电子设备实践报告

导读：　电子设备实践报告篇一《常用电子设备维护实践实习报告》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《电子设备实践报告》，供大家学习参考。

电子设备实践报告篇一
《常用电子设备维护实践实习报告》

常用电子设备维护实习报告

1 实习目的

通过实习，了解电子仪器维护的基本知识，掌握检查电子仪器故障的基本方法，掌握常用电子仪器的维修的基本方法。了解MF-47万用表和函数发生器（或示波器）的工作原理和其维修方法。

2 故障现象

老师发给我们的是MF-47型模拟万用表，对万用表的功能和故障进行维修。既然要进行维修就必须发现故障，那就得用一些方法测试万用表的来了解是哪一方面的功能出问题。

2.1 功能测试及现象描述1

（1）测试方法：

用所发的万用表测试各档位，观察指针是否偏转。 （2）故障现象：

发现电流和电压档指针偏转，但有误差；而电阻档指针都不偏转。

2.2 功能测试及现象描述2

（1）测试方法：

打开万用表后盖，观察电子元件是否有损坏，用数字万用表检测电路是否有短路或开路的，电子元件是否有虚焊现象。 （2）故障现象：

电子元件没有损坏，也没有虚焊现象，但有些元件短路了。

2.3 功能测试及现象描述3

（1）测试方法：

用MF-47万用表和数字万用表测量同一数据，记录并分析数据。 （2）故障现象：

MF-47万用表所测数据与数字万用表的测量数据存在一定的误差。

3 故障分析

3.1 万用表的原理分析

MF-47万用表的基本原理是利用一只灵敏的磁电式直流电流表（微安表）做表头。当微小电流通过表头，就会有电流指示，但表头不能通过大电流，所以，必须在表头上并联与串联一些电阻进行分流或降压，从而测出电路中的电流、电压和电阻。 总原理图：

3.1.1 直流电流测量原理 直流电流测量等效电路图：

1

2.5KΩ

直流电流的测量是通过并联电阻分流来减小经过表头电流来测量电流，即在表头上并联一个适当的电阻（叫分流电阻）进行分流，就可以扩展电流量程。改变分流电阻的阻值，就能改变电流测量范围。

下面是各量程档位流过表头电流与所测电流的关系： 1．50μA量程

IB0.9664I

2．0.5mA量程档 3．5mA量程档

IB0.096I6

IB0.0096I4

4．50mA量程档

IB0.0009I6

5．500mA量程档 6．10A量程档

IB9.06I105IB4.81I106

其中IB为流过表头电流，I为测量电流。 3.1.2 直流电压测量原理 直流电压等效电路图：

1000V

直流电压的测量原理是在表头上串联一个适当的电阻（叫倍增电阻）进行降压，就可以扩展电压量程。改变倍增电阻的阻值，就能改变电压的测量范围。 下面是直流电压各个量程档位流过表头电流与所测直流电压的关系： 1．1V量程档

IB4.95U105

2．2.5V量程档

IB1.99U105

3．10V量程档

IB4.995U106

4．50V量程档

IB9.99U107

5．250V量程档

IB1.978U107

6．500V量程档

IB9.882U108

7．1000V量程档

IB4.93U108

其中IB为流过表头电流，U为被测电压。 3.1.3 交流电压测量原理

交流电压等效电路图：

交流电压的测量原理也是在表头上串联合适电阻来降压，但因为表头是直流表，所以测量交流时，需加装一个并、串式半波整流电路，将交流进行整流变成直流后再通过表头，这样就可以根据直流电的大小来测量交流电压。扩展交流电压量程的方法与直流电压量程相似。

交流电压各量程档位流过表头电流与所测交流电压有效值的关系：

IB

U2(RRB)

其中U为交流电压有效值，R为串联电阻，RB为表头内阻，IB为流过表头的电流。

3.1.4 电阻测量原理

电子设备实践报告篇二
《常用电子设备维护实践实习报告》

《常用电子设备维护实践》

实

习

报

告

学院:信息科学与工程学院

班级:电子信息工程(应用性)08—2班

学号:3081818229

姓名:陈剑光

2011年1月12号

目录

1.实习目的………………………………………………...3

2.MF-47万用表故障说明………………………………..3

2.1功能测试及现象描述1…………………………………….3

2.2功能测试及现象描述2…………………………………….4

3.故障分析…………………………………………………4 3.1万用表的原理分析……………………………………...5 3.1.1直流电流测量原理……………………………………..6

3.1.2直流电压测量原理…………………………………….8

3.1.3交直流电压测量原理………………………………… 12

3.1.4电阻测量原理…………………………………………..13

3.2故障现象分析…………………………………………....14.

