明白的成语

导读：　明白的成语(共6篇)成语专项训练答案及解析1．(2015·课标全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的________之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。②经过几天的________，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《明白的成语》，供大家学习参考。

成语专项训练答案及解析
明白的成语 第一篇

1．(2015·课标全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )

①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的________之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。

②经过几天的________，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。

③早在上个世纪末，当地决策者就________，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。

A．老谋深算 深谋远虑 深思熟虑

C．老谋深算 深思熟虑 深谋远虑 B．深思熟虑 老谋深算 深谋远虑 D．深谋远虑 深思熟虑 老谋深算

解析： 本题考查近义词辨析。老谋深算：周密的筹划，深远的打算。形容人办事精明老练。深谋远虑：指计划得很周密，考虑得很长远。深思熟虑：反复深入地考虑。

答案： C

2．(2015·课标全国卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )

①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是________，从来不敢越雷池一步。

②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果________，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。

③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，________，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。

A．故步自封 墨守成规 抱残守缺

C．抱残守缺 故步自封 墨守成规 B．墨守成规 故步自封 抱残守缺 D．墨守成规 抱残守缺 故步自封

解析： 本题从近义混淆的角度考查成语的使用。要正确理解各个成语的意义和用法，然后结合语境分析。“墨守成规”形容因循守旧，不肯改进。“抱残守缺”形容保守，不知改进。“故步自封”比喻安于现状，不求进步。

答案： B

3．(2014·课标全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )

①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员________的天职。

②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们________地承担起教育子女的义务。

③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，________地承担了这次出国演出任务。

A．当仁不让 责无旁贷 义不容辞

C．义不容辞 责无旁贷 当仁不让 B．责无旁贷 义不容辞 当仁不让 D．义不容辞 当仁不让 责无旁贷

解析： 本题考查近义词辨析。题目中涉及“义不容辞”“责无旁贷”“当仁不让”三个成语。义不容辞：义，道义；容，允许；辞，推辞。道义上不允许推辞。若推辞则受道德上的、良心上的谴责。责无旁贷：贷，推卸。自己的责任，不能推卸给别人。强调责任不能推脱，如果推诿了，会受到制度、法律的制裁。当仁不让：指遇到应该做的事，积极主动去做，不推辞，不退让。

答案： C

4．(2014·课标全国卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )

①消防工作必须立足于________，从提高公众的防火意识做起。

②即使现有的产品畅销，也要________，抓紧技术储备与新产品开发。

③如果我们不从小事做起，________，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。

A．防患未然 防微杜渐 未雨绸缪

C．未雨绸缪 防微杜渐 防患未然 B．防患未然 未雨绸缪 防微杜渐 D．未雨绸缪 防患未然 防微杜渐

解析： 本题从近义混淆的角度考查成语的使用。防患未然：在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。微，指事物的苗头。渐，指事物的发展。未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。这三个成语的侧重点不同。①句侧重于祸患的预防，②句侧重于早做准备，③句侧重于预防祸患的积累。

答案： B

5．(2013·课标全国卷Ⅰ)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。 ．．．．

B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。 ．．．．

C．张经理语重心长的一席话，如电光石火，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。 ．．．．

D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。 ．．．．解析： A项，“振振有词”形容理由似乎很充分，说个不休。多用于贬义。B项，“浩如烟海”形容文献、资料等非常丰富。C项，“电光石火”是指闪电的光，燧石的火。原为佛家语，比喻事物瞬息即逝。现多形容事物像闪电和石火一样一瞬间就消逝。亦用作比喻行动迅速。用于此句属望文生义。D项，“平分秋色”比喻双方各占一半。此处对象不是双方，不合语境。

答案： B

【知识精讲】

正确使用实词是从“正确使用词语”中分解出来的一个考点。实词是意义比较实在、能够充当句子成分、可以单独用来回答问题的词。主要包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词。

高考实词的考查题型以客观题为主，所选实词多是生活中常见但又极易被忽视的词语，干扰点为其中字面意义和整体意义不一致。

考查重点：

①含有相同语素的近义实词的辨析；②在动态的语境中正确使用词语的能力。

解题要点：

①可从词义方面辨析，主要有三个角度：词义轻重、词义侧重点、词义范围。

②可从词语色彩角度辨析，主要从两个方面：感情色彩和语体色彩。

③可从词语用法方面去辨析：注意搭配对象的不同和词性及语法功能的差异。

④可从词语的语境义方面辨析：把握语境含义，抓住相异语素，分析其意义差异。

【课堂精练】

1．(2015·四川卷)下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是( )【明白的成语】

A．“2015年度中国文化跨界论坛”日前在北京举行，届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意．．

产业发展中的热点进行了交流。

B．对于那些熟稔互联网的人来说，进行“互联网＋”创业，最难的可能并不是“互联网”这一部分，而是“＋”什么．．

以及怎么“＋”的问题。

C．这家民用小型无人机公司一年前还寂寂无闻，一年后却声名鹊起，其系列产品先后被评为“十大科技产品”“2014．．．．

年杰出高科技产品”。

D．近年来，广袤蜀地的新村建设全面推进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上彝家新寨鳞次栉比，西部高原羌寨．．．．

