中国2016年儿童辍学率

导读：　中国2016年儿童辍学率(共6篇)2016年中国儿童室内游乐园行业调查报告2016年中国儿童室内游乐园行业调查报告2015年12月 目 录一、行业背景 3（一）相关定义 31 儿童和儿童的社会地位及人口数量 32 儿童室内游乐园 4（二）行业标准 ...

2016年中国儿童室内游乐园行业调查报告
中国2016年儿童辍学率 第一篇

2016年中国儿童室内游乐园行业

调查报告

2015年12月 目 录

一、行业背景.. 3

（一）相关定义 .............. 3

1. 儿童和儿童的社会地位及人口数量.......... 3

2. 儿童室内游乐园........ 4

（二）行业标准 .............. 4

二、行业概况.. 5

（一）行业的发展潜力 ........ 5

1. 儿童身心发展的需要.... 5

2. 中国父母的消费能力高.. 6

3. 大型商场和超市对丰富经营范围的需求...... 7

（二）行业的主要游乐形态简析 7

1. 主要游乐形态.......... 7

（三）行业的主要盈利模式 ... 10

1. 单次门票收入......... 11

2. 会员价格和会员卡收入. 11

3.袜子和毛绒玩具等纪念品的销售收入........ 11

4. 水吧和零食的销售收入. 11

5. 其它收入............. 11

（四）行业的内部竞争状况 ... 12

1. 行业的发展历程....... 12

2. 行业中的知名企业..... 12

三、行业简析. 14

（一）行业发展潜力巨大，对经济环境敏感度高 ... 14

（二）对场地租金的敏感度高 . 16

（三）行业内无龙头企业，门槛低，产品及经营模式单

一 .17

一、行业背景

（一）相关定义

1. 儿童和儿童的社会地位及人口数量

联合国1989年颁布《儿童权利宣言》定义儿童(children)为：“儿童是指18岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁。”我国虽然没有对儿童下确切的定义，但见诸于各种权威报告、人口普查中，一般把儿童界定在14岁以下。

从20世纪70年代末起实行计划生育基本国策，中国政府通过大力降低生育率，有效控制了人口的过快增长，家庭户人口规模在逐渐变小。独生子女逐渐增多，他们无须像父辈一样与其它兄弟姐妹分享父母的宠爱和关怀，他们是父母心中唯一的心肝宝贝。再加上社会生活水平的普遍提高，很多家庭都有足够的时间、金钱和精力投入到子女的教育中去，孩子逐渐成为家庭的核心，孩子健康全面的发展是每个家庭的培养目标。

中国失学儿童状况及原因分析[1]
中国2016年儿童辍学率 第二篇

中国失学儿童状况及原因分析【中国2016年儿童辍学率】

流失生也可称为失学人口，是指学龄期（7—15 岁）因种种原因未在校学习，流失在各级学校之外的人口。它包括两种情况：一是学龄期从未入校学习过，二是曾入校学习但又中途退出的，即所谓的失学或辍学。我国流失生主要集中在小学和初中。

应当说，有学校教育就有失学人口，但那时只是个别现象，不足以引起社会的关注。从80年代开始，流失生现象便逐渐成为一大社会问题引起了人们的注意。据统计我国每年仅小学就有250万人辍学。在整个2.2亿学生中，1／3左右只能读到小学，1／3只能读到初中，再读到高中的已不到30％。1989年，我国小学学龄儿童入学率为97.4％，而在贫穷落后的贵州，6—11周岁儿童入学率只有65％。日本早在1907 年就普及了6年制小学教育，而在我国西南、西北一些边远落后地区到2010 年只能可望普及小学三四年教育。

为解决这一问题，由团中央和中国青少年发展基金会牵动，在全国发动了救助失学儿童的希望工程运动。从1989年10月建立“救助贫困地区失学少年基金”至1992年底，共救助了648个贫困县的32 万名失学儿童。到1995年工程已进行了6个年头， 然而许多人对于这一工程资助对象的状况并不了解：中国到底有多少流失生，其性别、地区差异有多大，希望工程能否从根本上解决这一问题。

