设情境，激趣导入

同学们，这学期我们又学习了不少字。如果将这些字分分类的话可以分成哪几类呢？

随回答板书：同音字 多音字 形近字

导入：这节课我们就一起来复习这几种类型的字。

二、按照类型、系统输理

（一）同音字

1、谁来说说什么叫同音字吗？你能任意说出几个同音字吗？

2、出示一组同音字：象 像 向 相

读一读，谁能用这几个字组词，再结合词语来说说这几个字的不同意思？ 选字填空： 早晨，初生的太阳就（ ）一个大火球，闪闪发光。

妈妈用数码照相机为我照了好多张（ ）片。

大（ ）的腿就（ ）四跟粗粗的大柱子。

燕子的尾巴是用来掌握方（ ）的。

3、棵 颗

（1） 这两个字除了读音相同，你还发现什么了？（这样的字不仅同音，而且

还形近）

那他们的意思有什么不同吗？谁能正确地区分它们？

结合学生所组的词语追问：你是根据什么区分的？（结合偏旁）

（2） 选字填空： 棵 颗

一（ ）松树 三（ ）豆子 四（ ） 枣

五（ ）珍珠 一（ ）草 六（ ）星星

4、做 作 坐 座

（1）谁能区分一下这几个字？（组词或说句子加以区分）

（2）选字填空

（ ）次 （ ）工 工（ ） （ ）立

我（ ）在（ ）位上写语文（ ）业。

4、在习题纸上区分同音字组词。

直（ ） 场（ ） 情（ ） 壮（ ） 住（ ）

植（ ） 厂（ ） 晴（ ） 状（ ） 柱（ ）

值（ ） 注（ ）

（二）多音字

1、出示句子：小明学习很好，他是个好学的学生。

（1） 读读句子，你发现什么了？（“好”是多音字）

（2） 象这样的多音字你能再举出一些例子吗？（学生任意说老师板书）

（3） 练习：给下面的字选择正确的读音。

水上漂（paio piao ）浮着一只漂（paio piao ）亮的小纸船。

跑步的时候，明明不小心摔倒（dao dao ）在跑道上。

老师又把刚刚说过的话重（chong zhong ）复了一遍。

妈妈端着切（qie qie ）好的西瓜走进客厅，亲切（qie qie ）地对客

人说：“大家请吃吧。”

（4） 练习：根据音节组词

du（ ） tan（ ） qu（ ） xiang（ ） 都 弹 曲 相

dou（ ） dan（ ） qu（ ） xiang （ ）

（ ） （ ） dang（ ） zhi（ ）

还 背 当 只

huan （ ） bei（ ） dang（ ） zhi（ ）

三、形近字

1、出示几组字，对比读一读，你发现了什么？【自我评价zhengshen】

娃（ ） 波（ ） 处（ ）

洼（ ） 破（ ） 外（ ）

引导发现：这些都是形近字。

师：你怎样来区分它们？

2、练习：比一比再组词

尤（ ） 其（ ） 快（ ） 已（ ） 至（ ） 龙（ ） 共（ ） 块（ ） 己（ ） 去（ ） 炸（ ） 如（ ） 娃（ ） 纷（ ） 经（ ） 昨（ ） 知（ ） 洼（ ） 盼（ ） 轻（ ） 首（ ） 径（ ） 斜（ ） 残（ ） 语（ ） 自（ ） 经（ ） 科（ ） 线（ ） 焐（ ） 刘（ ） 风（ ） 做（ ） 座（ ） 立（ ） 这（ ） 枫（ ） 作（ ） 坐（ ） 力（ ） 胡（ ） 钢（ ） 航（ ） 鸽（ ） 找（ ） 朋（ ） 刚（ ） 船（ ） 鸡（ ） 戏（ ） 模（ ） 困（ ） 休（ ） 株（ ） 惊（ ） 摸（ ） 因（ ） 体（ ） 珠（ ） 凉（ ） 准（ ） 静（ ） 校（ ） 样（ ） 委（ ） 谁（ ） 净（ ） 郊（ ） 杆（ ） 要（ ） 悄（ ） 话（ ） 住（ ） 叹（ ） 迟（ ） 消（ ） 甜（ ） 往（ ） 吹（ ） 送（ ）

