主体实训报告

导读：　主体实训报告篇一《主体测量实训报告》 ...

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主体实训报告篇一
《主体测量实训报告》

建筑轴线投测与建筑标高传递

一、本次的实训目的和要求。

（1）理解建筑轴线投测经纬仪引桩投测法与建筑标高的传递的测量原理。

（2）掌握用经纬仪引桩投测法完成建筑轴线投测。 （3）掌握水准仪配合钢尺法完成建筑标高的传递的工作。 （4）具有完成相关数据资料填报。 二、实训时间、地点和设备。

（1）实训时间，安排为6个课时。 （2）实训地点为一训。

（3）实训设备：经纬仪一台套、水准仪一台、三脚架一个、钢尺一个、水准尺一个。自备铅笔、彩色粉笔、计算器和记录计算纸张。 三、实训任务概况。

（1）理解建筑轴线投测经纬仪引桩投测法原理。

（2）掌握用经纬仪引桩投测法完成建筑轴线投测并完成所投测轴线在该施工层的检查任务。

（3）掌握用经纬仪加钢尺检查柱身垂直度的工作步骤。 （4）掌握水准仪配合钢尺法完成建筑标高的传递的工作步骤并完成所传递标高的施工层的标高检查任务。 四、资料数据的收集。

1。

（1）建筑轴线投测数据如图○

1 图○

2。

（2）建筑标高传递的数据采集如图○

2 图○

五、 实训方法与步骤。

（1）建筑轴线投测经纬仪引桩投测法。

安置经纬仪于轴线控制桩上，严格对中整平，盘左照准建筑物底部的轴线标志，往上转动望远镜，用其竖丝指挥在施工层楼面边缘上画一点，然后盘右照准建筑物底部的轴线标志，同样在该处施工层楼面边缘上画出另外一点，取两点的中间点作为轴线的端点。

（2）柱身垂直度的检查。

柱身模板支好后，先在柱子模板上端标出柱中心点，与柱子下端的中心点相连接，并弹出墨线。将两台经纬仪架设在两条相互垂直的轴线上，对柱子垂直度进行较正。

（3）建筑标高的传递。

水准仪测量法：先将钢尺固定好，水准仪安装在以现场水准点零点标高后视，竖立起水准尺，水准仪安置在两尺中间，读取两尺的读数。然后将水准仪安装在施工楼层上固定一个点作为前读数竖立起水准尺，吊起钢尺作为后视，读取两尺读数。 六、实地测设数据记录。

1

（1）建筑轴线投测经纬仪引桩投测法数据如表○

1 表○

2。

（2）建筑标高的传递数据记录如表○

2 表○

HD1=100

七、建筑标高的传递成果计算。 （1）第二层楼高：

HD2 = HD1+a1+(b2-b1)-a2 = 100+1.178+（4.495-0.092）-1.301

=104.281m （2）第三层楼高：

HD3= HD1+a1+(b3-b1)-a3=100+1.178+(8.812-0.092）-1.380 =108.518m 经检查合格 八、 实训总结。

本次实训我们通过课堂学习、实地测设、记录数据计算、最后进行检测。而这一路下来我们是不会一帆风顺的，那样老师也不会让我们做了。

在实训之前老师就在课堂上讲了这次实训的重要性、难度和精确度，要求都是非常高的！因为这是对建筑物轴线投测与建筑标高传递。如果第一层的标高读数错误，那么后面的标高测设都没有用了。所以在记录数据的时候一定要看清楚了在进行读数。

因为时间只有六个课时，而我们这次要实训两个课题所以我们根据老师给定的任务很快就进入状态，但是我们一开始就遇到了一个问题，因为最开始我们这组在进行建筑轴线投测时没有找对方法，所以导致重先支仪器。而本次我所做的是记录数据，所以我一点也不敢松

懈。

当然除了这些以外同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性，每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。这次实习也让我体会到了做什么事都要做到“胆大心细”不要害怕，敢于尝试，在以后参加工作才不会因为没有尝试而失去就会

主体实训报告篇二
《办公、实训报告主体施工小结》

吴中区中小学生综合实践学校项目部

项目经理：朱建华

编制日期：

办公、实训、报告厅 主 体 施 工 小 结 2010年6月

办公、实训、报告厅主体施工小结

各位领导、专家：

你们好，我代表苏州一建吴中区中小学生综合实践学校项目部，项目部对本工程办公、实训、报告厅主体工程作如下汇报。

苏州市吴中区中小学生综合实践学校教育用房工程位于金庭镇镇夏街60号，本工程由通过连廊相互连接成整体的报告厅（单层、半地下室、轻钢结构屋面）办公楼（三层）、实训楼（四层）及食堂（三层）、1#宿舍楼、2#宿舍楼、外聘教师宿舍楼、门卫间、配电间、围墙、景观、室外配套市政设施组成，总建筑面积8899.58㎡。其中，办公楼为框架3层，建筑面积：1360.93㎡。实训楼为框架4层，建筑面积：1855.54㎡。报告厅为框架1层，建筑面积：1120.38㎡。建筑高度：14.40m，结构形式为钢筋混凝土框架结构（报告厅轻钢结构屋面）。砼设计强度等级：C30。砖墙为蒸压加气砂混凝土砌块，采用专用粘结剂砌筑。本工程室内外设计标高±0.000，相当于85国家高程4.450m，抗震设防烈度7度。本工程由苏州市吴中国裕项目管理有限公司代建，苏州市东吴建筑设计院有限责任公司设计，苏州市建银工程管理有限公司监理，由苏州一建总承包施工。

本工程土建开工日期2009年12月8日。我项目部自进入施工现场后，立即组成了管理班子组，从施工准备开始，我们注重了履行合同工期、创优质、文明工地等方面的工作，编制了施工组织设计，做了规划并按照国家规范和企业标准来实施。在数月的施工过程中，得到了业主方，代建方，监理方，苏州市东吴建筑设计院及质监站等单位的领导、专家对我们的大力支持和帮助，得到了苏州一建集团公司的各位领导对我们的关心和指导，同时得到了各有关部门的密切配合。

在钢筋施工时，我们对钢筋原材料进行严格控制，钢材必须从我单位合格材料供方名单上的单位采购，每次钢材进场我们都和监理一起对不同厂家、规格、型号、批次的钢筋进行见证取样，保证每批钢筋的质量。我们严格按照施工图纸进行现场翻样、制作，杜绝钢筋场外加工，按照施工要求及图纸要求认真绑扎，在梁、柱、板的钢筋绑扎过程中实行了自检、互检、交接检制度，柱、梁通长钢筋≥Φ22采用了滚轧直螺纹连接，认真处理好重要节点部位，使钢筋绑扎能够顺利通过验收。

在模板施工方面，针对本工程主体结构的特点，我们编制了详细的施工方案，在主体施工时，严格遵循三检制度，层层把关，保证了施工进度及质量两不误。在此对质监站、代建方、设计方、监理方表示感谢。在施工过程中，项目部根据施工方案编制了施工流程，并对施工人员作详细的技术、安全交底，做到按步施工，同时我们施工人员把标高基准点引侧到每一个重点部位，合理安排操作人员，最终达到较好效果。

在浇筑混凝土时，我们对材料的质量一一验收把关，我们严格控制材料的配合比及塌落度，对不符合要求的材料一律不准进场使用，在每次浇筑混凝土前，对操作工人进行技术交底，明确浇筑顺序及方法，防止人为的失误造成结构冷缝的出现，并派专人进行跟班监控。浇筑时，要求钢筋工木工派专人看护，发现质量问题及时整改。

