高中学业水平考试查询广东

导读：　高中学业水平考试查询广东(共7篇)2016广东高中学业水平考试成绩查询入口 每一年广东省都会举行两次高中学业水平测试，分别是在1月份和6月份举行考试，广东高中学业水平考试成绩都可在5184广东考试服务网（http: www 5184 com ）中查询。 2016广东高中学业水平考试成绩查询网址：http: quer...

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高中学业水平考试查询广东(一)
2016广东高中学业水平考试成绩查询入口

    每一年广东省都会举行两次高中学业水平测试，分别是在1月份和6月份举行考试，广东高中学业水平考试成绩都可在5184广东考试服务网（http://www.5184.com/）中查询。    2016广东高中学业水平考试成绩查询网址：http://query.5184.com/query/query_list.jsp?queryType=30（成绩查询系统开通后，会在列表中列出）    下面是广东高中学业水平考试成绩查询系统的入口：

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高中学业水平考试查询广东(二)
2016年广东高中学业水平考试成绩查询方式

2016年广东高中学业水平考试已经开始成绩查询了，下面的小编给考生们整理出来了成绩查询方式，希望对考生们有用：一、 短信查询方式(1)广东地区移动用户编辑短信息:"RWWW01+准考证号+4位出生年月(例:1998年8月,即9808)"发送至10669500即可预订或查询高中学业水平成绩.(2)广东地区联通用户编辑短信息:"123+准考证号+4位出生年月(例:1998年8月,即9808)"发送至10629500即可预订或查询高中学业水平成绩.(3)中国移动用户编写短信息"RWA0+准考证号+4位出生年月"(例如准考证号是123456789000,出生年月是1996年6月,则发送:RWA01234567890009606),发送至10669500,即可预定或查询成绩.(4)中国电信CDMA及联通手机用户编写短信息"KAA +12位准考证号+4位出生年月"(例如准考证号是123456789000,出生年月是97年6月,则发送:KAA1234567890009706),发送至10622168,即可预定或查询成绩.二、96040电话查询方式电信、联通用户中国电信固话、CDMA手机、联通及铁通用户,拨通96040(全省各地均可直拨,无需加区号),按9号键,根据语音提示输入12位准考证号码及4位出生年月,即可预定或查询成绩.96040电话查询方式三、网站在线查询方式考生登录广东考试服务网(http://www.5184.com ),按提示操作即可查询查询高中学业水平成绩.

高中学业水平考试查询广东(三)
2015年6月广东省普通高中学业水平考试

机密★启用前 试卷类型A

2015年6月广东省普通高中学业水平考试

生物试卷

本试卷共8页，60小题，满分100分。考试用时90分钟。

注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号

和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置

上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2.每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目选项的答案信息点涂黑，如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题Ⅰ(本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求)

1．建立细胞学说的科学家是施莱登和( )

A．沃森 B．达尔文

C．施旺 D．克里克

2．下图表示细胞周期，叙述正确的是(

)

A．a阶段表示分裂期

B．b阶段表示分裂间期

C．所有细胞的b阶段持续时间相同

D．在a阶段DNA加倍

3．爷爷的腿部肌肉经常抽搐，血液中含量偏低的离子可能是( )

A．铁离子 B．钙离子 C．锰离子 D．锌离子

4．能发生基因重组的过程是( )

A．有丝分裂 B．无丝分裂

C．减数分裂 D．细胞分化

5．低温处理可以诱导洋葱根尖部分细胞的染色体数目加倍，是因为低温能够( )

A．诱发基因突变 B．破坏细胞膜的结构

C．抑制DNA复制 D．抑制纺锤体的形成

6．蜜蜂找到蜜源后通过跳圆圈舞向同伴传递信息，这属于( )

A．行为信息 B．化学信息

C．物理信息 D．营养信息

7．关于“绿叶中色素的提取和分离” 实验的叙述，错误的是( )

A．二氧化硅有助于充分研磨

B．碳酸钙可防止研磨时色素被破坏

C．无水乙醇可用于提取绿叶中的色素

D．溶解度高的色素随层析液在滤纸条上扩散慢

8．荔枝成熟后明显增多的激素是( )

A．脱落酸 B．细胞分裂素

C．赤霉素 D．生长素

9．保护生物多样性不包含( )

A．保护基因多样性 B．保护细胞多样性

C．保护物种多样性 D．保护生态系统多样性

10．“观察DNA和RNA 在细胞中的分布” 实验中，被甲基绿吡罗红染成红色的细胞部位是( )

A．细胞核 B．细胞质

C．液泡 D．高尔基体

11．关于在裸岩上群落演替顺序的叙述，正确的是( )

A．苔藓阶段→地衣阶段→草本阶段→森林阶段→灌木阶段

B．地衣阶段→灌木阶段→苔藓阶段→草本阶段→森林阶段

C．地衣阶段→苔藓阶段→灌木阶段→草本阶段→森林阶段

D．地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段

12．关于土壤小动物类群中丰富度调查的叙述，错误的是( )

A．可以采用标志重捕法进行调查

B．小动物的种类采用记名法

C．有些小动物要借助放大镜和实体镜进行观察

D．不同环境下土壤小动物类群的丰富度不同

13．引起温室效应、酸雨、臭氧层破坏的主要污染物分别是( )

A．二氧化碳、氟利昂、二氧化硫

B．二氧化硫、二氧化碳、氟利昂

C．二氧化碳、二氧化硫、氟利昂

D．氟利昂、二氧化硫、二氧化碳

14．下列叙述符合达尔文进化学说的是( )

A．鼹鼠因长期生活在地下，眼睛萎缩、退化而变盲

B．鼹鼠变盲是遗传变异和自然选择的结果

C．环境变化是导致鼹鼠变盲的唯一原因

D．鼹鼠在光下饲养几个世代会恢复视力

15．通过“细胞大小与物质运输的关系”实验可知，细胞不能无限长大的原因是随细胞体积增大( )

