实训报告格式

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实训报告格式篇一
《实训报告格式》

华北水利水电大学

实训报告

题目 计算机基础实训总结

院 、 系 软件学院

专 业 汉语国际教育

姓 名

学 号

指导教师 张俊楷

2014年 1 月 10 日

专业：汉语国际教育 学号：201321402 姓名：王辉 实训题目：计算机基础实训

实训地点：实训中心2号楼

指导教师：张俊楷

一、实训主要内容

（一）微机的组成及windows操作系统的使用

1.学会指出主板上各部件的名称;鼠标和声卡上各部件的名称。

2.熟练掌握控制面板的使用。

3.熟练掌握文件和文件夹的基础操作。

4.学会创建文件和文件夹的快捷方式。

5.输入法的添加。

6.学会截图。

（二）文字处理软件word的使用

1.熟练掌握文本内容的选取

2.熟练掌握文本内容的复制、粘贴和删除。

3.熟练掌握字体和段落格式的设置。

4.熟练掌握段落边框和底纹的设置。

5.熟练掌握查找和替换命令的使用。

6.熟练使用分栏命令。

7.熟练表格的制作。

8.插入艺术字、图片。

9.熟练使用公式编辑器。

10.图文混排。

11.页面设置于页眉、页脚。

（三）电子表格处理软件EXCEL的使用

1.工作薄的建立。

2.Sheet表的插入、删除和重命名。

3.单元格设置、边框和底纹的设置。

4.行列的插入和删除、高宽设置。

5.公式和函数的使用。

6.条件格式设置。

7.数列的排序、筛选、分类汇总、数据合并计算。

8.数据图表的创建与编辑。

9.数据透视表。

10.页面设置与页眉、页脚。

11.打印区域设置与分页预览。

12.设置打印标题。

（四）演示文稿powerpoint的使用

1.创建演示文稿。

2.文字输入、调整与设置。

3.幻灯片模板。

4.插入艺术字、图片、表格。

5.更换幻灯片板式。

6.设置幻灯片背景。

7.插入、删除和复制幻灯片。

8.重新排列演示文稿。

9.设置动画效果。

10.设置幻灯片的切换效果。

11.设置放映方式。

12.添加控制按钮。

13.超级链接。

二、实训心得体会 （不少于500字）

1.通过本次实训你学到了什么？

通过本次实训，我们认识了计算机基础的操作。如Word2007，Excel，PPT等办公软件的基本操作。平时在课本上看到的内容。跟实训当中，能得到应用，这才是我们学习的真正目的，同时，也让我们知道了，我们在学习中的一些不足，如计算机操作方面的欠缺。

实训报告格式篇二
《综合实训报告格式》

一、教学目标：

1、项目技术报告技术标准和规格要求，

2、掌握撰写技术报告的基本方法。

职业素质：

1、严谨的工作态度

2、沟通及语言表达能力

3、团队协作精神

二、综合实训项目技术报告撰写规范要求

（一）、项目技术报告的结构、用纸、页面设置要求

1、项目技术报告主体结构

项目技术报告包括标题、概要、目录、正文、结论、致谢、参考文献、附录。

上述各项内容在论文中的编排顺序依次为：

1)标题

每份技术报告都应有独立的封面或标题页。主要包括：题目、姓名、学号、综合实训课程名称和提交日期。

2)概要

概要需要单独一页，字数在500字之间，内容应该连贯，衔接合宜。概要不是目录或者简介，而是整篇内容的提要，应列出主要解决的问题、研究方法和过程的说明、主要的论据和最后得出的结果或结论等。要求简洁而准确地阐述本报告的技术内容。

3)目录

如果技术报告内容包含段落和章节，则应该提供目录。目录应该单独一页。包括每个章节的标题以及该章节的起始页码。

4)前言

前言也称绪论，作为项目技术报告其前言应直接点明主旨并抓住读者的兴趣。好的开头不应该让读者猜测揣摩你技术报告写作的目的和完成的任务，而是应该简单明了的说明你技术报告的写作目的、应完成的任务和准备提供的论据。

5)正文

在正文部分，按章节、段落阐述技术报告的主要内容。包括本项目技术任务的详细说明与交待、采用的技术方法与手段、关键技术问题解决过程与步骤的描述、依据的技术资料分析与阐述、完成的具体成果形式及分析、测试、验证等。

6)结论

结论与开头应该在逻辑上呼应，或者通过主体的内容自然得出，通常由一个段落构成，并将报告中所有的内容自然的联结在一起。结论应该是对项目技术报告主体的总结和升华。注意不要在结论上节外生枝，引出其它的问题。

7)致谢

报告中感谢那些给你提供帮助的人是必要的礼节。

8)参考文献

报告中所用引用其它资料文献的地方必须在引用处用顺序号予以标注，并应在报告的末尾将引用的出处按先后顺序号在报告的最后汇编在一起。

9)附录

包括设计图纸、计算程序及说明、过长的公式推导以及大量引用的调查表或原始数据。

2、页眉、页码的要求

页眉内容统一为：计算机多媒体技术综合实训报告，排版格式要求：宋体，小二号，加粗。

页码形式为简单的阿拉伯数字，布置在页面底端居中位置。

3、页面设置和用纸要求

项目技术报告应按规定格式用计算机打印，纸张大小一律使用16K复印纸，页面设置按缺省值。

（二）、项目技术报告内容打印要求

1)标题

技术报告的封面或标题页由学院定制模板。

2)概要

概要采用宋体小四号字，行距设置为：1.5倍行距。

3)目录

采用四号字，其中每章题目用黑体字，每节题目用宋体字，并注明各章节起始页码，题目和页码用“„„”相连，如下所示：

目 录（黑体4号）

（自然空二行）

第一章 XXXXXXXX „„„„„(1) （黑体小4号）

1.1 XXXXXX„„„„(2) （宋体小4号）

1.1.1 XXXXX„„„„(6) （宋体小4号）

第二章 XXXXXXXXXX„„„„(40) （黑体小4号）

4)正文

每章题目居中、黑体小三号；每节题目左顶边、宋体四号加黑；每小节题目左顶边、宋体小四号加黑。正文文字用宋体小四号汉字(若有英文用“Times New Roman” 小四号英文字体)，每自然段首行缩进2个字符。