4.维修说明………………………………………………….15

5.校验用基准信号源设计………………………………….16

5.1技术指标要求…………………………………………………16

5.2总体技术方案…………………………………………………16

5.3详细结果设计说明……………………………………………18

6.万用表的校验……………………………………………..19

6.1校验方法描述…………………………………………………19

6.2校验测试数据处理与分析……………………………………..19

6.3校验结论………………………………………………………..20

7.实习总结……………………………………………………21

1.实习目的

现代生活离不开电,我们电类专业有必要掌握一定的用电知识及电工操作技能。通过实习使我们懂得使用一些常用的电工工具及仪表，比如: 万用表以及制造万用表的校验装置等。从而掌握一些常用开关电器的使用方法及工作原理。通过本次常用电子设备维护实践，让我们对电学知识有了更深的了解。同时,实现理论联系实际,认识一些常用电工器具的外形及结构特点,为后续课程的学习打下了一定的基础。

2.MF-47万用表故障说明

1．电池电量不足，指针不转。2.转换开关接触不好。3．电池与簧片接触不良。 4．红、黑表笔没有。5.档位开关接触不良6．游丝性能不良，游丝焊片松动，与活动部分的轴杆有瞬间短路。7．串联电阻阻值变大。8．转换开关接触不良，调零时指针不为零。9．调零电阻接触不好，针跳跃不稳。10．部分附加电阻有虚焊现象。

2.1功能测试及现象描述1

找到合适MF-47万用表的红、黑表笔；更换新的电池。用电烙铁焊接虚焊的零件。同时，调节转换开关，档位开关，使各个位接触良好。旋转游丝焊片松动的部位，使其固定接触，其活动部分的轴杆将短路弄为开路。调整调零电阻接，使指针稳定更换部分没有用的串联电阻。，

2.2功能测试及现象描述2

(1).将开关旋转到欧姆档，用x1档测量10Ω的电阻；用x10档测量100Ω的电阻；用x100档测量1KΩ的电阻；用x1K档测量10KΩ的电阻；用x10 K档测量100KΩ的电阻，分别观察指针的偏转情况。并从表盘读数。发现，读数在误差的范围内，其值与真值相等。

(2).再将开关旋转到直流电压档，用电压源分别提供0.1V,0.5V,1V,2V,5V,10V,20V,40V,50V 的直流电压，分别用万用表的0.25V,1V,2.5V,10V,50V,250V,500V,1000V的档位来测量电压源提供的电压。分别观察指针的偏转情况。发现直流电压档的2.5V,10V,50V档不能测量电压。

(3).对于交流电压档，用一个变压器使其输出5V,30V电压，用万用表的10V和50V档位测量输出的电压。再用250V,500V,1000V和2500V档位直接接到交流电。观察指针的偏转情况。测量发现交流电压档位能够准确的测量出交流电压。

(4).最后将开关旋转到直流电流档，用电压源提供的10V直流电压，分别将电阻10Ω,100Ω,1KΩ，10KΩ,100KΩ并联得到的电流输出，然后用万用表测量其的直流电流，观察指针的偏转情况。发现直流电流档的500mA不能测量，其他档位正常。

2.3功能测试及现象描述3

用电压源提供的不同直流电压，将10KΩ的电阻与电压源连接，将万用表的直流拨到电流档的5mA档位，使得电压源输出的范围在0~10V之间不断的变化，观察指针的偏转情况。用同样的方法依次测出其他档位，50uA用100KΩ的电阻与电压源连接，将万用表的直流拨到电流档的50uA档位，使得电压源输出的

范围在0~5V之间不断的变化，观察指针的偏转情况。50mA用100Ω的电阻与电压源连接，将万用表的直流拨到电流档的50mA档位，使得电压源输出的范围在0~20V之间不断的变化，观察指针的偏转情况。500mA用二个100Ω的电阻与电压源连接，将万用表的直流拨到电流档的500mA档位，使得电压源输出的范围在0~25V之间不断的变化，观察指针的偏转情况。

测量50 uA档位时，观察到指针从0偏转到右端，说明50 uA档位正常。测量0.5mA档位时，观察到指针从0偏转到右端，说明0.5mA档位正常。测量5 mA档位时，观察不到指针偏转，说明5mA档位不正常。测量500mA档位时，观察到指针从0偏转到右端，说明500mA档位正常。

由此可知，5mA的档位电路出现故障，与其他档位无关，其他档位正常。

2.3功能测试及现象描述3

用电压源提供不同的直流电压。调节电压源的输出电压，使其输出的范围为

0~0.25，用不准确的万用表的直流电压档的0.25V依次测量电压源的输出电压，观察指针的偏转情况，按照上述的方法，分别进行调整电压源的电压范围，使其输出的电压范围为0~1V，用万用表的直流电压档的1V依次测量电压源的输出电压，观察指针的偏转情况，调整电压源的电压范围，使其输出的电压范围为0~2.5V，用万用表的直流电压档的2.5V依次测量电压源的输出电压，观察指针的偏转情况，调整电压源的电压范围，使其输出的电压范围为0~10V，用万用表的直流电压档的10V依次测量电压源的输出电压，观察指针的偏转情况，调整电压源的电压范围，使其输出的电压范围为0~45V，用万用表的直流电压档的45V依次测量电压源的输出电压，观察指针的偏转情况，调整电压源的电压范围，使其输出的电压范围为0~500V，用万用表的直流电压档的500V依次测量电压源的输出电压，观察指针的偏转情况，调整电压源的电压范围，使其输出的电压范围为0~1000V，用万用表的直流电压档的1000V依次测量电压源的输出电压，观察指针的偏转情况。

