2016年中山市高中阶段期末考试成绩查询

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2016年中山市高中阶段期末考试成绩查询(一)
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　　纪中以“学园·花园·乐园·家园”四园教育为核心，坚持培养有高尚品德、高强才智、高质身心的“中山精神+现代素质”人才，力求每一个纪中走出的学生具备抗挫能力、生存能力、竞争能力、发展能力和创新能力，顺利实现自我价值与社会价值的完善融合。
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2016年中山市高中阶段期末考试成绩查询(二)
中山市2015—2016学年度第一学期期末统一考试

中山市高一年级2015—2016学年度第一学期期末统一考试

地理科试卷

本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共10页。满分100分，考试时间90分钟。 注意事项：

1．答题前，考生必须将自己的姓名、统考考号、座号和考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2．第I卷共35小题，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如要改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。第II卷则用黑色的钢笔（或签字笔）按各题要求答在答题卡相应的位置上。

3．考试结束时，将答题卡交回。

第I卷（选择题，共70分）

一、单项选择题（本大题共35小题，每小题 2分，共70分。在每题给出的四

个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1． 下图中的大中小圆分别表示河外星系、太阳系、地月系，其中能正确表示它们三者之 间关系的是

2． 中山市BRT站台顶部设置了既能遮阳又能避雨的 顶棚，下列日期中，正午时刻遮阳顶棚投影到站 台上阴影面积最大的是 A．6月20日 B．9月23日 C．8月15日 D．12月22日

3. 2015年10月8日晚9时02分（北京时间），北外留学生给远在美国东部（西五区）

的父母打电话，此时美国当地时间是2015年10月 A．8日 8时02分 C．8日22时02分

B．7日20时02分 D．7日19时02分

某日北京时间6时16分，天安门广场（116°E）举行隆重的升旗仪式，国旗与太阳同时升起。据此完成4-5题 4． 这一天可能是 A．国庆节 B．秋分日 C．夏至日 D．元旦

5． 若用P代表北京市，则此时下图中表示北京市昼夜状况的是(图中阴影部分表示夜半球)

下图是“地球自转等线速度示意图”，R、T在同一纬线上，据此完成6-7题。

6． 该区域所在的半球位置和纬度位置是 A．南半球低纬度

B．北半球中纬度

C．南半球中纬度

D．北半球高纬度

7． T点地形最有可能是 A．平原

B．丘陵

C．山地

D．盆地

读太阳直射点季节移动示意图，完成8-9题。 8． 国际大学生节期间（11月17日），太阳

直射点所在区间及移动方向是

A．直射点位于①-②之间，并向北移动 B．直射点位于②-③之间，并向南移动

C．直射点位于③-④之间，并向南移动 D．直射点位于④-⑤之间，并向南移动

9． 当太阳直射点由②向③移动时，下列说法正确的是

A．海口正午太阳高度角一直由小变大 B．地球公转速度由慢变快

C．北京白昼时间由短变长 D．极昼范围由北极圈缩小到北极点

2015年10月15日，中国气象台发布最新台风预警，第24号台风“巨爵”强势生成后，第25号台风“蔷琵”紧随其后，形成风暴级强度的两个热带气旋，并可能影响福建和浙江28°N附近沿海一带。下图为双台风示意图和双台风发生时的海平面气压分布图。回答10～15题。

10．下列甲、乙 、丙 、丁中与双台风影响的沿海区域气候类型相符的是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

11．下图中各天气系统能表示台风成因的是

A B C D

12．双台风的灾害主要表现为【2016年中山市高中阶段期末考试成绩查询】

A．沙尘暴天气 B．狂风、暴雨和风暴潮 C．地震、海啸 D．狂风、赤潮 13．下列说法正确的是

A．两个台风互旋的方向与台风内部气流旋转的方向相同，两个台风相互加强 B．此时印度半岛北部为高压中心 C．该季节太平洋上夏威夷高压势力微弱

D．此时从中国驶往地中海，经过印度半岛南端的船只顺风顺水 14．台风从形成、移动到登陆，主要涉及的水循环环节有

①蒸发 ②地表径流 ③水汽输送 ④下渗 ⑤降水 ⑥地下径流 A．②④⑤

B．①②⑥ C．①③⑤

D．③④⑥

15．从水循环的角度看，下列对台风对地理环境影响的描述，正确的是

A．破坏全球水资源的更新和动态平衡 B．缓解我国东部局部区域的旱情 C．奠定了地表形态的基本格局 D．向海洋输送大量泥沙等物质 2015年《穹顶之下》播出后,大家认识到雾霾的危害,左图为我国某地雾霾前后对比图，

右图为大气受热过程示意图，读图完成16-18题。

16．“高处不胜寒”体现了近地面大气主要的直接热源是

A．① B．③ C．④ D．⑤ 17．雾霾天气时，右图中的

A．①减弱 B．②减弱 C．③增强 D．⑤增强 18．下列情况不易出现雾霾的是 ．．

A．晴朗的夜晚 B．逆温 C．大风天气 D．大气污染

读某海岸附近的近地面等压面示意图，完成19-20题。

19．图示情况出现于一天当中的时段是

A．8-16时

B．16-24时

C．0-8时

D．3-14时

20．若图示区域为南亚地区，则此季节该地区的盛行风向和成因分别为

①西南风 ②东南风 ③海陆热力性质差异 ④气压带、风带的季节移动 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

无风带是指无盛行风向，气流以垂直运动为主的地区。下图中，阴影表示7月无风带分布区，画箭头处表示当地的7月盛行风向。读图完成21-22题。

21．关于甲、乙无风带说法正确的是

A．气流垂直运动方向不同 B．天气状况基本相同 C．形成原因相同 D．气候特征相同 22．关于丙、丁两地盛行风向说法正确的是 A．丁地盛行风可能影响我国西南地区 B．丙地盛行风越过赤道，形成东南信风 C．丁地盛行风强弱与夏威夷高压有关