梅（ ） 钟（ ） 哈（ ） 坐（ ） 叶（ ） 海（ ） 种（ ） 给（ ） 座（ ） 计（ ） 加（ ） 处（ ） 访（ ） 识（ ） 州（ ） 如（ ） 外（ ） 纺（ ） 织（ ） 川（ ） 夕（ ） 族（ ） 称（ ） 岛（ ） 味（ ） 名（ ） 旗（ ） 你（ ） 鸟（ ） 妹（ ） 洁（ ） 祖（ ） 帜（ ） 欢（ ） 曲（ ） 结（ ） 姐（ ） 积（ ） 次（ ） 典（ ） 庆（ ） 国（ ） 阴（ ） 传（ ） 互（ ） 庄（ ） 图（ ） 明（ ） 转（ ） 瓦（ ） 挥（ ） 扬（ ） 抱（ ） 泪（ ） 场（ ） 辉（ ）

讲（ ）

进（ ）

故（ ）

放（ ）

泰（ ）

奏（ ）

错（ ）

借（ ）

浅（ ）

钱（ ）

级（ ）

极（ ）

硬（ ）

便（ ）

饱（ ）

泡（ ）

椅（ ）

骑（ ）

坏（ ）

环（ ）

路（ ）

格（ ）

很（ ）

恨（ ）

户（ ）

房（ ）

神（ ）

伸（ ）

赠（ ）

增（ ）

锦（ ）

棉（ ）

映（ ）

秧（ ）

杨（ ） 惊（ ） 景（ ） 纪（ ） 记（ ） 补（ ） 扑（ ） 找（ ） 我（ ） 服（ ） 报（ ） 示（ ） 干（ ） 迫（ ） 怕（ ） 根（ ） 跟（ ） 榜（ ） 傍（ ） 句（ ） 勺（ ） 第（ ） 弟（ ） 机（ ） 饥（ ） 猜（ ） 情（ ） 粉（ ） 纷（ ） 客（ ） 容（ ） 跃（ ） 袄（ ） 扔（ ） 仍（ ） 跑（ ） 打（ ） 灯（ ） 运（ ） 坛（ ） 抬（ ） 治（ ） 盯（ ） 灯（ ） 漂（ ） 飘（ ） 表（ ） 责（ ） 待（ ） 特（ ） 挑（ ） 跳（ ） 由（ ） 甲（ ） 吵（ ） 炒（ ） 受（ ） 爱（ ） 责（ ） 贫（ ） 观（ ） 现（ ） 娘（ ） 浪（ ） 童（ ） 章（ ） 牌（ ） 碑（ ） 睛（ ） 晴（ ） 相（ ） 银（ ） 很（ ） 与（ ） 写（ ） 哇（ ） 蛙（ ） 课（ ） 棵（ ） 芽（ ） 蚜（ ） 号（ ） 员（ ） 吸（ ） 极（ ） 清（ ） 情（ ） 本（ ） 美（ ） 抓（ ） 狐（ ） 幻（ ） 幼（ ） 春（ ） 奉（ ） 操（ ） 澡（ ） 沙（ ） 纱（ ） 讥（ ） 叽（ ） 鸟（ ） 乌（ ） 镜（ ） 境（ ） 厂（ ） 铺（ ） 捕（ ） 脸（ ） 险（ ） 沿（ ） 船（ ） 邻（ ） 领（ ） 该（ ） 孩（ ） 汗（ ） 杆（ ） 渴（ ） 喝（ ） 但（ ） 担（ ） 注（ ） 住（ ） 扎（ ） 礼（ ） 错（ ） 猎（ ） 治（ ） 始（ ） 遥（ ） 摇（ ） 姑（ ） 故（ ） 从（ ） 丛（ ） 测（ ） 侧（ ） 重（ ） 量（ ）

篇二:自我评价zhengshen
语文中考资料1千词

一、千 词【自我评价zhengshen】

篇三:自我评价zhengshen
公务员政审个人鉴定

第1篇：公务员政审个人鉴定

我叫XX，男，XX年X月出生于XX省XX县，汉族。XX年X月考入XX大学XX专业学习，XX年X月毕业，学制X年，大学本科学历，共青团团员。为了能更好的走向工作岗位，让领导对我有更深的了解，现对自己以往的思想、学习、生活情况做如下小结。

