爱心奉献社区,践行文明礼仪活动报告

导读：　爱心奉献社区,践行文明礼仪活动报告(共4篇)文明礼仪进社区活动方案—8号社区建设工作站8号社区“明礼修身，知礼明德——礼仪应技”主题教育活动方案一、 活动背景2012年11月，中共十八大报告明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。党的十八大提出...

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篇一:《文明礼仪进社区活动方案—8号社区建设工作站》

8号社区“明礼修身，知礼明德——礼仪应技”

主题教育活动方案

一、 活动背景

2012年11月，中共十八大报告明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。党的十八大提出要着力提高全国公民道德素质，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，要弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。

我国是四大文明古国之一，素以礼仪之邦享誉世界。讲文明懂礼貌是中国人的传统美德。孔融让梨、程门立雪，以其礼仪背后崇高的道德内涵成为经典，流传于世。孔子曾说过：“不学礼，无以立。”意指“礼”是国民素质的重要体现，是一个国家的立国之基，是一个人的立命之本。

当代的青年大学生应当把学习社会文明礼仪作为帮助自己成长的重要内容。遵守校规，恪守校纪，讲明礼诚信、讲团结友善、讲勤俭自强，尊重人，宽容人，理解人，争做文明事，争当文明人，把文明礼仪体现到积极向上、健康文明的一言一行中，把文明礼仪落实到具体的学习、生活的每一个环节中。在争当文明礼仪的排头兵中，实现自己的大学梦，成就自己的美丽人生，以青春梦托起“中国梦”。

然而，当前的青年大学生与课堂礼仪、尊师礼仪、同学间礼仪等各种礼仪已渐行渐远，粗言秽语、不尊重老师、顶撞父母等各种不文明现象层出不穷，因此，在进行理想信念教育的同时，对青年学生进行文明礼仪教育势在必行。

二、活动目的

此次文明礼仪进社区主题教育活动以社会主义核心价值观为指导思想，通过开展以“明礼修身，知礼明德——礼仪应技”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“知礼、明礼、善礼”的重要性，内化文明礼仪的相关知识，培养学生自觉践行文明礼仪的意识，加强学生的养成教育，全方位提高学生的礼仪素养，使整个社区呈现出一种“明礼于心、行礼于人”的良好现象。

三、活动主题

明礼修身，知礼明德——礼仪应技

四、活动内容

本次“明礼修身，知礼明德——礼仪应技”主题教育活动分为“礼仪应技·知礼”、“礼仪应技·明礼” 、“礼仪应技·行礼”三个篇章。

第一篇章：礼仪应技·知礼

“礼仪应技·知礼”系列主要制定8号社区宿舍文明公约，开展主题学习和宣传展示活动，编写《学生社区礼仪宣传册》并在整个社区推广，通过广泛学习礼仪知识，做到知礼。

1、 礼仪宣传活动

在整个社区范围内开展文明礼仪宣传，通过学习《学生社区礼仪宣传册》，以让学生在品德修养、礼仪行为上养成良好习惯。

2、 “知礼”主题讲座

采取讲座的形式，从思想教育、学习生活习惯教育、行为习惯教育、礼节教育等方面，对学生进行养成教育。以此提高社区学生的文明修养，使他们懂得如何做人、如何做事，养成良好的行为习惯，塑造良好的自身形象。

第二篇章：礼仪应技·明礼

“礼仪应技·明礼”系列主要开展“中华礼仪知识竞赛”活动和寝室文化设计大赛以引导青年学生在校园内掀起了人人学礼仪、知礼仪、懂礼貌、讲文明的高潮。

1、 中华礼仪知识竞赛

为掀起学生社区学习中华礼仪知识的高潮，在全社区范围内开展中华礼仪知识竞赛，并对优秀同学进行表彰。

2、 “我爱我家”寝室文化设计大赛

以寝室为单位，用自己的双手设计并制作一张展示寝室风采的展板。让广大学生学会自立，明白怎样在一个群体中生活。

第三篇章：礼仪应技·行礼

“礼仪应技·行礼”系列主要组织实践类活动，礼仪“成于众而行于外”，开展形式多样的检查、监督活动，展社区新风，发起“与礼仪同行，让梦想腾飞”志愿服务公益行动，帮助青年学生亲身践行中华礼仪，形成行礼仪、明礼仪的良好风气。 1、 “社区行为，我来评荣辱”活动

