总结报告内容

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总结报告内容篇一
《总结报告内容摘要》

總結報告內容摘要

一、前言

生化科技學系係由農業化學系農產製造組衍生，以培養生化科技學研究人才及生化科技產業發展人才為教學目標，目標正確，教師教學認真，招收學生素質優良，且為臺灣大學唯一與生化科技有關之科系。經過四年草創時期，應以追求卓越、國際一流為目標，全面檢討課程：在培養產業人才這部分似仍無具體辦法。盼校方能在各種資源及經費方面予以協助，期能在生技研究及產業發展扮演重要角色，成為國際間一流學系。

二、教學分項

(一) 現況優、缺點

優點：重視實驗及小組教學值得鼓勵，教師教學相當認真，深獲學生肯定。 缺點：1. 各教師之教學負擔過重。盼能全面檢討開課狀況，課程需能配合

教學目標，加強基礎課程。建議可採大班教學、小組輔導形式，

並在經費許可下聘請以教學為主之教師， 酌量減少優秀研究教

師及青年新進教師之授課負擔，請校方探討教師評估及升等時教

學及研究所佔比例是否可具彈性。

2. 學生反應生物物理及物理化學應檢討改進。

(二) 改善建議：1. 重新檢討四個分組是否合宜，並建議系所合一。

2. 領域必修部分，可整併為生化科技與基因體領域及生技產業

領域。

3. 在課程方面可增加英語授課的比例。

三、研究分項

(一) 現況優、缺點

優點：每位教師平均有兩篇SCI 論文，每年研究經費超過五千萬元屬優，

有不少與產業合作計畫。

缺點：1. 教師發表的論文品質尚有進步空間，且各老師發表論文質量相差 1

懸殊（可由RPI值看出）。

2. 雖有與產業合作計畫，但似乎侷限於食品、營養方面。各組間互

動不足，缺乏跨領域合作計畫且深度不足。

(二) 改善建議：1. 需注重專利及技術移轉，方符合此學系目標。

2. 延攬人才時需打破組的疆界，以延攬生化科技領域之最傑出

人才為最重要考量，應修改新聘甄選委員會設置辦法第3

條：「出缺該組推舉3名委員」之規定。多聘請大師級學者

及傑出校友擔任短期講座，或與之進行國際合作。

3. 發展重點可著重於基因體或蛋白體之研究，並且發展農、工

業有關之生物科技，方能顯現生化科技學系特色。

4. 專題討論（Seminar）應以整系整合進行，以增加跨領域互動。

四、服務分項

(一) 現況優、缺點

優點：1.教師參與國內學會活動熱絡，除積極參與各種學術研討會議，並於

各學會擔當理事長及理、監事等要職，及政府單位多項審議工作。

2.有教師擔任亞洲營養學會秘書長，並有一些老師擔任國際期刊審稿

人。

缺點： 參與國際性學術活動較少，擔任國際重要會議之邀請講者或主持人

很少，較少國際學會理監事職務或國際期刊主編、編輯委員審查委

員較少，這部份仍有進步空間。

(二) 改善建議：多參與國際性學術活動。

五、行政分項

(一) 現況優、缺點

優點：辦公室同仁行政支援良好。

缺點：1. 缺乏由學術界及產業界專家組成之諮詢委員會，且系所名稱不一。

2. 與農化系在空間與員額上尚有衝突，影響士氣甚鉅，請校方積極

協調解決。

(二) 改善建議：1. 應設立由學術界及產業界專家組成之諮詢委員會，提供課程

改革、人才延攬及系發展方向之建議。

2. 實驗室空間需重整，將空間做有效利用。如每位教師依在學

術研究之活躍度調整其使用空間。

3. 可考慮合聘生化科學所師資，除可加強基礎課程教學，亦可

分攤教學負擔及指導研究生。

4. 系主任應以遴選方式聘用系內外具領導能力之傑出學者擔

任。

六、受評單位發展方向之意見及建議

建議：研究方面建議以功能基因體或蛋白體等生技領域前沿研究主題為研究

方向，並且以跨領域研究及國際學術合作為目標。可多借重已有成就之傑出校友、系友，聘請其回台擔任講座，增加學術交流機會。在教學方面，盼能提供足以培養學生創意之環境及課程，增加學生與產業界互動之機會。如增設以創業成功系友返校演講之Seminar，或於大三暑假時設計可到國內外研究機構或相關產業界實習之實習課程。除提供學生將理論應用於實際之機會，亦培養學生獨立及領導能力。

