晓雪的《散文家谈散文》的重点词语释义

导读：　　　散文家是一种常见的作家型式，因为散文是一种比较随性，短篇的文章。以下是中国招生考试网www chinazhaokao com 分享的晓雪的《散文家 ...

　　散文家是一种常见的作家型式，因为散文是一种比较随性，短篇的文章。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的晓雪的《散文家谈散文》的重点词语释义，希望能帮助到大家! 

　　晓雪的《散文家谈散文》的重点词语释义

　　《散文家谈散文》同步练习(带答案)

　　基础知识识记

　　1.给下列加红的字注音。

　　隽永(　　)　　　 睿智(　　)　　　 蓑毛(　　)　 鸿鹄(　　)(　　)　　铿锵(　　)(　　)　 寥廓(　　)(　　)　 黛(　　)　　 镜匣(　　)　　清澄(　　)　　　 沦(　　)

　　2.在下面句子中的横线上填入适当的内容，恰当的一项是(　　)

　　因此我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的______、巴金的______、茅盾的______、冰心的______……

　　A.自然真挚　　　 婉约清秀　　　 深沉冷峻　　　 淳厚质朴

　　B.深沉冷峻　　　 淳厚质朴　　　 自然真挚　　　 婉约清秀

　　C.深沉冷峻　　　 自然真挚　　　 淳厚质朴　　　 婉约清秀

　　D.淳厚质朴　　　 深沉冷峻　　　 婉约清秀　　　 自然真挚

　　3.文学常识填空。

　　(1)散文的特点是_________，散文家晓雪说：“我喜欢散文，就在于它的_________和_________，就在于它是一种没有_________的最_________的文体。

　　(2)郭沫若，四川乐山人，原名_________，号_________，中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、古文字学家、社会活动家。他在文学方面的著作很多，有诗集《_________》、话剧《_________》等。

　　4.下列标点符号使用正确的一项是(　　)

　　A.郭沫若的散文像他的诗一样，有的写得豪迈激越，气势磅礴，也有的写得柔婉清丽，隽美含蓄。

　　B.《白鹭》就是一篇能让人反复地品味的好散文。它是一首精巧的诗，言有尽而意无穷。

　　C.但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗，——不，歌未免太铿锵了。

　　D.黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

　　5.下面的句子分别使用了什么修辞手法。

　　(1)我喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀。

　　(2)但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?

　　(3)白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

　　运用能力提升

　　6.请依据你的理解，试给晓雪的《关于散文〈白鹭〉》重拟一个标题，要求形象生动，能揭示出白鹭的独特之美。

　　7. 仿照下面的句式和修辞方法，以“季节”为内容写一段话。晓雪的《散文家谈散文》的重点词语释义。

　　例句：我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀。

　　例句：我喜欢一年四季，喜欢 _________、_________、_________、_________。

　　8.在上题引用的句子中，作者谈到了他对不同散文家风格的理解，结合你的阅读经历，你是否认同他的看法，如果有不同意见，请仿照选文的格式，写出你对这些大家散文风格的理解。

　　仿写：_________________________________________________________________________　　_______________________________________________________________________________

　　如果你认同他的理解，请分别至少举出一篇能表现这位作家风格的散文作品。

　　鲁迅____________

　　巴金____________

　　茅盾____________

　　冰心____________

　　9.在《关于散文<白鹭>》中，作者写道：

　　“我想起古人的描述‘其文如升初日，如清风，如云，如霞，如烟，如幽林曲涧，如沦，如漾，如珠玉之辉，如鸿鹄之鸣而入寥廓’。”

　　莱辛说：“不要让人一看了事，应让人品味，反复地品味。”

　　结合《白鹭》的内容，具体谈谈对这两段话的理解。

　　课内同步阅读

　　①白鹭是一首精巧的诗。

　　②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

　　③白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

　　④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

　　⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

　　⑥在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面，田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。

　　⑦晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?

　　⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

　　⑨或许有人会感着美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?——不，歌未免太铿锵了。

　　⑩白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

　　10.结合文意，解释文中加粗的词语。

　　忽：____________　　　　　　　　　　 嗜好：____________　　恩惠：__________　　　　　　　　　　 铿锵：____________

　　11.文中画加粗的句子，使用了______手法，突出了白鹭____________的特点。文中还有一处用了同样的手法，请在文章中用曲线标出。在这里，作者将______与白鹭作比，突出白鹭__________________的特点。

　　12.文中作者勾勒出三幅关于白鹭的图画，请结合文意，给这三幅图画起名字。并结合具体内容，谈谈对其中某一幅画的感受。

　　三幅图画：________________________、________________________、________________________

　　感受：______________________________________________

　　13.结合第⑤段的内容，分析这篇散文的语言特点。

　　14.你认为在作者眼中，白鹭的美是什么样的美?

