2014年五年级下册语文期末试卷

导读：　2014年五年级下册语文期末试卷(共5篇)2014年小学五年级语文下册期末测试卷(人教版)2014年小学五年语文下册期末测试卷班级________ 座号_______姓名________ 得分______ 第一部分：基础知识。一、我能正确拼读下面音节：（12分）xuàn rǎn yòu zhì dǎn q...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《2014年五年级下册语文期末试卷》，供大家学习参考。

2014年五年级下册语文期末试卷(一)
2014年小学五年级语文下册期末测试卷(人教版)

2014年小学五年语文下册期末测试卷

班级________ 座号_______姓名________ 得分______ 第一部分：基础知识。

一、我能正确拼读下面音节：（12分）

xuàn rǎn yòu zhì dǎn qiâ â hào wán bì guī zhào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给带点字选择正确的读音打“√”：（4分）

1、骆驼咀嚼（juã jiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juâ jiáo ）着。

2、敝（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bì chǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽 （bì chǎng）呢？

三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分） A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄 B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气 C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山 四、把正确答案的序号填在括号里：（10分） 1、把下列中不属于四大名著选出来（ ）。

A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记 2、“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。 A、林海音 B、徐光耀 C、老舍 3、《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。

A、西游记 B、 水浒传 C、红楼梦 D、三国演义 4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（ ）。 A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾

5、严监生是我国古典讽刺小说（ ）中的一个人物。 A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓 五、选词填空：（12分）

诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心

我们在日常生活中，对自己要有（ ），做事要有（ ），学习要有（ ），与人交往要有（ ），对有困难的人要去（ ），向

他们奉献自己的（ ）。

如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 即使„„也„„

（ ）全家数我最小，（ ）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（ ）是我的过错，外婆（ ）不责骂我。现在奶奶（ ）离开了我们，（ ）我永远忘不了她。

六、 我能按要求写出我最喜欢的句子：（4分)

1、写出两句有关学习的格言:______________________________ ______________________________ 2、写出一幅对联:___________________ ， ____________________ 七、 根据课文内容填空：（4分）

那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。这种境界，既使人（ ），又叫人（ ），既愿久立四望，又想坐下（ ）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 八、按要求，改写句子：（8分）

1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）

3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)

4.河南省的人口是我国最多的省份。（修改病句）

第二部分：阅读《草船借箭》选段，回答下面的问题：（14分） 草 船 借 箭

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先

生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1、 请写出下列人物特点：（4分）

周瑜：_________________________________ 诸葛亮：_________________________________ 2、写出下列词语的近义词：（4分）

才干——（ ） 妒忌——（ ） 推却——（ ） 惩罚——（ ）

3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？（3分） ____________________________________________________ ____________________________________________________

4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？（3分） ____________________________________________________ ____________________________________________________

第三部分: 作文 ：（30分）

在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣„„，请你选择其中的一件，以“一件„„的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。

2014年五年级下册语文期末试卷(二)
2014年小学五年级语文下册期末试卷(人教版)

小学五年级语文下册期末测试卷

班级________ 座号_______姓名________ 得分______ 第一部分：基础知识。

一、我能正确拼读下面音节：（12分）

xuàn rǎn yòu zhì dǎn qiâ â hào wán bì guī zhào

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给带点字选择正确的读音打“√”：（4分）

1、骆驼咀嚼（juã jiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juâ jiáo ）着。

2、敝（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bì chǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽 （bì chǎng）呢？

三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）

A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄

B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气

C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山

四、把正确答案的序号填在括号里：（10分）

1、把下列中不属于四大名著选出来（ ）。

A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记

2、“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。

A、林海音 B、徐光耀 C、老舍

3、《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。

A、西游记 B、 水浒传 C、红楼梦 D、三国演义

4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（ ）。

A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾

5、严监生是我国古典讽刺小说（ ）中的一个人物。

A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓

五、选词填空：（12分）

诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心

我们在日常生活中，对自己要有（ ），做事要有（ ），学习要有（ ），与人交往要有（ ），对有困难的人要去（ ），向【2014年五年级下册语文期末试卷】

他们奉献自己的（ ）。

如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 即使„„也„„

（ ）全家数我最小，（ ）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（ ）是我的过错，外婆（ ）不责骂我。现在奶奶（ ）离开了我们，（ ）我永远忘不了她。