测量0.25V档位时，观察不到指针的偏转，说明0.25V的档位不正常；测量1V档位时，观察到指针从0偏转到右端，说明1V档位正常；测量2.5V档位时，观察不到指针的偏转，说明2.5V的档位不正常；测量10V档位时，观察不到指针的偏转，说明10V的档位不正常；测量50V档位时，观察不到指针的偏转，说明50V的档位不正常；测量250V档位时，观察到指针从0偏转到60V，说明250V档位正常；测量1000V档位时，观察到指针从0偏转到65V，说明1000V档位正常直流。

综上述，直流电压档的2.5V,10V,50V档不能测量电压，出现故障，其他档位正常。

3.故障分析

3.1万用表的原理分析

万用表可以测量直流电流、直流电压、交流电压和电阻等多种电量。当转换开关拨到直流电流档,可分别与5个接触点接通,用于测量500mA、50mA、5mA和500μA、50μA量程的直流电流。同样,当转换开关拨到欧姆档,可分别测量×1Ω、×10Ω、×100Ω、×1kΩ、×10kΩ量程的电阻;当转换开关拨到直流电压档,可分别测量0.25V、1V、2.5V、10V、50V、250V、500V、1000V量程的直

流电压;当转换开关拨到交流电压档,可分别测量10V、50V、250V、500V、1000V量程的交流电压。其内部电路如下图A所示:

(万用表内部电路图A)

(表盘的示值表格图B)

万用表的旋转开关如下图C所示:

它由表头、电阻测量档、电流测量档、直流电压测量档和交流电压测量档几个部分组成，图中“－”为黑表棒插孔，“＋”为红表棒插孔。

测电压和电流时，外部有电流通入表头，因此不须内接电池。

当我们把档位开关旋钮SA打到交流电压档时，通过二极管VD整流，电阻R3限流，由表头显示出来；

当打到直流电压档时不须二极管整流，仅须电阻R2限流，表头即可显示； 打到直流电档档时既不须二极管整流，也不须电阻R2限流，表头即可显示；

电子设备实践报告篇三
《常用电子设备检测与实践实习报告1》

常用电子设备检测与实践实习报告

元器件的检测是电子设备维修的一项基本功，如何准确有效地检测元器件的相关参数，判断元器件的是否正常，不是一件千篇一律的事，必须根据不同的元器件采用不 同的方法，从而判断元器件的正常与否。特别对初学者来说，熟练掌握常用元器件的检测方法和经验很有必要。因此这个学期的第十七到十八周这两周老师带领我们电信应用05-1.应用05-2班对电子元件的检测进行实习。

这两周通过老师讲解和上网查资料，我对检测电子器件有了一定的认识。

一、电阻器的检测方法与经验： 1固定电阻器的检测。

A将两表笔(不分正负)分别与电阻的两端引脚相接即可测出实际电阻值。为了提高测量精度，应根据被测电阻标称值的大小来选择量程。由于欧姆挡刻度 的非线性关系，它的中间一段分度较为精细，因此应使指针

指示值尽可能落到刻度的中段位置，即全刻度起始的20％～80％弧度范围内，以使测量更准确。根据 电阻误差等级不同。读数与标称阻值之间分别允许有±5％、±10％或±20％的误差。如不相符，超出误差范围，则说明该电阻值变值了。

B注意：测试时，特别是在测几十kΩ以上阻值的电阻时，手不要触及表笔和电阻的导电部分；被检测的电阻从电路中焊下来，至少要焊开一个头，以免电 路中的其他元件对测试产生影响，造成测量误差；色环电阻的阻值虽然能以色环标志来确定，但在使用时最好还是用万用表测试一下其实际阻值。

2 熔断电阻器的检测。在电路中，当熔断电阻器熔断开路后，可根据经验作出判断：若发现熔断电阻器表面发黑或烧焦，可断定是其负荷过重，通过它的电流超 过额定值很多倍所致；如果其表面无任何痕迹而开路，则表明流过的电流刚好等于或稍大于其额定熔断值。对于表面无任何痕迹的熔断

电阻器好坏的判断，可借助万 用表R×1挡来测量，为保证测量准确，应将熔断电阻器一端从电路上焊下。若测得的阻值为无穷大，则说明此熔断电阻器已失效开路，若测得的阻值与标称值相差 甚远，表明电阻变值，也不宜再使用。在维修实践中发现，也有少数熔断电阻器在电路中被击穿短路的现象，检测时也应予以注意。

3电位器的检测。检 查电位器时，首先要转动旋柄，看看旋柄转动是否平滑，开关是否灵活，开关通、断时“喀哒”声是否清脆，并听一听电位器内部接触点和电阻体摩擦的声音，如有 “沙沙”声，说明质量不好。用万用表测试时，先根据被测电位器阻值的大小，选择好万用表的合适电阻挡位，然后可按下述方法进行检测。

A用万用表的欧姆挡测“1”、“2”两端，其读数应为电位器的标称阻值，如万用表的指针不动或阻值相差很多，则表明该电位器已损坏。

B检测电位器的活动臂与电阻片的接触是否良好。用万用表的欧姆档测“1”、“2”(或“2”、“3”)两端，将电位器的转轴按逆时针方向旋至接近 “关”的位置，这时电阻值越小越好。再顺时针慢慢旋转轴柄，电阻值应逐渐增大，表头中的指针应平稳移动。当轴柄旋至极端位置“3”时，阻值应接近电位器的 标称值。如万用表的指针在电位器的轴柄转动过程中有跳动现象，说明活动触点有接触不良的故障。 4 交流电压的测量

