用似乎造句25字以上

导读：　用似乎造句25字以上(共5篇)似乎造句这或许是个好报告，但事实似乎不充分。爱因斯坦的天才受到如此广泛的赞赏似乎出人意料。 我说的话似乎他从来都不听。他似乎认为财富是快乐的敲门砖。我似乎隐隐约约地听到一阵令人烦恼的嘈杂声。 她的这番话似乎有点幼稚。他似乎对目前的生活心满意足。 天上南飞的大雁似乎在对我们说：“秋天来了，秋天来了！...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《用似乎造句25字以上》，供大家学习参考。

《似乎造句》
用似乎造句25字以上 第一篇

这或许是个好报告，但事实似乎不充分。

爱因斯坦的天才受到如此广泛的赞赏似乎出人意料。 我说的话似乎他从来都不听。

他似乎认为财富是快乐的敲门砖。

我似乎隐隐约约地听到一阵令人烦恼的嘈杂声。 她的这番话似乎有点幼稚。

他似乎对目前的生活心满意足。 天上南飞的大雁似乎在对我们说：“秋天来了，秋天来了！”„„

雷雨过后，远方的天空似乎变得明亮了许多。 他似乎没有听懂我的问题。

黄山似乎比云彩还要高。

庐山的云雾似乎随手就能摸到

一枝枝荷花随风摇动着,似乎在跳着一段轻快的舞蹈。 美国早期的丰富资源，似乎取之不尽，用之不竭。

她似乎能读懂我的心理。

来到蓬莱，我似乎到了仙境，很快就被这里的美景所征服。

《巧用造句》
用似乎造句25字以上 第二篇

巧用造句，构思成文

巧用造句，构思成文

面对话题作文题目写议论文时，学生常出现两个失误：内容上游离话题，结构上缺少清晰的层次。在评分上，后者难以突破“三类中”，前者更是有可能跌到“三类下”。针对这两个问题，我们尝试用“话题”来造句的方法解决，取得了良好的效果。实践下来，感觉此法简单实用，易于操作。现结合两个例子介绍如下：

方法指要：在进行写前指导时，首先要求学生用“话题”造句，对造成的句子进行去粗取精，筛选整理，选择或整合出最具概括性的句子充当全文的“中心论点句”，然后把剩下的句子适当排序，充当文章各段落的“分论点句”，构建出文章的骨架。再紧扣“话题”压缩整编“中心论点句”，形成文章的“标题”。这样，“话题”就嵌入到“中心论点句”“分论点句”和“标题”当中，从而“话题”“标题”和“论点句”三位一体，几个“分论点句”各司其职，很好地解决了上述两个问题。