①物质运输的效率低 ②物质运输的效率升高 ③细胞相对表面积增加 ④细胞相对表面积减少

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

16．可获得单倍体植株的方法是( )

A．秋水仙素处理 B．辐射诱变

C．花药离体培养 D．基因工程

17．细胞的全能性是指已经分化的细胞( )

A．具有全面的生理功能

B．能恢复到分化的状态

C．还能进行细胞分裂

D．仍然具有发育成完整个体的潜能

18．艾弗里和格里菲思在证明DNA是遗传物质的实验中，所用材料是( )

A．肺炎双球菌 B．豌豆

C．噬菌体 D．果蝇

19．关于真核生物基因的叙述，正确的是( )

A．具有遗传效应的DNA片段

B．基本单位是核糖核苷酸

C．1条染色体上含有1个基因

D．蛋白质合成的直接模板

20．果蝇的体细胞中有8条染色体，则果蝇的精子、卵细胞和受精卵的染色体数目分别是( )

A．8、8、8 B．8、4、2

C．4、4、4 D．4、4、8

21．调查人类某种单基因遗传病的工作内容包括：

① 确定调查病种； ② 实施调查 ；③ 设计方案； ④ 撰写调查报告； ⑤整理和分析数据。工作程序正确的是( )

A．①→②→③→④→⑤

B .③→①→⑤→②→④

C．①→③→②→⑤→④

D．③→②→①→④→⑤

22．下列现象中发生细胞凋亡的是( )

A．乙肝病毒感染导致部分肝细胞死亡

B．外部创伤引起细胞死亡

C．噬菌体浸染裂解大肠杆菌

D．蝌蚪变态发育中尾巴消失

23．下图为人的左侧大脑皮层示意图。当W区受损伤，患者会出现的语言(

)

A．不能书写 B．不能说话

C．看不懂文字 D．听不懂说话

24．豌豆子叶颜色有黄色(Y)和绿色(y)之分。基因型为Yy的豌豆自交，其子代表现型及比例为( )

A．全为黄色 B．全为绿色

C．黄色∶绿色＝1∶1 D．黄色∶绿色＝3∶1

25．当不小心摸到开水壶，手缩回和感到疼的时间顺序是( )

A．先感到疼痛，后缩手 B．先缩手，后感到疼痛

C．缩手和疼痛同时发生 D．因人而异

26．人体内环境稳态的调节网络是( )

A．神经—体液调节 B．体液—免疫调节

C．神经—免疫调节 D．神经—体液一免疫调节

27．下图漏斗内的初始液面与烧杯内蒸馏水液面相同。一段时间后，漏斗内液面变化情况是(

)

A．下降 B．上升

C．先上升后下降 D．先下降后上升

28．关于“用高倍显微镜观察线粒体” 实验的叙述，错误的是( )

A．健那绿是一种活体染色剂

B．线粒体被健那绿染成蓝绿色

C．可观察到线粒体的双层膜结构

D．可用口腔上皮细胞做实验材料

29．在2 mL苹果汁中加入1 mL斐林试剂，经水浴加热后出现的沉淀呈( )

A．砖红色 B．蓝色 C．橘黄色 D．紫色

30．如图为“探究酵母细胞呼吸方式”的实验装置，甲、乙瓶中加入的试剂分别是(

A．10%HCl、石灰水 B．10%NaOH、石灰水 )

