山东各地高三期中考试语文试题

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山东各地高三期中考试语文试题篇一：2016届山东省临沂市高三上学期期中考试语文试题

2016届山东省临沂市高三上学期期中考试语文试题2015. 11 本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。试卷满分150分，考试时间150分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、准考证号分别填写在答题卡及答题纸规定位置上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题纸上。

3．非选择题写在答题纸对应区域内，在试题纸或草稿纸上答题无效。

4．考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。

第1卷（选择题共36分）

一、（15分，每小题3分）

阅读小面一段文字，完成l～3题。，

播种的季节，我用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁，耕种在这片土地上。．．

深埋在泥土里的树根、石块，磕拌着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃．．．．．背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得，我没有．．．．．

权利（逃脱、逃避）在给予我生命的同时所给予我的责任。，也无须．．．．

想有没有结果。我不应白白地耗废时间，去无尽地感慨生命的（艰辛、艰苦），．．

也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的．．．．

是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我决不（希望、企望）有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

我怀着希望播种，那希望决不比任何一个智者的希望更为谦卑。

每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽、生长、开花、结果，，期待着自己将要出生的婴儿。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。

1．文中加点的词语，读音、字形全都正确的一项是

A．给(jǐ)予锈钝 B．磕拌汗流浃（jiā）背

C．颤( zhàn)抖权利 D．耗废自艾( yì)自怜

1.A（B项“磕拌”应为“磕绊”；C项“颤抖”应读chàn；D项“耗废”应为“耗费”）

2．依次选用文中括号里的语句，最恰当的一项是

A．逃脱艰辛希望 B．逃脱艰苦企望

C．逃避艰辛企望 D．逃避艰苦希望

2.C（逃避：躲开不愿意或不敢接触的事物。逃脱：逃离（险地）、逃跑、摆脱。艰苦和艰辛同义，但艰苦侧重客观条件方面，艰辛侧重心理感受：企望比希望感情色彩更强烈，程度更深：）

3．在文中两处横线上依次填人语句，衔接最恰当的一项是

A．无须我问为什么如一个母亲孕育着生命

B．我无须问为什么如一个母亲孕育着生命

C．无须我问为什么如一个孕育着生命的母亲

D．我无须问为什么如一个孕育着生命的母亲

3.D

4．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是

A．去年年底，95岁老红军栗元海溘然仙逝，一生没有婚娶的老人别无长物，．．．．独独留下一张当年解放军西南军区核发的《革命军人证明书》，被家人视为珍物。

B．大红官门式样的背包、龙椅图案的抱枕、朝珠耳机„„一样样镂刻着历史印记的物什以现代化的面貌粉墨登场，让人眼前一亮。．．．．

C．教育要走出板着面孔教育人的误区，特别是作为地方教材的校本课程更要有乡土气息，而且要接地气，多些下里巴人，少点功利。．．．．

D．新闻讲究真实性，我们可以有一说一，实话实说，但不能牵强附会，借．．．．所谓网民之口，说出不经之谈，其报道难逃哗众取宠之嫌。

4.B（别无长物：除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴，现形容贫穷，、粉墨登场：原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。下里巴人：原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲，今泛指通俗的普及的文学艺术。牵强附会：把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义。也指把不相关联的事物牵拉在一起，混为一谈。）

5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是

A．除去几座殿堂我无法进去，除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它，地坛的每一棵树下我都去过，差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印。

B．故宫博物院文物保护修复技艺特展，不仅让人们可以清晰看到一件文物“旧貌换新颜”的过程，还能感知到平日里隐身展品背后的“文物医生”的存在。

C．“具有较高的文献性，是衡量一部报告文学能否成为优秀之作甚至经典的必备条件。”不过，报告文学能否与时下流行的“非虚构”写作完全画等号，尚无定论。

D.2月23日，在纽约联合国总部举行了以“国际和平与安全”为主题的公开辩论会，拉开了纪念世界反法西斯战争胜利和联合国成立70周年的序幕。

5.A（B项，语序不当，将“不仅”调至“让人们”后：C项，一面对两面逻辑不当。D．主语残缺。）

二、（9分，每小题3分）

阅读下面选段，完成6~8题。

张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。

衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。

顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。

阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者成怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。

„„

永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。

6．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是( )

A．衡少善属文属：连缀．

B．自王侯以下莫不逾侈逾：过分的．

C．出为河间相出：离开（朝廷）．

D．傍行八道，施关发机发：打开．

6.D（“发”应为“拨动”）

7．下列加点虚词的意义和用法相同的一项是( )

A、验之以事，合契若神每览昔人兴感之由，若合一契．．

B、衡乃拟班固《两都》作《二京赋》精思傅会，十年乃成．．

C、因入京师因以讽谏．．

D、因以讽谏验之以事．．

7．A（A项“若”都是动词，如，像。B项前一个“乃”副词，“于是”“就”；后一相“乃”副词“才”。

C项前一个“因”，介词，趁（机会）；后一个“因”，介词，凭借，用。D项前一个“以”，连词，“来，用来”；后一个“以”．介词，“用”。）

8．下列说法正确的一项是

A．“遂通五经，贯六艺”与《师说》中的“六艺经传皆通习之”中的“六艺”相同，都指六部儒家经书。

B.《两都赋》的作者是张衡，《二京赋》的作者是班固。“两都”与“二京”都是指长安和洛阳。

C．“下车”，周武王时期，被封的官员都是坐驿车去上任，于是文告中用“下车伊始”指刚上任。本文中指官吏初到任。

D．“举”“辟”“征”都是汉代的选官制度，即“征辟制”，而“拜”“迁”“转”“出”则都表示官职的提升。

8.C（A项“遂通五经，贯六艺”中的“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”六种学问和技能，《师说》中的“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》<乐》六部儒家经书，，B项《两都赋》的作者是班固，《二京赋》的作者是张衡。D项“拜”是授予官职，“转”是调任，“出”是京官外调，只有“迁”在本文表升迁。）

三、（12分，每小题3分）

阅读下面一段文言文，完成9-12题。

刘隗，字大连，彭城人。隗少有文翰，起家秘书郎，稍迁冠军将军、彭城内史。避乱渡江，元帝以为从事中郎。隗雅习文史，善求人主意，帝深器遇之。迁丞相司直，委以刑宪。世子文学王籍之居叔母丧而婚，隗奏之。丞相行参军宋挺，本扬州刺史刘陶门人，陶亡后，挺娶陶爱妾以为小妻。建兴中，挺又割盗官布六百余匹，正刑弃世，遇赦免。既而奋武将军阮抗请为长史。隗劾奏曰：“挺蔑其死主而专其室，伤人伦之序，当投之四裔以御魑魅。请除挺名，禁锢终身。抗纬文经武，剖符东藩，当庸勋忠良，昵近仁贤，而褒求赃污，举顽用嚣。请免抗官，下狱理罪。”奏可。而隗之弹奏不畏强御，皆此类也。

晋国既建，拜御史中丞。周嵩嫁女，门生断道解庐，斫伤二人，建康左尉赴变，又被斫。隗劾嵩兄凱曰：“凱幸荷殊宠，列位上僚，当崇明宪典，协和上下，刑于左右，以御于家邦。而乃纵肆小人，群为凶害，公于广都之中白日刃尉。远近汹吓，百姓喧华，亏损风望，渐不可长。宜加贬黜，以肃其违。”凱坐免官。

太兴初，代薛兼为丹阳尹，与尚书令刁协并为元帝所宠，欲排抑豪强。隗虽在外，万机秘密皆豫闻之。拜镇北将军、都督青徐幽平四州军事、假节，加散骑常侍，率万人镇泗口。

初，隗以王敦威权太盛，终不可制，劝帝出腹心以镇方隅，故以谯王承为湘州，续用隗及戴若思为都督。敦甚恶之，与隗书曰：贼未灭中原鼎沸欲与足下周生之徒戮力王室共静海内若其泰也则帝祚于是乎隆若其否也则天下永无望矣。”隗答曰：“鱼相忘于江湖，人相忘于道术。竭股肱之力，效之以忠贞，吾之志也。”敦得书甚怒。及敦作乱，以讨隗为名，诏征隗还京师，百官迎之于道，隗岸帻大言，意气自若。及入见，与刁协奏请诛王氏。不从，有惧色，率众屯金城。及敦克石头，隗攻之不拔，入宫告辞，帝雪涕与之别。隗至淮阴，为刘遐所袭，携妻子及亲信二百余人奔于石勒，勒以为从事中郎、太子太傅。卒年六十一。

（选自《晋书·列传第三十九》，有删改）

9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.挺蔑其死主而专其室专：霸占，专擅．

B．凱幸荷殊宠，列位上僚荷：承蒙，蒙受．

C．刑于左右，以御于家邦刑：处罚，惩治．

D．隗攻之不拔，入宫告辞拔：攻克，攻取．

9.C（刑，典范，模范）

10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

A、当投之四裔以御魑魅仰观宇宙之大，俯察品类之盛．．

B、而褒求赃污，举顽用嚣假舆马者，非利足也，而致千里．．

C、公于广都之中白日刃尉则无望民之多于邻国也．．

D、若其否也，则天下永无望矣而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也．．

1O.B（A项前一个“之”，代词，代他；后一个“之”，助词，定语后置的标志。C项前一个“于”，介词，在；后一个“于”，介词，比。D项前一个“其”，指示代词，这件事；后一个“其”，第一人称代词，我。）

11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．今大贼未灭中原／鼎沸欲与足下／周生之徒戮力王室／共静海内／若其泰也／则帝祚于是乎隆／若其否也／则天下永无望矣

B．今大贼未灭／中原鼎沸／欲与足下／周生之徒戮力王室／共静海内／若其泰也／则帝祚于是乎隆／若其否也／则天下永无望矣

C．今大贼未灭／中原鼎沸／欲与足下周生之徒戮力／王室共静海内／若其泰也／则帝祚于是乎隆／若其否也／则天下永无望矣

D．今大贼未灭／中原鼎沸／欲与足下周生之徒戮力王室／共静海内／若其泰也／则帝祚于是乎隆／若其否也／则天下永无望矣

11.D

12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．刘隗疾恶如仇。宋挺是刘陶的门人，却在刘陶死后，娶了刘陶的爱妾。刘隗认为有伤人伦，就予以弹劾。这类事情很多。

B．刘隗为国尽忠，不遗余力。他与刁协一起帮助晋元帝排抑豪强，把高官阮抗、周凱等都罢了官，但在打击王敦时失败了。

C．刘隗气概不凡。王敦以声讨刘隗为借口造反时，他不但不害怕，反而在皇帝召回京城时意气扬扬，并请皇帝诛杀王敦。

D．刘隗结局不佳。王敦攻下石头城后，皇帝无法保护他，让他逃跑。他跑到北方投奔了石勒，中途曾被袭击，后来死在了北方。

12.B（从原文看，刘隗与刁协欲排抑豪强时，阮抗、周凱已被免官。刘隗与刁协的行动主要是针对王敦。）

第Ⅱ卷（共114分）

四、（28分）

13．把下列句子翻译成现代汉语。 (10分)

(1)隗雅习文史，善求人主意，帝深器遇之。（3分）

(2)竭股肱之力，效之以忠贞，吾之志也。（3分）

(3)句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（4分）

13．(1)刘隗一向研习文史，善于揣摩皇上的想法，元帝很器重厚待他。（3分，“雅”1分，“主意”1分，“器遇”】分）

(2)竭尽做臣子的力量，向皇帝效忠，这是我的志向。（3分，“股肱”1分，“效”1分，“志”1分）

(3)不通晓句读，不能解决疑惑，有的向老师学习，有的却不向老师学习；小的方面倒要学习，大的方面反而放弃（不学），我没看出那种人是明智的。（4分，宾语前置1分，“或”1分，“不”1分，“遗”1分）

附：文言文参考译文

刘隗，字大连，是彭城人。刘隗年少时便显露文才，初次做官时是秘书郎，渐渐升迁为冠军将军、彭城内史。躲避战乱渡江南下，晋元帝让他担任从事中郎。刘隗一向研习文史，善于揣摩皇上的想法，元帝很器重厚待他。升任丞相司直，（朝廷）把刑法之事委托他主管。世子文学王籍之在为叔母居丧期间而成婚，刘隗把此事上秦给皇帝。丞相行参军宋挺，本来是杨州刺史刘陶的门人，刘陶去世后，宋挺娶了刘陶的爱妾作为自己的小妻。建兴年间，宋挺又偷取六百余匹官布，判罪弃市正法，遇到大赦而免死。不久，奋武将军阮抗请求让宋挺担任长史。刘隗弹劾说：“宋挺蔑视死去的主人而霸占他的妻室，破坏了人伦的常序，应当把他流放到荒远的地方让他去治理鬼怪。请求除去宋挺的名位，判处终生禁锢。阮抗文武兼备，分封在东部镇守，本应酬赏忠良，亲近贤能仁义之士，却褒奖贪赃枉法之人，举用顽劣张狂之人。请求免除阮抗的官职，下狱治罪。”他的奏章得

山东各地高三期中考试语文试题篇二：2015年全国各地高考模拟试题_山东省高三上学期期中考试语文卷

高三语文测试卷

第Ⅰ卷（选择题，共36分）

一、（24分，每小题3分）

1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是

首（gào）桎梏断丝连（ǒu） A．皓（kù）撒手锏（jiàn）藕．．．．

击（jū）歆羡（xiàn）卡脖子（qiǎ）烜赫一时（xuǎn） B．狙．．．．

首（qǐ）菲薄（fēi）入场券分明（zēng） C．稽（juàn）爱憎．．．．

知（rěn）干细胞（gàn）泾渭分明（jīng） D．戏谑（xùe）谂．．．．

2．下列各组词语中，没有错别字的一项是

A．销魂脱口秀义愤填赝穷且益坚，不坠青云之志

B．馨香洽谈会舐犊情深运筹维幄之中，决胜千里之外

C．梦魇阴凉地釜底抽薪冯唐易老，李广难封

D．振撼和事佬鳞次栉比一夫当关，万夫莫开

3．下列句子中，没有错别字的一项是

A．人生的道路虽然慢长，但紧要处只有几步，趁着我们还来得及设计自己的旅程，让我们心怀对生命的敬畏和虔诚，精心地培植自己的精神之树。

B．黄胄晚年创作的《套马图》尺辐巨大，场面恢弘，构图丰满，笔墨奔放潇洒，可以说是他风格、技法最为成熟时期的代表性作品。

C．30年春晚，每个导演都在殚精竭虑地进行改变，有些改变在今天看来也算标新立异，但观众还是用收视率表达了反对。

D．无论是春日寻芳踪、秋夜听虫鸣，还是夏日品茗、雪天对奕，节气已不单单是二十四个符号，而是一种潜移默化的生活方式。

4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是

A．明代文征明有《新荔篇》诗，说常熟顾氏种活了几棵荔枝，“仙人本是海仙姿，从此江乡亦萌蘖。”