本文旨在回答上述问题，并全面探讨流失生形成的原因。

朱国宏曾经从家庭的角度分析了流失生形成的原因。他认为是否让子女上学和上到几年级是家庭根据上学的成本和收益的对比所作出的决策。如果收益大于成本，则让子女上学，一直上到二者相抵时为止，反之，则不让子女上学或辍学。同时他还分析了为什么流失生多为农村的中小学生，尤其是女学生的问题。朱认为农村中小学生特别是女学生上学的机会成本要大于城市，基于成本和收益的对比，农村家长便倾向于不对子女上学投资。考虑到贫富分化的因素，这种倾向性就更加明显了。

应该说，流失生的出现有着更多、更复杂和主观的原因，仅此一点还不能反映和说明问题。因此笔者欲从各个方面全面分析一下流失生的成因。【中国2016年儿童辍学率】

二、流失生现状分析

近年来， 我国中小学生流失现象已非常严重。 据统计， 累计到1992年，我国共有失学儿童1.42亿。 根据小学入学率的统计资料，仅1995年一年全国就有300.39万小学学龄儿童没有入学。在已入学的学生中，还会有8.83％的人中途流失。小学毕业的学生有90.8％继

续升入初中，在这部分人中，又有16.22％的学生辍学。留下来坚持到毕业的学生只有48.3％有机会入高中学习，还不到初中毕业生的1／2。

同时，我国流失生还具有两个鲜明的特征：一是分性别中女性多于男性，二是城市和农村两个分支中集中于农村一级。

1.性别差异明显

性别差异一直是文化教育中相当显著的一个方面，而流失生的性别差异则更加突出。女童教育，现已成为我国普及初等教育的难题。在当前的农村，女童普及初等教育的程度一般低于男童，尤其是在一些经济困难、地理条件不利的地区，以及少数民族聚居点，女童受教育的问题更加突出。1992年，全国初等教育学龄女童入学率为96.9％，低于男童2.84个百分点。而初中阶段女童入学率远低于小学。辍学儿童中，女童占60％—80％。据1993年统计，全国贫困地区261 万未入小学学习的学龄儿童中，女童超过了2／3。在中国西部省区，女童入学率低、辍学率高的现象更加突出。1995年，女性失学人口占到失学人口总数的57. 96％。根据1995年全国1％抽样调查资料，还可以得到分性别年龄的失学人口（7—15岁学龄人口中剔除在校和毕业后的人口）状况。

表1 1995年分年龄性别的失学人口状况

失学人口占总人口的比重% 失学人口的性别构成年龄 小计 男 女 男% 女% 性别比7 0.092 0.086 0.099 49.32 50.68 97.328 0.13 0.11 0.16 44.54 55.46 79.909 0.24 0.18 0.31 38.33 61.67 62.1510 0.50 0.32 0.70 33.63 66.37 50.6811 0.94 0.63 1.27 35.13 64.87 54.1112

1.83 1.25 2.46 35.76 64.24 55.6513 3.19 2.30 4.16 37.78 62.22 60.7014 5.40 4.53 6.35 43.84 56.16 78.0515 8.48 7.94 9.07 49.00 51.00 96.10合计 2.09 1.73 2.49 43.24 56.76 76.17

资料来源：《全国1％抽样调查资料》1995 年全国人口抽样调查办公室编 中国统计出版社。 由此可见，女性群体失学的比重为2.49％，高出男性0.76个百分点。各个年龄组的失学比重都是女高于男，而且随着年龄的增长，差距逐渐拉大。而在分年龄失学人口中，女性占到了大部分，尤其在10—12岁时，失学人口中女性分别占到了66.37％、64.87％、64.24％。失学人口的性别比也都低于100。10岁达到最低值50.68，相当于每两个女性失学人口就对应于一个男性失学人口。

2.地区差异显著

我国幅员辽阔，社会经济条件发展的不平衡性，造成了文化教育水平的不平衡性，使得流失生的分布也存在着明显的地区差异。社会经济条件较好、整体文化水平较高的地区，流失生较少见。反之，在那些欠发达、文化教育条件较差的地区，如贫困地区和少数民族聚居的西北、西南地区，流失生现象就非常严重。

以1989年入学1995年毕业的这一届小学生为例，六年中全国共流失189.98万。社会经济条件较好的地区如北京市流失1106人，占全国的0.058％。江苏流失3.37万，占总数的

1.78％。而西南部分省份，如四川流失19.11万，占总数的10.06％，云南有22.47万，占11.83％，贵州有26.25万，是北京市流失生的237倍，占总流失量的13.82％， 高出北京13.76个百分点。