高中学业水平考试查询广东(四)
2015年广东高中学业水平地理考试真题及解析

2016年广东高中学业水平考试

一、单项选择题1

工业区位因素：P69

1.（2015·广东学业水平测试，1）葡萄酒厂区位选择的主导因素是 （ ）

A.劳动力 B.技术

C.原料 D.市场

答案：C 【解析】葡萄不便于长距离运输，葡萄酒厂一般分布于原料产地，属于原料指

向型工业。

太阳能的来源及其对地球的影响：P3

2.（2015·广东学业水平测试，2）从光照条件来看，我国下列地区最适宜建太阳能电站的是 （ ）

A.塔里木盆地 B.云贵高原

C.山东半岛 D.东南丘陵

答案：A 【解析】塔里木盆地位于我国太阳能资源高值区，人口稀少，有大面积未利用

土地，所以最适宜建设太阳能电站。

正午太阳高度的变化：P5

3.（2015·广东学业水平测试，3）若位于北回归线上的标志塔正午影长与塔高的比值为P，

则 （ ）

A.春分日P>1 B.夏至日P=0

C.秋分日P=1 D.冬至日P<1

答案：本题考查正午太阳高度变化对影长的影响。春、秋二分日，太阳直射赤道，北回归线

上正午太阳高度角为66.5°，影子小于塔高，P<1。夏至日时，太阳直射北回归线，正午影长

为0，所以夏至日P=0，选B。冬至日时，太阳直射南回归线，北回归线上的正午太阳高度

角最小，为43°，影子长于塔高，P>1 。

常见的天气系统和地理信息技术（RS）的运用：P24和P116

（2015·广东学业水平测试，4-5）图1为某区域卫星云图。读图并结合所学知识，完成

4-5题。

4.该图所示的天气系统是 （ ）

A.冷锋 B.暖锋

C.高压 D.低压

5.获取该图所利用的技术是 （ ）

A.遥感 B.全球定位系统

C.地理信息系统 D.管理信息系统

答案：4.D 【解析】根据卫星云图照片可知为台风天气，所以此时影响甲地的天气系统是低压。

5.A 【解析】获取该云图照片所利用的地理信息技术是遥感RS。

交通运输方式：P73

6.（2015·广东学业水平测试，6）总体而言，与海运相比，铁路运输的优势是 （ ）

A. 运量大 B.运费低 C.速度快 D.造价低

答案：C 【解析】本题考查交通运输方式的特点。海运的主要特点是运量大、运费低、速度慢等。相比较而言，铁路运输则表现为速度快，运费高的特点。

流域开发的地理条件：P104

7.（2015·广东学业水平测试，7）下列措施中，有助于减少长江三峡库区泥沙淤积的是 （ ）

A.上游大力植树造林 B.增加库区航运船只

C.扩大库区养殖面积 D.就近安置库区灾民

答案：A 【解析】若要减少入库泥沙量，必须加强坝址上游流域内水土保持工作，故选A。 工业区位因素（工业集聚）：P69

8.（2015·广东学业水平测试，8）工业集聚带来的好处不包括 （ ）【高中学业水平考试查询广东】

A.充分利用基础设施

B.避免企业之间相互竞争

C.便于信息交流与共享

D.就近获得更多的技术支持

答案：B 【解析】工业集聚会获得规模效益，导致专业化性质相同的企业之间竞争加剧，故选B。

气压带、风带：P21

9.（2015·广东学业水平测试，9）我国西南地区夏秋季节降水主要来源于 （ ）

A.东南季风 B.西南季风

C.台风 D.盛行西风

答案：B 【解析】我国季风气候显著，东南季风，来自太平洋，主要影响我国东部地区；西南季风，来自印度洋，主要影响我国西南地区、华南地区和长江中下游地区，给我国带来丰沛降水。

地球运动的地理意义：P5

10.（2015·广东学业水平测试，10）下列现象由地球自转引起的是 （ ）

A.候鸟的季节性迁徙 B.树木年轮宽窄不等

C.河流的季节性封冻 D.太阳每天东升西落

答案：D 【解析】地球自转会产生昼夜更替、星辰的东升西落等现象。A、B、D皆由地球公转产生，故选D。

地球所处的宇宙环境：P1

11.（2015·广东学业水平测试，11）火星是地球的近邻。地球与火星 （ ）

A.到月球一样远 B.公转轨道相同

C.都是类地行星 D.公转方向相反

答案：C 【解析】火星与地球是近邻，同属于太阳系中的类地行星，具有同向性、近圆性、共面性，故选C。

区域存在的环境与发展问题：P101

（2015·广东学业水平测试，12-13）读“某种植被类型在我国各省区分布面积比重图”（图），结合所学知识，回答12-13题。

12.该植被类型是 （ ）

A.针叶林 B.草原

C.常绿阔叶林 D.常绿硬叶林

13.该类植被分布区最突出的环境问题是 （ ）

A.水体富营养化 B.酸雨

C.土地荒漠化 D.赤潮

答案：12.B 【解析】据图可知，该植被类型主要集中分布在我国的牧区，如西藏、内蒙古、新疆和青海等地，故推断为草地。

13.C 【解析】草原地区气候干旱，多大风，加之一些人为因素，如过度放牧，易产生土地荒漠化。

工业区位因素：P69

14.（2015·广东学业水平测试，14）某企业生产1吨产品需要8吨原材料，从节省运费的角度考虑，该企业应布局在 （ ）

A.消费市场地 B.原料供应地

C.劳动力密集地 D.先进技术集中地

答案：B 【解析】原料不便于长距离运输或运输原料成本较高的工业，一般布局在原料供应地，属于原料导向性工业。

气压带、风带（气候）：P21

（2015·广东学业水平测试，15-16）图3为“海洋与陆地夏季等温线分布理想模式图”，甲、乙位于同一纬度。读图并结合所学知识，完成15-16题。

15.据图可推断出 （ ）

A.甲地位于北半球陆地 B.乙地位于北半球陆地

C.甲地位于南半球海洋 D.乙地位于南半球海洋

16.造成甲、乙两处气温差异的主要原因是 （ ）

A.太阳辐射的差异 B.地形差异

C.洋流性质不同 D.海陆热力性质的差异

答案：15.A 【解析】据图可知，夏季等温线由北向南递增，判断为北半球，同一等温线，陆地等温线向低纬凸出，海洋等温线则向高纬凸出，选A。

16.D 【解析】甲、乙两地处同一纬度，由于海陆的热力性质差异，北半球夏季陆地气温高，海洋气温低，选D。

地理环境的地域分异规律：P36

（2015·广东学业水平测试，17-18）我国中纬度地区自然景观由东向西依次为森林、草原、荒漠。据此并结合所学知识，回答17-18题。

17.这一变化反映的地域分异规律是 （ ）

A.从赤道到两极的地域分异 B.从山麓到山顶的地域分异

C.从沿海到内陆的地域分异 D.从高原到平原的地域分异

18.引起这一变化的主导因素是 （ ）

A.土壤 B.热量 C.海拔 D.水分

答案：17.C 【解析】我国中纬度地区自然景观由东向西依次为森林、草原、荒漠，可推断为从沿海到内陆的地域分异规律。

18.D 【解析】水分条件是引起由沿海到内陆的地域分异规律的主导因素。 锋面、低压、高压等天气系统：P24

19.（2015·广东学业水平测试，19）与长江中下游梅雨形成关系最密切的天气系统是 （ ）

A.龙卷风 B.冷锋 C.台风 D.准静止锋

答案：D 【解析】 我国锋面雨带移至江淮地区时，这时冷暖气团势均力敌形成准静止锋，造成了每年6月中旬到7月上半月，江淮地区（长江中下游地区）的梅雨，故选D。 人口特点：P52

（2015·广东学业水平测试，20-21）表1为2008年我国四省区的人口统计资料。读表并结合所学知识，完成20-21题。

表1

A.湖南 B.广东 C.新疆 D.广西

21.广东省65岁及以上人口比重较小，最可能的原因是广东省 （ ）

A.迁入年轻人口多 B.人口平均寿命长

C.人口文化素质高 D.人口性别比偏高

答案：20.A 【解析】根据公式计算可知湖南人口自然增长率最低。计算公式：人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率。