2016年中山市高中阶段期末考试成绩查询(三)
中山市高三年级2015-2016学年度第一学期期末统一考试

中山市高三年级2015－2016学年度第一学期期末统一考试

语文科试卷

注意事项：

1、答卷前，考生务必用黑色字迹的铅笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上，

2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案。答案不能答在试卷上。

3. 非选择题必须用黑色字迹的铅笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4. 作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题级号的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

5. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷 阅读题

甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1－3题。

早在几千年前，中国古人就产生了实现“和谐大同”的社会的理想，并为此设计了一整套较为完善的保障体系。其核心莫过于采用一套有效的争议调处机制，即今天所谓之调解制度。调解，作为一种有效的争议解决机制，在我国的历史可谓源远流长。今天能够看到的关于调解的最早记载是舜主动出面对“历山之农者侵畔，河滨之渔者争坻”进行有效调处的故事。可见，华夏先民很早就认识到调解对社会和谐的作用。之后在漫长的封建社会，调解制度在我国得到了充分的实践和发展，几乎在历朝历代都设有专门负责调解的机构或人员。 秦汉时，在乡一级设“秩、啬夫和三老”专司调解事务，调处不成再到县廷起诉。唐代则于基层分设“乡正、里正和村正”，而且还明确规定调解是将纠纷交府县处理的前提。到元朝时调解已被广泛应用于解决民事纠纷。元代还为调解及其他非诉讼争议解决机制取了一个特殊的名称——“告拦”。元朝法律同时规定通过审判官调解达成和解而再次起诉的案件，不允许有司再行受理。这就赋予调解达成的和解协议以既判力和法律约束力，这是传统调解发展史上一个重要的里程碑。

到明清时期，我国古代调解制度发展到了极致。明代将儒家“无讼”观念付诸社会管理实践，调解自然继续充当民事诉讼的法定前置程序。朱元璋就曾颁布敕令规定：“民间户婚、田土、斗殴、相争一切小事，不许轻便告官，务要经本管里甲老人理断。若不经由者，不问虚实，先将告人杖断六十，仍发里甲老人量断。”清代在沿袭明朝做法的同时，还将调处率纳入地方官员的政绩考核，这从某种程度上导致调解适用范围被不适当地扩大。据载，清嘉庆十五年至二十五年间，天津宝坻县自讼案的调解结案率竟高达90%。从上述调解演进的历史可以看出中国古代调解在一步步制度化的过程中，还逐渐形成了较为明显的强制性特征。这种强制调解模式体现了统治者以此进行社会治理的重要考虑。中国古代调解也因此带有浓厚的政治色彩和道德教化功能。

我国古代调解制度特点鲜明。首先体现在中国古代调解的主动介入特性。中国传统调解实践大多具有某种主动介入的因素，即调解人出面调和纷争，并非基于双方的邀请而是多由调解人主动介入争议。（以下括号中的红色文字，原考题中没有节录：这从前述有关舜的调

解记载中可以看出。这种主动介入的调解模式在中国传统的宗族生活背景下表现得尤为突出。如清代就曾有叔嫂之间因田产之争诉诸官府，双方亲友在官府开审前，主动出面调解，在查明争议真相的基础上劝说双方各让一步，最终平息纷争的案例。）其次是调解人在某些情况下的非中立性。在中国传统文化背景下，调解人主持调解时未必一定会站在中立的立场上。受传统道德观念等多种因素影响，调解人在调解过程中常常会自觉不自觉地站在某一方的立场上看待问题。［比如在婆媳纠纷中，古代调解人大多会倾向于站在公婆一边而劝说媳妇作出更多让步。再者就是调解人的主导性。古代调解人大多都是带着自己对争议的看法和既定立场介入争议的（如“以和为贵”、“宁拆十座庙，不毁一门亲”等传统观念）］。在调解过程中，调解人自然会以自己的价值观对调解结果施加影响。为了给调解人保留“面子”，当事人大多会听从调解人的建议。这些情形都是西方式调解体系中闻所未闻的。

1、下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）

A、我国古代的调解制度发挥着积极的保障功能，是在“和谐大同”的传统社会的理想期待下诞生的一种争议解决机制。

B、被誉为“维护道德的最后一道防线”的调解制度源远流长，在历史发展的实践中，得到了充分的发展和相对的完善。

C、元朝对传统调解制度的发展功不可没，法律规定由审判官介入的调解，其结果虽有当选约束力，但仍有改判的可能。

D、清朝时期的调解制度进一步完善，法定程序化更为严格，但也使调解的对象不合理地扩大，暴露出一定弊端。

2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A、朱元璋颁布敕令规定，其目的在于发挥调解制度的道德功效，合调解双方尽量不走民事诉讼程序，避免更大的麻烦。

B、与清朝相比，明朝调解制度调解的案件数理和案件结案率明显较低，充分反映出清朝社会矛盾更多，治理更为有力。

C、明清时期的统治者对调解更加重视，并将原来的民间调解上升为法律规范的高度，强化了调解制度的政治色彩。

D、中国传统调解模式能践行数千年并且取得较好的社会效果，其中关键的因素在于长期沉淀下来的传统文化。

3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是：

A、中国古代稳定封闭的小农经济决定了人们之间和平共处的重要性，相对于通过司法途径解决纠纷，调解可以使当事人从繁冗的诉讼中解脱出来。

B、清代曾有叔嫂之间因田产之争诉诸官府，在官府开审前，双方亲友主动出面调解，劝说双方各让一步，来平息纷争。

C、在古代婆媳纠纷中，调解人大多会倾向于站在公婆一边而劝说媳妇作出更多的让步，调解难以不偏不倚。

D、本文古代调解制度具有与我国古代调解制度不同的特点，它具有中立性等鲜明特点，调解可以给双方当事人一个谁是谁非的精确评断。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）方言文阅读，完成4－7题

