解决问题的策略教学反思
《解决问题的策略》教学反思解决问题的策略教学反思 第一篇 《解决问题的策略》教学反思 三轮 何国军 “解决问题的策略”这一领域的教学内容分散于各个年级，从最初的画图、列表到一一列举、倒推，到现在的假设，“解决问题的策略”这一版块的教学整体呈现了由直观到抽象、有简单到复杂、由单一到综合的渐变趋势。如何引导学生在解决问题的过程中感受、领会假设的策略，初步学会运用策略分析数量关系、确定接替思路，并有效地解决问题，这都是我们要从认识与实践层面予以思考的。在教学过程中我注重了以下几点： [ 查看全文 ]解决问题的策略教学反思的相关文章
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