B．沈从文先生把沅水流域几百码头的人事哀乐、山光水色、历史沿革搬进文学殿堂，构筑出独特的文学世界。

C．许多消费者面对种类繁多的食品发愁：怎么知道究竟是不是转基因，生活中有无

可能完全避免转基因，那些在网上流传甚广的鉴别转基因食品的方法正确吗？

D．被誉为《语林啄木鸟》的“咬文嚼字”杂志社，考察近几年春晚的文字质量，结论是总体上合格，但语言类节目的差错还是比较多。

5．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是

①针对食品安全严重人民群众健康安全的情况，检察机关集中开展依法严惩食品安全领域犯罪工作，推动健全食品安全监管长效机制。

②北客站的建设将全面青岛作为山东经济发展的龙头地位，加速实现以青岛为核心来带动山东半岛城市群全面崛起的目标。

③崂山雕龙嘴村整合自然、历史和文化资源，集水果采摘、观光旅游、海洋文化传播为一体的乡村旅游度假区，被评为“中国最美村镇”。

A．损害凸现塑造

B．危害凸现塑造

C．危害凸显打造

D．损害凸显打造

6．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

A．父亲会做各种灯，特别是用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎的纺织娘，可谓是惟妙惟肖。．．．．

B．广州恒大申办世俱杯并非心血来潮，根据此前媒体的报道，今年年初恒大就希望申．．．．

办世俱杯，并承诺将承担赛事的保底费用。

C．省疾控中心公布了一条惊世骇俗的监测结果，2012年恶性肿瘤为山东省居民首位．．．．

死亡原因，其中肺癌位居恶性肿瘤死因之首。

D．西藏文化周10月23日在德国柏林拉开帷幕，演员们用甜美的歌喉和奔放的舞姿，淋．漓尽致地表现了浓郁的藏族风情，赢得了观众们的阵阵掌声。．．．

7．下列各句中，没有语病的一句是

A．第十三届中国戏剧节虽然是历届规模最大、演出最为精彩的一届，但观众认为门票价格并不高，工薪阶层也能享受到丰盛的文化大餐。

B．金秋十月，常德市有关部门针对橘农柑橘销售难的现象采取了减免市场设施占用费、加大柑橘宣传力度、组织客源、减少申报环节等帮助橘农们打开销路。

C．诺贝尔文学奖得主揭晓,加拿大女作家爱丽丝〃门罗的短篇小说凭借创作上的成就最终折桂,被普遍认为的热门人选――日本作家村上春树再次与诺奖失之交臂。

D．中国城镇化目前面临四大挑战：资源环境代价大，发展模式不可持续，土地依赖严重，城镇化的不完全性特征十分明显。

8. 下列各句中，没有语病、句意明确的一句是

A．中国电影之所以在国内难挡好莱坞大片的冲击，在海外仍是非主流，是因为中国电影过于“自闭”，缺乏足够的竞争力。

B．教育专家指出，父母不应轻易让还未成年的孩子过早离开自己，否则，过早的离开会使他们的心理、性格受到不良影响。

C．这次参加会议的几个省的代表认为，应在《粮食法》中加入节约粮食、反对浪费的条款，以法律手段约束、整顿浪费粮食的行为。

D．屏幕近视是指长时间待在室内盯着小屏幕看而导致的近视。这是英国研究人员最先提出来的，他们认为屏幕近视的主要原因是由智能手机导致的。

二、（12分）

阅读下面的文言文，完成9—12题

刑赏忠厚之至论

（宋）苏轼

尧、舜、禹、汤、文、武、成、康之际，何其爱民之深，忧民之切，而待天下以君子长者之道也。有一善，从而赏之，又从而咏歌嗟叹之，所以乐其始而勉其终。有一不善，从而罚之，又从而哀矜惩创之，所以弃其旧而开其新。故其吁俞之声，欢休惨戚，见于虞、夏、．．

商、周之书。成、康既没，穆王立，而周道始衰，然犹命其臣吕侯，而告之以祥刑。其言忧．

而不伤，威而不怒，慈爱而能断，恻然有哀怜无辜之心，故孔子犹有取焉。．

《传》曰：“赏疑从与，所以广恩也；罚疑从去，所以慎刑也。当尧之时，皋陶为士。将杀人，皋陶曰“杀之”三，尧曰“宥之”三。故天下畏皋陶执法之坚，而乐尧用刑之宽。．

四岳曰“鲧可用”，尧曰“不可，鲧方命圮族”，既而曰“试之”。何尧之不听皋陶之杀人，而从四岳之用鲧也？然则圣人之意，盖亦可见矣。《书》曰：“罪疑惟轻，功疑惟重。与其杀不辜，宁失不经。”呜呼，尽之矣。

可以赏，可以无赏，赏之过乎仁；可以罚，可以无罚，罚之过乎义。过乎仁，不失为君子；过乎义，则流而入于忍人。故仁可过也，义不可过也。古者赏不以爵禄，刑不以刀锯。赏之以爵禄，是赏之道行于爵禄之所加，而不行于爵禄之所不加也。刑之以刀锯，是刑之威施于刀锯之所及，而不施于刀锯之所不及也。先王知天下之善不胜赏，而爵禄不足以劝也；．知天下之恶不胜刑，而刀锯不足以裁也。是故疑则举而归之于仁，以君子长者之道待天下，

使天下相率而归于君子长者之道。故曰：忠厚之至也。

《诗》曰：“君子如祉，乱庶遄已。君子如怒，乱庶遄沮。”夫君子之已乱，岂有异术哉？时其喜怒，而无失乎仁而已矣。《春秋》之义，立法贵严，而责人贵宽。因其褒贬之义，．．

以制赏罚，亦忠厚之至也。

9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．又从而哀矜惩创之矜：怜悯．

B．故其吁俞之声，欢休惨戚戚：忧伤．

C．皋陶曰“杀之”三，尧曰“宥之”三宥：宽容．

D．先王知天下之善不胜赏，而爵禄不足以劝也劝：劝说．

10．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是

A．①然犹命其臣吕侯 ②臣左手把其袖，右手揕其胸．．

B．①恻然有哀怜无辜之心 ②何为其然也．．

C．①时其喜怒，而无失乎仁而已矣 ②生乎吾前，其闻道也固也乎吾．．

D．①因其褒贬之义，以制赏罚 ②因宾客至蔺相如门谢罪．．

11．以下6句话分别编为4组，全部直接体现“刑赏忠厚”的一组是

①有一不善，从而罚之，又从而哀矜惩创之

②故其吁俞之声，欢休惨戚，见于虞、夏、商、周之书

③当尧之时，皋陶为士。将杀人，皋陶曰“杀之”三，尧曰“宥之”三

④赏不以爵禄，刑不以刀锯 ⑤疑则举而归之于仁

⑥天下畏皋陶执法之坚，而乐尧用刑之宽

A．①②④ B.③⑤⑥ C.①③④ D.②⑤⑥

12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．本文以忠厚立论，援引古仁者以忠厚为本施行刑赏的范例，阐发了儒家的仁政思想，说理透彻，结构严谨。

B．《书》认为有疑问的罪行可以从轻处罚，有疑问的功德可以从重奖赏，这个观点表现出了刑赏忠厚之意。

C．过于仁慈，还不失为一个君子；超出义法，就流为一个残忍的人了。所以，在作者看来，仁慈是可以多一些的，但义法是不可以多施加的。

D．作者在文中列举“尧之不听皋陶之杀人，而从四岳之用鲧”这个事例，是为了证明

尧是一个仁慈的人。

第Ⅱ卷（共114分）

三、（30分）

13．（1）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）

①有一善，从而赏之，又从而咏歌嗟叹之，所以乐其始而勉其终。（4分）

②与其杀不辜，宁失不经。（2分）

③刑之以刀锯，是刑之威施于刀锯之所及，而不施于刀锯之所不及也。（3分）

（2）把下面文言文段中划横线的句子翻译成现代汉语（6分）

④赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。（3分）

⑤五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。（3分） 14．阅读下面这首元曲，然后回答问题。（6分）

„双调‟水仙子〃咏江南

（元）张养浩

一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛里一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南。

【注释】芰：菱角。飐：因风而颤动、飘扬。

①这首元曲的前五句描写了哪些意象？表达了诗人怎样的情感？（3分）

②这首元曲的景物描写很有层次，请结合诗句简要赏析。（3分）

15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（7分）

①不见复关，；既见复关，载笑载言。（《诗经〃氓》）

② ，于我如浮云。（《论语〃述而》）

③ ，所以兴怀，其致一也。（王羲之《兰亭集序》）

④ ，烟光凝而暮山紫。（王勃《滕王阁序》）

⑤沧海月明珠有泪，。（李商隐《锦瑟》）

山东各地高三期中考试语文试题篇三：山东省2015-2016年高三上学期期中考试语文试题

2015-2016学年第一学期期中练习

语文

一、本大题共7小题，共29分。

阅读材料，完成1－7题。

同大师一样，经典也是一个被过度使用甚至随意乱用的概念。某些七颠八倒的作品被封为经典，一些未经考验的作品也被供到了经典的神龛里。似乎离开“经典”二字，我们再也找不到合适的语言来评价作品了，似乎不将拙劣的作品比作《红楼梦》，我们就不知道如何赞美一个作家了。

显然，不知不觉间，我们已经将“经典”庸俗化了，已经把它降低为一个商品分类意义上的标签。那么，什么样的著作才能被称作经典？

经典是文化金属中的铂金，是在人类文化构成中具有核心意义的部分。它通常被放在书架最重要的位置，就像一位尊贵的客人被礼为上宾；它是人们经常谈论的对象，人们谈论它，仿佛谈论自己的朋友，有一种熟悉而愉快的感觉。作为经过时间考验并被普遍认可的著作，经典作品积极地影响着人们的思想和行为，为人们提供认识世界和人生的知识。判断一部文学作品是不是伟大的经典，通常有两个尺度：一个是专业尺度，一个是精神尺度；用专业尺度来衡量，经典作品必须是自铸伟词、形式完美的；用精神尺度．．．．来衡量，它又必须表现人文情怀。

经典之所以成为经典，固然与人们的阅读、阐释和评价有关，但从根本上讲，决定于作品本身的价值和品质。换句话说，经典不是被说成是经典的，而是自己生成为经典的。因此，经典的秘密和律则，只能到作品里面去找。

纵观横察，概而言之，经典作品似乎都具有这样的特点，都遵从以下的几个律则。

第一，易感性。叔本华说：“我们发现每一位真正伟大的作家都尽可能洗练、明晰、精确地表达自己的思想。单纯质朴总是被看作真理的标志，而且也是天才的象征。”真正的文学作品，都有朴素、明白的特点，都是让人一看就懂但又觉得意味无穷的。比如唐诗、宋词、元曲，大都明白如话，清新自然，读之如饮佳酿，快何如哉！其实，文学创作的一个美学原则，就是用最简约的形式，表达最丰富的意思；让读者费最少的力气，得到最大的收获。李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”仅仅二十个字，就写出了五个物象、三个动作、两种心象(“疑”和“思”)，描绘出一幅静夜思乡图，表达了一种像月光一样流转无已的乡愁冲动。其中没有一个难认的字，没有一个晦涩的意象，谁读了都明白，谁看了都觉得好。

·1·

山东各地高三期中考试语文试题篇四：2015年全国各地高考模拟试题_山东省高三上学期期中考试试题语文卷

2015高三上学期期中考试

语文

第I卷（选择题共.36分）．

一、（15分，每小题3分）

1．下列词语中，加点字的读音全部都正确的一项是

A．瞥见(piē) 忖度(cǔn) 创伤（chuàng）屡见不鲜(xiān) ．．．．

B．崔嵬(wéi) 瘦削(xuē) 跬步(guǐ) 少不更事（gēng）．．．．

C．伶俜( pīn) 青冢(zhǒng) 弄堂(lòng) 长歌当哭(dàng) ．．．．

D．瞋目（chēn）踉跄(liàng) 纤腰(xiān) 疾风劲草(jìng) ．．．．

2．下列词语中，没有错别字的一组是

A．笑靥默契踌蹰满志提纲挈领

B．寥落横亘殒身不恤销声匿迹

C．舔舐缜密蓬荜生辉震聋发聩

D．褴褛泥棹功亏一篑察言观色

3．依次填人下列各句横线处的词语最恰当的—项是

①书法广场，夜色撩人，树影婆婆，抬眼望着_____的星空，一种厚重的书卷豪情油然而生。

②对于很多退休干部来说，他们平时就是养养花，喂喂鸟，打打拳，写写字，______就携二三老友，轻装简从，步山林，探溪源，尽享林泉之乐。

③络大谣‚边民‛，火了一把，最终____，如今被绳之以法，虽名为‚边民‛也终未成为法外之民。

A．寥廓否则作茧自缚 B．辽阔不然玩火自焚

C．寥廓不然玩火自焚 D．辽阔否则作茧自缚

4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是

A．面对越来越多的恶性伤医案例，我们究竟怎样才能切实保护医护人员的安全，呵护这个社会最起码的医疗秩序呢？警察能保护医生安全吗？

B.对于自己在历史上的地位，冯道在《长乐老自序》中清楚地写道：“奉身即有余矣，为

时乃不足”，并预见到“知之者罪之者，未知众寡矣”。

C.超标办公面积腾退之后怎么办？一般来说有三种结局，一是闲置；二是分给其他工作人

员使用；三是拍卖。

D．在对美国监听欧洲的指责愈演愈烈之时，这位官员表示，“我们先是希望通过沉默避

免牵连合作者，但现在已经严重影响到外交关系，所以不得不道出苦衷。”