设立社区行为公示窗口，让大学生自修自律，对于社区内的各种行为及活动进行点评，加大对于学生荣辱观的培养。

2、 “与礼仪同行，让梦想腾飞”志愿服务活动

组织社区党员和团员干部、广大学生志愿者深入学校和社区，开展助老、助残、助困、助学、环境保护等公益劳动和志愿服务。

五、活动时间

2014年11月至2014年12月

六、工作要求

1、加大宣传，营造氛围。8号社区建设工作站要充分发挥舆论引导作用，做好宣传工作，营造浓厚舆论氛围。

2、及时实施，报送信息。8号社区建设工作站要及时制定工作方案，组织实施，及时报送活动的情况。

8号社区建设工作站

2014年10月

篇二:《社区“学雷锋献爱心”活动总结模版》

XX年XX社区

“学雷锋献爱心”活动总结

2011年，XXX社区以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为引领，积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，在全社会培育关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务，推动学雷锋活动和志愿者行动深入开展，促进全社会道德素质和社会文明程度的不断提高，为共建和谐社会做出积极贡献。

一、 成立学雷锋组织机构。

年初在社区党委成立了学雷锋领导小组，把学雷锋活动列到重要工作日程，对全年学雷锋活动进行了部署。

二、 开展学雷锋主题教育活动。

1、组织青少年开展“寻雷锋足迹、扬志愿精神”主题活动。缅怀雷锋同志的先进事迹，激励青少年积极参与志愿服务，争做新时代的雷锋传人；

2、广泛宣传雷锋精神。聘请老教师举办以“寻雷锋足迹、扬志愿精神”为主题的座谈，利用科普画廊和远程教育网络等宣传形式大力宣传雷锋精神。

三、开展形式多样、扎实有效的学习雷锋志愿服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。

1、开展“学雷锋月”活动。在全社区开展义务劳动、便民服

务活动。全面清扫了公路，清运了生活垃圾，对公共设施进行了彻底的清洁。走访慰问了社区内的贫困家庭。充分发挥党员干部、青年志愿者的带头作用，真正贴近群众，将学雷锋活动落到实处。

2、组织青年志愿者投身于新社区建设。组织志愿者开展植树种草、清洁卫生、健康保健、法律援助、便民服务、治安维护、法律法规宣传等关爱社会志愿服务。

3、利用节假日组织辖区内大中学生敬老、助残，参与新社区建设等活动。让青少年从奉献中感受到助人的快乐，从实际中锻炼自己的能力，提高自己的素质。

4、开展“爱心助困”活动。为了弘扬社会主义扶贫济困、爱心助残精神，扶助辖区内的弱势群体，党员干部、志愿者代表和贫困户“一帮一”结对子，开展爱心扶贫济困活动，帮助困难群体维持正常的生活，解决他们的临时困难。