七、總結

1. 肯定生化科技學系在教學及研究方面皆有不錯表現，但仍有進步空間。

期望不但要國內頂尖且國際一流。

2. 課程改革、研究及服務方面，需通盤檢討。可設立諮詢委員會，多聆聽

學術界及產業界專家之建議。

3. 建議臺灣大學多投入資源及經費在農、工業的生物科技研究方面，並且

多聘請相關領域之大師級傑出學者來台，進行學術交流，提供教師及學生新的思維。

4. 目前教師大多較為年輕，校方或院方應提供競爭性員額與彈性薪資，聘

請較資深具卓越學術地位之教師。

5. 生化科技學系空間分散、相對擁擠，教師學生均強烈要求校方設法解決，

讓生化科技學系有獨立空間。

总结报告内容篇二
《总结报告内容》

总结报告百科名片

总结报告是对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的一种书面文体。它所要解决和回答的中心问题，不是某一时期要做什么，如何去做，做到什么程度的问题，而是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。

目录

一、总结报告的意义及作用

二、总结报告的种类，特点和内容

三，总结报告的格式和构成

四，总结报告写作的基本要求

编辑本段一、总结报告的意义及作用

总结报告是做好各项工作的重要环节。通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点;可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。 总结报告还是认识世界的重要手段，是由感性认识上升到理性认识的必经之路。通过总结报告，使零星的，肤浅的，表面的感性认识上升到全面的，系统的，本质的理性认识上来，寻找出工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律。毛泽东同志曾指出:领导者的责任，就是不断指出斗争的方向，规定斗争的任务，而且必须总结具体的经验，向群众传播这个经验，使正确的获得推广，错误的不致重犯。 写好总结报告，须勤于思索，善于总结。这样可以提高领导的管理水平，培养出更多理论与实践相结合，具有工作能力的干部。总结中，须对工作的失误等有个正确的认识，勇于承认错误，可以形成批评与自我批评的良好作风。写好总结，须从以往的工作实际出发，可养成调查研究之风。总之，写好总结报告是非常重要的，但也要非常困难的。难度主要表现在两方面;一是总(过去的工作)，二是结(工作的经验，教训，规律)。要正确处理好两者关系:总是结的依据，结是总的概括。

编辑本段二、总结报告的种类，特点和内容

(一)总结报告的种类 1、按内容划分 (1)思想总结报告 (2)经济总结报告

2、按范围划分 (1)地区总结报告 (2)部门总结报告 (3)单位总结报告 (4)个人总结报告 3、按时间划分 (1)月份总结报告 (2)季度总结报告 (3)年度总结报告。 (4)三年以上总结报告 4、按性质划分 (1)综合性总结 (2)专题性总结 (二)总结报告的特点 1、客观性 总结是对过去工作的回顾和评价，因而要尊重客观事实，以事实为依据。 2、典型性 总结出的经验教训是基本的，突出的，本质的，有规律性的东西，在日常学习，工作，生活中很有现实意义，具有鼓舞，针砭等作用。 3、指导性 通过总结报告，深知过去工作的成绩与失误及其原因，吸取经验教训，指导将来的工作，使今后少犯错误，取得更大的成绩。 4、证明性 这是说总结的基本表达手段是被动的(严格地说是证明)，它要用自身实践活动中的真实的，典型的材料来证明它所指出的各个判断的正确性。 (三)总结报告的内容 工作情况不同，总结的内容也就不同，总的来说，一般包括以下几个方面: 1。基本情况 包括工作的有关条件，工作经过情况和一些数据等等。 2。成绩，缺点 这是总结报告的中心重点。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。 3。经验教训 在写总结时，须注意发掘事物的本质及规律，使感性认识上升为理性认识，以指导将来的工作。

