大学自评报告范文体育

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大学自评报告范文体育篇一
《---学校关于体育工作自评的报告》

关于体育工作自评的报告

接[2008]145号文件后，我校组织师生认真学习了文件精神，成立了自评工作小组，并召开专题会议，对我校体育自评工作进行了严密部署，周密安排。于2008年11月10日—20日，自评工作小组根据《中小学体育工作督导评估标准》逐条进行了细致的自查自评。通过自查自评，既了解了我校体育工作的实际现状，又发现了我校体育工作的不足，为我校以后搞好体育工作打下了良好的基础。现将我校体育工作自评情况具体汇报如下：

一、 基本情况

中心学校是一所全日制完全小学，学校占地面积12000平方米，建筑面积2300平方米，有17个教学班，在校学生835人，其中男434人，女401人，有教职工45人。下属完全小学18所，教学点6个，幼儿园1所，在校学生3116人，其中男1572人，女1544人，共有教职工181人。学校坚持“以人为本”的办学思想，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，以新课程改革为突破口，以现代信息技术教育为手段，以让每一个学生受到最好的教育为立足点，形成了“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的办学模式。建立了“团结、奋进、求实、创新”的校风，“律己、爱生、严谨、善教”的教风，“尊师、守纪、诚实、乐学”的学风。学校曾多次受到省、市、区表彰奖励，2006

年获“省勤工俭学工作先进单位”，2007年获市“交通安全文明学校”，获省“全省绿色学校创建活动先进学校”。

二、 自评工作情况

（一）学校体育教育管理

1、我校能够把体育卫生工作列入学校工作的重要议事日程，坚持认真研究部署体育卫生工作，坚持对体育卫生工作常抓不懈，在班子中认真落实班子成员包片、包校、包级、包卫生区域制度，并明确工作目标，靠实工作责任，落实工作措施，确保学校体育卫生工作落到实处。

2、在学校中，认真开齐一、二年级3节体育课和1节健康教育课，三至六年级2节体育课和1节健康教育课，并坚持经常检查，不准挤占或挪用体育课，因下雨或其他原因不能在室外进行体育教学时，要求必须在室内组织相关的体育活动。

3、学校能经常性地开展好学生的课外活动，课间让学生积极开展各种形式的体育锻炼活动，如跳绳、掷沙包、跳皮筋、踢毽子、打乒乓球等活动，在课外活动的40分钟内，更能有组织地开展篮球、乒乓球、拔河、毽球、游戏等体育活动，既锻炼了学生体质，又丰富了学生学校生活，学生活动兴趣很浓，锻炼效果明显。

4、学校能严格执行“三操”制度，坚持认真做好早操、课间操和眼保健操，师生已形成了良好的“三操”习惯，无论严寒酷暑都能认真坚持不断。

5、我校一直非常重视校园卫生和师生卫生工作，校园中坚持每天“两扫、一拾”，校园内能经常保持干净整洁，师生也形成了良好的卫生习惯，学校师生精神面貌好。

（二）体育条件保障

1、我校有专职体育教师1名，大专文化程度，体育专业毕业，有较高的专业技术水平，教学能力强，曾获得市级体育优质课奖励。

2、我校体育活动场地比较宽敞，体育器材：有篮球场3个、乒乓台4个、单双杠各1个、沙坑1个，跳绳50条，还有篮球、乒乓球拍、羽毛球拍等设施，完全能满足学生上体育课或搞体育活动使用。

3、学校教室采光较好，课桌凳能人人配齐，学校饮水安全卫生，学校厕所蹲位合理，安全卫生。

4、近年来学校能坚持给学生每年进行一次体检，及时检查学生的身体健康状况，对发现的严重健康问题，如心脏、肝病等能及时与家长取得联系，及时进行治疗，对出现的如近视、龋齿等情况，学校能及时对学生进行健康卫生教育，促使学生健康成长。

5、学校利用公用经费给每个学生办理了校方责任保险。

(三)体育评价机制

1、学校对学生体育成绩采用综合评价的办法，即期末体育课测试成绩占50%，体育达标测试、参加体育活动情况、课外体

育活动情况、体质健康状况综合占50%。

2、学校每学年要按照《国家中小学体育锻炼标准》对三、

四、五、六年级学生进行测试，达标率均达到100%。

3、我校学生有835人，视力在1.0以下的有92人，近视率为11%。

三、存在问题

1、由于学校经费紧缺，学校体育卫生设施达不到国家规定的标准；

2、学校教师短缺，专业体育教师严重不足，从而严重影响了我校体育教育质量；

3、运动会开展少；

4、学校没有专职的卫生保健人员。

今后，我们要以这次自评为契机，以《天水市中小学体育工作督导评估标准》为目标，努力抓好学校体育教育管理，不断搞好体育硬件设施建设，完善学校体育评价机制，为多培养德、智、体、美、劳全面发展的合格小学生而不懈努力。

特此报告

二00八年十一月二十日

大学自评报告范文体育篇二
《体育学院学生工作自评材料》

湖南文理学院体育学院学生工作自评

汇报材料

以湖南文理学院学生工作部《关于开展2010年度学生工作考核、辅导员考评工作的通知》文件精神为依据，根据《湖南文理学院教学院学生工作考核办法》，我院学工办从2010年12月21日开始了各项迎评估准备工作，并成立了以主管学生工作的副书记毛治和为组长的迎评估领导小组。现将我院学生工作自评情况汇报如下：

