安徽普通高中学业水平测试查询

导读：　安徽普通高中学业水平测试查询(共6篇)2016年安徽省高中学业水平考试成绩查询入口 自安徽省高中举行学业水平考试以来，高中学业水平考试的成绩都是通过网上查询方式进行，查询网站均在安徽省教育网（http: www ahedu gov cn ）中进行查询本人的成绩。 2016年安徽省高中学业水平考试成绩也将会统一进行网上查询...

安徽普通高中学业水平测试查询(一)
2016年安徽省高中学业水平考试成绩查询入口

    自安徽省高中举行学业水平考试以来，高中学业水平考试的成绩都是通过网上查询方式进行，查询网站均在安徽省教育网（http://www.ahedu.gov.cn/）中进行查询本人的成绩。    2016年安徽省高中学业水平考试成绩也将会统一进行网上查询成绩，下面是安徽省高中学业水平考试成绩查询系统：

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安徽普通高中学业水平测试查询(二)
2015年安徽省普通高中学业水平测试

2015年安徽省普通高中学业水平测试(政治)纲要详细解读

注：标注【A】【B】【C】为《纲要》规定的测试要求：【A】 —了解层次；【B】—理解层次；【C】—运用层次。

必修1《经济生活》

第一单元：生活与消费

【考点】 1、理解货币在商品交换中的作用及其基本职能 【B】 1、货币的本质是一般等价物。货币是商品交换的媒介。

2、价值尺度和流通手段是货币的两个基本职能。价值尺度是指货币具有衡量其他商品价值大小的职能。货币充当商品交换的媒介的职能，叫做流通手段。 3、货币的职能（5项）：看准关键词

①价值尺度：货币像尺子一样衡量其他一切商品的价值大小（标价、价格多少钱、价格标签）； ②流通手段：一手交钱一手交货，钱货两清，互不相欠（支付了、购买了、付款多少钱）； ③支付手段：先取货后付钱、先付钱后取货（支付债务、地租、税款、利息、工资）； ④贮藏手段：贮藏财富（“保存”、“退出流通领域”） ⑤世界货币（外汇、美元、“购买外国货”、“国际收支”等等） 【考点】 2、知道几种常见的信用工具的用途 【A】

1、理解信用卡的含义、功能及优点：信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。功能：信用卡具有存款、取款、消费、结算和查询等功能。优点：使用信用卡能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。 2、了解支票的含义、类型及在使用上的特点：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给收款人或者持票人的票据。类型：转帐支票和现金支票；特点：凡在银行开立支票存款帐户的，银行给予空白支票簿，存户可在其存款金额内签发支票。银行按照票面上签注的金额付款给持票人。

【考点】 3、理解金钱在现代经济生活中的意义 【B】

1、在一定意义上，货币是财富的象征。生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。 2、对于金钱，要取之有道，用之有益、用之有度。正确的金钱观，指导我们理性地对待金钱，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。

【考点】 4、知道影响价格变化的因素 【A】（价格变动的原因/某商品价格上涨或下降的原因） 1、价值决定价格，价值是价格的基础，价值（成本）是价格变动的根本原因。（决定因素） 2、供求关系影响价格。商品供不应求，价格上涨；商品供过于求，价格下降。（直接因素） 3、气候、时间、地域、生产条件等等。（间接因素） 【考点】 5、6、理解价格变动的意义 【B】；说明商品和服务价格的变化对我们生活的影响 【C】 1、对人们生活的影响：价格变动会引起商品需求量的变动。当某种商品的价格上升时，人们会减

少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。一般来讲，当某商品价格上涨时，该商品的替代品需求量会随之增加，其互补商品需求量会随之减少。 2、对生产经营的影响：①调节产量；②调节生产要素的投入。

【考点】 7、8、知道几种消费心理 【A】；比较不同消费行为的差异 【B】 1、从众心理引发的消费；（跟风、顺大流、追求时尚和潮流——辩证看待） 2、求异心理引发的消费；（与众不同，标新立异——辩证看待）