在砖墙的砌筑上，做到方案先行、样板引路，经质量部门检查验收认可后，展开全面施工，并做到实测数据、检测人员姓名、日期上墙。

在轻钢结构屋面施工中，在材料进场时，对高强螺栓焊缝、原材料我们都和监理一起进行见证取样，送检，保证材料的质量，然后开始施工。在施工过程中，

根据施工方案编制了详细的施工流程，并对施工人员作详细的技术、安全交底，做到按步施工，同时我们施工人员把轴线引侧到每一个重点部位，合理安排操作人员。在代建方、设计方、监理方和施工方的共同努力下，钢梁屋面顺利安装完成。

本工程主体原材料检测合格。其中，钢筋质保书共20份，检测全部合格，直螺纹连接1组，检测全部合格。电渣压力焊分别：办公楼12组，实训楼14组，报告厅7组，检测全部合格。NALC砌块2组，粘结剂1组，检测全部合格。主体砼试块分别：办公楼6组，砼平均强度为37.55MPa。实训楼4组，砼平均强度为38.95MPa。报告厅5组，砼平均强度为36.54MPa。检测全部合格。

在整个主体施工过程中，我们始终坚持定期召开会议，寻找施工问题确定改进措施，发现不符合质量要求的立即整改，对每一个环节都验收把关，坚持做到“上道工序不合格，下道工序不准施工”的原则，牢固树立“质量第一、从我做起”的思想观念。

在文明生产、安全生产方面，我们进场开始就移标准严格要求自己，实行文明生产、安全生产值班制度，使每一个施工班组的操作人员树立“安全第一，预防为主。”的思想观念，在整个施工过程中及上级检查中得到了一致好评。

在此，我谨代表吴中区中小学生综合实践学校项目部全体人员对大家的帮助、指导和关怀表示衷心的感谢。

主体实训报告篇三
《混凝土主体结构与施工实训报告》

建筑主体结构施工

实训报告

姓名：诸葛时鹏

班级：建工1113

学号：2011633141

日期：2012.10.31

实训地点：常州九州新世界广场工地施工现

场

实训时间：2012年10月30日

实训课目：混凝土结构与施工

工程概况：

开发商：常州九州投资集团房产开发有限公司

设计单位:常州浩森建筑设计有限公司（地下室） 常州筑森建筑设计有限公司（上部）

监理单位：江苏东方建设项目管理咨询有限公司 质监单位：常州市建筑工程质量监督站

安监单位：常州市建筑业安全监督站

施工单位：江苏武进建筑安装工程有限公司

建筑面积：229253平方米

工程造价：46452.74万元

结构层次：框剪结构;地下室3层，地上27层

开竣工日期：2011年11月1日——2014年年初 质量目标：江苏省“扬子杯”

工期目标：1338天

文明目标：江苏省文明单位

安全目标：安全标化工地

施工许可证号：320400201202240301

监督电话：0519——88158578

实训目的：

1、通过对现场施工过程和施工场地的讲解，使学生能将书本上的知识和实际相结合。

2、通过亲身参加施工现场见习，培养分析问题和解决问题的能力，为将来参加工作打下基础； 通过参观实际建筑，进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。

3、理论联系实际，加深理解已学的理论知识

实训过程：

1、看建筑构造。这个建筑是混凝土框架结构，在保证了承重与抗震的同时，有效的提高了房屋空间利用率。

2、构造柱：构造柱主要是增强较长墙体整体性的构造构件和连接非直线性墙体的转角连接。老师又结合构造柱的结构形式介绍了马牙槎和配筋的具体要求。

3、模板与模板支撑体系：由于商场的结构形式的要求，会大量的使用到模板和模板支撑。在这个建筑物中，由于要求的跨度和高度较大，所以使用的梁截面和钢筋级别较大，这样会使商场上部荷载较大，一般的木支撑强度和高度都达不到要求，故在支撑体系大部分使用钢管支撑。

4、看楼板、梁的钢筋布筋情况。梁在整个结构中也是很重要的，梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。置身楼面，我们看到密密麻麻的钢筋有序的分布在各个位置，该密的地方加密。我体会最深刻的是梁的钢筋搭接，还有箍筋的加密。柱子的竖向钢筋一般都是采用焊接方式连接，而箍筋的绑扎不只是科学，也堪称艺术！

主体实训报告篇四
《框架主体结构实习报告》

山西水利职业技术学院（太原校区）毕业实习报告

目录

1.实习时间 ............................................................... 1

2.实习单位及地点 ......................................................... 1

3.实习目的 ............................................................... 1

4.实习内容 ............................................................... 1

5.具体参加工作 ........................................................................................................................................ 2

5.1钢筋工程 .............................................................................................................................................. 2

5.1.1严格控制钢筋配料尺寸 ................................................ 3

5.1.2钢筋接头和绑扎 ...................................................... 3

5.1.3防止钢筋位置位移 .................................................... 3

5.1.4柱筋施工 ............................................................ 3

5.1.5、梁筋施工 .......................................................... 4

5.1.6、板筋施工 .......................................................... 5

5.2模板工程 .............................................................. 6

5.2.1模板设计 ............................................................ 6

5.2.2模板的安装、拆除和维修 .............................................. 7

5.3混凝土工程 ............................................................ 7

5.3.1混凝土配制 .......................................................... 7

5.3.2混凝土浇捣 .......................................................... 7

6.安全生产保证措施 ....................................................... 8

6.1安全措施 .............................................................. 8

6.2安全防护 .............................................................. 8

7.工期保证措施 ........................................................... 9

8.文明施工措施 .......................................................... 10

9.环境保护措施 .......................................................... 10

9.1环境保护机构设置 ..................................................... 10

9.2防尘措施 ............................................................. 10

9.3噪声控制 ............................................................. 11

实习总结 ................................................................ 11

探讨框架主体结构工程施工

1. 实习时间

2012年2月20日—2012年5月20日

2. 实习单位及地点

实习单位：太原市小店区建设监理中心

地点：太原市小店区人民北路53号。

3. 实习目的

为使我从实践中对自己从事的行业获得一些感性认识，为今后专业的学习打下坚实

的基础。实习不仅会让我们学到了很多在课堂上学不到的知识,还将使我们开阔视野，增

长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实

习会使我更深入地接触专业知识，进一步了建筑工程技术的重要性，了解发现工程施工

管理过程中存在的问题、理论和实际相冲突的难点问题，并完成实习报告，学会综合运

用所学知识，提高分析和解决专业问题能力。

4. 实习内容

4.1设计依据

4.1.1、建设单位提供的与本工程有关的资料和设计任务书。

4.1.2、建筑和有关工种提供的作业图和有关资料。

4.1.3、国家现行有关规范、规程

1）《民用建筑热工设计规范》GB50176—93

2）《采暖通风与空间调节设计规范》GB50019—2003

3）《建筑给排水设计规范》GB50015—2003

4）《住宅设计规范》GB50096—1999

5）《新建集中供暖住宅分户热计量设计技术规范》DBJ01—605—2000

6）《建筑设计防火规范》GBJ16—87（2001年版）

7）《建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范》GB50242—2002

8）《民用建筑节能设计标准》JGJ26—95

4.1.4、已批的扩建审批意见；

4.1.5、建设单位提供的建筑周围市政条件资料；

4.1.6、业主对本工程的有关意见及要求；

4.2工程概况：

4.2.1、工程名称：小店鑫世纪时代广场。

4.2.2、建设地点：太原市小店区康宁街中段，西临真武路，南临康宁街。。

4.2.3、设计标准：

建筑防火等级为二级；

建筑耐火等级为二级；

抗震设防烈度为八级；

建筑耐久年限为50年；

结构类型为框架-剪力墙结构；

4.2.4、主要经济指标：

总建筑面积63228.2 m2，其中车库建筑面积为9672 m2 ，商场建筑面积为49073.2 m2 ，住宅建筑面积为4483 m2。

4.2.5、建筑总高度、层高及标高

本工程地下一层，地上八层，局部十一层。地下一层为车库，层高5.0m；一到八层为商场，层高为5.0m；九到十一层为住宅，层高3.2m；总建筑高度为50.5m，室内外高差为0.150m，本工程室内地坪标高±0.000相当于绝对标高775.480m。