碉楼拔地而起。

解析： 本题主要考查常用近义词的辨析使用。A.届时：到时，与“日前”相矛盾。B.熟稔：十分熟悉。C.声名鹊起：形容名声突然大振，知名度迅速提高。D.鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

答案： A

(二)易误成语(熟语)辨析及纠错

2．(2015·安徽卷)下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是( )

A．于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。 ．．．．

B．在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新．．．．

型水雷。

C．某些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这．．．．

种状况。

D．现代舞剧《十面埋伏》，以其色彩浓重的舞台背景、风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞者形体，一举征服了现．．．．

场观众。

解析： 本题从褒贬误用、望文生义、用错对象的角度考查成语的使用。A.高山仰止：比喻对有气质、有修养或有崇高品德之人的仰慕和崇敬。高山，比喻高尚的道德。仰，仰望。止，句末语气词。此处用来表达对于敏院士人品胸襟的仰慕和崇敬。使用正确。B.倾巢而出：出动全部的力量(多含贬义)。用来形容“我军”舰艇的情况，感情色彩错误，褒贬失当。

C.以邻为壑：拿邻国当作大水坑，把本国洪水排泄到那里去，比喻把灾祸推给别人。此处属望文生义。D.刚柔相济：刚强的和柔和的互相补充，使恰到好处。此处形容“舞者形体”不恰当。

答案： A

【知识精讲】

望文生义，即只按照字面意思来理解成语的含义。有些成语有古今两个意思，但在语言的发展变化过程中，它的本义已经不复存在，而只存在它的引申义，如不注意这一特点，就容易犯“舍本逐末”的错误。也有不少成语的词义后来被引申了，但它的本义偶尔还会出现。命题者在考查时会故意设置“陷阱”，让考生望文生义，错用成语。

容易望文生义的成语有：

(一)语素易误(记住括号内的解释)

①不足为训(准则) ②文不加点(涂上点，表示修改) ③不速之客(邀请) ④不赞一词(说) ⑤不经之谈(通常的道理、．．．．．

法则等) ⑥不刊之论(更改) ⑦屡试不爽(差错) ⑧不名一文(占有) ⑨吊民伐罪(慰问) ⑩细大不捐(抛弃) ．．．．．

⑪久假不归(借) ⑫危言危行(正直) ⑬侧目而视(形容害怕) ⑭不孚众望(令人信服) ⑮春意阑珊(衰落，将尽) ．．．．．．．

(二)语意易误(请同学们动手查查词典吧)

下里巴人 不可理喻 瓜田李下 马革裹尸 目无全牛

相见恨晚 首当其冲 江河日下 登堂入室 空谷足音

人莫予毒 五风十雨 醍醐灌顶 别无长物 进退维谷

【知识精讲】

成语的感情色彩可谓褒贬分明，如“无微不至”与“无所不至”，仅一字之差，感情色彩却截然不同。命题者却故意贬词褒用，或褒词贬用，要注意辨析。

容易褒贬误用的成语有：

①凤毛麟角(褒) ②叹为观止(褒) ③卓而不群(褒) ④敢作敢为(褒) ⑤无所不为(贬) ⑥处心积虑(贬) ⑦半斤八两(贬) ⑧人云亦云(贬) ⑨大放厥词(贬) ⑩得陇望蜀(贬) ⑪上行下效(贬) ⑫始作俑者(贬) ⑬弹冠相庆(贬) ⑭评头论足(贬) ⑮过江之鲫(贬) ⑯改头换面(贬) ⑰粉墨登场(贬) ⑱坐而论道(贬) ⑲师心自用(贬) ⑳振振有词(贬)

贬词误用褒义：

1．满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。

2．形形色色：形容很多，各种各样的都有。

3．无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。

4．无所不为：指什么坏事都干了。

5．长此以往：长期如此这样下去。

6．趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。

7．半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。

8．明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。

9．忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

10．高谈阔论：指不着边际地大发议论。

11．始作俑者：比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。

12．好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。

13．邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。

14．如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急。

15．咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。

16．虎视眈眈：形容恶狠狠地盯着看，等待机会下手。

17．衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。

18．巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。

19．好为人师：指不谦虚，喜欢以教育者自居。

20．神气活现：表现出自鸣得意或傲慢的神态。

21．为所欲为：想干什么就干什么。

22．呜呼哀哉：指死亡或完蛋。

23．天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际。

24．巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。

25．一团和气：指互相之间只讲和气，不讲原则。

【知识精讲】

一个词语依据某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配方式，则容易出错。有的成语使用也有其特定规则，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语，等等。