第一部分 领导重视

一、学院领导组织召开学生工作会议及参加活动情况

1.1学期学生工作会议

党政领导宋国庆书记、刘锋院长、毛治和副书记于每学期第一至二周择时组织召开学生工作会议，并针对我院学生特点对每学期学生相关工作做了严密部署，就如何开展学生工作提出建议，也对学生工作中出现的问题给予指导性意见。

1.2专题会议

在会议上宋国庆书记曾多次就日常管理，运动竞赛，组织开展活动，发表个人看法，培养体育学院学生的综合素质，这也是对我院教学工作的一个检验标准。在我校第十一届校运会开赛之初我院党政、行政各位领导组织召开裁判员会议，刘锋院长强调作为裁判员我们要“秉公执裁，

虚心学习”。 毛治和副书记指出这是一次很好的教育实践活动，也是我院坚持“学以致用”的一贯宗旨。

1.3学生活动领导关心

我院党总支书记宋国庆和学生一起参与体育学院在临澧文家乡举

行的“捐衣献爱”活动；学院党政领导积极参与我院和市体育局在诗墙公园联合举办的“全民健身活动”并参与了由体育学院团总支学生会组织的“湖南文理学院第三届排球联赛”；党政、行政领导对我院学生的社会实践活动倍加关心，他们与学生一道参加了“湖南文理学院2010年大学生暑期三下乡” 活动；在“体育学院2010年迎新文艺晚会”彩排之初毛治和副书记就如何开展好此项工作提出宝贵意见。

1.4体育竞赛领导关注

我院成立了以湖南文理学院体育运动委员会副主任、体育学院副

院长吴步阳的竞赛组，并在湖南省第九届大学生运动会开赛前期对做好训练、参赛做了严密部署，相关领导都参与了我校各个代表队参加的各项比赛。

此项自评得分：2分

二、要求明确、管理措施、工作计划和总结

2.1要求明确

根据《普通高等学校学生管理规定》、湖南文理学院学生工作部、共青团湖南文理学院委员会相关文件文件精神，结合体育学院学生特点以主管学生工作的副书记毛治和为组长，以学工办邵源、苏和平、孙伟为成员

的学生工作小组，并对学生工作有明确的要求：

2.1.1维护好学生在校期间依法享有的各项权利。

2.1.2学生在校期间应自觉履行相关义务。

2.1.3按照学校要求和规定及时办理相关手续，缴纳费用。

2.1.4学生应参加本科教学计划规定的课程，并按时参加各种考查与考核。

2.1.5其他因不能继续在本院正常学习造成的转专业、转校、结业、肄业等情况，按照学校有关规定操作。

2.1.6学生参加活动应在学校规定允许的范围内。

2.1.7奖励与处分按照学校有关规定操作。

具体参照湖南文理学院学生手册实施

2.2管理措施

为推进我院学生工作的发展，规范学生管理工作，提高学生工作的效率，保障体育学院和各项教学工作的顺利开展，不断提高学生管理工作水平，积极推进和谐校园建设，促进学生全面发展，不断强化制度建设，提高队伍素质，切实转变工作作风，特制定《湖南文理学院体育学院学生工作管理措施》。

2.3工作计划和总结

我院一般在每学期开学后的一到两周召开学生工作会议，与会人员为学院党政、行政、各班班主任和班长。或以都会做出该学期学生工作实施计划，并能做到相关人员责任制。计划符合我院发展方向，具有较强的可操作性；学院还会在每学期放假前一个月内组织召开学生工作总结会议，

学工办和主管学生工作的副书记毛治和做出学生工作总结，并指出该学期学生工作中出现的一些问题，并提出改进意见。

此项自评分：3分。

第二部分 思想政治教育

一、系列主题教育活动

为提高本学院学生的思想政治觉悟，学院特开展了多次思想政治主题教育活动，如《让世界充满爱》、“增进友谊，加强锻炼”、“和谐心灵，心聚河洑”、专业研讨、考试诚信教育、论网络时代对大学生的影响，新党员到韶山宣誓等主题教育活动，此类活动的顺利开展不仅提高了本学院全体学生的思想政治觉悟完成了主题教育的基本任务，并且还增强了师生之间的感情，使师生之间的关系更加亲密更加牢固。

此项自评分：3分

二、特色教育活动

为提高学院特色教育，扩大学院的影响力，学院特举办了多次具有本学院特点的特色教育活动，如舞龙舞狮活动、与常德市体育局联合开展的全民健身活动、参加湖南省羽毛球俱乐部比赛、湖南省第八届寝室文化节、常德市移动杯网球比赛、湖南省第九届大学生运动会等一系列活动，学院所开展的这些具有特色教育的活动都取得了显著的成果与影响，增强了体育学院在湖南省、常德市的社会影响力，对于提高学生专业水平以及思想政治教育起到了一定作用。

此项自评分：2分

三、新生入学教育

为了加强学生对自己所学专业的知识更快的了解与熟悉，并对大学的安全教育问题，增强学生安全意识，大学生应树立维护社会政治稳定的意识和责任感，因此体育学院每年都对入校的新生进行入学安全及专业教育的工作，为完成此项重要的任务，体育学院都开领导专题会议讨论安全教育讲座、入学专业教育，并安排有经验的领导，教授进行授课，比如10级的入学专业教育就是毛治和副书记主讲，活动开展过后大一新生的安全意识与专业知识有了明显的提高，并对大学的生活，学习有了更多的了解。