21.A 【解析】据表可知，广东省老年人口数量较少，青壮年人口数量占绝对优势，主要是大量青年人口的迁入，为谋求更好的发展或更高的经济收入。

环境问题：P80

22.（2015·广东学业水平测试，22）近几十年来，北极圈附近的格陵兰冰原面积在不断缩小，

高中学业水平考试查询广东(五)
2015年广东高中学业水平地理试题

2015年6月广东省普通高中学业水平考试

地 理 试 卷

本试卷共8页，70小题，满分100分。考试用时90分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室 号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相 应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑， 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题I：本大题共50小题，每小题1分，共50分。在每小题列出的四个选项

中，只有一项符合题目要求。 1.葡萄酒厂区位选择的主导因素是 A.劳动力 B.技术 C.原料 D.市场

2.从光照条件来看，我国下列地区最适宜建太阳能电站的是 A.塔里木盆地 B.云贵高原 C.山东半岛 D.东南丘陵

3.若位于北回归线上的标志塔正午影长与塔高的比值为P，则 A.春分日P>1 B.夏至日P=0 C.秋分日P=1 D.冬至日P<1

图1为某区域卫星云图。读图并结合所学知识，完成4-5题。 4.该图所示的天气系统是

A.冷锋 B.暖锋 C.高压 D.低压 5.获取该图所利用的技术是

A.遥感 B.全球定位系统 C.地理信息系统 D.管理信息系统

6.总体而言，与海运相比，铁路运输的优势是 A. 运量大 B.运费低 C.速度快 D.造价低

7.下列措施中，有助于减少长江三峡库区泥沙淤积的是 A.上游大力植树造林 B.增加库区航运船只 C.扩大库区养殖面积 D.就近安置库区灾民 8.工业集聚带来的好处不包括

A.充分利用基础设施 B.避免企业之间相互竞争 C.便于信息交流与共享 D.就近获得更多的技术支持 9.我国西南地区夏秋季节降水主要来源于 A.东南季风 B.西南季风 C.台风 D.盛行西风 10.下列现象由地球自转引起的是

A.候鸟的季节性迁徙 B.树木年轮宽窄不等 C.河流的季节性封冻 D.太阳每天东升西落 11.火星是地球的近邻。地球与火星

A.到月球一样远 B.公转轨道相同 C.都是类地行星 D.公转方向相反

读“某种植被类型在我国各省区分布面积比重图”（图），结合所学知识，回答12-13题。 12.该植被类型是

A.针叶林 B.草原

C.常绿阔叶林 D.常绿硬叶林 13.该类植被分布区最突出的环境问题是

A.水体富营养化 B.酸雨 C.土地荒漠化 D.赤潮

14.某企业生产1吨产品需要8吨原材料，从节省运费的角度考虑，该企业应布局在

A.消费市场地 B.原料供应地

C.劳动力密集地 D.先进技术集中地

图3为“海洋与陆地夏季等温线分布理想模式图”，甲、乙位于同一纬度。读图并结合所学知识，完成15-16题。 15.据图可推断出

A.甲地位于北半球陆地 B.乙地位于北半球陆地 C.甲地位于南半球海洋 D.乙地位于南半球海洋

16.造成甲、乙两处气温差异的主要原因是

A.太阳辐射的差异 B.地形差异

C.洋流性质不同 D.海陆热力性质的差异

我国中纬度地区自然景观由东向西依次为森林、草原、荒漠。据此并结合所学知识，回答17-18题。

17.这一变化反映的地域分异规律是

A.从赤道到两极的地域分异 B.从山麓到山顶的地域分异 C.从沿海到内陆的地域分异 D.从高原到平原的地域分异 18.引起这一变化的主导因素是

A.土壤 B.热量 C.海拔 D.水分

19.与长江中下游梅雨形成关系最密切的天气系统是 A.龙卷风 B.冷锋 C.台风 D.准静止锋

表1为2008年我国四省区的人口统计资料。读表并结合所学知识，完成20-21题。 表1

20.人口自然增长率最低的省区是

A.湖南 B.广东 C.新疆 D.广西

21.广东省65岁及以上人口比重较小，最可能的原因是广东省 A.迁入年轻人口多 B.人口平均寿命长 C.人口文化素质高 D.人口性别比偏高

22.近几十年来，北极圈附近的格陵兰冰原面积在不断缩小，其合理的解释是 A.地壳运动加剧 B.太阳辐射减弱 C.全球气候变暖 D.附近寒流增强 23.下列地貌类型中，主要由风力作用形成的是 A.石灰岩地貌 B.花岗岩山地 C.沙漠中的沙丘 D.河口三角洲

24.下列各组区域单元中，可以按照同一类指标归类的是

A.黄河流域、东南丘陵、寒带 B.湿润地区、半干旱地区、干旱地区 C.热带、温带、江南丘陵 D.广东省、广州市、云贵高原 25.下列气候类型区中，河流径流量季节变化率最小的是 A.地中海气候 B.热带草原气候 C.温带海洋气候 D.亚热带季风气候

26.北美洲的面积大于南美洲，但年径流总量却较少，主要是因为北美洲 A.地形较平坦，不利于地表蓄水 B.年蒸发总量相对较小 C.海岸线平直，不利于水汽输送 D.年降水总量相对较小 27.修建水库主要影响的水循环环节是

A.植物蒸腾 B.大气降水 C.地表径流 D.水汽输送 28.下列城市同一天正午太阳高度角最小的是 A.哈尔滨 B.上海 C.北京 D.广州

29.近年来，我国钢铁工业布局逐渐趋向沿海地区，主要考虑的是靠近 A.煤炭中心 B.消费市场 C.政治中心 D.水源地 30.读“海洋表层等温线示意图”（图4），箭头指示洋流流向，其中表示北半球暖流的是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