六、 我能按要求写出我最喜欢的句子：（4分)

1、写出两句有关学习的格言:______________________________

______________________________

2、写出一幅对联:___________________ ， ____________________

七、 根据课文内容填空：（4分）

那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。这种境界，既使人（ ），又叫人（ ），既愿久立四望，又想坐下（ ）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

八、按要求，改写句子：（8分）

1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）

3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)

4.河南省的人口是我国最多的省份。（修改病句）

第二部分：阅读《草船借箭》选段，回答下面的问题：（14分）

草 船 借 箭

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先

生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1、 请写出下列人物特点：（4分）

周瑜：_________________________________

诸葛亮：_________________________________

2、写出下列词语的近义词：（4分）

才干——（ ） 妒忌——（ ）

推却——（ ） 惩罚——（ ）

3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？（3分） ____________________________________________________

____________________________________________________

4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？（3分） ____________________________________________________

____________________________________________________

第三部分: 作文 ：（30分）

在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣„„，请你选择其中的一件，以“一件„„的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。

2014年五年级下册语文期末试卷(三)
2014年五年级下学期语文期末考试试卷

2014年五年级下学期语文期末考试试卷

（满分：120分 时间：120分钟）

年级： 姓名：

第一部分 基础知识与运用（共40分） 一、 看拼音，写词语。（每空1分，5分）

春威而不露，丹唇未启笑先闻。”这两句话描写的人物是我国古典文学名著《______________》中的______________。 3.杨时是“______________”这一成语故事中的人物。

4.解释“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出”中黑体字的意思。 1.六一文艺会演时，舞蹈队的各位同学精神抖sǒu（ ），在舞

台上毫不xiū（ ）sè（ ）地尽情表演，场下的同学都dèng

（ ）大双眼观赏，生怕错过任何一个优美的舞姿。舞台前那

chà（ ）紫yān（ ）红的鲜花，好像也在为他们加油助威！

2.你知道吗？很多人喜欢在夜里读书，因为夜深人静，你沉浸在书

里，会更好地jǔ（ ）jué（ ）文字，消除心中的jì（ ）

mò（ ）。

二、用“雅”字组成不同的词语填空，不能重复。（每题1分，共

3分） 1.语文课上，小强的坐姿很不（ ），老师用目光示意

他坐端正。

2.这里山清水秀，环境（ ），民风古朴，是休闲度假的好去处。3.她演奏的古筝曲子（ ）动听，我们都陶醉了。

三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。（每空1分，7

分）

1.徐庶进曹营——__________________（补充歇后语）

2.“一双丹凤眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含

诣：____________________ 乃：_______________________

5.“良药口苦利于病，__________________________。”同学们，

希望大家能够告别网吧，把握自己。

四、把下面歇后语补充完整（每空1分，共5分）

1.刘关张桃园三结义----_________________________

2.孔明借东风----_________________________

3.孙猴子的脸----_________________________

4.梁山泊的军事----_________________________

5.张飞吃豆芽----_________________________

五、先将《清平乐▪村居》补充完整，再按要求做题。（10分）

清平乐▪村居

[宋]辛弃疾

茅檐低小，_____________________。醉里吴音相媚好，白发

谁家翁媪？大儿__________,中儿正织鸡笼。

_________________________，_______________________。

1.把诗句补充完整（2分） 右下方写__________的地址。

2.清平乐是（ ）（1分）X k B 1A.题目 B.词牌名 2.老师常用“莫等闲，_______________，________________。” 3.写出下列词语的意思。（1分）

吴音：___________ 相媚好：______________________ 来教育我们要珍惜时间。

3.回文联，它是我国对联修辞奇葩(pā)中的一朵。用回文形式写 4.词中的“亡赖”同__________，是____________________

的意思。（2分）

5.那句诗体现了老夫妻一边喝酒一边闲话家常的惬意？________________________【2014年五年级下册语文期末试卷】

____________________________________________________________________。 （2分）

6.这首词表现了作者怎样的思想感情？（2分）

_____________________________________________________________________________

_________________________________________________________。

六、 仔细回忆本学期所学内容，按要求填空。（20分）

1.信封的上方写_________的地址，中间写____________的姓名，成的对联，既可顺读，也可倒读。不仅它的意思不变，而且颇具趣味。是我国的重要文化之一。如我们学过的“地满红花花满地，___________________________。”

