导读: 传染病〔Infectious Diseases〕是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。中国招生考试网www ch ...
生物传染病和免疫填空题
八年级生物传染病与免疫复习检测题(带答案)
第一章 传染病与免疫
一.选择题
1.禽流感期间,将在发现禽流感区域的家禽全部杀死,这一措施属于 ( )
A .控制传染源 B.消灭病原体 C.切断传播途径 D.保护易感人群
2.下列预防传染病措施中,属于切断传播途径的是 ( )
A.隔离传染病患者 B.给家禽注射禽流感疫苗
C.对艾滋病人进行隔离 D.停止进口疯牛病区加工的牛肉制品
3.为了防止爱滋病传入我国,我国政府停止进口一切外国的血液制品,这是采取( )
A.消灭传染源 B.消灭病原体 C.控制易感人群 D.切断传播途径
4.按照现代免疫概念来划分,下列物质中能引起免疫反应的是:( )
A. 给失血过多者输入同型血中的血细胞 B.因遭受强烈打击体表而受损伤的红细胞
C.自身新生成的红细胞 D.移植的外来器官
5.不随地吐痰,保持住房和公共场所的空气流通,戴口罩等,主要是为了预防:( )
A.呼吸道传染病B.消化道传染病C.血液传染病D.体表传染病
6.大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重的后果这主要是由于:( )
A. 特异性免疫能力减弱 B.非特异性免疫能力减弱
C.体液大量损失 D.营养物质得不到及时补充
7.下列不属于自身免疫病的是( )
A.先天性心脏病 B.风湿热 C.类风湿性关节炎 D.癌症
8.下列哪项不是非特异性免疫的特征( )
A.受遗传因素的控制 B.具有相对稳定性 C.没有特殊的针对性 D.没有种的差异
9.目前“SARS”病毒灭活疫苗已研制成功,正对志愿者进行接种实验。试分析,志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是( )
A.抗原.特异性免疫 B.抗体.特异性免疫
C.抗原.非特异性免疫 D.抗体.非特异性免疫
10.肝炎具有传染性,患者传染性最强的阶段是( )
A.发病前 B.发病初期表现出症状时 C.发病中期 D.病症最严重的时期
11.2005年初,在我国及世界很多地区发生了禽流感,预防人员迅速行动,灭杀,深埋了发病地3000米以内的所有家禽,其目的是( )
A.控制传染源B.保护易感人群C.切断传播途径D.三项都不是
12.当急性传染病突然爆发时,下列哪一种措施最能迅速有效地控制传染病的蔓延( )
A. 宣传卫生保健知识 B.进行环境卫生大扫除
C.扩充医院的医疗卫生设施 D.隔离病人
13.下列各项中,不是病原体的是( )
A.肝炎病毒 B.痢疾杆菌 C.蛔虫 D.传播疾病的蚊子.苍蝇
14. 以下哪些疾病不能在人与人之间或人与动物之间传播?( )
A.脊髓灰质炎 B.禽流感 C.肺结核 D.阑尾炎
15.以下属于特异 性免疫作用的是:( )
A.唾液.眼泪和杀菌物质 B.胃液中的盐酸和杀菌物质
C.白细胞和吞噬细胞 D.被狗咬后注射狂犬疫苗
16.某人不小心被铁钉扎伤了脚底,医生在清理伤口后给他注射了破伤风抗毒血清,注射的物质及预防措施分别是:( )
A.抗原,控制传染源 B.抗原,保护易感者
C.抗体,控制传染源 D.抗体,保护易感者
17.牛常用粘满唾液的舌头舔伤口,结果伤口愈合,原因是:( )
A.唾液中含有淀粉酶 B.唾液呈碱性可杀菌
C.唾液中含有溶菌酶 D.唾液中含有黏蛋白
18.我国政府为在20世纪末在我国消灭小儿脊髓灰质炎,近几年来,在每年的12月和次年的1月,对全国6周岁以下的儿童进行强化免疫,服用脊髓灰质炎疫苗。从预防传染病流行的角度看,这样做的目的是为了:( )
A.人工免疫 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群
19.下列各项中,属于非特异性免疫的是:( )
A.患过天花的人不再患天花 B.皮肤和黏膜的保护作用
C.注射狂犬病疫苗,预防狂犬病 D.血液中的淋巴细胞的吞噬作用
20.器官移植到患者体内,该器官不易成活,从免疫的概念分析,被移植的器官属于:( )
A.抗原 B.抗体 C.病原体 D.疫苗
二.非选择题
1.小王的朋友在乡下打了一条狗,煮书熟了请他来吃狗肉,不久朋友却不幸患了狂犬病而死了,小王 则一切正常。请分析上述事实,回答有关问题:
(1) 什么小王的朋友死亡而小王安然无恙?