4.2.6、建筑物的总尺寸

建筑物总长156.0m，总宽40.0m。

4.3 实习内容

参加钢筋工程、模板工程、混凝土工程等施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。

5. 具体参加工作

5.1钢筋工程

要保证框架结构柱的行列通顺一致，位置精确，首先要保证钢筋位置准确，不位移

。

5.1.1严格控制钢筋配料尺寸

为使配制的各种钢筋和箍筋平直、方正和弯钩准确，首先要严把配料关，派有经验的人员负责，实行定期和不定期抽验，对不合格者责令返工并扣回所用工日。由于落实了奖罚措施，保证了钢筋加工质量。

5.1.2钢筋接头和绑扎

为保证搭接范围内的钢筋密度不增加，以便混凝土浇筑并节省钢材，采用了钢筋气压焊接头，绑扎钢筋火烧丝的多余部分要求向构件内侧弯，以免因露在外边形成锈斑。

5.1.3防止钢筋位置位移

钢筋位移是钢筋工程的通病，也是清水混凝土施工中应重点解决的问题，该工程采取了几项相应措施。

确保钢筋生根位置准确：费柱位找中找方，并找出主筋排距，将其与基础底板钢绑扎并电焊固定。然后采取在其四角加焊Φ18斜撑的加固方法，以保证主筋位置精确和不移动。

防止浇筑混凝土时柱筋移位：柱筋绑扎前，应调至准确位置，做到上下垂直。绑扎成型经检查合格后，将每根骨架的上、中、下绑3道箍筋并与主筋焊牢，以增强骨架的整体性。然后将骨架四角焊L形钢筋垫（选用与保护层厚度相同的Φ25钢筋弯曲90。制成），浇混凝土时此钢筋垫与模板挤住，不仅保证了主筋位置准确，也保证了保护层厚度准确。

确保剪力墙钢筋位置准确：剪力墙两片钢筋之间焊井字支架连为一体，支架用尘14钢筋焊成，支架间距1m，按梅花形布置，以保证墙体钢筋位置准确。

各工种密切配合，保证钢筋位置准确：浇筑混凝土过程中，放线工、钢筋工、木工各负其责，发现异常随时校正。并制定出针对浇筑偏向一侧和吊物碰撞钢筋的惩罚规定。

5.1.4柱筋施工

1、套柱箍筋按图纸要求间距计算好每根柱箍筋数量先将箍筋套在下层伸出的搭接筋上然后立柱子钢筋在搭接长度内绑扎3 个绑扣要向柱中心如果柱子主筋采用光圆钢筋搭接时角部弯钩应与模板成450 中间钢筋的弯钩应与模板成900 角。

2、搭接绑扎竖向受力筋根据本工程设计文件及同设计院协商规定统一为48d 任何

情况下搭接长度均不小于300 绑所接头的位置应相互错开(或按设计要求) 从任何绑扎接头中心到搭接长度1.3倍区段范围内有绑扎接头的受力钢筋截面积占受力钢筋总截面面积百分率受拉区不得超过25% 受压区不得超过50%。

3、画箍筋间距线在立好的柱子竖向钢筋上按图纸要求用粉笔划箍筋间距线。

4、箍筋绑扎。

按已划好的箍筋位置线将已套好的箍筋往上移动由上往下绑扎宜采用缠扣绑扎箍筋与主筋要垂直箍筋转角处与主筋交点均要绑扎主筋与箍筋非转角部分的相交点成梅花交错绑扎箍筋的弯钩叠合处应沿柱子竖筋交错布置并绑扎牢固有抗震要求的地区柱箍筋端头应弯成1350 平直部分长度为10d 如箍筋采用900 搭接搭接处应焊接焊缝长度单面焊缝为5d柱上下两端箍筋应加密加密区长度及加密区内箍筋间距应符合设计图纸要求如设计要求箍筋设拉筋时拉筋应钩住箍筋柱筋保护层厚度应符合规范要求主筋外皮为25mm 垫块应绑在柱竖筋外皮上间距为1m 以保证主筋保护层厚度准确当柱截面尺寸有变化时柱应在板内弯折弯后的尺寸要符合设计要求。

5.1.5、梁筋施工

1、 在梁侧模板上画出箍筋间距摆放箍筋。

2、 穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋将箍筋按已画好的间距逐个分开穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋并套好箍筋调好箍筋间距使间距符合设计要求再绑主筋主次梁同时配合进行。

3、 框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求框架梁纵向钢筋在端节点内的锚长度也要符合设计要求。

4、 绑梁上部纵向筋的箍筋宜用套扣法绑扎。

5、 箍筋在叠合处弯钩在梁中应交错绑扎箍筋弯钩为1350 平直部分长度为10d 如做成封闭箍时单面焊缝长度为5d。

6、 梁端第一个箍筋应设置在距离边缘50 处梁端与柱交接处箍筋应加密其间距与加密区长度均要符合设计要求。

7、 在主次梁受力钢筋下均应垫垫块保证保护层的厚度受力筋为双排时可用短钢筋垫在两层钢筋之间钢筋排距应符合设计要求。

8 、梁筋的搭接梁的受力钢筋直径等于或大于22mm 时采用焊接接头小于22mm 时用

主体实训报告篇五
《软件实训主体和总结》

主体实训报告篇六
《2015实训报告范文》

2015实训报告范文

第1篇：会计实训报告范文

一、实训基本情况

（一）实训时间：年月日——月日

（二）实训单位：光华机床有限责任公司

（三）实训目的：

1、通过对企业会计模拟实训，这样可以系统地掌握企业会计核算的全过程，从而加强我们对学会计理论和知识的理解与认识，完成从理论到实践的认知过

2、实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿；从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账

3、全部实训突出综合性、完整性、超前性、和系统性。以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野，增进我们对社会、企业的了解和认识，为即将进入社会的我们从事财会工作打下很好的基础。

（四）实训完成情况：通过老师的指导，以光华机床有限责任公司为实训企业，经过一个月的实训，我基本上可以灵活的把所学的会计知识运用到会计实训当中。能够熟练的对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账、编制报表等。能够按计划完成指定工作。

（五）实训形式：手工会计

二、实训过程及内容：

1、建账。根据资料的期初余额建账

2、审核填制记账凭证。基本要求有：记帐凭证各项内容必须完整，记帐凭证应该连续编号，记帐凭证的书写应清楚、规范，记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制，除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，其他记帐凭证必须附有原始凭证，填制记帐凭证时若发生错误，应该重新填制，记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。