①同心同德——只能做谓语，不能带宾语

②深思熟虑——只能做谓语，不能带宾语

③津津乐道——不及物动词，不能带宾语

④耳濡目染——不及物动词，不能带宾语

⑤司空见惯——不及物动词，不能带宾语

⑥漠不关心——不及物动词，不能带宾语

⑦不约而同——只能做状语，不能做谓语

⑧望其项背——只用于否定句或疑问句

⑨同日而语——只用于否定句或疑问句

⑩等闲视之——只用于否定句或疑问句

⑪相提并论——只用于否定句或疑问句

⑫一概而论——只用于否定句或疑问句

⑬等量齐观——只用于否定句或疑问句

⑭善罢甘休——只用于否定句或疑问句

【知识精讲】

重复累赘是指不明白成语的确切含义，从而造成了语境中的一些词的含义与成语自身的含义重复。命题者往往由此设题。

容易重复赘余的成语(括号内的词赘余，应删除)有：

①(到处)遍体鳞伤 ②忍俊不禁(地笑了) ③(给反动派)为虎作伥 ④(正在)方兴未艾 ⑤难言之隐(的苦衷) ⑥(现在的)当务之急 ⑦(对自己)妄自菲薄 ⑧(使人民)生灵涂炭 ⑨(背地里)阳奉阴违 ⑩(值得)可歌可泣 ⑪(人民的生活)安居乐业 ⑫(显得)相形见绌 ⑬(觉得)习以为常 ⑭(许多)莘莘学子 ⑮闪烁其辞(地说) ⑯(想尽)千方百计 ⑰(一场)南柯一梦 ⑱(独自)孑然一身 ⑲耿耿于怀(未能忘记) ⑳(突然)不期而遇

2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )

A．女性作者的文笔，常以柔情似水、细腻委婉见长，虽非个个如此，但说大多数是这样，应该算是持平之论。 ．．．．○(感到)自惭形秽 21

B．政府有关部门应该考虑如何更好地发掘、利用博大精深的中华传统文化，以便尽快增强我国的“软实力”。 ．．．．

C．这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也是有点敝帚自珍的意味。 ．．．．

D．关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直言人人殊，始终没有一个定论，因此这个问题还可研究。 ．．．．

解析： 敝帚自珍：敝，破的、坏的；珍，爱惜。指把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜，是个谦辞。首先，语境中作品是作家的而不是编辑的，不算“自珍”；另外，能出版的作品不算是不好，所以不算“敝帚”。此处成语使用敬谦错位。

答案： C

3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )

A．本书可能不无作者一些见解乃至来自历史沧桑的若干体验，读者果能有所得，我等未瞎说一气就心安了，至于方家不吝赐教，更是我等敬谢不敏的。 ．．．．

B．小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话发人深省，给今天的座谈会作了一个很好的总结，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。” ．．．．

C．课堂上，王丽跟语文老师争论了起来，对这种班门弄斧的做法，有些老师不以为然。 ．．．．

D．今天我们学习千古美文《赤壁赋》，你们一定要洗耳恭听，可不要开小差，否则，愧对我们大家都喜爱的大文豪——．．．．

苏轼。【明白的成语】

解析： A项“敬谢不敏”意思是恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。句中是感激不尽之意，用得不妥。B项“狗尾续貂”为谦辞，比喻拿不好的东西接到好东西的后面，显得好坏不相称(多指文学作品)。符合语境。C项课堂上争论不能说是“班门弄斧”。D项“洗耳恭听”，谦辞，指恭敬而认真地听，用于听别人讲话，不能用于要别人听自己讲话。

答案： B

2．下面各句中加点的成语，使用恰当的一项是( )

A．工作人员对于罚多少钱大放厥词，收取罚款后还不当场开具发票。昨日，王某反映称在某县遭遇公路执法部门如此．．．．

执法，让他觉得难以理解。

B．2015年3月“有机农场管理与绿色营销论坛”在凤凰公社举办，来自欧美与中国各地的“有机人士”济济一堂，共．．．．同分享中外有机农业的最新资讯。

C．欧洲央行正考虑用一些不可理喻的方法来拯救欧元区，包括重启备受争议的债券购买计划，甚至准备大量印钞票。 ．．．．

D．近期，各部门的领导班子顶寒风、冒低温，深入基层开展走访调研和工作督查，以上带下、上行下效，发挥领导班．．．．

子成员的带头作用。

解析： A项，“大放厥词”原指铺张词藻或畅所欲言，现用来指大发议论。应改为“信口开河”，指说话没有根据，比喻随口乱说一气。B项，“济济一堂”形容很多有才能的人聚集在一起。C项，“不可理喻”指人蛮横或固执，没法跟他讲道理。应改为“不可思议”。D项，“上行下效”指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。贬义词，此处属褒贬误用。

答案： B

3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．建国之初，他情系祖国、植根祖国，日日夜夜，每时每刻无不在思念祖国，渴望早日回到祖国怀抱，投身祖国的建设，与祖国人民相濡以沫。 ．．．．

B．体操男子吊环决赛中，完美地完成动作且落地纹丝不动的陈一冰遭遇了令人匪夷所思的判罚，竟然比落地时还有一．．．．

小跳的对手低0.1分。

C．要知道，总让孩子远离挫折，苦的往往是孩子的将来。因此，作为家长不妨让挫折教育持之以恒，而不是浅尝辄止。 ．．．．

D．十多年前，海河两岸的高楼也很少，显得形影相吊。短短的十几年，城市建设者们便使海河两岸变得一片繁华，富．．．．

有现代化都市魅力。

解析： C项“浅尝辄止”，只略微尝试一下就停止。比喻做事不深入。A项“相濡以沫”，比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。多用于夫妻、朋友、亲戚之间，此处属对象用错。B项“匪夷所思”，是指言谈行动离奇古怪，不