由于受人口规模的影响，上述方法在反映地区差异时难免有折扣。若用一届小学生中途流失人数占期初入学人数的比重作比较，则可以更加准确地反映不同地区的差异。根据此种方法计算出的全国平均水平为8.83％，即该届小学生六年中有8.83％的人中途流失。北京为0.60％，浙江为3.17％，均大大低于平均点。与之相对，四川为11.89％，新疆为15.88％，青海为21.83％，云南为28.62％，而西藏高达58.82％，六年小学竟有一多半的学生失学。 再以1992年入学1995年毕业的一届初中生为例。全国总计为16. 22％，即三年初中有16.22％的人失学。北京为7.32％，上海仅为5.82 ％，而部分西南、西北地区省份，如广西为18.19％，甘肃为19.45％，云南为23.26％，四川则为24.25％，将近1／4。

失学人口的地区差异还表现在城乡之间。我国农村中小学在校生占在校生总数的67.03 ％， 而农村的教学条件却远不如城市。据统计，1995年全国小学校舍共有危房887.87 万平方米， 而农村小学就占到了82.13％。农村中小学生流失现象也远比城市严重得多。再以1989 年到1995年的一届小学生为例，在这六年中，农村小学生共流失189.98万，占期初入学人数的11.40％，比全国平均水平高出2.57个百分点。而与此同时的城镇小学却出现“倒流”现象。有147.67万农村学生中途转入城镇小学学习，大大高于城镇小学的流失量，占农村流出量的43.73 ％。

再以1992年到1995年的一届初中为例，农村中学中途辍学的有237.62万，占曾入学人数的25.76％。与小学不同，城镇中学的“倒流” 现象较罕见，转学生仅占农村流出量的0.18％。

这说明农村初中流失比小学要严重得多。小学虽有不少学生流出学校，但其中将近1／2的学生是为了转入城镇小学接受更好的教育；而初中阶段流出的学生几乎全部流入了社会，远离了学校。

三、流失生现象日益严重的原因

流失生自古就有，但那只不过是个别现象，并未达到值得关注的程度。但现阶段流失生现象却日益严重起来，并逐渐成为受人关注和亟待解决的问题，其背后必然有特定的因素在起作用。

1.首先是贫困

比较而言，“因贫失学”的流失生占到了大部分，而且形势非常严峻。目前，中国尚有5800万贫困人口，绝大多数失学、辍学的青少年生活在温饱难继的贫困家庭中，痼疾难除的绝对贫困往往使这些家庭在孩子教育的问题上力不从心。

在我国的贫困地区，落后的生产方式总是以大量廉价劳动力的投入为代价。贫困地区的孩子去上学，无疑从家中抽走了一个劳动力。在温饱都很困难的情况下，读书自然是一种奢侈消费，最终会遭到排挤。

同时，随着经济改革的深入，农村中小学教育采取摊派的方式，教材价格成倍上涨，学杂费名目繁多，使得不少生活还较拮据的家庭望而却步，不得已只能让子女辍学。【中国2016年儿童辍学率】

2.领导干部的短视行为

教育落后在于重视不够，而某些领导干部的目光短浅和不负责任则是教育落后的更直接的原因。在任两三年，为了政绩，他们只愿抓花力少、见效快的部门，而不愿抓花力大、见效慢的教育。对于教育，他们是“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”。因此教育总是处于缓慢发展的滞后状态。对于这种状况，有些人总是以我们国家还穷，还不可能对教育有太大的投入为借口。然而就在百姓勒紧裤带办教育的同时，我们也看到了一个穷国的排场和奢靡：据国家有关部门统计， 1993年1至5月，全国公款购买小汽车耗资达145亿，相当于我国教育经费总数的1／3，可以供2900万儿童念完小学，占我国目前失学儿童1.42亿的1／5。又据新披露，1992年，我国公款吃喝、旅游的消费已突破1000亿之巨，可以供20亿学生念完小学，是我国目前失学儿童的14倍，与之相比，希望工程仅有的10亿元捐款简直是九牛一毛。