3、登明细帐。其中具体包括：三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。

4、运用"T"形账户编制科目会总表。这是为登总账所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。

5、利用科目汇总表登记总帐，。按照科目汇总表中各科目依次登帐。

6、期末结账。

7、编制资产负债表、利润表的编制、现金流量表等

三、实训总结、体会及建议

（一）总结和体会

1、在会计实训的一个月的学习中，让我对其有了更深的认识和见解。

为期一个月的模拟实训结束了，通过本次实训，让我对会计整个流程的操作有了较好的认识，我学会了会计中各个环节的操作，以及更加懂得了细心、谨慎和责任对于一个会计来说是那么的重要。在这些会计模拟实训中，对于在课堂上老师讲授的通过这一次实训让我们系统地进行了一番实践。通过这次的模拟实验使我加强了对基础会计各方面知识的记忆也让我发现了自己在哪些方面的不足，发现问题及时补救是这一次实训一大收获。在实验我学习到了许多在书本上不能学到的知识。这次是通过自己对企业发生的业务审核并亲自填写记账凭证，登记明细账、编制科目汇总表、登总账等一系统的操作。

在实训的过程中遇到问题除了问老师自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正掌握这门知识，我想这也是这次实训的真正目的吧。

2、在这一次的实训中我除了对会计工作有了进一步的认识，在取得实效的同时在实习过程中发现了自身的一些不足。比如自己不够细心，经常抄错数字或借贷写反，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在编制分录方面还不够熟练，今后还得加强练习，熟悉课本知识。总而言之，这次的会计实训让我学到了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识，也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。还有，基础的知识非常的重要，其实这一次实训我清楚的了解到自己还有很多基础知识不牢固特别是一些计算问题，基础、中级财务会计的知识模糊不清楚。在实际操作的过程中，在发现有很多问题自己不知如何下手，没有办法解决问题。只有通过学习和实训功过了，在课堂上认真的学习理论知识，在实践的过程中把学到的理论知识应用到实践中，才能够更好更快地解决问题。

3、在记帐过程中，由于种种原因遇到了很多问题，但是通过对症下药，采用错帐更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。这是我在作帐时要注意的一点。在实训中我也学会了原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。这是非常繁琐，也是非常重要的，否则会功亏一篑，徒劳无功。在实训中最能体会的是累、烦！不过最终我还是坚持下来了，我为自己感到骄傲，我想这也是我负责、用心表现吧！Yjbys

（二）建议

不过作为一名即将走进社会的学生，能够很好的掌握书本上的知识并且灵活运用是非常实在和重要的，但是作为今后的一位会计人员职业道德也必须培养诚信，一个人如果没有良好的诚信品德，就不可能有坚定的的信念。因此要想做一个好的会计员，要想做一个对国家有用的人，就一定要以诚信为本。证据，在现在的法制社会，无论做什么都要讲究证据，我们都知道作为会计人员在进行填制记账凭证和登记账簿时，都以证据进行操作，没有合法的凭证做依据来证明业务是否发生，则不可以进行账务处理。所以在会计中，讲证据是最重要的。敬业精神，经过两年多的学习我们都知道会计行业中更需要敬业精神，我们整天与数字打交道如果不敬业、不谨慎的对待工作，那将产生很大的损失。所以敬业不仅是对企业负责更是使对自己的负责。要学会不做假账，这是作为一个会计人员最起码的道德准则，也是一个会计人员最难遵守的原则。其中的矛盾实在难说，作为新一代会计人员，就应该坚守这一基本会计准则，为国家做出自己的一点牺牲，奉献自己的一点力量。做为一名会计人员必然要与金钱打交道，每天要接触许多钱，这就要我们每一位会计人员做到无私。是自己应该拿的工资或奖金就一分不少的拿到，不是自己的钱即使是一分也不拿，要做到严以律己、谨慎对事的良好的职业道德。灵活要求我们做会计的应该学会善于交际，与领导之间、与同事之间、与同行之间以及与业务往来客户打好人际关系，在不违背做人原则和会计原则、法规的基础上处理好人际关系，这对我们的工作有很好的帮助。

第2篇：大学生实习报告范文

实习是每一个毕业生必经的一段经历，它使我们在实践中了解社会，巩固知识，实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们真正走向社会打下了坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一

步。

一、综述

实习单位基本情况：

实习岗位描述：

二、主体

实习过程介绍：

（1）了解过程

起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作3个月。第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着加工该产品，在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。

作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。车间的工作实行两班制（a、b班），两班的工作时间段为：早上8：30至晚上8：30；晚上8：30至早上8：30、车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。

（2）摸索过程

对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具（比如：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等）。在机台位置上根据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业，我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好，并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现异常（比如：产品出现缺胶、料花、气纹、色差等）。出现上述情况时，要及时告知小组组长、技术员，让他们帮助解决出现的问题，小组长、技术员通过对机器的调节让生产出的产品恢复正常，符合检验的要求。

在工作期间有些产品的加工难度较大。刚开始加工起来还真棘手的，加工效率不高，加工出来的产品质量也不怎么的。让人苦恼的，于是我便向小组里的员工同事交流，向他们请教简单快速的加工方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着加工这有难度的产品，从中体会加工产品的效果。同时在加工中选择适合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平时工作过程中也要不断摸索出生产、加工产品的有效方法和技巧。有时在开关机生产、加工产品时，对产品应该怎样包装不明白，此时，我便向员工同事学习，向他们请教正确的加工包装方式，另外也可以询问评管（质检员），按评管提供的要求进行生产、加工包装产品。

（3）实际操作

经过一段时间开机生产、加工包装产品的学习，我对车间产品的生产、加工包装的整个流程已有了一个较详细的了解与熟悉。对有些常加工的产品也比较熟悉了，对不良产品的识别力也有所提高了，生产、加工产品的效率也在不断提高。上班期间，听从小组长的安排，接受小组长分配的工作任务，在自己的工作区认真地进行作业。当出现一些小的问题和困难时，先自己尝试着去解决，而当问题较大自己独自难以解决时，则向小组

长、技术员反映情况，请求他们帮助解决。在他们的帮助下，出现的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题，慢慢提高自己解决处理问题的能力。在解决处理问题的过程中也不断摸索出解决机器小故障的方法途径。这样从而让我在工作时的自信心不断增强，对工作的积极性也有所提高。

在所开的机器不出现大的故障的情况下，在确保产品质量的基础上尽自己的努力提高工作的效率。尽量让生产出的产品数量达到班产要求的数量，以便完成生产任务。每次下班之前，将自己工作区域内的卫生打扫干净，垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾摆放好。就这样一天的全部工作内容也就完成了，这工作任务也较艰巨的啊！

实习体会：

在实习过程中，我充分的了解到实践的重要性。通过学习，对自己专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对学校所学知识的巩固与运用。从这次实践中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的学习。只有把学到的理论知识和具体的实践工作相结合，我们才能更好的为公司乃至社会服务。

对学校开设课程的建议：

在校学生往往重视理论课的学习，而忽视实际动手操作能力的培养，学校应加强各种实验课，实践课，增强学生的实际操作能力。

三、总结

对学校现行的教法、课程、管理的评价

学校的教育，对理论知识的教育是很丰富和完善的，但在实践操作方面，则缺乏深入，系统的教育，使得学生的动手能力不是很强，学校应在这方面完善。

实习收获：

实习期间，我对实习工厂的注塑车间（部门）生产、加工包装产品的整个操作流程有一个较完整的了解和熟悉。实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。我学会了运用所学的知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理人际关系问题的经验方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了自己，也锻炼了意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能，积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。