此项自评分：2分

四、毕业生毕业相关教育

面对当前社会严峻的就业形式，对毕业生进行毕业前的就业指导，以提高本学院的毕业生就业率，学院召开了多次专题会议对毕业生的就业问题进行讨论，并组织了毕业教育及就业创业培训活动，此类培训活动纠正了学生的择业观点，解开了许多就业时可能会碰到的疑难问题。另一方面毕业生毕业离校时可能会出现一些财产损失问题，为减少学院的财产损失，保护学院的财产利益，因此体育学院特制定并颁布《体育学院毕业生文明离校行为规范》制度对毕业生的文明离校行为进行管理。

此项自评分：2分

五、辅导员开展学生政治教育

大学自评报告范文体育篇三
《中小学校体育工作自评报告》

中小学校体育工作自评报告

《国家学生体质健康标准》出台后，成为学校体育工作的指南，我们三要中学对照教育部印发的“两个标准”、“三个办法”进行了认真落实，有力地推动了我校体育工作的开展。为了使今后的工作取得更大进步，学校对体育工作进行了认真的自我评估，现将有关问题汇报如下：

一、人员组织：

为了搞好这次评估，学校专门成立了评估组，共有五人组成,该组织具有很强的代表性。

组 长：

成 员：

二、评估的实施过程：

在这次评估中，我们主要采取了听、看、查、评等方法，具体过程是：召开了部分班主任、教师和学生座谈会，听取了他们的对学校体育工作的意见和建议。查看学生一日活动的全过程，还看了体育课的教学过程及质量，还看了运动训练的内容和方法以及学校体育工作的计划、总结、规章制度、体育教学计划、训练计划、学校研究体育工作的会议记录，领导检查体育课和体育锻炼的笔记，查看了达标成绩登记簿，运动记录表和教学训练总结，查点场地、设备、器材，抽查已达标学生的实际合格率。对照评估指标体系对我校体育工作进行了全面的分析评议，最后得出结论，填写了评估表，总得分为95分，

比较好的落实了《条例》。

三、评估结论

通过这次认真的自评，我们发现了我校体育工作取得的一些成绩和不足，分述如下：

<一>取得的成绩:

1、学校领导对体育工作极为重视。《条例》出台后组织全体教职 工进行了认真学习，并安排了分管体育工作的领导，健全了体育教学机构，制定了体育工作发展规划，制度和措施，使体育工作落到实处，保证了学生体育锻炼时间。

2、努力加强基础建设。为了保证体育教学的正常开展，学校想方设法筹措资金，加强基础设施建设，增购了体育器材，并对现有器材进行维护，在场地有限的情况下，扩大开发了一些占地少的活动项目。按照《条例》规定配备体育教师，努力落实他们应有的待遇，保证了体育教师队伍的稳定和体育课的正常开展。对体育教学起到了很大促进作用。

3、课程教学方面，学校进行了严格要求，每个年级每周开设两节体育课，为每位学生配备了教材，教师配备了教课书和教学大纲。学期初，无论学校和教师都定有教学计划，期末写有总结，并在平时进行认真检查、听课，保证了体育课扎实，有效的开展。

4、认真开展了课外体育课活动和体育训练。每天安排了20分钟的早操和中午40分钟的活动时间，并指定专人负责安全和体育器材的放发及回收，取得了明显的锻炼实效。结合山区特点，开展了登山比赛和越野赛，每次活动都落实责任到人，保证了课外活动安全有序的开展。两年举办一次全校运动会，培养了学生的团结精神，激发了自觉

参加体育锻炼的热情。挑选素质高的同学，组成了训练队，制定了训练计划，并认真训练，为上级学校培养了一大批体育苗子。学校成立了篮球队，并申请加入了县篮协，对体育活动的开展起到很大的带动作用。

5、聘请三要地段医院医师向学生多次传授医疗保健知识，并定期对学生进行体质健康检查，建立测试档案。课堂和课外活动的有序开展，几乎使每位学生都养成了良好的体育锻炼习惯，掌握了一定的体育知识和技能，体质健康状况得到很大提高，98%以上学生达到《学生体质健康标准》，体育考试及格率达到95%以上。

<二>、存在的缺点和不足

1、由于学生数的迅猛增长，造成基础设施欠缺，场地小且没有发 展空间，学生教室宿舍都难以满足需要，因此体育场馆几乎没有，导致有些体育项目在我校无法开展，影响了学生锻炼的全面性。由于资金紧张，致使体育教育投资还满足不了学生要求，体育器材偏少，生均占有量很低。