3.对教育尤其是中小学教育的投入不足

教育本身的发展可以吸纳流失生，同时也可以阻止在校生的失学。但是目前我国的基础教育还很落后。据统计，1992年底，我国中小学还有危房1759万平方米，1993年底，又增加了500多万平方米。教学条件差，有的乡村小学教学设备极不完备，文体活动器材几乎没有。教师素质低，部分落后地区师资力量不足，便招雇小学或初中毕业的无业青年做代课老师。这些人文化水平低，又缺乏教学经验，讲授呆板乏味，使得不少学生厌学、逃学甚至退学。而更加严重的困难是教育经费投入严重不足。在较长一段时期里，我们对教育的投资每年总是在国民收入的百分之二到三徘徊，远远落后于世界平均教育投资水平百分之六七，甚至还低于某些发展中国家。而国内经济一紧，首先压缩的又往往是教育经费。据统计，1992年，国家教育行政拨款，加上其他渠道筹资共423亿元，人均不足40元，位列世界倒数第二。

而对于中小学的投入则是少之又少。1993年，全国出现了历史上未曾有过的大面积拖欠教师工资的现象，总额高达14亿元。全国中小学教职工缺房户尚有37万户。其中无房户16万户，困难户20万户，分别占总数的7.56％，12.09％，15.04％。由于待遇差，教师转行、外流的现象逐年上升，在校外兼职、当家教或直接从事经营活动的明显增多，直接影响到教学主业的质量。

4.受不良社会风气的影响

改革之初，由于各项制度尚不完善，许多人钻国家的空子。不少有胆量，但文化素质不高的人竟也成了暴发户、企业家。社会分配不公现象的出现促使新的“读书无用论”抬头，造成了人们的短视行为。不少家长受到诱惑，纷纷让子女退学赚钱。在沿海较发达地区，“经济发展，教育落后”的现象并不少见。如算得上全国首先富起来的温州市，学龄儿童入学率、小学升学率、初中升学率在全省十个地市中却倒数第一。

四、结论与建议

流失生问题作为一个普遍存在的社会问题，理应受到高度的重视。规模庞大，来势凶猛的流

失群如不及时疏理和清除，必将涌入本已十分庞大的文盲大军，阻碍现代化的实现。但如何解决流失生问题本身就是一个难题。

国人寄予厚望的希望工程，到目前为止累计接受社会捐款10亿人民币，建立希望小学3600所，救助贫困地区失学儿童150多万。但仅占 1.42亿失学儿童的1.06％。还有相当数量的流失学生得不到救助， 正日益步入文盲人口的行列。

我国还有5800万贫困人口，因贫失学的流失生又多集中在文化教育条件较差的贫困地区，落后的经济条件阻碍了教育的进步，而文化的滞后又羁绊着经济的发展。经济的贫困与文化的愚昧相交织，积重难返。

农村是中国人口的主要聚居地，大量的中小学流失生留在农村，引起了一系列的社会问题。如童工就业问题、新文盲问题、青少年犯罪问题、乃至早婚早育问题，不仅影响农村人口的质量，也将影响农村的发展。

关于解决流失生问题，有人已经提出了许多政策性的建议，如积极推行义务教育，使贫富两种家庭的子女都有机会接受教育；严厉禁止各级学校乱收费，乱摊派；在中小学设立助学金；增加对基础教育的投入等。建议当然是好的，关键在于落实，如果能真正落到实处，流失生问题将在很大程度上得到解决

希望工程不能从根本上解决问题，但在目前乃至以后较长一段时间内仍有实施的必要，因为它可以为政策发挥效能提供缓冲。

但这些都非根本性的办法。要做到永远不失学，就必须扶持贫困地区脱贫致富，使自身发展起来。“输血”只能救助一时，不能救助一世，唯有建立了贫困地区自身的“造血”机制，才会永无失学之忧。

〔1〕魏礼群主编，《1996 年—2010年中国社会全面发展战略研究报告》，辽宁人民出版社，1996 年。

〔2〕邬沧萍主编，《改革开放中出现的最新人口问题》， 高等教育出版社，1996 年。 〔3〕朱国宏， 《经济改革中的人口质量问题——“流失生”形成的原因及对策》，《人学刊》，1993