例一：

阅读下面材料，根据要求作文。

1.学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语》）

2.三思而后行。（《论语》）

3.我思故我在。（笛卡尔）

4.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）

以上名言都谈了“思”，请以“思”为话题，写一篇文章。自定立意，自拟标题。

用“思”造句，整理之后得出的方案：

题目：思考，让你充满力量

第一段：思考，让你充满力量。

中间各段：

思考是人类独有的能力，是成就人类文明的最基本的要素。

思考，帮助我们走向成功。

思考，让我们意识到自我的存在，活出个性。

思考，本身充满乐趣，丰富了我们的人生。

卓尔不群的思考，需要勇气。

辩证：富有力量的思考，离不开行动。知而能行，方为完美。

结尾：思考，让人类充满力量。因为，思考是人类智慧与个性的展现，我们也必将靠我们的思考创造出更美好的生活。

例二：

阅读下面材料，根据要求作文。

生活中，常常有一些细节感动着我们，也常常有一些细节决定着事情的成败，人生的悲欢。

请以“细节”为话题，写一篇文章。自定立意，自拟标题。

用“细节”造句，整理之后得出的方案：

题目：细节决定成败

第一段：细节决定成败。（夫祸患常积于忽微）

中间各段：

传神的细节铸就不朽名著。

科学工作者更离不开对细节的一丝不苟的钻研。{用似乎造句25字以上}

细节中蕴含着无限商机。

说到底细节反映出人的智慧。有智慧的人，谨慎细心的人才能明察秋毫，才能巧妙地运用细节。

辩证：有时过于拘泥于细节，也可能酿成大错。

结尾：《老子》中曾论述：“天下大事，必作于细。”打造好每一个细节，就能铸就成功。

当然，以上方案只是从事情的成败的角度论述细节的意义，若是再放宽眼界，还可以得出更深刻、更大气的方案：

题目：打造细节，让生活更美妙

第一段：细节中有很多奥妙，打造细节，让生活更美妙。

中间各段：{用似乎造句25字以上}

传神的细节铸就不朽名著，（葛朗台临终的举动）科学工作者更离不开对细节的一丝不苟的钻研。（美国“挑战者号”的爆炸）

说到底细节反映出人的智慧，有智慧的人，谨慎细心的人才能明察秋毫，才能巧妙地运用细节。（周恩来接待尼克松的细节，维护国家尊严）

细节体现素质。（个人素质一小步，民族素质一大步；小处不可随便） 细节蕴含着人类最美好的情感。（亲情、爱情）

辩证：注重细节，但更不要忽视全局。（樊哙的“大行不顾细谨”、九方皋相马的不拘小节、诸葛亮的“观其大略”读书法、陶潜的“好读书不求甚解”） 结尾：小小细节中有大奥妙。生活就是由众多细节组成的，没有每一个不起眼的细节，就没有全局；一粒沙中有大千世界，每一个细节又都是全局的缩影。所以，巧妙地处理好细节，充满奥妙的细节就会让生活更美妙。

从根本上说，作文能力的高低，取决于人的生活积淀、心灵敏感度和思想深度。这种用“造句”来构思作文的方法，也只不过是众多深化思维、优化写作方法中的一个门径。“汝果欲学诗，工夫在诗外”，若想写出更高明的文章，还是在对广博丰富的生活的深入思考上多花些工夫。

标新立异，见解新颖

标新立异，见解新颖

“千古文章意为高”，“意犹帅也”，这些论述道明了立意的重要性。文章立意首先应求准，进而要求新。新奇的立意，独到的见解，能使作文个性鲜明，给人以心灵的撞击，精神上的鼓舞。

要使见解新颖独特，方法主要有：

一、反向立意

即转换思考方向，对大多数人的见解说“不”。具体有两种方式：一种是不全部认同，而作辩证的否定，也就是肯定一部分否定一部分。{用似乎造句25字以上}

比如中学生习作《人一定要往高处走吗？》，以“人的水平不同，能力各异”作为切入点，针对“人往高处走”这句俗语展开求异思维，提出“只要能达到自身发展的目标，暂且往低处走一走也无妨”的新观点，使读者获得有益的启迪。

二、新异立意

作文题目的内涵往往是多层、多义、多向的，大都具有多层次、多角度开发的可能性，这就需要我们认真分析，仔细梳理，把混沌的具体的表象加以分解，对构成事物的各个侧面、各种因素以及各个发展阶段上的相互转化作具体的剖析。尤其是在千万人写同一考题的情况下，要想一想别人可能会怎么写，“我”能不能有更好的选择，能不能写出与众不同的见解。

以2007年上海卷作文为例，与绝大多数考生泛谈“高考是道坎”“生命中的坎坷是道坎”等不同，有位考生写的是“文章的内容比技巧更重要，写作必须跨过华而不实的文风这道坎”，全文笔力集中，主旨鲜明，立意上和阅卷标准相吻合。由于作者巧妙地变向立意，使文章别出心裁，赢得了阅卷老师一致赞赏。

三、高远立意

一般同学在把握题意后，往往会产生一种求稳、求保险的心理，即顺着题意很“自然”地进入到某一惯常的思路中，于是考场上出现了大量立意肤浅的平庸之作。而那些精品作文，则往往是想落天外，用一种更加高远的立意使题旨得到深化与发展，从而占据了思想上的制高点。{用似乎造句25字以上}

请看2007年上海卷两篇金牌作文的节选：

（文一）我家有个保姆，我喊她“阿姨”，邻居们见了，也跟着喊“阿姨”。当然，我知道，这两声“阿姨”，语气是不同的。

生活中有许多像这样的“阿姨”，小区里带孩子的，家里打扫卫生的，伺候生病老人的„„他们在我们这个城市辛勤劳作着，但是却很少能够真正进入我们这个城市的生活。

这是横在我和保姆之间的一道坎，也是横在大多数城里人和“乡下人”之间的一道坎。在越来越离不开那些所谓“乡下人”的同时，我们却仍然习惯用某些标准来划分人群，比如地域，比如出身„„{用似乎造句25字以上}