3、攀比心理引发的消费；（炫耀、显摆、与自身经济实力不符——不值得提倡） 4、求实心理主导的消费。（追求实际，讲究实惠——大力提倡）

【考点】 9、辨析消费观念的变化、树立正确的消费观 【C】

1、量入为出，适度消费。要在自己的经济承受能力范围之内进行消费。

2、避免盲从，理性消费。避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。

3、保护环境，绿色消费。要树立正确的生态文明理念，学会合理消费，坚持可持续性消费。 4、勤俭节约，艰苦奋斗。要坚持不奢侈、不浪费，文明节俭。

第二单元 生产、劳动与经营

【考点】 1、阐述诚实守信在现代经济生活中的价值 【B】

（1）企业的信誉和形象作为一种无形资产是经过长期的努力形成的。它渗透在企业经营和管理的每一个环节，通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。公司是否诚信经营，关系的企业成败。企业如果通过不正当手段谋取利益，不会真正取得成功，违法者还要受到法律的制裁。 （2）诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足，交易萎缩、经济衰退。形成以道德为支撑，法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。建立诚信制度有利于维护消费者的合法权益；有利于推动社会信用体系的建立与完善；有利于促进社会主义市场经济的健康发展。为此，要切实加强社会诚信建设，建立社会征信体系，褒扬诚信，惩戒失信。

【考点】 2、评析劳动者依法维护自身权益的案例 【C】

1、权利（8个）：我国劳动者享有的权利包括：平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息、休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训权利，享受社会保险和福利，提请劳动争议处理的权利，以及法律规定的其他权利。

2、原因：实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求；是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。

3、维权：劳动者享受权利，是以履行义务为前提的；依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。当权益受到侵害时，以合法手段、法定程序维护权益，是每个劳动者的正确选择。 【考点】 3、4、了解几种就业途径和创业方式 【A】；树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，树立正确的择业观 【C】

安徽普通高中学业水平测试查询(三)
2014 年安徽省普通高中学业水平测试

2014 年安徽省普通高中学业水平测试 政治考点整理

A —了解层次；B—理解层次；C—运用层次；

必修 1《经济生活》部分

第一单元：生活与消费

考点 1、理解货币在商品交换中的作用及其基本职能 B

1、理解货币的在商品交换中的作用：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的

本质是一般等价物。货币是商品交换的媒介。货币的产生方便了商品交换，促进了商品经济的发展。

2、价值尺度和流通手段是货币的两个基本职能：货币之所以能充当价值尺度的职能是由于货币本 身有

价值。货币执行价值尺度的职能，就是把商品的价值用货币来表现；只需要观念中的货币表示即可。货

币充当商品交换的媒介的职能，叫做流通手段。货币执行流通手段职能时需要现实的货币；以货币为媒介进行的商品交换，叫商品流通，其公式是：商品——货币——商品。

考点 2、知道几种常见的信用工具的用途 A

1、理解信用卡的含义、功能及优点：信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。功能：信用卡具有存款、取款、消费、结算和查询等功能。优点：使用信用卡能

减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

2、了解支票的含义、类型及在使用上的特点：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给收款人或者持票人的票据。类型：转帐支票和现金支票；特点：凡在银行开立支票存款帐户的，银行给予空白支票簿，存户可在其存款金额内签发支票。银行按照票面上签注的金额付款给持票人。

考点 3、理解金钱在现代经济生活中的意义 B

1、在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、

交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。

2、对于金钱，要取之有道，用之有益、用之有度。正确的金钱观，指导我们理性地对待金钱，通过合

乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。

考点 4、知道影响价格变化的因素 A

1、理解供求关系对商品价格的影响：引起价格变动的因素有很多，如气候、时间、地域、生产等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也能引起价格的波动。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供给或者需求来实现的。

2、理解价格与价值的关系：价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

考点 5、6、理解价格变动的意义；B 说明商品和服务价格的变化对我们生活的影响 C

1、对人们生活的影响：价格变动会引起商品需求量的变动。当某种商品的价格上升时，人们会减少对

它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。一般来讲，当某商品价格上涨时，该商品的替代品需求量会随之增加，其互补商品需求量会随之减少。

2、对生产经营的影响：集中表现在①调节生产；②提高劳动生产率；③生产适销对路的高质量产品。

考点 7、8、知道几种消费心理；A 比较不同消费行为的差异 B

从众心理引发的消费 求异心理引发的消费

攀比心理引发的消费 求实心理引发的消费。

考点 9、辨析消费观念的变化，树立正确的消费观 C

1、生活方式的变化推动着人们消费观念的更新，也不可避免地带来不同消费观念之间的激烈碰撞。

2、我们做理性的消费者，就要践行正确的原则： 量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。

第二单元 生产、劳动与经营

（新增）考点1、描述公司的经营表现与发展状况B

1、公司经营的直接目的是利润，利润表现为企业的经营收入与生产经营成本之间的差额。只有保持一定的盈利能力，公司才能发展技术、更新设备、扩大规模，增强企业的市场竞争能力，为社会创造更多的财富。