我国某企业拟开发欧洲市场，该企业设想：早晨接到订单，下午发货，次日产品运到欧洲。据此并结合所学知识，完成31-32题。 31.该企业最可能是

A.化肥 B.汽车 C.地板砖 D.智能手机 32.该产品的生产布局需考虑靠近

A.海港 B.汽车站 C.航空港 D.火车站

表2为四个地区的气温、降水资料。读图并结合所学知识，完成33-34题。 表2

33.据表判断，甲、乙、丙、丁四地的气候类型分别为

A.热带草原气候、温带季风气候、地中海气候、热带季风气候 B.热带雨林气候、温带季风气候、地中海气候、亚热带季风气候 C.热带沙漠气候、温带大陆性气候、温带季风气候、热带季风气候 D.热带雨林气候、地中海气候、温带季风气候、热带季风气候 33.甲、乙、丙、丁四地适宜种植的农作物分别是 A.甜菜、小麦、玉米、水稻 B.苹果、小麦、葡萄、水稻 C.小麦、椰子、柑橘、甘蔗 D.甘蔗、小麦、葡萄、水果

图5为“锋面示意图”。读图并结合所学知识，完成35-36题。 35.图中甲、乙、丙、丁四地中，受暖气团控制的是 A.甲与乙 B.乙与丙 C.丙与丁 D.丁与甲

36.图中甲、乙、丙、丁四地中，位于雨区的是 A.甲与乙 B.乙与丙 C.丙与丁 D.丁与甲 37.自然界中，煤炭主要储藏的岩层是 A.喷出岩 B.侵入岩 C.变质岩 D.沉积岩

38.下列城市中，新的一天最早到来的是

A.北京 B.莫斯科（东三区） C.纽约（西五区） D.伦敦（中时区）

农业生产潜力是指单位面积土地农作物每年的最大可能产量。图6是“我国农业生产潜力分布示意图”，读图并结合所学知识，完成39-40题。 39.下列四省中，农业生产潜力最大的是 A.江苏 B.山西 C.青海 D.海南

40.图中甲地农业生产潜力比台湾省低，主要原因是甲地 A.气候炎热，降水稀少 B.纬度较高，热量不足 C.沙漠广布，土壤肥力低 D.地形崎岖，耕地面积少

2013年11月我国开始启动“单独二孩”政策，规定夫妻双方一人为独生子女且第一胎非多胞胎，即可生二胎。根据材料及所学知识，完成41-42题。 41.我国启动此项政策，主要是因为

A.人口死亡率降低 B.人口老龄化加剧 C.人口合理容量降低 D.人口出现负增长 42.预计到2035年前后，此项政策对我国的影响可能有

A.劳动力人口减速放慢 B.家庭养老负担加重 C.升学与就业压力减轻 D.人口迁移总量减少 43.三峡库区大规模向外移民，选择迁入区时需要考虑的主要因素是 A.性别构成 B.人口素质 C.年龄构成 D.人口容量

循环农业是美丽乡村建设的途径之一。图为“循环农业模式示意图”。读图并结合所学知识，完成44-45题。

44.下列地区中最适宜推广该种农业模式的是 A.黄土高原 B. 华南地区 C. 辽东半岛 D. 华北平原

45.循环农业对建设美丽乡村所起作用不明显的是

A.改善人口年龄结构 B.提供优质清洁能源 C.优化农村产业结构 D.改善农村环境卫生

46.下列有关不同时期人地关系状况的描述，正确的是 A.采猎文明时期，人类不受地理环境制约 B.农业文明时期，人地关系全面恶化 C.工业文明时期，人地关系出现矛盾 D.后工业革命时期，人地关系走向协调

近年来，云南昆明凭借自身的优势条件重点发展花卉产业，取得了显著的成效，根据材料及所学知识，完成47-48题。

47.云南发展花卉产业的优越自然条件是

A.气候 B.地形 C.土壤 D.水源

48.与欧洲西部的荷兰相比，云南昆明发展花卉产业的优势社会经济条件是 A.交通便捷 B.技术发达

C.劳动力成本低 D.经济发展水平高

图8是“某城市不同时期人口密度空间变化图”，读图并结合所学知识，完成49-50题。49.若甲、乙、丙代表该城市发展的三个阶段，则其发展的顺序是 A.甲乙丙 B.甲丙乙 C.丙甲乙 D.丙乙甲

50.该城市在此发展过程中出现的现象是 A.城市用地规模逐渐缩小 B.市区交通流量明显减少 C.市中心人口逐渐向外扩散 D.城市人口总数不断减少

二、单项选择题II：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

图9为“某自然带（黑色部分）分布示意图”，读图并结合所学知识，完成51-52题。 51.该自然带为

A.热带荒漠带 B.热带草原带 C.热带雨林带 D.温带草原带 52.影响该自然带分布的最主要因素是 A.河流流向 B.地质构造 C.岩石类型 D.大气环流

高中学业水平考试查询广东(六)
2015年广东省普通高中学业水平考试大纲

2015年广东省普通高中学业水平考试

化学科考试大纲

I．考试性质

广东省普通高中化学科学业水平考试是普通高等学校招生考试的组成部分，是根据《普通高中化学课程标准（实验）》考核报考文科类专业和艺术类专业考生化学科目学习情况的水平测试。

II．命题指导思想

命题以中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中化学课程标准（实验）》和本大纲为依据，试题适用于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。

命题注重考查考生的基础知识、基本技能和方法以及科学素养。注重化学概念和化学规律的理解；注重理论联系实际，注意科学技术和社会、经济发展的联系，注意化学知识在生产、生活等方面的应用。以有利于培养实事求是的科学态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。

III．考试的能力要求

1．能够对中学化学基础知识融会贯通，有正确复述、再现、辨认的能力。

2．能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并进行初步吸收、加工的能力。

3．能够将实际问题分解，通过运用相关知识，采用分析、综合的方法，解决简单化学问题的能力。

4．了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能。

IV．考试范围、考试内容与要求

依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中化学课程标准（实验）》以及广东省教育厅2008年公布的《广东省普通高校招生考试改革调整方案》，广东省普通高中化学科学业水平考试范围是《普通高中化学课程标准（实验）》的“化学1”、“化学2”为必考内容，“化学与生活”及“化学与技术”为选考内容。

