花样滑冰男子单人滑|花样滑冰吧|花样滑冰 教案教学设计
教案 > :花样滑冰吧|花样滑冰 教案教学设计 花样滑冰吧|花样滑冰 教案教学设计 冬季的花朵 寒冷的狂欢 灰白色的平面上 出现完美的形体 最轻盈的姿态, 表演员美的舞 用飘动着的点 画出飘动的线 有大的弧线的徐缓 有小的急促的旋转 忽而是旋转中的跳跃 忽而是跳跃中的旋转 力学的梦幻 几何学的迷恋 没有休止符的音乐 没有标点号的诗篇 像流水似的延续 像轮子似的不断 在空中飞跃 四肢如花瓣 比风更自由 青春的礼赞无休止地飞翔 从容不迫地盘旋 安详如高空的鹰 轻撞如低飞的燕 导读提示 这首小诗清新隽永,节奏流畅,思路缜密。它紧扣“美”来展开联想、组织意境。开篇总写“完美的体形”,“最美的舞”。紧接着采用了一连串“花样”般的意象变幼,具体描绘花样滑冰的美:飘动的美,旋转的美,跳跃的美,飞翔的美,安详的美,轻捷的美…然后用“梦幻”、“音乐”、“诗篇”等虚幻的意象,把美的意境推向制高点。最后诗笔突转,夏然而止,由姿态美拓展出青春美,由美的颂歌升华到“青春的礼赞”,从而有力地收缩了全篇。 读后练习 1.举例说明这首诗运用了哪些修辞手法? &nbs [ 查看全文 ]花样滑冰男子单人滑|花样滑冰吧|花样滑冰 教案教学设计的相关文章
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