2、公司经营成功的因素

(1)要贯彻落实科学发展观，制定正确的经营战略。

(2)要提高自主创新能力，形成竞争优势。

(3)要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。

3、企业兼并与企业破产

（1）企业破产，是指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产清算的经济现象。

原因：它们都是市场经济中价值观规律作用之下企业竞争的必然结果，是社会化大生产发展的客观要求。

意义：企业兼并 ①企业兼并能够扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力。②企业兼并能够实现以优带劣的调整，提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济的发展。

（2）企业破产 ①企业破产有利于增强企业的风险意识，促使企业在破产的压力下改善经营管理，提高企业竞争力。②通过企业破产能够及时淘汰落后企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。

（3）归结：企业兼并与破产其作用在于：对于企业，优化资源配置，提高经济效益，增强竞争力；对于社会，优化资源配置；对于国家，减轻财政负担，调整产业结构，增强经济实力；对于劳动者，促使其提高素质，维护其长远利益。

（新增）考点2、阐述诚实守信在现代经济生活中的价值B

（1）企业的信誉和形象作为一种无形资产是经过长期的努力形成的。它渗透在企业经营和管理的每一个环节，通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。公司是否诚信经营，关系的企业成败。企业如果通过不正当手段谋取利益，不会真正取得成功，违法者还要受到法律的制裁。

（2）诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足，交易萎缩、经济衰退。形成以道德为支撑，产权为基础，法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。建立诚信制度有利于维护消费者的合法权益；有利于推动社会信用体系的建立与完善；有利于促进社会主义市场经济的健康发展。为此，要切实加强信用

制度建设，大力建立和健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信、惩戒制度。

考点 3、评析劳动者依法维护自身权益的案例 C

1、权利：我国劳动者享有的权利包括：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利；以及法律规定的其他权利。

2、原因：实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求；是保障劳动者主人翁地位的前提，是

充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。

3、维权：劳动者享受权利，是以履行义务为前提的；为了切实保障劳动者的权益，我国颁布和实施了

劳动法。依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。当权益受到侵害时，以合法手段、法

定程序维护权益，是每个劳动者的正确选择。

考点 4、5、了解几种就业途径和创业方式；A 树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，树立正确的择业观 C

1、要树立自主择业观。2、要树立竞争就业观。3、树立职业平等观。 4、树立多种方式就业观。

第三单元收入与分配

考点1、收入分配公平是收入分配公平的重要体现 B

1、表现：收入分配公平主要表现在收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。

2、意义：是中国特色社会主义的内在要求；是实现共同富裕的体现。

3、举措：(1)制度保证：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

(2)重要举措：增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措（提高两个比重，实现两个同步）

（3）再分配更加注重公平。再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。要加大再分配调节力度，健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距大的问题。要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。

(4)根本措施：生产决定分配，基本经济制度决定分配制度，因而从根本上要大力发展经济，努力增加就业岗位，增加人们的收入。

考点2．通过评议一个由政府财政承担的项目，说明国家财政 对大众生活、经济发展的作用 C

①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障；②国家财政具有促进资源合理配置的作用；③国家财政还具有促进国民经济平稳运行的作用。

考点3．知道税收是财政收入的主要来源 A

财政收入来源于税收收入、利润收入、债务收入和其他收入。其中，税收是国家组织财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。

考点4 理解依法纳税是公民的基本义务，树立纳税人意识 B

在我国，税收取之于民、用之于民，国家利益、集体利益、个人利益在根本

上是一致的。因此，每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。

第四单元 面向市场经济

（修改）考点 1、理解市场在资源配置中起决定作用 B

1、计划和市场是资源配置的两种基本手段，市场在资源配置中决定性作用的经济就是市场经济。

2、在瞬息万变的经济生活中，市场能够及时、灵活地反映市场供求变化，传递市场供求信息，实现资源的合理配置。市场利用利益杠杆、市场竞争，调动商品生产者、经营者的积极性，推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用。（利用价格、供求和竞争三种机制）

考点 2、解释用法律和道德规范市场秩序的重要性 B

1、规范市场秩序的意义：只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。良好的市场秩序需要市场规则来维护。

2、规范市场秩序的措施：①良好的市场秩序要依赖市场规则来维护 ；②必须加强社会信用建设，建立、健全社会信用体系，尤其是要加快建立信用监督和失信惩戒制度；③市场经济的健康发展需要法律、道德的规范和引导。形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

考点 3、通过政府在市场经济中发挥作用的典型实例 ，说明发展社会主义市场经济离不开国家的宏观调控 C

1、宏观调控的原因：（1）市场调节局限性（2）我国的社会主义性质决定

2、观调控的目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。

3、观调控的手段：经济手段、法律手段、行政手段

考点 4、理解科学发展观的含义 B

坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。（第一要义：推动经济社会发展；核心立场：以人为本；基本要求：全面、协调、可持续；根本方法：统筹兼顾）

