上师大没有参加评教真的不能选课么

导读：　上师大没有参加评教真的不能选课么(共6篇)上师大综合素质课程选课不完全指南1、千万不要选外语学院的欧美流行歌曲赏析！！！每节课都是下课后才点名！！！每节课都点名！！！而且期末要交全英语论文！！！！还规定要4张纸以上，不能有太多语法错误！！不合格不让过！！！2、花卉的栽培与种植就是个坑！作业很专业的赶脚！3、BT的文学与城市关系要5000字论...

上师大综合素质课程选课不完全指南
上师大没有参加评教真的不能选课么 第一篇

1、千万不要选外语学院的欧美流行歌曲赏析！！！每节课都是下课后才点名！！！每节课都点名！！！而且期末要交全英语论文！！！！还规定要4张纸以上，不能有太多语法错误！！不合格不让过！！！

2、花卉的栽培与种植就是个坑！作业很专业的赶脚！

3、BT的文学与城市关系要5000字论文

4、古典园林，每节课都点名，其他还好

5、别选旅游学概论！闭卷考试！

6、不要旅游鉴赏！每次都点名！

7、不要生态旅游！！老师上课用半节课把俩女生骂哭了退课，接下来半节课还在说这事！！上课每次按座位坐！

8、欢迎选择足球规则与足球欣赏（黑哨培训班），老师很好说话，弄得不好动不动就不在，然后不上课= =

9、微生物很轻松的…老师人超好

10、新中国军事与外交也还行，至今只点过一次名

11、祝你成功心理学吧，最然只要9周，但是是6、7、8、9节课一起连上的啊！！！

12、公共热点问题的法律解析只点过一次名，而且采用点到的加分制，考试只有两道案例分析，其中一题的解题思路上周已提到。而且上课也挺轻松，总之，好评。 可是下学期没有这节课了，你们选不到了，哈哈哈。。。

13、其实我觉得论语导读还好就是会点名，让你手抄一整本论语还有交一篇论文，但是论文只要自己写的不管多烂都能及格

14、中国古代政治文化，老师人超好！人少的时候会点名加分，期末小组报告！

15、园林植物鉴赏每节课都点名而且期末写五十种植物的赏析

16、 上海人文与旅游管理每节课必点名啊！！还都是下课点！！中途不能出去上厕所

17、 千万别选宗教心理学 简直坑爹 ，每节课必点名不说，还要求些笔记不然没分，期末写两篇论文和一项宗教调查论文，还会查重复率！不然就挂.....

18、全球化与全球治理。。。貌似这个名字。。 。只有个位数去那老师依然淡定得很。。。不考试但是要1500字论文

19、 趣味地理每次点名！但是能去天文馆还有地质馆也是不错的！

20、 音乐剧欣赏不错，每节课都是看经典的音乐剧中间有时候鉴赏一下，基本每节课都点名。最后自己写500字的论文不能抄，或者做PPT介绍一部没看过的音乐剧，只要别抄也别缺太多课一定过