对各部分知识内容要求的程度，由低到高分为知道、了解、理解三个层次，高层次的要求包含低层次的要求。其含义分别为：

知道：对所学化学知识能说出、识别、描述、举例、列举。

了解：对所学化学知识有正确认识，能够模仿、能表示、辨认、区分、比较、复述、再现或直接使用。

理解：领会所学化学知识的含义及其适用条件，能够解释、说明、判断、预期、分类、归纳、概述有关化学现象和问题，并能进行简单的运用。

一、必考内容部分

（一）化学科学特点和化学研究基本方法

1．了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。知道化学可以识别、改变和创造分子。

2．认识化学是一门以实验为基础的科学。了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。

3．了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。

4．了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。理解摩尔（mol）是物质的量的基本单位，可用于进行简单的化学计算。

5．了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）。了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。

（二）化学基本概念和基本理论

l．物质的组成、性质和分类

（1）了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义。

（2）理解物理变化与化学变化的区别与联系。

（3）了解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。

（4）了解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。

2．化学用语及常用计量

（1）熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。

（2）熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式（分子式），并能根据化学式判断化合价。

（3）了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。

（4）了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行有关计算。

（5）理解质量守恒定律的含义。

（6）能正确书写化学方程式和离子方程式。

（7）理解物质的量的单位——摩尔（mol）、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。

（8）能根据物质的量与微粒（原子、分子、离子等）数目、气体体积（标准状况下）之间的相互关系进行有关计算。

3．溶液与胶体

（1）了解溶液的含义。

（2）了解溶解度、饱和溶液的概念。

（3）了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念。

（4）了解配制一定溶质的质量分数、物质的量浓度溶液的方法。

（5）了解胶体是一种常见的分散系。

4．物质结构和元素周期律

（1）了解元素、核素、同位素的含义。

（2）了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。

（3）了解常见元素（1~20号）原子核外电子排布。

（4）了解元素周期律的实质。了解元素周期表（长式）的结构（周期、族）。

（5）以第3周期为例，了解同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。

（6）以IA和ⅦA族为例，了解同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。

（7）了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。【高中学业水平考试查询广东】

（8）了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。

5．化学反应与能量

（1）了解氧化还原反应的本质是电子的转移。了解常见的氧化还原反应。

（2）了解化学反应中能量转化的原因，知道常见的能量转化形式。

（3）了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应等概念。

（4）了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。

（5）了解原电池的工作原理，能写出电极反应。知道常见化学电源的种类。

（6）了解金属腐蚀的危害及其防止措施。

6．化学反应速率和化学平衡

（1）了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法。

（2）了解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反应速率的影响。

（3）了解化学反应的限度，了解化学反应的可逆性。

（4）了解化学平衡的特征。

7．电解质溶液

（1）了解电解质的概念。

（2）了解电解质在水溶液中的电离，以及电解质溶液的导电性。

（3）了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。了解常见离子的检验方法。

（三）常见无机物及其应用

1．常见金属元素（如Na、Al、Fe、Cu等）【高中学业水平考试查询广东】

（1）了解常见金属的活动顺序。

（2）理解常见金属及其重要化合物的主要性质，了解其应用。

（3）了解合金的概念及其重要应用。

2．常见非金属元素（如H、C、N、O、Si、S、Cl等）

（1）理解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质，了解其应用。

（2）了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。

（四）常见有机物及其应用

1．了解有机化合物中碳的成键特征。

2．了解有机化合物的同分异构现象。

3．了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。

4．了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。