4.__________________成语是关于王羲之勤学苦练书法的故事，原始形容书法笔力强劲，后来也比喻见解议论十分深刻。 5.天行健，___________________________。（《周易》） 6.周幽王为了讨宠妃的欢心，而“_______________________”

7.《草船借箭》选自我国古代四大名著之一____________________。

第二部分 阅读积累与运用（30分） 一、让我们漫步在课文乐园里，呼吸别样的新鲜空气。（每空2分，共20分）

1.从杨万里笔下的《舟过安仁》中，我们找寻到只有孩童才有的

奇思妙想：“_______________，_______________________。

2.《草原》中“____________________，________________________。”这句话，既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现。

3.《将相和》是根据司马迁的《____________》改编的。主要写了“_____________________”、“___________________”、

“______________________”三个小故事，请你评价一下蔺相如：_________________________________________________________________。

4.《金色的鱼钩》讲述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜

牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士____________ __的崇高品质。

二、推开窗子，前面是一片宽广的阅读田野。（15分） 母亲•我•狗

小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，却也有些“说狗心寒”。

到小学三年级的时候，学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校

和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的„„

邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大神，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，

能行吗？”母亲顿了一下，点点头。 第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手，我顿时感觉安全多了。

到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来是的。

忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢地安稳下来。

几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说的我的心猛地一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬的差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母

亲身边，抱住她大哭一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！

如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心地守护在母亲的身旁——因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖„„ 1.用简要的语言概括短文的主要内容。(3分）

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2.短文从两个不同的角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用短文中的语句进行说明（6分）

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.短文多次写到母亲湿漉漉的手，结合短文内容谈谈这样写有什么作用（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.母亲到底是胆大还是胆小？请结合短文内容，写写你的看法。（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________

第三部分 习作（35分）X k B 1 . 生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福„„请以“那一次，我懂得了___________”为题，写一写你在成长过程中都懂得的某一生活道理。注意字迹工整，条理清晰。

要求：1.内容要真实，叙事过程具体。

2.语句通顺，要表达出自己的真情实感。 3.不少于400字。

2014年五年级下册语文期末试卷(四)
2014人教版小学五年级语文下册期末试卷及答案

2014人教版小学五年级语文下册期末练习

一、选出带点字的正确读音画“ —— ”线。（3分）

阻挠（náo ráo） 勉强（qiǎnɡ qiánɡ） 厌恶（wù â） 喷香（pēn pân） 称心（chân chânɡ） 倔强（juã juâ） 二、看拼音写词语。（5分）

jùn qiào chún shú qīng miâ hǔ pò cán fâi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、按要求填空（2分）

“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（ ）部，除部首再查（ ）画；用音序查字法，应先找字母（ ）。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。在这个句子里应选择第（ ）种解释。

四、在括号里填上恰当的字词。（11分） 1．（ ）急跳墙 车水（ ）龙 画（ ）添足 （ ）肠小道 万（ ）更新 声名（ ）藉 2．认真对成功正如马虎对（ ） 微笑对高兴正如流泪对（ ） 点头对同意正如摇头对（ ） 3．（ ）的表演 飞快地（ ） 发出（ ） （ ）的湖面 欢快地（ ） 完成（ ） （ ）的草地 一遍一遍地（ ） 增加（ ） 4．老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。 李刚（ ）刻苦学习，（ ）成绩优秀。 五、按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分） 1．科学是改善人类生活最伟大的动力。

缩句：___________________________________________________________ 2．清澈的溪水流向远方。

改写成拟人句：____________________________________________________ 3．在困难面前，我们必须迎难而上。

改写成反问句：____________________________________________________ 4．用“骄傲”的不同词义造句。

①（指不谦虚）___________________________________________________ ②（指很自豪）___________________________________________________ 5．写一句关于“爱国”的名人名言：