21、佛教文化还不错

22、 中国文化史每次都点名- -而且是下课的时候点..大家慎入

23、篆刻艺术 老师每节课上课点名 但是期末只交一方印章就可以 没什么难度

24、千万别选经贸英语！！！不仅每节课必点名。最喜欢拿着麦克风顶到你嘴巴面前让你朗读ppt上一堆堆经济学术语的文章，随便做些小测试就是几千个字的英语翻译

25、不选证券投资，闭卷，跟高中数学一样，而且点名一次没点到=三次旷课。

26、创业学没有最坑只有更坑，期中居然还考试，作业好多,所谓的水课就是假的

27、音乐剧欣赏虽然每节课点名，但是！只要你一学期点名没到不超过6次就一点问题都没有！！！！！！

28、欧美文学老师讲的特好，如果真心喜欢每堂课听都有新收获。但是为了混学分就算了，还有期中考。老师也会常常聊些电影，各种扩充知识。

29、趣味天文不趣味啊亲。每次点名。太阳月亮，黄道，各种上弦月，下旋月。别以为是讲星座和流星雨的。只有一两堂课。

30、智力心理和心理测量，老师属于那种古老的老师，他以前是学化学的。而且会点名。。。上课总困。但他在心理测量方面很牛气。

31、德国电影赏析也不错，上课就是欣赏德国电影，可以睡觉

32、现代物流管理，上课就点名，有期中作业，计算题的作业也很难（特别是不学高数的同学！！）

33、全球气候变化每节课点名，上课比较严格，不能打瞌睡不能动手机，除了听课什么都不能干，略沉闷！

34、圣经文化还是很好的老师温柔气质极好～除了每节课点名全英文讲课还规定不能翘二郎腿→_→

35、 基础发声班，很不错虽然每节课都点名但是只要都去就能过，因为期末只需要每人唱个歌就ok了

36、芳疗的老师好帅好帅好帅！！上课真的学到了好多，每节课都是好多笔记。推荐真的喜欢芳疗的同学去学，期末开卷考试。上课有各种精油的体验，包括抹的、吃的等等。

37、祝你成功心理学提醒一点，最后交论文的时候别整篇抄网上的，如果正好有人和你一样，就会挂你

38、信息检索与利用。。是在图书馆上的课，前面几节理论讲完之后，以后就每节课都有作业！！！！貌似期末还有一份论文~ 老师一直在强调这对你以后写论文很有帮助~

39、足鉴赏老师球超好的！

40、市场调研啊不要选啊~因为期末的时候我完全看题目都看不懂，而且点名很严格！

41、英语写作的老师很好混的，至少考试什么的很好混，最后只写了一句话就让我过了！

42、音乐电影也不错啊！只要（逃课）不要超过六次期末随便来个800字就可以了！但是千万别叫人代签或者签名之后走，他会直接挂了你了！

43、植物营养学！期末要交4000字论文！而且格式有一丢丢没达到要求他就会叫你重写！太坑爹了！！！

学评教暨选课具体操作步骤
上师大没有参加评教真的不能选课么 第二篇

附件1： 操作步骤

第一步：登陆系统（登陆方法与登陆成绩查询系相同，如图1-1所示）

1、在IE浏览器的地址栏中输入天一学院教务信息网址（在IE地址栏中

输入（内网）或

2、进入选课或成绩查询系统（如图1-1）

图1-1

第二步：进行评教【上师大没有参加评教真的不能选课么】

图2-1

对担任该课程的教师进行评价：

图2-2

在对所有任课教师完成评价后点击提交！

三、进行选课（如图3-1所示）

1、公共选修课程选课步骤（如图3-1所示）

图3-1

2、专业选修课程选课步骤（如图3-2）

图3-2

3、退出系统（如图3-3所示）

图3-3

4、校对选课结果，确定已选成功。（如图3-4所示）

图3-4

关于安师大选课的几点建议
上师大没有参加评教真的不能选课么 第三篇

关于安师大选课的几点建议

鉴于本人今天的选课经历，从开始的干等到后来的帮同学选课，我决定写点什么帮助一下继我们之后选课的同学们：

几点建议：

1. 选个人少的还能连内网的地方，比如图书馆，学生会办公室，团委办公室，实验室，

机房什么的…

2. 设置浏览器主页为：

3. 将密码改成6个1什么的方便输入。选完改回以前密码

4. 上述方法比较简单，在此不再赘述。

几个步骤：

1. 如果你认为选课的时候直接像下面这样直接输入学号密码验证码就行了了的话我

只能说你太小瞧安师大的选课人数或者说把学校的服务器看的太牛了一点了==。

2. 其实你见到最多的一定是下面这幅图！！！：（服务器太忙……不知道在忙什么？）

3. 甚至是这样的：（IE崩溃）

4. 那么这个时候很多人会选择按F5键刷新，这就是问题所在，我试过很多次，没有一

次刷出来（人品不好么==），其实这个时候只要点右键——>选择刷新（建议按R键，这样快点）就行了

5. 一次刷新肯定是没用滴~~~所以苦逼地重复着右键，R键…

6. 此时会弹出对话框：点重试（同样是R键）

7. 不出意外会在第5、6次刷新的时候出现等待的字样，此时停止一切动作，静待加载

完成。

8. 加载完成后会出现如下窗口：但是很可能是没有验证码的，此时点右键，显示图片

（H键） 重复4、5、6即可进入选课系统

9. 然后在网上选课的通识教育选课下有五个分类，此时得眼明手快，看准一个类迅速

点。此时若出现服务器太忙重复456.（建议先选环境教育类、综合类和艺术类，不然你会发现到最后剩的都是人文社会科学和自然科学类…）

10. 总之，遇到特殊情况右击刷新，多试几次一定行。最后：祝大家选上自己喜欢的课程。

匆促之间写完，难免有漏洞，欢迎大家交流~~~

此外：附上以前的选课大法一篇，作者是谁我找不到，不算侵犯版权吧…要是你看见了我想对你说四个字：请联系我……

安师大选课大法

一、选课一般技巧：

1、根本技巧就是F5和Enter的同时作用，不断按键，每一次按键都是一次挤进门的机会；

