再见了亲人教案大全
老师在教学五年级下册语文第14课《再见了, 亲人》时,可以引导学生思考:“再看一眼”、“再停留片刻”在这里表达了我们的什么心情?下面是招生考试网小编为大家分享再见了亲人教案,欢迎参考! 再见了亲人教案 教学目的: 1、了解作者按事物的几个方面安排了那些材料。 2、学会本课8个生字,理解15个词语的意思;能用“唯一”“深情厚谊”造句。 3、知道反问句又加强语气的作用,能改写成陈述句。 4、有感情地朗读课文。 5、体会中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊,从中受到国际主义教育。 教学重、难点: 体会中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。要理解内容,概括中心思想的基础上,了解作者是怎样表达中心思想的。 教学方法:自学辅导法 教具:录音机、录相带 第一课时 教学目的: 1.初读课文,了解课文大意。 2.学习课文1--3自然段,完成课后题1(l)、2(l)、(2)、(3),并口头用“暂时”“雪中送炭”造句。 教学过程: 一、揭题、解题。 1、“亲人”是指有血缘关系的人。如父母、兄弟、姐妹等。那么课文中的“亲人&rdq [ 查看全文 ]再见了亲人教案大全的相关文章