成语
明白的成语 第二篇

成语、熟语辨析题的“机关”设计

【课标要求】

1、成语的使用其实就是成语的各个方面和句子的各个方面是否协调的问题。这种协调就是成语的意思、范围、程度、色彩、搭配是否和句子的各个方面协调。

2、成语的正确使用有两个前提：一、准确而全面地掌握成语。二、准确而全面地分析语境。

【常见的“机关”设计类型】

（一）故意曲解，诱你望文生义，肤浅理解成语、熟语。

成语的含义是约定俗成的，由于缺乏对成语意义的准确理解，仅从字面意思来推测，就容易造成望文生义的错误。

例1、高考试题回顾：

1、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上．．．．

显得静悄悄的。

2、消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。 ．．．．

3、虽然交通事故的发生率已经每况愈下，但我们仍不能有丝毫大意。 ．．．．

4、在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火．中取栗。 ．．．

【解析】 “万人空巷”指街上人群集结，绝非静悄悄；“炙手可热”指权势大，并非指“热销”；“每况愈下” 指情况越来越坏，此处误认为是“越来越低”；“火中取栗”比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处，此处误以为是进入危险境地。

成语、熟语有一个非常重要的特点，就是意义的整体性。我们要透过字面意义去进一步深入理解，不能想当然或一知半解。否则，就会误解词义，使用错误。有些成语、熟语可以直接从字面去理解；而绝大部分成语、熟语需要透过字面意义去深刻地理解，如果对成语、熟语意义不加认真推敲，仅从字面去简单、肤浅地理解，就会造成望文生义的毛病。

例2、辨析下面句子中的加点成语：

1、秋雨湿透了衣衫，画出了他削瘦凸起的肩胛骨；他的双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，仍然颤抖着，噤若寒蝉。 ．．．．

2、赵薇虽初出茅庐，但天资很高，一定会成为明日黄花。 ．．．．

3、为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生

自然目无全牛，见一斑而不见全豹。 ．．．．

4、今天天气真好，在操场上的人们真是如坐春风。 ．．．．

提示：噤若寒蝉，形容闭口不敢做声，并非指寒冷；“明日黄花”出自苏轼诗“明日黄花蝶也愁”，原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没有什么欣赏的了，比喻已失去新闻价值的人或事物，并非指新人物出现；“目无全牛”指眼睛看到的不是完整的牛，形容对事物所有组成部分都了如指掌，处理起来极其准确熟练，不是指关注局部；“如坐春风”指沐浴在和煦的春风里，比喻受到良好的教育和感化，并不是指气候。

（二）多重含义，诱你一叶障目，狭隘理解成语。

有些成语、熟语具有双重含义，许多考生只知其一，不知其二，常常做出错误的判断，命题者也在这里巧设机关。

例3、高考试题回顾

1.每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。 ．．．．

2.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明．．．．

古埃及人有着极为丰富的想象力。

3.我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本，几年来我一直耿耿于怀，．．．．深感有负他的嘱托。

【解析】以上均为正确项。“灯红酒绿”指夜景繁华时为中性词，指生活腐化时为贬义词；“想入非非”指想法不合实际时为贬义词，指意念进入玄妙的境界时为中性词。 “耿耿于怀”许多地方指“记仇”，也形容“有心事”。这类成语、熟语犹如变色龙，极易让人上当。

例4、辨析下面句子中加点成语的用法：

1.驻科索沃地区的几位青年记者发回的新闻背景材料信息丰富，平铺直叙，．．．．得到了新闻部主任的赞扬。

2.桂林山水甲天下，秀色可餐，果然名不虚传。 ．．．．

3.时间到了，在观众热烈的掌声中，演员们一个个粉墨登场。 ．．．．

提示：句中加点的成语的运用都是正确的，它们有两种含义，这里取的都是第二种意思。“平铺直叙”形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，也指说话、写文章不加修饰，直接简单地说出自己的意思； “秀色可餐”形容女子容貌非常美丽，也可指山林花木非常优美。“粉墨登场”指坏人登上政治舞台，多用于贬义，也指演员装扮好了，登场演戏。

（三）不明对象，诱你张冠李戴，在适用对象上设错。

有些成语有特定的使用对象，比如青梅竹马、两小无猜、比翼双飞、相敬如宾只能用于男女或是夫妻之间，一挥而就、倚马可待、洛阳纸贵、江郎才尽等只能用于写文章或是文学艺术之中。