_________________________________________________________________ 六、用修改符号修改病句：（3分）

1 .经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。 2． 昨天中午刮了一天的风。

3． 我们小队实施并制定了暑假计划。 七、补充下列句子。（6分）

1.青山有幸埋忠骨，_________________________ 。 2.______________________ ，两行清泪为思亲。 3.知不足者好学，_________________________。 八、根据学过的课文内容填空。（11分） 1. 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？

军需处长《 》 福勒《 》 贝多芬《 》

诺贝尔《 》 孙膑《 》

2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______________升起来。________的海面上，霎时间____________。月亮越升越高，穿过____________________。忽然，海面上刮起了大风，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_________________„„

九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。（2+1+2+3=8分） “你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。

扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 1.写出孩子追赶猴子时的动词。

_________________________________________________________________ 2.用“ —— ”画出能说明当时情况危急的句子。 3.想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【2014年五年级下册语文期末试卷】

4.船长的____________、___________ 、__________、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分） 秘 密

①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi bό）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。” ④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niâ）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。

我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√” ） 菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起 2.对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。

A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义 C.只有一个同学对这件事有疑义

3.短文第（ ）和第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。 4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。

6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十一、用简要的语言介绍无锡的一个旅游景点。（4分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【作文】（两题任选一题）（30分）

1.小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。 要求：

① 情感真实，内容具体，语句通顺。

② 书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。 2.题目：我得到了_________________ 要求：

① 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。 书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。

人教版小学五年级语文下册期末练习 答案

一、共3分，每选对一个得0.5分。

náo qiǎnɡ wù pân chân juã 二、共5分，每写对一个字得0.5分。

俊俏 纯熟 轻蔑 琥珀 残废

三、共2分，每填对一个空得0.5分。 辶 7 T ① 四、共11分，每填对一个空得0.5分。

1. 狗 马 蛇 羊 象 狼2. 失败 痛苦 反对3. 略 4. 不仅„„还„„ 因为„„所以„„

五、共7分，1—4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。 1. 科学是动力。

2. 略3. 在困难面前，我们怎能不迎难而上呢？4、5、 略 六、共3分，每改对一句字得1分。

1. “经过”和“使”删掉一个。2. “中午”删掉。3. “实施”和“制定”调换顺序。 七、共6分，每写对一句字得2分。

1. 白铁无辜铸佞臣2. 一寸丹心图报国3.耻下问者自满 八、共11分，每填对一个空得1分。

1.丰碑 放弃射门 月光曲 最后的辉煌 田忌赛马

2.水天相接的地方 微波粼粼 洒遍了银光 一缕一缕轻纱似的微云 卷起了巨浪 朝着岸边涌过来 九、共8分。

1.追赶 喊 放开 张开 走 取（每找对3个得1分）

2.孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。（画对得1分）3.想象表达略（想象合理、表达清楚即可得2分，） 4.机智、冷静、勇敢（填对一个得0.5分）；感悟表达略（表达清楚、合理即可得1.5分） 十、共10分。

1.⑴（画对得1分）2.B （选对得2分）3.④ ⑤（填对一个得0.5分）

4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业（意思答对即可得2分） 5.动作、神态；善良、懂事（填对一个得0.5分）6.略⑶

十一、共4分。表达清楚，能写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即可得满分。表达不清楚或主要特点没写出来，酌情扣分。 习作评分标准(供参考)

1.表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，基本没有错别字，正确使用标点符号。（27-30分） 2.表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符号。（24-26分）

3.表达的意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。（21-23分）

4.表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。（18-20分）

5.内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，错别字及标点的应用错误多。（18分以下） 注意：习作中的错别字按每3个扣1分计算，重现不重扣，扣满3分为止。

2014年五年级下册语文期末试卷(五)
2014年五年级下册语文期末试卷及答案

号

学线 题名 姓 答 得 不 级 班内封 线 封 密 校学 密 ）镇（ 2013--2014学年第二学期学期五年级年级语文学科期末试卷

注意： 本试卷共2页，十道题，满分100分，时间120分钟。 第一部分 基础知识与运用（共40分） 一、看拼音，写词语。（每空1分，5分）

1.六一文艺会演时，舞蹈队的各位同学精神抖sǒu（ ），在舞台上毫不xiū（ ）sè（ ）地尽情表演，场下的同学都dèng（ ）大双眼观赏，生怕错过任何一个优美的舞姿。舞台前那chà（ ）紫yān（ ）红的鲜花，好像也在为他们加油助威！