行间距要求：

每章题目与每节题目之间的行距设置：每章题目后设单倍行距，段后0.5 行。 每节题目与小节题目之间的行距设置：每节题目后设单倍行距，段后0.5 行。 正文章节序号编制：

★ 章，编写为：第一章，第二章„„.。

★ 节，编写为：1. 1、1. 2„„，2. 1、2. 2„.。

★ 小节，编写为：1. 1. 1、 1. 1. 2„。

★ 小节以下层次，先以括号为序，如（1），（2）„;再以圈圈为序，如①, ②„。

层次采用如下格式：

例如：

第一章 XXXXXXXX（黑体小三号）

（单倍行距，段后0.5行）

1. 1 XXXXXXXX（宋体四号加黑）（单倍行距，段后0.5行）

1.1.1 xxxxxx（宋体小四号加黑）

（首行缩进2个字符）（1）xxxxx（小四号宋体）

（首行缩进2个字符）① xxxxxx（小四号宋体）

（空一行）

第二章 XXXXXXXX（黑体小三号）

（单倍行距，段后0.5行）

2. 1 XXXXXXXX（宋体四号加黑）（单倍行距，段后0.5行）

2.1.1 xxxxxx（宋体小四号加黑）

（首行缩进2个字符）（1）xxxxx（宋体小四号）

（首行缩进2个字符）① xxxxxx（宋体小四号）

5)技术报告中的公式、图与表

★ 公式号以章分组编号，如（2-4）表示第二章的第4个公式。

★ 公式尽量采用公式编辑应用程序输入，选择默认格式，公式号右对齐，公式调整至基本居中。

★ 图与表以章分组编序号，如图3-5表示第三章的第5幅图。

★ 图与表应有相应的名称，如“**系统流程示意图”。

★ 图序与图名居中置于图的下方。

★ 表序与表名置于表的上方。

6)技术报告中的参考文献

参考文献采用宋体5号字。正文引用参考文献处应以方括号标注出。如“„„效率可提高25%”。表示此结果援引自文献2。 [2]

技术报告末尾的参考文献格式应按规范撰写如下：

1. 谢富胜.分工、技术与生产组织变迁［M］.北京：经济科学出版社，2005

2. 曹晔. 技术创新、组织变迁与职业教育发展［J］. 职业技术教育，2008年第1期

3. 姜大源. 论世纪之交德国职教改革的基本理念. 中国教育与科研计算机网，

4. United Nations Educational, Scientific and cultural Organization: International

Standard Classfication of Education (ISCED) 1997, 151 EX/8, Annex Ⅱ, Original: English, March 1997

5. 中华人民共和国劳动与社会保障部职业技能鉴定中心制定.职业核心能力培训测评标准（试行），人民出版社，2007.7

实训报告格式篇三
《实训报告格式》

重庆科技学院

学生实习（实训）总结报告

院（系）:___经济管理学院____专业班级: ________________

学生姓名:_ ____ 学 号:＿ ＿＿＿__＿＿＿_

实习(实训)地点:___ ____________ ____________

报告题目: 关于国际商务谈判模拟实训的报告

报告日期： 2010年7月12日

指导教师评语: _______________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

成绩（五级记分制）:______ _______

指导教师（签字）:_____________________

实习（实训）总结报告的写法及基本要求

一、实习（实训）报告一般由标题和正文两部分组成

1.标题:标题可以采取规范化的标题格式，基本格式为，“关于××的实习（实训）报告”。

2.正文:正文一般分前言,主体,结尾三部分。

(1)前言：主要描述本次实习（实训）的目的意义、大纲的要求及接受实习（实训）任务等情况。

(2)主体：实习（实训）报告最主要的部分,详述实习（实训）的基本情况,包括：项目、内容、安排、组织、做法，以及分析通过实习（实训）经历了哪些环节，接受了哪些实践锻炼，搜集到哪些资料，并从中得出一些具体认识、观点和基本结论。

(3)结尾：可写出自己的收获、感受、体会和建议，也可就发现的问题提出解决问题的方法、对策；或总结全文的主要观点,进一步深化主题；或提出问题,引发人们的进一步思考；或展望前景,发出鼓舞和号召等。

二、对实习（实训）报告的要求

1.按照大纲要求在规定的时间完成实习（实训）报告，报告内容必须真实,不得抄袭。学生应结合自己所在工作岗位的工作实际写出本行业及本专业（或课程）有关的实习（实训）报告。

2.校内（外）实习报告字数要求：不少于800字每周，累计实习3周及以上的不少于2000字。用A4纸书写或打印 (正文使用小四号宋体、行距1.5倍。其余排版要求以美观整洁为准)。校内实习（实训）报告字数要求可适当减少，具体要求由院系依据课程特点规定。