考点 5、说明全面建成小康社会最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力 C

1、目前我国总体小康的表现：微观表现：城乡居民的生活水平、生活质量明显提高；宏观表现：国家

整体经济实力大大增强；特点：低水平、不全面、发展很不平衡

2、发展是党执政兴国的第一要务，科学发展观的主旨在于更好地发展。国家的发展首先是经济发展，要集中力量把经济搞上去。这样才能为社会全面进步和人的全面发展提供物质基础。

3、在全面建成小康社会的过程中，要坚持科学发展观、增强自主创新能力、优化产业结构，全面提高农业、工业、服务业的水平和效益；走新型工业化道路，统筹城乡、区域发展。

考点 6、了解世界贸易组织规则 A

世贸组织的基本原则，有非歧视原则、市场准人原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则，以早贸易政策法规透明原则等。其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则。

考点 7、知道经济全球化主要表现形式 A

经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。经济全球化表现为生产全球化、贸易全球化、资本全球化。

考点 8、理解对外开放是我国的基本国策 B

1、对外开放是我国的一项基本国策：

2、坚持引进来与走出去相结合，这是我国全面提高对外开放水平的基本战略。 引进来与走出去都是我

国对外开放的有机组成部分。

3、中国必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点， 但独立自主、自力更生不是闭关自守，

不是盲目排外，而是在立足于自身发展的基础上实行对外开放。

必修二《政治生活》部分

第一单元 公民的政治生活

考点 1、公民政治权利和义务A

1、公民的政治权利和自由：

选举权和被选举权（公民参与国家管理的基础和标志）；

政治自由（言论、出版、结社、集会、游行、示威。行使当家作主权利的重要方式）； 监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权）

2、公民的政治义务：

维护国家统一和民族团结； 遵守宪法和法律；

维护国家安全、荣誉和利益； 服兵役和参加民兵组织。

考点 2、说明公民有序参与政治生活的意义C

（1）决定着我们能否真正地享受民主生活，这也是对我们政治素养的检验。（2）准确地表达自己的意愿，切实维护自己的合法权益（3）不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力。（4）不断改善公共管理，创建文明祥和的新社区。（5）有力地促进政府机关的廉政建设，建设政治文明。

考点 3、了解不同选举方式的特点 A

（1）直接选举（县或县级以下的人大代表选举）——每个选民都有机会选择自己最信赖的当家人

（2）间接选举（县级以上的人大代表选举）——适合选民较多、分布较广的情况。

（3）等额选举(正式候选额=应选额)——可以比较充分考虑当选者结构的合理性。

缺点：限制了选民的自由选择

（4）差额选举（正式候选额＞应选额）——被选举人形成相应的竞争，提供选择的余

地。 缺点：容易产生虚假宣传、贿赂选民。

考点 4、说明公民依法行使民主选举权利的正确态度 C

1、行使选举权的重要性

（1）选民参与民主选举的态度和能力，是影响选举结果的重要因素；

（2）公民是否积极参与选举是衡量公民参与感、责任感的重要标志，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。

2、如何行使好自己的选举权

（1）要不断提高自己参与民主选举的素养，端正参加选举的态度，提高选举能力，选出切实能代表人民利益的人。

（2）要增强责任感和参与意识，积极参加选举，认真行使自己的选举权。

（3）要不断提高政治参与能力，在理性判断基础上，郑重投出自己的一票。

考点 5、了解公民依法行使民主监督权利的渠道和方式 A

（1）信访举报制度；（2）人大代表联系群众制度；

（3）舆论监督制度；（4）监督听证会、民主评议会、网上评议政府等新形式、新方法。 考点 6、理解公民参与民主监督的责任和价值 B

1、价值（意义）：有利于改进国家机关及其工作人员的工作；有利于维护国家利益和公民的合法权益；有助于激发广大公民关心国家大事，为现代化建设出谋划策的主人翁精神

2、责任：①敢于同邪恶势力作斗争。②必须采取合法方式，坚持实事求是的原则。

安徽普通高中学业水平测试查询(四)
2013年安徽省普通高中数学学业水平测试

2013年安徽省普通高中学业水平测试

数 学

1.已知集合A{0,1},B{1,0,1},则AB等于 A.{0,1} B.{1,0} C.{1} D. {1,0,1} 2.下列几何体中，左（侧）视图是圆的是

3. 下列各角中与437角的终边相同的是 A.67 B.77 C.107 D.137

4. 等差数列{an}中，已知a11,a2a31,则a4 A.2 B.3 C.4 D.5

5. 函数yxx1的定义域为 A.[1,) B.(0,1) C.0,1 D.(1,)