一、思想方面

长期以来，我思想上积极上进，行动上时刻以优秀共青团员模范标兵为指引，时时处处严格要求自己。通过马克思主义哲学等课程的学习，我树立了全心全意为人民服务的人生观，坚决抵制各种错误人生观的侵蚀，反对拜金主义，享乐主义和个人主义。同时，用马克思主义思想武装自己，加强自己的理论修养，争取在自己工作岗位上实现人生的价值。在日常的工作、学习和生活中，我能够认真学习党的基本路线方针政策，主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论，不断提高自己的理论和思想水平。作为一名公务员，要始终把党和政府交给自己的任务放在第一位并坚决贯彻落实，以实际行动践行科学发展观。多与群众沟通交流，认真传达党和政府的有关指示和精神，真正的解决人民群众的最现实、最直接、最根本的利益问题和矛盾，为党和政府树立良好的形象。

二、学习方面

在校期间，我时刻将学习作为我的第一要务。我学的是临床医学专业，经过五年的系统学习，我已具备扎实的专业知识，在学习课本知识、掌握专业理论的同时，我积极培养自己的动手实践能力和解决实际问题的技能。在课余生活中，我注意培养、发展自己的兴趣和特长，在计算机操作和书法方面有一定功底。课余时间，我积极参加学校组织的社会实践活动和志愿者服务活动，认真完成专业实践和实习安排，使自己能够学习与实践相结合，学以致用，在实践过程中更提高了我发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高了我综合运用知识的能力。对于学习，无论是在学校还是以后工作，我始终树立全面学习、创新学习、终身学习的理念，因为只有这样才能使自己的知识水平得到不断的提高，才能更好做好本职工作，更好的完成各项任务。

三、生活方面

在生活上，我严格要求自己，与同学、朋友和谐相处，尊敬领导和长辈。多年来，我一直坚持自我检查和自我反省，生活上勤俭节约，不乱花一分钱。在学校和家庭，我总是友好对人，从不和同学朋友及家人争吵打架。当同学在生活和学习上有困难的时候，我也总是尽自己的努力去帮助他们。对于领导和长辈，我都十分敬重和尊重，因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助。总结自己多年来的学习、生活情况，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如由于一直在校学习，工作经验不足，这就需要在今后的工作中不断加强学习，向领导和同事就教，使自己的不足加以改进。生活是锻炼一个人整体素质的大舞台，在生活的实践中我会不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，加强自身修养，不断完善和提高自己。

在今后的工作和生活中，我会不断的学习理论专业知识，提高自己的业务素质。同时我会妥善处理好各种人际关系，为工作营造和谐有利的环境：在工作中团结协作，与领导同事保持良好的人际关系，形成和谐的工作环境，为各项工作的顺利开展创造有利条件；在生活中，正确处理各种问题和矛盾，始终坚持原则性和灵活性的统一，为工作创造良好环境。总之，我会力争做好生活工作的每一个细节，出色的完成党和政府布置的任务，做一个组织放心，领导信任，群众满意的公务员。

第2篇：公务员政审个人鉴定

我叫xx，女，于19xx年9月出生于湖南省xx县，xx族。2014年9月正式进入xxxxxx中国语言文学院汉语言文学专业学习，2014年6月毕业，学制4年，大学本科学历，共青团员。

2014年4月，湖南省xx县xx机关面向社会提供了一个公开、公正、公平的岗位公开招录公务员机会，本人有幸成为xxxxxx的拟录用人员，现在我即将开始人生的另一段旅程，并逐步完成从学生到机关公务员的这种环境和角色的双重转变和适应。为了能更好的走向工作岗位，让领导对我有更深的了解，现对自己以往的思想政治、文化学习、工作实践以及生活情况做如下小结。