3.实习（实训）报告撰写过程中需接受指导教师的指导,学生应在实习（实训）结束之前将成稿交实习（实训）指导教师。

三、实习（实训）考核的主要内容

1.平时表现：实习（实训）出勤和实习（实训）纪律的遵守情况；实习（实训）现场的表现和实习（实训）笔记的记录情况、笔记的完整性。

2.实习（实训）报告：实习（实训）报告的完整性和准确性；实习（实训）的收获和体会。

3.答辩：在生产现场随机口试；实习（实训）结束时抽题口试。

班级：XXXXX 姓名：XXXX 学号：XXXXXXXXXX

关于国际商务谈判模拟实训的报告

1

实训报告格式篇四
《实训报告格式》

河南机电高等专科学校

嵌入式系统基础实训报告

系 部： 电子通信工程系 专 业： 班 级： 学生姓名： 学 号：

2014年 06月

实训任务书

1．时间：2014年06月03日至06月27日 2. 实训单位：河南机电高等专科学校 3. 实训目的：设计制作数显稳压电源 4. 实训任务：

①结合单片机实验板设计一款数显稳压电源电路（具体参数见附页）； ②掌握绘制原理图和生成电路板图的具体方法； ③会使用热转印机将电路图转印到覆铜板上； ④熟悉电路板的腐蚀过程及注意事项； ⑤会使用高速钻床给电路板打孔；

⑥熟练掌握焊接方法和技巧，完成电路板的焊接； ⑦掌握电子产品通电调试的方法、具体步骤和注意事项； ⑧作好实训笔记，对自己所发现的疑难问题及时请教解决； ⑨联系电子产品设计和制作的过程，总结自己的心得体会；

10参考相关的书籍、资料，认真完成实训报告。 ○

实训任务参数要求（附页）

一、 二、

项目名称： 数显稳压电源

性能要求： 输入直流电压： 12V

输出电压范围： 3~9V 最大输出电流： 0.3A 数码显示输出电压： 3位 数码显示输出电流： 3位

三、稳压电路（参考）：

四、制作任务：

制作PCB板，安装调试稳压电路及电流检测电路。

利用STC单片机实验板实现电压、电流检测显示。可以使用板上LED数码管分别显示电压、电流，用按键切换；也可以使用LCD1602同时显示电压、电流。

电压检测精度 0.5% 电流检测精度 1% 六、测试电源性能：

1、电压、电流检测精度；

2、稳压电源电压调整率，测试条件：输出电压 9V ，输出电流 0.3A。 3、电源内阻： 测试条件：输出电压 5V ，输出电流 0.02A ~ 0.3A。

五、单片机检测任务：

实训报告

前言：

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

实训报告:

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

„„„„„„

×××××××××××××××××××××××××××××××

（书写内容参考具体“实训任务”，要求有电路原理图及相应的PCB图；电路板和实验板的连接方式框图，并要求写清楚设计和制作电子产品的具体步骤。）

―――－红色文字为说明，写报告时请先删除！！！

心得体会:

×××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××

„„„„„„

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

实训报告格式篇五
《实训报告格式》

广东交通职业技术学院

电子系实习总结格式

1封面统一按下面给出的格式书写，独立一页，在左边装订

2报告字数、用纸与段落设置

提交的报告不得少于3000字，报告格式用A4纸，二级标题只需上空一行，如一级标题与二级标题之间没有其他文字，其间只需空一行。三级和三级以下标题不用空行。所有的图形、表格和公式都必须包括在您的论文中，请不要链接到外部的文件。

3 页面设置与页眉、页脚

在“页面设置”的“页边距”选项中：“上”页边距设置为25mm，“下”页边距为31mm，“左右”页边距都为20mm，“距边界”中“页眉”设置13mm，“页脚”设置为20mm。奇数页页眉文字“桂林航天工业高等专科学校毕业论文” 并居中。偶数页页眉为论文的题目并居中，并且页眉只在论文正文中设置。页脚使用阿拉伯数字页码，居中。

“文档网格”选“无网格”。

4 字号大小和字体样式

全篇报告中文选用宋体，一级标题和二级标题用宋体加粗，一级标题选四号字，二级标题选小四号字，三级及三级以下标题用小四号字，不加粗。正文部分选用五号字。正文中不须再写论文题目，直接誊写即可。页眉用宋体五号，页脚用宋体小五号。英文和数字用Times New Roman 字体。

5 表格和图

图和表格中的中文请用五号宋体，英文用Times New Roman五号，图题和表题请加粗。 表题与上面文字之间空一行，表题置于表格上方，文中需要提到该表时请用缩写“表1”，具体形式如表1。

表1 论文排版字体与字号大小一览表

字号

大小

请尽量采用Word中的绘图工具绘图，如果有些图无法用Word中的绘图工具绘制，请不要将图题放在您绘制的图中，必须用Word单独排版。为了保证您论文中图的清晰度，因为是单色印刷，请不要用颜色和灰度图来区分图中的不同含义。

图题应放在图的下方，如“图1”，文中提到该图时也请用缩写“图1”，图题与下面文 字体样式 表格 图、表格 正文、公式、参考文献 作者姓名 表格 图题、表题 二级标题 一级标题 论文题目 1

字之间空一行。

图1 散点图

6 参考文献

参考文献不得少于10个。引用的参考文献应用连续的数字在方括号中标出，参考文献

在文中用上角标标注，该句的标点符号跟在方括号之后，参考文献的顺序应按在文中出现的顺序排列。

专著的参考文献格式是：

第一作者，第二作者．著作名[Ｍ]．出版社所在城市：出版社名称，出版年月

期刊文献的格式是：

第一作者，第二作者．文章名[J]．期刊名称，年份（第几期）：页码范围

网站文章的格式是：

第一作者，第二作者．文章名．网址

除非作者人数在3人或3人以上，否则您应该列出所有作者的名字，而不能用“等”代

替。

7 缩写

即使在摘要里已经进行了定义，当缩写词第一次在论文中出现时，应对其进行定义。尽

量避免在题目中出现缩写。

8 公式

公式排版请用公式编辑器编排，公式需要用圆括号加数字进行连续编号，并使编号与每

栏的右边线对齐，参见(1)，如

A+B=C (1)