(2) 以上事实,对那些饲养.屠宰和加工人员.兽医等与动物频繁亲密接触的人员应该采取什么措施,以保证他们的安全?另外现在很多人喜欢饲养宠物,比如狗,请你顺便也给他们一些忠告!
2.有人作了如下的实验
A实验:取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内,不久,此鸡死亡。
B实验:取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内,经过几周后,让此鸡的体内产生抗体,然后,再取活的禽流感病毒注射在它的体内,结果它存活下来。
据上述实验回答:
(1)B实验中说明鸡产生了抵抗禽 流感病毒的____________________,鸡产生的这种免疫是
________免疫。
(2)将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内,鸡是否存活?___________________为什么?____________________________________________。
(3)人类的计划免疫中,相当于上述实验中的__________________________。
(4)A实验中的鸡在实验中的作用是______________。
(5)带病毒的鸡对健康的人来说是______________,健康人是可称为_______________,病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的__________________。
(6) 禽流感属于______________传染病。
3.人类对艾滋病目前还没有找到可以治愈的方法,请分析以下几个题目:
(1)艾滋病的主要传播途径是( )
A.性接 触传播 B.握手.共同用餐传播 C.蚊虫叮咬传播 D.共用毛巾
(2)在非洲有极少数人天生不会感染艾滋病,他们具有的这种免疫力是属于( )
A.先天性免疫 B.后天性免疫
(3)HIV在免疫学上称为______________,它不具备细胞结构,只有__________组成的外壳和内部的__________分子。
(4)如果你是一位科学家,从事计划免疫工作,你选择艾滋病毒的外壳还是选择病毒体内的RNA作为疫苗?为什么?________________________________________________
_______________________________________。
4.法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验的方法和过程如下表所示:
第一次处理 10天 后第二次处理
方法 结果 方法 结果
甲组绵羊 注射脱毒病菌 没有患炭疽病 注射强毒病菌 没有患炭疽病
乙组绵羊 不注射脱毒病 菌 没有患炭疽病 注射强毒病菌 患炭疽病
请分析回答:
(1) 甲组绵羊第二次注射后没有发病,是因为_____________________________.
(2)乙组绵羊在实验中的作用是_______________.
(3) 为防止炭疽病在人群中流行,美国卫生部加强了对邮件等物品的检疫,从预防传染病的角度分析,采取的这一措施属于_____________.