第3篇：会计电算化实训报告范文

一、实习的目的

在当前经济迅速发展及企业业务的多元化与复杂化加剧的情况下，企业实际需要对于会计人员做账水平的要求也日益提高。传统的手工做帐既费时间又费人力而且容易出错，已不能满足企业需要。因此在信息技术的空前发展的今天，传统的会计手工操作已逐步被计算机取代。计算机操作即会计电算化，它主要是应用电子计算机代替人工记帐、算帐、报帐，以及代替一部分由我们人工完成的对会计信息的处理、分析和判断的过程。它是财务会计、财务管理、会计电算化理论学习的实践环节，也是我们财务管理专业和财务会计专业学习和提高运用计算机处理会计流程能力的重要组成部分。通过对实践课程的学习，我们要基本掌握实际企业账务处理流程、会计电算化的基本原理、财务软件的主要功能和使用方法，能够运用财务软件对企业业务进行会计处理。通过对电算化的学习，可以为明年毕业后做会计工作打下一定的基础。

二、实习的主要内容

（一）用友财务软件系统管理

财务软件系统管理这部分，主要学习了系统管理的相关概念，功能及基础设置。系统管

理是用友财务软件（erp-u8）管理系统中一个非常特殊的组成部分。其主要功能是对该软件管理系统的各个产品进行统一的操作管理和数据的维护，具体包括账套管理、年度账管理、操作员及权限的集中管理、系统数据及运行安全的管理等方面。

（二）用友财务软件总账管理

通过实验掌握了总账管理系统的概念、功能及与其他系统的关系、设置控制系数、设置基础数据、输入期初余额等内容。总账管理系统是财务及企业管理软件的核心系统，适用于各行业账务核算及管理工作。总账管理主要功能有：初始设置、凭证管理、出纳管理、账簿管理、辅助核算管理和月末处理。总账管理系统的重要地位不可忽视，其他管理如：工资管理、固定资产、应收应付款、资金管理、成本管理、存货管理等都是在围绕着总账管理来运作的。总账管理系统最后一步是期末处理，主要包括银行对账、自动转帐、对账、月末处理和年末处理。手工做账数量不多但是业务种类繁杂时间紧迫，而在计算机操作下许多期末处理具有规律性，不但减少会计人员的工作量而且加强了财务核算的规范性。

（三）用友财务软件ufo报表管理

主要学习内容是对ufo报表系统概述，了解ufo报表与其他系统主要关系、业务处理流程等。用友erp-u8软件的ufo报表管理系统是报表事务处理的工具。他与用友账务等各系统有着完善的接口，具有方便的自定义报表功能、数据处理功能，内置多个行业的常用会计报表；此系统可独立运行，用于处理日常办公事务。报表的格式定义、公式定义和报表模板、报表数据处理、表页管理以及报表输出和图表功能都是ufo报表管理的主要操作处理内容。

（四）用友财务软件薪资管理

用友软件薪资管理即工资管理，这章主要学习了工资管理系统的相关环节的概述和日常业务处理两大块的内容。

工资管理是用友erp-u8管理软件的一个子系统，它的主要功能有工资类别的管理、人员档案的管理、人员数据管理和工资报表管理。工资管理系统日常业务处理是由工资管理系统的初始设置和日常处理以及期末处理来组成的。计算机处理工资程序基本类似于手工，只是用户要做一次性的初始设置，如部门类别、工资项目、公式、个人工资、个人所得税的设置，银行代发设置、各种表样的定义等，每月只需对有变动的地方进行修改，系统自动进行计算，汇总生成各种报表。由此可知，工资管理系统对员工的按类别分薪、自动扣税、期末结转等处理比手工计算和处理简单易行的多了。

（五）用友财务软件固定资产管理

固定资产管理的学习包括固定资产管理系统的相关概述以及其日常业务的处理等内容。用友erp-u8固定资产管理系统主要完成企业固定资产这一板块的日常业务的核算和管理，生成固定资产卡片，按月反映固定资产的增加、减少、原值变动以及其他变动，并输出相应的增减变动明细账，按月自动计提折旧，生成这就分配凭证，同时输出一些同设备管理相关的报表和账簿。固定资产管理系统和系统管理共享资源，主要是将固定资产相关项目的调整、变动等数据通过记账凭证的形式传输到总账管理系统并保持固定资产账目与总账的平衡。其业务处理流程由初始设置、日常处理和期末处理组成。初始设置通过控制参数的设置和基础数据的设置并输入期初固定资产卡片来完成。固定资产管理系统日常处理主要包括资产增减、资产变动，资产评估、生成凭证和账簿管理。最后的阶段就是期末的处理了，这个阶段主要有对固定资产进行减值准备、计提折旧、对账以及月末结账等内容。在这里值得强调的是，本期不结账的话讲不能处理下期的数据。结账前必须要进行数据的备份，否则数据一旦丢失将无法挽回。

三、实习收获与体会

主体实训报告篇七
《实训报告50》

南京航空航天大学金城学院

信息工程系

专业实习报告

实习项目/岗位 .NET技术实训

实习单位/地点 A3-305

学生姓名 一鸣

学 号 2010023244

专 业 计算机科学与技术（软件方向）

联系方式 18651320112

实习日期：2013 年 10 月 28 日至 2014年 01 月

日 14

.NET技术实训报告

一、概述

2013年10月年28日——2014年01月14日为期12周的实训，我在本校信息工程系实验中心实习，学习的是课程是.NET的应用。在老师专业的指导下，完成了对.NET的基本认识，以及对操作软件的应用，然后通过学习的知识，完成了对.NET的综合应用。在这两个多月的实训中，老师带我们重新回顾了一遍所学的知识，比如C语言、数据库、网页制作等，让我们更加加深了对所学知识的理解。通过本次实习，我们更进一步地加深了对网站制作、设计、开发的理解，进一步熟悉用.NET开发网站程序的相关知识，为我们毕业后实际工作打下良好的基础。这次实习主要分成了三个阶段，第一阶段主要是老师给我们介绍这次实习所要用到的专业知识（C#、SQL），让我们能够提前了解并复习一下过去所学的。第二阶段是要求我们根据所学知识独立完成第一个小项目“BBS校园论坛系统”。该系统的编写目的在于研究校园论坛系统的开发途径和应用方法，组织结构主要有前台服务功能和后台管理功能。第三阶段则是对前面两阶段的综合，分组合作设计并实习一个金城学院管理接待管理系统。开发旨在规范学院的接待工作的流程，为用户提供更方便、快捷的操作方式，提高整个接待工作的管理水平，使接待工作更高效地完成的“金城学院接待管理系统”的制作，在有了做BBS论坛的基础上，以及在小组的共同努力下，我们共同完成这个项目。通过这次的.NET实训让我们对C#、数据库应用等有了初步了解，对相关软件操作有了更深层次的掌握，为以后的工作和发展打下坚实的基础。

二、主体

实训开始的前三个星期，老师一直在给我们讲理论的知识，其中有数据库原理以及应用、C#的应用、Grid View控件、ADO.NET等的应用，完全都是为我们制作BBS论坛服务。三星期的学习，我也对BBS论坛有了初步的了解，它是能够简单化、合理化的管理论坛内容及注册用户，需要用到软件工程技术、数据库技术、.NET技术等。

第一个项目是我们每人制作完成一个简易的BBS论坛系统，其中所涉及到的主要制作内容有前台服务功能包括：注册、登陆、修改个人信息、浏览帖子、搜索帖子、发表帖子等。后台管理功能包括帖子管理和用户管理两部分。帖子管理包括：浏览、搜索、发表、回复、查看、删除等；用户管理包括：查看、搜索、修改、删除等。如下图1为用户登陆管理页面，下图2为管理员登陆管理页面。