我们可以用万用的直流电压档和交流电压档分别测量旰流和交流电的电压值，则是的时候把万用表与被测电路以并联的形式连接上。要选择表头指针接近满刻度偏转2/3的量程。如果电路上的电压大小估计不出来，就要先用大的量程，精略测量后再用合适的量程，这样可以防止出于电压过高而损坏万用表。在没量直流电压时，要把万用表的红表笔触在被测的电路正极，而把黑笔触到电路的负极上，千万不能搞反在测量

电子设备实践报告篇四
《电子产品营销实践报告》

湖南商学院北津学院

《电子产品营销实践》报告

题 目 康星百货销售实习报告

姓 名: 学 号: 专 业: 班 级: 指导教师: 职 称:

北津学院计电系

2012年9月

《电子产品营销实践》实习报告评审表

目 录

1 实习的目的和任务…………………………………………（1） 1.1 实习的目的……………………………......................（1） 1.2 实习的任务…………………………………………..（1） 2 实习计划…………………………………………………..（1） 2.1 初期准备…………………………………………….（1） 2.2 单位简介…………………………………………….（2） 3 实习过程…………………………………………………..（2） 3.1 实习的总体工作„„„„„„„„„„„„„„„„„（2） 3.2 过程的详细介绍………………………………………（2） 4 实习分析与结论……………………………………………（3） 4.1 实习分析……………………………………………..（3） 4.2 实习结论……………………………………………..（3） 5 实习收获与体会………………………………………........（4） 5.1 实习的收获……………………………………………（4） 5.2 实习的体会…………………………………………..（4）

康星百货销售实习报告

1实习的目的与任务 1.1实习的目的

我们的日常工作学习，一般都是由理论开始，但无论怎么学，我们都应该清醒的认识到一点，即再精辟的理论都只是实践的工具，实践才是我们学习的最终目的，也只有通过实践，才能让我们达到目的。 作为一名电子信息工程专业的学生，我们大多数实践都集中在电子设计制作上，埋首于实验室，精湛的技术成为了我们追求的一切。但是，技术与产品最终将面向市场，只有了解市场的需求，我们才能把握住发展的动向，提升自己，精益求精。学院提出的暑假电子产品营销实践为我们提供了一个好的平台，让我们有目的地去了解市场。本实践不但促进了我们对专业市场的更深入地了解，同时锻炼了我们的交际能力，团队协作的能力；了解探索、分析新事物的方法；通过实际营销积累大量的社会经验，从各方面完善自己。

1.2实习的任务

本次实习的任务：电子产品的安装调试；电子产品的包装；电子产品的推介宣传；电子产品的营销实践以及其他电子产品相关的符合教学要求的实践工作。

我们可以根据自身的情况来选择实习的内容，确定好实习内容就由我们自己联系实习单位，参与实习单位的具体日常工作。我这次实习的内容主要是电子产品的推介宣传以及电子产品的营销实践。

2实习计划 2.1初期准备

实习方式：在卖场营销宣传手机 实习时间：2012.7.10----2012.8.30 实习地点：岳阳康星百货

电子设备实践报告篇五
《电子产品营销实践报告》

目录

1 实习的目的和任务…………………………………………（1）

1.1 实习的目的……………………………......................（1）

1.2 实习的任务…………………………………………..（1）

2 实习计划…………………………………………………..（1）

2.1 初期准备…………………………………………….（1）

2.2 单位简介…………………………………………….（1）

3 实习过程…………………………………………………..（2）

3.1 实习的总体工作„„„„„„„„„„„„„„„„„（2）

3.2 过程的详细介绍………………………………………（2）

4 实习分析与结论……………………………………………（4）

4.1 实习分析……………………………………………..（4）

4.2 实习结论……………………………………………..（5）

5 实习收获与体会………………………………………........（6）

5.1 实习的收获……………………………………………（6）

5.2 实习的体会……………………………………….（7）

国储电脑城销售实习报告

1实习的目的与任务

1.1实习的目的

电子产品营销实践是电子信息工程专业人才培养方案的重要实践环节。 电子产品营销实践旨在使学生接触社会、了解社会，掌握电子产品营销的基本方法和技巧，增加对市场的感性认识，积累市场经验，培养经营意识。在电子产品营销实践过程中作好记录与实践报告的撰写，使学生进一步了解社会、了解自己，培养、训练独立观察问题、分析问题和解决问题的能力及社会活动能力，面向社会，面对现实，把握电子信息工程专业相关产品的发展热点和发展趋势。

1.2实习的任务

本次实习的任务：电子产品的营销实践。此次实习主要是营销电子产品笔记本电脑，实习地点位于长沙国储电脑城，实习时间为二十个工作日。 2实习计划

2.1初期准备

实习方式：营销笔记本电脑

实习时间：2012.8.10----2012.8.30

实习地点：国储电脑城

2.2单位简介

长沙国储电脑城成立于一九九八年，位于长沙市火车站西南侧，位置得天独厚，是长沙朝阳电子科技街的国有龙头市场和湖南电脑产品集散中心，也是长沙市最大的电子产品交易市场，现有经营面积31000平方米，经营厂商近300家，电脑城功能完善，布局合理，一楼为品牌区、耗材区、数码店；二楼为专卖店、配件区、软件区；三楼为配件区、网络产品区、电脑医院、二手区；四楼为写字楼办公区；五楼为仓储区。