参考答案
一.选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D D D A B A D A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D D D D D C D B A
二.非选择题
1.(1)狂犬病是一种接触传染病,如果感染,预先没有进行预防接种或事后没有进行及时注射狂犬疫苗,致死率将是100%。小王的朋友在打狗.加工的过程中直接与狗接触而感染了狂犬病毒,而小王只是吃了煮熟了的狗肉,其病毒在煮的过程中已被杀死,故没有感染该病毒。(2)进行预防接种,使他们获得相应的免疫能力。在饲养宠物的时候,一定要注意所饲养的宠物的安全性,并要做好清洁工作,尤其要保护好易感人群,有必要时也要进行必要 的预防接种。
2.(1)抗体 特异性免疫 (2)不能 抗体具有 专一性,抵抗禽流感的病毒对其他的病的病原体无效 (3)B实验 (4)对照 (5)传染源 易感者 切断传播途径
(6)呼吸道传染病
3.(1)A (2)A (3)人类免疫缺陷病毒 蛋白质 核酸 (4)外壳 因为外壳具备病原体的一般特性且不会有感染的危险
4.(1)第一次处理后,体内已经产生抗体(2)对照(3)切断传播途径
八年级生物传染病和免疫检测题(带答案)
2011—2012学年度第二学期
八年级下册生物学单元题六
第八单元 第一章传染病和免疫
(一) 选择题
1.下列哪项属于传染病( )
A.血友病 B.癌症 C.非典型性肺炎 D.红斑狼疮
2.下列哪种细胞与人体的特异性免疫有关( )
A.黏膜细胞 B.巨噬细胞 C.淋巴细胞 D.白细胞
3.接种疫苗属于预防传染病中的哪项措施( )
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.以上三项都是
4.当人体监视、识别和清除体内异常细胞功能发生障碍时,会导致( )
A.过敏反应 B.恶性肿瘤 C.红斑狼疮 D.艾滋病
5.下列属于特异性免疫的是( )
A.体液中的吞噬细胞吞噬侵人体内的病原体
B.淋巴细胞产生抵抗某种病原体的抗体
C.呼吸道黏膜上的纤毛,具有清除异物的作用
D.溶菌酶能够破坏多种细菌的细胞壁,使其溶解
6.对艾滋病的认识,错误的一项是( )
A.死亡率非常高 B.是由免疫缺陷病毒引起的
C.可通过蚊虫叮咬而被传染 D.可通过毒品注射、性滥交传染
7.世界上最早用免疫的方法来预防传染病的国家是( )
A.中国 B.法国 C.英国 D.德国
8.关于免疫的叙述,不正确的一项是( )
A.免疫并不总是对人体有益的
B.从定义上说,免疫就是指人体对病原体的抵抗力
C.当人体的免疫监视功能异常时,可发生肿瘤
D.注射疫苗后,人体内会发生免疫反应
9.下列哪种现象属于特异性免疫( )
A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌
C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌
D.体内的天花抗体能防御天花病毒
10.下列现象中,不属于免疫的是( )
A.注射青霉素消灭肺炎双球菌 B.麻疹病毒抗体消灭麻疹病毒
C.白细胞消灭侵入人体内的病菌 D.脾脏中的吞噬细胞吞噬异物
11.抗体的化学本质是( )
A.蛋白质 B.维生素 C.无机盐 D.糖类
12.细菌性痢疾(拉肚子)属于( )
A.呼吸道传染病 B.体表传染病
C.血液传染病 D.消化道传染病
13.严重烧伤的病人植皮时,要用自己的健康皮肤,不能用别人的皮肤,原因是( )
A.植自己的皮肤颜色相同 B.植自己的皮肤时体内不会产生抗体
C.植自己的皮肤时体内不会产生排异现象 D.B和C两项
14.流行性感冒的传播途径主要是( )
A.水传播和饮食传播 B.饮食传播和接触传播
C.空气传播和飞沫传播 D.虫媒传播和接触传播
15.下列疾病中,哪一项不是传染病?( )
A.流行性感冒 B.肺结核 C.麻疹 D.心脏病
16.下列哪种方式不能传染艾滋病( )