编辑本段三，总结报告的格式和构成

(一)总结报告的格式 总结的格式，也就是总结的结构，是组织和安排材料的表现

形式。其格式不固定，一般有以下几种: 1、条文式 条文式也称条款式，是用序数词给每一自然段编号的文章格式。通过给每个自然段编号，总结被分为几个问题，按问题谈情况和体会。这种格式有灵活，方便的特点。 2、两段式 总结分为两部分:前一部分为总，主要写做了哪些工作，取得了什么成绩;后一部分是结，主要讲经验，教训。这种总结格式具有结构简单，中心明确的特点。 3、贯通式 贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结，要以各个主要阶段的情况，完成任务的方法以及结果进行较为具体的叙述。常按时间顺序叙述情况，谈经验。这种格式具有结构紧凑，内容连贯的特点。

4、标题式 把总结的内容分成若干部分，每部分提炼出一个小标题，分别阐述。这种格式具有层次分明，重点突出的特点。 一篇总结，采用何种格式来组织和安排材料，是由内容决定的。所选结论应反映事物的内在联系，服从全文中心。 (二)总结报告的构成 总结一般是由标题，正文，署名和日期几个部分构成的。 1、标题 标题，即总结的名称。标明总结的单位，期限和性质。 2、正文 正文一般又分为三个部分:开头，主体和结尾。 (1)开头 或交待总结的目的和总结的主要内容;或介绍单位的基本情况;或把所取得的成绩简明扼要地写出来;或概括说明指导思想以及在什么形势下作的总结。不管以何 种方式开头，都应简炼，使总结很快进入主体。 (2)主体 是总结的主要部分，是总结的重点和中心。它的内容就是总结的内容。 (3)结尾 是总结的最后一部分，对全文进行归纳，总结。或突出成绩;或写今后的打算和努力的方向;或指出工作中的缺点和存在的问题。 3。署名和日期 如果总结的标题中没有写明总结者或总结单位，就要在正文右下方写明。最后还要在署名的下面写明日期。

编辑本段四，总结报告写作的基本要求

不论何种格式的总结报告，其写作都应遵循以下要求: (一)掌握客观事实，广泛占有材料 这是写总结的基础。总结，就是总括事实，得出结论。没有事实就无法得出结论。总结的材料要准确，典型，丰富。写总结的人得花大量的精力去搜集，积累丰富的材料，又要对搜集的材料进行筛选，确保材料的真实性和典型性。 (二)对占有的材料作认真的分析研究 这是写好总结的关键。认真分析与研究，首先要有正确的指导思想。这就要求总结报告者加强学习马列主义，毛泽东思想及邓小平建设有中国特色的社会主义理论 ，并将其作为评价工作得失的理论依据。 其次，要坚持实事求是的原则，克服夸大成绩，回避错误的缺点。 再次，要坚持运用辩证法，全面地看待过去的工作。既能看到得，又能看到失;既能看到现象，又能看到本质;既能看到主流，又能看到支流。 最后，要突出重点。总结不是流水账，不能不分主次地去罗列数字和事例，要围绕一个中心主题精心选用，分析典型材料，突出主要问题。 (三)反映特点，找出规律 这是撰写总结报告的重点。每个单位都有自己的特点，好的总结应当总结出那些具有典型意义的，反映自身特点的以及带规律性的经验教训。 (四)要走群众路线 从群众中来，到群众中去，是党的一切工作的根本路线。只有走群众路线，才能集中群众的智慧和经验，丰富总结的思想内容。 (五)具体写作过程中的要求 1、编好写作提纲 在编写的提纲中，要明确回答想写什么问题，哪些问题是主要问题等。就是简单的总结，不写提纲，也得有个腹稿。 2、交待要简要，背景要鲜明 总结中的情况叙述必须简明扼要。对工作成绩的大小以及工作的先进，落后，叙述一般要用比较法，通过纵横比较，使得背景鲜明突出。 3、详略须得当 根据总结的目的及中心，对主要问题要详写，次要的要略写

总结报告内容篇三
《总结报告的内容要求》

总结报告的内容要求

1、总结报告的内容要求与所学专业一致。

2、总结报告的主要内容：简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果，重点总结所学知识及学习收获和体会，可以总结某一门或多门课程的学习，或结合自己从事的工作，运用所学专业知识，在工作中的实践体会、工作总结，以及下一步学习的设想、学习安排等。