2.你知道吗？很多人喜欢在夜里读书，因为夜深人静，你沉浸在书里，会更好地 jǔ（ ）jué（ ）文字，消除心中的jì（ ）mò（ ）。 二、用“雅”字组成不同的词语填空，不能重复。（每题1分，共3分） 1.语文课上，小强的坐姿很不（ ），老师用目光示意他坐端正。 2.这里山清水秀，环境（ ），民风古朴，是休闲度假的好去处。 3.她演奏的古筝曲子（ ）动听，我们都陶醉了。

三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。（每空1分，7分） 1.徐庶进曹营——__________________（补充歇后语）

2.“一双丹凤眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威而不露，丹唇未启笑先闻。”这两句话描写的人物是我国古典文学名著《______________》中的______________。

3.杨时是“______________”这一成语故事中的人物。 4.解释“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出”中黑体字的意思。 诣：____________________ 乃：_______________________

5.“良药口苦利于病，__________________________。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。

四、把下面歇后语补充完整（每空1分，共5分） 1.刘关张桃园三结义----_________________________ 2.孔明借东风----_________________________ 3.孙猴子的脸----_________________________ 4.梁山泊的军事----_________________________ 5.张飞吃豆芽----_________________________

五、先将《清平乐▪村居》补充完整，再按要求做题。（10分）

清平乐▪村居 [宋]辛弃疾

茅檐低小，_____________________。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿__________,中儿正织鸡笼。_________________________，_______________________。 1.把诗句补充完整（2分） 2.清平乐是（ ）（1分） A.题目 B.词牌名 3.写出下列词语的意思。（1分）

吴音：___________ 相媚好：______________________

4.词中的“亡赖”同__________，是____________________的意思。（2分） 5.那句诗体现了老夫妻一边喝酒一边闲话家常的惬意？________________________ ____________________________________________________________________。 （2分） 6.这首词表现了作者怎样的思想感情？（2分）

_____________________________________________________________________________ _________________________________________________________。 六、仔细回忆本学期所学内容，按要求填空。（10分）

1.信封的上方写_________的地址，中间写____________的姓名，右下方写__________的地址。

2.老师常用“莫等闲，_______________，________________。”来教育我们要珍惜时间。 3.回文联，它是我国对联修辞奇葩(pā)中的一朵。用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读。不仅它的意思不变，而且颇具趣味。是我国的重要文化之一。如我们学过的“地满红花花满地，___________________________。”

4.__________________成语是关于王羲之勤学苦练书法的故事，原始形容书法笔力强劲，后来也比喻见解议论十分深刻。

5.天行健，___________________________。（《周易》） 6.周幽王为了讨宠妃的欢心，而“_______________________” 7.《草船借箭》选自我国古代四大名著____。

第二部分 阅读积累与运用（30分）

一、让我们漫步在课文乐园里，呼吸别样的新鲜空气。（每空1分，共10分）

1.从杨万里笔下的《舟过安仁》中，我们找寻到只有孩童才有的奇思妙想：“_______________，_______________________。

2.《草原》中“____________________，________________________。”这句话，既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现。

3.《将相和》是根据司马迁的《____________》改编的。主要写了

“_____________________”、“___________________”、“______________________”三个小故事，请你评价一下蔺相如：

_________________________________________________________________。

4.《金色的鱼钩》讲述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士____________ __的崇高品质。

二、推开窗子，前面是一片宽广的阅读田野。（15分） 母亲•我•狗

小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，却也有些“说狗心寒”。

到小学三年级的时候，学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的……

邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大神，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。

第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手，我顿时感觉安全多了。 到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来是的。

忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢地安稳下来。

几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说的我的心猛地一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬的差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我

真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！

如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心地守护在母亲的身旁——因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……

1.用简要的语言概括短文的主要内容。(3分）

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2.短文从两个不同的角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用短文中的语句进行说明（6分）