2、由于上级部门近年来没有很好开展各类体育竞赛，所以我校在组织学生参加竞赛这方面做的还不够，几乎没有学生参加过县级以上的大赛并获奖，致使人才难以发现。

3、没有很好地做好体育教学研究动员工作。因此很少有体育教师积极投入到教学、科研活动中去。所以近几年几乎没有体育方面的论文在刊物上发表，也没有取得一定的科研成果。

四、建议和意见

1、基础设施欠缺，教育经费贫乏是制约三要中学体育工作快速发展的主要原因，建议学校克服困难，再想办法，争取资金，加大投入力

度，也建议上级部门多与有关部门联系，争取援助，帮助学校解决困难。

2、建议学校做好教研动员工作，激励体育工作者积极撰写论文，提高体育工作理论水平，寻找适合山区学校和山区学生发展体育的路子。

3、建议上级主管部门大力开展体育竞赛和全民健身运动，只有这样才能对学校体育工作起到巨大的带动作用。

五、附：《学校体育工作条例》评估指标体系评估表

洛南县三要中学

二OO五年三月四日

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大学自评报告范文体育篇四
《中学体育卫工作自评报告》

岔河中学2011年体育卫生工作自查自评报告

为落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，我校以强化贯彻落实体卫工作两个《条例》为抓手，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法，扎扎实实开展各类体育卫生工作。全体师生共同参与锻炼，强身健体，热情高涨。

一、 学校基本情况：

我校目前在2009-2010学年度：共28个教学班，其中：初一10个班，初二8个班，初三6个班，初四4个班；在校学生人数1357人，现有教职工 人。

二、健全制度，加强管理。

学校成立了由校长为组长，分管校长、教导主任、体育教师、保健教师、总务主任共同参与的体卫工作领导小组，领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定；制定贯彻落实体育卫生工作两个《条例》的规划；学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的德育、教学中均对体育作出相应的计划、总结、评比、学生奖励等工作。并列入校行政议事日程，实行目标管理， 学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育卫生工作。

三、自评分析

为迎接Xx省中小学体育卫生工作专项督导评估，学校认真贯彻落实专项督导的上级文件精神和标准细则，组织相关人员认真学习解读，校委会、各级部、各处室做了大量的工作，认真进行自评，目的是查找自身问题、解决问题，使体育卫生工作更加规范化、细致化，进一步提升我校体育卫生工作水平。现通过对学校体育卫生工作的自查自评情况，拟就《一中体育卫生工作自评报告》。

一、A1领导重视及制定规划

（一）B1领导重视

1、建立组织领导机构。我校教育坚持“健康第一”的指导思想，对体育卫生工作高度重视，成立了由校长任组长的体育卫生工作领导小组，负责学校体育卫生工作的规划、管理和督导。领导小组下设教导处、政教处及团委三个职能部门负责体育卫生协调工作。学校体育卫生工作领导小组逐步制定、修订及重新印发了体育卫生工作规章制度，如《学校体育(本文来自中科软件园

2、坚持体育卫生工作常规检查。学校体育卫生工作领导小组会同各校区教导处、政教

处、总务处、卫生室、体育组等出示定期和不定期检查各校区的体育卫生工作，落实各项工作的开展情况。现在，学校体育卫生工作常规检查已成为学校教育教学工作中的传统活动。

（二）B2制定规划。学校根据实际情况制定校体育卫生工作长远规划和学年工作计划，明确指导思想、工作任务、工作重点、工作思路和方法，并根据计划开展具体工作，圆满完成了制定的任务，达到了预定的各级目标。

二、A2教育管理

（一）B3落实学校体育工作要求

1、开好体育课程。学校区认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《体育与健康课程标准》，开齐开好体育课时，认真制定教学计划、备课和研究教学方法，努力实现体育与健康教学的整体目标。

2、开展一小时体育课外活动。各校区每学期认真制订阳光体育活动计划，对体育课外活动进行总体安排，体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证了学生每天1小时的体育锻炼。

3、开展大课间体育活动。学校根据《学生“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，使大课间体育活动各具特色、生机蓬勃，在让学生得到锻炼的同时，培养了学生良好的锻炼习惯和组织纪律。

4、坚持开展冬季长跑活动。总校为此制定了《学生“冬季长跑月活动”实施方案》，各校区按照方案认真组织，并且每学年举行一次冬季越野长跑比赛活动，引导广大学生积极自觉地参加长跑锻炼，切实提高了学生的体质健康水平，培养了学生良好的意志品质。

6、坚持军训制度。学校对入学新生进行为期一周的军训，由区武装部或区法院调配军事教员指导军训工作。多年的军训实践证明，军训活动对增强学生体质、磨炼学生意志和培养学生综合能力具有积极的作用。我校军训工作得到了区委区政府、区武装部、区教育局的高度评价，得到了社会、家长及广大学生的一致认可。

7、举办体育节及体育运动会。根据学校计划，学校每年都要举办体育节及田径运动会，以及丰富多彩的阳光体育竞赛活动，为广大学生提供了展示青春风采的舞台，并借着运动竞赛的组织，开创了人人有特长项目、班班有体育活动的局面。

（二）B4落实学校卫生工作要求

1、建立学校卫生制度。我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，完善学校卫生工作制度，各项工作有很大起色。绿化美化校园，环境卫生不断改善加强了食品卫生和饮用水卫生的监督管理，积极做好常见病、传染病的防治工作，定期进行校园灭鼠、杀虫、消毒、垃圾清理等工作，确保校园内无食物中毒事件、无重大疫情事件、无饮用水污染事故。

2、加强学生健康教育。学校体育卫生工作领导小组每学年制定健康教育工作计划，教导处、政教处、团委、总务处、卫生室、心理咨询室、体育教研组通力合作，尽职尽责，整个健康教育工作搞得有声有色。体育教研组每学年健康教育知识教学不少于6学时，每学期组织一次答卷考试；政教处和团委每年都组织多次健康教育专题活动；总务处(本文来自中科软件园