3、总结报告内容要求结构完整，重点突出，文理顺畅。

4、总结报告由学生独立完成，严禁抄袭，被评定为抄袭者成绩按照“不合格”记录。

5、总结报告篇幅不低于2000字。

总结报告内容篇四
《中试总结报告编写内容》

中试总结报告内容

按照《浙江省危险化学品建设项目安全许可实施细则》的规定，对技术创新、自主研发、国内外领先等项目，在项目设立审查中，要求提供项目中试总结报告。中试总结报告应包括以下几项内容：

一、中试的时间、地点及主要参与人；

二、中试主要内容；

1、主要原料规格；

2、反应原理；

3、工艺流程图及流程叙述；

4、主要装置设备、规模、中试设计生产能力；

三、中试过程介绍

1、实验方法；

2、中试批次、数量；

四、中试总结

1、小试到中试放大倍数；

2、中试过程安全设施、设备运转情况；

3、中试过程出现的安全问题及对策；

4、采取的安全措施；

中试总结报告应分别由技术负责人，报告编制人，单位负责人签字，编制单位盖章。

根据《浙江省化工（科研）试验性项目安全管理规定（试行）》的规定，中（扩）试项目技术转让时，必须出具安全技术鉴定报告和新产品的安全技术说明书，附有可能产生的事故类型说明、防止或控制事故发生的措施以及安全技术规程等文件

绍兴市安监局危化处 二00七年八月十五日

总结报告内容篇五
《临床研究总结报告内容》

临床研究总结报告内容

临床总结报告的内容包括题目、提要、概述、一般资料与论断标住（纳入、排除标准）、观察方法、疗效标准、治疗方法、疗效结果（包括图表和典型病例）、讨论与结论。试验设计、总结、各临床负责人员的姓名、专业、职称及课题负责人签字；各临床研究单位盖章等。