年第2期。

〔4〕朱宏，《关于提高人口素质的战略思考》， 《当代人口》，1995年第1期。 〔5〕国家统计局编，《中国统计年鉴》，1990年、1993年、 1996年。

〔6〕中华人民共和国国家教育委员会计划建设司， 《中国教育事业统计年鉴》，人民教育出版社，1995年。

〔7〕全国人口抽样调查办公室编，《1995年全国1％抽样调查资料》，中国统计出版社。 〔8〕陈惠方著，《中国希望工程》，国际文化出版公司，1990 年。

〔9〕中国教育年鉴编辑部，《中国教育年鉴》， 人民教育出版社，1995年。

近几年来，受社会、经济等诸多因素的影响，农村基础教育出现滑坡，农村中、小学生失学问题虽引起了党和政府的重视及社会各界的关注，但从1992年河南省农村儿童基本情况抽样调查资料看，农村基础教育的滑坡局面并未根本扭转。中、小学生“流失群”仍在继

2016寄养儿童保证书
中国2016年儿童辍学率 第三篇

寄养儿童保证书

寄养外籍儿童保证书公证，是国家公证机关根据当事人的申请，依法对申请人的承担寄养外籍儿童保证书的真实性、合法性予以证明的活动。

一、寄养外籍儿童保证书公证，由申请人住所地或事实发生地具有涉外公证业务职能的公证处受理。

二、申请人应提供下列证明和材料：

1. 承担寄养的抚养、监护人所在单位人事（组织、干部、劳资）部门出具的亲属关系证明信，无工作单位的由户籍所在地街道办事处（乡、镇人民政府）出具的证明信；申请人所在单位无人事部门的，由该单位上级主管部门予以证明；

2. 被寄养儿童的国籍证件及复印件；

3. 被寄养儿童父母的书面寄养申请，申请内容包括：寄养理由，指定监护人、抚养人，寄养年限及被寄养儿童父母的基本情况；

4. 被寄养儿童父母的身份证明，被寄养儿童父母双方或一方为外国人的，需提交外国护照或通行证原件及其复印件，其父母双方或一方为中国公民的，需提交其父（母）在国外定居证件及其复印件。

5. 承担寄养的抚养人、监护人的书面保证书。保证对寄养儿童担负抚养和监护的责任，保证书应包括下列内容：

（1）承担寄养的抚养人、监护人的基本情况（包括姓名、工作单位、职业、家庭住址与被寄养儿童的关系等）；

（2）被寄养儿童的基本情况（包括姓名、出生日期和出生地）；

（3）承担抚养与监护的责任和寄养期限；

（4）保证被寄养儿童没有不可抗拒之原因要在规定的期限内按期离境。

三、办理寄养儿童保证书公证应注意：16周岁以上的外籍儿童不得在华寄养。

2016保障儿童健康邀请函
中国2016年儿童辍学率 第四篇

保障儿童健康邀请函

尊敬的各位家长：

您好！

为进一步加强家园联系，增进亲子感情，增强幼儿体质，培养幼儿勇敢、顽强、敢于拼搏的优秀品质和坚韧不拔的精神，我园特邀请台湾幼教巨星体智·能律动教学团队开展以“我运动、我健康、我快乐、我参与”为主题的亲子运动会。

活动时间：##2016##年##10##月##24##日上午##9:00 活动地址：##怀化市新体育中心（天星东路） 参与人员：在园孩子和爸爸妈妈共同参与

为保证活动的顺利进行、确保孩子的安全，请您务必做到以下几点：

1.本次活动每个家庭一名孩子、两位家长参与，请家长务必在规定的时间内准时到体育场内，配合老师和主持人的安排，到指定的位置就坐并按要求参加活动（活动时看台上的家长不能离开本班指定位置，不能下看台拍照、摄影）。

2.请家长和孩子一律穿运动服装和运动鞋。

3.请家长负责孩子的安全；遵守比赛规则，不得带任何零食入场，保持体育场地的卫生（不得带幼儿随地小便），爱护公共设施，做文明人。

具体活动流程：

1.鼓乐队、彩旗队入场

2.园长致辞、运动员宣誓7.亲子律动：亲子拉锯舞

3.大会操：健康操8.亲子游戏：双龙抢珠

4.大会舞：小螃蟹9.亲子游戏：万箭齐发

5.亲子游戏：钻山洞10.环保总动员：1+1≠2

6.亲子游戏：超级投手11.带动唱：相亲相爱一家人

保障儿童健康邀请函 [篇2] 让孩子远离打针吃药，少生病！绿色疗法小儿推拿为家长保驾护航！

做父母，最最头疼和心疼的事情就是孩子生病，治疗用药时又很是纠结是否过度治疗的问题，怕降低了孩子的抵抗力，破坏了免疫力……其实对于婴幼儿的常见疾病，可以运用小儿推拿来防治，让妈妈用双手为孩子的健康导航。