长沙国储电脑城努力倡导诚信经营，在全国同类市场中率先推出先行赔付制，真正地让消费者购物无忧，被政府推荐为诚信经营示范单位。并与2002年6月22日受到中央电视台新闻联播重点报道。国储电脑城还作为主会场成功地举办了2001年长沙朝阳电子科技街挂牌仪式和2002年湖南电脑节开幕式，深受各界好评。通过几年的发展，国储电脑城已成长为中南地区最有影响力的大型电脑市场之一。

3.1实习的总体工作

由于我是实习生，没有相关的工作经验，所以在这次实习中，老板为我的工作安排了四个阶段，目的是能够让我接触各方面的事情，以此来扩展我的视野。下面就是我实习的四个阶段安排：

第一阶段：熟悉店内电子产品

第二阶段：电脑笔记本相关知识的培训

第三阶段：店外促销

第四阶段：营销笔记本产品

3.2过程的详细介绍

第一个阶段就是熟悉店内电子产品，其实就是在店内打打下手，到仓库搬搬货。这一阶段没有很多的技术性，完全是做劳力。但是在仓库搬运三天的电子产品中，我几乎接触到了市面上所有的电子产品，有很多产品我平时的未见过，但是通过这几天的实习，拓宽了我在电子产品上面的认识，我想对我以后的生活是很有帮助的。在搬运阶段我主要是把各种产品都归类放入库房，比如笔记本电脑放在一块，而笔记本电脑的不同品牌又要归类放。在这些电脑中，联想的货是最多，出货速度也是最快。然而有些品牌由于知名度不高，即使凭借它的价格优势也很难突破销量的增长。电脑是一种更新非常迅速的电子产品,因此有一些配置相对低的就成了积货，还有一些比较知名的品牌由于质量的缘故销量不断下降。所以在电子产品中有很多品牌供大家选购，当然在选购时我们不仅要看价钱，更要看该产品的质量。只有熟悉各种产品才能在琳琅满目的电子产品中，选出信价

比最好的产品。

这样根据销量的变化，公司的销售部门不断打出清单来调整品牌的进货数量。

第二阶段进入培训阶段，对笔记本电脑有关知识的培训，目的是为了熟悉其主要配置及各品牌型号及它的独特功能。由于个人比较喜欢数电脑，所以对于主要配置的熟悉是很快，但对其每一种笔记本品牌的了解却费了一番劲，因为有很多不同的品牌都需要了解。比如同配置的笔记本不同的品牌有不同的价格，还有购买者需要根据自己的需求去选取不同配置的笔记本和品牌（比如玩大型游戏的需要相当高的配置，一般的办公商务机就没有必要买高配置的笔记本），一般有消费者来咨询时，首先是询问消费者对笔记本电脑的需求，对于丝毫不懂的就询问他们是用于办公还是玩游戏，然后向他们推荐具有他们所需要相应配置的机型，再选择相应的品牌。但笔记本的标价往往高出实际价很多（实价一般与网上比较有名的商城价格差不多），不会讲价的消费者往往会比别人花的钱要多。这让我感觉有点在欺骗消费者。这一过程不仅要了解到电脑的相关知识，还要学会如何跟消费者沟通，只有消费者购买了我们店的笔记本才算是成功。所以在这一过程中的学习是比较慢。负责人说经历了第二阶段的培训后，我将要进入实训阶段。因此这个阶段是非常重要的，为此我也花费了不少心血。

第三阶段的工作是进行店外促销，负责人将我安排到门口专门促销联想笔记本电脑，有着“优惠”的价格再加上门口打出的促销字样，很容易让消费者惊喜驻足于此欣赏。对于这些价格优惠的促销产品，用现代一点的话说就是已经被市场淘汰了的产品，但是并不是已经没有用处，只是对于笔记本电脑来说它的发展速度太快了，所以所更新很快。对于大多消费者来说都比较喜欢新型的产品，所以每一种型号的笔记本产量是有限的，基本很快就会停产。所以有些还没有卖掉的机子就会以促销打折的方式来吸引顾客。在促销的时候也有一些新出笔记本的产品，主要是以低价位把消费者吸引过来。当然新产品的笔记本价位还是比较高的。

由于经过几天的店外促销对营销已有一定的了解，所以， 第四阶段我已经转到卖场里面成为一名营销人员。我主打的产品是 “联想”和“Thinkpad”两个品牌。因为联想是个很好的品牌，所以在销售方面一直处于领跑地位，由于