5．下列各项中，没有语病的—项是

A：俄方优先重视对华关系，愿同中方进一步扩大经贸、能源、科技、人文、农业、基础

设施筹领域，提升合作的规模和水平，更好造福两国人民。

B.考试本身的多元化、多层次化，考题设计的科学化、人性化，考评标准的合理化和包容

性，始终是高考改革的关键所在，是不拘一格降人才的关键所在。

C.以打造公信政府为目标出发，需要力推公用企事业单位的成本公开透明，从而兼顾企业

和居民双方利益。

D.每当朝鲜半岛出现沙尘或者雾霾天气时，总喜欢将责任归为中国，中国气象专家多次表

示此说法不妥。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成6-8题。

古代的“计量”地理

唐晓峰

读史书，不难发现，古人谈地理总有一套一套的数字，比如四海、五岳、九州等；用数字描述世界是古人认识世界的特点。古希腊的亚晕士多德说：‚宇宙的组织在其规定中，通常是数及其关系的和谐的体系‛。我国古书《易经〃说卦传》里也说：‚参天两地而倚数‛，意思是依数目来考察天地。研究思想史的学者指出，古代数学是从已知推未知的认识手段，数可以揭示事物的大小、长短、高小、方圆、直曲、有穷无穷、有久无久。微观的东西可以丈量，而宏观的东西则只能推算，推算的结果必然是数。先秦时代的邹衍以‚先验小物，推而大之‛的方法推算世界结构，结论是世界由九个有‚大瀛海‛环绕的大州构成，中国位于其中一州，称作‚赤县神州‛。

禹是中国上古时代与地理渊源很深的一个大人物。《山海经》、《淮．南子》、《周髀算经注》都说了不少大禹与数学有关的事。大禹的传说多与测量有关，他开九州时就是‚左准绳，右规矩‛．一边量，一边开。记载大禹传说盼《禹贡》一书，顺着禹的事迹一连气说出好几

介带数目的地理：九州、四奥、九山、九川、九泽、四海。除了大禹，先秦的齐国是文化大国，也是数学大国，齐国人管子重数，有‚地数‛。出自齐人之手的《考工记》，也大用数目字，比如规定王城的规模是‚方九里‛，国都的道路要九经九纬，等等。

熟悉中国古代地理观念的人都知道，四、五、九是最长用的地理数字，或者说古人的地理认识总图绕着四、五、九三个数目，如四方、四野、四封、四望、四裔、四垂；五方、五土，五服、五郊、五湖；九土、九州、九山、丸川、九囿、九原、九域。这几个数目中，‚四‛较容易理解，因为根据天象，古人很容易得到四个方向的概念，按照四个方向的框架，便归类出许多‚四分法‛的地理事物。‚五‛是在‚四‛的基础上加一个‚中‛，形成东西南北中五个方位。在五个方位的基础上再加入东北、东南、西北、西南，便得到‚九‛的格局。‚天地之至数。始于一，终于九焉‛(《素问》），到九就到头了。九个方位的格局，后来有一个专名：九官。

在四、五、九三个地理分法中，四分法的根据是自然征象，而五、九分法的基础是社会结构，因此属于古代文明的范畴。五、九分法的关键是‚中央‛概念的建立，‚事在四方，要在中央‛（韩非子），‚中‛的作用是将‚四方‛‚八面‛统率起来，这显然是大地域集权政治的反映。将集权社会的结构扩展到‚莫非王土‛的‚溥天之下‛，便推出了五、九分的天下观念。五、九地理模式表面看起来是‚分‛，但灵魂是‚统‛。统的概念用数字表达就是‚一‛。‚一‛是理想，《荀子》一书中共说了十一次‚一天下‛。五也好，九也好，都是形式，都逃不出那个整体的‚一‛，在‚一‛的整体之内才允许有五或九的框架。五、九格局可以说是中国古代政治的‚中地论‛，四方与中的关系是政治关系，‚四方谓臣民，中央谓主君‛，在中国这个大地域帝国里，有了强有力的‚中‛，则不担心处于江湖之远的臣民有贰心。（选自《人文地理随笔》，三联书店）

6:下列关于“数”和“数字”的理解，不符合原文意思的一项是’

A.“数字”是古人描述世界的工具，古人也借助“数”这一工具认识世界。

B．“数”是揭示事物大小、长短等各种性质的工具，能帮助古人推算地理。

C．“数”既可以帮助人们丈量微观的东西，也能帮助人们推算宏观的东西。

D．“数字”是中国古代描述地理的工具，最常用的地理数字是四、五、九。

7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A．先秦时代，人们根据对已知事物的认识采用推断的方法，认为有九个“大瀛海”环绕的大洲构成了世界，而中国属其中之一。

B．《禹贡》记载了有关大禹的传说，该书在叙述禹的事迹时写出了一连串带数目的地理：

九州、四奥、九山、九泽、四海等。

C．古人的地理认识总是围绕着“四、五、九”这三个数，可以说四、五、九是最常用的地理数字，这被熟悉中国古代地理观念的人所知道。

D．齐人管子重数，出自齐人之手的《考工记》大量运用数字表述，数字已经融进齐国的文化中，这反映出先秦的齐国也是数字大国。

8．下列表述，不符合原文意思的—项是

A．《山海经》等书籍记载了不少大禹与数学、测量有关的事，这说明禹与地理渊源很深，是一个了不起的大人物。、

B．“四”是古人根据天象，归纳出的关于四个方向的概念，这说明四分法形成的依据是自然征象。

C．古人谈地理总有一套一套的数字，比如四海、五岳、九州等，这说明数字的最早形成与地理有直接关系。

D．古人认为，天地间的数字从一开始到九，九是终极数学，因此，确定了九个方位后，就不再分下去了。

三、(12分，每小题3分) 、

阅读下面文言文，完成9—12题。

与朱鄂州书

苏轼

轼启。近递中奉书，必达。比日春寒，起居何似。昨日武昌寄居王殿直天麟见过，偶说．

一事，闻乏酸辛，为食不下。念非吾康叔之贤，莫足告语，故专遣此人。俗人区区，了眼前事，救过不暇，岂有余力及此度外事乎？天麟言：岳鄂间田野小人，例只养二男一女，过此辄杀之，尤讳养女，以故民间少女，多鳏夫。初生，辄以冷水浸杀，其父母亦不忍，率常闭目背面，以手按之水盆中，咿嘤良久乃死。有神山乡百姓石揆者，连杀两子，去岁夏中，其妻一产四子，楚毒不可堪忍，母子皆毙，报应如此，而愚人不知创艾。天麟每闻其侧近有此，辄驰救之，量与衣服饮食，全活者非一。既旬日，有无子息人欲乞其手者，辄亦不肯。以此知其父子之爱，天性故在，特牵于习俗耳。

准律，故杀子孙，徒二年。此长吏所得按举。愿公明以告诸邑令佐，使召诸保正，告以．

法律，谕以祸福，约以必行，使归转以相语，仍录条粉壁晓示，且立赏召人告官，赏钱以犯人及邻保家财充，若客户则及其地主。妇人怀孕，经涉岁月，邻保地主，无不知者。若后杀之，其势足相举觉，容而不告，使出赏固宜。若依律行遣数人，此风使革。公更使令佐各以

至意诱谕地主豪户，若实贫甚不能举子者，薄有以周之。人非木石，亦必乐从。但得初生数．日不杀，后虽劝之使杀，亦不肯矣。自今以往，缘公而得活者，岂可胜计哉。

佛言杀生之罪，以杀胎卵为最重。六畜犹尔，而况于人。俗谓小儿病为无辜，此真可谓无辜矣。悼耄杀人犹不死，况无罪而杀之乎？公能生之于万死中，其阴德十倍于雪活壮夫也。昔王濬为巴郡太守，巴人生子皆不举。濬严其科条，宽其徭役，所活数千人。及后伐吴，所活着皆堪为兵。其父母戒之曰：“王府君生汝，汝必死之。”古之循吏，如此类者非一。居今之世，而有古循吏之风者，非公而谁。此事特未知耳。

轼向在密州，遇饥年，民多弃子，因盘量劝诱米，得出剩数百石别储之，专以收养弃儿，月给六斗。比期年，养者与儿，皆有父母之爱，遂不失所，所活亦数十人。此等事，在公如．

反手耳恃深契，故不自外。不罪！不罪！此外，惟为民自重。不宣。轼再顿首。（节选自《苏轼散文选集》）

9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A. 昨日武昌寄居王殿直天麟见过过：造访．

B．此长吏所得按举按：按照．

C．若实贫甚不能举子者，薄有以周之薄：稍微．

D. 比期年，养者与儿，皆有父母之爱比：等到．

10.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相罚的一组是

A．尤讳养女，以故民间少女樊将军以穷困来归丹．．

B.咿嘤良久乃死设九宾于廷，臣乃敢上璧．．

C.若后杀之，其势足相举觉所以兴怀，其致一也．．

D.六畜犹尔，而况于人蟹六跪而二螯．．

11．以下六句话，分别编为四组，全都属于苏轼劝朱鄂州“为民解厄除弊”的—组是 ①岳鄂间田野小人，例只养二男一女，过此辄杀之

②以此知其父子之爱，天性故在，特牵于习俗耳。

③使召诸保正，告以法律，谕以祸福，约以必行一

④自今以往，缘公而得活者，岂可胜计哉。

⑤居今之世，而有古循吏之风者，非公而谁。

⑥此等事，在公如反手耳。

A.①②⑤ B.①③④ C.②③⑥ D.④⑤⑥

12:下列对原文有关内容的分析和评价，不正确的一项是

山东各地高三期中考试语文试题篇五：2014年秋山东省德州市高三期中考试语文试题及答案

语文试题

2014．11

本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共150分，考试时间l50分钟。注意事项：

选择题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净，再选涂其它答案。非选择题写在答题卡对应区域。严禁在试卷上答题。

第I卷(选择题共36分)

一、(15分，每小题3分)

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是

A．媲美／譬喻回溯／塑料苗圃／惊魂甫定．．．．．．

B．诧异／叱咤盘桓／城垣悖谬／未雨绸缪．．．．．．

C．模样／模仿悲恸／恫吓躯壳／金蝉脱壳．．．．．．

D．贩卖／皈依横财／蛮横氛围／五彩纷呈．．．．．．

2．下列词语中，没有错别字的一项是

A．蛰伏里程碑甘拜下风相辅相成

B．严峻莫须有声名鹊起挑肥捡瘦

C．辐射大姆指呕心沥血随声附和

D．松驰孺子牛鼎立相助旁征博引

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是

①为官、勤政爱民是评价每一位领导干部德行的重要标准，也是人民群众心中用来衡量领导干部的一把重要标尺。

②当今社会，报刊、广播、电视、互联网、手机WAP平台越来越及时、越来越立体化地为人们提供着各种。

③科学研究需要研究者的态度、见识、胆略和洞察力，但如果没有文化涵养的支撑，再优秀的研究者也难以收获成功。

A．廉正资讯固然 B．廉正资信纵然

C．廉政资讯纵然 D．廉政资信固然

4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

A．刚刚参观了城市远景规划展览的政协委员们在座谈会上高谈阔论，畅所欲言，表现出．．．．

参政议政的极大热情。

B．据这家慈善机构最后的统计，这次为残疾儿童捐款数量最多的并非那些大方之家，而．．．．是生活在底层的许多普通的市民。

C．在楼市处于非理性状态的今天，鼓励盘活存量，或许能够为市场提供源源不断的源头活水，扼住信马由缰般飞涨的楼价。．．．．

D．经过几个月的集训，国家足球队的技术水平是否能有较大提高，精神面貌是否能有明显改变，广大球迷正拭目以待。．．．．

5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是

A．剧组全体人员经过几个月的苦战，一部情节新、演员新、技术新的电视连续剧《红高梁》终于与广大观众见面了。

B．作为亚太地区最重要的经济合作论坛，APEC会议为推动区域贸易投资自由化进程、加强成员间经济技术合作做出了不小贡献。

C．苹果公司的新产品iphone6给人的视觉感受，并不像该公司的其他产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。

D．当前经济运行依然存在煤电油和重要资源供求紧张，一系列结构性矛盾十分突出，有些重要矿产资源对外依存度已上升到50％。

二、(9分。每小题3分)

阅读下面文字，完成6～8题。

论现代教育的转型

高德胜

①人有“向外看”认识世界的需要，也有“向内看”认识自我的需要。相对而言，认识世界易，把握自我难。现代科技极大地增强了现代人向外看世界的能力，同时，现代人向内看自己的能力却在萎缩，我们差不多已经变成了自己的陌生人。教育本来是帮助人认识自己的活动，但现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的一种崭新的教育形式，已有上百年历史，它也在推着人远离自己。教育是否还能照亮现代人回到自身之路，取决于教育能否进行驱动力调整和型态的转变。

②现代教育的一个特点是对标准化考试的非理性推崇。标准化考试之所以流行，是因其诱人的便捷性、客观性契合了现代教育追求效率、突出客观性的要求。标准化考试因此能够在教育活动中呼风唤雨，成了支配一切教育活动的核心力量。考试作为教育评价的一个测量环节，自有其存在的价值，但至多只能算是整体教育的一个“小尾巴”。但如今这条“小尾巴”成了主角，整个教育都得听它的。处在“尾巴”指挥一切的教育结构中，孩子们几乎所有的生命力都被考试分数吸引住了。所有关于人自己的认识和体会都不会出现在标准化试卷上，使得反观自身、心灵对话成了完全可以丢弃的东西，正是在这个意义上，标准化考试切断了教育与自我反省、人生意义、心灵关怀之间的联系。

③现代教育要承担安顿人的心灵这一任务，必须完成自身的转型。现代教育也并不是一无是处，其问题在于偏执一端而遗弃另外一端，因此，基于心灵养育而进行的转型不是从一端到另一端的激变，而是在两端之间的平衡。具体说来，就是教育的实利性与价值性的平衡、客观性与主观性的平衡。教育不是不要利益，但现代教育在实利追求上走得太远了，人不单是物质存在，如果没有价值的指引，人性的光辉就会暗淡，人就会蜕化为物，心灵就会枯死，就会满身铜臭，“穷得只剩下钱了”。教育不能偏执于实利，要为价值和意义留有空间。大规模、以集体为对象是现代教育的标志性特征，但人类教育史上传承了几千年的学徒制、个别化的教育方式自然也有其价值。现代教育的，转型不是要恢复学徒制，而是探索在规模化、集体化的教育中如何融合个别化的教育方式，在两者之间实现一种相对的平衡。