例5、高考试题回顾

1.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 ．．．．

2.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛．．充栋。 ．．

3.他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。 ．．．．

【解析】“巧夺天工”必须是“人工”之物，不能用于自然景观；“汗牛充栋”只能形容“书”多，不能指人多。“无出其右”指没有谁人能胜过，此处误指 “生活”。

例6、辨析下面句子中加点成语的用法：

1.目前流行的“神童”作家们正值豆蔻年华，但如果倚小卖小，甚至幻想自．．．．

己站在人生的顶峰，便成了令人悲哀的事。

2.两兄弟自三十年前失散后，各无音信，今天在杭州破镜重圆，两人激动．．．．

不已。

3.博物馆里珍藏着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 ．．．．

以上成语均属对象用错。“豆蔻年华”专指女子十三四岁；“破镜重圆”比喻夫妻失散或离异后重又团聚；“美轮美奂”形容建筑物高大众多。

（四）诱你不分范围，在不合语境上设错。

具体的语境往往有区别语义的功能，我们在学习的过程中不能忽视语境，否则就会用词不当。成语、熟语有一定的使用范围，有些成语、熟语的误用正是由于分不清范围的大小。而命题者设置干扰项时常常故意忽视语境，不分范围，造成错误判断。有些成语、熟语在运用中，它自身的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事，或风马牛不相及，或前后矛盾而造成误用。

例7：

1、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬派我去，这不是差强人意吗？ ．．．．

2、他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。 ．．．．

3、运动会上，他借的一身衣服不合身，很是捉襟见肘。 ．．．．

4、兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎的，两兄弟渐渐形同路人。 ．．．．

分析：第一句、第二句末一分句从上文的语意趋势来看，要表达的是“你这样做是强迫我”的意思，但用上成语“差强人意”，却成了“这勉强让我满意”，造成前后矛盾。“捉襟见肘”本形容衣服破烂，后比喻困难重重，应付不过

来，但无论何意与“不合身”均油水不相溶。“形同路人”表现的是一种结果，不能受“渐渐”限制。

（五）诱你褒贬不分，在混淆情感上设错。

成语、熟语的感情色彩可谓褒贬分明，如“无微不至”与“无所不至”，仅一字之差，感情色彩却截然不同，因此，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。

例8、

1、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 ．．．．

2、敌人被打跑了,但我们知道,他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土．．．．重来。

3、陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。 ．．．．

【解析】本句旨在突出“画家”，尤其是“艺术爱好者”观摩“齐白石画展”的热情，而句中却用“趋之若鹜”（像鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去）这个含贬义的成语来表示，运用不恰当是不言而喻的，可改为“纷至沓来”。重整旗鼓对敌人、窃贼用褒义成语，使用失误。“半斤八两”为口语，与此处语体不合。

这样的成语还有：“无所不为”，“处心积虑”，“殚精竭虑”，“蠢蠢欲动”，“雨后春笋”“有口皆碑”等。

（六）诱你见同忘异，在共同语素上设错。

有些成语有一个或多个共同语素，它们的意思可能有相同的部分，但是，仔细辨析，又同中有异。如“本末倒置”与“舍本逐末”，前者是比喻颠倒了事物的主次轻重，后者是舍去事物根本而去追求细枝末节；“不足为凭”与“不足为训”，前者指不能作为凭证、根据，后者指不值得作为遵循或仿效的法则。因为有相同的语素，容易使我们见同而忘异，而机关多半就设在这里。

例9、

1.一个月后，王小明的病逐渐好起来，他又一次起死回生了。 ．．．．

2.进入高三以来，一向成绩平平的陈刚一直特别刻苦，进步很大，真叫人不得不另眼相看。 ．．．．

3.有些人对骑自行车带人之类的事不以为然，他们认为，这样既方便了自．．．．

己，也没有妨碍别人。

4.他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平时耳闻目睹，所以他也喜欢上了．．．．

音乐。

【解析】“起死回生”是说医生的医术高明，能把垂死的病人救活，这里应该是“死里逃生”；“另眼相看”是指对某人用不同于一般的眼光看待，有优待或歧视意，应改为“刮目相看”；“不以为然”的意思是不认为是正确的，应改为“不以为意”；“耳闻目睹”是亲自听说，亲眼看见的意思，应改为“耳濡目染”。

含有相同语素而又容易混淆的成语：“功亏一篑”与“前功尽弃”，“夸夸其谈”与“ 侃侃而谈”，“屈指可数”与“寥寥可数” ，“深谋远虑”与“深思熟虑”等等。

（七）诱你叠床架屋，在语义重复上设关。

这种类型主要表现在句子中已含有该成语的部分意思的词语，而命题者却还运用包含这个意思的成语，从而造成整个句子叠床架屋的毛病，如不加细辨，就会发生误判。

例10、

1、看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑．．．．

起来。

2、月明星稀，夜深人静，王小东独自孑然一身地穿过小巷，闪进了巷口的．．．．

一个漆黑的大门。

3、祸及八年的“安史之乱”使人民生灵涂炭。 ．．．．

4、他往四周一看，发现漫山遍野都是这样怪石，这时他心中就有了出奇制．．．胜叛军的妙计了。 ．

【解析】：忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样，因而造成重复。删去“扑哧一声笑起来”，句子才简明。 “孑然一身”同“独自”重复。 “生灵涂炭”形容政治混乱时期，人民处在极端困苦的环境中，“生灵”即百姓，句中“人民”与这重复。 “出奇制胜”是指“用奇兵、奇计战胜对方，取得胜利”，作谓语时后面的宾语造成语意重复。