东方智慧树本周三下午举行免费公开课，为大家介绍小儿推拿以及一些婴幼儿常见疾病的小儿推拿，欢迎大家前来参加，也欢迎转发给有需要的朋友喔！

【小儿推拿介绍】

人有着非常强大的免疫系统及自愈能力

《皇帝内经》中说：“正气存内，邪不可干，邪之所聚，其气必虛。”小儿推拿通过刺激经络、穴位，来建立和完善孩子的免疫系统，提高孩子的正气，激发自身的抵抗力去与疾病作战，以达到治病及保健的目的。

小儿推拿为儿童的健康提供了一种全新的自然、安全、简单、有效的方法，可替代部分药品，减少药物副作用对孩子身体的伤害，让孩子从小远离抗生素，远离打针吃药，在孩子未病、生病和恢复的过程中，通过小儿推拿強身健体、远离疾病、缩短病程，与健康相伴。

☆小儿推拿的适应人群是：0---12岁的儿童。

☆小儿推拿的适应症：感冒、发烧、咳嗽，哮喘，中耳炎、扁桃体炎，便秘，腹泻，呕吐，夜啼，遗尿，近视、先天发育不良，脾胃不合等疾病。

【培训讲师介绍】

杨茜倩老师，毕业于黑龙江中医药大学，高级按摩师。小儿推拿网高级讲师，小儿推拿职业培训高级讲师，师从小儿推拿王立新教授，从事小儿推拿10余年和培训妈妈近千人。擅长以小儿推拿治疗常见小儿疾病及疑难杂症。

活动时间：11月5日（周三）16:00-17:0017:00-18:00（两场）

活动地点：大兴黄村清城南区内会所一层智慧树学校（迪信通向南到头右拐）

预约电话：6929006569201670

活动内容：婴幼儿常见病的推拿

活动要求：限额25个家长。

保障儿童健康邀请函 [篇3]

欢欢喜喜过六一，健健康康住新房。用绿色环保的【兰舍·硅藻泥】，为孩子创造一个健康自然的成长环境，让可爱的孩子远离装修污染危害，享受快乐童年时光！兰舍·小艾邀请您参加“健康环保，快乐成长”活动。为了孩子的快乐成长，兰舍助力宝贝健康计划！活动地址：喜盈门建材家具广场3楼3080兰舍展厅。

活动时间：2016-5-30，早上9：00--下午18：00。

我们期待您的光临！兰舍人竭诚为您服务！

活动详情请咨询：135-0594-7466（小艾）

保障儿童健康邀请函 [篇4]

各有关医疗卫生单位：

为贯彻国家关于“儿童眼及视力保健技术规范”文件要求，提高儿童眼科及眼保健医师的诊疗技术，加强学术交流，促进儿童眼科及眼保健事业的发展，兹定于##2016

年 10 月 29-31 日

在杭州举办2016年国家级继续医学教育项目“##儿童眼科及眼保健新进展

”学习班（项目编号：2016-07-01-097，Ⅰ类学分10分）。届时将邀请国内著名眼科及儿童保健专家就儿童眼科及眼保健的最新进展与热点问题做专题学术报告，诚请广大儿童眼科及眼保健医护工作者积极参加。学习班举办前将召开中华预防医学会儿童保健分会视觉保健学组工作会议。现将有关事项通知如下：