3、注重学生科学用眼及保健。学校卫生室经常进行科学用眼、近视预防知识和方法的宣传，各班级每天上、下午组织学生做眼保健操，努力控制学生近视率，我校学生视力不良率大大低于全国平均水平。

三、A3师资情况及体卫设施

（一）B5师资配备与培训

1、体育教师配备。我校现有体育专职教师5名，每5或6个班一名体育教师，完全达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。

2、体育教师岗位培训。我校体育教师均按学校规定参加体育专业学习和培训，全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。

3、卫生保健人员配备。我校卫生室配备具有卫生专业执业资格的医生1名，具备较高的医疗、保健、护理知识和技术，完全达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。

4、学校卫生保健人员专业培训。我校卫生室工作人员参加过学校卫生专业知识和急救技能培训，并获得合格证书。

（二）B6体育卫生设施设备

1、体育运动场地。学校对体育运动场地分类造册登记，汇总统计后，计入正在建设的场地，田径运动场、篮排球场地基本达到了《Xx省普通中小学基本办学条件标准》的要求，乒乓球场地仅有一校区符合要求，但操场面积太小，尚达不到标准要求。本小项自评－10分。

2、体育器材。随着学校办学规模的扩大以及模块选项教学的推行，体育器材需求量不断增加，而我校体育资金短缺，体育器材配备远远达不到《Xx省普通中小学基本办学条件标准》要求，学校应积极筹集资金，尽快购置常用体育器材，以满足体育教学、课余训练及运动竞赛的需要。本小项自评－15分。

3、卫生保健设施与设备。我校卫生室现有设施与设备能开展一般的医疗、急救和保健工作，与《国家学校体育卫生条件试行基本标准》存在较大差距，现在正筹集资金准备购置。本小项自评－15分

4、教室采光照明条件。完全符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。

5、学校课桌椅。完全符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。

6、学校食堂卫生条件。我校食堂具有卫生许可证，食堂工作人员定期体检，均有健康证，食堂设施和卫生条件基本符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。

7、学校安全饮水条件。为保障师生用水需要，学校目前正在打井，学校安有锅炉房，免费为师生供应开水，各办公室、教室配有饮水机，不限量供应纯净水，确保饮水安全卫生、供量充足。

8、学校厕所条件。各校区厕所设置和卫生条件均能达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。

三）B7公共体育卫生服务

1、学生体检。学校每学年组织在校生到区人民医院或区妇幼保健站进行一次健康体检，学生参检率100﹪，但体检材料不全，自评－4分。

2、意外伤害与应急管理。学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，各校区每学期都组织消防逃生演习。学校还与家长沟通，为每名在校生办理意外伤害保险。

3、疾病预防与保健。学校卫生是加强对常见病、传染病防治知识的宣传，协同政教、总务处搞好校园灭鼠、杀虫、消毒等工作，适时进行免疫疫苗接种，建立有效免疫屏障，将疾病预防和监控放在重要位置。

4、学校卫生监督。学校认真接受卫生部门的监督检查，并自觉(本文来自中科软件园

5、公共体育设施开放。学校内未建有公共体育设施，我校体育场地器材是学校的固定

资产，是学校开展体育工作的物质保证，师生无偿使用，不对外开放和借用。

（四）B8建立体育考试制度。我校全面实施《国家学生体质健康标准》达标测试和体育课考核，并进行新生入学体质测试。

四、A4评价机制

（一）B9建立体质健康监测制度

1、学生体质健康达标测试。各校区各级部严格按照《Xx中学生体质健康达标测试实施细则》要求，每学年组织一次测试和等级评定，并对测试数据进行统计分析，全面了解学生的体质健康状况。

2、组织学生视力状况监测。各校区每学年对学生视力状况进行4次监测，监测率达到了100﹪。

（二）B10建立新生入学体质查验制度

1、新生查验预防接种证。初中学段没有此项工作。

2、实施新生入学体质测试。各校区在军训结束后，对入学新生的体质健康进行了全面测试，并将测试结果登记成册。

五、A5体质状况

（一）B11学生体质健康达标情况。我校每学年学生体质健康标准及格率均保持在95﹪以上，其中优秀率超过了20﹪。

（二）B12学生视力状况。我校每学年学生视力状况监测率均为100﹪，学生视力不良率在80﹪左右，视力不良率低于全国平均水平。

另外，我校非常重视课余运动训练工作，且成绩突出，多次代表区参加市中学生田径运动会，并取得团体总分第三名的好成绩，多次获得区学生篮球赛男篮冠军和女篮冠军，并为高校输送了大批优秀体育人才。

通过对我校体育卫生工作自评分析，总体水平良好。但在硬件配备、工作作风、工作细节等方面还存在着许多问题和不足，需进一步改进。

●自评得分

现对照Xx省中小学体育卫生工作专项督导评估指标及分值，结合对学校各项指标的自评分析，明确减分和酌情减分结合，逐项自评得分。

大学自评报告范文体育篇五
《大学生日常体育锻炼现状调查总结报告》

大学生日常体育锻炼现状调查

10张菁、20姜钱娜、 16钟斐斐、 17蒋亚芳、 13王霞琴、 14张娜

（台州学院 外国语学院 10英教2班 317000）

摘要：体育锻炼是每位大学生日常生活中不可缺少的内容。为了对大学生日常体育锻炼有一个全面的了解，我们进行了此次调查。对台州学院不同性别、不同年级的学生进行抽样调查。研究结果表明,大学生体育锻炼态度总体上较积极,不同性别、不同年级的大学生在体育锻炼态度上存在差异。 关键词：大学生、体育锻炼、调查