这道坎，令我们在坐享他们的劳动成果时仍难免鄙夷，甚至猜忌。这道坎，令他们在进城务工之后，选择了沉默忍让，以结实而卑微的身躯承受来自身心的压力。

如果没有他们，我不敢想象城里的家长能够从容安心地工作；如果没有他们，我们不敢奢望一幢又一幢高楼迅速地拔地而起。

而这道将我们与他们深深隔开的坎，它如影随形，同我们的生活纠缠在一起。那些反对民工子弟进入公办学校学习的声音，那种呼吁限制外来人口进入市区的要求„„我们应该为此感到羞愧啊。

„„

（文二）有多少人曾经在这里被牵绊束缚最终倒下？有多少人曾经为了这道坎不辞辛劳穷尽一生？

物欲横流过市。当眼前充斥的不再是那单纯的恬静生活，而是应接不穷的“悬疑”“侦探”“复杂”时，我们应当明白有一道坎已经在不知不觉中竖起，它就是：构思过度。

必须跨过这道坎，当我们涉世未深的时候，余秋雨曾在《历史的脸谱》中提及：构思过度已成为这个时代无可避免的灾难。为何我们的文艺界充斥的大多是复杂而又复杂的情节，华丽而又华丽的词藻？精心编织固然不是错，然而过多的堆砌成就的便是一个又一个空洞的躯壳。这里不得不提到韩剧。诚然，情节的老套是它无可回避的弊病，而它的影响力却是巨大的。简单的人物、自然的场景无疑是起着关键作用的。简单，是每个人心中最柔软的感动。毋须装点得多繁复，自然就好。构思过度在稀有的情况下也许新鲜，但狂热之后，人们回归的依旧是心的感动。当我们涉世还未深，请闭起双眼，只用心听到最清澈的呼唤，跨过那“构思过度”的槛坎。

„„

没有半点犹豫及退缩，必须跨过“构思过度”这道坎，你会发现：生活，比你想象的简单得多！

前一篇作文从大处着眼，由小处入手，将一个普通的社会现象（以地域、出身的差异来划分人群的尊卑）纳入必须跨越的“这道坎”——横亘在城里人与外来务工者群体间的深“坎”之中，可谓眼光独到。文章在看似不经意的叙谈、阐述中，充分揭示了“这道坎”给异乡人带来的种种伤害，同时也抒写了自己内心的歉意及今后的愿望。

后一篇文章的作者同样目光犀利，思维深刻，使笔下文章充满了一种力度，一种气势，读来令人震撼。开头直指当前社会中“物欲横流过市”“眼前充斥的不再是那单纯的恬静生活”的事实，在激起读者共鸣和思考后，响亮地提出：“我们应当明白有一道坎已经在不知不觉中竖起，它就是：构思过度。”接下来分层阐释观点，通过正反对照、合理引用，以“跨过那‘构思过度’的槛坎”反复点题，使“必须跨过‘构思过度’这道坎，你会发现：生活，比你想象的简单得多”的中心鲜明而突出。阅卷教师读到这样的佳作，怎能不拍案叫绝？