6. 已知平面向量a(1,2),b(3,x)，若a//b，则x等于 A.2 B.3 C.6 D.6

7. cos47cos13sin47sin13sin34 B. cos34 C. sin60 D. cos60

8. 某社区对社区内居民的“幸福指数”进行抽样调查，按样本容量与总体容量的比为1:100，分层抽取了160名居民代表，其中老年人约占25%，则该社区内老年人的人数约为

A. 1600 B. 2500 C. 4000 D. 6400

9. 当a0时，2a1的最小值为 A.3 B.22 C. 2 D.2 a

10. 某中学在安排以“校园安全”为主题的文艺汇演时，随机编排参演的小品、相声和演讲的出场顺序。则这三个节目中小品排在最后的概率是 A. 5211 B. C. D. 6336

11. 数列{an}满足a11,an2an1(n2,nN)，则数列{an}的前n项和等于

A.2n1 B.21 C. 21 D.2n1 nn

xy0, 12. 不等式组xy0表示的平面区域是

13. 已知函数f(x)11(x1) ，则f(x) A. 在(1,)上是增函数 B. 在(1,)上是增函数 x1

C. 在(1,)上是减函数 D. 在(1,)上是减函数

14. 根据右边的茎叶图，以下判断正确的是

A.甲的中位数大于乙的中位数 B.乙的中位数大于甲的中位数

C. 甲的众数大于乙的众数 D.乙的众数大于甲的众数

15.  Δ ABC中，AB1,AC,B60,则边BC的长为 A.1 B.

32 C. 2 D.2 16. 若函数f(x)xa是奇函数，则a的值是 A.0 B.1 C. 2 D.1

17. 如图，E,F分别是平行四边形ABCD的边BC，CD的中点，且a,b，则

11 A.(ba) B. (ab) C. 2(ab) D. 2(ba) 22

1logx,x,22若a,b,c互不相等，且f(a)f(b)f(c)，则abc的取值范围是 18. 已知函数f(x)131x,x.322

A.31, B. 223131 C.,, D. 222231, 22

二、填空题（本大题共4小题，每小题4分，满分16分，把答案填在题中的横线上.）

19. 计算：lg4lg25

20. 函数ysin(x

3)的最小正周期为

21. 如图，若输入的x的值为2，则输出的y。

22. 袋内装有质地、大小完全相同的6个球，其中红球3个、白球2个、黑球

1个，现从中任取两个球。对于下列各组中的事件A和事件B：

①事件A：至少一个白球，事件B：都是红球；

②事件A：至少一个白球，事件B：至少一个黑球；

③事件A：至少一个白球，事件B：红球、黑球各一个；

④事件A：至少一个白球， 事件B：一个白球一个黑球。

是互斥事件的是 。（将正确答案的序号都填上）

三、解答题（本大题共3小题，满分30分.解答题应写出文字说明及演算步骤.）

23. （本题满分10分）已知圆C:xy2xmy0 ，其圆心C在直线y = x上。

（I）求m的值；（II）若过点(1,1)的直线l与圆C相切，求直线l的方程。

24. （本题满分10分）如图，四边形BCEF为正方形，

平面BCEF平面ABC，AC6,BC8,AB10,点M在线段AB的中点。22

（I）求证：ACBE；

（II）求证：AE // 平面MCF。【安徽普通高中学业水平测试查询】

25.（本题满分10分）已知函数f(x)x2x1,x(1,)。

（I）求函数f(x)的值域；

（II）如果数列{a111

n}满足an1f(an)，求证：aa；

nn1an11

（III）在（II）条件下，若a3111

12，证明：1a12。

1a2a3a2013【安徽普通高中学业水平测试查询】

2013年安徽省普通高中学业水平考试

数学参考答案与评分标准

.） 19.2 20. 2 21. 1 22. 

三、解答题（本大题共3小题，满分30分.解答题应写出文字说明及演算步骤.） m2m2m23. （I）圆C的方程可化为(x1)(y)1，所以圆心为C(1,)。 224

m根据题意，1，即m2。 （II）由（I）可得圆心（1,1），半径r2， 2

显然所求切线的斜率存在，故可设l:y1k(x1)，即 kxyk10。

k1k于是，2，解得k1，直线l的方程为y1(x1)。 2k12

即l：x+y=0或x-y+2=0.

24．（I）根据题意，AC=6，BC=8，AB=10，所以ACBC,

由平面BCEF平面ABC,且平面BCEF平面ABC=BC。

故AC平面BCEF,又BE平面BCEF,因此ACBE。

（II）证明：设BE,CF交于点O，则依题意，OM//AE.