一、思想政治方面

一个人无论成功与否，他首先必须是一个思想正派的人，一个爱国的人。我深深地意识到：要成为一名合格的大学生，必须从培养和提高自身思想素质开始。只有树立了正确的人生观、价值观，树立了为人民服务，为社会主义事业奋斗终身的远大志向，才能为大学四年以及今后的学习工作指明方向、提供动力。因此，我在刚入学不久的便向敬爱的党组织郑重递交了入党申请书，并从那时起，我就以一名党员的标准严格要求自己，以党员的标准规范自己的学习和工作。针对自己思想政治素质和理论水平不高的问题，我在日常的学习工作中就不断认真学习党的各项方针政策，研读各种马列专着，领会和总结毛泽东思想、邓小平理论在实践中运用的原理，使自己的政治理论水平有了显着提高。此外，我的家庭主要成员和联系密切的主要社会关系历史清白，无政治问题且无人加入邪教，并反对“藏独”。

二、学习方面

（一）学生以学为本，大学时代的学习积累是一个极其重要的基础，它甚至会影响人们一生的学习与工作。因此，学习依然是大学生的首要任务，我清楚的意识到，作为一名合格的跨世纪大学生，必须具备丰富的科学文化知识和过硬的专业技能。因此，“刻苦”、“认真”、“努力”成为我学习上的座右铭。通过平时的向书本求知，向实践求真，向老师求帮，向同学求教，我顺利的完成大学四年的学业，并曾获得院里的优秀学生奖学金。

我学习的是汉语言文学专业，辅修文秘专业，经过四年的大学生活，在师友的严格教益及个人的不断努力下，我已具备扎实的专业基础知识。曾发表过《xxxxxxxx》等作品，具有较强的语言表达能力和逻辑分析能力。为了扩大知识面，我阅读了大量的课外书籍，积极参加技能培训，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识，普通话达到国家二级甲等水平，并能熟练的操作windows平台上的各类应用软件，如Word、Excel、Powerpoint、Photoshop等。这不仅拓宽了我的知识面，还使我综合运用知识和解决问题的能力得到了锻炼和提高，也为将来从事公务员的相关工作打下了一个良好的基础。

（二）所获奖励

2014.11xxxxxx优秀学生三等奖学金

2014.12xxxxxx中文系红色革命歌曲合唱大赛一等奖

2014.08xxxxxx“心灵手巧”手工艺大赛三等奖

2014.12xxxxxx中文系红色革命歌曲合唱大赛一等奖

2014.10xxxxxx中文系诗歌朗诵大赛一等奖

2014.09xxxxxx中文系板报设计大赛三等奖

2014.03xxxxxx“xx之韵”文化艺术大赛三等奖

三、社会实践方面

（一）志愿服务

刚入大学即加入“青年志愿者”组织，参加学校组织的“四进巷”活动将先进实用科教、法律、卫生知识以及文体节目送进社区、小巷，受到广大农民、居民群众的欢迎。加入了学校的“爱心服务社”，曾多次参加学校组织的义务植树，为敬老院老人、福利院儿童送温暖等活动。参加学校的迎新活动，深受家长、同学的好评。

（二）工作实践

曾任宣传委员、实践调研委员，负责宣传、文书、黑板报之类的文职事务；以调研、实践为主要形式，开展校内信息调研，反映校情民意。

２。湖南xxxx师范学校担任初二实习语文老师及班主任助理，在完成语文课堂教学的同时协助班主任管理班级日常事物。

３。xxxxxxxxxxxx（广州xxxx公司）湖南代理，接受xxx、xxxx的经营理念，与其保持高度的一致，遵守其制定的各项管理制度，根据湖南市场情况，用诚信负责的态度完成代理任务，拓展产品在湖南的市场。

四、生活方面

在生活上，我严格要求自己，团结同学，尊敬师长，多年来，我一直坚持自我检查和自我反省，生活上勤俭节约，不乱花一分钱。在家庭和学校，我总是友好对待每一个人，从不和同学及家人争吵打架。在校期间，我曾多次与同学一起合作完成比赛，并曾多次获得院系大奖。这些经历不仅增强了我的个人能力，更重要的是它让我明白了团队精神和团队力量的重要性。在我担任寝室长的大学四年，我们宿舍的关系融洽和谐，当然这很大程度上归功于我们每一个宿友，在大家的共同努力下，我们寝室曾荣获"文明寝室"称谓。当同学在生活和学习上有困难的时候，我也总是尽自己的努力去帮助他们。对于老师和长辈，我一向十分敬重，因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助，我一直非常感激他们。