_____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.短文多次写到母亲湿漉漉的手，结合短文内容谈谈这样写有什么作用（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.母亲到底是胆大还是胆小？请结合短文内容，写写你的看法。（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________ 三、读下列这则消息，谈谈你的看法。（5分）

新疆人多里昆，从新疆出发，他要骑车环游全中国，出门1年骑行8省240余市县。 县里决定将多里昆树立为宣传民族团结的典型，并为他举办了盛大的欢送仪式。师生代表发言要像他一样有理想有抱负。一路上，他受到当地人的热情接待和资助，但是当昆明火车站暴恐案后，多里昆问路的时候，掉头就走的人变多了；一些旅馆明确拒绝他入住；一

线瓶矿泉水卖给他就要五块钱；到超市去买清真的方便面，老板有也不卖给他。

读了这则消息，你有什么感受？

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________ 第三部分 习作（30分）

生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福„„请以“那一次，我懂得了___________”为题，写一写你在成长过程中都懂得的某一生活道理。注意字迹工整，条理清晰。

要求：1.内容要真实，叙事过程具体。 2.语句通顺，要表达出自己的真情实感。 3.不少于400字。

2013学年第二学期五年级年级语文学科期末试卷答案

第一部分 基础知识与运用（共40分） 一、看拼音，写词语。（每空1分，5分） 1.擞 羞涩 瞪 姹 嫣 2.咀嚼 寂寞

二、用“雅”字组成不同的词语填空，不能重复。（每题1分，共3分） 1.雅观 2.幽雅 3.优雅

三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。（每空1分，7分） 1.一言不发 2.红楼梦 王熙凤（“凤辣子”） 3.程门立雪 4.拜见 就，于是 5.忠言逆耳利于行

四、把下面歇后语补充完整（每空1分，共5分）

1.生死之交 2.巧用天时 3.说变就变 4.无（吴）用 5.小菜一碟 五、先将《清平乐▪村居》补充完整，再按要求做题。（10分） 1.溪上青青草 锄豆西东 最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬 2.B

3.吴地的方言 互相逗趣、取乐 4.无赖 顽皮、淘气

5.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪

6.表达了作者热爱农村宁静的生活的思想感情。 六、仔细回忆本学期所学内容，按要求填空。（10分） 1.收信人 收信人 寄信人 2.白了少年头， 空悲切 3.天连碧水水连天 4.入木三分 5.君子以自强不息 6.烽火戏诸侯 7.《三国演义》

第二部分 阅读积累与运用（30分）

一、让我们漫步在课文乐园里，呼吸别样的新鲜空气。（每空1分，共10分） 1.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风 2.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳

3.史记 完璧归赵 、渑池之会、负荆请罪 勇敢机智，不畏强暴，顾大体识大局 （答案不唯一，意思对即可）

4.忠于革命、舍己为人（只答“舍己为人”也行） 二、推开窗子，前面是一片宽广的阅读田野。（15分）

1.儿时怕狗的“我”在更怕狗的母亲的护送下得以顺利上学（意思对即可）（3分） 2.（1）我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖；（2）有一次同大婶闲谈，一句话说的我的心猛地一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬的差点丢了命。（6分）

3.不仅写出了母亲怕狗，更衬托了母亲对我的“关爱”（意思符合即可）（2分） 4.母亲怕狗是胆小的；但为了孩子，在爱心的驱使下，母亲能够战胜自我，又是胆大的。（意思对即可）

三、读下列这则消息，谈谈你的看法。（5分）

多里昆用自己的行动宣传民族团结，这是一件有积极意义的事，我们不能因为个别的新疆暴徒，而仇视所有的新疆同胞。（能说出自己的看法，合情合理即可） 第三部分 习作（30分）

作文评价标准：

1、字迹工整、美观；语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会用恰当的修辞方法；内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述（27--30分）

2、字迹比较工整、美观；语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思；内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动（24--26分）

3、字迹欠工整；语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；层次不够清楚（18--23分） 4、书写不够认真；句子的表达不完整，有语病,错别字较多；内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚（12--17分）

5、字迹潦草辨识困难；语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；内容很简单，没有中心，记流水帐，重复目，或者干脆空白（0--11分）

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