2、进入选课界面以后，鼠标放在选课图标上面，单击鼠标右键，选择“在新窗口中打开”，不断“刷新”，适当时候“后退”并“刷新”。（建议使用360安全浏览器）

3、查课表的时候鼠标要放在“学生个人课表”上面不要动。

4、选择一个网速比较快的地方，例如图书馆（第一快），主席团办公室，专业机房或者实验室。

5、选课之前把QQ、飞信（这两个软件其实不占流量，反而有利于抢占流量）打开，以便信息共享。

二、选课原则

1、大二上学期：优先选校选修课、其次是体育课，再其次是院系选修课。

2、大二下学期：优先选院系选修课，其次是校选修课，再其次是体育课。

3、校选修课优先选艺术类、环境教育类、综合类（只能选择一个学分的一门课。）。大三的就业指导课属于综合类，必选。【上师大没有参加评教真的不能选课么】

4、校选修课争取在大三上学期之前搞定。院系选修课能选则选，尽自己最大努力选。

5、其他：以上原则是指在你每个阶段都能完全完成选课任务，如果到了大二下学期，你的三类难选的校选修课还没搞定，那你继续“1”的操作。不管如何都要

学生网上评教操作流程
上师大没有参加评教真的不能选课么 第四篇

教 务 处 通 知

东莞职业技术学院 教务处 „2013‟64号

关于开展学生网上评教工作的通知 各系(部)：

根据《东莞职业技术学院教师教学质量考核管理办法（试行）》（东职

[2013]20号）及教务处《关于开展教师教学质量考核的通知》（[2013]57号）的安排，现将学生网上评教工作要求通知如下：

1．学生网上评教时间：2013年12月19日8：30至2014年1月5日17：30。

2．各系在学生上网评教前应做好学生的宣传动员工作，将学生评教的必要性、评价要求及具体操作流程及时通知到每一位学生，提高学生参与评教的积极性和认真程度，确保评教结果的客观性。

3．学生网上评教要求全员评价，学生必须在规定时间内完成所有课程的评价，没有完成者将不能进行成绩查询及选课。教务处将定期查询各系学生网上评教进展情况并对未按时进行网上评教的学生所在系及班级进行全院通报。

4．请各系认真组织学生开展网上评教工作。 附件：学生网上评教操作流程

教务处

2013年12月3日

学生网上评教操作流程

同学们：

学生评教是学校教学质量监控的重要环节，希望同学们以主人翁的责任意识支持学院做好此项工作，以实事求是、公正无私的态度，认真负责地评价你所学过的课程。同学们对教师教学质量公正、客观的评价，能够使学院了解教学情况，督促教师改进教学方法，提高教学水平，最大的受益者是同学们。

同学们在网上评教时需注意以下几点：

1．请在规定时间2013年12月19日8：30至2014年1月5日17：30完成网上评教工作。

2．须独立完成评教工作，不能请他人代评或代他人评。

3．未完成评教工作的同学，不能查询成绩和选课，请同学们理解。

4．网上评教时每评价一门课程需要保存一次，最后全部课程评完后才能提交数据，一次必须全部评完，否则评价数据无效。

同学们按照以下操作流程，5分钟内即可完成评教。

1．登录学校信息门户系统（

2．输入用户名和密码（用户名：学号；密码：默认为学号）。

图2-1

3．进入教务管理信息系统进行网上评价。

图3-1

4．评价四项内容（教学态度、教学内容、教学水平、教学效果）直接打分，每一项均为百分制。【上师大没有参加评教真的不能选课么】

图4-1

5．点击课程，打分。

图5-1选择课程

图5-2 打分

6．其他评价与建议自愿填写。

7．点击“保存”，继续评价其他课程，所有课程评价完后，点击“提交”完成评教。

谢谢同学们！

如有问题请咨询：钟老师 电话：23306023

教务处

2013年12月3日

评教通知
上师大没有参加评教真的不能选课么 第五篇

关于开展学生“选课、评教、

最喜爱的教师评选”等活动的通知

各学院、全体本专科学生：

为减少学生参与活动时间，经研究决定，本学期将学生“评教、选课、最喜爱的教师评选”三项活动同时开展，请各学院主管学生工作副书记、教学副院长组织辅导员、班主任、教学秘书等做好学生的通知动员工作，尤其是新生的指导。使学生圆满完成三项活动任务，三项活动时间是12月29日开始，其中选课全体本、专科生参与，评教和最喜爱的教师评选全体本科生参与。各项活动具体时间和要求见附件。

附件：

1. 关于开展2014～2015学年第一学期学生网上评教的通知

2. 关于开展第四届“学生最喜爱的教师”评选活动的通知

3. 2014-2015学年第二学期选课通知（见校园网最新公告）

教务处 学生处 校团委 2014年12月24日

附件1

关于开展2014～2015学年第一学期

学生网上评教的通知

各学院：

根据教学工作安排，现将本学期学生网上评教有关事宜通知如下：

一、评教时间

开始时间：第17周星期一（12月29日）8:30

截止时间：第19周星期一（1月12日）8:00

二、参评学生

全体本科生（专科生、人才班学生不参与评教）

三、评教方法

登录教务处主页中的“新版教务管理系统”，进入URP综合教务系统，点上方“教学评估”按钮，然后选择左列菜单中“教学评估”既可显示出你应该评教的教师和对应课程清单。

在“教学评估”页面，点击评教对象后的“操作”按钮，进入答题页面。在该页面对所有试题进行回答后，点“提交”完成该课程评教。

四、评教注意事项

1．各学院主管学生工作的副书记、教学副院长、辅导员和班主任，要认真做好学生评教的动员、组织、指导工作（尤其是2014级新生的指导）。向学生传达《河南理工大学教师本科课堂教学质量评价办法（修订）》（校教[2014]4号）文件精神和评教的意义，