（八）诱你不知深浅，在大小轻重不分上设题。

例11、

1、刚一起跑，高三(4)班的夏丰就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米的第一名。 ．．．．

2、这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、举止言谈都显得格格不入。 ．．．．

3、洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。 ．．．．

4、考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两．．．短，就会影响正常水平发挥。 ．

5、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息时间。 ．．．．

6、他的设计虽然有些缺点，但方向正确，无可非议。 ．．．．

形容明白的成语大全
明白的成语 第三篇

1、张本继末：把事情的本末说明白。

2、达地知根：指根底清楚、明白。

3、惇信明义：惇：重视；信：诚实。重视信实，明白理义。

4、耳聪目明：聪：听觉灵敏；明：眼力敏锐。听得清楚，看得明白。形容头脑清楚，眼光敏锐。

5、明白易晓：晓:知晓，明白。形容明白清楚，容易弄懂。

6、明白晓畅：晓：知晓，知道；畅：畅达。形容非常明白清楚。

7、罕譬而喻：说话用不着多比方，都能听懂。形容话说得非常明白。

8、漆桶底脱：漆桶脱了底才能透光亮。比喻彻底明白清楚。

9、朗若列眉：朗：明亮；列眉：明白。形容非常明白。

10、顿开茅塞：顿：立刻；茅塞：喻人思路闭塞或不懂事。比喻思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。