王廷，字子正，南充人。嘉靖十一年进士。授户部主事。历苏州知府，有政声。累迁右副都御史，总理河道。三十九年，转南京户部右侍郎，总督粮储。南京督储，自成化后皆以都御史领之，至嘉靖二十六年，始命户部侍郎兼理。及振武营军乱，言者请复旧制，遂以副都御史章焕专领，而改廷南京刑部。未上，复改户部右侍郎兼左佥都御史，总督漕运，巡抚．．凤阳诸府。

时倭乱未靖，廷建议以江南属镇守总兵官，专驻吴淞，江北属分守副总兵，专驻狼山。遂为定制。淮安大饥，与巡按御史朱纲奏留商税饷军，被诏切让。给事中李邦义因劾廷拘滞，吏部尚书严讷为廷辨，始解。转左侍郎，还理部事。以通州御倭功，加俸二级。迁南京礼部尚书，召为左都御史。奏行慎选授、重分巡、谨刑狱、端表率、严检束、公举劾六事。

隆庆元年六月，京师雨潦坏庐舍，命廷督御史分行振恤。会朝觐天下官，廷请严禁馈遗，．．．．

酌道里费，以儆官邪，苏民力。 阶亦引疾去。廷因发齐奸利事，言：“齐前奉命赏军宣大，纳盐商杨四和数千金，为言恤边商、革余盐数事，为大学士阶所格。四和抵齐取贿，踪迹颇露。齐惧得罪，乃借攻阶冀自掩。”遂下齐诏狱。给事中周芸、御史李纯朴讼齐事，谓廷、恺阿阶意，罗织不辜。诏夺恺职，廷斥为民。

巡抚四川都御史曾省吾言：“廷守苏州时，人比之赵清献。直节劲气，始终无改。宜如毛恺例复官。”诏以故官致仕。十六年，给夫廪如制，仍以高年特赐存问。明年卒，谥恭节。 ．．．

（节选自《明史·王廷传》，有删改）

注：①恺，即毛恺。

4、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A、给事中张齐者/尝行边/受贾人金/事稍泄/阴求阶子璠居间/璠谢不见/齐恨/遂摭康疏语复论阶/阶亦引疾去

B、给事中张齐者/尝行边/受贾人金/事稍泄/阴求阶子璠/居间璠谢/不见/齐恨/遂摭康疏语复论阶/阶亦引疾去

C、给事中张齐者/尝行边/受贾人/金事稍泄/阴求阶子璠/居间璠谢/不见/齐恨/遂摭康疏语复论阶/阶亦引疾去

D、给事中张齐者/尝行边/受贾人/金事稍泄/阴求阶子璠居间/璠谢不见/齐恨/遂摭康疏语复论阶/阶亦引疾去

5、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A、“漕运”是指利用水道调动粮食（主要是公粮）的一种专业运输。运送粮食的目的是供宫廷消费、百官俸禄、军饷支付和民食调剂。

B、“隆庆”属于年号，“隆庆元年”指该帝王即位第一年。年号是我国从汉朝初年开始使用封建王朝用来纪年的一种名号。

C、“致仕”是指古代官员正常退休，古人还常用致事、致政、休致等名称，一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则提前。

D、“卒”是古代称大夫的死，古代帝王和王后死叫崩，古代广诸侯王死叫薨，古代所有人之死亡均可称“死”。

6、下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是（3分）

A、王廷考取进士之后，先后担任重要职务，其中在担任苏州知府的时候，取得良好的政绩，赢得美好的声誉，后被升任。

B、当淮安闹饥荒时， 王廷和朱纲向皇帝写奏章，请求留下商税做军饷，却遭严厉批评，严讷为他们辩护，才使他们幸免于难。

C、王廷揭发张齐的罪行，说他曾接受盐商杨四和几千两银子，还借攻击徐阶的机会来掩饰自己罪行，使得张齐锒铛入狱。

D、巡查四川的都御史曾省吾向进行进谏，评价王廷这个人耿直有气节，坚守节操，建议恢复他的官职。

7、把文中画横线的兔子翻译成现代汉语。（10分）

（1）会朝觐天下官，廷请严禁馈遗，酌道里费，以儆官邪，苏民力。

（2）给事中周芸、御史李纯朴讼齐事，谓廷、恺阿阶意，罗织不辜。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面的宋诗，完成8－9题。

放 慵 陈与义

暖日薰杨柳，浓春醉海棠。

放慵真有味，应俗苦相妨。

宦拙从人笑，交疏午自藏。

云移稳扶杖，燕坐独焚香。

8、古人评诗有“诗眼”说法，本诗第二句哪个字是诗眼？试分析其表达效果。（5分）

9、这首诗表达了诗人哪些思想感情？结合全诗，请作简要分析。（6分）

10、补写下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中，感慨人生的悲欢离合，面对月圆月缺，他表达出了美好的愿望：“ ， 。”

（2）杜甫《登高》中“ ， 。”一联，表达了自己因双鬓白发、年老多病而暂停饮酒的烦闷。

（3）在《师说》中，韩愈以“ ， 。”这两句，颠覆了老师胜过学生这一传统观念。

乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框小涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选 做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）

11、阅读下面的文字，完成（1）－（4）题。（25分）

牛泪（小小说） 刘北川

牛老了，那么大的骨架，有了突起的棱角，走起路来，一步一探，好像前面埋着地雷，犹疑着，脚步子是虚的。人也老了，头发花白了，着了霜雪的荒草般，乱成一团，脸上的皱纹一道压着一道，一脸的沟沟坎坎。老人走在前面，牛跟在后面，走出逼仄的小巷，眼前展现出春天的原野。老人拔掉嫩嫩生生的青草，双手捧到牛跟前，牛看一眼老人，然后深埋着头，把青草绞到嘴里，老人的手濡湿了，出神地等着牛衔完最后一根青草。对面的山，一座连着一座，逶迤如牛群。