总结自己多年来的思想、学习工作、生活情况，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如我刚刚踏出校园，步入社会。社会、工作经验上还存在着一定的欠缺。这有待于在今后的工作中加以磨砺。在新的环境里，在新的工作岗位上，我一定要继续加强学习，严格要求自己，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格的机关工作人员，为单位的事业发展和壮大做出自己应有的贡献。

第3篇：公务员政审自我鉴定

公务员政审个人总结：我叫XXX，女，于19XX年x月出生于XX省XX县，X族。20xx年x月进入XXXX学校法学专业学习，20xx年x月毕业，学制四年，大学本科学历，共青团员。毕业至今在XXX单位任职。

20xx年x月，本人参加了XX省公务员考试，报考了XX职位，有幸以优异的成绩成为拟录用人员，现在我即将开始人生的另一段旅程，并逐步完成从事业单位到机关公务员的这种环境和角色的双重转变和适应。为了能更好的走向工作岗位，让领导对我有更深的了解，现对自己以往的学习、工作、思想、生活情况做如下小结。

一、学习工作方面

在大学期间，本人遵守国家法律、学校纪律，作为一名法学专业的学生，在日常生活中以课堂所学为基础，培养自己的法律意识，通过老师的教导、同学的帮助以及自己的努力，认真学习、打下了扎实的法学基础。

参加工作以来，围绕本职中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务；同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质；严格遵守单位制定的各项工作制度，积极参加单位组织的各项活动，虚心向有经验的同志请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识；敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作；同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。

二、思想政治方面

在思想上，本人认真学习邓小平理论、领会党的路线方针政策精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南；积极参加党支部组织的各种政治学习及教育活动；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；积极参与基层建设；积极向党组织靠拢，不满足于入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习。

三、生活作风方面

在生活作风上，发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己；遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。

总结自己多年来的学习工作、生活情况，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如我刚刚踏出校园，步入社会。社会工作经验上还存在着一定的欠缺。这有待于在今后的工作中加以磨砺。在新的工作岗位上，我一定要继续加强学习，严格要求自己，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格的司法工作人员，为我国法治事业发展和壮大做出自己应有的贡献。

第4篇：公务员政审个人鉴定

我叫xxxx，男，19xx年x月生于山东省临沂市费县朱田镇，汉族。20xx年x月考入济南大学法学院法学专业学习，20xx年x月毕业，大学本科学历。为了能更好的走向工作岗位，让组织对我有更深的了解，现对自己以往的思想、工作、学习和生活情况做如下总结。

一、思想方面长期以来，我思想上积极上进，时时处处严格要求自己，积极向党组织靠拢。通过马克思主义哲学等课程的学习，我树立了全心全意为人民服务的人生观，坚决抵制了各种错误人生观的侵蚀，反对拜金主义，享乐主义和个人主义。坚持认真学习党的基本路线方针政策，用马克思主义思想武装自己，加强自己的理论修养，不断提高自己的理论和思想水平，思想上、政治上与党中央保持高度一致，坚定共产主义理想和社会主义信念，拥护中国共产党的领导，认真学习党的一系列方针、政策，认真贯彻落实科学发展观，并能理论联系实际，在工作中加以应用。

篇四:自我评价zhengshen
2015县委组织部关于某同志出国政审情况的报告

市委组织部：

根据省人民政府外事办公室出国、赴港澳任务批件晋政出字〔2015〕83号，ＸＸ市人民政府副秘书长XX同志将于2015年5月赴美国、加拿大访问。根据因公出国人员政审工作的有关规定，我们对XX同志进行了政审。现将报告如下：

XX，男，汉族，现年55岁，山西洪洞人，文化程度。年月参加工作，该同志自参加工作以来，能够认真贯彻执行党的各项方针、政策。政治上、行动上、思想上能同党中央保持高度一致。文革期间，无打砸抢行为，六四风波中坚决反对资产阶级自由化，立场坚定，无FLG练习行为。在工作中能够开拓创新，务实敬业。