使学生能客观、公正、公平地对教师教学质量进行评教。

2．未完成评教的学生不能进行网上成绩查询，学生将其所有评教任务完成后，网上成绩查询功能将自动开通。

3. 学生评教过程中应注意：

①学生必须对本学期给自己上课的所有老师及课程进行评教（登录自己的评教页面所看到的教师和课程）。

②学生应客观、公正、公平地对教师的教学工作进行评教，要求用语文明、准确，同时，避免给所有老师评相同成绩。

③成绩提交后，评教结果将无法修改，所以，提交前请认真核实；只有提交成功才算完成评教（提交成功后，再进入该页面将看不到“提交”按钮）。

④提交一次只完成了对相应老师一门课程的评教，故应回到“教学评估”页面继续进行评教，以确保对所有老师的全部课程都进行评教，避免漏评。

⑤评语不超过250个字符数。

五、评教地点及时间安排

在学校计算中心、各学院机房或宿舍等校园网电脑上均可评教。学校计算中心、各学院机房在评教期间应向学生全天（包括晚上）开放，以保证评教工作的顺利完成。

教务处 学生处

2014年12月24日

附件2

河南理工大学关于开展

第四届“学生最喜爱的教师”评选活动的通知

各学院、全体在校本专科学生：

根据《河南理工大学“学生最喜爱的教师”评选办法（修订）》（校教[2014]3号）精神，经学校研究，决定开展河南理工大学第四届“学生最喜爱的教师”评选活动。具体安排如下:

一、评选对象

当年度承担学校本科生课程主讲任务的一线教师。

二、投票时间及方式

2014年12月29日至2015年1月19日，全体本科学生通过校园网主页的“最喜爱教师评选”栏目进行网上投票。

三、评选条件

1.师德高尚，为人师表，关爱学生成长，践行“严慈、严谨、严格”教风，无教学事故和差错。

2.当年度讲授本科生课程，计划学时原则上60学时以上（同一门课重复上按一门计。长期从事某门核心专业课的教师学时数可适当放宽）。

3.授课实际本科生人数原则上60人以上（近6个学期评教4次以上优秀的教师可适当放宽，最低不少于30人）。

四、评选名额及奖项

1. 学生最喜爱的教师10名，颁发证书及奖金。

2. 学生幸运奖100名，颁发奖品。

3. 学院优秀组织奖6名，颁发证书。

五、活动的组织

评选活动由教务处、校团委、学生处和各学院联合组织开展。

六、评选程序

1. 第一阶段：网上投票（2014年12月-2015年1月） 全体在校本科生从当年度给自己上课的教师中选出1名最喜爱的教师，在评选网站上进行投票。

2. 第二阶段：结果审查（2015年2-3月）

对学生网上投票结果进行统计，根据教师得票率和评选条件进行审核，初步确定15名第四届“学生最喜爱的教师”候选人进行公示，并根据公示意见，最后确定10名“学生最喜爱的教师”当选者；按各学院参与投票的学生比例评出学院优秀组织奖。

3. 第三阶段：先进事迹材料收集整理（2015年4月） 收集整理河南理工大学第四届“学生最喜爱的教师”先进事迹的宣传材料。

4. 第四阶段：公布结果并宣传表彰（2015年5月前） 举办专题颁奖晚会，对获得河南理工大学第四届“学生最喜爱的教师”进行表彰，并通过各种渠道进行广泛宣传，在颁奖晚会上从参与投票的学生中现场抽取学生幸运奖100名。

2015大学四年规划书
上师大没有参加评教真的不能选课么 第六篇

第1篇：大学四年职业生涯规划书

第一年：1、克服自卑的缺点，增强自信心。我是一个比较外向乐观的女孩，但是隐藏着一个最大的缺点——自卑。以前没意识到这个缺点能影响学习、生活的方方面面，上大学后，越来越觉得自信的重要性。途径：参加学院的各类活动，如三笔一画比赛；每天坚持打球，做运动；大胆勇敢地上讲台竞选班干；跟各类人打交道等。2、认真学好每一门学科，绝对不能出现补考的现象。3、打好三笔一画基本功的基础等到大学一年级结束时，争取能够写出规范的粉笔字、钢笔字、毛笔字，能够画出有点水平的简笔画。4、在大学一年级结束时，在学校附近找一份可以维持自己日常生活的家教，既可以锻炼自己，最重要的是，可以减轻父母和家庭的经济负担。5、参加全国计算机一级考试，一定要一次性拿到证书。