图1用户登陆管理页面

图2 管理员登陆管理页面

在确定了制作内容后，我首先做的事就是在数据库中建表，然后在VS2008中制作网页，其中最关键的就是Grid View控件的应用，完成对数据的绑定，还有一些涉及到VS2008怎么访问数据库，怎么实现代码能够修改数据库中的数据等等，刚开始接触.net，感觉很好奇，制作网页当然是没有问题，关键是编写相关的程序，通过之前老师给我们讲解的理论知识和结合相关的参考书，不断地寻找自己在编程中的错误和不足，然后加以改正，虽然刚刚对ASP有了解还不能熟练运用，但是在老师和同学们的帮助下，最终还是完成了。在制作的过程中也遇到了不少的困难，一开始在我完成了所有页面的制作后，不知道怎么把VS2008和数据库连接起来，而且我已经按照老师给的代码写了，后来请教老师才知道，我代码放的位置不对；还有我最初的管理员不能修改注册用户的信息，请同学帮忙才发现原来我代码写错了。总的

来说，完成这个校园论坛系统后文的收获还是很大的。

接下来的第二个实训项目是金城学院接待管理系统的实现，相比较第一个而言，难度跟复杂度有点大，这次的实验我们有四个人共同合作完成。首先组长给每个人安排相应的任务，当然最重要的还是配合默契。校园接待管理系统的总体框架图如下图3。

我负责的部分是填写安排表，由申请用户登录进入可操作界面，选择院级申请表或部门级申请表，然后进行申请表页面的填写，供用户填写相关信息以供审批。如下图4所示：

该系统的用户分为三类：申请部门、审批人和财务处。申请部门的工作包括安排表的填写；安排表审批后，通知其它相关接待部门做好接待准备工作；接待工作完成后，填写小结表。其中通知的方式分为三种：电话通知、短信通知和邮件通知，申请部门可根据需要选择适当的方式进行通知。由于学院接待工作分为两种级别——院级接待和部门接待，申请部门需根据接待来宾的情况，选择相应的接待级别，填写相应级别的安排表。不同级别安排表的

图3 系统总体状态图 图4 申请用户登录后的操作页面

审批人也有所不同，院级接待的审批人有三类：部门负责人、院长办公室主任、院长；部门接待的审批人有两类：部门负责人、分管院领导；他们按照申请金额的高低从低等级到高等级依次进行审批。审批人即学院的各级领导还可以分类、汇总查询已完成的接待工作的相关信息。审批通过后，财务处可以查看已审批的安排表。

根据系统的功能可知，整个系统从接待工作开展前直到接待工作结束，共经历了以下几个阶段：填安排表、审批、通知、实施、归档、结束，其中填安排表、审批、通知、归档四个阶段的功能主要由系统实现，实施阶段的工作手工完成，系统只记录状态。以下给出了系统的状态图：

[不通过]

图5 系统状态图

该项目的工作流程与BBS论坛系统一样，包括数据库的建立，对需求说明书的理解，界面的设计，代码的编写，以及系统的优化等，最后便是老师的验收与答辩。在有了之前BBS项目完成的基础上，再来设计校园接待系统时便有了相较之前清晰的思路，我负责的这部分主要是对各种相关控件的熟练使用，该接待系统分为前台和后台两大模块，其中前台主要是对逻辑业务的操作，其中包含了填写安排表进行申请接待、审批、通知、实施、归档，最后结束操作；后台主要是管理员添加、查看的功能。而我负责的则是申请模块，其中主要分为部门申请和院级申请。在前期工作中，我们首先建立了所需的数据库。对所需的数据进行绑定，需要不停的更新数据源，而且也要把整体的模型设计好，不然对后期的排版、定义变量等工作将带来一些不必要的麻烦。所以，当我们分配好任务之后，就各自开始着手准备，难免在布局的过程中会遇到很多的问题，但是在小组的团结合作下，共同讨论问题，然后共同解决问题。所以说团队合作的力量还是很大的。

三、总结

这个学期的实训历经十二周，对.NET我了更加一步的认识，并加强了SQL Sever的学习，学会了在遇到问题时自己进行断点设置进行调试，在不断出现的问题中不断地发现错误并解决，逐渐将系统完善，锻炼了自己的意志力与耐心。在学习的过程中,我也遇到了好多问题,我也领悟了许多。就第一个项目而言，做BBS论坛系统的首要任务就是需求分析，了解任务

主体实训报告篇八
《论文写作技能实训报告》

“论文写作技能实训”任务书

学号：201106014211 姓名：xxxx 专业：汉语言文学 班级：汉语B112

任务下达时间： 12 月 15 日 任务完成时间： 12 月 26 日

指导教师：

论文写作技能实训

在匆匆忙忙中，我们结束了本学期的所有考试，本以为可以歇一歇，喘口气，没想到，实训课接踵而至了，于是乎，我们也没有了时间去慢慢缓过神来。当我知道这次的实训内容是练习写论文的时候，整个脑袋嗡嗡作响。但没办法，我们也只好默默地接受了，并为即将到来的论文写作打起十二分的精神去迎接挑战。

考完试之后，老师就跟我们布置好实训周的时间安排和内容，老师一再跟我们强调时间非常的紧张，要我们时刻紧张起来。正好趁着考完试的那几天开始思考自己的论文内容和分配。我们实训的内容是以文献综述为主。文献综述是指利用已发表的文献资料为原始素材撰写论文。综述是对某一专题、某一领域的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状与发展前景等方面，以作者自己的观点写成的严谨而系统的评论性、资料性科技论文。

综述反映出某一专题、某一领域在一定时期内的研究工作进展情况。可以把该专题、该领域及其分支学科的最新进展、新发现、新趋势、新水平、新原理和新技术比较全面地介绍给读者，使读者尤其从事该专题、该领域研究工作的读者获益匪浅。因此，综述是教学、科研以及生产的重要参考资料。

综述要写出主题(某一专题、某一领域)的详细情报资料，不仅要指出发展背景和工作意义，而且还应有作者的评论性意见，指出研究成败的原因；不仅要指出目前研究的热点和争论焦点，而且还应指出有待于进一步探索和研究的处女领域：不仅要介绍主题的研究动态与最新进展，而且还应在评述的基础上，预测发展趋势和应用前景。

正文部分首先要有前言，又称引言，是将读者导人论文主题的部分，主要叙述综述的目的和作用，概述主题的有关概念和定义，简述所选择主题的历史背景、发展过程、现状、争论焦点、应用价值和实践意义，同时还可限定综述的范围．使读者对综述的主题有一个初步的印象。这部分约200～300字。

第二是主体部分。综述主体部分的篇幅范围特别大，短者5000字左右，长者可达几万字，其叙述方式灵活多样，没有必须遵循的同定模式，常由作者根据综述的内容，自行设计创造。一般可根据主体部分的内容多寡分成几个大部分，每部分标上简短而醒目的小标题。部分的区分标准也多种多样，有的按年代，有的按问题，有的按不同论点，有的按发展阶段。然而，不管采用何种方式，都应该包括历史发展、现状评述和发展前景预测三方面的内容。

(1)历史发展：按时间顺序，简述该主题的来龙去脉，发展概况及各阶段的研究水平。

(2)现状评述：重点是论述当前国内外的研究现状，着重评述哪些问题已经解决，哪些问题还没有解决，提出可能的解决途径；目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同并作出理论解释，亮明作者的观点；详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说，并引出论据，指出可能的发展趋势。

(3)发展前景预测：通过纵横对比，肯定该主题的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势，指明研究方向，提示研究的捷径。