当文化火炬印上了商标

《广东省2014年语文中考模拟试题(一)》
用似乎造句25字以上 第三篇

（中考新题型样板）

广东省2014年语文中考模拟试题

说明：

1．全卷共8页，满分为120分，考试时间为120分钟。

2．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分

不得超过120分。

3．答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、学校按要求填写在密封线左边的空格内。（是否填

写右上角的座位号，请按考场要求做）

4．答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。使用答题卷（卡）

的地区，考生必须将答案写在答题卷（卡）上。{用似乎造句25字以上}

一、基础（24分）

1．根据课文默写古诗文。 （10分）

⑴口口口口，以观沧海。 (曹操《观沧海》)（1分）

⑵口口口口口口口，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》（1分）

⑶口口口口口口口，出则无敌国外患者，口口口。《孟子•生于忧患 死于安乐》（2分）{用似乎造句25字以上}

⑷李白在《行路难（其一）》中表达其凌云壮志的名句是“口口口口口口口，口口口口口口口。”（2分）

⑸默写《诗经·关雎》第一段。（4分）

口口口口，口口口口。口口口口，口口口口。

2.根据拼音写出相应的词语。（4分）

⑴在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具fénɡ yùn（ ）。

⑵那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种pánɡ bó（ ）之势，在田野上滚动。

⑶挪威国旗yàowǔyánɡwēi（ ）、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

⑷他碰了几次壁，qióng chóu liáo dǎo（ ），无以为生，回来做了信客。

3.下列加点词语运用不正确的一项是（ ）（3分）

A．中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。 ．．

B．在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，天衣无缝。 ．．．．

C．莫言获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓的人物。 ．．．．

D．习近平主席谈治国的道理时说：“打铁还需自身硬啊！” ．．．．．．．

4.下面语段中，画线部分有语病的一处是（ ） (3分) ．．．

2012年9月25日上午，（A）中国第一艘航空母舰“辽宁舰”按计划完成试验试航和建造工作，(B)在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。(C)航母入列，能提高中国海军综合作战力量现代化水平，(D)增强防卫作战能力，发展远海合作与应对非传统安全威胁能力，有效维护国家主权。

5.请仿照例句，以“友谊”为话题造句。(4分)

例句：成功要用理想去引路，要用创造力是开拓，要用汗水去浇灌。

二、阅读（46分）

（一）（10分）

阅读下面文段，完成6—18题。

口 技 林嗣环

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一

扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，

妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫

叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，

稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )。（3分） ．．

A．但闻屏障中抚尺一下∕但少闲人如吾两人者耳 B．众妙毕备∕前人之述备矣 ．．．．

C．中间力拉崩倒之声∕又何间焉 D．以为妙绝∕群响毕绝 ．．．．

7．把下面句子翻译成现代汉语。（4分）

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

8.全文除了直接描写表演者的表演，还从侧面描写 、 ，来突出表演

者技艺的 。（3分）

（二）（9分）{用似乎造句25字以上}

有献不死之药于荆王①者，谒者②操以入。中射之士③问曰：“可食乎？”曰：“可。”因夺而食之。．

王怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之。是臣无罪而罪在谒

者也。且客献不死之药，臣食之而王杀臣，是死药也。王杀无罪之臣，而明人之欺王。”王乃不杀。 ．

（《战国策》）

【注释】①王：楚王。 ②谒者：指接待宾客的近侍。 ③中射之士：即中射士。王宫的卫士。

9.解释加点词语在文中的意思。（2分）

操： 明：

10.对画线句“臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之”翻译正确的一项是（ ）（3分）

A. 我问过传达的人，他告诉我药是可以吃的，所以我才吃了这药

B. 我问过传达的人，他告诉我可以吃药，所以我才吃了这药

C. 我问过献药的人，他告诉我药是可以吃的，所以我才吃了这药

D. 我问过献药的人，他告诉我可以吃药，所以我才吃了这药

11.本文中的中射之士是个怎样的人？ （4分）

（三）（10分）

留点空白 刘书全

①人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才会快乐度日。

②为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心；为他人留下三分宽恕，人际关系就不

会紧张；凡是能为他人留下设想的空白，世界就会多一份美好。不要忘了，你留给他人的空白，也是留

给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争? 世界上，有坦坦君子，也有戚戚

小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与他人和睦相处：即便你一身清白，有德有才，

也要允许他人的误解，刁难，甚至伤害……但是，一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，

为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，

化狭窄为广阔。最终会得到他人的信任和尊重。

③人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时，留点空白给快乐，烦恼就会烟消云散；当你烦恼时，留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵；当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，但绝对不能灰心，低头，停止不前。当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就会变小路为宽广大道。

④在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就会无怨无忧，知足常乐。其实，一个人只有工作往上比，才会看到自己的不足；生活往下看，才会得到满足，不会去攀比。平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海味；自己有自行车骑，又能锻炼身体，就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁，有领导者就有被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低？靠自己的诚实劳动，会获得一份甜蜜的果实，且俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的乐趣，不至于迷失在光怪陆离的表面。为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心、快乐一点呢？

⑤人生一世，对有些事情不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节，给人给已留更多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。

(选自《思维与智慧》，有删改)

12.综合全文，对文章理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）

A．本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性，对目前正在开展的“创建文明城市”、“打造和谐社会”等活动具有启发作用。

B．第②段提到了人与人在交往中应遵循的原则，和我们通常所说的“退一步海阔天空，让三分风平浪静”的处世哲学意思相近。

C．第④段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取，就会整天沉湎于花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自拔。