这个产品的质量好，就很少有顾客回来找“麻烦”。Thinkpad主要是商务机，当然价格略高于联想，所以销量仅次于联想。对于Thinkpad的机型比较好用。对于玩游戏的消费者来说这两个品牌的销售量就没那么好了，因为同配置的其它品牌的价格低。还有就是这段时间的大多消费者基本都是升大学的学生，对学生来说基本首先的是联想和Thinkpad。在这一阶段主要就是锻炼了自己的口才，提高了自己的营销能力，深刻体会到察言观色的重要性，要根据消费者在你向他介绍时的反应去揣测他对你向他推荐的机型是否有购买意向，及时的做出改变方案，或是推荐另外的机型或其他牌子。总之消费者购买机子就是我们的最终目的。

4实习分析与结论

4.1实习分析

实习是个人综合能力的检验。要想胜任这些工作除了课本上的理论知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力。此次的实习，我 “要给别人一碗水，自己就得也深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：有一桶水。”我对此话深有感触。通过这次实习，我真正领会了一位师兄送给我的一句话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。”此次实习还增强了我毕业就业的信心和勇气。在由此看来，我们在大学里学到的知识确实是要通过实习这样的形式来检验的。现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。今后社会需要的人才是一专多能甚至是多专多能的人才这一理念带给我的冲击就是:学海无涯只有不停的学习新的知识掌握新的技能你才能被社会所接受、所承认.这次实习在社会适应也得到了很大的提高我深深地体会到，别人告诉你的不一定都是正确的，也许他们都认为不可能的事，如果你去做了就变成现实 。电子产品营销实践是一个很重视实践的实习，所以，倘若我们只会空谈知识，哪怕是再精妙的言论恐怕到了实际中也只是“空谈”。所以学校组织我们参加实习是非常必要的。我们要重视对于任何营销的实践，总结经验，不断地提高自己。 在这次实习过程中，我有如下深刻的体会：首先，营销的本质是人的营销。在与促销沟通的过程中，发现很多时候，同样的

电子设备实践报告篇六
《常用电子设备维护实习报告(完整版)》

常用电子设备维护实习报告

一、目的和意义

通过实习，加深了我们对电路的分析，模拟电子技术，数字电子技术，电子测量仪等相关理论和应用技术的掌握。对于我们大学生来说，掌握设备的维护和维修是至关重要的，也是我们专业必须掌握的一项技能。为我们以后从事这方面工作打下基础。 二、基本要求

电子仪器是计算测试设备，具有功能和精度的两个方面的要求。 基本要求：1、检测万用表的功能是否正确，如果有功能故障，排除故障修复功能；2、设计直流电压、直流电流、交流电压、交流电流、电阻档的精度校验装置。要求校验装置的精度高于万用表的精度。 3、校验直流电压、直流电流、交流电压、交流电流、电阻档的精度，要求将万用表直流档的精度校验到2.5%，交流档5%，电阻档校准到2.5%。

三、内容和检修方法说明

这次三周的实习要求完成两个任务，一是MF-47万用表的检修，二是仪器精确度的检测校验与修复。在检修任何一个仪器之前，必须要先了解该仪器的工作原理及其基本功能，再根据要求分别选用相应

的检测方法对仪器进行检查，由得出的检查结果分析原因，最后制定一套实验室条件可行的方案进行维修。

功能检修，第一步先在不通电的情况下，观察仪器面板上开关、旋钮、刻度盘、插口、接线柱、探测器、指示电表等有无松脱、滑位、卡阻、断线等问题；再打开仪器的外壳盖板，观察仪器内部的元件、器件、插件、电源变压器、电路连线等有无烧焦、漏液、发霉、击穿、脱落、开断等现象。第二步通电观察，用于检查是否存在跳火、冒烟、异味、烧熔丝等故障现象。如没有上述现象，进一步可以简单的测试仪器的基本功能是否正常工作。

精度校准，在确定仪器功能上基本正常或者经过维修能正常工作后，需要对仪器的精度进行校准。一般来说，应当使用比被校准仪器精度更高的同类仪器测量同一被测物，然后比较两者的测得值与实际值的误差，根据仪器说明书提供的技术参数与得出的误差相比较就可以分析其是否满足精度要求，进而可以进行校准。但是在有些情况下，并不能用到精度更高的仪器进行校准，这时我们可以使用多个同精度的同类仪器进行多次测量，求其平均值得到一个相当于高精度仪器测量的值，之后就可以就行校准了。 四、MF-47万用表故障现象说明和分析 1、功能检修

老师按照学号给我们每个同学发一个不同功能故障的万用表和一节干电池。拿到万用表后，在不通电的情况下，经过仔细观察MF-47万用表外部的旋钮、刻度盘、插口、接线柱等，均无松脱或断线问题；

然后，打开MF-47万用表，观察内部电路上的元件，无明显的烧焦、击穿、断开现象，但却明显发现少了个电阻，根据原理图，找个和那个电阻的阻值相同的电阻，随后焊接上去；接着通电，对每一个档位进行简单的功能测试，对于电流电压档可以输入某个待测量，观察指针偏转方向和程度，对于电阻档可以将两个表笔短接，观察指针偏转方向和是否能调零，测试结果是功能上基本满足要求。然后装好万用表。这样整个万用表的基本功能就实现了，接下来就是精度校验了。

2、精度校准

通过MF-47万用表的原理分析，最多取2个典型值分别对每一个档位，每一个量程进行测试，然后把MF-47万用表测得值与校准的万用表测得值（真值）比较，计算两者的相对误差，进而分析MF-47万用表的精度是否满足技术要求。