④现代教育的整体转型是一个长期的、渐进的过程。在这一过程中，基于养育心灵的需要，教育实践可以从一些具体的方面进行探索。儿童的心灵成长有“自然”的一面，教育首先要做的就是呵护儿童心灵的“自然发育”。教育，包括家庭教育所要做的就是不干预孩子的出神与发呆，任其在想象的精神世界里遨游。关于沉思与默观的教育探索就是这方面的努力。这些尝试虽然不足以动摇现代教育的基本价值观念，毕竟为教育展示了另一种可能。 ⑤可以着手进行的教育尝试还有很多。比如想象力的培养，想象力对精神生活来说是不可或缺的一种能力。我们还应将如何面对自身作为教育的一个重要主题。此外，还要注意非常态意识体验的激发，人有确定性的需求，把世界和人事纳入“常规”才会有安全感，但教育在非常态意识体验方面也是可以有所作为的，比如一些教育机构所进行的“末El体验”活动，都是有益的探索。最后，教育活动步调要放缓，现在的教育被现代社会匆忙的节奏带得太快了。

6．下列关于“现代教育”的有关认识，符合原文意思的一项是

A．上百年来，现代教育一直致力于帮助人认识自我，但近年来，却在实利追求上走得太

远，结果造成了人心灵的枯死。

B．现代教育是一种大规模的集体化教育，在价值指引方面有所缺失，应该借鉴传统教育的学徒制，在集体化与个别化平衡方面加强探索。

C．儿童心灵的自然发育在一个人的成长中具有重要的意义，现代教育要想转型，就应该走向心灵培育，避免对孩子进行人为干预。

D．现代教育应该以想象力培育、认识自我、激发非常态意识体验这些内容为基础，同时，知识传授等教育活动的步调要放缓。

7．下列对原文思路的分析，有误的一项是

A．文章第①段明确指出现代教育存在弊端，它不仅没有完成帮助人们认识自己的教育任务，反而促使人更加远离自己的内心。

B．文章第②段分析造成现代教育弊端的原因，指出现代教育由于过分推崇标准化考试，造成自我反省、心灵关怀等内容被丢弃。

C．文章③～⑤段指出现代教育要在实利追求与心灵养育、规模化与个体化等方面获得平衡，并提出了几个具体的改革建议。

D．文章第①段就提出中心话题，在④⑤段则集中论述现代教育转型是长期、渐进的过程这一观点，强调短时间难以动摇现代教育的根基。

8．下列对文章内容的认识及评价，不恰当的一项是

A．作者对现代教育充满忧思，他清醒地看到了现代教育的弊端，但又没有简单的排斥、否定，其思考具有一定的前瞻性。

B．针对现代教育存在的问题，作者提出了一些具体的改革建议，尤其是让儿童心灵“自然发育”的主张，颇有见地。

C．作者认为，现代教育的基本价值观在实利追求盛行的当下是不可能改变的，我们需要做的只是一些小的修补和尝试。

D．作者认为，现代教育伴随着现代社会的形成而出现，已经有上百年历史，它的整体转型不能一蹴而就，这是一个比较务实的看法。

三、(12分，每小题3分)

阅读下面的文言文，完成9～12题。

天子乃思卜式之言，召拜式为中郎，爵左庶长，赐田十顷，布告天下，使民知之。初，卜式者，河南人也，以田畜为事。亲死，式有少弟，弟壮，式脱身出分，独取畜羊百馀，田宅财物尽予弟。式入山牧十馀岁，羊致千馀头，买田宅。而其弟尽破其业，式辄复分予弟者数矣。．

是时汉方数使将击匈奴，卜式上书，愿输家之半县官①助边。天子使使问式：“欲官乎?”式曰：“臣少牧，不习仕宦，不愿也。”使问曰：“家岂有冤，欲言事乎?”式曰：“臣生与人．无分争。式邑人贫者贷之，不善者教顺之，所居人皆从式，式何故见冤于人!无所欲言也。”使者曰：“苟如此，子何欲而然?”式曰：“天子诛匈奴，愚以为贤者宜死节于边，有财者宜输委，如此而匈奴可灭也。”使者具其言入以闻。天子以语丞相弘。弘曰：“此非人情。．．

不轨之臣，不可以为化而乱法，愿陛下勿许。”于是上久不报式。数岁，乃罢式。．

式归，复田牧。岁馀，会军数出，浑邪王等降，县官费众，仓府空。其明年，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡。卜式持钱二十万予河南守，以给徙民。河南上富人助贫人者籍，天．．子见卜式名，识之，曰：“是固前而欲输其家半助也。”乃赐式外徭四百人②。式又尽复予县官。是时富豪皆争匿财，唯式尤欲输之助费。天子于是以式终长者，故尊显以风百姓。初，式不愿为郎。上曰：“吾有羊上林中，欲令子牧之。”式乃拜为郎，布衣屩③而牧．

羊。岁馀，羊肥息。上过见其羊，善之。式曰：“非独羊也，治民亦犹是也。以时起居，恶

者辄斥去，毋令败群。”上以式为奇，拜为缑氏令试之，缑氏便之。迁为成皋令，将漕最④。上以为式朴忠，拜为齐王太傅。

(节选自《史记·平准书》)

【注】①县官：朝廷，官府。②赐式外徭四百人：天子赐给卜式的是对在外服徭役的四百人的处理权。卜式有权免除他们的徭役，当然是有代价的，即需交钱，每人三百，共十二万钱。③屩：草鞋。④将漕最：管理漕运成绩最好。

9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．有财者宜输委委：送献．

B．于是上久不报式报：答复．

C．皆仰给县官，无以尽赡赡：供给．

D．河南上富人助贫人者籍籍：登记．

10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

A．式辄复分予弟者数矣人马烧溺死者甚众．．

B．臣生与人无分争与赢而不助五国也．．

C．天子以语丞相弘百姓皆以王为爱也．．

D．式乃拜为郎精思傅会，十年乃成．．

11．以下六句话分别编为四组，全部属于体现卜式高尚品德的一项是

①独取畜羊百馀，田宅财物尽予弟 ②卜式上书，愿输家之半县官助边

③使者具其言入以闻 ④卜式持钱二十万予河南守，以给徙民

⑤天子于是以式终长者，故尊显以风百姓 ⑥非独羊也，治民亦犹是也

A．①③⑤ B．①②④

C．②④⑥ D．③⑤⑥

12．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是

A．卜式原来以种田养殖为业，他待人宽厚，在父母去世后，把田宅财物给了弟弟，自己仅带着百十头羊上山放牧，富足之后又多次资助破产的弟弟。

B．朝廷出兵征讨匈奴时，b式上书愿意捐出一半家产以助边，但是，丞相公孙弘却把他的爱国行为视为“不轨”“乱法”之举，劝阻皇帝不予答应。

C．朝廷因多次用兵而造成财政空虚，贫民迁徙政府无力解决，卜式捐钱二十万救济河南贫民，又把皇上的赏赐所得全部捐给朝廷，于是皇帝以他为榜样教化百姓。

D．起初，卜式不愿做郎官。天子说有羊在上林苑，想请他去放牧，卜式才做了郎官，由于牧羊成效令皇帝满意，他的官职不断得到升迁，被任命为齐王太傅。

第Ⅱ卷(非选择题，共ll4分)

四、(24分)

13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)式邑人贫者贷之，不善者教顺之，所居人皆从式，式何故见冤于人!(4分)

(2)苟如此，子何欲而然?(3分)

(3)以时起居，恶者辄斥去，毋令败群。(3分)

14．阅读下面这首宋诗，根据要求完成题目。(8分)

除夜①

文天祥

乾坤空落落，岁月去堂堂。末路惊风雨，穷边②饱雪霜。

命随年欲尽，身与世俱忘。无复屠苏③梦，挑灯夜未央。

【注】①此诗作于文天祥人生最后一个除夕之夜，此时作者被关押燕京(今北京)的牢狱中。②穷边：极远的边地，此处指北京。③屠苏：一种酒，古代风俗，合家团聚饮屠苏酒。

(1)请对首联作简要赏析。(4分)

(2)这首诗蕴含着丰富的情感，请简要概括。(4分)

15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)三岁为妇，靡室劳矣；，靡有朝矣。(《诗经·氓》)

(2)问君何能尔，。(陶渊明《饮酒》) (3) ，莲动下渔舟。(王维《山居秋暝》)

(4)商女不知亡国恨，。(杜牧《泊秦淮》) (5) ?往事知多少。(李煜《虞美人》)

(6)苟非吾之所有，。(苏轼《赤壁赋》)

五、(12分)

16．用一句话概括下面新闻的主要内容，不超过l5个字。(3分)

国产平板是一个刚刚诞生了四年、曾吸引2000多家生产销售商涌入的行业，目前似乎走到了价格的绝地，一台卖200多元的平板电脑正喻示着其产业链的命运归宿。“299元到599元是目前很多平板厂商出货的主力档位，一个机型可能只赚5块钱。”深圳平板厂商蓝魔数码CE0万秋阳对《第一财经日报》表示，现在很多国产平板的需求都在中低端上，没有什么品牌可言，纯粹是按价格比价格。

另一位不愿意透露姓名的平板电脑生产商对记者坦言，曾经在手机领域有过8年生命周期的企业转入平板电脑领域后却在两年内就走完了这条路。从去年的高飞、富格、爱华多媒体，到今年上半年的百利电子、永利，下半年的翔德电子、中恒创，这两年平板行业提早进入了洗牌期。

17．依照下面的示例，自选两种自然景物，另写两句话。要求：运用拟人手法，句式与例句相同。(4分)

房前的那片翠竹，可能是受到了春雨的爱抚，高兴地伸展枝叶，摇曳在和煦的春风中。

18．请从勾践、苏武、鲁迅、史铁生中任选一人，续写下面的话。(5分)

要求：①紧扣首句观点，符合所选人物境遇；②运用“如果„„怎能„„”的格式结尾；③语意连贯，内容充实；④80～100字。

信念虽然不是钢铁，却能铸造出一条坚实的人生之路；如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。

六、(18分)

阅读下面的文字，完成l9～22题。

河流淌过秋天的黄昏

陈洪金

①天空渐渐地高远起来，湛蓝色衬托出了云朵在头顶上的洁白，平整的地面，开始呈现出了一种金黄色涂在稻尖上。这时候，所有的脚步都变得轻快而迅疾。我的故乡，往往在这时候，让我对它充满了思念。村子外面，那条河流，水声隐隐约约地流淌着，清澈得像一首诗，点缀在村庄旁边。

②树丛里的草，吸足了刚刚过去的雨季里充沛的水分，长出了肥硕的叶片，遮住了潮湿的地面。但是，它们还是没有满足的迹象，蔓延到了河边去，尖尖的草叶触在水面上，被缓缓地流动着的水波推动着，一晃一晃的，仿佛低回的歌谣，催生一场梦，让村边的树林进入年复一年的睡眠，等待着在某一天醒来的时候，与另一个花香四溢的春天重逢。河水就这样流在悄无声息的田野里，它应该被一首诗深情地赞颂着。赞颂它滋养了一个村庄，并且把金

山东各地高三期中考试语文试题篇六：山东省泰安市2016届高三上学期期中考试语文试题 Word版含答案

高三年级考试

语文试题

2015.11

本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分150分。考试用时150分钟。注意事项：

1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考试号填涂在答题卡和答题纸规定的位置上。

2．第I卷每小题选出答案后。用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。

3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上。

第I卷(共36分)

一、(每小题3分，共15分)

阅读下面一段文字，完成1～3题。那个时候，我混沌无知，尚不谙世事，但每一个毛孔都(飞扬／激扬)着快乐。那条河，．．．．

叫桃源河，距我家不远。其曲折宽阔，水清透底，经年不息，从大山中蜿蜒而来。河的拐弯处，是河湾，河湾成了水潭。______，几乎看不出它的流动。奔向水潭的水，哗哗地流淌，到了水潭，便无声地静默，宛若一个人的静思，待出了水潭，又是哗哗地流淌，(卷／涌)起雪白的浪花，奔向远方。

正是盛夏，我们奔向河水，游泳，捉鱼，逮虾。我们比赛潜水时间的长短，_____。有时站在水里，让成群的小鱼贴着皮肤拱来拱去，享受那麻酥酥的柔软感觉；有时，我．．．

们爬上高高的崖石，表演跳水，跳水也只能像木桩一样笔直落入水中，笨拙可笑。．．

青山、绿竹、山柳、草滩、怪石，一簇簇、一片片的，错落有致，漫布两岸，溶入水声、．．．．．．．．．．．鸟鸣、牛哞„„蓝天下，青山怀抱中，声色辉映，(心旷神怡／赏心悦目)，清神悦耳。

1．文中加点的词语，有错别字的一项是

A．蜿蜒混沌无知

C．漫布错落有致 B．笨拙 D．溶入麻酥酥一簇簇

2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是

A．飞扬卷心旷神怡 B．飞扬涌赏心悦目

C．激扬涌赏心悦目 D．激扬卷心旷神怡

3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是

A．水潭像一口硕大的水塘，深且静／在水里，能看清水底五彩斑斓的石头、水草和游鱼

B．一口硕大的水潭像水塘，深且静／在水里，水底五彩斑斓的石头、水草和游鱼能看清

C．一口硕大的水潭像水塘，深且静／在水里，能看清水底五彩斑斓的石头、水草和游鱼

D．水潭像一口硕大的水塘，深且静／在水里，水底五彩斑斓的石头、水草和游鱼能看清

4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

A．在市场环境愈发复杂的当下，卫浴企业只有发挥主观能动性，做到产品创新与售后服务两不误，才能如釜底游鱼，在激烈的竞争中站稳脚跟。．．．．

B．这座建筑密度极低的城市，垂柳袅袅，花香阵阵；置身于这柳暗花明的静谧中，立感．．．．

远离了尘世的喧嚣，忘记了工作的疲劳和生活的烦扰。

C．她一登场就成了焦点，她那卓尔不群的性格，完全不同于任何一种类型，如同天地精．．．．

华滋养的仙界奇葩一样，放在哪里都与尘世格格不入。

D．今日受阅步伐雄，明日沙场建奇功。这一群活灵活现的将军领队，必将带出一支支能．．．．

打胜仗的雄师劲旅，昂首阔步踏上强军征程。

5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是

A．面对扑朔迷离的国际国内环境，我们持续推进结构性改革，陆续出台了降准降息、减税降费和稳定市场等，效应不断显现。

B．中信证券表示，公司有几名高级管理人员和员工被公安机关要求协助调查有关问题，他们的调查工作尚在进行之中，公司将予以积极配合。

C．截至目前，中国高速铁路运营里程已突破1.7万公里，动车组列车运营数量达1800 组，每年发送旅客9.1亿人次，均位居世界第一位。

D．哲学家为何离开学术界?一方面是来自现实生活的重重压力造成哲学家受到伤害，一方面则是学术界存在的种种弊端令哲学家心灰意冷。

二、(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成6～8题。

中国社会向来以幅员广大、民风殊异为其核心特征。差异的民风营造出差异的地方秩序进而形成了各地特殊的社会规范体系．这些规范体系又被称为“乡规民约”。这不是指国家法体系意义上的正式的法律制度，而是在地方上极为有效的规条以及数代沿袭下来的习惯。这些规条和习惯在一个地方不仅有效而且起着跟法律一样的约束人的行为的作用。