5．了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。

6．了解取代反应、加成反应和酯化反应。

7．了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。

8．了解常见高分子材料的合成反应及重要应用。

（五）化学实验基础

1．了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。

2．了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。

3．掌握化学实验的基本操作，能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。

4．了解常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器，反应原理和收集方法）。

5．能对常见的物质进行检验、分离和提纯，能根据要求配制溶液。

6．了解控制实验条件的方法；能简单分析或处理实验数据，得出合理结论。

二、选考内容部分

化学与生活

（一）化学与健康

1．了解食品中对人类健康有重要意义的常见有机物。了解合理摄入营养物质的重要性及营养均衡与人体健康的关系。

2．了解氨基酸、蛋白质的结构和性质特点。

3．了解维生素和微量元素对人体健康的重要作用。

4．了解药物对维护健康的作用。

5．了解常见食品添加剂的作用。

6．了解毒品的危害。

（二）生活中的材料

1. 了解生活中的常用材料，了解居室装修材料的主要成分及其作用。

2. 了解金属腐蚀的化学原理、金属防护的常用方法、防止金属腐蚀的重要意义。

3. 了解金属与合金在性能上的主要差异。了解生活中常见合金的组成。

4. 知道水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途。

5. 了解生活中常用合成高分子材料的化学成分和性能，及其对人类生活质量和环境质量的影响。

（三）化学与环境保护

1．了解水污染的危害。了解污水处理中主要的化学方法及其原理。

2．了解大气主要污染物。了解减少大气污染物的原理和方法。

3．了解生活废弃物对人体的危害与处置的方法、“白色污染”的危害和防治方法。 化学与技术

（一）化学与资源开发利用

1．知道煤、石油和天然气等综合利用的意义。

2．知道我国基本化工的生产资源、基本化工产品的主要种类和发展概况。

3．了解海水的综合利用。知道化学科学发展对自然资源利用的作用。

4．了解化学对废旧物资再生与综合利用的作用。

（二）化学与材料的制造、应用

1．了解社会发展和科技进步对材料的要求。知道化学对材料科学发展的促进作用。

2．了解金属材料、无机非金属材料、高分子合成材料、复合材料和其他新材料的特点。

3．了解用化学方法进行金属材料表面处理的原理。

4．知道我国现代材料研究和材料工业的发展情况。知道新材料的发展方向。

（三）化学与工农业生产

1．了解化学在水处理中的应用。

2．了解合成氨的主要原理、原料、重要设备、流程和意义，认识催化剂的研制对促进化学工业发展的重大意义。

3．了解精细化工产品的生产特点、精细化工在社会发展中的作用。

4．了解化学肥料、农药等在农业生产中的作用。

V．考试形式

闭卷、笔答。考试时间为90分钟。试卷满分为100分。

VI．试卷结构

一、试卷题型结构

全卷分为单项选择题和多项选择题，包括必做题和选做题，共65题，考生作答60题。其中：

单项选择题Ⅰ共30题，每题1分，共30分；

单项选择题Ⅱ共25题，每题2分；其中必做题15题，选做题10题；每位考生从选做题中选做5题；每位考生满分40分；

多项选择题10题，每题3分，共30分，全选对得3分，少选且正确得1分，错选得0分。（单项选择题Ⅰ、单项选择题Ⅱ按照不同的考核目标和要求进行区分）

二、试卷内容比例

必做题考查必考内容，选做题考查选考内容。

选做题考试内容分别与选考的两部分内容相对应，考生任选其中一部分的5道题作答。

Ⅶ.题型示例

一、单项选择题Ⅰ：（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。）

1．下列关于16的叙述正确的是（ ） 8O

A．质量数为8 B．质子数为8 C．中子数为16 D．电子数为16

2．对元素周期表和元素周期律的发现有突出贡献的科学家是

A．拉瓦锡 B．阿伏加德罗 C.门捷列夫 D．道尔顿

3．下列物质属于化合物的是

A．HCl B．O2 C.Br2 D.Ar

4．下列物质中，N元素的化合价为＋2的是

A．N2 B．NO C．NO2 D．HNO3

5．下列物质属于电解质的是

A．Cu B．N2 C．KNO3 D．C2H5OH

6．关于CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体描述正确的是

A. 两者都能产生丁达尔现象

B．两者都不能产生丁达尔现象

C．CuSO4溶液能产生丁达尔现象，Fe(OH)3胶体不能产生丁达尔现象

D. CuSO4溶液不能产生丁达尔现象，Fe(OH)3胶体能产生丁达尔现象

7．分类是学习和研究化学的一种重要方法，下列分类合理的是

A．K2CO3和K2O都属于盐 B．KOH和Na2CO3都属于碱

C．H2SO4和HNO3都属于酸 D．Na2O和Na2SiO3都属于氧化物

8．标准状况下的1 molH2的体积约为

A．11.2 L B．22.4 L C．33.6 L D．44.8 L

9．下列条件下铁钉最容易生锈的是

A.浸泡在植物油中 B．浸泡在海水中

C．置于干燥的空气中 D．浸泡在蒸馏水中

10．金属铜不能够与浓盐酸反应，却能够与浓硫酸反应，是因为浓硫酸具有

A.脱水性 B．吸水性 C．强酸性 D．强氧化性

11．某化学活动小组欲制备一定量的氢气，下列方法不能达到目的的是

A．Cu和稀硝酸反应 B．Zn和稀盐酸反应

C．Fe和稀硫酸反应 D．A1和稀盐酸反应

12.将粗盐溶于水后，其中的杂质可用过滤方法能除去的是（ ）

A.Mg2+ B.Ca2+ C.SO42- D.泥沙

13．在红枣和菠菜等食物中含有丰富的铁，这里的铁应理解为

A．单质 B．分子 C．元素 D．同位素

14．某学生拟用以下厨房用品来区别NaHCO3和NaCl，可行的是

A.食醋 B．香油 C．酱油 D.白酒

15．Cl是元素周期表中第17号元素，下列正确表示Cl的原子结构示意图的是

A.

B.

C.

D.

高中学业水平考试查询广东(七)
2015年6月广东学业水平考试物理(含答案)