注意公式中的符号要事先定义或紧接在公式下给出定义。公式中的变量须用斜体。

9 其他

一级标题前请用数字进行标号，引言、参考文献、致谢的字体和字号等同于一级标题，引言需要标上标号，参考文献、致谢不需标号并居中，正文中的各级标题均应顶格。

一个二级标题所包含的正文内容一般不能少于5行文字。

每页最后一行不能是一、二标题。

报告打印稿正文之后应有作者本人手写体签名与日期。

2

致谢排在参考文献之后，“致谢”两个字用四号宋体加粗，致谢中的其他文字用宋体五

号字。

其他未专门注明事项，以附件中实际格式为准。

实训报告中的班级学号应该写全。

最后，您应该对您的语言及报告内容负责。每份报告应独立书写，若有完全相同的报告，则按多人平均后的分数计算。 凡直接复制的网上文章，按0分处理。

10 论文的装订

⑴装订顺序

一、封面

二、任务书

二、摘要、关键词

三、目录

四、报告正文

五、实训总结

五、参考文献

六、致谢

⑵目录标注

2.1 在目录中要求至少标到二级标题，目录中应该包括参考文献、致谢，有附录的要包括附录。

2.2“目录”两个字用三号宋体加粗，其他文字用宋体小四号字，行距1.5倍。

2.3 目录用自动生成，一级标题、二级标题全部顶格排列。

附：

报告格式范例（以上说明中没有涉及到的格式，以范例为准），此范例只作格式参考。

所有大标题、副标题、章节、层次选择由同学自己完成。

3

广东交通职业技术学院

数据库系统设计

实训报告

专 业： 电子信息工程技术

姓 名： 张三

班级学号： 2005012101XX

指导教师： 李四

成 绩：

4

录

摘要Ⅰ 关键词....................................................................................................................................Ⅰ 目 录Ⅱ 122.1步骤....................................................................................................................................3

2.2调查的准备与实施............................................................................................................4

2.2.1工作压力量表.................................................................................................................4

2.2.2工作绩效调查表与个人成就调查表.............................................................................4

2.3样本及缺失数据处理........................................................................................................4

2.4研究方法与步骤................................................................................................................4

3、实证分析............................................................................................................................5

3.1初始模型M1的设定 ........................................................................................................5

3.2参数估计值及拟合指数...................................................................................................5

4、模型的解释........................................................................................................................6

4.1对回归系数的解释............................................................................................................6

4.1.1压力的有效性对工作绩效的影响.................................................................................6

4.1.2个人成就的影响因素.....................................................................................................7

4.2对相关系数的解释............................................................................................................7

5、结论....................................................................................................................................7

参考文献..................................................................................................................................8

致 谢......................................................................................................................................9

实训报告格式篇六
《课程实训报告格式》

模拟电子技术课程实训报告

课题名称 基于单片机的

系 别 机电系 专 业 电气自动化 班 级 09级 学 号 35号 学生姓名 指导教师 袁从贵 完成日期 2011-5-25

广州科技贸易职业学院教务处制

目录

1. 实训任务与要求 ............................................. 错误！未定义书签。 1.1 实训任务................................................ 错误！未定义书签。 1.2 实训要求................................................ 错误！未定义书签。 1.3 实训目的................................................ 错误！未定义书签。 2. 方案设计与论证 ............................................. 错误！未定义书签。

……. ……. ……. ……. ……. …….

基于单片机的16×16点阵显示

一、实训任务与要求（大标题均为四号，黑体）

1．实训任务（小标题和正文均为小四号，宋体，行距1.5倍） 硬件要求：AT89C51,74LS245,ULN2003,

显示要求：显示班级姓名，灵活采用显示方式，动态效果，移动闪烁等设计三个按键以上的功能，功能自定义 2．实训要求 1)、 用所指定的元器件完成实训课题的电路设计、焊接及调试； 2)、 进一步熟悉常用电子器件的类型和特性，并掌握合理选用原则；熟 悉

相关仪器的使用； 3)、 掌握电子电路的设计与调试方法； 4)、 撰写课程实训报告。 3．实训目的

通本课程实训将模拟电路理论知识与基本实践技能相结合。学生通过对实用模拟电子电路的设计、安装、调试、撰写报告等各环节的训练，培养模拟电子技术理论知识在实践中的应用能力、独立地解决实际问题的能力和创新能力。

二、方案设计与论证

1．电路设计

P1.0~P1.3通过74154译码器和反向器ULN2003接LED点阵的列线,P0和P2口通过同相器74ls245接LED点阵的行线。由于P0口为漏极开路，ULN2003和74LS245为集电极开路，所以应分别接上一上拉电阻。由4个8×8LED点阵组成一个16×16LED点阵显示器。

设计完成的仿真电路图如总电路图所示，其中4个8×8LED点阵电路图连接成的16×16LED点阵显示器的接线图如单元电路设计所示。

2.程序设计 （1）初始化

将字模数据索引值寄存器R1赋初值#00h，将列控制信号寄存器R0赋初值#00H，将列数寄存器R2赋初值#10H,将扫描次数寄存器R3赋初值#05H，将汉字个数寄存器R4赋初值#1EH

(2)字模数据输出

查表取出字模数据，由P0口输出，经74LS245同相器驱动点阵显示器的前8行。再查表取出数据，又P2口输出，经74LS245驱动点阵显示器的后8行。列控制信号由P1口输出，经74154译码，再经ULN2003反向器驱动点阵显示器的某列。

（3）汉字显示延时

一个汉字循环扫描5次 （4）汉字滚动循环显示

当汉字滚动显示完一遍以后，再循环显示。

三、单元电路设计（小标题和正文均为小四号，宋体，行距1.5倍）

复位电路：

1817161514131211

同相驱动器74LS245

反向驱动器ULN2003

321

YYYLED点阵显示器：

按键电路:

四、总原理图及元器件清单

1．总原理图

2．元件清单 元器件清单

实训报告格式篇七
《实训报告格式》

重庆科技学院

学生实习（实训）总结报告

院（系）:__商务英语_ ____专业班级: _09级三班_______________

学生姓名:_ 张金莉 ____ 学 号:＿ ＿＿＿实习(实训)地点:___ B409 ____ ____________

报告题目: 关于XXXXXX实训的报告 报告日期：X年X月X日

成绩（五级记分制）:______ _______ 指导教师（签字）:_____________________

实习（实训）总结报告的写法及基本要求

一、实习（实训）报告一般由标题和正文两部分组成

1.标题:标题可以采取规范化的标题格式，基本格式为，“关于××的实习（实训）报告”。

2.正文:正文一般分前言,主体,结尾三部分。

(1)前言：主要描述本次实习（实训）的目的意义、大纲的要求及接受实习（实训）任务等情况。

(2)主体：实习（实训）报告最主要的部分,详述实习（实训）的基本情况,包括：项目、内容、安排、组织、做法，以及分析通过实习（实训）经历了哪些环节，接受了哪些实践锻炼，搜集到哪些资料，并从中得出一些具体认识、观点和基本结论。

(3)结尾：可写出自己的收获、感受、体会和建议，也可就发现的问题提出解决问题的方法、对策；或总结全文的主要观点,进一步深化主题；或提出问题,引发人们的进一步思考；或展望前景,发出鼓舞和号召等。

二、对实习（实训）报告的要求

1.按照大纲要求在规定的时间完成实习（实训）报告，报告内容必须真实,不得抄袭。学生应结合自己所在工作岗位的工作实际写出本行业及本专业（或课程）有关的实习（实训）报告。

2.校内（外）实习报告字数要求：不少于800字每周，累计实习3周及以上的不少于2000字。用A4纸书写或打印 (正文使用小四号宋体、行距1.5倍。其余排版要求以美观整洁为准)。校内实习（实训）报告字数要求可适当减少，具体要求由院系依据课程特点规定。

3.实习（实训）报告撰写过程中需接受指导教师的指导,学生应在实习（实训）结束之前将成稿交实习（实训）指导教师。

三、实习（实训）考核的主要内容

1.平时表现：实习（实训）出勤和实习（实训）纪律的遵守情况；实习（实训）现场的表现和实习（实训）笔记的记录情况、笔记的完整性。

2.实习（实训）报告：实习（实训）报告的完整性和准确性；实习（实训）的收获和体会。

3.答辩：在生产现场随机口试；实习（实训）结束时抽题口试。

班级：英语普09-2 姓名：宋琳 学号：2009443664

1

实训报告格式篇八
《实训报告正文格式[1]》

实 习 报 告 书 专 用 纸

1 实训概述

实验模拟以公路运输为核心，其主要角色：发货人，承运人，收货人以及物流运输公司之间的物流、信息流的业务流程，发货人填单，承运人受理、办理托运、进行调度协调，运输公司在途GPS监控、收货人签收、结算、付款、统计分析、经营决策等运输过程。最终使运输环节的成本最小化、利益最大化、响应时间最短化、资金周转快速化。

1.1 实习的背景

近年来，运输管理的实践在我国的发展非常迅速，已有众多企业投身到了运输管理的实践中。然而，运输管理毕竟是一个复杂的系统工程，仅靠书本理论知识并不足以培养出能及时适应企业运输管理实践所需的人才。因此以实验的方式体现运输管理的实践过程。

1.2 实习的目的

通过实验，可以使我们熟悉运输的具体操作流程，增强感性认识。掌握运输作业的方法和原则，并可从中进一步了解、巩固与深化所学的运输管理理论知识，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。

1.3 实习的意义

我们可以通过扮演运输中的不同角色或是综合扮演一个运输上各个角色掌握运输管理的具体流程；迅速掌握运输管理的流程和细节；熟悉运输的运作模式；切身体会到运输各个环节中不同当事人面临的具体工作以及他们之间的互动和制约关系；深刻体会运输管理控制成本以达到利润最大化的思想。为学生参与未来运输管理领域复杂、庞大、越发激烈的竞争打下扎实基础。

2 实训内容

我们将进行的实验有单元实验和单人综合模拟实验。

单元实验是细化了的综合模拟实验，我们将通过多次重复地做某个单元实验，熟练掌握运输上的某些环节的操作。

单人综合模拟实验是把运输当作一个实验的整体，我们将轮换扮演运输上的各个角色，站在不同的角度思考问题和管理运输的运作，从而从整体上把握运输管理。

实

习

报 告

书

专 用 纸

通过运输管理设计思想，我们可以模拟运输管理中各个环节的相互关系。 按照运输系统模块间的关系，我们进行了七种单元实验：线路优化单元实验、基础数据单元实验、散货托运单元实验、整车托运单元实验、散货配送单元实验、整车配送单元实验、中转调度单元实验。

2.1 实训1

基础数据单元实验

2.1.1 实训内容

货物信息、线路路况、公路运价、客户信息、站点设置、车辆管理。了解并掌握基础数据的设置对实验用到的情景数据进行维护。

2.1.2实训操作流程

货物信息→线路路况→公路运价→客户信息→站点设置→车辆管理

2.1.3总结

此次实训让我熟练地掌握了基础数据的设置与维护，并且明白了基础数据设置的重要性。

基础数据是这个操作系统的基本依据，不能出错任何错误，只要出现一丁点错误都会影响以后的操作，致整个流程的错误。整个操作过程虽然很简单，但是也很繁琐，而且很容易出错。由于这是所有操作的基础，不允许出错，所有在操作过程中，我们