（1）MF-47总原理图

由MF-47万用表的原理可以看出，该表有4个测量档位，分别是：直流电流档，直流电压档，交流电压档，电阻档。 （2）直流电流测量

万用表的直流电流档，实质上是一个多量程的磁电式直流电流表，它应用分流电阻与表头并联以达到扩大测量的电流量程。根据分流电阻值越小，所得的测量量程越大的原理，配以不同的分流电阻，构成相应的测量量程。在电路中，各分流电阻彼此串联，然后与表头并联，形成一个闭合环路，当转换开关置于不同位置时，表头所用的分流电阻不同，构成不同量程的档位。

直流电流测量等效电路图

表头支路总电阻

，不同量程对应

的支路电阻为，输入的待测电流为I，则流过表头支路的电流为

（3）直流电压测量

万用表的直流电压档，实质上是一个多量程的直流电压表，它应用分压电阻与表头串联来扩大测量电压的量程，根据分压电阻值越大，所得的测量量程越大的原理，通过配以不同的分压电阻，构成相应的电压测量量程。 直流电压测量等效电路图

电子设备实践报告篇七
《电子设备与运行管理专业毕业实习报告范文》

电子设备与运行管理专业

毕

业

实

习

报

姓 名： 杜宗飞 学 号： 2011090118 专 业： 电子设备与运行管理 班 级： 电子设备与运行管理01班 指导教师： 赵建明 实习时间： XXXX-X-X—XXXX-X-X

20XX年1月9日

目录

目录 ............................................................................................................................... 2

前言 ............................................................................................................................... 3

一、实习目的及任务 ................................................................................................... 3

1.1实习目的........................................................................................................... 3

1.2实习任务要求................................................................................................... 4

二、实习单位及岗位简介 ........................................................................................... 4

2.1实习单位简介................................................................................................... 4

2.2实习岗位简介（概况）................................................................................... 5

三、实习内容（过程） ............................................................................................... 5

3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。................................................... 5

3.2适应电子设备与运行管理专业岗位工作。................................................... 5

3.3学习岗位所需的知识。................................................................................... 6

四、实习心得体会 ....................................................................................................... 6

4.1人生角色的转变............................................................................................... 6

4.2虚心请教，不断学习。................................................................................... 7

4.3摆着心态，快乐工作....................................................................................... 7

五、实习总结 ............................................................................................................... 8

5.1打好基础是关键............................................................................................... 8

5.2实习中积累经验............................................................................................... 8

5.3专业知识掌握的不够全面。........................................................................... 8

5.4专业实践阅历远不够丰富。........................................................................... 8

本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。

前言

随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的电子设备与运行管理专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在电子设备与运行管理专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。

刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习电子设备与运行管理专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为电子设备与运行管理专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的电子设备与运行管理专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名电子设备与运行管理专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。

一、实习目的及任务

经过了大学四年电子设备与运行管理专业的理论进修，使我们电子设备与运行管理专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：

1.1实习目的

①为了将自己所学电子设备与运行管理专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过电子设备与运行管理的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力

②通过电子设备与运行管理专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；

③通过实习，了解电子设备与运行管理专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。

1.2实习任务要求

①在电子设备与运行管理岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题

②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；

③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。

二、实习单位及岗位简介

2.1实习单位简介 浙江XXXX系统工程有限公司成立于****年，是一家专注于XX产品和XXX产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。

浙江XXXX系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。

公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高\

中级技术

职称的员工达800多人。为了开发出真正适合企业需求的XXXX产品，企业特聘请电子设备与运行管理专业专家（中科院院士）作为咨询顾问，紧密跟踪电子设备与运行管理行业发展特点，不断优化。

2.2实习岗位简介（概况）

A. 参与电子设备与运行管理岗位的日常工作，参与组织制定单位电子设备与运行管理岗位

发展规划和年度工作计划（包括年度经费使用计划，仪器设备申购计划等），并协助同事组织实施和检查执行情况。

B. 协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在电子设备与运行管理专

业岗位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。

C. 在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职

业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。

三、实习内容（过程）

3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。

我很荣幸进入浙江XXXX系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发电子设备与运行管理专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。

3.2适应电子设备与运行管理专业岗位工作。

为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在电子设备与运行管理专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也

电子设备实践报告篇八
《电子信息工程社会实践报告》

题目：

专业实践与社会调查报告 电子信息专业人才需求状况调查 姓 名 学 号 专业班级 指导教师 提交日期 2014年9 月10 日 教务处制

1.前言 ............................................... 2

2.电子信息工程就业方向分析 ........................... 2

2.1电子系统方向 ................................... 2

2.2信息处理方向 ................................... 3

2.4 电磁场与微波技术 .............................. 3

2.5 移动终端应用开发 .............................. 3

3.电子信息工程就业情况 ............................... 4

3.1 电子信息工程专业各地区需求量 .................. 4

3.2 电子信息工程专业就业前景 ...................... 5

3.3 电子信息工程专业的薪资情况 .................... 5

3.4 电子信息工程专业薪资待遇、招聘要求 ............ 6

3.5 电子信息工程专业的就业形势 .................... 6

3.6 电子信息专业人才需求现状 ...................... 7

3.6.1 人才总量严重不足 ........................ 7

3.6.2 人才层次结构不合理 ...................... 7

3.6.3 人才分布相对集中 ......................... 7

4.总结 ............................................... 7

5 参考文献 ........................................... 8

1.前言

在网络迅速发展的今天，电子信息也迅速发展起来，电子产品与人们的生活密切相关，电子产品不断地改善着人们的生活方式和生活质量，人们的日常生活越来越离不开电子技术，电子产品无处不在，电子技术无所不用。现在应该没有人的生活离得开网络，电子技术。生活处处都需要电子技术，需要运用到电子信息，比如，手机通讯，照明，电脑等等，这些都贴近我们的生活。

