绿叶的梦课后题答案

导读：　绿叶的梦课后题答案(共5篇)...

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绿叶的梦课后题答案(一)
s版小四上《1.绿叶的梦》课后练习1

1.绿叶的梦

课后练习

一、给加点字选择正确的读音，在下面画上“”。

乐章（yuè lè） 枣花（zhǎo zǎo） 搂住（lōu lǒu） ．．．

刺手（chì cì） 陈列（chén cén） 茸毛（yónɡ rónɡ） ．．．

二、选词填空。

1. 陈列 陈设

（1）室内的（ ）十分华丽。

（2）展览馆中（ ）着许多珍贵的文物。

2. 新奇 新鲜

（1）水果店里新进了很多（ ）的水果。

（2）我们每个人都想找到一种（ ）少见的叶子

三、用带点的词语造句。

1.秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。 ．

2.启蒙老师除了教我们读书以外，老师还教我们搜（sōu）集标本。 ．．．

四、课内阅读。

星期天，我们跑遍（ ）的树林、（ ）的河边、（ ）的田野和（ ）土岗。爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶。我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿„„在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。

1.按原文在（ ）里填上合适的词语。

2.请找出这段内容中描写动作的词语（至少5个）

3.请用“”画出绿叶和野花给我们带来了快乐的句子。

五、课外阅读。

童年的回忆

我在南方农村的童年时的欢乐是至今都无法忘怀的。

村东头有棵很高的树上结了一种坚硬的果子，可以放在弹弓里打，常常很容易就爬到最高处，坐在枝桠上，拿弹弓瞄准路上的行人，他们却捉不着我。

池塘和水系很多，翻开水边的石头，运气好的时候可能会有不幸的螃蟹成为我的美食，比我胆大的哥哥们则敢去淘水下的螃蟹窝，偶尔还能抓到点虾和其他一些印象里很是美味的鱼儿，没有大人帮忙时，我们自己居然或烤或煮都能弄熟，随便撒点盐和油就觉得无比香甜。想来，我平生第一次烹饪可能就在那时。

我们那地产各种瓜果蔬菜，香瓜、西瓜、草莓、山芋、玉米、甘蔗、葡萄、赖葡萄，一般小孩子问别人要个吃也可以的，偶尔谗得厉害了去别人田里偷个香瓜撒腿就跑，那种使坏的感觉是从来也没有那么好过，自然心里明明知道这样做是不好的。

1、短文中作者回忆了（ ）件事。

2、联系上下文理解下面的词语。

偶尔：

平生：

3、根据课文填空

（ ）的果子 （ ）的石头 （ ）的螃蟹

（ ）的哥哥 （ ）的鱼儿 （ ）的感觉

4、你觉得作者小时候是个什么样的孩子？

课后练习题答案

一、yuè zǎo lǒu cì chén rónɡ

二、1.（1）陈设 （2）陈列 2.（1）新奇 （2）新鲜

三、略

四、1.密密 杂草丛生 广阔 一道道【绿叶的梦课后题答案】

2. 跑 爬 钻 打 飞 挂 插

3.我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿„„在旷野的课堂里，

五、1.3

2.偶尔：有时候，不是经常出现 平生：一生

3.坚硬 水边 不幸 胆大 美味 使坏。

4.快乐淘气的孩子

绿叶的梦课后题答案(二)
课后训练{1 绿叶的梦}

1 绿 叶 的 梦练习

一、看拼音，写汉字。

wěi sōu liàn

（ ）叶 （ ）集 项（ ）

二、比一比，再组词。

三、写出下列词语的近义词。

观察—（ ） 着迷—（ ） 汇拢—（ ） 感激—（ ）

四、照样子，写句子。

例：树叶像一群群蝴蝶飞向我们。

像：_______________________________________________________________________ 例：我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。

因此：_____________________________________________________________________

五、词句积累。

把你知道的有“叶”的诗句写下来。

如：接天莲叶无穷碧

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

六、课内阅读。

秋天，树叶在风中____________，像一群群____________飞向我们。我们______筐，______筢，奔（bēn bèn）跑着，欢呼着，______树叶，______成垛，躺在上面____________，______________，坐下来挑（tiǎo tiāo）选出那些______的叶子。__________的，__________的，串成长长的__________叶链挂在__________里，满屋__________着丰收的欢乐。那许许多多留做__________的叶子，成了我们的__________：圆形的、__________的、桃形的、__________的、蛋形的、__________的、叶面带__________的„„一一陈列开来。

1．按课文内容填空。

2．画去括号中不正确的拼音。

3．秋天，飘落的树叶还像什么？试着写一写。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

4．读过这段话，你的感受是什么？写下来吧！

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

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参考答案

一、 答案：苇 搜 链

二、 答案：记忆 一亿 陈列 阵雨 汇报 江水 刚才 岗位

三、 答案：观测 入迷 聚拢 感谢

四、 答案：像：夜晚，数不清的星星像一颗颗晶莹的宝石挂在天上。

因此：小明病得很厉害，因此他今天没有来上学。

五、 答案：山山黄叶飞 早秋惊落叶 霜叶一时新 霜叶红于二月花

六、 答案：1.略

2.