儿子搬到城里去了，他说不动老人，老人说，还有牛呢，进了城，牛住哪儿?儿子舍不下老人，丢下老人一个人，万一出了什么意外，老人身边连个照应的人都没有。老人说，怎么没有?还有牛呢。儿子哭笑不得，牛能变成了老人的儿子?早几年，村子里遍地都是牛，开春时，吆着牛，犁开一片一片土地，掀开了庄稼地盖着的棉被窝，地就醒了，草就醒了，庄稼也醒了。现在，这头牛，是村子里唯一的牛，也是村子里最后一头牛。

儿子琢磨着把牛卖了。老人听到信，把儿子训了一顿，说，卖牛，不如把爹卖了。儿子是孝子，只那一句话，儿子再不敢提卖牛的事。后来，儿子渐渐想明白了，老人对牛有感情，就像闲来没事的城里人，养个狗抱个猫，成天宝呀贝呀儿子孙子地挂在口头上，那猫狗的还有像模像样的名字，什么爱米威廉挨得拉„„儿子就当老人养了一头宠物，不需要专门的猫粮狗食，缺点就是个头大了点。

老人把牛鼻绳早就扔了，牛也用不着了干活了。村里的地没人种，都荒着，年轻人都跑到外面闯世界去了，再说种地靠着老天爷的几星眼泪能有多大收成?不如出去打工来钱多，来钱快。牛更加的沉稳安详，年轻时的僵脾气全没了，也拉不动那沉重的犁铧了。儿子一般十天半个月来一次，香肠蜂蜜，老吉祥的糕点，旺老财的酱肘子，包装齐整道不出名字的水

果„„儿子从小没了娘，儿子对娘的记忆来自老人，老人说，你娘有一双大大的眼，水灵灵，你德山大爷老是开玩笑地说那是双牛眼。儿子懂得老人一辈子不容易，一手把他拉扯大，可谓吃尽了吃头。儿子来了，把东西放下，然后把上次拿过来的过了期的东西一样一样地扔掉。老人和牛住在一间土屋里，屋子里弥漫了土腥气和牛身上的汗腥气。儿子跟老人扯了几句天气好好坏坏的话，就急匆匆地开着车，走了。

儿媳不满意儿子的做法，老人吃不了那么多东西，再者说，老人吃什么还给牛吃什么，牛不吃也摆在那儿，纯属糟蹋。儿子有自己的主意，老人不随他到城里享福，恋着老屋和牛，相对而言，这点吃食又算得了什么。

几天不见老人和他的牛出来转悠。那天傍晚，牛独个出来了，在杏花婶的木栅门前徘徊，还用头顶撞木栅门。杏花婶赶它也不走，用一双铜铃般的大眼睛盯着她，眼晴湿漉漉的。花婶想到了什么，围着围裙往老人的院落里跑，果不然，老人病在炕上，起不来了。打电话给老人的儿子，儿子风风火火地来了。

老人明白自己的处境，强睁开眼，对儿子说，牛养着„„别动它的心思„„这头牛有人情味哩„„那双牛眼睛里，能瞅的见你娘„„老人的说话声越来越微弱。儿子听老人说过，娘是饿死的，她把自己那份菜团子，留给老人和儿子，自己吃了后山的观音土。娘的眼睛最漂亮，杏核眼，眼眸常常润湿着，像深深的湖水。老人没了老伴后，没有续弦，只有一次，媒人说和柳庄的那个拖带着两个孩子的女人，儿子吵着闹着，他不想来两个野孩子跟他争食，事也就黄了。柳庄的那个女人，跟他娘一样有一双大大的眼，汪着一片湖水的亮光。

老人闭上了眼„„牛把木门撞开，哞的叫了一声，出神的望着他，望着睡着了的老人。大大的眼睛淌出混浊的牛泪，一颗一颗，砸在泥地上。

（选自《小小说大世界》，2012年第12期）

（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）

A、老人和老牛一起住在土屋里， 屋子里弥漫了土腥气和汗腥气。老人的生活环境如此不好却不愿意改变，反映了老人性格的固执。

B、儿子给老人带来好吃东西，然后把上次拿来的过了期的东西扔掉，可见老人对儿子冷淡和不理解，父子存在着感情上难以逾越的鸿沟。

C、小说以老人的离世作为结局，这个结局在前面已经有层层的辅垫。结局带着浓浓的悲伤色彩，也带着浓浓的人文关怀。

D、小说对儿媳的着墨不多，但从她对自己丈夫在老人的关心上表示的不满意和不理解的事件中，可见儿媳的势利和冷漠。

E、老人和牛的故事悲伤却不失温暖。在城市化过程中，两代人的情感支点发生变化，城乡发展的给人的观念和情感带来影响。

（2）小说第一段的划线部分在文中起什么作用？请简要分析。（6分）

（3）作者把牛塑成有灵性的形象有什么作用？请结合文章内容谈谈你的看法。（6分）

（4）小说的“泪”有牛的“泪”，更有人的“泪”，这泪中包含了哪些丰富的情感？请结合小说内容进行具体分析。（8分）

四、实用类文本阅读（25分）

12、阅读下面的文字，完成（1）－（4）题。（25分）

没有傅聪，只有音乐

刘谦俊

在广州的傅聪钢琴独奏会并没有吸引太多的观众。郎朗必须包下一个体育馆才容得下他的乐迷，而傅聪在一个交响乐厅已经显得稀疏。当然，这也不坏，室内乐毕竟和摇滚乐不一样，并不需要将现场营造得如同暴徒的狂欢。

五十多年的孤单

2016年中山市高中阶段期末考试成绩查询(四)
中山市高一级2015-2016学年度第一学期期末统一考试英语试卷(样卷)

中山市高一年级2015－2016学年度第一学期期末统一考试

英语试卷（样卷）

本试卷共8页，三部分，满分120分。考试用时100分钟。 注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡的卷头上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回。

第一部分 阅读理解 (共两节，满分30分) 第一节 (共10小题；每小题2分，满分20分)

阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

A

My color television has given me nothing but a headache. I was able to buy it a little over a year ago because I had my relatives give me money for my birthday instead of a lot of clothes that wouldn’t fit. I let a salesclerk fool me into buying a discontinued model. I realized this a day later, when I saw newspaper advertisements for the set at seventy-five dollars less than Fortunately, I didn’t get any channels showing all-night movies or I would never have gotten to bed.