临床研究总结报告应该与方案一致，一般内容如下：

1． 标题页

（1） 研究方案标题、编号、版本和日期；

（2） 药物名称/适应症；

（3） 申办者信息、负责联络人姓名、电话、传真和签章确认；

（4） 研究进展列表，包括研究起止日期，第一个受试者入选日期，最后受试者完成日期，报告和版本日期；

（5） 主要研究者姓名和签名、研究单位（盖章）；

（6） 报告撰写人名字和签章；

（7） 遵守《药物临床试验质量管理规范》声明；

（8） 药品研究机构登记备案代码和原始资料保存地点。

2． 摘要

（1） 通常1～3页的研究总结；

（2） 必须是独立部分。

3． 目录

4． 缩写列表 字汇表，包括特别或罕见名词及其定义。

5． 伦理

（1） 声明获得伦理委员会、政府药监局批准，研究者执行是绝对符合医疗道德；

（2） 全部受试者再加入研究前，已向其详细解释研究详情，并给予充足时间考虑、自愿同意参加，并签署知情同意书。

6． 研究者和研究的管理

（1） 管理结构详情；

（2） 主要和协作研究者别表；

（3） 其他组织，例如合同研究组织、安全监管委员会等；

（4） 报告撰写人，包括负责本项研究统计分析主管。

7． 前言

（1） 有关研究药物的背景（临床前和临床研究结果）；

（2） 具体的研究适应症

（3） 说明该研究如何配合整体药物开发计划。

8． 研究目的 要清楚、明确地列出主要和辅助研究目的。

9． 研究计划

（1） 整体研究设计的综合概述；

（2） 期望人群特性（纳入、排除、淘汰和中止试验标准）和样本含量；

（3） 治疗处理；

（4） 疗效和安全性参数；

（5） 质量保证；

（6） 研究方案中的样本含量计算和计划采用的统计学方法，随机表的制定步骤，双盲的落实执行步骤；

（7） 计划采用的统计分析方法与实际执行时的改变。

10． 研究样本

（1） 整理样本 点算出所有入选受试者，列出征集、随机、中途退出和完成样本例数，分析中途退出和列出这些个案的原因；

（2） 方案误差 列出所有违反方案的受试者和偏离情况。

11． 疗效评价

（1） 全部数据分析。

（2） 人口统计、有关病史信息和其他基准分析，以确定可比性。

（3） 评价治疗依从性。

（4） 疗效结果和每一病例数据列表，全部受试者数据分析。

（5） 可评价受试者数据分析，随机分配入各治疗组的实际病例数。

（6） 组间比较。

① 人口统计学和有关病史特点。

② 疗效参数基准分析，以确定可比性。

③ 文字、列表、图表、研究参数、显著性检验结果和对应的P值。

④ 疗效结果：计算组间差异和可信限，并对各组统计值的差异进行显著性检验，列出检验结果和对应的P值；以文字、列表、图表表达，分析统计学意义与临床重要性。

⑤ 评价多中心研究的疗效时，应考虑中心间存在的差异及其影响。

（7） 争论。

① 是否遵守方案进行；

② 样本如何选取及其依据，按治疗意图分析法或可评价受试者疗效分析；

③ 统计检验意义（P值）和临床意义、结果诠释。

12． 安全性评价

（1） 用药情况

① 接受药物的人数（包括试验药物，对照药物和安慰剂）；

② 用药时间

③ 剂量

（2） 不良事件

① 总发生率

② 因不良事件/严重不良事件导致退出研究的个别受试者列表

③ 具有特殊意义的不良事件

④ 特殊意义的亚群

（3） 实验室结果

① 如异常实验室结果被认定为不良反应，与其他不良反应一起总结；

② 计算整个研究期间的平均值；

③ 异常结果的受试者例数及其数值；

④ 水平变化：列出在基线和整个过程中的数值转变的例数（低、正常、高）。

（4） 其他安全性结果（如，声明体征，心电图报告等）

13． 讨论

① 简要总论疗效、安全性结果；

② 分析研究执行的情形，评价有没有对结果造成影响；

③ 有关临床意义的结果；

④ 如有意外发现，但并不是解答方案中的预期问题，不能过分"强调"这些新结果，只能提出建议另作研究确定这些新或非预期发现。

⑤ 参考适当文献和论点

14． 总论

① 提出主要结论；

② 检视比较方案叙述的目的和研究结果作出结论。

15． 表格、数据、图表 通常是整页或以上的信息，如大小不超过一页，也可以插在正文中。

16． 参考文献 报告中用以支持观点的全部参考文献列表。

17． 附件

（1） 方案和方案修正本；

（2） 病例报告表；

（3） 随即取样方法和总随机编码表；

（4） 研究者名单；

（5） 研究者简历；

（6） 质量评估审核声明；

（7） 其他。

总结报告内容篇六
《总结报告内容摘要》

總結報告內容摘要

一、前言

微生物與生化學研究所係由農業化學系農產製造組衍生，以培養生化科學研究人才及生化科技產業發展人才為教學目標，教師教學認真，招收學生素質優良。經過四年草創時期，應以追求卓越、國際一流為目標，全面檢討課程：在培養產業人才這部分似仍無具體辦法。盼校方能在各種資源及經費方面予以協助，期能在生技研究及產業發展扮演重要角色，成為國際間一流研究所。

