朱自清陈孝全阅读理解

导读：　　　朱自清的散文，以其独特的艺术风格令人称赞不已。他的散文不尚华丽繁复，而以平淡秀丽成文，读起来如沐春风。以下是中国招生考试网www ...

　　朱自清的散文，以其独特的艺术风格令人称赞不已。他的散文不尚华丽繁复，而以平淡秀丽成文，读起来如沐春风。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的朱自清陈孝全阅读理解，希望能帮助到大家! 

　　朱自清陈孝全阅读理解

　　现代文阅读理解题 陈孝全 苦闷灵魂的呼声

　　苦闷灵魂的呼声

　　陈孝全

　　1922年初春，朱自清为生计所迫，应允了第六师范校长郑鹤春的聘请，从浙江一师只身到台州教书，把妻子和儿女留在杭州。六师学生很朴实，对朱自清慕名已久，热烈欢迎他的到来。但3月间，一师同学来信要求朱自清回去，因为他的家小也还在那里，于是决定回杭州。六师的学生得知消息坚决挽留，盛情难却，他只好答应他们：“暑假后，一定回台州来!”

　　一师的同学对朱自清的回来感到特别高兴，因为他们正酝酿成立“湖畔诗社”。朱自清对湖畔诗社给予大力的支持，于5月18日写了《读<湖畔>诗集》一文，这是当时对《湖畔》进行全面评价的第一篇文章。正值此时，朱自清的内心世界掀起了一阵汹涌的波涛，这一灵魂震颤绝非偶然，而是久已郁积于胸之苦闷4隋绪的必然爆发。想当初，五四青年学生们，为改变中国的历史面貌，满怀激情，奔走呼号，指点江山，激扬文字，风流一时。他们满以为经此狂飙扫荡，祖国河山必然焕发一新，猗伟之声定将充沛于宙合。谁知狂潮一退，依然荒滩一片。各系军阀在中国政治舞台上演了一幕又一幕的丑剧。面对如此现实，和大多数知识青年一样，朱自清感到惶惶然了，当年为他那么热情歌颂的五四“金粒”种子，在中国土地上并没有开花结果呵!黑夜漫漫，风雨沉沉，光明路径又在何方?他从心中迸发出一声呼告：这样莽荡荡的世界之中，到底哪里是他的路呢!朱自清陈孝全阅读理解。

　　朱自清内心虽是痛苦，却始终没有颓唐，他一直面向人生，苦苦探索，这就如他的知友叶圣陶说的，“佩弦并非玩世，是认真处世”的人。他也主张刹那主义：每一刹那有每一刹那的意义和价值，每一刹那在持续的时间里，有它相当之位置。朱自清对俞平伯诉说了自己的懊恼和怅惘，他说自己“因怅惘而感到空虚，只有转向才可以比较安心”。

　　因为曾答应台州浙江第六师范学校师生暑假结束后要去，因此在9月间，朱自清带了妻子和两个孩子乘轮船到台州去。一时找不到住处，暂住在新嘉兴旅馆，六师同学听到朱老师来了，欢腾雀跃，连夜赶到旅馆探望。

　　在台州，朱自清很忙，除了教书备课，还要改六师同学们写的文章;同时，杭州一师的同学还不时寄来稿子要他批改。在工作之余，他才整理思绪，继续创作长诗《毁灭》。风也依然，云也依然。

　　寂静的环境更适于深思反省，检讨过去，计算未来。是呵，时光虽已流逝，脚步却仍须向前111月7日，他给俞平伯写了一封信，明确今后的生活态度：丢去玄言，专崇实际，这便是我所企图的生活。这也就是他所说的“转向”。这便是所谓从小处下手。随后，他又给俞平伯去信，进一步解释自己的刹那主义：我的意思只是生活的每一刹那的趣味，使我这一刹那的生活舒服。至于这刹那以前的种种，我是追不回来，可以无用过问;这刹那以后，还未到来，我也不必费心去筹虑。我们“现在”的生活，往往只“惆怅着过去，忧虑着将来”，将功夫都费去了，将眼前应该做的事都丢下了，这真是自寻烦恼!他最后结论是：“我的刹那主义，实在即是平凡主义”。实际上是追求内心感情的节制与适中，安于自我满足，追求安定和谐。这种思想后来曾给他带来无穷烦恼，但他那种不务空想，不甘沦落，执著地“只管一步步走”的务实精神，却表现出难能可贵的坚实风格。在台州斗室中，他将纷乱的思绪幻化为生动形象，借助想象的羽翅，谱写自己的心曲。

　　寂静的家庭也有热闹的时候，那便是学生的来访，朱自清教学认真，循循善诱，对人和气，同学都喜欢和他亲近。或在夕阳斜睨的傍晚，或在灯光溶溶的良夜，他们时常来到他的书房，向他请教问题，翻阅堆积在案头的新书报，十分融洽。

　　正当《毁灭》于1923年3月在《小说月报》发表时刻，朱自清接受了浙江省立第十中学的聘请，离开亲爱的台州六师同学，到温州去了。(节选自《朱自清传》之四，有删改)

　　8.下列对朱自清“刹那主义”的理解不正确的一项是

　　A.在时间的长河里，每一刹那有着它相当的位置，都有着它的意义和价值。

　　B.不必思虑过多，只求取刹那的舒服和享乐，回顾与前瞻，都是自寻烦恼。

　　C.“刹那主义”实际上应该是一种追求内心感情的节制与适中的平凡主义。

　　D.体现出一种“从小处下手”，不务空想，崇尚实际的务实精神和坚实风格。

　　9.下列对评传的分析和概括，不正确的一项是

　　A.夹叙夹议，以时为序评述了朱自清由惶然苦闷而苦苦求索直至确立了“从小处下手”，不务空想，“只管一步步走”的人生信念的“转向”历程。

　　B.朱自清写了当时xt《湖畔》进行全面评价的第一篇文章，给予湖畔诗社大力的支持，也因此引出他久已郁积于胸之苦闷情绪的必然爆发。

　　C.第7节所勾勒的六师学生向朱自清请教问题的场景，渲染了温馨祥和的研讨气氛，突出了朱自清循循善诱、平易近人的特点。

　　D.从朱自清的工作情状和他受到学生们的热烈欢迎中可以看出，他是一位尽职尽责的能胜任教学的语文教师，他的教学应该是成功的。

　　10.从全文看，朱自清为什么苦闷?(3分)

　　参考答案

　　8.B(A项的对应语句在第3节，其余三项的对应语句在第6节。朱自清针对当时人们“往往只‘惆怅着过去，忧虑着将来’，将功夫都费去了，将眼前应该做的事都丢下了”的不良现象，而主张“从小处下手”，不务空想，崇尚实际的平凡主义，所以B项中“回顾与前瞻，都是自寻烦恼”理解有误。)

　　9.B(本题考查对评传内容的领悟和分析评判。B项的错误在于强加因果：即“引出他久已郁积于胸之苦闷情绪的必然爆发”的原因是五四狂飙之后，社会依然“黑夜漫漫，风雨沉沉”等，而不是因为“朱自清写了当时对《湖畔》进行全面评价的第一篇文章，给予湖畔诗社大力的支持”。A项是对文章表达方法和行文思路的分析。C项是对文章场景描写作用的分析概括。D项是对朱自清职业形象和专业能力的推断概括。)

　　10.①社会黑暗，时局动荡不安;②看不清现实，找不到前进的方向;③工作不稳‘，来去不定。(答对两点给满分)

　　【解析】本题考查在整体把握评传内容的基础上“归纳内容要点，概括中心意思”的能力，能力层级为C级。

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