第三是总结部分。总结部分又称为结论、小结或结语。书写总结时，可以根据主体部分的论述，提出几条语言简明、含义确切的意见和建议；也可以对主体部分的主要内容作出扼要的概括，并提出作者自己的见解，表明作者赞成什么，反对什么；对于篇幅较小的综述，可以不单独列出总结，仅在主体各部分内容论述完后，用几句话对全文进行高度概括。

第四是参考文献。参考文献是综述的原始素材．也是综述的基础，因此，拥有并列出足够的参考文献显得格外重要。它除了表示尊重被引证作者的劳动及表明引用的资料有其科学依据以外，更重要的是为读者深入探讨该主题提供查找有关文献的线索。

综述的写作过程中要有一定的步骤

1．综述的写作步骤。

(1)选题：综述的选题应遵循以下几个原则：

①选择的专题或领域：应是近年来进展甚快、内容新颖、知识尚未普及而研究报告积累甚多的主题；或研究结论不一致有争论的主题或是新发现和新技术在我国有应用价值的主题。

②选题与作者的关系：应选择与作者从事的专业密切相关的主题；或是与作者从事专业交叉的边缘学科的主题；或是作者即将进行探索与研究的主题；或是与作者从事专业关系不大，但乐于探索的主题；或是科学情报工作者作为研究成果的主题。

③题目要具体、明确，范围不宜过大。切忌无的放矢，泛泛而谈。

④选题必须有所创新，具有实用价值。

(2)搜集文献：题目确定后．需要查阅和积累有关文献资料．这是写好综述的基础。因而，要求搜集的文献越多、越全越好。常用的方法是通过文摘、索引期刊等检索工具书查阅文献。也可以采用微机联网检索等先进的查阅文献方法。

(3)阅读和整理文献：阅读文献是写好综述的重要步骤。因此，在阅读文献时，必须领会文献的主要论点和论据，做好“读书笔记”，并制作文献摘录卡片，用自己的语言写下阅读时所得到的启示、体会和想法，摘录文献精髓，为撰写综述积累最佳的原始素材。阅读文献、制作卡片的过程，实际上是消化和吸收文献精髓的过程。制作的卡片和笔记便于加工处理．可以按综述的主题要求进行整理、分类编排，使之系列化和条理化。最终对分类整理好的资料进行科学分析，结合作者的实践经验，写出体会，提出自己的观点。

(4)撰写成文：撰写综述之前，应先拟定写作大纲，然后写出初稿，待“创作热”冷却后进行修改。

2．撰写综述的注意事项。

(1)综述内容应是前人未曾写过的。如已有人发表过类似综述，一般不宜重复，更不能以他人综述之内容作为自己综述的素材。

(2)对于某些新知识领域、新技术，写作时可以追溯该主题的发展过程，适当增加一些基础知识内容，以便读者理解。对于人所共知或知之甚多的主题，应只写其新进展、新动向、新发展，不重复别人已综述过的前一阶段的研究状况。

(3)综述的素材来自前人的研究报告，必须忠实原文，不可断章取义，阉割或歪曲前人的观点。

(4)综述的撰写者必须对所写主题的基础知识、历史与发展过程、最新进展全面了解，或者作者本身也从事该主题的研究工作，是该主题的“专家”，否则容易出大错、闹笑话。

(5)撰写综述时，搜集的文献资料尽可能齐全，切忌随便收集一些文献就动手撰写，更忌讳阅读了几篇中文资料，便拼凑成一篇所谓的综述。

(6)综述的原始素材应体现出一个“新”字，亦即必须有最近最新发表的文献，一般不将教科书、专著列为参考文献

这次实训时间虽然短暂，但是我们还是学到了很多知识，这为以后的毕业论文写作带来了很大的方便，也促使我们少走弯路了。

主体实训报告篇九
《实训总结报告》

重庆科技学院

学生实习（实训）总结报告

学 院:__ 工商管理学院__ 专业班级:___营销班_

学生姓名:_____ _____ 学 号:___ 2010 7 __

实习(实训)地点:___________F404_ _____________ _

报告题目:_______“ ”销售管理报告_______

报告日期： 2014 年 1 月 9 日

指导教师评语: ____________ ___________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____

成绩（五级记分制）:______ _______

指导教师（签字）:

实习（实训）总结报告的写法及基本要求

一、实习（实训）报告一般由标题和正文两部分组成

1.标题:标题可以采取规范化的标题格式，基本格式为，“关于××的实习（实训）报告”。

2.正文:正文一般分前言,主体,结尾三部分。

(1)前言：主要描述本次实习（实训）的目的意义、大纲的要求及接受实习（实训）任务等情况。

(2)主体：实习（实训）报告最主要的部分,详述实习（实训）的基本情况,包括：项目、内容、安排、组织、做法，以及分析通过实习（实训）经历了哪些环节，接受了哪些实践锻炼，搜集到哪些资料，并从中得出一些具体认识、观点和基本结论。

(3)结尾：可写出自己的收获、感受、体会和建议，也可就发现的问题提出解决问题的方法、对策；或总结全文的主要观点,进一步深化主题；或提出问题,引发人们的进一步思考；或展望前景,发出鼓舞和号召等。

二、对实习（实训）报告的要求

1.按照大纲要求在规定的时间完成实习（实训）报告，报告内容必须真实,不得抄袭。学生应结合自己所在工作岗位的工作实际写出本行业及本专业（或课程）有关的实习（实训）报告。

2.校外实习报告字数要求：不少于800字每周，累计实习3周及以上的不少于2000字。用A4纸书写或打印 (正文使用小四号宋体、行距1.5倍。其余排版要求以美观整洁为准)。校内实习（实训）报告字数要求可适当减少，具体要求由学院依据课程特点规定。

3.实习（实训）报告撰写过程中需接受指导教师的指导,学生应在实习（实训）结束之前将成稿交实习（实训）指导教师。

时光匆匆,一个星期的实训在不知不觉中已经度过，在这段日子里，和同学老师度过了难忘的时光，尤其是和自己团队里的队友们，我们一起发现问题，一起解决问题。其实，我们在成长。这次的实训让我们在以后的磨练中可以有更多的知识发展自己。更重要的是让我们从现实的角度去考虑问题，从更加实际的角度去认识问题，这是在大学里学不到的，即使到了社会上也要经历很长时间的摸爬滚打才能弄清楚的。里面包含着很多的艰辛，同时也身受着收获。一个星期可以说是很短也可以说是很长，短的是时间跑的飞快，还没让人感觉出其中的味道出来；而慢的确是那种在实训中困惑与艰辛的体验，让自己明白了自己的一些不够与不足，当然那些实训中出现的问题后来都成了一份份收获与成功的喜悦。

从这一周的实训里面我体会到了销售管理里面的以下几点：(1)市场并进行调研。以市场需求为导向，顺应大形式的发展，充分了解消费者的消费倾向和意图，随时关注消费者意识的发展方向，这样才能真正赢得顾客。要使企业成功，就要充分的了解你的顾客和竞争对手。通过市场调研从潜在的顾客和竞争者获取信息，有了这些信息，就可以围绕产品、价格、地点、促销等四大市场营销要素制定营销计划。因为我们是模拟创业，所以没有时间做市场调研，很多资料只是在网上寻求，但市场调研确实很重要，是开办企业必不可少的工作;(2)结合自己以及市场的具体情况，选准项目。 选择的项目既要顺应市场发展，又要推陈出新。在满足消费者基本生活需求的同时，又要满足其对独特和个性的追求。“没有赚钱的行业，只有赚钱的企业”。项目没有好与坏，只有适合与否。 (3)选好合作伙伴.无论是选择供货商、投资伙伴、经营伙伴还是技术伙伴，我们都应以真诚、守信、能力强、素质过硬并且实力强大作为选择条件。好的合作伙伴是创业过程中的强大后盾和有力支持。微小企业的人员组成有合伙人、员工、顾问和自己，这些人都将影响企业的成败。要管好企业，就要慎重地选择人员，要明白他们各自的角色和岗位。