必须非常细心，保证输入数据的正确性。

2.2 实训2

线路优化单元实验

2.2.1 实训内容

线路优化，模拟运输公司对运输线路优化的业务过程，了解并掌握线路优化的设置和维护。

2.2.2实训操作流程

第一步：点击【资料规划/线路管理】进入到线路列表页面。

第二步：新增线路：点击【新增】，进入到新增页面。

第三步：完成配线，保存即可。

2.2.3总结

本节实训的主要内容是“线路优化”。线路优化的重要性毋庸置疑，合理的运输线路可以降低运输成本，确保物品快速安全地到达目的地。

操作的过程简单，但操作之前要先进行计算、分析，确定好合理地路线再进行操作，并且要写上配线人与配线日期。配线人要对此次操作与行车路线负责。

2.3 实训3

散货托运单元实验

2.3.1 实训内容

模拟发货人办理托运、承运人受理托运和验货过磅、承运人与发货人进行托运确认、运输公司调度的业务过程，了解并掌握散货托运业务操作。

2.3.2实训操作流程

办理托运→托运受理→验货过磅→托运确认→托运调度

2.3.3总结

在此节实训中，我填写了托运信息与货物信息，然后进行托运受理并进行了过磅验货，最后进行托运调度。本次实训让我学到了很多课外知识，而且我在课本上学到的知识得到了实践。

2.4 实训4

整车托运单元实验

2.4.1 实训内容

模拟发货人办理托运、承运人受理托运和验货过磅、承运人与发货人进行托运确认、运输公司调度的业务过程，了解并掌握整车托运业务操作。

2.4.2实训操作流程

办理托运→托运受理→验货过磅→托运确认→托运调度

2.4.3总结

在此节实训中，我填写了托运信息与货物信息，然后进行托运受理并进行了过磅验货，最后进行托运调度。本次实训让我学到了很多课外知识，而且我在课本上学到的知识得到了实践。

2.5 实训5

散货配送单元实验

2.5.1 实训内容

模拟运输公司对接到的托运货物进行配送、配车、配线、配载的业务过程，了解并掌握散货配送业务的操作。

2.5.2实训操作流程

配送作业→配车配线→配载

2.5.3总结

在此节实训中，我填写了配送作业单及配送货物明细，然后进行配送车辆和路线选择并进行了装车。本次实训让我学到了很多课外知识，而且我在课本上学到的知识得到了实践。

2.6 实训6

整车配送单元实验

2.6.1 实训内容

模拟运输公司对接到的托运货物进行配送、配车、配线、配载的业务过程， 了解并掌握整车配送业务的操作。

2.6.2实训操作流程

配送作业→配车配线→配载

2.6.3总结

实训报告格式篇九
《实训报告范文及格式》

实习报告范文及格式

一、实习目的；例如

1．通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

2．通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。

3．本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。

二、实习时间

三、实习地点

四、实习单位

实习部门工作 ；销售部）

五、实习主要内容

六、实习总结和体会；

（一）实习工作的总结：例如

回想起自己刚来公司的时刻，仿佛就在昨天。由对会籍顾问工作的一窍不通发展到现在能够独立完成工作任务，在工作中领导的带头模范作用感染了我，同事的爱岗敬业精神鼓舞了我，使我认识到作为新领域的一员是值得骄傲的，因为我们的团队是健身行业的带头兵，我们的队员是优秀的健康宣传者，我们始终坚持“身体健康才是工作、生活的首要条件，”的原则，只有拥有一个健康的体魄，才能立大志成大事，万事以身体健康为前提，没有健康的体格，任何的想法和行为只是纸上谈兵，毫无意义。

在工作中，顾客就是我们的上帝，一个甜美的微笑可以给顾客带来一天美好的心情，一句轻声的问候消除了与顾客之间的距离，真正的做到了来到新领域，大家是一家人，给顾客一种宾至如归的感觉。在这里，顾客享受到的不仅仅是健身的乐趣，同时他们享受到了家的温暖，在身体得到有效锻炼的同时，心里也得到了甜蜜的滋润，每当看到客户对我们的服务感到满意的时候，自己心里也感到了前所未有的满足和骄傲。 为此，自己总结了“五步”工作法，即：“聆听、建议、指导、帮助、服务”。客户来到健身俱乐部，就一定有自己的想法和目的，为此，每次客户到来的时候，聆听他们的需求是最关键的一步，只有这样才能真正了解客户想要的是什么，他们想达到一种什么样的健身目的，只有了解到了这一点，才能针对客户的实际情况，做到有的放矢，并提供长久优质的服务。

工作之余，公司领导还给我们多次外出培训的机会，大家一起放松。这强大的团队感染力时刻提醒着我，作为新领域优秀团队中的一员，绝对不能懈怠。在以后的工作中，我要以崭新的姿态和高昂的热情更加努力的为每一个客户提供服务。

健身行业是一个充满朝气的行业，新领域是一个蓬勃发展的团体，相信在我们业务能力、服务水平不断提高的同时，会有更多的人选择新领域，信赖新领域。

衷心的希望公司蓬勃发展，日新月异，也希望越来越多的人加入我们，让我们共同期待新领域美好的明天！

（二）毕业实习的体会、收获：例如；

会籍顾问工作很辛苦，要外出做宣传，同时还有业绩上的压力，几天下来累坏了，长时间站立脚会很疼。有的时候还会受到各种冷遇。我不断给自己鼓励，我不希望自己放弃。虽然累了些，我想别人能做的我也能做，别人能做好的我也一样能做好。一切从基础作起。就把这些辛苦当作人生的一种磨砺吧！有的时候想想自己也很有动力，看到一些想健身的人向自己咨询一些问题，我都很热心给解答，毕竟我给他们提供了一个好的健身场所，把一些健身的理念传授给他们。希望能通过我的努力，能够让更多的人来关注自己的健康，养成一个良好的健身习惯，同时也通过的每个人通过健身过程中的一些收获和好处传给身边的每一个人，通过这样的一个几何递增，我间接的也影响了很多人。