而OM平面MCF,因此AE//平面MCF。

123,且x1,， 所以函数f(x)的值域为1,。 24

2 （II）依题意an1f(an)anan1，所以an11an(an1)，

1111111 即 。 ， 故 an11an(an1)an1ananan1an1125. （I）因为f(x)xx1(x)2

（III）由（II）得

m1111111111()()() a1a2a3a2013a11a21a21a31a20131a20141

37371112。 2。 由a1,an1f(an)知，a2,a32416a11a20141a20141

2又an1an(an1)0，得a2014a32，从而0

故11a201411， 11112。 a1a2a3a2013

（以上各题其他解法请参照以上评分标准酌情赋分）

安徽普通高中学业水平测试查询(五)
2015年安徽省高中学业水平测试

2015年安徽省高中学业水平测试《思想政治》纲要解读

《经 济 生 活》

第一单元 生活与消费

考点1、理解货币在商品交换中的作用及其基本职能

1、理解货币的概念、本质及其在商品交换中的作用：

货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

货币的本质是一般等价物。货币是商品交换的媒介。货币的产生方便了商品交换，促进了

商品经济的发展。

2、价值尺度和流通手段是货币的两个基本职能：货币之所以能充当价值尺度的职能是由于

货币本身有价值。货币执行价值尺度的职能，就是把商品的价值用货币来表现；只需要观

念中的货币表示即可。

货币充当商品交换的媒介的职能，叫做流通手段。货币执行流通手段职能时需要现实的货

币；以货币为媒介进行的商品交换，叫商品流通，其公式是：商品——货币——商品。

考点2、知道几种常见的信用工具的用途

1、信用卡的含义：信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能

的电子支付卡。

功能：信用卡具有存款、取款、消费、结算和查询等功能。

优点：使用信用卡能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给

持卡人带来诸多便利。

2、了解支票的含义、类型及在使用上的特点：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托

银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给收款人或者持票人的票据。类型：转帐支票

和现金支票；特点：凡在银行开立支票存款帐户的，银行给予空白支票簿，存户可在其存

款金额内签发支票。银行按照票面上签注的金额付款给持票人。 考点3、理解金钱在现代经济生活中的意义

1、在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，

生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。

2、对于金钱，要取之有道，用之有益、用之有度。正确的金钱观，指导我们理性地对待金

钱，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，

用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。

考点4、知道影响价格变化的因素

1、理解供求关系对商品价格的影响：引起价格变动的因素有很多，如气候、时间、地域、

生产等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也能引起价格的波动。各种因素对商品价格的影

响，是通过改变该商品的供给或者需求来实现的。

2、理解价格与价值的关系：价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的

货币表现

考点5、6、理解价格变动的意义；说明商品和服务价格的变化对我们生活的影响

1、对人们生活的影响：价格变动会引起商品需求量的变动。当某种商品的价格上升时，人

们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。价格变动对生

活必需品的需求量影响较小，对高档耐用消费品的需求量影响较大。一般来讲，当某商品

价格上涨时，该商品的替代品需求量会随之增加，其互补商品需求量会随之减少。

2、对生产经营的影响：①调节产量。某种商品的价格下降，生产者获利减少，生产者就会

压缩生产规模，减少产量；某种商品价格上涨，生产者获利增加，生产者就会扩大生产规

模，增加产量。②调节生产要素的投入。为了生产产品，生产者必须投入一定数量的人、

财、物。当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的就爱

个下降，生产者就会增加这种生产要素的使用量，反之会减少。 价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。