引言

现代社会当中充满着竞争和挑战，对人才素质提出了更高的要求。学校体育作为培养高素质人才的基地，同样面临着严峻的考验。如何培养和提高大学生对体育锻炼的兴趣，使其自觉参与体育锻炼，从中学习到体育知识、锻炼方法，向终身体育迈进，是学校体育的重要任务。现代社会的社会活动丰富多彩，当代大学生日常活动有了选择的多样性。根据这几年的研究调查表明，大学生体质健康状况不容乐观，例如体质下降，容易生病等。这不仅影响了大学生当前的学习，而且会对他们未来所从事的事业产生不可忽视的影响。因此，我们想通过此报告，引起大学生对体育锻炼的重视。

一、研究基础

1.1、已有的研究基础

化,需要大学生具备高素质。只有大学生综合素质得到提升,才能担此重任。通过对东北师范大学学生体育锻炼现状调查分析，从大学生对体育锻炼的态度和认识、体育活动的项目以及动机等方面了解大学生的锻炼状况 [1]。通过对学生参加体育锻炼的兴趣情况的分析，发现男生参加体育锻炼的兴趣高于女生。通过数据对大学生选择的锻炼方式和地点，可以总结出学校环境对学生的锻炼有很大的影响。最后对影响大学生锻炼的因素进行了分析，并给予相应的建议 [4,5,6]。

1.2、本文的研究基础

本文研究是以我校台州学院在校全体学生为基础，此次调查旨在了解我校大学生的体育锻炼情况以及存在的问题。通过问卷调查及统计数据可以知道，影响当代的大学生的体育锻炼的因素有很多，有学生自身的因素，也有外在的因素，如：学校的体育设施等。从调查结果来看，大学生进行体育锻炼的意识有待加强，应多鼓励学生进行锻炼。

[3]

[2]

二、研究方法

本课题的研究采用问卷法（网上问卷调查和书面问卷调查相结合）。其优点：标准化程度高、收效快。问卷法能在短时间内调查很多研究对象，取得大量的资料，能对资料进行数量化处理，经济省时。

我们的问卷的问题类型主要采用的是单项选择式，即让被调查者从提供的互不矛盾的答案中选择出一个答案来。采用这种提问方式可以最大化地提高调查效率，让调查者在最短的时间里以最清晰的思路完成问卷，从而达到有效调查的目的。

我们的问卷结构是：1、台州学院学生日常锻炼的当前情况 2、台州学院学生

日常锻炼的各方面限制 3、台州学院学生对日常锻炼的态度 三、研究结果

我校大学生体育锻炼现状

关于我校大学生体育锻炼现状方面的题在问卷中共涉及3方面. 3.1基本锻炼现状

3.3.1我校大学生身体健康状况

大学生是祖国的希望，是未来社会的主力军，然而近些年来，我国大学生的多项体质监测结果呈逐年下降趋势，身体状况令人担忧。为了解我校大学生身体健康状况，我们从总体、性别、年级来进行了调查分析。（见表1、表2、表3、表4）

表1：我校大学生对身体健康状况的自评 选项 百分比

70以下 8.5%

70~80 38%

80~90 37%

90~100 16.5%

从表1可见，我校大学生对自己身体健康状况的评分集中在70~80和80~90，即他们对自己的身体健康状况较满意。另外，16.5%对自己的身体状况非常满意，也有小部分同学则不怎么满意自己的身体健康。