一、会议内容

1.专题学术报告；

2.儿童眼病诊治新技术及热点问题讨论。

授课专家及课程内容介绍：

中华医学会眼科分会候任主委，浙江大学医学院附属第二医院##姚克

教授：##儿童白内障的思考

中华预防医学会儿童保健分会候任主委，浙江大学医学院附属儿童医院##赵正言

教授：##宫内环境与代谢综合征

中华医学会眼科分会眼底病学组组长，上海交通大学附属第一人民医院副院长，##许迅

教授：##糖尿病视网膜病变的诊治指南

浙江大学医学院附属儿童医院副院长，内分泌专家##傅

君芬

教授：##1型糖尿病的发病机理及诊治进展

中华预防医学会儿童保健分会儿童视觉保健学组副组长，江苏省妇幼保健院儿童保健中心儿童眼保健专家##张佩斌

主任： ##儿童视疲劳的诊治

首都儿科研究所附属儿童医院眼科##杨素红

主任: 斜视与儿童屈光

广州市妇女儿童医疗中心眼科##项道满

主任：##早产儿视网膜病变筛查与治疗发展动态

中国斜视与小儿眼科杂志主编，北京大学第一医院小儿眼科##李巧娴

主任：##共同性内斜视的诊断治疗策略

浙江大学医学院附属儿童医院眼科##金姬

主任及其团队：##儿童眼保健及眼病早期筛查和干预，

新生儿泪囊炎的菌群分布及诊治进展，学龄前儿童眼科检查及视力筛查技术的应用等

儿童眼病的##外宾专家

和儿童用药方面的##药学专家

进行专题讲座

二、会议对象

1、儿童眼科医生、儿童眼保健医护人员、视光师、眼保健及眼视光管理人员；

2、中华预防医学会儿童保健分会视觉保健学组委员。

三、会议食宿安排与经费

会议期间食宿统一安排，食宿、交通等费用自理，各自回单位报销。参加学习班的代表缴纳培训费800元/人。

四、会议日程安排

报到时间：2016.10.29下午2点后报到；

报到地点：杭州华美达酒店（滨江高新区江南大道3399号(江南大道与信诚路交汇口)）；

会议时间：2016.10.30-31日学术报告，31日下午撤离；

学术报告地点：浙江大学医学院附属儿童医院滨江院区行政楼3楼多功能厅。

至杭州华美达酒店乘车路线：

1、萧山国际机场（32.1公里）：乘机场到滨江区的专线大巴至华美达站下，40分钟左右，票价20元，向前300米；搭乘出租车30分钟左右，费用110元左右。

2、杭州火车东站（16.4公里）：坐b支5路公交直达酒店门口--江南大道诚业路口站，行程40-50分钟；乘出租车20分钟，票价70元左右。

3、杭州火车城站（9.5公里）：坐116路至复兴大桥换乘站，换乘k352或b支5，至酒店门口--江南大道诚业路口站，行程30-40分钟；乘出租车10分钟，票价30元左右。

五、报名方式 发回执电子版至 e-mail ： #url#

报名截止时间2016年10月10日

咨询电话：眼科0571-86670295、0571-86670272；科教科0571-86670072

浙江大学医学院附属儿童医院科教科

2016年8月27日

保障儿童健康邀请函 [篇5]

家长朋友们，您好：

为了帮助家长更多的了解春季卫生保健知识，更好的预防春季各种流行病、常见病，我园特邀烟台开发区妇幼保健院专家------王艳大夫为我园家长进行一次《春季卫生保健与传染病预防》专题讲座。欢迎大家来参加哦！（注：驾车的家长请遵守交通协管员的指示将车辆停放在指定地点-------小区西门外）

活动时间：##2016##年##3##月##25##日下午##3##点##30##分——##4##点##50##分## 活动地点：星星幼儿园四楼多媒体教室##

另请于近期##为幼儿带一张一寸照片，幼儿园为幼儿做##接送卡用！

合作愉快！

星星幼儿园

2016年3月24日

保障儿童健康邀请函 [篇6]

尊敬的家长：

孩子的心理健康犹如一颗未发芽的种子，需要我们用心的灌溉，才能够破土而出，茁壮成长。但是，该如何正确地引导孩子、关注孩子的心理健康呢？为了帮助各位家长排忧解惑，我园有幸邀请到中山市博爱医院儿保科的李瓃主任，为各位家长开展幼儿心理健康教育讲座——《3-6岁幼儿行为与心理分析》。

主讲人：中山市博爱医院儿保科 李瓃副主任医师

地 点：新市社区四楼阶梯室

时 间：2016年4月25日19：45（星期四晚上）准时开始

邀请对象：小小班、小班、中班级组家长

（大班级组家长如有兴趣参与者，请到班主任处报名）

温馨提示：

1、请您在参加讲座时携带“家庭教育家长培训卡”，并写上孩子的名字，于当晚交到班主任处。如果您还没有培训卡，请即到所属社区妇代会办理。

2、如果您有理由推迟或缺席，我们想告诉您：没有什么比孩子的心理健康更重要！

4、为保持会场的良好秩序，请别携带孩子，并提前10分钟进场，讲座将于7:45准时开始。当您在聆听讲座前请把手机关掉或调为振机，以免影响别人，保证会场的安静。

5、由于停车场车位有限，请家长尽量使用摩托车。

小榄镇第三幼儿园

2016年4月24日

2016年入托入学儿童预防接种证查验方案
中国2016年儿童辍学率 第五篇

为贯彻落实市儿童入托、入学查验预防接种证工作的通知，预防传染病在学校流行，确保儿童的身体健康，根据省教育厅、省卫生厅联合下发的《省教育厅省卫生厅关于做好查验预防接种证工作的通知》（闽教体[2016]22号）精神，结合我县实际，制定本方案。