考点7、8、知道几种消费心理；比较不同消费行为的差异

1、从众心理引发的消费 2、求异心理引发的消费

3、攀比心理引发的消费 4、求实心理引发的消费。

有从众心理的人，看到许多人在做同一件事情，便不由自主地加入，这种消费会受别

人行为、别人评价的影响。人们追随时尚的心理，往往能够引发对某类、某种风格的商品

的追求，并形成流行趋势。商家往往利用消费者的这种心理来推销总结的商品。所以，我

们是否消费应该从实际出发，不能盲目从众。

青年人应该有自己的个性，个性的展示往往通过自己的消费行为体现出来。这虽然推

动了新工艺和新产品的不断出现，但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。为显示

与众不同而过分标新立异，是不值得提倡的。

中学生在穿戴上的讲究名牌，在电子产品上的不断升级，并且这种攀比之风还有进一

步蔓延的趋势，这是典型的攀比心理引发的消费行为，这种消费心理是不健康的。

有些消费者的消费行为，即在消费时综合考虑商品的价格、质量、售后服务等各方

面情况，从实际出发，而不是跟风买，搞攀比，这是求实心理引发的消费行为，这种消费

行为，讲究实惠，考虑自己的实际情况，是一种理智的消费行为。 考点9、辨析消费观念的变化，树立正确的消费观

1、生活方式的变化推动着人们消费观念的更新，也不可避免地带来不同消费观念之间的激

烈碰撞。

2、我们做理性的消费者，就要践行正确的原则：

（1） 量入为出，适度消费；

量入为出，适度消费原则就是要求人们的消费与自己的经济承受能力相适应。

【注意】

（1）消费支出应该与自己的收入相适应，自己的收入既包括当前的收入水平，也

包括对未来收入的预期，也就是要考虑收入能力这个动态因素。因为，信贷消费与人

们对未来收入的预期有直接的关系。

（2）在自己经济承受能力之内，应该提倡积极、合理的消费而不能抑制消费，否

则，一方面，会影响个人生活质量，另一方面，也会影响社会生产的发展，特别是，

当前我们国家已经形成买方市场，应该充分发挥消费对生产的带动作用。

(2) 避免盲从，理性消费 ；

①盲目从众是消费中常见的一种消费心理现象，也是对普通消费者影响最大的一种

消费心理现象。因为，人们的消费行为始终受到消费心理的影响，例：从众心理、攀比心

理等，并且这些心理往往相互联系，共同影响人们的消费。因此，在消费中我们要尽量避

免一些不健康的消费心理的影响，坚持从个人实际需要出发，理性消费。 ②要尽量避免情绪化消费。它是个人消费受到情绪的影响，而做出不理智的的消费选

择的现象。往往是心血来潮、一时头脑不冷静，事后发现这种消费选择并不适合自己的需

要。因此，在消费时，要注意保持冷静。

③要避免重物质消费，忽视精神消费的倾向。因为，随着生活水平的提高，人们的消

费结构是不断变化与改善的，我们的选择也要有利于人的全面发展。

(3)、保护环境，绿色消费；

绿色消费就是指以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标

准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。因为，随着经济的发展，带来了严重的

环境污染和资源的严重短缺，我们国家提出了实施“可持续发展”和“科学发展观”，大家

也应该从自身出发，保持人与自然的和谐发展，去从事绿色消费，即：节约资源，减少污

染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物

共存。

（4）、 勤俭节约，艰苦奋斗。

安徽普通高中学业水平测试查询(六)
2015年安徽省普通高中学业水平测试数学试题(含答案)word精校版

2015年安徽省普通高中学业水平测试

数 学

一、选择题（本大题共18小题，每小题3分，满分54分）

1,2,3},N{0,1,2,5},则MN 等于( ) 1.已知集合M{

A.{1,2} B.{0,2} C.{2,5} D. {3,5}

2.下列几何体中，主（正）视图为三角形的是( )

3. sin210等于 ( )

A. 3 2 B. 113 C. D. 222

4. 函数f(x)lg(x1)的定义域为( )

A. (0,) B. 0,)

C.(1,) D.1,)

5. 执行如图所示程序框图，输出结果是( )

A. 3 B. 5 C.7 D.9

 6. 已知a(3,5),b(6,2)，则ab等于( )

A.36 B. 10 C.8 D.6

7.下列四个函数图象，其中为R上的单调函数的是( )

8. 如果实数x,y满足x0,y0，且xy2，那么xy的最大值是( )

A. 13 B.1 C. D. 1 22

9. 已知直线l1:xy0,l2:xy0，则直线l1与l2的位置关系是( )

A.垂直 B. 平行 C. 重合 D.相交但不垂直

10. 某校有2000名学生，其中高一年级有700人，高二年级有600人。为了解学生对防震减灾知识的掌握情况，学校用分册抽样的方法抽取20名学生召开座谈会，则应抽取高三年级学生的人数为( )

A. 5 B.6 C. 7 D. 8

x0,y0,所表示的平面区域的面积等于( ) 11. 不等式组xy40

A. 4 B.8 C. 12 D. 16

12. 右图是一名篮球运动员在五场比赛中所得分数的茎叶图，则该

运动员在这五场比赛中得分的中位数为( )

A. 10 B.11 C. 12 D. 13

13. 已知圆C的圆心坐标是（0，0），且经过点（1，1），则圆C的方程是( )

A. xy1 B. (x1)2(y1)21

C. xy2 D. (x1)2(y1)22

14. 某校有第一、第二两个食堂，三名同学等可能地选择一个食堂就餐，则他们恰好都选择第一食堂的概率为( )

A. 22221131 B. C. D. 8482

2 15. 函数f(x)xx5(x0)的零点所在区间为( )