第二年：1、通过全国英语四级等级考试，一定要拿到四级证书。实现途径：每天早上7点到小花园晨读，一天坚持熟记十个单词和十个短语，加强培养自学能力。梦景依据：要顺利获得毕业证书和学士学位证书，须通过全国英语四级等级考试。通过深入学习，也为以后应聘时打下深厚的基础。现在是处于人才济济的二十一世纪，没有过硬的本领，根本无法立足于社会。2、通过全国普通话测试，拿到最低水平分八十分。途径：每天练习舌根音、翘舌音，多听一些关于提高普通话的讲座，为自己创造上讲台演讲的机会，虚心请教同学朋友。依据：要陈为一名不误子弟的优秀的人民教师，须具备一口流利动听的普通话。3、争取成为一名预备党员，为加入中国共产党而准备。4、巩固专业知识，发展个人爱好，在学院报上或者在其他期刊上发表文章。依据：我是一个热爱文字的女孩子，热衷于写文章。而且，一名优秀的人民教师，同样要具备良好的写作能力。

第三年：1、通过全国英语六级考试，拿到六级证书。2、通过全国计算机二级等级考试。3、再次提高普通话水平，保证做到口齿清晰，说话流利，把普通话水平提高到八十七分以上。4、能够展示一手漂亮的粉笔字、钢笔字、毛笔字以及简笔画，争取资格参加各类技能活动，并拿到高奖次。5、加入中国共产党。梦想依据：专业知识、科技技能、口才能力、社交能力等必须在大学三年级时达到教师标准的水平。打好作为一名优秀人民教师的根基，是十分重要的。

第四年：1、更加频繁出入图书馆，博览群书，开阔视野，为毕业论文的题材埋下伏笔，每两天至少看一本书。梦想依据：大四时基本没有课了，必须充分利用宝贵的时间。2、一边联系家乡县城的知名小学，一边投个人简历，争取毕业后能够回到县城。梦想依据：我是来自边远农村的女孩，但人穷志不穷。我一直向往着留在美丽的县城，为教育事业奉献自己微薄的力量，让家人跟着自己过上幸福安稳的生活。3、参加社会实践，丰富社交经验。一方面主要是为还在上大学的弟弟妹妹着想，为他们赚取学费，减轻父母的经济负担，一方面可以锻炼自己，丰富人生阅历。4、参加学院组织的实习，争取成为一名优秀的实习生，并且通过毕业论文答辩，获得毕业证书和学士学位证书。

以上是我在大学期间的近景规划。大学毕业两年内，我还有一个愿望：带着父母和弟妹向梦都北京前进。我对未来，对梦景充满了憧憬，相信我的规划、我的理想一定能够实现。当然，要实现理想，光说不做，纸上点兵，最终都只能落下水中捞月竹篮打水的悲剧——一场空。所以，现在的我，就要从平凡的岗位做起，从身边点滴的小事做起，才有可能成就美好辉煌的明天。有些人说，人生似酒，现在喝的是苦酒，将来喝的是甜酒。在人生的舞台上，我扮演着各种各样的角色，理所当然的，要承担各种各样的角色。在人生的路上，不仅要为自己而活，还要为他人而活。如果没有分秒必争的奋斗，没有载满汗水艰苦的史册，那一路的鲜花凯歌只能是海市蜃楼。也正因如此，付出与成功总是紧密相伴相随而至。而且，奋斗，永远是漫长的过程，成功只是瞬间的陶醉。奋斗的快乐在于成功的希望，而成功的愉快却在于奋斗的现实。，人生也不能脱离现实社会的激烈竞争去设计自己笔直的前行大道。规划是基于现实的，理想也不可能脱离现实而存在。

第2篇：会计大学四年规划书

高薪会计人员不仅要会“做帐”，还要具备综合规划、风险评估、及长期财务战略开发能力，具有前瞻性。所以，为了向“高薪会计人员”门槛迈进，财会类人员除了自身的专业素质要过硬外，还要熟知相关金融、法律及管理知识，并善于交流和表达。

名誉和信用对财会人员来说，是发展的首要条件。要想拿高薪，就必须树立起“诚信”的口碑。

审计财会行业创业风险相对较小，如果从兴趣与积累“财富”的角度出发，可以自己成立小型的会计师事务所，为现金流量孝项目周期长的企业提供会计外包业务。

五职业规划

1。阶段规划

每个人的职业生涯大致可分成三个阶段：

第一阶段：成长阶段，即在校学习阶段。

第二阶段：探索阶段，通常是毕业后一到两年。处于对个人能力和素质的培养阶段。

第三阶段：维持阶段，工作相对较稳定，职业变动也较谨慎。

第一阶段成长阶段

大学是我们人生的一个重要的阶段。要充分把握大学短暂的四年时间，掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人，同学们在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学四年的学习规划，为四年后的新一轮挑战增加筹码。

首先，在一年级，从被动转向主动，成为自己未来的主人。打牢地基，观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。要和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，初步了解自己的专业，询问就业情况，大一学习任务不重，多参加学校活动，积极参加学校活动，增加交流技巧，提高人际沟通能力，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。学习计算机知识，辅助自己的学习。

到了二年级，在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。要积极参加学生会或社团等组织，提高基本素质，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。由于现在的公司招聘的员工都需要有一定的工作经验，因此我要尝试兼职、社会实践活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力。通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。（只可惜现在大二即将结束了，计划只能从大三开始了）