乡规民约在中国历史悠久。据有文字记载的资料，周代就有邦国之内的州长、党正、族师以及属地里的人民一起听人诵读邦法的记载，不过真正地成为地方制度要从北宋写作《吕氏乡约》的蓝田四吕兄弟开始算起。明代中后期，社会出现严重的道德崩溃，乡规民约曾经一度中兴，上下达成倡导“乡约”的共识。到了民国时期。由于严重的农村危机，里甲制度曾经再度复兴，伴之而出现的就是以地方自治为目标的各个层次的乡规民约得到蓬勃发展。究其本意，“乡约”一词有两种含义：一是指乡村城防的民众，以美俗息讼、安里弭盗为宗旨，或为了抗敌御侮、保耕护林、应付差徭等而自发订立、共同遵守的乡规民约：二是指建立在自发订立、共同遵守的乡规民约基础上的，伴有一套较完整的体制，以口头规劝、立誓和乡评载之簿册的形式，对本乡本坊的民众进行彰善、纠恶的自治组织，这也是乡约的实质。

乡约根本上是一套道德教化的仪式，它之所以有效率，在于其相信人性根基于善，凡违背社会常规的行为都可以经过乡约的宣讲而得到纠正。

实质上，乡规民约是具有跟国家正式颁布的法律有着异曲同工作用的社会约制机制，只是其管辖的范围有限，仅限于乡里的范围。但正是由于其地域范围的有限性，使得其效率在当地特别的明显。不过应该指出的是，由于乡规民约的地方性特质，其效率是建立在自发性的基础之上的，离开这一点而越俎代庖地外加一种“乡规民约”，如今天许多地方写在乡村告示牌上的那些命令式的“乡规民约”，其对于村民的约束力几乎为零。这同时也提醒国家的政策制定者，他们应该真正地从尊重当地人自发建立起来的社会秩序这样的高度来重新理解作为建构新乡村法制秩序的乡规民约。因为，确实不能否认，乡约制度乃是长期发展起来的用以教化、组织以及鼓励人们相互和谐地生活的、老百姓自己认可和接受下来的行为规则。

这种乡规民约能够持久地起作用是与中国社会的整体结构密不可分的，这种结构就是已故的费孝通教授所总结出来的“由上而下”以及“由下而上”的两股轨道，对于前者我们强调过了头，而对于后者又无人问津，近乎凋敝了。但是乡规民约能够发生作用的土壤恰恰就在这“由下而上”的轨道里，这一轨道能够真正地起作用是因为那里的秩序是自发生长出来的。

(选自赵旭东《乡规民约与新乡村建设》，有删改)

6．下列对本文主旨的概括，正确的一项是

A．中国社会差异的民风营造出差异的地方秩序，进而形成了各地特殊的社会规范体系即乡规民约。

B．乡规民约在中国有悠久的历史，乡约根本上是一套道德教化的仪式，它在社会中起着重要作用。

C．乡规民约是具有与国家正式颁布的法律有着异曲同工作用的社会约制机制，只是其管辖的范围有限。

D．乡规民约具有地方性特质，它起作用的基础是自发建立的社会秩序，这对新乡村建设有重要启示。

7．根据文意，下列说法不属于“乡规民约”的一项是

A．某村经商议出台了《红白喜事办理办法》，规定凡本村村民，家里有红白喜事，皆由村里集体操办宴请亲朋，不许大吃大喝，不许攀比、浪费。

B．某村村委会的墙壁上，醒目地写着“努力建设生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村”的大幅标语。

C．某村亭内保留着两块乾隆年间的禁约碑，其中一块禁约碑刻有关于大米买卖使用椰筒作为量具以及操作规范的规定，要求做买卖要童叟无欺。

D．四川隆昌县有着“川南民风民俗的活化石”美誉的“鬼市”延续至今，它遵循着颇具地方特色的“夜半相聚、鸡鸣则散”的市场规矩。

8．下列表述，不符合原文内容的一项是

A．周代就有邦国之内的州长、党正、族师以及属地里的人民一起听人诵读邦法的记载，但此时尚未形成真正的乡规民约。

B．“乡约”一词的第一层含义是指本乡自发订立、共同遵守的规约，第二层含义是指对

本乡本坊的民众进行彰善、纠恶的自治组织。

C．乡规民约有效率的原因在于其相信人性根基于善，实际的情形是通过乡约的宣讲，那些违背社会常规的行为都能够得到纠正。

D．乡规民约持久发生作用的土壤是在中国社会整体结构中“由下而上”的轨道里，而现在人们对这一轨道却极不重视。

三、(每小题3分，共12分)

阅读下面的文言文，完成9~12题。

武侯问曰：“进兵之道何先?”起对曰：“先明四轻、二重、一信。”曰：“何谓也?”对曰：“使地轻马，马轻车，车轻人，人轻战。明知阴阳险易，则地轻马；刍秣以时，则．

马轻车；膏锏有余，则车轻人；锋锐甲坚，则人轻战。进有重赏，退有重刑，行之以信。．

此，胜之主也。”

武侯问曰：“兵何以为胜?”起对曰：“以治为胜。”又问曰：“不在众寡?”对曰：“若．

法令不明，赏罚不信，金之不止，鼓之不进，虽有百万，何益于用?所谓治者，居则有礼，．

动则有威，进不可挡，退不可追，前却有节，左右应麾，虽绝成陈，虽散成行。与之安，与之危，其众可合而不可离可用而不可疲投之所往天下莫当名曰父子之兵。”

吴子曰：“教战之令，短者持矛戟，长者持弓弩，强者持旌旗，勇者持金鼓，弱者给厮样，智者为谋主。乡里相比，什伍相保。一鼓整兵，二鼓习陈，三鼓趋食，四鼓严办，．

五鼓就行。闻鼓声合，然后举旗。”

武侯问曰：“三军进止，岂有道乎?”

起对曰：“无当天灶，无当龙头。天灶者，大谷之口；龙头者，大山之端。必左青龙，．

右白虎，前朱雀，后玄武。招摇在上，从事于下。将战之时，审候风所从来，风顺致呼而从之，风逆坚陈以待之。”

武侯问曰：“凡畜卒车骑，岂有方乎?”

起对曰：“夫马，必安其处所，适其水草，节其饥饱。冬则温厩，夏则凉庑。刻剔毛．

鬣，谨落四下，戢其耳目，无令惊骇，习其驰逐，闲其进止，人马相亲，然后可使。车骑之具，鞍、勒、衔、辔，必令完坚。凡马不伤于末，必伤于始；不伤于饥，必伤于饱。日暮道远，必数上下，宁劳于人，慎无劳马，常令有余，备敌覆我。能明此者，横行天下。” 节选自《吴子·治兵》

9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．刍秣以时，则马轻车秣：喂养．

B．锋锐甲坚，则人轻战轻：轻视．

C．乡里相比，什伍相保比：编排．

D．无当天灶，无当龙头当：在．

10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

A．兵何以为胜? ．

C．适其水草 B．居则有礼，动则有威．于其身也，则耻师焉，惑矣．D．凡马不伤于末，必伤于始赵王岂以一璧之故欺秦邪? ．

余亦悔其随之而不得极夫游之乐也耕者皆欲耕于王之野．．

11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．其众可合而不可离／可用而不可疲／投之所往／天下莫当／名曰父子之兵

B．其众／可合而不可离／可用而不可疲／投之所往天下／莫当名／曰父子之兵

C．其众可／合而不可／离可用而不可疲／投之所往／天下莫当／名曰父子之兵

D．其众可合而不可离／可用而不可疲／投之所往天下／莫当名／曰父子之兵

12．下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是

A．吴起与武侯谈论征战之道，吴起认为进军之道要懂得进有重赏，退有重罚，且赏罚必信，这是军队取得胜利的重要条件之一。

B．吴起认为军队上下应同甘共苦，团结一心才能够形成合力；武侯深表赞同，并认为只有上下一心的军队，才能称作父子兵。

C．训练部队作战的法则是根据士兵自身的不同条件分配给他们不同的任务，赋予他们不同的职责，且要号令严整，令行禁止。

D．本文通过武侯与吴起的问答，阐释了军队进军之道、取胜之道、教战之道、进止之道及蓄马之道，体现了吴起卓越的军事才干。

第Ⅱ卷(共114分)

四、(24分)

13．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)将战之时，审候风所从来，风顺致呼而从之，风逆坚陈以待之。(5分)

译文：_________________________________________________________

(2)日暮道远，必数上下，宁劳于人，慎无劳马，常令有余，备敌覆我。(5分)

译文：_________________________________________________________

14．阅读下面的唐诗，回答问题。(8分)

月夜

刘方平

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

(1)首句中“更深”二字在诗中有何作用?请作简要赏析。(4分)

(2)“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”表达了作者怎样的思想感情?请作简要分析。 (4分)

15．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)在《孔子语录》中强调要向贤者学习，看到不好的现象应该自我对照的名句是：“__________________，__________________。”

(2)《滕王阁序》善用典故，如，冯唐易老，李广难封，________，非无圣主；________，岂乏明时?四个典故连用，隐喻作者命运坎坷，虽心怀愤懑之情，却含而不露。

(3)苏轼在《定风波》中有“__________________，__________________。”诗句，借此表

山东各地高三期中考试语文试题篇七：2016届山东省莱芜市高三上学期期中考试语文试题

2016届山东省莱芜市高三上学期期中考试语文试题

2015．11

本试卷分为第I卷和第II卷两部分，共8页。满分150分。考试用时150分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色中性笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题纸规定的位置上。

2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。第II卷必须用0.5毫米黑色中性笔作答，答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(共42分)

一、(21分，每小题3分)

阅读下面一段文字，完成1—3题。

放翁晚年，更多的是平常之心。“九十衰翁心尚孩，幅巾随处一悠哉，偶扶拄杖登山去，却唤孤舟过渡．．

来。”他兴趣盎然，不断地杖藜外出。，他那时对外出接触世风民情与大自然的理解，和我们．．．．．．．．

如今某些豪华的旅游大相径廷。所以，他从____中看出“山从树外参差出，水自城阴曲折来”，看出其中我．．．．

们容易_____的迂回有致的曲线；他从_____里看到“片月又生红蓼岸，孤舟常占白鸥波”，看到其中我们常．．．．．

常_____的斑斓色彩。同时他看到农事稼穑，体味到乡间情味：“邻父筑场收早稼，溪姑负笼卖新茶”。

1．文中加点的词语，有错别字的一项是

A．幅巾兴趣盎然 B．迂回杖藜外出

C．红蓼大相径廷 D．稼穑斑斓色彩

2．依次选用文中画横线处的词语，最恰当的一项是

A．视而不见忽略不计屡见不鲜司空见惯

B．司空见惯忽略不计屡见不鲜视而不见

C．司空见惯屡见不鲜忽略不计视而不见

D．视而不见屡见不鲜司空见惯忽略不计

3．填入文中画波浪线处的诗句，最恰当的一项是

A．柳暗花明又一村

B．楼船夜雪瓜洲渡

C．小楼一夜听春雨

D．买尽烟波不用钱

4．下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是

A．颓圮(pǐ) ．

B．驯熟(xún) ．

C．央浼(měi) ．嗔视(zhēn) 殒身不恤(yǔn) 挥斥方遒(qiú) ．．．莞尔(wǎn) 冠冕堂皇(guàn) 沸反盈天(fâi) ．．．聒噪(guō) 锱铼必较(zī) 数见不鲜(shù) ．．．

D．赍发(jī) 接榫(sǔn) 暴殄天物(tiǎn) 如椽之笔(chuán) ．．．．．

5．下列句子中标点符号使用正确的一项是

A．习近平在浙江调研期间强调：“中国‘十三五’时期要在保持经济增长和转变发展方式等方面取得明显突破，促进经济增长向依靠消费、投资、出口‘三驾马车’协调拉动转变。”

B．再有不到五十天，我国空间科学系列卫星的首发星(暗物质卫星)就将发射升空。中科院空间科学先导专项科学卫星工程常务副总指挥吴季认为，五中全会的召开，将让科学界以更加开放发展的姿态面向世界。

C．“玄秘塔碑”之所以成为书法的范本，不外乎以下几方面的因素：其一，具有楷书点画、构体的典范性；其二，承上启下，成为唐楷的极致；其三，字如其人，爱人及字，柳公权高尚的书品、人品为后人所崇仰。

D．飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。

6．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

A．我不相信杀人放火的人是被蒙蔽!法律不讲人情，要以罪量刑!一条就够了，分裂祖国就是叛国罪，必须要罚不当罪。．．．．

B．春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，一阵暖人心意的春风刚刚吹过，又来一片沁人心脾．．．．

的冷雨。

C．“学问不问有用无用，只问精不精”，季羡林曾这样说，宵衣旰食，兀兀穷年，形象地写出了季老苦苦．．．．

求索、精益求精的漫长学术岁月。

D．《蜗居》中贪污腐化的宋思明终于走上了不归路，这完全是他咎由自取。．．．．

7．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是

A．自单独两孩政策启动实施以来，在市人民医院出生的新生儿同比增长率有所上升，预计全面两孩政策放开后，80后和90后生育两孩的占比较大，部分70后也将受益。

B．为完善文化基础设施建设，艾山街道办事处加大投入，逐步形成了街道文化站“一室一校一场一中心”的改造提升。

C．高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。

D．昨天，世界各大报纸关于这次震惊世界的爆炸事件都在显要位置作了详细的报道，分析人士认为，这次事件和基地组织有关系。

二、(21分，每小题3分)

阅读下面文言文，完成8—14题。

(一)

且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也；陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄、耰、棘矜，非铦于钩、戟、长铩也；谪戌之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行．．

军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也?试使山东之国，与陈涉度长絮大，比权量．

力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。然后以六合为家，．

殽函为宫。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。

(节选自《过秦论》)