A.静脉注射毒品 B.不安全性行为 C.无防护性输血 D.蚊虫叮咬
17.预防传染病有三个环节,在实际生活中,有效预防某种传染病应做到( )
A.在三个环节中抓主要环节,做到综合措施和重点措施相合。
B.三个环节都是主要环节,要齐抓共管
C.只要认真控制住传染源即可 D.只要切实做好保护易感者的工作即可
18.生物媒介传播属于( )
A.传染源 B.传播途径 C.易感人群 D.前三项都是
19.涂在清洁皮肤上的病菌很快会死亡,其原因是( )
A.因干燥而死 B.吞噬细胞将病菌吞噬
C.皮肤的分泌物有杀菌作用 D.淋巴细胞释放的抗体将病菌清除
20.人体淋巴结内存在着大量的有吞噬作用的细胞,这些细胞能吞噬侵入人体内的病原体。这种免疫属于( )
A.非特异性免疫 B.特异性免疫 C.自然免疫 D.人工免疫
21.预防接种的目的是( )
A.控制传染源 B.保护易感人群 C.切断传播途径 D.加强营养
22.下列各项中,属于特异性免疫的是( )
A.皮肤的屏障作用 B.吞噬细胞的吞噬作用
C.溶菌酶的杀菌作用 D.患过天花的人以后不会再患天花
23.下列各项中不是艾滋病传染途径的是( )
A.毒品注射 B.输血 C.握手 D.性滥交
24.属于计划免疫的一项是( )
A.吃脊髓灰质炎糖丸 B.唾液的杀菌作用
C.皮肤的屏障作用 D.吃“病毒灵”
25.禽流感传播的渠道有( )
A.禽类的粪便 B.空气和飞沫 C.呼吸道分泌物 D.前三项都是
(二)填空题
1.预防传染病时,既要针对传染病流行的 ,采取综合措施,又要根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住 ,做到综合措施和重点措施相结合。
2.免疫最初的含义是指人体对病原体的 。
3.在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的 ,因此必须寻找与患者身体相匹配的器官,同时还要长期使用 药物。
4.人体受到 、 或 等生物的侵染而引起的有传染性的疾病属于 病。
5.生来就有的,对多种病原体都有的防御能力,属于 免疫;出生以后才产生的,只对某一特定的病原体或异物起作用的防御能力,属于
免疫。
6.免疫全面而科学的定义是,能抵抗 侵入,清除衰老、死亡或损伤的
,监视、识别和清除体内产生的 细胞的功能。
7.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫 。
8.当人体抵抗抗原的功能过强时,进入体内的某些食物和药物会引起 。
9.“非典”和“禽流感”的病原体都属于 。
10.引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为 。
11.传染病能够在人群中流行,必须同时具备 、 和
这三个基本环节。缺少其中任何 个环节,传染病就流行不起来。
12.艾滋病的病原体是 。
13.传染病的预防措施可以分为 传染源 传播途径
和 易感人群三个方面。
14.保卫人体的第一道防线是 和 。
15.体液中的 和 是保卫人体的第二道防线。
16.非特异性免疫的特点是,人人 就有,不针对某一特定的 ,而是对多种 都有防御作用。
17.有计划地进行预防接种,叫做 。
18.人体的第三道防线主要是由 和 组成的。
19.病原体入侵到人体内刺激淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做
20.下面是一组关于免疫的日常生活问题,请分析回答。
(1)伤的哺乳动物经常用舌舔伤口,对伤口愈合有一定的作用,其中的道理是_________________ _。
(2)在临床中发现,大量服用广谱抗菌素的人,在停药一段时间后,可能产生低热现象,其中的原因是________________ 。
(3)在日常生活中,出生3个月的婴儿,一般都要接种白百破疫苗,这样做的目的是______________________。
(4)在日常生活中,有些人吃虾时,往往引起过敏反应,从免疫角度来看,这是免疫的什么功能起反应?
肿瘤病人发生肿瘤,这是免疫的什么功能异常?