到了三年级，主动加深专业课程的学习，我们会计系专业课都放在大三大四，所以这时不能在玩了，一定要全身心的投入到学习中去。大三下学期要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，了解搜集工作信息的渠道，请教写求职信、个人简历的经验，积极尝试，以提高求职技能。并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。自己还准备考研，要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。试着撰写专业学术文章，提出自己的见解。

第二阶段探索阶段

在这个阶段，工作变动比较频繁。我要根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作。与此同时，在变动后要尽快适应工作。还有，针对如今的社会上缺乏高级财务人员，要在工作之余，争取取得cpa或acca等高级财务资格证书，为自己的职业增添砝码。因为我国正处在一个充斥各种学位和资格证书的时代，注册会计师、注册财务分析师、注册财务策划师、注册商务咨询师等专业机构、专门领域颁发的资格证书与大学学位并不相悖，它们在求职和升职中均发挥重要的作用。

第三阶段创新阶段

通过几年的实际工作，不断增强工作能力，应变能力和为人处世的能力。在工作中不断积累丰富的经验，培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。通过自己的努力，不断发展壮大公司，逐渐地达到自己事业的顶峰，争做CEO、CFO

2。短长期目标规划

短期目标规划——大学三年目标

大一二：争取更加努力学习，参加各种活动，竞选学生会，在学生会锻炼自己的胆量。但最重要的是过计算机二级考试和英语四级考试，并且自学并在大二下拿到助理会计师证书，过掉自学考试其中的三门。

大三：争取入党并多看与专业相关的知识，扩展自己专业方面的知识而不仅仅局限于学校所教授。

职业长期计划

没有目标就没有奋斗的动力，没有播下希望，也就没法渴望。

职业长期计划：每个人天天对这同样的事物，都不会有它大的兴趣，会去讨厌、厌烦这种事物。所以这段时间我们应该做的就是克服这种心理。然后不断的完善自己。需要完成以下任务：

1、若在前五年顺利的通过了高级会计师的考试，则应当对自己的知识有相当的自信，现在应当给自己更多的勇气，去考注册会计师证书。由于注册会计师比较难，则自己更应该多下工夫在专业知识上的学习、钻研，争取可以通过。若一次失败就应当将此作为自己的目标，争取早日完成。

2、每天尽量给自己找些新鲜事物，让自己心情放松不去想枯燥乏味的东西。遇到心烦的时候，多和前辈交流，让他们传授给你他们遇到类似问题时的解决方法。

3、作为一名老的员工，要耐心带领新的员工走上工作轨道，尽自己的一份力。

4、有了经验，有了知识，我们要有远大的目标。放眼于未来。去观摩市场的动态，体察社会，使自己又晋升的机会。

在职业生涯规划中，简单的说就是主要做到：要有一颗进取心、要友好的心态去面对工作。

第3篇：大学四年规划书

在告别了寒窗苦读的高中生活后，踏进了天津师范大学的大门，开始了新的大学生活。大学生活是丰富多彩的，不像中学那样的老师家长天天盯着你学习，给你布置大量作业和不停的考试，每天的课表都安排的满满的，但学习的科目也就是那么几门，天天翻来覆去不停的讲。为了未来四年的大学生活的前景，我制定了大学四年的规划，如下：

大一的课程大部分都是基础课程，主要培养学生的理论基础。大二的课程是专业的核心课程，这些课程的学习好坏直接决定了你专业知识的掌握程度，决定着你在专业领域的前途。大三是选修课程，主要培养学生专业兴趣。

数学：数学是理工科学生必备的基础。我在中学阶段学习数学，简直易如反掌，一到大学学高等数学觉得很复杂，很深奥。但大家不要忘记，绝大多数理工科专业的知识体系都建立在数学的基石上。虽然数学复杂，但我必须要把数学都掌握好，绝不能放弃。我知道计算机与数学有很大联系，比如：数学分析，高等几何，离散数学，复变函数，高等代数，概率论……等等。虽然计算机专业的数学课程不多，但我可以自学，为研究生做好提前准备。

英语：英语成为二十一世纪的最重要交流语言，有些同学只为了考过四级、六级而学习英语，有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能，甚至还有人认为学习和使用英语等于崇阳媚外。其实，学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。为了学好英语，我必须把英语单词全背得滚瓜烂熟，而且会写作文。虽然我听力障碍，不能听力口语，这样对外国人来说是很大的困难，但我没有放弃，继续努力学英语。我一定争口气为大学四级和六级英语过关。如果有兴趣的话，可以考yǎ sī，tuō fú，GEC。不过考试以前，我早点完成听力免试申请。