大学生会计实习报告范文实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在

实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。

一、实习单位

改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化，尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区，带动了乡镇、农村经济的发展，得知这一消息，在一位朋友的引荐下，我找到了离我们家比较近的一间企业，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专业头脑。

怀着一种美好的憧憬，我来到了，企业推行全面的质量管理，采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进，技术力量雄厚，具有生产和开发各种产品的能力，该企业生产的系列产品，凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的服务受到广大客户的欢迎，在省内外已经占有一定的市场。

二、实习主要过程

初来乍到，我这一介书生顿显窘迫，紧张地有点说不出话来，含糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报，然后就是沉默不语。公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说：“小伙子，长得蛮帅气的嘛！”一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪，我笑了笑说：“多谢经理夸奖！以后有许多向经理您学习的地方，还请赐教。”的一位负责人过来，我坐在经理的办公室等着。一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。我连忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实习情况又说了一下。王会计点点头，笑着说：“好好干！”就这样，我的实习开始了。

（一）第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。

也许是公司成立的时间不长，会计部并没有太多人，只设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而我所见到的王会计就是其中一个。也许同是家乡人的缘故吧，王会计对我非常和气。他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情

（二）第一天算是熟悉了一下公司的基本情况，第二天，我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满意的给了自己一个微笑。

王会计也准时来到办公室，他对我说，今天主要让我浏览一下公司以前所制的凭证。一提到凭证，我想这不是我们的强项吗？以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗？心想这很简单，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来王会计让我尝试制单时，我还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，我把《会计学原理》搬出来，认真的看了一下，又把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备，呜呼！这就是会计所要从事的工作。

（三）在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。如此繁琐的程序让我不敢有一丁点儿马虎，这并不是做作业或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依

除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。

其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。路途遥远自不必说，仅仅来回的折腾也就够终生受用的了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，只要稍微懂OFFICE办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器，看来实习真的很重要啊！

我的虚心学习得到了公司的认可，由于要早点返校，我不得不结束我的这次实习，临走的那一天，一种日久生情的感觉油然而生，相处长了真有点舍不得，公司张经理在我临走的时候说：“如果你回家乡发展的话，不要忘了和我联系！”说罢，递给我一张名片。我双手接过，连同实习鉴定表一起装进口袋，这一天是2006年8月。我的为期近一个月的实习就此结束了。

三、实习所想、所感

实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？

经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我两年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。

实习虽然结束了，有许多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着和煦的春风一起飞扬，飞向远方，去追逐我的梦！

大学生毕业实习报告总结实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。半年里，我严格按照厂人事部下发的**实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。

一是加强思想学习，主动与矿领导沟通，努力提高思想水平。

思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。领导十分重视大学生成长，为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是两位导师，工人导师是教授生产技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解疑，指引方向的。在此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的尊尊教导下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上使我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。

二是注重联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。

在实习过程中，我发现，大学里所学专业知识和现场实际生产是分离的，它们各有侧重点，一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着联系，比如说抽油机：在课堂上我学过抽油机是如何运转的，以及抽油机运行的理论模型公式。而现场上，我们看到的是抽油机的各个零部件，以及它们之间是怎样默契配合。表面上似乎二者无关，但仔细分析，我们会发现，抽油机的各个零部件正是按照理论模型原理在运行着，公式中的相应参数正对应着抽油机中各个部件实现的功能，他们之间存在着因与果的联系。因此，

实习中，我们在重温课本上知识同时，将书本中的理论与实际生产部件相对应，将课上公式与实际生产数据相对应，这样不仅可以使理论知识记得更为牢固，还可以在本质上理解生产上各设备、器件的作用、原理，为今后工作中的技术革新，改进发明打下了良好的基础，极大的提高了实习质量。

三是热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率。

“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。

一份劳作，一份收获，我坚信自己的努力一定会有回报，而我将会仍然继

物流管理专业毕业实习报告实习目的：

选择身边的企业单位为对象，联系课上所学理论，采用实地考察跟踪其物流全过程的方法，对垫江物流业发展现状进行初步了解。培养实际调研能力，尝试检验所学知识，并从实际中进一步学习了解物流的内涵与外延。

实习方式：

采用实地调研的方式，具体采用了面对面的访谈了解、过程跟踪调查和侧面行为观察的方式。出动全组成员合理分工，每人负责不同侧面的内容，协同合作，调查后集体讨论分析，并总结出实习报告。 实习时间：2010年11月2日—11月12日

实习地点：重庆市垫江县

实习步骤：

一、前期准备工作

1、11月2日下午2：00在中色物流公司报道。

2、11月3日上午10：00在中色物流公司，听取物流管理的意见，并拟定实习方式、调查对象。

3、11月4日下午通过登录网站、查阅报纸、杂志等方式寻找调查对象，并争取专业物流公司或单位的支持和协助。到系办公室开介绍信。

4、准备数码相机、笔记本等实习所需物品。

二、开展实习活动

1、11月6日，走访垫江县物流行业。

2、11月7日，参观、调查申通物流公司。

3、11月9日，走访垫江县圆通物流部门。

三、后期总结工作

11月11日—12日收集并整理资料，对物流情况分析并定稿。

实习内容：

（一）实习准备工作

11月4日下午2：00我在明确了这次实习的目的、方法及注意事项后。从摄影、记录、财务、安全保障、撰稿方面进行了详细的部署，确定了实习方式、调查对象，并拟定实习计划。