8．下列加点词语解释错误的一项是

A．非铦于钩、戟、长铩也铦：锋利．

B．非抗于九国之师也．

C．与陈涉度长絮大．

D．序八州而朝同列．

例句：且夫天下非小弱也．．

A．吾未见其明也．

B．以先国家之急而后私仇也．

C．素善留侯张良．

抗：比得上絮：比较序：次序 9．下列句中加点词语的用法，与例句相同的一句是

D．箕踞而骂日．

10．与例句句式相同的一句是

例旬：身死人手，为天下笑者，何也

A．秦王购之金千斤，邑万家

B．而燕国见陵之耻除矣

C．此所以学者不可以不深思而慎取之也

D．求人可使报秦者，未得

(二)

宋纁，字伯敬，商丘人。万历初，与张居正不合，引疾归。居正卒，廷臣交荐，以故官抚保定。获鹿诸县饥，先振后以闻。．

十四年，迁户部尚书。有司征赋惧缺额，鞭挞取盈，纁请有司考成，视灾伤为上下。山西连岁荒，赖社仓获济，纁请推行天下，以纸赎为籴本，不足则劝富人，或今民输粟给冠带。帝皆称善。圣节赏赉，．

诏取部帑银二十万两，纁执奏，不从。潞王将之国复取银三十万两市珠宝纁亦力争乃减三之一。故事，金花银岁进百万两，帝即位之六年，增二十万，遂以为常。纁三请停加额，终不许。

纁为户部五年，值四方多灾。为酌盈虚，筹缓急，奏报无需时，上下赖之。而都御史吴时来以吏部尚．

书杨巍年老求去，忌纁名出己上，两疏劾，纁因杜门乞休，帝不许。及巍去，卒以纁代之。巍在部，不能止吏奸，且遏事辄请命政府。纁绝请寄，奖廉抑贪，罪黠吏百余人，于执政一无所关白。会文选员外郎缺．

③官，纁拟起邹元标。奏不下，再疏趣之。大学士申时行遂拟旨切责，斥元标南京。顷之，以序班盛名昭．

注官有误，时行劾奏之。序班刘文润迁詹事府录事，时行又劾文润由输粟进，不当任清秩。时殿阁中书无不以赀进者，时行独争一录事。纁知其意，五疏乞休。福建佥事李绾言：“时行庇巡抚秦耀，而纁议罢之。仇主事高桂，而纁议用之。以故假小事齮龁，使不得安其位。”帝不纳琯言，亦不允纁请。无何，纁卒官。．

纁凝重有识，议事不苟。石星代为户部，尝语纁曰：“某郡有奇羡，可济国需。”学曰：“朝廷钱谷，宁蓄久不用，勿使搜括无余。主上知物力充羡，则侈心生矣。”星怃然。有郎言漕粮宜改折，纁曰：“太仓之储，宁红腐不可匮绌，一旦不继，何所措手?”中外陈奏，帝多不省，或直言指斥，辄曰“此沽名耳”，不罪。于慎行称帝宽大，纁愀然曰：“言官极论得失，要使人主动心；纵罪及言官，上意犹有所儆省。概置勿问，则如痿痹不可疗矣。”后果如其言。．

(节选自《明史·宋纁传》)

注释：①纸赎：罚金。 ②圣节：皇帝生日。 ③序班：官职名。 ④齮龁：排挤，陷害。

11．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．先振后以闻．振：救济

拟：模拟

假：借

B．或令民输粟给冠带输：交纳．C．缥拟起邹元标．D．以故假小事犄龅．A．以故官抚保定．④①②12．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是不然，籍何以至此．B．而都御史吴时来以吏部尚书杨巍年老求去抟扶摇而上者九万里．．C．且遇事辄请命政府．D．则如痿痹不可疗矣．且庸人尚羞之．则其好游者不能穷也．

13．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．潞王将之／国复取银三十万两市珠宝／纁亦力争／乃减三之一

B．潞王将之国／复取银三十万两／市珠宝／纁亦力争乃减三之一

C．潞王将之／国复取银三十万两／市珠宝／纁亦力争乃减三之一

D．潞王将之国／复取银三十万两市珠宝／纁亦力争／乃减三之一

14．下列对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是

A．任户部尚书时，宋纁一方面建议有关部门根据各地灾情考核官员征收赋税的成绩，另一方面推行山西设立社仓的做法，受到皇帝肯定。

B．吴时来因为妒忌宋纁的名声超过自己，曾两次上书弹劾他，宋纁因此辞官并获得批准，但是等吏部尚书杨巍离职后，宋纁最终还是取代了杨巍。

C．宋纁做吏部尚书后，其做法与前任杨巍大不相同，对廉官和贪官、奸猾的官员奖惩分明，而且能自己决断，不再一遇事就向执政者汇报。

D．皇上经常对朝廷内外的奏章不过问，有时指责进言的人沽名钓誉，于慎行赞美皇上宽容大度，但宋稳认为，皇上如果对言官的奏章一概搁置不理，会让国家病入膏肓。

第Ⅱ卷(共108分)

三、15．把下列句子翻译成现代汉语。(16分)

(1)故事，金花银岁进百万两，帝即位之六年，增二十万，遂以为常。 (3分)

(2)太仓之储，宁红腐不可匮绌，一旦不继，何所措手?(3分)

(3)太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。(2分)

(4)假舟楫者，非能水也，而绝江河。(2分)

(5)臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。(2分)

(6)养生丧死无憾，王道之始也。 (2分)

(7)天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?(2分)

四、16．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(14分)

(1)易水河畔，慷慨悲歌。一曲“__________，_________!”千百年来激励了多少仁人志士为着目标终已不顾，视死如归。

(2)王勃在《滕王阁序》中，用“___________，_________。”着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征。

(3)“黯然销魂者，唯别而己矣”，更何况是清秋佳节、宿醉初醒。柳永的“________，__________。”道尽了天下离人眼中的凄凉之景。

(4)_________，________。此情可待成追忆，只是当时已惘然。

(5)莫道不销魂，___________，_________。

(6)________，________。知不可乎骤得，托遗响于悲风。

(7)子曰：“_________，__________，诲人不倦，何有于我哉!”

五、阅读下面的文字，完成17—20题。(18分)

阳光走过

姚宜英

①爆竹声响了一整夜，年初一上午，巷子里仍是此起彼落的不息。好天气，亮丽的阳光从南窗下桂花树上经过，看到我和母亲在房中对坐，它欢喜地带着桂花的甜香，静静踱进房来，温暖地和我们拥抱。 ②母亲的视线，茫然地盯着窗外那株桂花。细碎的小黄花，密密缀在苍翠的枝叶间，洋溢着蓬勃繁茂的生机。而母亲的眼睛，日见衰老和黯淡，仿佛小时候逃难在乡下用的油灯，油将干灯已残，只剩下逝去岁月的重重沧桑和阴影，记载着另一个我陌生的悲伤世界。近来，母亲常常孤独地沉湎其中，显得十分安静和落寞，我看了难过，忍不住只好对自己生气，因为我走不进那个世界。母亲，我是你至爱的。你的悲、喜，你的生活中每时每刻都该有我；可是，在我们分离的漫长日子里，你独自受苦、独自流泪，受尽人世欺凌„„母亲，我常常不敢凝视你的眼睛，因为我自责，你受苦的年月我不在你的身畔；母亲，你知道的，愧恨加悲痛撕裂我的心。去年今日，我们齐跪在你膝前向你拜年，你乐得呵呵大笑，虽然你已九十一岁高龄，笑的时候依旧容光焕发而老得美丽；而今年，妈妈，你已迷茫混沌不知自己。

③暖和的阳光缓缓地在我们身上游动，是岁月无声的脚步，你的脸浴在阳光之中，似蒙上一层薄薄的金粉。妈妈，你倦了，微垂下眼，睡了。我依着你，仔细地看着你，你的脸如新生的婴儿，一片宁静祥和，仿佛是你最想念的老家的湖水，在巨宅高楼后窗下，日日宁静如睡。突然，我有了新的想法，母亲现在享有的正是人生最难求的忘我的境界，所有的悲苦得失都已让岁月冲走，你是一片辽阔的原始丛林，浴在开天辟地的金色阳光之中。妈妈，虽然我走不进你的过去，但少年时我在你身畔，社会中许多美好和温馨永远滋养着我的一生。母亲，你永远是我美丽的母亲，不见岁月流逝，不见容颜老去，天地之间，母亲在心里总是阳光般永恒。

④妈妈，要不要喝口水?

⑤你睁开眼，就着我手中的杯子喝水，像个孩子，像你一岁的重外孙小汉。妈妈，我小时候也这样在你手中享受过你的关爱，从一岁到九十一岁，从童年到老年，人生原本是潺潺不息地在亲情中流转、延续。此刻，我能守着你，都是上苍给我的赏赐。我忽然感到福分在你的身上闪闪生光，如拥抱我们的阳光。妈妈，我是在你的光亮、福泽、温暖之中，有了这一切。

⑥水青色不碎玻璃的杯子如一泓湖水，忽然，你眼里泛起春醒时的涟漪。妈妈，你的心灵出去玩耍回来了，你微笑着，柔声说：“谢谢，谢谢!” ⑦妈妈，你认识我的。你对家里每一个小辈或女工总要说谢谢、谢谢；我的声音、笑容，我粗重的脚步声„„你即使忘掉全世界也舍不得忘掉我；你爱我胜过爱你自己，母亲爱子女都是以自己的生命去浇灌、去爱。我小的时候，你抱我亲我吸你的奶汁，教我学语，携扶着我学步„„

⑧妈妈，我在懵懂的孩提时代也是无知无言，仅凭母亲温柔的触觉，识得你温暖的胸怀，我的生命来自你，由你所赐；生命就是这样流转，绵绵不断。妈妈，你不用谢我，该感谢的是我，忽然，你看着我，急切地握住我的手，紧紧地握住不放。妈妈，妈妈，正月初一阳光下，此刻，我永生不忘。

⑨去年，母亲又不大清明，有时和友好谈起，不免悲伤，琼虹学佛，她常焚香求佛保佑母亲健康，她说：

⑩伯母的灵魂已出门去玩耍了!

11我明白她是安慰我，可是，有时想想，未尝不是母亲之福；母亲受苦多年，假使她依然清晰如昨，○

记忆中那许多断肠的悲剧，一幕幕重回到她面前，正是至暮之年得折磨。也许，这是上天对母亲的怜悯和另一种仁慈，让她忘掉过去，回到童稚无愁的情景。

12母亲，我不再对自己生气或抱怨，我能守在你身畔已很满足，我心卑谦如尘土，时时对人世感恩拜 ○

山东各地高三期中考试语文试题篇八：山东省德州市2016届高三上学期期中考试语文试题(含答案)

语文试题

2015．11

本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共150分。考试时间l50分钟。

第I卷(选择题共36分)

一、(15分，每小题3分)

阅读下面一段文字，完成1—3题。

谁都知道陕北是历史上的兵家纷争之地，(以至／以致)各个朝代兴修的古道纵横交错。眼前这个文安驿竟是西魏大统年间所治，如今望去大约占地一百多亩，古时是有城墙围堰的，而今只剩下．．

断璧残垣了。但不知何时(树立／竖立)的一道浓缩陕北风情的石质牌坊，宽宽阔阔地立在古道北侧，．．．．

一眼望去就知道里面当是一处古风荡漾的老地方。果然，穿过牌坊就见有层层叠叠的窑洞顺坡而．．．．．．．．

造，。但仔细观察你会发现，那一孔孔窑洞的式样略有差异，有的伸出齐齐的前檐，似将．．

关中民居掖进了黄土崖，有如游牧风俗与农耕文化的精妙结合；有的压嵌着层层石板，粗糙而不失．．

规整，(泛／闪)着比黄土还硬朗的色泽；，敦敦实实一丝不苟，纵横的纹路且把富足展现；．．．．．．

有的是平地起窑，有意将屋顶盖成拱形，以抒发古驿人对传统民居的执著情感。

1．文中加点的词语，有错别字的一项是

A．围堰断璧残垣

B．前檐古风荡漾

C．粗糙层层叠叠

D．规整敦敦实实

2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是

A．以至树立闪 B．以致竖立闪

C．以致树立泛 D．以至竖立泛

3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是

A．陕北独有的风韵悄悄张扬着有的是青石砌就的门脸

B．悄悄张扬着陕北独有的风韵门脸有的是青石砌就的

C．悄悄张扬着陕北独有的风韵有的是青石砌就的门脸

D．陕北独有的风韵悄悄张扬着门脸有的是青石砌就的

4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项

A．我市传统行业的一些企业个头长得慢，筋骨不够壮，有的就是因为取得一点成绩就闻过则．．．喜，精神上松一寸，行动上就可能慢一尺，稍不留心，就被远远甩在了后面。．

B．在山东华宇工学院的体育场上，大二的男生正在进行耐力测试，第一圈学生们跑得还比较集中，可是从第二圈开始，就有两名男生开始气息奄奄，体力不支了。．．．．

C．繁荣发展社会主义文艺，要把思想道德建设放在队伍建设首位，培养造就文艺领军人物和高素质文艺人才，努力建设德艺双馨的文艺队伍。．．．．

D．近日，85岁的中国药理学家屠呦呦获得诺奖的消息路人皆知，这一奖项是第一位中国公民．．．．

凭借在中国的研究成果获得的诺贝尔科学类奖项。

5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是

A．去年的“双十一”，多家快递公司的业务量激增，仓库内快件堆积如山，为了避免去年的情况不再发生，我市多家快递公司提早做好了迎战准备。

B．凭借出色的起跑、默契的配合和高昂的斗志，中国男子4100米接力队在第九道以38秒O1勇夺田径世锦赛银牌，展现了中国短跑的整体成就。

C．在联合国成立70周年之际，中国和联合国共同发行了围绕中国残疾人为主题的邮票纪念版张，反映了中国和联合国对残疾人事业的重视，意义重大。

D．有关人士认为，五部荣获第九届茅盾文学奖的作品从不同侧面反映了近年来我国长篇小说创作的思想高度、艺术水准，体现出中国当代文学繁荣发展。

二、(9分。每小题3分)

阅读下面的文字，完成6—8题。

三种人生态度

粱漱溟

“人生态度”是指人日常生活的倾向而言，向深里讲，即入了哲学范围；向粗浅里说，也不难明白。依中国分法，将人生态度分为“出世”与“入世”两种，但我嫌其笼统，不如三分法较为详尽适中。