Then I started developing a problem with the set that involved static(静电)noise. For some reason, when certain shows switched into a commercial, a loud noise would sound for a few seconds. Gradually, this noise began to appear during a show, and to get rid of it, I had to change to another channel and then change it back. Sometimes this technique would not work, and I had to pick up the set and shake it to remove the sound. I actually began to build up my arm muscles(肌肉)shaking my set.

When neither of these methods removed the static noise, I would sit helplessly and wait for the noise to go away. At last I ended up hitting the set with my fist, and it stopped working altogether. My trip to the repair shop cost me $62, and the set is working well now, but I keep expecting more trouble.

1. Why did the author say he was fooled into buying the TV set?

A. He got an older model than he had expected. B. He couldn’t return it when it was broken. C. He could have bought it at a lower price. D. He failed to find any movie shows on it.

2. Which of the following can best replace the phrase “signed off” in Paragraph 1?

A. ended all their programs B. provided fewer channels C. changed to commercials

D. showed all-night movies

3. How did the author finally get his TV set working again?

A. By shaking and hitting it. B. By turning it on and off. C. By switching channels. D. By having it repaired.

B

Your house may have an effect on your figure. Experts say the way you design your home could play a role in whether you pack on the pounds or keep them off. You can make your environment work for you instead of against you. Here are some ways to turn your home into part of your diet plan.

Open the curtains and turn up the lights. Dark environments are more likely to encourage overeating, for people are often less self-conscious（难为情）when they’re in poorly lit places－and so more likely to eat lots of food. If your home doesn’t have enough window light, get more lamps and flood the place with brightness.

Mind the colors. Research suggests warm colors fuel our appetites. In one study, people who ate meals in a blue room consumed 33 percent less than those in a yellow or red room. Warm colors like yellow make tood appear more appetizing, while cold colors make us feel less hungry. So when it’s time to repaint, go blue.

Don’t forget the clock-or the radio. People who eat slowly tend to consume about 70 fewer calories（卡路里）per meal than those who rush through their meals. Begin keeping track of the time, and try to make dinner last at least 30 minutes. And while you’re at it, actually sit down to eat. If you need some help slowing down, turn on relaxing music. It makes you less likely to rush through a meal.

Downsize the dishes. Big serving bowls and plates can easily make us fat. We eat about 22 percent more when using a 12-inch plate instead of a 10-inch plate. When we choose a large spoon over a smaller one, total intake（摄入）jumps by 14 percent. And we’ll pour about 30 percent more liquid into a short, wide glass than a tall, skinny glass.

4. The text is especially helpful for those who care about _______.

A. their home comforts B. their body shape C. house buying D. healthy diets

5. A home environment in blue can help people ________.

A. digest food better B. reduce food intake C. burn more calories D. regain their appetites

6. What are people advised to do at mealtimes?

A. Eat quickly. B. Play fast music. C. Use smaller spoons. D. Turn down the lights.

C

More student than ever before are taking a gap-year(间隔年)before going to university. It used to be called the “year off” between school and university. The gap-year phenomenon originated(起源)with the months left over to Oxbridge applicants between entrance exams in November and the start of the next academic year.

This year, 25,310 students who have accepted places in higher education institutions have put off their entry until next year, according to statistics on university entrance provided by University and College Admissions Service (UCAS).

That is a record 14.7% increase in the number of students taking a gap year. Tony Higgins from UCAS said that the statistics are good news for everyone in higher education. “Students who take a well-planned year out are more likely to be satisfied with, and complete, their chosen course. Students who take a gap year are often more mature and responsible,” he said.

But not everyone is happy. Owain James, the president of the National Union of Students (NUS), argued that the increase is evidence of student had ship – young people are being forced into earning money before finishing their education. “New students are now aware that they are likely to leave university up to £15,000 in debt. It is not surprising that more and more students are taking a gap year to earn money to support their study for the degree. NUS statistics show that over 40% of students are forced to work during term time and the figure increases to 90% during vacation periods,” he said.

7. What do we learn about the gap year from the text?

A. It is flexible in length. B. It is a time for relaxation. C. It is increasingly popular. D. It is required by universities.

8. According to Tony Higgins, students taking a gap year ______.

A. are better prepared for college studies B. know a lot more about their future jobs C. are more likely to leave university in debt D. have a better chance to enter top universities

9. How does Owain James feel about the gap-year phenomenon?

A. He’s puzzled. B. He’s worried. C. He’s surprised. D. He’s annoyed.

10. What would most students do on their vacation according to NUS statistics?

A. Attend additional courses. B. Make plans for the new term. C. Earn money for their education. D. Prepare for their graduate studies.

第二节 (共5小题，每小题2分，满分10分)

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

Training for a marathon requires careful preparation and steady, gradual increases in the length of the runs. , buy the best-fitting, best-built running shoes you can find. No one can say which brand will work best for you or feel best on your feet, so you have to rely on your experience and on the feel of each pair as you shop. When you have found shoes that seem right, walk in them for a few days to double-check the fit. (伸展)at least ten minutes before each run to prevent injuries.

During the first week, do not think about distance, but run five minutes longer each day. , it is wise to take a day off to rest. But during the next week, set a goal of at least a mile and a half per run. yourself. . Depending on the kind of race you plan to enter, you can set up a timetable for the remaining weeks before the race.