3.有的像轻盈飞逐的黄蝴蝶；有的似展翅高飞的黄

莺；有的如翩翩起舞的舞蹈演员。4.略【绿叶的梦课后题答案】

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绿叶的梦课后题答案(三)
1,《绿叶的梦》的练习题

1、《绿叶的梦》

一、读拼音，写词语。

huì lǒng tǔ gǎng jiè zhǐ yuè zhāng suān zǎo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jiān cì chén liè jiě dú huí yì

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、多音字组词。

薄báo（ ） 磨mï（ ） 搂lǒu（ ） 着báo（ ） 薄bï （ ） 磨mî（ ） 搂lōu（ ） 着báo（ ） 薄bî （ ）

三、形近组词。

伟（ ） 岗（ ） 戒（ ） 刺（ ） 陈（ ） 毒（ ） 亿（ ） 苇（ ） 冈（ ） 成（ ） 束（ ） 阵（ ） 霉（ ） 忆（ ）

四、在括号里填上合适的词。

（ ）的玩具 （ ）的笑声 （ ）的乐章 （ ）的活动 （ ）的树林 （ ）的田野 （ ）的小鸟 （ ）的发现

五、照样子写词语。

例：秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。

1、天上的白云像 。

2、 像一条巨龙。【绿叶的梦课后题答案】

3、 像 。

六、按要求改写句子。

1、那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝。

缩句：

2、那是令人愉快的活动。

改成反问句：

七、按课文内容填空。

我们（ ）着筐，（ ）着筢，（ ）着（ ）着，（ ）树叶，（ ）成垛，（ ）在上面打滚，（ ）跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。

绿叶的梦课后题答案(四)
1绿叶的梦 练习题

第一课 练习题

一、给下列加点字注音。

着迷（ ） 高粱（ ） 搜集（ ） ．．．

乐章（ ） 祛痰（ ） 土岗（ ） ．．．

二、形近字组词。

冈（ ） 伟（ ） 成（ ） 扁（ ） 岗（ ） 苇（ ） 戒（ ） 偏（ ）

三、在括号内填上恰当的词语。

（ ）的玩具 （ ）的田野 （ ）的小鸟 （ ）的笑声 （ ）的童年 （ ）的江水

四、选词填空。

观察 勘察

1、工人们正在工地上（ ）地形。

2、老师让我们（ ）并讲述这些叶子。 感激 感动

3、我永远（ ）的启蒙老师。

4、看到战士们舍身救人的英勇行为，群众深受（ ）。 愉快 欢乐

5、讲述各种绿叶的知识和趣闻真是令人（ ）的活动。

6、小溪唱着（ ）的歌儿流向大海。

五、想一想，连一连。

山扁豆角 医感冒头疼

垂柳叶子 清热明目，治手脚麻木 桑叶 祛痰止渴

薄荷叶 解酒毒，治皮癣

绿叶的梦课后题答案(五)
《绿叶的梦》同步练习

《绿叶的梦》同步练习

一、读拼音写汉字，你一定能准确而规范地写出来。

ɡāo liánɡ ɡǎn qǐ ménɡ

（ ） （ ）

sōu jī mì shí xiànɡ liàn（ ） （ ） （ ）

二、组成词语。

拔（ ） 折（ ） 膝（ ） 拨（ ） 拆（ ） 漆（ ） 蓝（ ） 提（ ） 坐（ ） 篮（ ） 题（ ） 座（ ）

三、选词填空。

审视 注视

1．他久久地（ ）着远方。

2．老师（ ）了一下讲桌上的杨桃。

严格 严肃

1．老师的神情变得（ ）了。

2．爸爸对我的要求一贯非常（ ）。

四、把下面的词语补充完整。

欢乐的（ ）（ ） 密密的（ ） （ ） 广阔的（ ）（ ） 叶（ ）好（ ） 津津（ ）（ ） 聚精（ ）（ ）

五、阅读理解。

牛顿的故事

伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。||

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”

太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”

“是谁教你做的呀？”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地

回答。||

牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。||

1．在括号里填入适当的词

一（ ）木板 一（ ）钉子 一（ ）线条

2．写出近义词。（4分）

喜欢—（ ） 自豪—（ ） 保持—（ ） 成果—（ ）

3．这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“√”）

a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。 （ ）

b.牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。（ ） c.牛顿从小就善于思考，勇于创新。（ ） d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。（ ）

4．读了这篇短文，对你有什么启发？

参考答案：

一、略。

二、略。

三、略。

四、略。

五、

1．在括号里填入适当的词

一（面）木板 一（个）钉子 一（条）线条

2．喜欢——（喜爱） 自豪——（骄傲） 保持——（维持） 成果——（硕果）

3．abcd都对

4．略。

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