一年级语文苏教版拼音第一课视频

导读：　一年级语文苏教版拼音第一课视频(共3篇)...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《一年级语文苏教版拼音第一课视频》，供大家学习参考。

一年级语文苏教版拼音第一课视频(一)
苏教版一年级语文第一课拼音过关测试卷

苏教版一年级语文第一课拼音过关测试卷

一、准确认读

ā e ǒ à è o á ě ó ǎ ò ē ō ɑ é

二、比一比，读一读

ā—ō á—ò é—è ǎ—ǒ ā—ě ó—é e—ɑ ǎ—é à—ó ɑ—ǒ ǒ—ě ō—é è—à à—é ò—é á—è ɑ—é

一年级语文苏教版拼音第一课视频(二)
苏教版一年级上册语文拼音1《a o e》教案苏

1 ɑ o e

一、教学目标

1．借助情境图，发挥想象，正确、熟练认读ɑ、o、e；初步认识四线三格，学会按照笔顺正确、规范书写ɑ、o、e。

2．借助情境图及儿歌，初步感受四声调的发音特点，并学会借助语境正确、熟练地进行ɑ、o、e的四声练习，尤其是二声、三声的练习。

3. 初步感受学习汉语拼音的乐趣，养成良好的读写习惯。

二、教学重难点

重点：借助语境，正确、熟练认读ɑ、o、e以及四声调；按照笔顺正确、规范书写ɑ、o、e。

难点：借助语境，正确、熟练地认读ɑ、o、e的二声、三声，养成良好的读写习惯。

三、前置学习活动

学生：1.尝试阅读文中插图，能用自己的话说一说插图大意。2.在父母指导下尝试制作“ɑ”“o”“e”的卡片。

教师：1.制作字母卡片。2.寻找ɑ o e以及四声调的语音环境。

四、教学课时

2课时

五、教学过程

第一课时

一、谈话导入，激发兴趣

从今天开始，老师和大家要到拼音王国里走一趟，认识许许多多的拼音朋友，这些拼音朋友的用处可大了，学会了它们，我们就能自己认识好多的汉字，读好多的书，再也不用缠着爸爸妈妈给我们讲故事了，想不想学好它们呢？

学好拼音，让我们先从“ɑ、o、e”3个拼音宝宝开始。伸出手指，跟老师一起把三个拼音宝宝写在黑板上。（板书课题：ɑ o e）

二、借助情境歌，识、读“ɑ、o、e”

（一）课件出示情境图

瞧，这就是拼音王国里的一个美丽的小山村，图上都画了些什么？学生自由发言。师要适时鼓励性评价学生会观察，会表达。

（二）学唱语境歌

老师轻轻施一下魔法，把大家说得这些变成了一首好听的儿歌，课件出示儿歌：

o o 啼，阿姨带我到村西，小白鹅，e e 大家跟老师一起唱儿歌。自己唱，指名唱，随机表扬听课习惯好的学生。齐唱。

1．看口型，猜字母。看老师口型，猜猜老师要发哪个字音的音，并说说是怎么猜出来 的？师生合作玩游戏，巩固字母的音和形。

师示范描红。边描红边讲述描红的要求：一笔描成，不出红线，不涂改。大家先描红一个，师巡视，表扬描红认真的同学。

自己练写一个，再写一个，比一比，看看第几个写得最好？师巡视指导，相机表扬写字姿势端正，握笔姿势正确以及写得正确、规范的同学。

展评作业，评价书写要点。生继续书写，对比看看前后的进步。

5.书写“o”

观看“o”的书写视频，说一说，要注意什么？指生说。注意：一笔写成，从第二条线起笔从左边开始画圆，占满中格。师生书空练写。生描红，练写。师巡视指导书写要点，相机展评写得好的。

6.书写“e”

观看“e”的书写视频，说一说，要注意什么？指生说。注意：共一笔，从中格起笔先写短横，往上画圆，占满中格，再往左画半圆。师生书空练写。生描红，练写。师巡视指导书写要点，相机展评写得好的。

（七）课堂小结

这节课，同学们的收获可真多，会读、会记、会写了三个字母，要把自己的学习收获和家长一起分享，读一读给他们听，写一写给他们看。【一年级语文苏教版拼音第一课视频】

三、书写“ɑ o e”的四声

1．“ɑ o e”每人带着四顶小帽子玩累了，现在它们要带着帽子回家了，我们把ɑ、o、e的四声送回它们的小窝吧，小窝在哪里？出示四线格。“ɑ o e”还是写在中格，它们的声调小帽子要写在哪儿？指生说：上格。

2．伸出手指跟老师一起写一写“ɑ”的四声调，在写的时候要注意：先写字母再加声调，老师范写。

3．引导学生调整呼吸，摆好姿势，规范练写。师巡视指导，相机表扬坐姿端正、书写规范的同学。

4．点评反馈。教师通过实物展示两名学生的书写，师生进行星级评价，强调要点，生

一年级语文苏教版拼音第一课视频(三)
苏教版一年级语文拼音练习(全部)[1] 2

班级 姓名

一、读熟单韵母的四声。

ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à

要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍

二、练写单韵母，照样子抄写

要求：认真写、写饱满。

三、练习写自己的名字。 .

、、注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（ ）

班级 姓名

一、熟读单韵母的四声。

ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔ

ó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à

要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍

二、练写单韵母，照样子抄写。

要求：认真写、写饱满。

三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读）

人 口 手 足 舌 牙 耳 目

金 木 水 火 山 石 田 土

注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。

家长签名（ ）

班级 姓名

一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）

bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔ pó bǐ má mù bí pō fū fà bō pù mǐ fá bù mǎ pà pī pí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó

二、熟读下列音节词。

pí fū bó bo pí pɑ bó fù fá mù pá pō mù mǎ fǔ mō mā mɑ mù fá mó fǎ mù bù fù mǔ pù bù bù fá【一年级语文苏教版拼音第一课视频】

要求：至少读5遍，读熟读准。【一年级语文苏教版拼音第一课视频】

我读了（ ），最快用时（ ）分（ ）秒

家长签名（ ）

注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。

班级 姓名

一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）

dǎ lì tú nī lā tǔ lǚ nǐ dá lù tí dū tà nǚ lù dǐ ná tù lǎ dà lī dí nǔ lǔ tī dǔ né dú

二、熟读下列音节词。

dì di dà mǐ mǎ lù là bǐ má là nǎ lǐ nǔ lì tà bù lǘ pí dà dì dǎ bǎ dì tú dù pí tè dì tí mù dà lù

要求：至少读5遍，读熟读准。

我读了（ ），最快用时（ ）分（ ）秒

家长签名（ ）

注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。

班级 姓名

一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）

kǎ hú kā ɡǔ ɡù kū hù ɡá kù hǔ kǔ ɡē hē ké ɡè hā kè ɡū

二、熟读下列音节词。

dǎ ɡǔ bá hé hú li ɡǔ lì bù ɡǔ kě lè mó ɡu hé mǎ

hè kǎ hǔ pí há mɑ lè he he lì kè ɡū fu dà ɡē ɡū lu lu

要求：至少读5遍，读熟读准。

用心读了（ ）遍，最快用时（ ）分（ ）秒

家长签名（ ）

注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。

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