按三分法，第一种人生态度，可用“逐求”二字以表示之。此意即谓人于现实生活中逐求不已：如饮食、宴安、名誉、声、色、货、利等，一面受趣味引诱，一面受问题刺激，颠倒迷离于苦乐中，与其他生物亦无所异；此第一种人生态度(逐求)，能够彻底做到家，发挥至最高点者，即为近代之西洋人。他们纯为向外用力，两眼直向前看，逐求于物质享受，其征服自然之威力实甚伟大，最值得令人拍掌称赞。他们并且能将此第一种人生态度理智化，使之成为一套理论——哲学。其可为代表者，是美国杜威之实验主义，他很能细密地寻求出学理的基础来。

第二种人生态度为“厌离”。第一种人生态度为人对于物的问题。第三种人生态度为人对于人的问题，此则为人对于自己本身的问题。人与其他动物不同，其他动物全走本能道路，而人则走理智道路，其理智作用特别发达。其最特殊之点，即在回转头来反看自己，此为一切生物之所不及于人者。当人转回头来冷静地观察其生活时，即感觉人生太苦，一方面自己为饮食男女及一切欲望所纠缠，不能不有许多痛苦；而在另一方面，社会上又充满了无限的偏私、嫉忌、仇怨、计较，以及生离死别种种现象，更足使人感觉人生太无意思。如是，乃产生一种厌离人世的人生态度。此态度为人人所同有。世俗之愚夫愚妇皆有此想，因愚夫愚妇亦能回头想，回头想时，便欲厌离。但此种人生态度虽为人人所同具，而所分别者即在程度上深浅之差，只看彻底不彻底、到家不到家而已。此种厌离的人生态度，为许多宗教之所由生。

第三种人生态度，可以用“郑重”二字以表示之。郑重态度，又可分为两层来说：其一，为不反观自己时——向外用力；其二，为回头看自家时——向内用力。在未曾回头看而自然有的郑重态度，即儿童之天真烂漫的生活。儿童对其生活，有天然之郑重，与天然之不忽略，故谓之天真；真者真切。天者天然，即顺从其生命之自然流行也。于此处我特别提出儿童来说者，因我在此所用之“郑重”一词似太严重，其实并不严重。我之所谓“郑重”，实即自觉地听其生命之自然流行，求其自然合理耳。“郑重”即是将全副精神照顾当下，如儿童之能将其生活放在当下，元前无后，一心一意，绝不知道回头反看，一味听从于生命之自然的发挥，几与向前逐求差不多少，但确有分别。此系言浅一层。更深而言之，从反回头来看生活而郑重生活，这才是真正的发挥郑重。这条路发挥的最到家的，即为中国之儒家。此种人生态度亦甚简单，主要意义即是教人“自觉的尽力量去生活”。此话虽平常，但一切儒家之道理尽包含在内。儒家最反对仰赖于外力之逼催，与外边趣味之引诱往前度生活。引诱向前生活，为被动的、逐求的，而非为自觉自主的；儒家之所以排斥欲望，即以欲

望为逐求的、非自觉的，不是尽力量去生活。

此三种人生态度，每种态度皆有浅深。浅的厌离不能与深的逐求相比。逐求是世俗的路，郑重是道德的路，而厌离则为宗教的路。即以我言，亦恰如此。在我十几岁时，极接近于实利主义，后转入于佛家，最后方归转于儒家。厌离之情殊为深刻，由是转过来才能尽力于生活；否则便会落于逐求，落于假的尽力。故非心里极干净，无纤毫贪求之念，不能尽力生活。而真的尽力生活，又每在经过厌离之后。

(选自《人生的艺术》，有删节)

6．对“三种人生态度”的解释，不准确的一项是

A．“逐求”意即人于现实生活中受趣味引诱和问题刺激，逐求予物质的享受。

B．“厌离”是人被欲望和种种社会现象纠缠感到人生太苦、太无意思而产生的人生态度。

C．“郑重”的态度在“向外用力”时就是听其生命之自然流行，求其自然合理。

D．“郑重”的态度在“向内用力”时是教人“自觉的尽力量去生活”，与“逐求”相近。

7．根据原文内容，下面表述不正确的一项是

A．近代之西洋人将“逐求”理智化，并使之成为一套理论，杜威之实验主义是其中的代表。

B．与其他动物走本能道路不同，人的理智作用特别发达，突出表现为能回转头来反看自己。

C．儒家最反对仰赖于外力之逼催与外边趣味之引诱往前度生活，因为这不是自觉自主的。

D．逐求是世俗的路，郑重是道德的路，厌离是宗教的路，三种人生态度各有所长，相互补充。

8．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A．作者对人生态度的三分法与中国传统的“出世”“入世”二分法有着根本的区别。

B．“厌离”的人生态度人人都有，分别在于程度上深浅之差，只看是否彻底、到家。

C．“郑重”一词用于儿童看似太严重，其实是为了强调听从于生命之自然的发挥。

D．作者自己的经历证明，只有经过厌离后心里极干净，无纤毫贪求之念，才能尽力生活。

三、(12分，每小题3分)

阅读下面一段文言文，完成9—12题。

羿，古之善射者也。调和其弓矢而坚守之。其操弓也，审其高下，有必中之道，故能多发而多．．中。明主，犹羿也，平和其法，审其废置而坚守之，有必治之道，故能多举而多当。道者，羿之所以必中也，主之所以必治也。射者，弓弦发矢也。故曰：“羿之道非射也。”

造父，善驭马者也。善视其马，节其饮食，度量马力，审其足走，故能取远道而马不罢。明主，．．犹造父也。善治其民，度量其力，审其技能，故立功而民不困伤。故术者，造父之所以取远道也，主之所以立功名也。驭者，操辔也。故曰：“造父之术非驭也。”

奚仲之为车器也，方圜曲直皆中规矩钩绳，故机旋相得，用之牢利，成器坚固。明主，犹奚仲．

也，言辞动作，皆中术数，故众理相当，上下相亲。巧者，奚仲之所以为器也，主之所以为治也。．

斫削者，斤刀也。故曰：“奚仲之巧非斫削也。”

民，利之则来，害之则去。民之从利也，如水之走下，于四方无择也。故欲束民者，先起其利，虽不召而民自至。设其所恶，虽召之而民不来也。故曰：“召远者使无为焉。”

莅民如父母则民亲爱之道之纯厚遇之有实虽不言曰吾亲民而民亲矣。莅民如仇雠，则民疏之。．

道之不厚，遇之无实，诈伪并起，虽言曰吾亲民，民不亲也。故曰：“亲近者言无事焉。”

明主之使远者来而近者亲也，为之在心。所谓夜行者，心行也。能心行德，则天下莫能与之争．

矣。故曰：“唯夜行者独有之乎。”

(选自《管子·形势解第六十四》)

9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．故能多发而多中发：放箭．

B．故能取远道而马不罢罢：停歇．

C．言辞动作，皆中术数中：合乎．

D．莅民如仇雠莅：统治．

10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

A．羿，古之善射者也古之学者必有师．

B．善视其马，节其饮食秦王恐其破壁．．

C．奚仲之为车器也不知将军宽之至此也．．

D．明主之使远者来而近者亲也缦立远视，而望幸焉．．

11．下列对文中画波浪线部分的断旬，正确的一项是

A．莅民如父母／则民亲爱之／道之纯厚遇之／有实虽不言／曰吾亲民／而民亲矣

B．莅民如父母则民亲／爱之道之／纯厚遇之有实／虽不言曰吾亲民／而民亲矣

C．莅民如父母／则民亲爱之／道之纯厚／遇之有实／虽不言曰吾亲民／而民亲矣

D．莅民如父母／则民亲爱之／道之纯厚／遇之有实／虽不言曰／吾亲民而民亲矣

12．下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是

A．贤明的君主就像后羿一样，调和他治国的法度，掌握必治的规律，所以能做到多办事而事多能办好。

B．奚仲制造的车器之所以坚固耐用，主要是因为选用的器材精良，而且方圆曲直都合乎规矩钩绳。

C．要招来民众，就必须先创造对他们有利的条件。条件好了，不招民众自己也会到来，否则招也不会来。

D．明君能使远者到来而近者亲近，原因在于内心，能做到内心行德，天下就没有人能与他抗争了。

第Ⅱ卷(非选择题，共ll4分)

四、(24分)

13．把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)明主，犹造父也。善治其民，度量其力，审其技能，故立功而民不困伤。(5分)

(2)项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，日：“毋从俱死也。”(《鸿门宴》)(5分)

14．阅读下面宋词，然后回答问题。(8分)

御街行

范仲淹

纷纷坠叶飘香砌。夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练，长是人千里。愁肠已断无由醉，酒来到，先成泪。残灯明灭枕头欹，谙尽孤滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。

(1)请赏析“年年今夜，月华如练，长是人千里”。(4分)

(2)下阕是怎样抒发愁情的?结合诗句加以分析。(4分)

15．补出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)《论语·里仁》中强调不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有跟他类似的毛病的句子是“ ， ”。

(2)李密《陈情表》中的“ ， ”两句表明自己日后将要报效皇上的心迹。

(3)辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》开端描写清秋时节楚天辽阔江水悠长的句子是“ ， ”。

五、(12分)

16．阅读下面材料，拟写一条一句话新闻，不超过20个字。(4分)

记者从10月25日曲阜市举办的第二届“百姓儒学节”开幕式上获悉，世界文化遗产 “三孔”景区将向全国教师免费开放。这是继孔子后裔、曲阜籍市民免费游“三孔”，驻曲高校、曲阜市中小学生特殊时段集体参观免费，游客“背《论语》免费游三孔”活动之后，曲阜再次向游客推出的优惠举措。

第二届“百姓儒学节”开幕式上，曲阜市委书记李长胜说，“兴市须重教，孔子作为‘万世师表’，理应得到全社会教师群体的尊崇。‘三孔’景区面向全国教师免费开放，将为优秀传统文化的传承弘扬和创新、发挥儒学时代作用搭建新的载体。”

据了解，为做好“三孔”景区面向教师免费开放的前期准备工作，曲阜市文物、旅游等相关部门进行了专题座谈和调研，并就配套方案进行了专题研究和论证，具体的实施方案正在制定之中。据悉，该方案将于2016年1月1日起施行。

17．把下列句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。(只填序号)(4分)

①人的思维主要是依靠语言进行的，语言的调整即思维的调整

②更自觉的、偏重科学理性的、多快好省的明中探讨

③对语言形式零碎自发的、偏重感性经验的暗中摸索

④语言能力的发展离不开读、写、听、说的言语实践

语言学习的根本途径是“在游泳中学会游泳”，即在言语实践中学习运用语言，母语教学也不例外。这不仅因为，更在于。较之日常生活中，学校语文教学则走向。

18．今年国庆节期间，各旅游景点游客爆满，同时各种不文明现象触目惊心。提升中国公民旅游文明素质又一次提到议事日程，下面是“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的主题标志，请对其创意进行诠释。(4分)

山东各地高三期中考试语文试题篇九：山东省青岛市2015届高三上学期期中考试语文试题

山东省青岛市2015届高三上学期期中考试语文试题高三

2012-11-26 07:21

山东省青岛市2015届高三上学期期中考试语文试题

第Ⅰ卷（选择题，共36分）

一、(15分，每小题3分)

1．下列词语中加点的字，每组读音都相同的一项是

A．寥廓 /辽阔央浼 / 勉励应聘 / 娉娉婷婷

B．角逐/ 角色砾石/ 沥青慰藉 /杯盘狼藉

C．盥洗/ 冠名稽首/ 企望曲解/屈尊下顾

D．案牍 / 赎罪搭讪 / 赡养发迹 /丰功伟绩

2．下列词语中，没有错别字的一项是

A．默契阅历和稀泥义气用事

B．枷锁闲遐元宵节峥嵘岁月

C．沧海精粹万户候心急如焚

D．匮乏酷暑绊脚石衣锦还乡

3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①北京与承德农业方面的合作，已经成为京津地区合作成功的，对于两地开展全方位的合作起到了重要引领作用。

②素质教育重视培养学生敢于的学习品质，因为只有具备了这种品质，才能学得深透，有所发现，有所创新。

③在弃不弃核这一实质性问题上，朝鲜的诉求是与美国举行双边会

谈，改善朝美关系，而核武器是朝鲜最大的砝码，也是问题的症结。

A．典范质疑进而 B．典型置疑因而

C．典型质疑因而 D．典范置疑进而

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

A．本届奥运会上，菲尔普斯获得了4枚金牌、2枚银牌，在仍处于世界之巅的时候他却急流勇退，以自己想要的方式结束了职业生涯。

B．在党的十八大在北京隆重开幕之际，山东各地群众欢欣鼓舞，纷纷通过电视、网络

等多种渠道组织收看十八大开幕式，一时万人空巷。

C．现在，书写差已经成了中小学生的通病。不少学生上了高中，字体依然稚嫩，歪歪

扭扭，甚至龙飞凤舞，无法辨认。

D．中国航天立足科技自主创新，紧跟世界发展潮流，亦步亦趋，取得了突飞猛进的成

就，已跻身深空探索的先进国家行列。

5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是

A．与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔

下，而是直接聚焦于镜头。

B．“大衣哥”朱之文日前在北京录制了他的新歌《美丽的钓鱼岛》，以表达其作为农民

歌手的朴素的爱国之情。

C．人教社第11套中小学通用教科书今年秋季与学生见面了，人教社总编辑介绍，新版

课本只需要小学生明白地球是圆的就可以了。

D．在世界上人口最多的发展中国家，建立健全社会养老保险，真正实现全体人民“老

有所养”，任务还很艰巨，要走的路还很长。

二、(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成6～8题。

龙并不是为中国所独有，世界上许多国家和地区都崇拜龙，龙的含义也千姿百态。从目前考古发现的龙的形象来看，在距今8000年前的辽宁查海遗址中，出土过近20米长的以石块堆塑的龙。这应该是世界上最早的龙了。中国龙不但发现得最早，广泛地被接受并分布在中国各民族的神话和生活中，而且很早就传播到东南亚和朝鲜、日本及美洲等国，成为最普及的龙。比如在越南、泰国、缅甸、柬埔寨、尼泊尔、印度尼亚西亚、菲律宾和新加坡等国，龙的形象在建筑中随处可见，而且由之衍生出的龙舟、龙舞和龙灯等民俗活动也渗透到日常的生活中。中国龙文化进入这些国家甚至要比进入日本和朝鲜还要早得多。兴起于公元前1000年的奥尔梅克文化被认为是印地安文化的摇篮，在它的文化中有两种原始龙：鼍龙和螭龙，也就是中国人俗称的大龙和小龙。在印地安人的神话传说中，火龙和水龙分别代表南北二神。而中国古代神话中，北方水神是水龙共工，南方火神是火龙祝融，真是异曲同工。因此大家认为美洲的龙也来源于中国。