11、不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

12、拨云见日：拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除，心里顿时明白。

13、人心如镜：人的心就像镜子似的透亮明白。

14、博物通达：通达：明白人情事理。形容常识渊博，通晓事理。

15、牙清口白：牙齿洁白，口齿清楚。比喻说话清楚明白。

16、不明事理：明：明白，懂得。不懂得事物的道理。

17、真相大白：大白：彻底弄清楚。真实情况完全弄明白了。

18、昭昭在目：形容大家看得明明白白。

19、豁然确斯：指明白透彻。

20、洋洋洒洒：洋洋：盛大、众多的样子；洒洒：明白、流畅的样子。形容文章或谈话丰富明快，连续不断。

21、洗眉刷目：比喻清晰明白。

22、独具会心：会心：领会别人未明白表示的意思。指对事物内含的意义有独到的领悟。

23、一览了然：了然：清楚，明白。一眼就看得很清楚。

24、有道之士：明白事理的人。

25、晓以大义：晓：使人明白。把道理对人讲清楚。

26、久梦初醒：形容长期从不明事理中开始明白过来。

27、通达古今：通达：明白。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

28、一望而知：一看就明白。

29、分星擘两：详细分说；清楚，明白。

30、酌水知源：饮水要明白它的来源。比喻不忘本。

31、不明就里：就里：其中，内情。不知道内幕，不明白其中含义。

32、困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。

33、一言而喻：喻：明白。一句话就使人了解或说明白。

34、一清二楚：十分清楚、明白。

35、众人察察：察察：清楚明辨。众人都很明白。

36、见经识经：形容一看便明白，十分机灵。

37、不言而谕：谕：旧时指上对下的文告、指示。不用说话就能明白。形容道理很明显。

38、浅显易懂：浅显：浅近明显。道理或寓意浅显，容易理解、明白。

39、发明耳目：发明：启发，使明白。开阔视听，扩大见闻。

40、昭然在目：形容大家看得明明白白。

41、不清不白：不明白，不清楚。形容关系暧昧。

42、清清楚楚：清晰明白有条理。

43、光明正大：原指明白不偏邪。现多指心怀坦白，言行正派。

44、似梦初觉：像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，刚刚明白过来。

45、心融神会：指心神融会贯通，领悟明白。

46、愚昧无知：昧：糊涂，不明白。形容又愚笨又没有知识。

47、隐约其辞：隐约：不明显，不清楚。(

48、心知肚明：指心里十分清楚明白，不言而喻。

49、不言而喻：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。

50、简要清通：指处事简练扼要，明白通达。

51、不通时宜：不明白当时的形势、潮流。

52、炳如观火：炳：光明、明亮、显著。形容看得清楚明白。

53、自不待言：大家心里明白，不必再用言语解释。

54、不言而明：明：明了。不用解释，就已经明白了。

55、不明真相：明：明白；真相：事情的实际情况。不明白事情的实际情况。

56、简单明了：简明扼要，一看就明白。

57、一目了然：目：看；了然：清楚，明白。一眼就看得很清楚。

58、匡鼎解颐：指讲诗清楚明白，非常动听。

59、昭然著闻：昭然：明白的样子；著闻：众所闻知。指明明白白，大家都知道。

60、昭然可见：昭然：明白的样子。指明明白白，可以着见。

61、眼明心亮：心里明白，眼睛雪亮。形容看问题敏锐，能辨别是非。

62、固不可彻：固：固执；彻：透彻，明白。非常固执，无法说服。

63、一了千明：主要的问题了解以后，其余的问题也就清楚明白了。

64、心明眼亮：心里明白，眼睛雪亮。形容看问题敏锐，能辨别是非。

65、不甚了了：甚：很；了了：明白。不很明白，不很懂。

66、炳若观火：形容看得清楚明白。

67、奖罚分明：该奖的奖，该罚的罚。形容处理事情清楚明白。

68、水清石见：清：清澈；见：同“现”，显露。比喻情况搞清楚了，问题的性质也就明白了。

69、简切了当：指简单明白。

70、恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。

形容惊讶的成语大全
明白的成语 第四篇

1、骇人听闻：骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。

2、高世骇俗：高世：超出世人；骇：惊吓，震惊。具有令一般人吃惊的才能。比喻才智超群。

3、一座皆惊：在座的人都感到惊奇。

4、咄咄怪事：表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。

5、惊愕失色：失色：由于受惊或害怕而面色苍白。惊恐得改变了神色。形容十分吃惊。

6、咄咄逼人：咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。

7、目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。

8、大惊小怪：形容对没有什么了不起的的事情过分惊讶。

9、妙语惊人：妙语：有深意或动听的语言。绝妙动听的语言令人吃惊。

10、瞠目结舌：瞪：瞪着眼；结舌：说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。

【明白的成语】

11、惊喜交集：交集：交错在一起。又吃惊，又高兴。

12、咂嘴弄唇：表示惊奇或为难。

13、危言耸听：危言：使人吃惊的话；耸：惊动；耸听：使听话的人吃惊。指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。

14、舌桥不下：形容惊讶的神态。舆论哗然公众大表惊讶和不满。

15、失惊打怪：形容神色慌张或动作忙乱。(

16、惊世骇目：指使世人见而惊奇。

17、被宠若惊：指受到意外的恩遇而顿觉吃惊不安。

18、口呆目瞪：嘴说不出话，眼发直。形容很吃惊的样子。

19、恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。

20、殷浩书空：借指事情令人惊奇诧异。

21、瞪眼咋舌：睁着眼睛，说不出话来。形容神情紧张或很吃惊。同“瞪目结舌”。

22、目瞪舌彊：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。同“目瞪口呆”。

23、千古奇闻：奇闻：惊奇动听的事情。少有的使人惊奇的事情。

24、惊世骇俗：世、俗：指一般人。使一般人感到惊骇。

25、瞪目结舌：睁着眼睛，说不出话来。形容神情紧张或很吃惊

26、果不其然：果然如此。指事物的发展变化跟预料的一样。

形容固执的成语大全
明白的成语 第五篇

1、专己守残：固执己见，抱残守缺。指囿于派系、门户之成见而不能通权达变。

2、固执己见：固：顽固；执：坚持。顽固地坚持自己的意见，不肯改变。

3、冥顽不灵：冥顽：愚钝无知；不灵：不聪明。形容愚昧无知。

4、自行其是：自己认为对的就做，不考虑别人的意见。

5、倔头倔脑：形容说话、态度固执生硬的样子。

6、拘挛之见：拘挛：拘束，拘泥。形容狭隘而固执的见识。

7、粘皮着骨：粘：粘贴。比喻人固执呆板。

8、随方就圆：处事顺应形势和情况的变化；待人随和而不固执。

9、固不可彻：固：固执；彻：透彻，明白。非常固执，无法说服。

10、屡教不改：屡：多次，一次又一次；教：教育。经过多次教育，仍不改正

11、桀骜难驯：谓凶悍倔强，难以驯服。

12、深闭固拒：形容坚决不接受别人的意见。

13、不进油盐：形容人十分固执。

14、一个心眼：指专心一意。比喻很固执已见，不知变通。也比喻同某人思想很一致。

15、桀骜不驯：性情强暴不驯顺。

16、硁硁之愚：硁硁：浅陋而又固执的样子。坚持自己看法的谦词。

17、一板一眼：比喻言语、行动有条理或合规矩。有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。

18、撞倒南墙：比喻态度生硬，行动固执，不知变通。

19、扞格不通：固执成见，不能变通。

20、硁硁之信：固执的信念。

21、执而不化：指固执己见，不知变通。

22、泥古不化：泥：拘泥，固执。拘泥于古代的成规或古人的说法而不知变通。

23、死心塌地：原指死了心，不作别的打算。后常形容打定了主意，决不改变。

24、一板三眼：板、眼：戏曲音乐的节拍。(

25、顽固不化：化：改变。坚持错误，不肯改悔。

26、迂腐腾腾：迂腐：言行谨慎不敢超越旧规。形容固执保守，不通世故。

27、师心自用：师心：以心为师，这里指只相信自己；自用：按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。