D．全文语言朴实，条理清晰，说理辩证，蕴含哲理，表现了作者宽广的胸怀，积极的生活态度和强烈的社会责任感，感染力较强。

13.下面对本文论证的分析不恰当的一项是（ ）(3分){用似乎造句25字以上}

A.第一段提出中心论点：人与人在交往中应为他人、给自己留点空白。

B.第二、三段论述为什么要为他人留点空白的道理.{用似乎造句25字以上}

C.第四段联系现实生活的实例，论述为他人和自己留点空白的好处。

D.第五段总结全文，指出要给人给己留空白和余地，才会快乐、幸福。

14．结合自己的生活体验，你认为“人生一世”，有哪些事情“不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节”？请作简要分析。(4分)

答：

（四）（17分）

悠长的铃声 毕淑敏

雨天，是城市的忌日。

花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。

“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。

“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本〃约翰速度再加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。

上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的!

我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。

“只要铃声响着，我就不该停止奔跑！”我对自己说。终于，到了。

老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。

放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓?”

“免贵。”然后，他告诉我姓氏。

我的脑筋里管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。

上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。

当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。 只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契。

终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉样的老人说：“师傅好!”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。我想同你说一件事。”

“你不要放在心上„„”他又踌躇了，“我只是想告诉你„„ 唉，不说了„„不说了„„”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。

“到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。

“他们说你是成心的，我说不是„„”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。 “您快说嘛!侯师傅!”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。

“你千万别介意„„我不是姓侯，我姓孙„„”

15．联系全文内容，谈谈你对本文标题《悠长的铃声》的理解。（4分）

答：

16．这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的情节，其实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出两处来。（4分）

答：伏笔①

伏笔②

17．小说对老师傅的描写十分出色。请对下面老师傅的神态描写作简要的赏析。（4分）

„„他又踌躇了„„他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。„„老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。

答：

18．你喜欢打铃的老师傅吗？为什么？结合你自己的生活经历，谈你从中获得的感受。（5分） 答：

三、作文（50分）

19. 按下面的题目和要求作文。（50分）

题目：嗨，瞧这个阳光男孩（女孩）！

要求：文体自选，500字以上，文中不得出现真实的校名和人名。

附加题（10分） 阅读下面名著选段，回答1—3题。

(A)从繁华的城市重返宁静的田园，会感觉到自己的庭园分外可爱，虽然有人嫌它像老鼠窝，但对我而言，它是世界上最舒适的场所。

我时常独自从前门的阶梯下来，沿着小径往前走，到尽头时一拐弯，就是我平常散步的马路了。小屋的四周有最宜人的景色，尤其每年的6月，郁金香与风信子全都展开了笑靥，我们就像住在花海中的小岛上一样。在我走往小凉亭的马路两旁，满是移植自德国或日本的菖薄花。6 月真是个奇妙的月份，连树木都舒展了四肢，伸出的技桠似乎想向我们倾吐什么。我有时会觉得，树木真的在对我说：“你们人类何时才能学会这样站着不动呢？”有时则说：“看看那不安分的海伦，在花草丛中不停地穿梭，就像一只风中的蝴蝶。”那横生的小枝桠，无异是对我指指点点的小手指。

我常常想：“为什么人不像树木一样，固定站在某一个地点上呢？树木虽然不会移动，不是照样生长得很好吗？甚至比人类活得更快乐更长久呢！”

（B）夏天的大部分时候我都是在花园里度过的，姥姥也常常和我在一起，我们躺在干草上，仰望天空，她长时间地给我讲着什么……

太阳西沉，天空中红河泄火，桔红橙黄之色染在鹅绒缎的绿草坪上，渐渐的，一切都黑暗了下来，一切都好像膨胀了，扩大了。温暖的昏暗中，吸饱了阳光的树叶低垂了下来，青草也垂下了头，香甜的气息弥漫了开来。夜幕合上了，一种仿佛是慈母体贴似的东西注入了我的胸怀，让我忘掉了一切……仰望深深的天空，时间久了，你自己就好像也升了上去，天地入融合，慢慢地你就沉入了梦中。

一觉醒来，光明和鸟鸣一起到来。空气在流动，露水湿了衣衫，草坪上升起一层薄雾似的水汽。 天越来越蓝，云雀飞向高高的天空，一种喜悦从心底里流淌出来，使你渴望立刻就跳起来，赶紧去干点什么，去关照一下周围的花草树木！