表2：从性别方面分析我校大学生对自己身体健康状况的评分 选

70以下 项 男 女

3.30% 10%

23.30% 40.70%

51.70% 34.30%

21.70% 15%

70~80

80~90

90~100

从表2可见，在70~80和70以下，女生的比例略高于男生，而在80~90和90~100，男生的比例高于女生。由此可见，较女生而言，男生对自己的身体健康更满意。

表3：从年级方面分析我校大学生对自己身体健康状况的评分 选项

70以下

70~80

80~90

90~100

大一 大二 大三 大四

4.10% 15.40% 4.70% 7.40%

36.70% 38.50% 46.50% 25.90%

38.80% 34.60% 41.90% 40.70%

20.40% 11.50% 6.90% 26%

从表3可见，大二学生较其他年级学生对自己的身体健康状况不满意的人数更多。大一学生较其他年级学生对自己的身体健康状况更满意。评分在70~80和80~90相对集中。

3.1.2我校大学生体育锻炼方式

体育锻炼方式有很多，同学们所选择的也不一样。因此，我们从整体、性别方面展开了调查分析。

表4：我校大学生体育锻炼方式 选项 百分比

球类

35%

跑步

55.50%

健美操

9%

游泳

0.50%

从表4可见，我校大学生对体育锻炼的选择主要集中在球类和跑步。

表5：从性别方面分析我校大学生体育锻炼方式 选项 男 女

球类

65% 29.30%

跑步

30% 60.70%

健美操

5% 10%

游泳

0% 0%

从表5可见，男生喜欢球类的较多而女生喜欢跑步的较多。也有部分女生选择健美操。

3.1.3我校大学生体育锻炼的时长和次数 每个人的体质和时间安排都不一样，因此，单词锻炼的时长和每周锻炼次数也有所不同。

表6：我校大学生体育锻炼的时长 选项 百分比

半小时以内

44%

半小时到一小时

34.50%

一小时到两小时

14.50%

两小时以上

7%

从表6可见：我校大学生体育锻炼时长多在半小时以内和半小时到一小时之间。

表7：我校大学生每周体育锻炼的次数

选项

0次

不定时

2次-3次

每天

百分比 13．5% 66% 14% 6．5%

从表7可见：我校66%大学生每周锻炼的次数不定。14%的学生进行2到3次锻炼。6.5%的学生每天锻炼。也有13.5%的学生一次都不锻炼。

3.2影响锻炼的因素

3.2.1我校相关体育设施质量

图1：我校相关体育设施质量

从图1可以看出同学对于校内的体育设施勉强都可以接受，但也有相当一部分同学觉得较差，只有极少数的同学是满意的，说明我校的相关体育设施质量还有待提高。设施的质量直接影响到同学们锻炼的积极性以及可能性。由于设施的缺乏，也直接关系到很多运动的开展。

3.2.2最能影响锻炼的因素

图2：最能影响锻炼的因素

由图2可知，每个选项的人数都比较平均，选择学业或其他事多，没时间的稍多，其次是没人陪同，还有一部分同学是对锻炼不感兴趣。少数同学认为是设施和场地的问题，这也是一个问题。

3.2.3学习工作忙碌时，怎样安排运动锻炼

图3：学习工作忙碌时，怎样安排运动锻炼

表8：学习工作忙碌时，怎样安排运动锻炼

选项 百分比

挤时间来锻炼

9.0%

以当时的心情等因素决定

57.0%

减少锻炼 25.5%

其他 8.5%

由图3、表8可以看出，57%的同学是以当时的心情决定。这题与上题不谋而合，25.5%的同学选择减少锻炼，只有9%的同学会挤时间锻炼。

3.3基本态度

3.3.1从硬件设施方面看我校大学生对日常体育锻炼所持态度

图4：假设硬件设施减少，是否会因此减少体育锻炼

从图4可见，有64%的同学认为硬件设施对大学生日常体育锻炼的影响较大，36%的同学认为其影响较小。由此可见，硬件设施的减少或增加很大程度影响了同学们的日常体育锻炼，校方应加强和重视对体育锻炼的硬件设施建设。

3.3.2从体育锻炼的目的看我校大学生对日常体育锻炼所持态度

大学自评报告范文体育篇六
《申报体育传统项目学校自评报告》

申报体育传统项目学校自评报告

玉岩中学创办于2006年，是萝岗区按国家示范性高中标准重点打造的高级别中学，学校坐落在萝岗中心城区，依山傍水。创校两年来，得到各级领导的关心支持，我校在“为培养社会引领者成长奠基”的办学理念下，办学水平和效益不断提高。自创校以来，我校就注重体育的发展，积极开展各类体育竞赛，提高全校学生参加体育锻炼的兴趣和爱好、培养终身体育的良好习惯，在校内初步形成了让每一个学生懂体育、爱体育、会体育、练体育的良性体育环境，得到了领导的高度评价。

一、加强领导，落实条例

1、学校成立了以校长为组长的体育工作机构

体育事业是一所学校生机勃勃、兴旺发达的标志，对学校文明建设起着重要的推动作用，我们始终站在时代的高度用发展的眼光开展学校的体育工作，从德智体美和谐发展来丰富体育工作的内涵。学校专门成立“体育工作领导小组”，一名副校长任组长，常抓体育日常工作，确保体育各项工作落到实处。

2、加强管理，学校定期或专门召开体育工作会议，研究制定学校体育工作，深入教研组、体育课堂和训练场地，督促检查工作的落实情况并广泛听取师生对学校体育工作的意见和建议，研究工作中存在的问题，及时调整工作思路。

3、认真落实《体育法》和《学校体育工作条例》，按新课标教学要求开足体育课和课外体育锻炼课，坚持健康第一的指导思想，保证学生每天一小时的体育活动时间。学校认真抓好课堂教学常规工作，确保优质的教学质量。注重抓好教学的各个环节，为了保证教学工作的正常进行，学校制定了《体育课教学和课堂常规》、《体育工作安全责任制》和《体育场地管理人员工作制度》等规章制度，保障学生安全参加体育锻炼。

二、条件保障、师资强大

学校体育场馆充足，拥有400米标准环形塑胶跑道1个、标准足球场1个、体育馆1个、室内篮球场1个、室内乒乓球台18个、室内羽毛球场8个、室外

篮球场10个、室外羽毛球场6个、室外排球场4个、室外网球场2个、20X50米的游泳池1个、标准足球场1个。近两年来，学校共投入了一百多万元购置体育器材设施，现各种体育运动器材配备齐全，保证学生有足够的活动场地和器材进行体育学习和课余训练。