二、教學分項

(一) 現況優、缺點

優點：教師教學相當認真，深獲學生肯定。

缺點：1. 分四組開課，無全所共同核心課程。

2. 無全所共同之研究生專題討論課程

(二) 改善建議：

1.研究所倂入生化科技學系之碩士班與博士班，系所合一。

2.在課程方面可增加英語授課的課程，

3.博士畢業論文以英文撰寫。

三、研究分項

(一) 現況優、缺點

優點：每位教師平均有兩篇SCI 論文，每年研究經費超過五千萬元屬優，

有不少與產業合作計畫。

缺點：1. 教師發表的論文品質尚有進步空間，且各老師發表論文質量相差 1

懸殊（可由RPI值看出）。

2. 雖有與產業合作計畫，但似乎侷限於食品、營養方面。各組間互

動不足，缺乏跨領域合作計畫且深度不足。

(二) 改善建議：1. 需注重專利及技術移轉，方符合此研究所目標。

2. 延攬人才時需打破組的疆界，以延攬生化科技領域之最傑出

人才為最重要考量，應修改新聘甄選委員會設置辦法第3

條：「出缺該組推舉3名委員」之規定。多聘請大師級學者

及傑出校友擔任短期講座，或與之進行國際合作。

3. 發展重點可著重於基因體或蛋白體之研究，並且發展農、工

業有關之生物科技，方能顯現微生物與生化學研究所特色。

4. 專題討論（Seminar）應以整所整合進行，以增加跨領域互動。

四、服務分項

(一) 現況優、缺點

優點：1.教師參與國內學會活動熱絡，除積極參與各種學術研討會議，並於

各學會擔當理事長及理、監事等要職，及政府單位多項審議工作。

2.有教師擔任亞洲營養學會秘書長，並有一些老師擔任國際期刊審稿

人。

缺點： 參與國際性學術活動較少，擔任國際重要會議之邀請講者或主持人

很少，較少擔任國際學會理監事職務或國際期刊主編或編輯委員，

這部份仍有進步空間。

(二) 改善建議：多參與國際性學術活動。

五、行政分項

(一) 現況優、缺點

優點：辦公室同仁行政支援良好。

缺點：1. 缺乏由學術界及產業界專家組成之諮詢委員會，且系所名稱不一。

2. 與農化系在空間與員額上尚有衝突，影響士氣甚鉅，請校方積極

協調解決。

(二) 改善建議：1. 應設立由學術界及產業界專家組成之諮詢委員會，提供課程

改革、人才延攬及系發展方向之建議。

2. 實驗室空間需重整，將空間做有效利用。如每位教師依在學

術研究之活躍度調整其使用空間。

3. 可考慮合聘生化科學所師資，除可加強基礎課程教學，亦可

分攤教學負擔及指導研究生。

4. 所長可以遴選方式聘用系內外具領導能力之傑出學者擔任。

六、受評單位發展方向之意見及建議

建議：研究方面建議以功能基因體或蛋白體等生技領域前沿研究主題為研究

方向，並且以跨領域研究及國際學術合作為目標。可多借重已有成就之傑出校友、系友，聘請其回台擔任講座，增加學術交流機會。在教學方面，盼能提供足以培養學生創意之環境及課程，增加學生與產業界互動之機會。如增設以創業成功系友返校演講之Seminar。除提供學生將理論應用於實際之機會，亦培養學生獨立及領導能力。