这是我一生中对自然和人生感悟最多的一段安静时光，正是在这个难忘的夏天，我内心形成而且巩固了对自己力量的自信。

1.写出两段文字的出处和作者。

A段出自《 》，作者是 。

B段出自《 》，作者是 。

2.两段文字中都描绘了“我”面对自然的感受。结合文段中的描写，联系人物的经历，你体会到“我”怎样的心境？

3. 两段文字中的“我”分别面对怎样的人生困境？他们战胜困境的经历给了你什么启示？

广东省2014年语文中考模拟试题

参考答案

1.（１）东临碣石

（２）会挽雕弓如满月

（３）入则无法家拂士；国恒亡

《用似乎造句》
用似乎造句25字以上 第四篇

1、听了妈妈一番话，她似乎明白了许多。

2、庐山的云雾似乎随手就能摸到。

3、他似乎认为财富是快乐的敲门砖。

4、逛了一圈商场，感觉这里的东西似乎都很便宜。用似乎造句。

5、他似乎没有听懂我的问题。

6、雷雨过后，远方的天空似乎变得明亮了许多。

7、来到蓬莱，我似乎到了仙境，很快就被这里的美景所征服。

8、地球早期的丰富资源，似乎取之不尽，用之不竭。

9、这或许是个好报告，但事实似乎不充分。

10、天阴的沉沉的，看起来似乎像要下雨了。

11、一枝枝荷花随风摇动着，似乎在跳着一段轻快的舞蹈。用似乎造句。

12、黄山似乎比云彩还要高。

13、他似乎对目前的生活心满意足。

14、他似乎明白了我手势要表达的意思。

15、一枝枝荷花随风摇动着，似乎在跳着优美轻快的舞蹈。

16、都凌晨了，()哥哥却因为一道数学题而精神抖擞，似乎没有察觉到时间很晚了。

17、美国早期的丰富资源，似乎取之不尽，18、她的这番话似乎有点幼稚。

19、我说的话似乎他从来都不听。

20、南飞的大雁似乎在对人们说:“秋天来了，秋天来了!”

21、爱因斯坦的天才受到如此广泛的赞赏似乎出人意料。

22、看他的样子，这件事似乎和他一点关系都没有。

23、她似乎能读懂我的心理。

24、看这天气，似乎又要下雨了。

25、我似乎隐隐约约地听到一阵令人烦恼的嘈杂声。

《一字千金造句》
用似乎造句25字以上 第五篇

1、后人将一字千金这句成语用来形容史辞精妙，文章价值很高，一字一句颇有分量。

2、在推销的过程中，应该认真准备，力求表达得精炼准确，一字千金，以达到最佳的效果。

3、欧阳中石先生是中国当代着名的书法家，他的作品可以说是一字千金。

4、这是颜真卿的手稿，自是一字千金，价值非凡。一字千金造句。

5、他的作品原本无人青睐，哪知成名之后，一字千金，洛阳纸贵。

6、虽然过了几十年，但那本谈论经济原理的书，依然是众所公认的一字千金之作，7、只有从华文名的需求角度出发考虑问题，才能挖掘出华文“一字千金”的意涵，创造字外意境的深邃。

8、所以说签合同“一字千金”，消费者一定要仔细、仔细再仔细。

9、今天在古董拍卖会场上，某些名人的书法作品以高价卖出，真可说是一字千金。

10、此外故居内的书法石刻皆出自当时名家之手，()一字千金，是一“本”集众多书法名家手笔的“话字帖”。

11、只有从华文名的需求角度出发考虑问题，才能挖掘出华文“一字千金”的意涵，创造字外意境的深邃。一字千金造句。

12、李白<静夜思>诗，虽只二十字，但意境圆满，无可增损，真可谓为一字千金之作。

13、万贯家财，不如一技在身。满腹经纶，不如一善在心。高谈阔论，不如一言九鼎。长篇累牍，不如一字千金。

14、这篇文章写得极好，情采并茂，真可说是一字千金。

15、文温以丽，意悲而远，惊心动魄，可谓几乎一字千金。

16、英国人可能已经听腻了这位前首相的讲话，但在中国南方的工业城市东莞，他的讲话似乎是一字千金。

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