A. After six days

B. For a good marathon runner C. Before you begin your training

D. With each day, increase the distance by a half mile E. If they still feel good, you can begin running in them F. Time spent for preparation raises the quality of training

G .Now you are ready to figure out a goal of improving distance and time

第二部分 英语知识运用 (共三节，满分55分)

第一节 完形填空 (共20小题；每小题1.5分，满分30分)

阅读下面短文，从短文后各题所给四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

Where do you go when you want to learn something? School? A friend? A tutor? These are all places of learning. But it may well be that the learning you really want somewhere else instead. I had the of seeing this first hand on a My daughter plays on a recreational soccer team. They did very well this season and so a tournament, which normally was only for more skilled club teams. This led to some experiences on Saturday as they played against teams trained. Through the first two games, her did not get one serious shot on goal. As a parent, I seeing my daughter playing her best, still defeated.

It seemed that something clicked with the between Saturday and Sunday. When they for their Sunday game, they were different. They had begun to integrate(融合)the kinds of play and teamwork they had the day before into their scored a goal.

It me that playing against the other team was a great moment for all the girls on the team. I think it is a general principle. is the best teacher. The lessons they may not be what they would have gotten in school, but are certainly more personal and meaningful, because they had to work them out on their own.

16. A. public 17. A. passes

B. traditional B. works

C. official C. lies

D. special D. ends

18. A. dream 19. A. trip

20. A. won 21. A. painful 22. A. less

23. A. fans 25. A. if

B. idea B. holiday B. entered B. strange B. poorly B. tutors B. hated B. or

B. parents B. hardly B. known B. training B. still B. struck

C. habit C. weekend

D. chance D. square D. watched D. practical D. better D. team D. missed D. as D. viewers D. planned D. completely D. read D. rules D. again D. warned D. learning D. Interest D. applied to

C. organized C. common C. newly C. class C. but C. made up C. heard C. game C. seldom

24. A. imagined 26. A. girls 27. A. dressed 28. A. slightly 29. A. seen 30. A. styles 31. A. even 33. A. touching

C. avoided C. coaches C. basically

B. showed up

32. A. confused 34. A. Experience 35. A. harmful to

C. reminded C. encouraging C. Curiosity

B. thinking B. mixed with

B. Independence

C. different from

第二节 （共10小题；每小题1.5分，满分15分）

阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。

The adobe dwellings( most modern of architects and engineers. In addition to their simple beauty, what makes the adobe dwellings admirable is their (able) to “air condition” a house without sun on hot days and give out that heat walls have given up their heat and are now cold enough (cool) the house during the hot day; the same time, they warm up again for the night. This cycle the night and are thus always a timely offset(抵消)for the outside temperatures. As (nature) architects, the Pueblo Indians figured out exactly thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.

第三节 （共10小题；每小题1分，满分10分）

根据所给10个英语单句的意思，从所给的15个词汇中挑选出10个合适的词或短语分别给每个句子填空。

46. My name is Wang Kun, and ________ middle school, my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike

trip.

47. In 1936 my real father, Alan Turing, wrote a book about how I could be made to work as a “universal machine” to

2016年中山市高中阶段期末考试成绩查询(五)
中山市2015~2016学年高一化学阶段性考试

1．某元素在化学反应中由化合态变为游离态，则该元素： A．一定被氧化 B．一定被还原 C．既可能被氧化又可能被还原 D．以上都不是 2．下图所示的实验操作和方法不是用来分离物质的是

A B C D 3．下列实验操作或方法中错误的是 ．．

A．蒸馏时，温度计的水银球应在蒸馏烧瓶的支管口处 B．加水、过滤的方法可以除去CaO中的CaCO3 C．用CCl4作为萃取剂萃取碘水中的碘

D．用丁达尔效应区分FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体

4．除去某溶液里溶解的少量杂质，下列做法中不正确的是(括号内的物质为杂质) ．．． A． AlCl3溶液(FeCl3)：加过量NaOH溶液，过滤 B．FeCl2溶液(FeCl3)：加过量Fe粉，过滤 C．NaCl溶液(Br2)：加CCl4，分液 D．NaHCO3溶液（Na2CO3）:通入足量CO2 5．从1 L 1 mol·L 是

A．物质的量浓度为0.1 mol·L1

－

－1

的NaOH溶液中取出100 mL，下面关于这100 mL溶液的叙述错误的 ．．

B．密度与原溶液相同

D．溶质的质量分数与原溶液相同

C．含有NaOH的物质的量为0.1 mol 6．下列离子方程式的书写正确的是

－

A．铁和稀硫酸反应：2Fe + 6H+ ＝2Fe 3+ +3H 2↑

B．NaHCO3溶液与NaOH溶液反应： OH + HCO3 ＝ CO32 + H2O

－

－

C．钠和冷水反应 Na＋2H2O＝Na+＋2OH＋H2↑

D．氯化铝溶液中加入过量的氨水 Al3+ + 4NH3·H2O ＝AlO2 + 4NH4++ 2H2O

－

7．在酸性溶液中能大量共存而且为无色透明的溶液是

A．K+、Al3+、SO42、NO3

－

－

B．K+、Na+、NO3、AlO2

－－

－ －

C．K+、Na+、Fe3+、NO3

－D．Na+、K+、HCO3、NO3

8．化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列有关说法中错误的是 ．．

A．为防止中秋月饼等富脂食品因被氧化而变质，常在包装袋中放入生石灰 B．小苏打是制作馒头和面包等糕点的膨松剂，还是治疗胃酸过多的一种药剂

C．节日燃放的焰火是某些金属元素焰色反应所呈现出来的色彩

D．青铜是我国使用最早的合金材料，目前世界上使用量最大的合金材料是钢铁 9．除去Fe2O3中混有的少量Al2O3，可选用的溶液是

A．盐酸【2016年中山市高中阶段期末考试成绩查询】

－

B．稀硝酸 C．氨水 D．氢氧化钠溶液

10．下列实验能达到预期目的的是

A．检验CO32：滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水 B．检验K+：焰色反应（透过蓝色钴玻璃）观察火焰的颜色 C．检验SO42 ：加盐酸酸化的BaCl2溶液