经审查，该同志政治历史清白，无任何问题。

特此报告

二OO六年四月三日

篇五:自我评价zhengshen
2016试用情况证明保证书

试用情况证明保证书

为确保医师资格考试考生信息真实、准确、有效，维护国家考试的严肃性，特就在我单位工作（试用）并报考2016年医师资格考试的人员有关情况作如下保证：

1、保证所有人员提供的个人身份证明全部真实、有效；

2、保证所有人员提供的学历证书全部真实、有效；

3、保证由我单位出具的《试用期考核合格证明》中所填写试用（工作）岗位、时间、考核情况等信息全部真实。

附：报考人员名单

试用单位（盖章）：

保证人（法定代表人）（签字）：

年 月 日

本承诺书一式两份，一份试用单位留存，一份考点留存。

篇六:自我评价zhengshen
公务员政审学校鉴定

第1篇：公务员政审鉴定

xx，男，汉族，中共-党员，本科学历。xx年xx月出生于xx，xx年x月参加工作，现就职于xx。该同志的主要表现如下:

一、思想政治上，政治立场坚定，具有较强的政治理论水平

该同志始终坚持运用马克思列宁主义的立尝观点和方法-论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在重大原则问题上旗帜鲜明，在大是大非面前头脑清醒。能够适应时代的变化和工作的需要，不断加强政治和业务知识学习，适应能力强。对党的事业充满信心，认真贯彻执行党的路线、方针、政策。在思想上积极构筑抵御资产阶级民-主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国共-产-党，热爱社会主义，拥护中国共-产-党的领导，拥护改革开放。具有较强的大局意识、责任意识，工作勤勤恳恳，任劳任怨。工作中能够摆正位置，严格要求，为人正派，遵纪守法，尊重领导，团结同志。

在过去的一年中，该同志能够认真参加单位组织的各种政治学习活动，运用互联网、报刊、电视等媒体多途径地学习了邓-小-平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观和党的重大方针政策以及与工作相关的各种知识，并注重联系工作实际加强积累、消化并吸收。特别是今年开展深入学习科学发展观活动以来，该同志积极参加学习实践活动，深刻理解科学发展观的内涵、意义，认真做好学习笔记，积极汇报学习成果、查找自身不足并及时改进。认真学习珠三角改革发展规划纲要，参加xx组织的《珠三角改革发展规划纲要》的专家辅导会。并能结合工作实践不断克服自身不足，牢固树立改革意识、创新意识和超前意识，不断进取，各项工作均取得了较好成绩，得到了领导班子成员和绝大多数干部群众的认可。

二、创新学习，工作认真负责

在工作上，该同志服从集体和领导的工作安排，为人踏实稳重，责任心强，有着强烈的集体荣誉感和良好的团队合作精神，想问题、做事情能从大局出发，以集体为重。做事积极主动，迎难而上，不怕苦，不怕累。在本职岗位上敬岗爱业，尽职尽责，其编制的环境影响报告表专业而全面，既能对工程进行全面详细地分析，又能对环境的保护提出科学的意见，为我区的环境保护工作提供科学的决策依据。在完成主要工作之余，还及时完成领导交办的各项业务活动，积极协助其他同事做好其它工作。

为了更好地开展工作，该同志能坚持多渠道、多方面地加强业务学习，充实知识、拓展业务能力，不断完善和提高自身的理论结构和业务水平。xx年xx月到北京参加由国家环境保护部组织的"建设项目环境影响评价技术人员上岗培训与考试"活动，以高分成绩通过考试，获取环境影响评价上岗证书，现正积极备考环境影响评价工程师。

三、生活作风严谨，生活习惯良好

生活上，该同志严格遵守国家法律法规和机关规章制度，尊敬领导，团结同事;能勤俭节约，爱护公物，讲究卫生，热爱劳动，严于律己，诚实守信，注意保持机关工作人员的形象。平日里乐于助人，积极营造和-谐的人际关系，深受领导，同事的认可与赞同。同时，该同志能积极参与单位组织开展的各项文体活动，表现突出。在xx创建全国文明城市的过程中，该同志积极响应市委、市政府的号召，参与青年志愿者工作，为文明城市的建设添砖加瓦。