学校现有体育教师12人，40个教学班，分成4个备课小组，分别负责各年级的课堂教学、体锻课及课余活动小组的管理工作，其中4人负责学校篮球队、2人负责羽毛球队、2人负责足球队的管理训练工作。学校要求体育教师经常加强培训学习，不断提高专业技术水平，我校体育教师12人中，中学体育高级教师1人，中学体育一级教师2人，中学体育二级9人，大学本科10人，运动员2人，其中1人为前羽毛球世界冠军、1人为前羽毛球全国冠军，还有2人为前大超篮球联赛主力队员。体育组是一支较年轻、战斗力强富有一定教学经验的队伍。多位老师多次被评 “优秀教练员”、撰写论文分别获市区一、二等奖，体育教学观摩比赛中获市一、二等奖。

三、创新机制、措施到位

1、体育选项教学在我校已经有2年的时间，学生步入高中阶段，根据学生的个人兴趣、特长，结合学校开展的专项课程选择专项课，项目有篮球、足球、排球、武术、羽毛球、乒乓球等八个项目，每十个班为一个教学单位，分成十个专项班授课。自2006年创校开始，学生从高一年级开始选项教学，每学年进行一次重新选项，每学期进行一次小范围的调整，把田径、健康教育分布到各个学期中，这样就有利于课程的总体安排和专项教学的完整性和连续性。

2、学校课余训练队现有篮球、田径、足球、武术、羽毛球等8支训练队，分别采取长年常规的训练和比赛期集中训练。并经常和校外进行交流。

3、为调动教练员们的积极性，学校制定了奖励制度，按不同层次的比赛所取得的成绩给予相应的物质奖励。

4、对运动队的队员进行全面教育，禁忌只注重运动成绩而忽视学生思想品行，忽视文化课的学习。第一、端正参加训练的动机和态度，告诫学生们所面临的是学习和训练的双重任务；第二、关心队员的学习情况，教育队员处理好运动训练和文化课学习的关系，做到学习、训练两不误，发现问题及时找学生

谈话，并与课任教师取得联系，帮助学生把文化成绩搞上去；第三、及时了解队员的思想动态和行为表现，引导他们自尊、自强、自觉遵守学生的日常行为规范。培养他们良好习惯的养成和健康成长。

5、学校通过多种体育活动营造体育氛围，让更多的学生参与到活动中去。每年两次大型体育活动，秋季举办以田径为主的校运动会，春季举办以球类为主的体育节，每次活动都确定一个主题，对学生进行德育教育，学生参加面广，基本在90%以上。如 “诚信运动会”（设置诚信赛场）、“和谐校园体育节”。在“麒麟杯”篮球上，每届都有近“百场”篮球赛，班班有队，人人参与，形成了学校较雄厚的篮球基础，为篮球项目迈向更高的目标打下了坚实的基础。

四、辛勤耕耘，成绩突出

1、羽毛球项目获得区高中男、女团体冠军和男、女单打冠亚军。

2、体育大课间多次参加市、区级比赛，都获得一等奖，深受专家、领导好评。

3、田径比赛在市区比赛名列前茅。多位同学打破区田径成绩纪录。

4、健美操队获得区健康舞一等奖。

对照《广东省体育传统项目学校评估细则》，我们自评结果是：羽毛球项目 72分、篮球项目 64分、足球项目 62分，特向上级部门申报广东省羽毛球、篮球、足球体育传统项目学校，请评估组给予评估。

申报单位：广州市玉岩中学

申报时间：2008年4月28日

广州市玉岩中学

体育传统项目学校申报材料

（羽毛球、篮球、足球）

2008年4月28日

一． 领导重视，切实做好体育基础工作

学校领导高度重视体育工作，每年秋季举办以田径为主的校运动会，春季举办以球类为主的体育节，特别是办学的第一学期，在体育场馆还没有建好的条件下，我们借用了香雪小学的场地成功的举办了学校第一届运动会。各体育运动队也有序的成立起来，进行常规训练和比赛。这些充分说明我校具有良好的群众性体育运动的基础。学校为体育的发展提供了充分的人力、物力和财力上的保证。还专门成立“体育工作领导小组”，副校长任组长，常抓体育日常工作，把体育各项工作落到实处。

学校全面推进素质教育，认真落实《体育法》和《学校体育工作条例》，按新课标教学要求开足体育课和课外体育锻炼课，每天下午5：30－6：30为全体师生文化体育活动时间，保证学生每天有一小时的活动时间。学校认真抓好课堂教学常规工作，确保优质的教学质量。注重抓好教学的各个环节，为了保证教学工作的正常进行，学校制定了《体育课教学和课堂常规》、《体育工作安全责任制》和《体育场地管理人员工作制度》等规章制度，保障学生安全参加体育锻炼。学校没有出现过安全责任事故，多次被市、区级领导赞扬。

二．创造良好条件，促使篮球项目上台阶

学校领导非常重视体育工作的开展，每年都拔出专款对各体育设施和体育场地进行维修。2004年投资一百多万元修建学校200米环形塑胶运动场，标准篮球胶场二个，学校每学期开学前夕，根据体育组所做的器材增补情况及时给予添臵，近三年来，每年均投入添臵新增体育器材近三万元，确保课堂教学和课余运动训练的正常开展。

良好的生源，是我校篮球运动不断发展的重要保证，潮安县的初中，有着良好的篮球基础，每年都有20－30名篮球队员给我们挑选，根据市、县招收体

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