21.经诊断,某人得了某种传染病,医生立即采取了如下措施:
(1)给病人吃药打针进行治疗( )(2)不让病人家属外出,也不让外人探望( )(3)对病人的用具进行消毒( )(4)给附近的居民进行预防注射( )
A:控制传染源 B:切断传播途径 C:保护易感人群 D:A和C
22.根据农业部统计,自2005年初至2006年3月,我国共发生35起禽流感疫情。已知该病的病原体是H5N1型禽流感病毒,科学家已经研制出疫苗。疫苗在广泛应用之前必须进行动物实验:将未感H5N1型病毒的一群健康的小鸡分为A、B两组,实验过程和结果如图所示。请回答有关问题:
(1)构成H5N1型禽流感病毒的化学成分是 ;
(2) A组小鸡注射H5N1型疫苗以后,小鸡体内的 细胞就会产生相应的抗体,其作用是____________________________________;
(3)在图示的动物实验中,设置B组小鸡的作用是_____________________;
(4)为防止禽流感疫情蔓延,疫区周围3㎞2以内的家禽必须全部捕杀。这种做法属于预防传染病的哪种措施? 。
八年级下册生物学单元作业六
第一章 传染病和免疫
(一)
1.C 2.C 3.C 4.B 5.B 6.C 7.A 8.B 9.D 10.A 11.A 12.D 13.D 14.C 15.D 16.D 17.A 18.B 19.C 20. A 21. B 22. D 23.C 24.A 25.D
(二)
1.三个环节 主要环节 2.抵抗力 3.排斥 免疫抑制 4.病菌 病毒 寄生虫 传染病 5.非特异性 特异性 6.抗原 细胞 异常 7.易感人群 8.过敏反应9.病毒 10.病原体 11.传染源 传播途径 易感人群 一 12.病毒(全称是“人类免疫缺陷病毒”)13.控制 切断 保护14.皮肤 黏膜15.体液中的杀菌物质 吞噬细胞16.生来 病原体 病原体 17.计划免疫 18.免疫器官 免疫细胞
19.抗体 20.(1)唾液中有杀菌物质(2)机体对抗菌素产生了抗体(3)保护易感者(4)免疫预防 免疫监视21.(1)A(2)D(3)B(4)C
22. (1)蛋白质和核酸(2)淋巴 消灭H5N1型禽流感病毒(3)对照试验(4)阻断传播途径
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1、 (2010高考精品)高考理综经典选择题(十六) 1.2004年诺贝尔化学奖授予了在生命科学领域做出突破性贡献 高考理综经典选择题汇编16:传染性非典型性肺炎。(2015-08-01)
2、疫情 传染病 制度 根据《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定,为了使全国各类中小学校(以下简称学校)和托幼机构的传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作统一、有序,特制定学校传染病疫情报告制度。(2015-10-18)
3、传染病 XX年**卫生局安排部署了全市卫生工作,按照市卫生局通知精神,现将**市传染病医院XX年(1—10月)工作总结汇报 一、 积极开展思想教育活动 根据市卫生局党委的安排,**市传染病医传染病培训总结。(2015-10-31)
4、为进一步提升全省传染病、突发公共卫生事件监测信息报告质量,强化预警预测,提升信息网络安全,省疾控中心传染病所于10月26-28日举办了2015年全省传染病疫情网络报告管理培训班省疾控中心举办2015年传染病疫情网络报告管理培训班 。(2015-11-02)
5、为全面评估荥阳市医疗卫生机构法定传染病疫情报告情况和管理现状,进一步提升荥阳医疗卫生机构法定传染病疫情信息报告质量,按照河南省卫计委的安排和部署,2015年11月11日,郑省市专家督导检查荥阳市传染病疫情信息报告工作 。(2015-11-27)
6、今天上一堂集体晨会,晨会的主题是《预防传染病要从我们身边做起》。春天快到了,大地回暖、万物复苏,各类致病性细菌、病毒也开始旺盛地滋生繁殖起来,非常容易造成传染病的传播流行《预防传染病要从我们身边做起》演讲稿。(2015-12-06)
7、传染病疫情报告制度篇一《传染病疫情报告制度》 传染病疫情报告制度。(2015-12-21)
8、传染病报告篇一《传染病分类和报告时限》 传染病报告。(2015-12-28)
9、乙类传染病报告篇一《传染病分类和报告时限》 乙类传染病报告。(2015-12-28)
10、传染病报告制度篇一《传染病疫情报告制度》 传染病报告制度。(2015-12-28)
11、国家建立传染病的有关制度篇一《传染病相关制度汇总》 国家建立传染病的有关制度。(2016-01-05)
12、 传染科是传染病人隔离治疗的场所。病人和病原携带者体内的致病菌以多种途径排出体外,作为与病人密切接触的传染科护士,感染疾病的危险性很,因此建议传染科 传染科护士实习心得。(2016-01-05)
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