－－

D．检验Cl：先滴加硫酸，再滴加AgNO3溶液

11．（双）将Na2O2投入FeCl2溶液中，可观察到的实验现象是

A．有无色气体产生

－1

B．没有沉淀生成 D． 有白色沉淀生成

的NaCl溶液时有以下实验操作，其中会导

C．有红褐色沉淀生成

12．（双）某兴趣小组的同学，在配制0.5 mol·L

致所配制的溶液浓度偏高的是

A．移液时有少量液体撒到瓶外 C．定容时水加多了

B．用生锈的砝码称量NaCl固体 D．定容时俯视刻度线

13．（双）用NA表示阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是

A．标准状况下，22.4 L H2O的分子数为1NA B．物质的量浓度为0.5 mol·L

－1

的MgCl2溶液，含有Cl数为1 NA

－

C．0.1molNa2O2晶体中阴离子数为6.02×1022 D．常温常压下，14 g N2含有分子数为0.5 NA

14．（双）KClO3与浓盐酸发生如下反应：KClO3+6HCl(浓)＝KCl+3Cl2↑+3H2O，有关该反应，说法正确的是 ．．

A．被氧化的氯原子和被还原的氯原子个数之比6:1

B．Cl2既是氧化产物，又是还原产物 C．盐酸既体现酸性，又体现还原性

D．当有1mol KClO3参加反应时，转移了6mol电子

15．（双）在FeCl3和CuCl2混合液中，加入一定量的铁粉，充分反应后，对溶液中阳离子（不

考虑H+）的描述不正确的是 ．．．

A．容器底部没有固体，溶液中仅有Fe2+ B．容器底部固体有铜和铁，溶液中只有Fe2+ C．容器底部固体为铜，溶液中可能有Cu2+和Fe2+ D．容器底部固体为铁粉，溶液中有Cu2+ 和Fe2+ 请将选择题的答案填到答题卡中（3×10＋4×5=50分）

16．（4分）在3Fe＋4 H2O （g） Fe3O4＋4H2的的中， 是氧化剂，

元素被氧化， 17．(6分)在新制氯水参加的反应中，有如下几种情况：

（1）向KBr溶液中加入氯水，氯水中起作用的主要微粒是 ， 反应的离子方程式是

（2）向AgNO3溶液中加入氯水，氯水中起作用的主要微粒是 ， 反应的离子方程式是 18．（14分）已知A为淡黄色固体，E、D为两种常见的用途很广的金属单质，H的溶液中含

有两种金属阳离子。

（1）写出下列物质的化学式：

A：：I：

（2）E是活泼金属，但在空气中却能稳定存在， E在空气中能稳定存在的原因是： ； （3）按要求写方程式：

A与水反应的化学方程式： B与E反应的离子方程式： ； ．．．．．19．（12分）（1）如图所示，将氯气依次通过盛有干燥有色布条的广口瓶和盛有潮湿有色布条

的广口瓶，可观察到的现象是_______ ________________。 （2）为防止氯气尾气污染空气，根据氯水显酸性的性质，

可用 溶液吸收多余的氯气，原理是（用离子方程 式表示）________________________________ _。 根据这一原理，工业上常用廉价的石灰乳吸收工业氯气尾气制得

漂白粉，漂白粉的有效成分是__________（填化学式）,长期露置于空气中的漂白粉，加稀盐酸后产生的气体是___________（用字母代号填）。

A．O2

B．Cl2

C．CO2

D．HClO

（3）据“北方网”报道，2004年4月15日至16日，位于重庆市江北区的天原化工总厂相继发

生氯气泄漏和爆炸事故。截至记者发稿时，已有9人在事故中失踪死亡，3人受伤，15万人被紧急疏散。当人们逃离爆炸现场时，可以用浸有一定浓度的某种物质的水溶液的毛巾捂住鼻子，最适宜采用的该物质是 。 A．NaOH

B．NaCl

C． KBr

D． Na2CO3

20．（14分）有FeCl3和AlCl3的混合溶液200ml，向其中加入过量的NaOH溶液，充分反应后，过滤，洗涤，干燥，共生成沉淀10.7g。 （1）反应需要550 mL 2 mol·L

－1

的NaOH溶液，则配置该溶液需要10 mol·L

－1

的NaOH溶液

mL，实验所需的玻璃仪器除烧杯、量筒、胶头滴管外还需要 （2）将10.7g沉淀加热灼烧，相关的方程式为 ； （3）FeCl3的物质的量的浓度是

mol·L1；

－

（4）在加入NaOH溶液的过程中，生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的体积如下图所示，计

算AlCl3的物质的量的浓度 mol·L1；

－

化学测验答案

16. （4分）H2O、Fe、Fe、H

17．(6分) (1) Cl2（1分）、 Cl2 +2Br - =2Cl- + Br2 （2分）

(2) Cl- （1分）、 Ag++ Cl- = AgCl↓（2分）

18．（14分）（1）A：Na2O2 F：Fe3O4 I：Al(OH)3 （共3分，每空1分） （2）铝表面形成致密氧化膜（1分），阻止铝继续氧化（1分） （共2分） （3）2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 ↑ (3分，未注气体符号扣1分)

2Al+2OH+2H2O=2AlO2+3H2 ↑ （3分，未注气体符号扣1分）

19. （12分）（1）干燥有色布条不变色而湿润有色布条褪色 （2）NaOH Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O Ca(ClO)2 C （3）D