1133(0,)(,1)(1,)( A. B. C. D.,2) 2222

16. 下列命题正确的是( )

A.如果一个平面内有无数条直线与另一个平面平行，则这两个平面平行

B.如果两个平面垂直于同一个平面，那么这两个平面平行

C. 如果一条直线与平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行

D.如果两个平面垂直，则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直

17. 将函数f(x)sinx(0)的图象向右平移3 个单位，所得图象经过点则,0，44的最小值是( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

18. 在股票交易过程中，经常用两种曲线来描述价格变化情况，一种是即时价格曲线

yf(x)，另一种是平均价格曲线yg(x)。如f(2)3表示股票开始交易后2小时的即时价格为3元；g(2)3表示2小时内的平均价格为3元，下四个图中，实线表示yf(x)的图象，虚线表示yg(x)的图象，其中正确的是

二、填空题（本大题共4小题，每小题4分，满分16分，把答案填在题中的横线上.）

19. 幂函数f(x)x（是常数）的图象经过点（2 , 4），则f(x)。

20. 数列an 满足a11,an12an1(nN*) ，则a4。

21. 如图，在正方形ABCD中，E,F,G,H分别为四边中点，现将均匀的

粒子随机撒落在正方形ABCD中，则粒子落在四边形EFGH区域内的

概率为 。

22. 在ABC中，点D在边BC上，且2，若

，则 

三、解答题（本大题共3小题，满分30分.解答题应写出文字说明及演算步骤.）

ABC的三边a，23. （本题满分10分）b，c所对的角分别为A,B,C。已知bcosCccosB。

（1）求证：ABC为等腰三角形；

（2）若a22,b2，点D为边AC的中点，求BD的长。【安徽普通高中学业水平测试查询】

24. （本题满分10分）如图，在ABC中，AB=AC，EC平面ABC，DA平面ABC，且EC=2DA，M为BE的中点。

（1）证明：DM//平面ABC；

（2）证明：平面EBD平面EBC。

25.（本题满分10分）投资商一次性投资72万元建一个有机蔬菜种植基地。在经营过程中，第一年共支出12万元，以后每年支出比上一年增加4万元，从第一年起每年蔬菜销售收入50万元。设f(n)表示前n年的纯利润总和（注：前n年的纯利润总和=前n年的总收入—前n年的总支出—投资额）。

（1）写出f(n)关于n的表达式；

（2）该种植基地从第几年开始盈利？

（3）若干年后，投资商为开发新项目，对该种植基地有两种处理方案：①年平均纯利润达到最大时，以48万元出售该种植基地；②纯利润总和达到最大时，以10万元出售该种植基地，你认为哪种方案更合算？

2015年安徽省普通高中学业水平考试

数学试题参考答案及评分标准

.）

19.x 20.15 21. 21 22. 2 2

三、解答题（本大题共3小题，满分30分.解答题应写出文字说明及演算步骤.）

bcosCccosB, 由正弦定理得 sinBcosCcosBsinC。23. （1）证法一：......... 2 分

sinBcosCcosBsinC0,sin(BC)0.

0B,0C,BC,

BC0,BC, .......................................................... 4 分

ABC为等腰三角形。.......................................................... 5 分

a2b2c2c2a2b2

c证法二：bcosCccosB,由余弦定理得 b，......... 2 分 2ab2ca

整理得 2b22c2,bc，.......................................................... 4 分

ABC为等腰三角形。.......................................................... 5 分

证法三：由证法一得 sinBcosCcosBsinC，......... 2 分

B,C均为锐角，两边同除以 cosBcosC得tanBtanC，BC,.................... 4 分 ABC为等腰三角形。.......................................................... 5 分

（2）由（1）知c=b=2，

a844bc，由勾股定理得逆定理可得 A90。............. 7 分 222

1AC1。 2

22222 在RtABD中，由勾股定理得 BDABAD215,

BD. ........................................................... 10 分 点D为边AC中点，AD

24. （1）取BC中点N, 连接AN,MN，......... 1 分

M为BE中点，BEC中，MN//EC,且MN

又EC平面ABC,DA平面ABC,EC=2DA, 1EC. ......... 2 分 2

DA//EC,DA1EC, 2

DA // MN,且DA=MN,

四边形MNAD为平行四边形，

DM //AN,DM平面ABC,AN平面ABC,

DM//平面ABC。 ............................ 5 分

（2）ABC中,AB=AC，N为BC中点，则ANBC。

又EC平面ABC,且AN平面ABC,得ANEC.

ECBC=C,AN平面EBC. .......... 7 分

而AN//DM,

DM平面EBC,DM平面EBD,

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