政治：政治是大学必修的公共基础课程。不少理科学生一看到政治就厌烦，不愿意学。我在高中阶段政治大多数都不及格，一上大学学政治很困难。我一定要背政治，请教老师问题。

计算机：虽然我是计算机专业的学生，但我好好学计算机哦。高级语言编程（C语言、Basic语言和Java语言等多种语言）、网页图形设计、MS-Office、数据库和网络工程等等多课程，科技时代迅速发展，计算机软件越来越多，增强了我的兴趣。假期，我自己要好好学计算机各个课程，希望竞赛获得第一。

未来四年的大学对我来说是未知数，但我站在成功的脚下，好好努力，争取成功。

第4篇：大学四年规划书

时间在不经意间悄悄划过，刚刚从高考中解脱的我还没有回过神来就被拉进了大学的校门。有些茫然的我迷迷糊糊的过了有些日子。从迷茫中挣扎出的我为自己拟定了份计划书。

大一：学习是我们的首要任务毕竟自己还是学生吗，由于自己刚离开

高中那种没有自由的学习环境，我必须为自己时间做好合理的安排。

首先是两项重要的课程：英语，计算机。这可都是我的弱项，因而花费的时间要多些。坚持每天早上读英语背单词，多看英语杂志提高自己的阅读能力，常听英语广播提高听力水平。再者计算机我对它一点也不熟悉，因而我会多加写上机练习，并且完成老师留下的任务。将计算机补上来。

还有便是基础课了，它们可是专业知识的地基。所以要在大一打好基础。当务之急，就是对自学能力的培养。大学老师讲课的速度快的惊人，所以自学成了必不可少的步骤。做到坚持每天预习当天的任务课下及时复习巩固，认真及时完成老师布置的作业，塌实做好每一步。

新的环境新的起点，大一我要改变自己以往的学习和生活上的一些习惯。我要积极参加学校的活动增强交流技巧，和老师同学以及比自己早步入大学的师哥师姐们进行交流，询问学习以及将来的就业情况，同时也能提高我的人际沟通能力。

大二：同样在学习上，我要对自己一无所知的专业课进行努力学习，做到从不知到认识，熟悉再到掌握能灵活运用。可尝试兼职、社会实践活动，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作。同时也能提高自己的责任感、主动性和受挫能力；继续增强英语口语能力、计算机能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。要开始有计划地广泛阅读，扩大自己的知识面。

大三：首要问题就是要明白自己面临的是继续深造还是就业。打算考研，应该加大力度的学习专业知识，扩大英语词汇量，着手做好考研前的一切准备。另一条路就是就业。那就要求我把目标锁定在提高求职技能、搜集公司信息。同时锻炼自己独立解决问题的能力。多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流求职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道。也可向老师和一些毕业的人士请教求职的一些相关问题。

大四：用最短的时间完成自己大学的学业任务。为将来的就业或是考研争取时间。此时最主要的就是对前三年做一个总结，对自己要有一个清楚的认识。做出果断的决定，为下一步做好充分的准备。

每一条规划都是一个目标，等待着我们去完成。在完成的过程中，健康的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。

第5篇：大学四年规划与总结

每个人都应该设计属于自己的人生。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。大学是人生的重要时期。

在大一下半学期我选择了转系，因为自身的各方面原因我转进了我较为感兴趣的新闻系，展开了我新闻系的学习，我之所以选择新闻学专业是在一定程度上对于新闻工作的热爱和媒体工作的关注，我一直以来的梦想就是从业媒体工作并有一定的成就。所以我会努力在新闻专业有所收获。在此我已经是一名大三的学生，因为课程的补修我在这学期同学弟学妹们一起修读了《新闻专业入门指导》虽然我已经是大三的学生，但是在这时修读这门学科，还是起到了不一样的作用，在我已经过去一大半的大学生活中起到了启明灯的作用（

总结，大一在学习方面：我初步了解专业，利用专业课程了解新闻传播学的理论知识，做到熟知这一门课程的大致方向，从一个门外汉变成一个内部人员，掌握了一定新闻写作能力，基本上学到了新闻理论的基本知识和一些初级应用的能力。

爱上图书馆，成为图书馆的常客，在学校提供的优质的环境下，我喜欢上了图书馆，在图书馆了不管是学习专业知识，还是阅读课外书籍都是使自己进步的一条通道，我在图书馆里不仅仅可以安静的阅读自己喜欢的书籍也督促了自己学习，还不会让自己虚度大学时光。

在生活方面：初来乍到，投入更多精力与学长们沟通和交流；提高自己的语言表达能力；和同班同学处理好关系提高人际沟通能力，避免走过多的弯路。

我参加了我院艺术团的学生工作，在艺术团的公关司担任干事，在学生工作中我真的是学到了很多，在艺术团的工作中让我成长让我快乐，期间，我与团队合作完成一个个活动的举办和开展，这时让我最有成就感的事情，我遇到了乐于助人我学姐在我的生活和工作中不断的帮助我，我十分的庆幸，在参与学生工作是我学到了什么是一个集体，我意识到无论一个人有多么强大都是抵不过一个团结的集体。我认为在艺术团的时光是我大学生活中最充实有意义是时光。