一年来，在学习雷锋活动中，所有参与者都有了很大的收获。虽然雷锋已经离开我们了，但雷锋精神将会永存。我们会继续发扬雷锋精神，努力为构建和谐社会作贡献。

篇三:《文明礼仪教育汇报材料(定稿)》

建设文明校园 打造礼仪之师

——教师进修学院2014年文明礼仪教育

汇报材料爱心奉献社区,践行文明礼仪活动报告。

各位领导、各位来宾：

大家好，欢迎各位领导在百忙之中来我校检查文明礼仪教育工作。接下来由我来为大家简要汇报一下我校近一年文明礼仪教育工作的实施情况，不足之处请各位领导批评指正。

一、文明礼仪教育的主要措施

（一）加强组织管理，创造良好礼仪教育氛围。

我院的文明礼仪教育得到学院领导的高度重视和大力支持，以“建设文明校园 打造礼仪之师”为口号全面推进学院的文明礼仪教育工作，制定了《云阳教师进修学院关于深化文明礼仪教育的实施意见》，成立了文明礼仪教育领导小组，周艺云院长担任领导小组组长，全面统筹安排文明礼仪教育的实施办法，并下设教学教研组，学生教育组，活动竞赛组，宣传报道组，职工文明礼仪行为规范组六个工作小组，实施“1、2、3、4、5”工程，党、政、工、团齐抓共管、全员行动，将文明礼仪教育工作层层落实，严格过程监督与考核，赏罚分明，执行到位。在校园内张贴文明礼仪教育标语，设立监督岗、整容镜、曝光台、考核公示栏、光荣榜、公约、文明礼仪主题橱窗，温馨提示语，黑板报等10大阵地，积极发挥文化育人的工作，通过宣传栏、标语、广播、升旗仪式讲话、会议等多种形式大力宣传文明礼仪教育，使我校师生在思想上充分认识到文明礼仪教育的活动目的和爱心奉献社区,践行文明礼仪活动报告。

重要意义，形成了良好的礼仪教育氛围，增强文明礼仪教育的自觉性和责任感，也在全校掀起了打造礼仪之师的热潮。爱心奉献社区,践行文明礼仪活动报告。

(二)落实文明礼仪课程设置，加强教学教研

根据云阳县教委、云教德体卫艺[2014]35号文件《云阳县教育委员会关于进一步推进文明礼仪教育工作的实施意见》的要求，从本期起，在我校原有文明礼仪课程及教学相关要求的基础上，我校文明礼仪教育教学进行相应调整，以适应当前教学改革的需要。

1、 全校由培训合格的专任教师承担文明礼仪课堂教学。 任课教师自愿申请文明礼仪课的教学任务，经学校文明礼仪教育领导小组审核同意，培训合格后才上岗讲课。要求文明礼仪任课教师在平常生活、工作中，言行严谨，责任心强，有广泛的文明礼仪示范作用。爱心奉献社区,践行文明礼仪活动报告。

2、 保证班级课时设置，教学时间和其他文化学科一致。 根据任课教师的任课情况排入课表，要求班主任不任本班文明礼仪教学任务，兼职教师不任原教学学科所在班级的课程，其目的保证文明礼仪教学时间、内容落到实处。

3、 严格督查教学管理过程。

文明礼仪教学将和全校其他学科一样，要求教师有计划、有教案、有作业（含实践作业），学校每期要对文明礼仪教师进行单列评价（含教师互评、学生评价），对教案、听课进行单独检查，载入台账。

4、 成立文明礼仪教研组，加强教学研究。

成立文明礼仪教研组，组织任课教师，进行集体备课，每月至少

开展2次教研活动，活动必须有主题、内容。并安排文明礼仪示范课，研究课，精品课，并向全校师生展示了一堂有关文明礼仪的励志思想教育课。

5、 加强教学效果检查。

教学效果分课堂教学过程检查（学生评价、教师互评、学生测试教学常规检查）和学生校园文明礼仪表现检查，对各班学生文明礼仪行为表现、台账考核班级文明礼仪教育情况。

（三）结合实际开展文明礼仪教育活动

教师礼仪既是教师向社会展示良好形象的重要手段，也是赢得学生尊重的信任的重要法宝，因此，我们在校师生中广泛开展以“热爱学生，忠诚教育”为主题的文明礼仪教育活动。

1、师德表率，感染学生。

身教重于言行，在文明礼仪教育活动中充分发挥了全校教师的示范引领作用。在平日的工作和生活中，教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在班上、校园内乱扔废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来„„教师的示范效果让同学们深受教育。学院还召开了《教师职业道德规范》《云阳县规范办学行为十条禁令》学习研讨会，还邀请了全国文明礼仪教育专家、学院党委书记余绍龙给全校教师做了“教师文明礼仪教育”专题讲座，详细阐述了礼仪教育对加强教师师德师风的作用，这些措施有效的提高了教师们的认识，加强了教师的文明礼仪修养。

2、督促青年教师加强自我学习，提高礼仪修养

组织教师们利用课余时间，阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，《了解你的学生：选择理论下的师生双赢》，《家庭作业的迷思》，陶行知的《陶行知教育名篇》，于永正的《课堂教学精品录》和《于永正文集》，魏书生的《班主任工作漫谈》和《骨干教师专业成长》，弗兰克•麦考特的《教书匠》，韩兴娥《踏上阅读的快车道》，王晓春《今天怎样做教师》，金正昆《社交礼仪》以及《师资建设》、《中小学德育》、《中国教育学刊》等教育教学方面的理论著作，并及时书写读书笔记、读书随笔和感悟，改变教师的道德模式和行为方式，内化教师的教育境界，提高了大家的礼仪修养。