（二）走访调查物流部门

11月5日下午我开始寻找调查对象，通过登录网站、查阅报纸、杂志等方式寻找专业物流公司，在垫江物流网上我们搜到几家物流公司，但当我们致电争取公司支持和协助时，却一次次遭到拒绝和打击。其中有的公司很干脆：没时间接待；有的单位老总出差，没人可以做主接待我们；有的要申请总经理的同意，可是就没了答复；还有的是我千辛万苦找到一家老总的手机号码，可是总也打不进去。总之，他们有足够的理由将我们拒之门外。功夫不负有心人，经过不断地询问，我们与重庆垫江物流行业的管理员取得了联系，并顺利争取到走访该物流的机会。

（三）实地调查情况

11月6日上午8：45分，我来到了垫江申通物流部门，这是我本次实习的第一站。当我讲明了这次走访

的目的后，便开始了这次人物访谈。首先该站管理员向我讲述了其物流管理的历程。随着市场经济的迅速发展、社会化大生产特别是工业化初步实现。使得产品极大的丰富，产品的大量交换、运输与仓储成为必然。各种各样物资的流动与日俱增，越来越受到人们的关注。垫江县政府认识到作为新的经济增长点的现代物流业必然成为垫江经济发展的基础产业。要充分发挥其区位优势。潜在无限的商机，县内外商贾云集，纷纷把目光注视在垫江这片红土地上。县政府果断提出自己的发展思路和战略构想。并投入大量资金建设好县内、外1小时经济圈。栽好梧桐树、引来金凤凰。短短几年时间垫江经济发生了翻天覆地的变化。垫江物流业也正是在这样的环境下应运而生。

政府对物流业发展的高度重视，对该协会成立给予了大力支持，同时五家从事物流行业的公司是该协会的发起单位。县领导对垫江的物流现状进行了分析，他指出垫江县的物流业还处在一个低层次的发展阶段，与其他地区相比相对滞后，目前物流业发展停留在仓储和运输两大方面。但是其发展速度极快。随着一些民营企业的兴起，政府调控下的招商引资，市内从事物流业的公司企业大体可分为三大类：国有企业、中外合资企业。县领导还提出：在国家“十一五”规划和国家计划与发展委员会文件中了解到，重庆将投资发展物流业，其中垫江县就占了一个较重的地位，可见政策的倾斜和对垫江县物流业发展的高度重视。因此，垫江物流业的市场之广，发展潜力之大，就业前景之阔。

11月8日上午，我有幸走访了一家物流货运部。大约在9：00中，我来到鼎峰小区116号，这是一家规模较大的货运站，由于老板出差，接待我的是两位业务主管，王先生首先向我介绍了货运部的基本状况：该托运部是在构建社会“大物流”的市场背景下，配合垫江县整合垫江物流资源，打造完整物流产链的要求下组建的，是目前为止规模较大一家企业。投资雄厚以及投资规模的超前宏伟、在垫江县物流业拥有战略优势资源；并在县内同行业软、硬件业务操作能力的绝对优势,凸映出垫江县内规模最大、实力最强、具有国际先进物流理念的现代化物流企业,这一切构成了交远物流强大的后盾。

主管王先生还提到他们公司正在投资建设垫江物流中心（B型），该项目将分两期建成，总投资达几百万元人民币，具备较强的办事能力，可为企业提供便利的交通运输条件，并承担起垫江及周边地区运输的业务。其一期工程建设用地面积为100多亩，投资额为200多万元人民币，主要建设综合办公大楼以及3000平方米标准仓库、1000平方米查验熏蒸仓库、600平方米重箱堆场、1500平方米空箱堆场等基础设施；二期工程建设用地面积为100亩，投资额100多万元人民币，主要建设物流分拨、配送中心、零配件采购中心、物流增值服务加工中心等。与此同时，该中心目前正在着手与重庆集装箱码头航运物流信息、铁海联运物流信息、垫江进出口物流服务区有机结合起来，建成县内目前最大的商品货物集散中心，从而大大提高垫江县的物流综合服务能力。

11月9日下午，我又走访了垫江圆通物流部，其主要管理员先介绍了总公司的发展状况：该公司是垫江具物流规模较大的一家企业，具有一定经济实力。本部分别开发建成了商储大厦和建材批发市场，商储大厦主楼十二层，拥有高、中档标准间、套间客房等近二百间，并设有商务中心、大小多功能厅、停车场等，是一座集住宿、餐饮、旅游服务为一体的功能齐全的综合型大厦，建材批发市场占地面积5000平方米，店面20余个，经营的建材有墙地砖、卫生洁具、石板材、水暖器材、陶瓷、木质地板、防盗门等十几大类，最高年销售收入达7000多万元。

接着，管理还特别提到了目前物流市场上存在的问题，比如那些货运部、信息部等，没有合法的经营执照和许可证，就打着“物流”的招牌经营配载业务，一间屋子、一台电脑和几张桌椅就组成了“某某物流公司”，他们的操作不够专业也很不规范，这些店面的存在严重制约了物流业的发展。他们希望政府应及时制定法律法规或政策去规范、整合、管理。我们还从主管那里了解到贵公司的机构设置和今后的发展思路。我围绕“物流外包、业务操作、人才招聘”等方面提了问题，他们都实事求是的做了回答和解释。他的知识渊博、谈吐风趣，让我们受益非浅、感受颇深。最后我参观了该公司的建材市场和物流中心。

（四）实习调查感想

经过一周多的实习，我收获了很多。走出美丽的象牙塔，感受外面的世界，才真正体会到社会竞争的现实性和残酷性。曾经的我们如井底蛙、笼中鸟，丝毫感受不到社会工作的复杂与艰辛。在大学校园里有的同学还过着空虚、无聊的生活，现在想想真不应该。我们学到的知识好少。没有实际操作经验和技能，书本

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