参加体育锻炼；我在大一时候参加了厦门大学举办的定向越野活动这使我一个体育菜鸟也热爱上了运动，我为了不脱团队的后退不断的锻炼身体，进行跑步训练，这使我大学这中自主的生活依然充满活力。

总结，大二大二时，真正的转入大学生角色，把高中固有的思维和学习，生活方式切实的转变过来。认识我校的一切，认识一些老师，熟悉嘉庚熟悉厦门熟悉大学里的一切。

在学习方面：学好各学科的课程；并充分利用多余时间学习课外知识。

在生活方面：利用学有余力之时，积极参加学校或院系组织的各类实践活动；参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文；

在大二我通过自己的社交建立稳定的朋友圈，丰富业余生活，多和来自五湖四海的同学交流沟通，在交际能力上获得更大的帮助。

我最骄傲的是，在大二我就找到兼职工作，在校外一家学生自营的咖啡厅打工，学习咖啡等饮品的制作，和一直经营之道，兼职不仅仅让我在经济上获得帮助，更大的收获在于交到了更多的朋友，培养了自己的责任心和理财能力，也学习到了一些皮毛的营销之道。

在大二下半学期的暑假，我院的实践内容便是实习，给我们提供了充足的时间和机会，在暑期实践中，我选择了我省的电视台进行实习，在次期间我学会了很多，我发现在学校学习的理论知识只是一些皮毛甚至有些纸上谈兵。在真正的进入电视台，成为一名媒体工作者肩负的责任是在课堂上无法领会到的，而在实习中我也学会了许多实际操作能力。让我受益匪浅。

目前，大三：奋起直追

在学习方面：学好专业知识并且主动加深专业课程的学习；提高求职技能、掌握简历、求职信的写法及其技巧搜集公司信息。制定属于自己规划目标，了解自己毕业之后的方向，我是准备在大四时候参加公务员考试，虽然没有十足的把握，但我也在紧张有序的进行公务员考试的学习中。

在生活方面：参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会；了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试；多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验。

展望，大四：扬帆千里

在学习方面：修满需要的学分；毕业设计及毕业论文争取都取得优秀的成绩；顺利毕业并且拿到“学士学位”（争取拿两个）。

在生活方面：作好求职预备；准确评价自己，制定就业目标；纯熟掌握就业政策和就业上的一些法律知识；积极做好求职就业的知识、心理和技巧等方面的预备。

工作申请，争取就业。主要的内容有：对前三年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；预习或模仿面试、参加面试等；积极利用学校提供的条件和网络资源，强化求职技巧、进行模仿面试等练习。

目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，希望能够享受到勤劳的果实。

总结

在学习上，我将按照自己的学习计划，脚踏实地去学习，按书录的先后给自己分配学习时间，并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划，每个星期，甚至天天都有学习计划！并且利用一切可能利用的条件去实践！

在生活上，大学四年间我要养成良好的生活习惯，因为良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。

我坚信经过这四年的努力奋斗，四年以后我会找到一份合适的工作，到那时候我又开始新的职业规划，经过奋斗、还是奋斗，这样的循环下去，我相信将来肯定会有一片属于自己的天空，拥有幸福的人生。

第6篇：大学四年规划书

大一这一年，我没有好好地到机遇，在朦胧玩乐中度过，因此甚感后悔。没有脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。虽然我很清楚，也有参加，但并没有把握好！！

在大二这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础向专业过渡的准备，将自己的专项转变的更加专业，水平更高。这一年，要拿到一两张有分量的英语和计算机认证书，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。多参加有益的社会实践，义工活动，尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感，以便适应突飞猛进的社会。

到大三，目标既已锁定，该出手时就出手了。或者是大学最后一年的学习了。应该系统地学习，将以前的知识重新归纳地学习，把未过关的知识点弄明白。而我们的专项水平也应该达到教师的层次，教学能力应有飞跃性的提高。多参加各种比赛以及活动，争取拿到更多的奖项及荣誉。除此之外，我们更应该多到校外参加实践活动，多与社会接触，多与人交际，以便了解社会形势，更好适应社会，更好地就业。

大四要进行为期两个月的实习，将对我们进行真正的考验，必须搞好这次的实习，积累好的经验为求职而作好准备。其次是编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到校外参加实践，多上求职网站和论坛，这样自然会享受到勤劳的果实。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，是一份重任，绝不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去，如果能被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊！只要在大学前三年都能认真践行自己计划的，相信大四就是我的收获的季节。

生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行强度的体育锻炼和适当的文娱活动；要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；并且在课堂上要认真听课和记录详细的笔记，最主要是学会如何自学，提高自己的学习能力。

在大学期间，我并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上和学习做人上。一个人贵在知道自己应该去干什么，明其志，方能知所赴！学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘自己的潜力。

大学同样是一个展现个性和施展才华的大舞台。我们要好好把握利用它！许多大一没有从事任何社会工作的同学，到了大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢？就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。我们应该多点参加工作和活动，加强培养我们的能力，充分发挥我们的潜能。

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