　　课外拓展阅读

　　杜　 鹃

　　郭沫若

　　杜鹃，敝同乡的魂，在文学上所占的地位，恐怕任何鸟都比不上。

　　我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。

　　它本身不用说，已经是望帝的化身了。有时又被认为薄命的佳人，忧国的志士;声是满腹乡思，血是遍山踯躅;可怜，哀婉，纯洁，至诚……在人们的心目中成为了爱的象征。这爱的象征似乎已经成为了民族的感情。

　　而且，这种感情还超越了民族的范围，东方诸国大都受到了感染。例如日本，杜鹃在文学上所占的地位，并不亚于中国。　　然而，这实在是名实不符的一个最大的例证。

　　杜鹃是一种灰黑色的鸟，毛羽并不美，它的习性专横而残忍。　　杜鹃是不善于营巢的，也不孵卵哺雏。到了生殖季节，产卵在莺巢中，让莺替它孵卵哺雏。雏鹃比雏莺大，到将长成时，甚且比母莺还大。鹃雏孵化出来之后，每将莺雏挤出巢外，任它啼饥号寒而死，它自己独霸着母莺的哺育。莺受鹃欺而不自知，辛辛苦苦地哺育着比自己还大的鹃雏;真是一件令人不平、令人流泪的事情。

　　想到了这些实际，便觉得杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名者的标本了。然而，杜鹃不能任其咎。杜鹃就只是杜鹃，它并不曾要求人把它认为佳人、志士。

　　人的智慧和莺也相差不远，全凭主观意象而不顾实际，这样的例证多的是。

　　因此，过去和现在都有无数的人面杜鹃被人哺育着。将来会怎样呢?莺虽然不能解答这个问题，人是应该解答而且能够解答的。

　　15.查字典，解释文中的加粗词。

　　敝同乡：___________ 　　　　　　踯躅：____________　　营巢：_____________　　　　　　 任其咎：__________

　　16.从第一自然段到第四自然段，作者的写作目的是(　　)

　　A.塑造一个民族乃至东方传统文化观念的象征：杜鹃，点明全文的中心意思。

　　B.将杜鹃在中国乃至东方所引发的心理情态作了概括性描述，与下文关于杜鹃的实际情况形成鲜明对照。

　　C.塑造一个民族乃至东方文化传统观念的象征：杜鹃，与下文关于杜鹃的实际情况的说明形成鲜明对照。

　　D.将杜鹃在中国乃至东方所引发的心理情态作了概括性描述，点明全文的中心意思。

　　17.作者抓住了杜鹃______的习性，认为杜鹃象征的意义是：□□□□□□□□□□□□□(不超过13字)

　　18.在文中“莺”是一个怎样的形象?作者为什么说“人的智慧和莺也相差不远”?

　　19.怎样理解最后一段的内容?

　　20.本文也是郭沫若的作品，但在风格上和《白鹭》有很大不同，请从语言和主题两个方面分析一下两篇文章的不同点。

　　基础知识识记

　　1.juàn 　ruì 　suō 　hónɡhú　kēnɡqiānɡ　liáokuò　dài　xiá　chénɡ　lún

　　2.C

　　3.(1)形散神不散　 随意性　 多样性　 固定格式　 自由自在

　　(2)郭开贞　 尚武　 女神　 屈原

　　4.D

　　5.(1)排比

　　(2)反问

　　(3)比喻

　　运用能力提升

　　6.如“一首精巧的诗”，“一首韵在骨子里的散文诗”。

　　7.如：我喜欢一年四季，喜欢春天的万紫千红、夏天的绿树浓阴、秋天的累累硕果、冬天的皑皑白雪。

　　8.仿写时注意仿照例句的语言特点，即：作者名+形容词并列短语;鲁迅《枣树》、巴金《小狗包弟》、茅盾《白杨礼赞》、冰心《繁星》。

　　9.两段文字都谈到了为文应内涵丰富，值得品味。《白鹭》就具有这样的特点。描写白鹭美得恰到好处，作者写到“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”何为“适宜”，读到此，每个读者的脑海中都会有自己的概念和理解，在想象中品味，在品味中体会美。(既要谈到对这两段话的体会，也要举课文中具体的例子加以说明)

　　课内同步阅读

　　10.忽：古代极小的度量单位。

　　嗜好：特殊的爱好。

　　恩惠：给予或受到的好处。

　　铿锵：形容锣、镲、琵琶、钢琴等乐器有节奏而响亮的声音。

　　11.对比适宜的美歌柔和有韵味的美

　　12.水田垂钓、树顶望哨、黄昏低飞(结合文段内容，言之有理即可)

　　13.语言有韵律感，节奏感强，内涵丰富，诗化的语言。

　　14.平凡、适宜、优美、脱俗、有韵味。

　　课外拓展阅读

　　15.自己;徘徊;经营、管理;过失、错误

　　16.B

　　17.专横而残忍　 大可以作为欺世盗名者的标本

　　18.受欺而不自知、愚蠢;因为在现实中，有许多人也“全凭主观意象而不顾实际”，从而被蒙蔽了还不自知。

　　19.前文以杜鹃的习性和莺受欺而不自知的愚性作喻，至此揭露了人面杜鹃——欺世盗名、专横霸道的统治者的真面目;同时告诫人们不要像莺那样，受压迫而不自知。以此来激发人们的斗志。

　　20.《白鹭》：作者以诗一般的语言赞美了白鹭平凡脱俗的美。《杜鹃》则以简洁犀利的语言解释了自然界杜鹃专横残忍的习性和莺被欺而不自知的愚蠢，批判了社会中的欺世盗名者，也希望能唤醒像莺一样被蒙蔽的人。

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