七、總結

1. 肯定微生物與生化學研究所在教學及研究方面皆有不錯表現，但仍有進

步空間。期望不但要國內頂尖且國際一流。

2. 課程改革、研究及服務方面，需通盤檢討。可設立諮詢委員會，多聆聽

學術界及產業界專家之建議。

3. 建議臺灣大學多投入資源及經費在農、工業的生物科技研究方面，並且

多聘請相關領域之大師級傑出學者來台，進行學術交流，提供教師及學生新的思維。

4. 目前教師大多較為年輕，校方或院方應提供競爭性員額與彈性師資，聘

請較資深具卓越學術地位之教師。

5. 微生物與生化學研究所空間分散、相對擁擠，教師學生均強烈要求校方

設法解決，讓微生物與生化學研究所有獨立空間。

6. 研究所倂入生化科技學系之碩士班與博士班，系所合一。

总结报告内容篇七
《总结报告内容与要求》

嘉 兴 市 交 通 建 设 项 目

统一表式（十四）

建设、设计、施工、监理

总结报告格式

嘉兴市交通工程质量监督站

一九九九年七月

总结报告内容要求

一、建设管理总结报告

（一）、工程概况：

1、简述建设依据、批准机关、文号，是否重点工程项目等概况。

2、工程规模、起讫地点及桩号和主要设计标准，路基、路面宽度，

主要结构物数量、概算投资。

3、业主单位机构概况：业主单位全称、概况、项目管理组织机构、

项目法人。

4、招投标概况：勘测、设计单位选择及资质情况，监理单位选择及

资质情况；合同段划分施工招标情况、施工单位名称、资质。

（二）、工程前期工作情况：

1、征地、拆移工作情况，数量、完成日期、遗留问题。

2、项目报建、开工报告上报情况及审批单位、批准日期、质量监督

手续办理情况及时间、监督单位。

（三）、施工情况：

1、开、竣工期，主要工程内容的开工、完工日期，施工过程、工程

分包情况。

2、主要工程项目的完成情况、工程质量总体目标及达标情况。

3、主要工程项目的新工艺、新技术、新材料的应用情况。

4、三大质量通病的治理措施及效果。

5、主要材料消耗情况。

（四）、工程变更情况及重大变更设计的报批情况、工程变更总金额

（五）、工程质量事故及处理情况

（六）、财务情况：工程概算、最终合同价及初步财务决算情况。

（七）、合同执行情况：

1、总体工程质量目标及达标情况。

2、设计、施工、监理单位合同履行情况的评价。

（八）、工程遗留问题及对养护工作的建议

（九）、缺陷责任期情况（竣工质量检验须提供）：

1、工程交工质量鉴定、交工验收情况。

2、交工验收有关遗留问题、工程缺陷的处理及完善情况。

3、工程试营运情况。

4、工程决算报批情况。

附件：

1、征用土地数量汇总表；（竣01）

2、主要拆迁项目一览表（房屋、管、线等）；（竣02～竣04）

3、主要工程项目设计、竣工数量比较表；（竣05）

4、主要材料数量汇总一览表；（竣06）

5、工程财务决算；

二、工程监理总结报告

（一）、工程概况：

1、工程规模、建设依据、总投资、施工合同段桩号划分、合同价、

承包人及开竣工日期等。

2、主要工程数量。

（二）、监理机构：

1、监理依据、监理单位名称、资质、监理合同签订日期、总监及总

监代表的任命情况。

2、驻地监理机构名称，批准机关及文号、日期，现场组织机构概况、

进场日期、监理机构人员配备及资质、人员调整变动情况，驻地

工程师及专业工程师的任命情况。

3、监理试验室建立情况，人员及设备情况，资质申请及审批情况。

4、监理范围及专业分工情况。

5、监理交通工具、通讯设备以及办公食宿等情况。

（三）、监理工作情况：

1、施工准备阶段的监理工作情况：

①监理规章制度的建立情况，建立了哪些规章制度；

②各种记录、报表、证书格式制定情况及工程的划分情况

③施工基线、控制点的检验情况等；

2、合同管理：

① 承包人的分包情况及对分包的审批情况；

② 工程变更及变更的审批情况，变更次数、金额及主要原因；

③ 索赔情况及索赔的审批情况；

④ 《合同条款》、《技术规范》的执行情况；（含施工合同的变更、

变动的条款及补充协议等）

⑤各承包人对合同的执行情况的评价；

3、进度控制：

① 对承包人施工组织设计及进度计划的审查情况；

② 对工程总体进度、关键节点进度的控制情况；

③ 各承包人对进度的执行情况；

4、工程质量控制：

① 各承包人质量自检体系的建立及自检制度的执行情况；（含人

员、设备等配备）

② 监理质量控制体系的建立情况及效果；

③ 对原材料质量的控制情况及效果；

④ 对关键工序、隐蔽工程的旁站及验收情况；

⑤ 工程质量的检查及抽检情况；

⑥ 三大质量通病治理的质量控制情况；

⑦ 一般质量问题的调查及处理情况；

5、费用控制：

① 计量支付程序及对合同各款的执行情况；

② 价格调整情况及合同价的调整情况；

③ 对承包人交工财务报告的审查情况及结果；

6、工程技术管理：

①对重大技术方案的审查情况；

②质量控制程序及报表制度执行情况；

③工地会议制度的执行情况；

④竣工资料的整理及编制情况；

（四）、工程质量事故：重大质量事故及人员伤亡情况，质量事故统计资料

及调查、处理情况。

（五）、工程质量评价：

1、各合同段工程质量自评及监理评定情况；

2、三大质量通病治理质量的评价；

3、建设项目质量总体评价；

（六）、监理工作遇到的问题及经验教训

（七）、工程遗留问题及处理意见建议

（八）、缺陷责任期监理工作情况（竣工质量检验须提供）：

1、缺陷责任期监理工作情况；

2、工程遗留问题及缺陷的处理完善情况；

3、竣工资料情况；

4、工程试运营情况；

（九）、附表：

1、各合同段建设项目质量评定表；（自评、监理评）

2、各合同段工程质量评定汇总表；

3、主要检测试验项目承包人自检及监理抽检次数汇总表；

4、监理工作大事记；

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