根据该同志一年多时间的思想和工作表现，认为其符合公务员的录用标准，特此证明。

第2篇：公务员政审个人鉴定

我叫XX，男，XX年X月出生于XX省XX县，汉族。XX年X月考入XX大学XX专业学习，XX年X月毕业，学制X年，大学本科学历，共青团团员。为了能更好的走向工作岗位，让领导对我有更深的了解，现对自己以往的思想、学习、生活情况做如下小结。

一、思想方面

长期以来，我思想上积极上进，行动上时刻以优秀共青团员模范标兵为指引，时时处处严格要求自己。通过马克思主义哲学等课程的学习，我树立了全心全意为人民服务的人生观，坚决抵制各种错误人生观的侵蚀，反对拜金主义，享乐主义和个人主义。同时，用马克思主义思想武装自己，加强自己的理论修养，争取在自己工作岗位上实现人生的价值。在日常的工作、学习和生活中，我能够认真学习党的基本路线方针政策，主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论，不断提高自己的理论和思想水平。作为一名公务员，要始终把党和政府交给自己的任务放在第一位并坚决贯彻落实，以实际行动践行科学发展观。多与群众沟通交流，认真传达党和政府的有关指示和精神，真正的解决人民群众的最现实、最直接、最根本的利益问题和矛盾，为党和政府树立良好的形象。

二、学习方面

在校期间，我时刻将学习作为我的第一要务。我学的是临床医学专业，经过五年的系统学习，我已具备扎实的专业知识，在学习课本知识、掌握专业理论的同时，我积极培养自己的动手实践能力和解决实际问题的技能。在课余生活中，我注意培养、发展自己的兴趣和特长，在计算机操作和书法方面有一定功底。课余时间，我积极参加学校组织的社会实践活动和志愿者服务活动，认真完成专业实践和实习安排，使自己能够学习与实践相结合，学以致用，在实践过程中更提高了我发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高了我综合运用知识的能力。对于学习，无论是在学校还是以后工作，我始终树立全面学习、创新学习、终身学习的理念，因为只有这样才能使自己的知识水平得到不断的提高，才能更好做好本职工作，更好的完成各项任务。

三、生活方面

在生活上，我严格要求自己，与同学、朋友和-谐相处，尊敬领导和长辈。多年来，我一直坚持自我检查和自我反省，生活上勤俭节约，不乱花一分钱。在学校和家庭，我总是友好对人，从不和同学朋友及家人争吵打架。当同学在生活和学习上有困难的时候，我也总是尽自己的努力去帮助他们。对于领导和长辈，我都十分敬重和尊重，因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助。总结自己多年来的学习、生活情况，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如由于一直在校学习，工作经验不足，这就需要在今后的工作中不断加强学习，向领导和同事就教，使自己的不足加以改进。生活是锻炼一个人整体素质的大舞台，在生活的实践中我会不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，加强自身修养，不断完善和提高自己。

在今后的工作和生活中，我会不断的学习理论专业知识，提高自己的业务素质。同时我会妥善处理好各种人际关系，为工作营造和-谐有利的环境:在工作中团结协作，与领导同事保持良好的人际关系，形成和-谐的工作环境，为各项工作的顺利开展创造有利条件;在生活中，正确处理各种问题和矛盾，始终坚持原则性和灵活性的统一，为工作创造良好环境。总之，我会力争做好生活工作的每一个细节，出色的完成党和政府布置的任务，做一个组织放心，领导信任，群众满意的公务员。

第3篇：公务员政审年终个人鉴定

从XX年6月毕业工作至今已近两年，期间，我无论是在思想上，还是在业务、生活上的认识都有了长足的提高。

在思想上，我热爱社会主义祖国，拥护党的领导。同时我正在努力为成为一名光荣的中国共产党党员而努力。作为一名入党积极份子，我政治坚定，在思想上、政治上与党和政府的要求永远保持一致。

在工作中，我积极进取，不断提高自己的业务水平。在平时的工作中，我努力向书本学习，向实践学习，踏踏实实，兢兢业业，开拓进取，努力做到不辜负他人对我的期望。

在生活中，我自强自立，同时，我深知一个队伍的团结是我们能够取得成功的保证，因此我乐于助人，团结同事，在单位与同事的关系十分融洽。

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