3、大力宣讲礼仪，提升学生认识。

各班主任在班里大力宣讲礼仪，学习礼仪，通过班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》《中小学文明礼仪教育指导纲要》及相关礼仪知识，并利用文明礼仪教育主题长廊、升旗仪式、校园广播、黑板报、漫画、手抄报、课前文明歌曲传唱等途径宣讲礼仪知识，设立文明礼仪监督岗，监督检查学生的不文明的行为，让广大学生掌握一般礼仪的做法，充分认识到了文明礼仪的重要性，组建学校礼仪示范队，展示礼仪姿态，提升示范效果，这些措施在全校创设了“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围。

4、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，让礼仪教育重在实践。这些活动包括 “文明在我心中”主题辩论赛， “我身边的不文明行为”调查和认识活动，“寝室室长内务培训”，“我读书，我快乐”读书活动，“文明礼仪宣誓仪式”、，“学生内务技能比赛”，“学

生仪容仪表检查”，“梦想“青春梦想”主题班会观摩”，“第三届文明礼仪主题班会评比暨礼仪展示活动”，“教室寝室文化布置评比”，“文明礼仪知识竞赛”等25项活动。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分调动了同学们的参与性、自觉性，规范了同学们的言行举止，仪容仪表，让文明礼仪潜移默化地到同学们的日常行为习惯中去，整个年级也始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。

5、重视常规考核，关注习惯细节

将文明礼仪教育纳入到班级的常规考核中，利用文明礼仪曝光台，班主任QQ 群，周末班主任例会等形式曝光学生的寝室内务、迟到、乱丢乱扔、夜不归寝等不文明现象，提高震慑作用，开展“文明礼仪之星”评选、每周一次的文明班级、文明寝室评选，升旗仪式表扬等方式提高学生们参加文明礼仪教育实践活动的积极性和时效性。

（四）开展青年志愿者活动，倡导文明礼仪奉献精神

学生之中开展青年志愿者活动，倡导爱心助人、奉献社会的信念，立足校园，走进社会，通过开展一系列丰富多彩的活动，取得了良好的社会效果。

1、建立健全青年志愿者组织机构，确保志愿者活动的组织力、凝聚力。

学院提出 “人人争当志愿者，事事都有志愿者”的口号。在3月和9月分别针对13、14级学生进行志愿者招募，形成成以团委为总

篇四:《社区服务活动总结》

[篇一:社区服务活动小结]

社区服务和社会实践活动是时代的呼唤，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代青少年学生“展现自我，服务社会”的重要载体。为把社区服务和社会实践活动落到实处，我校日常工作的一项重要内容来抓，并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，我校德育处于3月份组织全校学生到社区参加了服务活动。

通过这次活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育、尊老爱幼的教育，，让我获益匪浅。

1月24号，参加此次活动的同学在xx镇中集合，主要说这次活动的大概流程和一些注意事项。那天，寒风习习，但是还是有很多同学积极参加此次社区服务活动。因为经费不足，参加此次活动的同学都自愿捐款来支持此次活动。这让我很感动，作为一名大学生，积极参加社会实践对自己来说既可以增长见识又可以锻炼自己，这是一个很好的机会。

25号，我们第六组是采访乡镇司法所所长。他很可亲可敬，在百忙之中抽出时间来热情的迎接了我们，接受我们的采访。刚开始的时候我们都显得有些拘紧，不敢放松，但在他的鼓励下我们也慢慢放开了，与他进行了开心而又有意义的谈话采访。通过这次采访，我明白了礼仪的重要性。虽然在学校的社团我是公关部的部长，但在这次的采访中，我还是深深觉得自身的礼仪知识是不足的。理论知识也要与实践很好的结合才是最好的。今后，我会更加努力的学好社交礼仪，让自己的知识库更丰富。其次还要加强自己的语言表达能力，对于一些突发情况要灵活。