通过这次实训，我认识到了要学好销售管理，要注重理论和实践相结合，理论固然重要，但实训操作才能使我们更快的掌握这些知识。

因此，我坚信，只要我用心去发掘，勇敢的尝试，一定会有更大的收获和启发，也许只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的丰富的知识和宝贵的经验，我会慢慢成长、成熟，我相信不远的未来定会有属于我们自己一片美好的天空。

主体实训报告篇十
《万能实习报告》

实习报告

第一次参加实习，我明白中学生实习是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身到社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加实习，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近1个月的实习，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。这次实习加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

以下是我在这次实习中得到的感悟

一:挣钱的辛苦

每天早上一大早准时起床上班,天天面对的都是同一样事物,当时真的好无聊挺辛苦的!在那时,我才真真正正的明白, 原来父母在外打工挣钱真的很不容易!

二:人际关系

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂, 我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们 不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握 了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使 我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨， 不断学习不断积累。 遇到不懂的地方， 自己先想方设法解决， 实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

四:自强自立

俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这 接近1个月时间里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!

五:认识来源于实践

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对 认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们 在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校 里学不到的东西。因为环境的不同，接触的

人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习， 从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面 武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

六：专业知识的运用

在负责人安排的实习计划中第一步便是让我们去读图，他给了一份49米工程船的图纸给我们，刚开始我们对图纸中的许多问题都是不了解的，我们需要通过和一些技术人员的交流才能明白，其中我了解到了在设计中最重要的就是要了解和记熟规范，其中包括内河船，海船等的不同规范，其次便是要熟悉船舶的构造和设计中的严谨性，这些都是我们在课本上无法学习到的，我们是要把课本上的知识一点一滴的通过实习慢慢的消化。

七:专业的重要性

选择了船舶制造为专业的我，在这次实习中自然比较关注这一环。虽然在实习中只是参观为主，但能把自己在学校学到的知识真正运用让我无比兴奋，在学校上课时都是老师在教授， 学生听讲，理论部分占主体， 而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实习应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在船厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的

员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出 一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这 个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在船厂里出错是要负上责任的，这关乎船厂的利益损失。

总结

实习中掌握专业知识很重要，但我认为能掌握以下几点能使我们更受益终生：

首先，要遵守时间。们常常用“一杯茶，一张报纸”来概括国企的内容。事实真的是这样的吗？但是，这却引起了我的思考。这一个话题，应该是与我所学的学科最贴切的了。时间就是生命，以前的我没有感觉到时间的珍贵，现在的我如同新生的力量，浑身充满了力量和激情。在刚刚进入实习单位的第一天，我就迟到了，非常令我尴尬。由于以前我对于一般的国企的印象就是懒散，松懈，天天无所事事。虽然公司的老总没说我什么，但是我可以感觉到老总对我的不满，从那以后我再也没有在迟到过。迟到可以使你降低你在领导心中的形象，会失去对你的信任，你的未来可能会在一瞬间失去。管理大师阿拉克说过：人是时间的消费者，又是时间的浪费者。可见对时间管理就是要避免时间的浪费，我们都要像珍惜自己的生命一样珍惜自己的时间。无端的浪费时间无异于慢性自杀。这是我最大的感触

其次，要善于学习。刚进去公司的时候，我什么也不会，就相当于一个文盲在一群知识分子中。此时学习能力就会很重要。我自我感觉我的适应能力还行，在工作后不久我就可以胜任很多工作。在现实的生活中，学习能力很大情况下决定你的未来。在管理学中，一个合理的管理者最基本的事情就是要善于学习，可以和员工们打成一片。学习可以修养身心，可以适应各种各样的环境，可以使自己在不同的环境中很好的发挥自己的特长。

在次，就是要服从领导的安排，各师其职。在一个公司中，就是一个很大的整体，相当以管理学中的一个组织，服从组织的领导，是一个员工最基本的要求。一个领导都不希望自己的手下有越级的行为。在自己的工作上尚做好自己的事情，并且可以最好是多做一些力所能及的事情，尤其刚进入公司的新手，这些都有可能会提高你在领导心中的地位，从而有机会提高并且进一步发挥自己的实力。当然，现实的社会不会因为你的实力就会让你又发挥实力的机会，所以你要把握住一切可利用机会，当然能不腐败就不腐败了。在学校中我已经可以感觉到金钱的诱惑，更别说在社会这个大染缸。

当然，我刚进去公司的时候，一切都是一个新手。很多事情需要和别人沟通，否则你可能会什么也做不

成。所以，要善于和同事们沟通。管理学上说，沟通是一门技巧，好的领导者会合理的利用这一手段提高企业的效益。我在实习中，也可以感觉到沟通的重要，有很多事情不是你不会做，而是你的经验不足，或者说是你的社会阅历不够。就拿我在单位的实习来说，领导让我做一份演讲稿PPT，在学校的经验，只是追求图片的花哨，可是等我做完了，领导让我重新做，我一阵的迷茫。幸好我的同事提示醒了我，演讲稿要做的简单明了，而不是只是追求好看。二是要追求实用。这就是经验。

还有就是要认真，全力以赴。自己能做的事情要做好，自己不能做的事情要尽自己最大的努力去做。这是我的感受。别认为自己什么也干不了，有很多的事情只是自己没有胆量去做而已，天下的是只有敢不敢做没有能不能做的。当然，要选择合适的事情，让你和刘翔去赛跑，你要逼自己胜，这就是不现实。而要你和刘翔去必游泳，你就可以接受挑战了，因为这就赢的可能了。别因为别人是刘翔就认为自己不如他。一切皆在事与愿违。不是有句话就做，天下无难事，只要肯攀登。

新新力公司里面的人都比较忙，但是我却感觉到了异常的清闲。由于我是实习生，公司也不肯能给我什么关系到公司机密的事情，但是我还是第一次接触到了设计图纸，通过图纸一一对应船体的各各部分，我的收获挺大。尤其是我对于船体设计制造的认识更加的深刻了，对船体制造过程有了更好地了解，这是我最大的收获。

在本次实习的一个月里，我深深体会到团队合作的重要性，给我一种特别想融入他们其中的感觉。这将对我以后的人生路上一种很大的推进。只有坚持学习新的知识，才会使自己更加提高，而这里就有这样的气氛。同时这次实习也为我提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转变为主动求学；从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法，这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的1个月让我真正懂得了工作和学习的基本规律。

实习在不知不觉中就这么结束了，一切都显得那么得匆忙。我感觉我学习的东西还是不够，这是我踏入社会的第一步，虽然只有一个月的时间，但是也让我看到了自己的很多欠缺，让我深知进入社会，还需要很多学校里学不到的能力，年轻的我，还应该更加努力。这次实习给了我一次成长的机会，让我受益匪浅。同时还要感谢公司的领导还有同事们对我的指导和教育。

通过这次实习，的确学到了许多以前不懂的知识。这无疑对今后的工作有了一个认识，也对今后的 事业打下了一定的基础，更重要的是为以后的工作积累了宝贵的经验。 这次实习虽然结束了，但却是我人生当中很有意义的一次经历。我坚信通 过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工 作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来 的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

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