20．（14分）（1）200 mL（2分）；玻璃棒、1000 mL容量瓶（各2分）

（2）2Fe(OH)3=加热== Fe2O3 +3H2O （2分）；（3）0.5 mol/L （3分） （4）1 mol/L （3分）

－

－

2016年中山市高中阶段期末考试成绩查询(六)
中山市第二中学高三级2015—2016学年度第一学期期末统一理科数学考试(三)

中山市高三级2015—2016学年度第一学期期末统一考试(三)

理科数学 命题：雄哥 2016.1

1．已知集合P{xZx12}，Q{xZ1x2}，则PQ（ ） A. {0,1,2} B. {1,0,1} C. {1,0,1,2} D. {1,2}

2. 10i

2-i

（ ）

A. -2+4i

B. -2-4i

C. 2+4i D. 2-4i

3．若某几何体的三视图(单位：cm)

于（

）

A．10 cm3

B

．20 cm3

C．30 cm3

D．40 cm3

俯视图

4. 已知向量a2,1,ab10,|ab||b|（ ） (第3题图)

C.5

D. 25

5.曲线yx

2x1

在点1,1处的切线方程为（ ）

A. xy20 B. xy20 C.x4y50 D. x4y50

6 已知正四棱柱ABCDA1BC11D1中，AA12AB

，E为AA1中点，则异面直线BE与CD1所成的角的余弦值为（ ）

B.

1【2016年中山市高中阶段期末考试成绩查询】

5

D.

35

7．若函数f(x)ax

b的图象如图所示，则（ ） A. a1，b1 B. a1，0b1 C. 0a1，b1

D. 0a1，0b1

8. 甲、乙两人从4门课程中各选修2门。则甲、乙所选的课程中至少有1门不相同的选法共有（ ）

A. 6种 B. 12种 C. 30种 D. 36种

9．下列代数式(其中k∈N*)能被9整除的是( )

A．6＋6·7k B．2＋7k－

1 C．2(2＋7k＋

1) D．3(2＋7k)

10．已知x与y之间的几组数据如下表：

假设根据上表数据所得线性回归直线方程为y＝bx＋a.若某同学根据上表中前两组数据(1,0)和(2,2)求得的直线方程为y＝b′x＋a′，则以下结论正确的是( ) A.^b> b′，^

a> a′

B.^b> b′，^

a< a′ C.^b< b′，^

a> a′

D.^b< b′，^

a< a′

11.若将函数ytanx





4

0

的图像向右平移



6

个单位长度后，与函数ytan



x6的图像重合，则的最小值为（ ）

A．

1

1

6

B.

4

C.

13

D.

12

12．若X是离散型随机变量，P(X＝x2142

1)＝3P(X＝x2)3，x1<x2，又已知EX＝3，DX＝9x1

＋x2的值为( )

A．573 B．3 C．3 D．11

3

x2,

13．设z2xy，实数x,y满足

xy1,若z的最大值是0，则实数k=_______，z的最小值

2xyk.

是_______． 14．函数f(x)

2x11x

(x(0,1))在x_______处取到最小值，且最小值是_______． 15. 某校在模块考试中约有1 000人参加考试，其数学考试成绩ξ～N(90，a2)，统计结果显示数学

考试成绩在70分到110分之间的人数约为总人数的3

5则此次数学考试成绩不低于110分的学生人

数约为 。

16. 4

的展开式中x3y3

的系数为。

三、解答题： 本大题共6小题，共70分，第一题10分，后5题各12分。答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．

17．某高校共有学生15 000人，其中男生10 500 人，女生4 500人．为调查该校学生每周平均体育运动时间的情况，采用分层抽样的方法，收集300位学生每周平均体育运动时间的样本数据(单位：小时)．

(1)应收集多少位女生的样本数据？

(2)根据这300个样本数据，得到学生每周平均体育运动时间的频率分布直方图(如图所示)，其中样本数据的分组区间为：[0,2]，(2,4]，(4,6]，(6,8]，(8,10]，(10,12]．估计该校学生每周平均体育运动时间超过4小时的概率．

(3)在样本数据中，有60位女生的每周平均体育运动时间超过4小时，请完成每周平均体育运动时间与性别列联表，并判断是否有95%的把握认为“该校学生的每周平均体育运动时间与性别有关”.

K2

＝

附：a＋bc＋da＋cb＋d

.

18．已知函数f(x)absin2xccos2x的图象过A（0，1），B（4

，1），且当x[0,

4] 时f(x

)

取得最大值1． （1）求函数f(x)的解析式；

（2）将函数f(x)的图象按向量a=(m,n)(m

2

)平移后，得到一个奇函数的图象，求向量a．

19.如图，三棱锥P－ABC中，PC⊥平面ABC，AB＝BC，PC＝AC＝2，D为PB上一点且CD⊥平面PAB.

(1)求证：AB⊥平面PCB；

(2)求异面直线AP与BC所成角的大小； (3)求二面角C－PA－B的余弦值的大小．

20．某校要组建明星篮球队，需要在各班选拔预备队员，规定投篮成绩A级的可作为入围选手，选拔过程中每人投篮5次，若投中3次则确定为B级，若投中4次及以上则可确定为A级，已知某班同学阿明每次投篮投中的概率是0.5.

(1)求阿明投篮4次才被确定为B级的概率； (2)设阿明投篮投中次数为X，求X的分布列及期望； (3)若连续两次投篮不中则停止投篮，求阿明不能入围的概率．

21.设数列{an}的前n项和为Sn, 已知a11,Sn14an2

（I）设bnan12an，证明数列{bn}是等比数列（II）求数列{an}的通项公式。 22．已知函数f(x)2e

2x

2xsin2x．

（1）试判断函数f(x)的单调性并说明理由；

（2）若对任意的x[0,1]，不等式组f(2kxx2)f(k4)

f(xkx)f(k3)

恒成立，求实数k的取值范围． 2

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