27号，在xx镇峡山派发新型农村养老保险等政策宣传资料。每个小组都派几个人去分发资料，并为当地居民讲解。我们每个人都很积极的去分发资料，虽然大家都互不认识，但是我们在活动中都不约而同地进行着默契合作的锻炼。我感受很深的是，大家都有很强的集体意识。接着选出来的二十人跟着副书记步行去了xx镇敬老院。路上，当地居民看到我们一群人浩浩荡荡的，就对我们说，大学生就应该多参加社会实践活动，积累经验，祖国的明天就靠我们去建设。到了敬老院，虽然我们和那里的老人都不认识，但是他们还是露出了笑容来迎接我们。我们给他们送去了一些慰问品，并和他们合影留念。当我们要走的时候，有些老人还是舍不得的。其实老人的心愿是很简单的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是拥有一块宝，不要觉得要照顾他们而感到麻烦。当初他们含辛茹苦的养我们，是那么艰辛，我们应该要懂得感恩。感恩他们给了我们生命，感恩他们的养育之恩，尽自己最大的努力让他们感到我们对他们的关怀，让他们可以享受天伦之乐。

28号，我们上党课观看了红色经典电影，又一次重温了历史，深知今天地和平世界、幸福生活来之不易，我们这一代年轻人就应多学习先辈们的艰辛与拼搏精神；听了<大学生就业政策及方向>的知识讲座，现在的我们不能在茫目、无计划、无目标的去生活，应找到自己人生中切合实际的目标，并为此付诸自己的努力，并实现它。29号，每组派两人一男一女组合，去敬老院打扫卫生。下午三点半在xx镇中进行友谊篮球赛。

张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感触最深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后更加应该要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。“机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

[篇四:2012社区服务工作总结]

2012年，柳背桥社区以建设和谐、平安社区为目标，认真贯彻落实街道办事处的工作思路，不断拓展社区服务功能，创新服务形式，拓宽服务领域，努力提高服务水平和服务质量，本着上为党和政府分忧，下为居民群众解难的服务宗旨，大力发展社区服务，面向居民、服务居民，立足居民所需，突出服务亮点，打造社区品牌采取了一系列强有力措施，使2010年社区服务工作取得了明显成效。

一、开展心贴心服务。

(一)充分利用社区资源，广泛动员社区成员积极参与到社区建设中来。社区通过党员志愿者、巾帼志愿者等定期不定期地为居民群众提供便民利民、计划生育、医疗保健、法律咨询、扶贫帮困卫生保洁、文明行为养成、植树绿化等活动，使居民在自家门口就能得到服务。在医疗服务上，与渝洲社区医院建立急求助信息系统，老年人如遇到突发事故，只要拨打24小时“应急”电话，医务人员就会马上上门为老年人救急。

(二)主动与西京医院、渝州医院、高新区人民医院、华西妇科医院、德维医院联系，全年共为居民免费体检5次，开设“健康知识讲座”3期。鉴于社区慢性病患者比较多的情况，社区与渝州医院联合，于2010年6月5日在社区人口学校成立了“慢性病协会”。

(三)为了丰富社区的服务项目，社区于5月8日特请了流动人口协会代表、空巢老人代表、困难群众代表在社区小会议室召开了交心座谈会，并根据他们提出的要求，在服务工作上作出一定的调整，特别是征对空巢老人，社区更作出“一对一”帮扶，经常上门看望，了解和关心他们的近况。

二、开展面对面服务。

(一)如:5月20日社区在石新路主干道开展了大型的“社区服务活动日”，活动内容包括了:计生政策咨询及药具发放、法律咨询、专家义诊、乐力钙空盒换礼品、政策咨询(医保、低保、民政等)，义务理发、现场招工、义务擦皮鞋、困难家庭 户免费领服装、家电维修、燃气灶维修、钟表维修、石桥铺书法协会书画现场出售等，受到广大居民群众的欢迎。

(二)及时地解决流动人员的生活困难。今年5月，社区发现跃华小区有2个来自彝族自治州的小孩在清洁垃圾，在经过深入了解后，社区及时发动社区居民为他们捐款1421元，解决了他们的燃眉之急。