机密★启用前 试卷类型：A

2015年6月广东省普通高中学业水平考试

物 理 试 卷

本试卷共8页，60小题，满分100分。考试用时90分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场

号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应

位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项

中，只有一项符合题目要求。

1．发现万有引力定律的科学家是

A．伽利略 B．牛顿 C．爱因斯坦 D．库伦

2．下列竞技运动中，可将运动员视为质点的是

A．花样滑冰 B．自由体操

C．马拉松 D．跳水

3．以地面为参考系，下列研究对象中做圆周运动的是

A．运动员掷出的链球 B．行驶列车上钟表的时针尖端

C．行进中自行车轮胎上的气门芯 D．教室里的吊扇转动时叶片上的点

4．如图1所示，悬挂在天花板上的摆球在空气中摆动，摆幅越来越小。摆球在摆动过程中

A．机械能守恒 B．机械能逐渐减少

C．重力势能保持不变 D．动能全部转化为重力势能

5．下列选项中物理量均为标量的是

A．位移、速度、加速度 B．力、功、动能

C．路程、时间、功率 D．电压、电阻、电场强度

6．小明沿半径为50m的圆形草坪边缘绕跑一圈后回到起点，在跑步过程中，小明的路程

和位移大小的最大值分别是

A．100π m，100 m B．100π m，100π m

C．50π m，50π m D．0， 0

7．研究下列物体的运动，不适合使用经典力学描述的是

．

A．行驶的自行车 B．接近光速运动的粒子

C．投出的篮球 D．飞驰的汽车

8．做匀变速直线运动的物体，其加速度的方向

A．与初速度方向相同 B．与末速度方向相同

C．与运动方向相同 D．与速度变化量的方向相同

9．如图2所示，光滑水平桌面上的木块，通过轻绳跨过轻质定滑轮与沙桶相连。木块在拉力的作用下滑动，不计滑轮摩擦。滑动的木块

A．速度不变

B．加速度不变

C．受到的合外力为零

D．受到的拉力大于沙桶的重力

10．做自由落体运动的物体，在第1 s内下落的高度是（g取10 m/s²）

A．5 m B．10 m C．15 m D．20 m

11．如图3所示，用弹簧秤竖直向上拉水平地面上的物块，物块受到的重力为20 N。若弹

簧秤的示数为5 N，则地面对物块的弹力是

A．15 N，方向竖直向上

B．15 N，方向竖直向下

C．20 N，方向竖直向上

D．20 N，方向竖直向下

12．下列属于离心现象应用的是

A．洗衣机甩干衣服 B．田径比赛中的标枪运动

C．跳水运动员在空中转体 D．同旋加速器中的带电粒子在磁场中旋转

13．图4中P，N两盏灯以不同方式悬挂在天花板上，受到的重力都为G，灯P受到的拉力

为F，N受到的拉力为F1和F2，下列分析正确的是

A．F1和F2是G的分力

B．F和G是一对作用力和反作用力

C．F1和F2合力的大小与G的大小相等

D．F的大小等于F1和F2两个力的大小之和

14．在经典力学中，关于惯性，下列说法正确的是

A．力是改变物体惯性的原因 B．物体只有静止才有惯性

C．质量是物体惯性大小的量度 D．速度越大的物体惯性越大

15．下列情境中，纸箱、花盒、花盆、铁球和拖把受到的重力一定做功的是

向高处堆放纸箱 水平移动花盆 没能提起铁球 水平方向移动拖把

A． B． C． D．

16．下列图像中能反映物体做匀变速直线运动的是 B

17．第一宇宙速度是指

A．月球绕行地球的速度

B．飞行器克服地球引力脱离地球的速度

C．飞行器克服太阳引力脱离太阳系的速度

D．飞行器在地面附近绕地球做匀速圆周运动时必须具有的速度

18．小船在静水中的速度为r。若小船过河时箭头始终与岸垂直，水流速度增大后

A．小船相对于岸的速度减小 B．小船相对于岸的速度增大

C．小船能到达出发点的正对岸 D．小船到达对岸的过河路程减小

19．如图5所示，物块在水平推力的作用下，在水平面上做匀速直线运动。下列分析正确的

是

A．物块没有受到摩擦力的作用

B．物块受到的摩擦力等于推力

C．物块受到的摩擦力大于推力

D．物块受到的支持力大于重力

20．高速列车从静止开始做匀加速直线运动，20 s末的速度是30 m/s，列车加速度的大小是

A．1.5 m/s² B．2 m/s² C．3 m/s² D．6 m/s²

21．图6

是研究静摩擦力的装置，弹簧秤对物块的拉力沿水平方向。逐渐增大拉力，当拉力

小于10 N时，物块保持静止；等于10 N时，物块恰好运动。下列分析正确的是

A．物块受到的最大静摩擦力是10 N

B．示数为5 N时，物块受到的静摩擦力是10 N

C．示数为15 N时，物块受到的静摩擦力是10 ND．示数为10 N时，物块受到的摩擦力是0

22．建立电磁场理论并预言电磁波存在的科学家是

A．法拉第 B．赫兹 C．麦克斯韦 D．奥斯特

23．下列图示中，正方形闭合线圈始终在匀强磁场中运动，线圈中能产生感应电流的是

水平方向匀速运动 水平方向匀速运动 绕O点在纸面内移动 绕轴OO’移动

A． B． C． D．

24．爱迪生发明的白炽灯，主要应用了

A．电流的热效应 B．电流的磁效应

C．电磁感应现象 D．自感现象

25．带电粒子M和N，先后以不同的速度沿PO方向射入圆形匀强磁场区域，运动轨迹如

图7所示。不计重力，下列分析正确的是

A．M带正电，N带负电

B．M和N都带正电

C．M带负电，N带正电

D．M和N都带负电

26．理想变压器的原线圈匝数不变。原线圈接入电压有效值恒定的交流电，则副线圈的

A．匝数越少，输出电压越高 B．匝数越多，输出电压越高

C．输出功率比输入功率小 D．输出功率比输入功率大

27．很多汽车的车窗有防夹手功能。车窗在关闭过程中碰到障碍时会停止并打开。实现该功

能可能使用的传感器是

A．生物传感器 B．气体传感器

C．温度传感器 D．压力传感器

28．如图8所示，与磁场方向垂直的线圈以OO’为轴旋转90°的过程中，穿过线圈的磁

通量

A．变大

B．变小

C．先变大后变小

D．先变小后变大

29．两个相同的金属小球M、N，带电量分别为﹣4q和﹢2q。两球接触后分开，M、N的带

电量分别为

A．﹢3q，﹣3q B．﹣2q，﹢4q

C．﹢2q，﹣4q D．﹣q，﹣q

30．如图9所示，带正电的粒子以初速度v沿电场方向进入匀强电场区域，不计重力，粒子在电场中的运动

A．方向不变，速度增大 B．方向不变，速度减小

C．方向向上，速度不变 D．方向向下，速度不变

二、单项选择题Ⅱ：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选

项中，只有一项符合题目要求。

31．在“研究匀变速直线运动”的实验中，使用工作频率为50Hz的打点计时器，打点时间

间隔为

A．0.02 s B．0.04 s C．0.05 s D．0.1 s

32．甲、乙两人沿同一条平直公路骑车。某时刻甲的速度大小为4 m/s，方向向东；乙的速

度大小为3 m/s，方向向西。此时，两者相对速度的大小是

A．0 B．1 m/s C．3 m/s D．7 m/s

33．如图10所示，叠放在水平地面上的物快M和N分别受到F和2F水平拉力的作用。若M和N都静止，则地面对物块N的摩擦力大小和方向分别是

A．F，方向向右

B．F，方向向左

C．2F，方向向右

D．2F，方向向左

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