龙文化称得上是中国传统文化中源流最为久远、延续时间最长的文化现象之一，具有很强的生命力和凝聚力。中国社会科学院研究员何星亮认为，龙文化在上万年的发展过程中，经历了四大发展阶段：一是图腾崇拜阶段，二是雨水神崇拜阶段，三是神灵崇拜与帝王崇拜相结合的阶段，四是中国本土龙与印度佛教龙相结合的阶段。佛教对于中国龙形象的塑造是有目共睹的，目前所见印度龙的最早考古资料是公元前一世纪的壁画《龙王及其家族》。因此印度佛教中的龙极有可能也是由中国传去的。

约在100年前，中国龙被直接翻译为“dragon”。我们姑且把dragon简称为西方龙，它在西方世界的含义也是约定俗成的，与我们的意义完全不同。古希腊神话中的龙常常作为凶恶的怪物以及宝物的看守者出现。荷马史诗《伊利亚特》中提到阿伽门农的装束时说他的剑带上有蓝色龙形的图案，他的胸甲上也有三头巨龙形象的纹饰。龙的形象也出现在《圣经》中。在《启示录》里，龙的形象是邪恶的，是撒旦的化身。这种形象也贯穿在各种基督教教义以及衍生的文艺作品及文化中。早期的圣徒传中不乏圣人与龙搏斗的英雄事迹。圣乔治屠龙作为圣徒传故事的一部分，常常出现在以宗教为主题的图画、标志或雕刻中。即使到现在，在欧美国家的时政漫画作品中，用dragon象征侵略者或敌人都是最普遍的选择。

看来，百年前一个词的翻译所造成的误读是该想办法重新评估一下了。当然这种重新的翻译与介绍并不容易，中国其实有许多文化内容都无法在西方的语境中找到准确的对应的词汇，与其削足适履，倒不如自己发明一个。

6. 下列关于原文第一段内容的表述，不正确的一项是

A．世界上许多国家和地区都有龙，龙不是为中国所独有，但中国却有世界上最早的

龙，这由辽宁查海遗址出土的龙得到证明。

B．中国龙是世界上最普及的龙，因为它不仅广泛地被中国各民族接受，而且很早就传

播到东南亚、朝鲜、日本及美洲等地。

C．在越南、泰国、缅甸等国，龙形象普遍存在于建筑中，有关龙的民俗活动也渗透于

日常生活中，体现了龙文化的普及性。

D．奥尔梅克文化神话传说中的龙文化与中国古代的关于龙的传说异曲同工，这是大家

认为美洲龙来源于中国的依据。

7. 下列关于中国龙与西方龙的比较，不符合原文意思的一项是

A．中国龙与西方龙同样历史悠久，都出现在古老民族的神话传说中，但中国龙文化的

传播范围和影响比西方龙文化要大。

B．中国龙和西方龙的含义都是约定俗成的，但意义截然不同，中国龙是吉祥的象征，

西方龙则是邪恶的化身和侵略者的代名词。

C．美洲龙与中国龙存在很多相似之处，被认为来源于中国，因此，美洲龙不属于邪恶

的西方龙，而属于吉祥的中国龙。

D．中国龙与西方龙含义的不同主要是由于文化背景不同，在西方语境中很难找到与中

国龙含义相吻合的词语，翻译往往造成误读。

8. 根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是

A．龙文化是中国传统文化中源流最为久远、延续时间最长的文化现象，具有强大的生

命力和凝聚力。

B．世界龙文化被认为经历了图腾崇拜、雨水神崇拜、神灵与帝王崇拜相结合、中国本[]

土龙与印度佛教龙相结合等四个重要发展阶段。

C．《圣经》中也不乏圣人与龙搏斗的英雄事迹，这对欧美国家影响深远，以致现在的

时政漫画作品还都是把龙象征为侵略者或敌人。

D．由于中国的许多文化内容无法在西方找到对应词汇，中国龙的准确翻译存在很大困

难，因此，与其错误地译介，不如另造一词。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成9—12题。

虞诩字升卿，陈国武平人也。早孤，孝养祖母。县举顺孙，国相奇之，欲以为吏。诩辞曰：“祖母九十，非诩不养。”相乃止。后祖母终，服阕，辟太尉李修府，拜郎中。

后羌寇武都，邓太后以诩有将帅之略，迁武都太守。羌乃率众数千，遮诩于陈仓、崤谷，诩即停军不进，而宣言上书请兵，须到当发。羌闻之，乃分钞傍县，诩因其兵散，日夜进道，兼行百余里。令吏士各作两灶，日增倍之，羌不敢逼。或问曰：“孙膑减灶而君增之。兵法日行不过三十里，以戒不虞；而今日且二百里。何也？”诩曰：“虏众多，吾兵少。徐行则易为所及，速进则彼所不测。虏见吾灶日增，必谓郡兵来迎。众多行速，必惮追我。孙膑见弱，吾今示强，势有不同故也。”

既到郡，兵不满三千，而羌众万余，攻围数十日。诩乃令军中，潜发小弩。羌以为矢力弱，不能至，并兵急攻。诩于是使二十强弩共射一人，发无不中，羌大震，退。明日悉陈其兵众，令从东郭门出，北郭门入，贸易衣服，回转数周。羌不知其数，更相恐动。诩计贼当退，乃潜遣五百余人于浅水设伏，侯其走路。虏果大奔，因掩击，大破之。

是时，长吏听百姓谪罚者输赎，号为“义钱”，托为贫人储，而守令等以聚敛。诩上疏曰：“元年以来，长吏受取百万以上者，匈匈不绝，谪罚吏人至数千万，而三公、刺史少所举奏。永平、章和中，司空劾案，州及郡县皆坐免黜。今宜遵前典，免除权制。”于是诏书下诩章，切责州郡。谪罚输赎自此而止。

宁阳主簿诉其县令之枉，积六七岁不省。主簿乃上书曰：“臣章百上，终不见省，臣岂可北诣单于以告怨乎？”帝大怒，持章示尚书，尚书遂劾以大

山东各地高三期中考试语文试题篇十：山东省德州市2016届高三上学期期中考试语文试题带答案

语文试题

2015．11

本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共150分。考试时间l50分钟。

第I卷(选择题共36分)

一、(15分，每小题3分)

阅读下面一段文字，完成1—3题。

断璧残垣了。但不知何时(树立／竖立)的一道浓缩陕北风情的石质牌坊，宽宽阔阔地立在古道北侧，．．．．

一眼望去就知道里面当是一处古风荡漾的老地方。果然，穿过牌坊就见有层层叠叠的窑洞顺坡而．．．．．．．．

造，。但仔细观察你会发现，那一孔孔窑洞的式样略有差异，有的伸出齐齐的前檐，似将．．

关中民居掖进了黄土崖，有如游牧风俗与农耕文化的精妙结合；有的压嵌着层层石板，粗糙而不失．．

规整，(泛／闪)着比黄土还硬朗的色泽；，敦敦实实一丝不苟，纵横的纹路且把富足展现；．．．．．．

有的是平地起窑，有意将屋顶盖成拱形，以抒发古驿人对传统民居的执著情感。

1．文中加点的词语，有错别字的一项是

A．围堰断璧残垣

B．前檐古风荡漾

C．粗糙层层叠叠

D．规整敦敦实实

2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是

A．以至树立闪 B．以致竖立闪

C．以致树立泛 D．以至竖立泛

3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是

A．陕北独有的风韵悄悄张扬着有的是青石砌就的门脸

B．悄悄张扬着陕北独有的风韵门脸有的是青石砌就的

C．悄悄张扬着陕北独有的风韵有的是青石砌就的门脸

D．陕北独有的风韵悄悄张扬着门脸有的是青石砌就的

4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项

C．繁荣发展社会主义文艺，要把思想道德建设放在队伍建设首位，培养造就文艺领军人物和高素质文艺人才，努力建设德艺双馨的文艺队伍。．．．．

D．近日，85岁的中国药理学家屠呦呦获得诺奖的消息路人皆知，这一奖项是第一位中国公民．．．．

凭借在中国的研究成果获得的诺贝尔科学类奖项。

5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是

A．去年的“双十一”，多家快递公司的业务量激增，仓库内快件堆积如山，为了避免去年的情况

不再发生，我市多家快递公司提早做好了迎战准备。

B．凭借出色的起跑、默契的配合和高昂的斗志，中国男子4100米接力队在第九道以38秒O1勇夺田径世锦赛银牌，展现了中国短跑的整体成就。

C．在联合国成立70周年之际，中国和联合国共同发行了围绕中国残疾人为主题的邮票纪念版张，反映了中国和联合国对残疾人事业的重视，意义重大。

二、(9分。每小题3分)

阅读下面的文字，完成6—8题。

三种人生态度

粱漱溟

此三种人生态度，每种态度皆有浅深。浅的厌离不能与深的逐求相比。逐求是世俗的路，郑重

是道德的路，而厌离则为宗教的路。即以我言，亦恰如此。在我十几岁时，极接近于实利主义，后转入于佛家，最后方归转于儒家。厌离之情殊为深刻，由是转过来才能尽力于生活；否则便会落于逐求，落于假的尽力。故非心里极干净，无纤毫贪求之念，不能尽力生活。而真的尽力生活，又每在经过厌离之后。

(选自《人生的艺术》，有删节)

6．对“三种人生态度”的解释，不准确的一项是

A．“逐求”意即人于现实生活中受趣味引诱和问题刺激，逐求予物质的享受。

B．“厌离”是人被欲望和种种社会现象纠缠感到人生太苦、太无意思而产生的人生态度。

C．“郑重”的态度在“向外用力”时就是听其生命之自然流行，求其自然合理。

D．“郑重”的态度在“向内用力”时是教人“自觉的尽力量去生活”，与“逐求”相近。

7．根据原文内容，下面表述不正确的一项是

A．近代之西洋人将“逐求”理智化，并使之成为一套理论，杜威之实验主义是其中的代表。

B．与其他动物走本能道路不同，人的理智作用特别发达，突出表现为能回转头来反看自己。

C．儒家最反对仰赖于外力之逼催与外边趣味之引诱往前度生活，因为这不是自觉自主的。

D．逐求是世俗的路，郑重是道德的路，厌离是宗教的路，三种人生态度各有所长，相互补充。

8．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A．作者对人生态度的三分法与中国传统的“出世”“入世”二分法有着根本的区别。

B．“厌离”的人生态度人人都有，分别在于程度上深浅之差，只看是否彻底、到家。

C．“郑重”一词用于儿童看似太严重，其实是为了强调听从于生命之自然的发挥。

D．作者自己的经历证明，只有经过厌离后心里极干净，无纤毫贪求之念，才能尽力生活。

三、(12分，每小题3分)

阅读下面一段文言文，完成9—12题。

奚仲之为车器也，方圜曲直皆中规矩钩绳，故机旋相得，用之牢利，成器坚固。明主，犹奚仲．

也，言辞动作，皆中术数，故众理相当，上下相亲。巧者，奚仲之所以为器也，主之所以为治也。．

斫削者，斤刀也。故曰：“奚仲之巧非斫削也。”

莅民如父母则民亲爱之道之纯厚遇之有实虽不言曰吾亲民而民亲矣。莅民如仇雠，则民疏之。．

道之不厚，遇之无实，诈伪并起，虽言曰吾亲民，民不亲也。故曰：“亲近者言无事焉。”

明主之使远者来而近者亲也，为之在心。所谓夜行者，心行也。能心行德，则天下莫能与之争．

矣。故曰：“唯夜行者独有之乎。”

(选自《管子·形势解第六十四》)

9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．故能多发而多中发：放箭．

B．故能取远道而马不罢罢：停歇．

C．言辞动作，皆中术数中：合乎．

D．莅民如仇雠莅：统治．

10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

A．羿，古之善射者也古之学者必有师．

B．善视其马，节其饮食秦王恐其破壁．．

C．奚仲之为车器也不知将军宽之至此也．．

D．明主之使远者来而近者亲也缦立远视，而望幸焉．．

11．下列对文中画波浪线部分的断旬，正确的一项是

A．莅民如父母／则民亲爱之／道之纯厚遇之／有实虽不言／曰吾亲民／而民亲矣

B．莅民如父母则民亲／爱之道之／纯厚遇之有实／虽不言曰吾亲民／而民亲矣

C．莅民如父母／则民亲爱之／道之纯厚／遇之有实／虽不言曰吾亲民／而民亲矣

D．莅民如父母／则民亲爱之／道之纯厚／遇之有实／虽不言曰／吾亲民而民亲矣

12．下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是

A．贤明的君主就像后羿一样，调和他治国的法度，掌握必治的规律，所以能做到多办事而事多能办好。

B．奚仲制造的车器之所以坚固耐用，主要是因为选用的器材精良，而且方圆曲直都合乎规矩钩绳。

C．要招来民众，就必须先创造对他们有利的条件。条件好了，不招民众自己也会到来，否则招也不会来。

D．明君能使远者到来而近者亲近，原因在于内心，能做到内心行德，天下就没有人能与他抗争了。

第Ⅱ卷(非选择题，共ll4分)

四、(24分)

13．把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)明主，犹造父也。善治其民，度量其力，审其技能，故立功而民不困伤。(5分)

(2)项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，日：“毋从俱死也。”(《鸿门宴》)(5分)

14．阅读下面宋词，然后回答问题。(8分)

御街行

范仲淹

(1)请赏析“年年今夜，月华如练，长是人千里”。(4分)

(2)下阕是怎样抒发愁情的?结合诗句加以分析。(4分)

15．补出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)《论语·里仁》中强调不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有跟他类似的毛病的句子是“ ， ”。

(2)李密《陈情表》中的“ ， ”两句表明自己日后将要报效皇上的心迹。

(3)辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》开端描写清秋时节楚天辽阔江水悠长的句子是“ ， ”。

五、(12分)

16．阅读下面材料，拟写一条一句话新闻，不超过20个字。(4分)

17．把下列句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。(只填序号)(4分)

①人的思维主要是依靠语言进行的，语言的调整即思维的调整

②更自觉的、偏重科学理性的、多快好省的明中探讨

③对语言形式零碎自发的、偏重感性经验的暗中摸索

④语言能力的发展离不开读、写、听、说的言语实践

18．今年国庆节期间，各旅游景点游客爆满，同时各种不文明现象触目惊心。提升中国公民旅游文明素质又一次提到议事日程，下面是“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的主题标志，请对其创意进行诠释。(4分

)

六、（18分)

阅读下面的文字，完成l9-22题。

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