(三)为丰富居民的业余文化生活，社区在今年6月开展了“读书月”活动。社区提供各类书籍上千册，得到群众好评。7月3日，社区还组织了文体协会成员到歌乐山好事家园山庄召开了座谈会。会上不仅对取得的成绩提出表扬，对不足的地方也提出了意见，更提出了今后的工作方向，得到了文体协会成员的高度赞扬。

(四)在学生暑假期间，社区开展了“离校不离教”活动。活动内容有:安全知识讲座；手工活动；学生书法、绘画展览、未成年人法律知识讲座等，受到学生及家长的好评。

三、社区不光是解决居民的困难，也关注着单位的困难:今年6月山城豆制品厂的职工220余人堵住厂区大门，要求厂里负责人与工人面对面，解决职工提出的问题。社区与派出所的领导及街道领导陈晓阳一起到现场，了解职工的情况，并将情况及时地上报给街道相关部门。协调单位做好职工的安抚工作。8月麦考厂宣布破产后，职工的部分问题没有得到解决，多次到居委会来反映情况。社区每次都及时地将情况汇报给街道，做好安全稳定工作。

社区服务工作错综复杂、千头万绪，涉及方方面面，一年来我们虽然做了一些工作，但工作中还存在着很多的问题，今后我们将开展新的服务项目，加大服务力度，将便民服务领域拓宽到更广层次。

[篇五:社区服务活动总结]

为了更好地贯彻高校院系与社区共建的协调，充分发挥大学生自身优势，使学生们能够“走出校园，回报社会，体验人生”，在社区居委会的支持与配合下，信工青志协参与社区管理、社区服务，帮扶弱势群体，开展公益活动，圆满地完成了任务，并且取得了良好的效果。

为了增强进社区活动对大学生志愿者的教育效果，让信工志愿者能够在实践中尽快培养为人民服务的主人翁意识，同时，力所能及地为社区人民群众提供服务、解决困难。为此，信工青志协安排了一次社区义务劳动活动。

活动中，志愿者们都表现出色，大家以“我自愿，我劳动，我快乐”的精神面貌去完成此次活动。志愿者们带着垃圾袋、拿着扫把、工具分散到社区的各个小巷和楼栋中。你拿袋子，我扫垃圾，配合得相当默契；有的拿着自制的钳子——两根树枝，穿梭在路边花坛中，将那深藏其中的脏物一个不漏地“揪”了出来；有的志愿者干脆直接用手捡拾起垃圾。时间一分一秒的过去了，这次活动居民们纷纷对志愿者们表示了赞许。

相信通过此次活动，会为社区的居民们创造一个干净、整洁的小区环境，也会让志愿者们提高对自己的认识，学会用爱心去关注自己身边的环境，用热情去传播卫生保洁理念，用行动肩负起环保的重任，共同营造整洁、美观的街道环境。

[篇六:学生社区服务活动总结]

按照学校要求，我与xx、xx、xx等几个同学组成了社区活动小组，来到了我家居住的附近的东里街道社区服务站参加社区服务活动，以锻炼自己。

以下是我们的社区活动情况。乱张贴、乱扔垃圾是小区居民最深恶痛绝的事情，它不但影响了居民群众的日常生活，也破坏了小区内的优美环境。“十一”假期期间，由我们几名中学生组成的环保队伍活跃在社区，对社区内的乱张贴、乱扔垃圾来了个集中清理，受到了社区居民的欢迎和赞赏。

在劳动中，同学们个个干劲十足，不怕脏，不怕累，将绿化带内、街道旁被随意丢弃的果皮纸屑捡拾干净。墙上张贴的广告很难撕掉，用指甲刮起来手指又很疼，我们就开动脑筋，用硬币来刮，省事又省力。环保小队所到之处，垃圾和乱张贴全都不见了踪影。经过几个小时的清理，墙白了，路净了，小区内的环境得到了明显改善。

当问起劳动苦不苦时，来自南大附中的同学宋哲说:“劳动虽苦，但是光荣。劳动让我觉得很充实，这样的活动可以更好地锻炼我们的意志和耐心，让我们懂得劳动的意义和团队合作的重要性。

乱扔垃圾、乱张贴是可耻的，既破坏市容，又污染环境。我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。同时，这也算是我们为创建社区文明贡献的一点点力量吧。”

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