电子信息业是一项新兴的高科技产业，2010年，世界电子信息产业增速超过11%，规模达到3.55万亿美元，其中，电子信息产品制造业为1.84万亿美元，占52.8%；软件业为8,904亿美元，占44.5%；信息内容业达到3,625亿美元，占16.9%。

由于近阶段国家大力发展电子产业以及通信公司的不断发展，决定了国家和社会以及电子公司急需电子方面的人才。

在广东，特别是泛珠江三角区域是全国信息产业和信息化较为发达的地区，惠州也属于珠江三角区域，而且也是一个以电子为主的一个城市，如TCL，华阳，德赛等都在惠州。

2.电子信息工程就业方向分析

电子信息工程专业开设的主要课程有：电路分析基础、信号与系统、模拟电

子技术、数字电子技术、高频电子线路、数字信号处理、微机接口技术、自动控

电子信息工程专业是培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。本专业的就业方向可分为五大类。

2.1电子系统方向

电子系统方向包括对电子信息系统信号的产生、获取、传输、处理和系统控制等方面，

毕业生可以从事雷达、导航、通信、制导等各种电子信息系统的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学科的硕士研究生。

比如在数字电子线路方向，可以从事单片机（8位的8051系列、32位的ARM系列等等）、FPGA(CPLD)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、USB、PCI)的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。

2.2信息处理方向 信息处理方向有信号检测与处理、随机信号分析、数据库技术、数字通信等。 要求学生初步掌握动态测试与信号处理的基本知识与技能，培养正确选用分析测试装置及系统的能力；通过该课程的学习，应能掌握随机过程的基本概念、其统计特性的描述、随机信号通过系统分析以及电子系统中常见的窄带、正态随机信号的分析。

要从事这方向的工作，要求培养学生的信息处理理论研究及其信息处理的软、硬件设计能力，掌握电子信息系统的信息获取与处理等方面的基础理论和专业知识等。

适用于如雷达信号的合成、图像的各种变换、CT扫描，车牌、人脸、指纹识别等等。

2.3 空天电子技术方向

空天电子技术方向重点培养学生的微波遥感及其信息处理的软、硬件设计能力，掌握空间电子 信息传输与处理、深空探测等方面的基础理论和专业知识。

学生毕业后可以从事空间科学与应用和航天电子信息系统的研究、设计、制造和管理工作

2.4 电磁场与微波技术

电磁场与微波技术包括天线、微波固态电路等等，属于高频模拟电路。是各种通信系统的核心部分之一。

电磁场与微波技术重点培养学生的天线、微波、电波传播和电磁兼容的设计、仿真及测量能力，掌握电磁场与电磁波、天线与微波技术、电磁兼容原理与技术等基础理论和专业知识。毕业生可从事天线、电磁场与微波技术及其应用系统的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学科的硕士研究生。

2.5 移动终端应用开发

移动终端应用开发培养移动互联手机游戏策划、游戏开发、游戏测试、手机

电子设备实践报告篇九
《电子产品装配实习报告》

四．总结：

我从实习中学到了很多宝贵的经验和知识，通过这次实习，我深刻的认识到了理论知识和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作能力，并且从中培养自己的独立思考、勇于克服困难。这次实习是自己亲自装配了一个收音机。虽然是第一次自己亲手做装配，但是我在这次实习中认识到，只有自己亲手做了，才会明白其实很多事是很简单的，只要你敢做，就没有你做不到的事。

以前上理论课总觉得老师讲的太抽象，通过这次实习，又重新明白了很多东西。通过两个星期的实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了以后学习模拟电路课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

从小我就喜欢组装和拆卸，可这次我却失败了。总结这个实习我感觉自己有时候十分的粗心和不自信，刚开始我得收音机是好的，可我测试的时候总是不响，问了同学才知道原来我没有打开开关。打开开关准备去检查，在检查之前自己极度不自信的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是重新焊接扬声器的街头，螺丝刀不小心又将扬声器焊接处给脱落了。俗话说祸不单行，然后是可变电容接头断了，焊接处的铜箔融化。只好作废。哎。在这个实习环节中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，是自己面对以后的工作时有一定的底气。

这一次的实习不仅使我对成功有了更大向往而且对于失败我也明白坦然的好处和换个角度想的态度.一切的技术与经验都是在实践中一点一滴的积累来的，这次我又知道了不少电路元件与如何安装的知识。实习是培养我们动手能力的一个好机会，通过这次实习，我学会了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些为我们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础总之，在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误！在实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接——看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。

总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。通过两个星期的学习，我觉得自己在动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。

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