28、不可理喻：喻：开导，晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。

29、认死扣儿：坚定地认为，固执己见。

30、死心眼儿：固执而不知变通。也指专一不变。

31、直情径行：径：直；行：从事。凭着自己的意思径直地去做。比喻想怎么干就怎么干。

32、牛心古怪：指脾气固执、倔强。

33、执迷不悟：执：固执，坚持；迷：迷惑；悟：觉悟。坚持错误而不觉悟。

34、刚褊自用：褊：器量狭小。独断固执，自以为是。

35、牢不可拔：牢：牢固。异常坚固，不能攻破。形容人的意志坚定或态度固执、不能动摇。

36、禀性难移：本性难以改变。

37、一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。

38、固守成规：成规：现成的规矩、制度。指思想固执保守，守着老规矩不放，不思改革进取。

39、本性难移：移：改变。本质难于改变。

40、刻船求剑：死守教条，比喻拘泥成法，固执不知变通。

41、孤行己见：不接受别人的意见，固执地照自己的意见行事。

42、胶柱鼓瑟：用胶把柱粘住以后奏琴，柱不能移动，就无法调弦。比喻固执拘泥，不知变通。

43、硁硁之见：硁硁：浅陋而又固执的样子。坚持自己看法的谦词。

44、守经达权：经：正道，原则；权：权宜，变通。形容坚持原则而能变通、不固执。

45、牢不可破：牢：牢固。异常坚固，不可摧毁。也用在指人固执己见或保守旧习。

46、刚愎自用：愎：任性；刚愎：强硬固执；自用：自以为是。十分固执自信，不考虑别人的意见。

47、孤行己意：不接受别人的意见，固执地照自己的意见行事。

48、坐地自划：就地不动，自定范围。比喻固执一端，排斥其他。

描写人物精神的成语大全
明白的成语 第六篇

1、一清二白：清楚，明白。形容非常纯洁，没有一点污点。

2、玉洁冰清：像玉那样纯洁，似冰那样清明。形容人品高洁。用来形容人品德高尚，出淤泥而不染。

3、襟怀坦白：形容胸怀坦白、正直诚实。

4、刚正不阿：刚强正直，不徇私迎合。

5、正大光明：形容心地光明，言行正派，公正无私。表示人及其言行高尚。

6、一尘不染：原不佛教用语。佛家把色、声、香、味、触、法叫做“六尘”，说道者不为六尘所玷污，保持心地清静。形容不受坏思想、坏作风的沾染而腐蚀。也形容环境非常清洁干净。

7、任人唯贤：任用人只选择德才兼备的人。

8、浩然之气：正大刚直的精神、气质。

9、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，不怕劳苦地贡献自己的一切直至死。

10、大公无私：一心为公，没有私心。也指处理事情公正，不偏向任何一方。[用法多称颂人的精神品质和秉公处理事情。

11、克己奉公：严格要求自己，一心为公。多用于褒扬、劝勉的场合。

12、怀瑾握瑜：怀里揣着瑾，手里拿瑜。比喻人具有纯洁而优美的品德。

13、道不拾遗：东西掉在地上没有人捡走，据为己有。形容社会风气很好。

14、舍己为人：为帮助别人面放弃自己的利益。用来称颂人的崇高品质。

15、仁人志士：原指有高尚志向和道德的人。现泛指爱国进步人士。

16、日月经天，江河行地：象太阳、月亮每天经过天空，江河永远流经大地。形象光明磊落，永恒不变。

17、堂堂正正：原来形容强大整齐的样子，后多指严肃正派，光明正大。

18、公事公办：公事按公事的原则去办，不讲私人情面。表示拒绝求情，秉公办理。

19、铁面无私：形容办事严明公正，不讲情面，不徇私情。多用于执法者和其他有权势的人。

20、志士仁人：原指有高尚志向和道德的人。(

21、奉公守法：奉行公事，遵守国家规定的法令制度，不违法徇私。

22、拾金不昧：捡到财物不隐藏起来，而是想方设法交还失主。

23、舍己为公：为了公众的利益而牺牲个人的利益。用来称颂人的高贵品质。多作书面语。

24、公而忘私：为了公事忘掉了私事。比喻一心为公，不考虑个人得失。

25、洁身自好：保持自身的纯洁，不同流合污。现也指怕招惹是非，只顾自己的，不关心公众事情。

26、两袖清风：原指两袖迎风而拂，飘飘欲仙的姿态。后比喻做官的时候，十分清廉，退休后没有钱财。现也指贫穷，没有财产。形容于为政清廉或虽辛苦的工作而生活接近于清贫的人。

27、光明正大：形容心地光明，言行正派，公正无私。表示人及其言行高尚。

28、舍己救人：不惜牺牲自己的生命去拯救别人。用来称颂人的崇高行为和高尚的品质。

29、先人后己：先为别人着想，然后才想到自己。形容人的品格。

30、大义灭亲：为了维护正义或人民的利益，不顾亲属之情，使犯罪者受到应有的惩处。

31、日月经天，江河行地：象太阳、月亮每天经过天空，江河永远流经大地。形象光明磊落，永恒不变。[用法多用于形容伟人，名人或永恒不变的事情、道理。

32、一视同仁：原指贤明的统治者对百姓同施仁爱。后泛指对人不分厚薄亲疏，一样看待。指待人平等。

33、德高望重：指道德高尚，在群众中有很高的声望。

34、救死扶伤：救治将死的，照顾受伤的。表示医务工作者全心全意为人民服务的精神。

35、无名英雄：姓名不为世人所知的英雄人物。

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