一、接种时间、对象

（一）时间：2016年9月。

（二）对象：入托（园）小班、入学（一年级）未按免疫程序完成接种的儿童。

二、目标

以乡（镇）为单位，麻疹、脊灰疫苗查漏补种率大于等于95%以上，其它疫苗查漏补种率在90%以上。

三、查验方法

教育局、卫生局将把查验接种证工作作为年度学校卫生工作的考核内容之一。为确保活动顺利实施，成立县入托、入学儿童预防接种查验证领导小组（附件1）及技术指导小组（附件2）。

（一）收集预防接种证

1.预防接种证查验工作应在儿童办理入托、入园、入学手续时进行。各学校分管领导和班主任为直接责任人，负责收集儿童预防接种证。

2.儿童在入托、入园、入学时，其家长或监护人必须出示《接种证》，学校妥善保管，查验后迅速退回。

3.在开学之后，当地承担预防接种的医疗卫生机构要指派业务人员协助托幼机构、小学开展《接种证》查验工作，并掌握相关接种信息。

（二）摸底与登记

1.摸底工作人员：主要由社区、乡（镇、街道）、村防疫医生，学校、托幼机构由班主任教师组成。在社区卫生服务中心、乡（镇、街道）卫生院、村防疫医生负责查验证，托幼机构、学校由班主任教师承担摸底登记及《市儿童入托（园）、入学查验疫苗补种通知单》的发放工作。

2.摸底登记时间：2016年9月1-10日。

3.摸底登记方法：在托幼机构和学校的儿童由班主任教师分年级、班级单独造册，登记在市入托（园）、入学儿童查验预防接种证查验情况登记汇总表（托幼机构及学校用）》附表7上，遵循属地化管理原则，交所属乡、村负责查漏补种的医生，同时由教师将补种通知单统一发放给学生，告知其接种时携带接种证。

4.社区卫生服务中心、乡（镇）卫生院、村防疫医生对摸底登记结果进行核查、汇总，初步填写《市入托（园）、入学儿童查验预防接种证查验工作情况汇总表》附表8，上报县疾病预防控制中心。

5.县级督导人员对摸底调查质量进行评估，对未达到要求的乡（镇）进行补漏或重新开展摸底登记工作。

四、疫苗补种及记录

（一）疫苗补种接种方式

1.接种方式应以固定接种点为主。在常规免疫工作的基础上，适当延长接种门诊和接种点的服务时间。对于在规定接种时间内未到接种点接种的儿童，要进行督促，确保所有应种儿童到指定接种地点接种。

2.疫苗补种要求

（1）未接种国家免疫规划疫苗的儿童，按照疫苗免疫程序进行补种。

（2）未完成国家免疫规划疫苗免疫程序只需补种未完成的剂次。

（3）未完成吸附百白破联合疫苗免疫程序的儿童，3月龄～6岁儿童使用吸附百白破联合疫苗，7～11岁使用吸附白喉破伤风联合疫苗，12岁以上儿童使用成人及青少年型吸附白喉破伤风联合疫苗。

（4）未完成脊髓灰质炎减毒活疫苗免疫程序的儿童，4岁以下未到达3剂次（含强化免疫等）的应补种完成3剂次。4岁以上儿童未到达4剂次（含强化免疫等）的应补种完成4剂次。

（5）未完成2剂次麻疹减毒活疫苗免疫程序的儿童，应补满2剂次。

（6）如需补种多种国家免疫规划疫苗，两种疫苗可以同时在不同部位接种。两种减毒活疫苗可在同一天注射，如未在同一天注射，则接种注射时间应至少间隔4周。严禁将不同疫苗混合在1支注射器接种。

（二）补种记录

各接种点要求将补种情况登入卡、证，要保存本次查漏补种儿童名册的原始记录。

五、疑似预防接种异常反应的监测与处置

（一）每个查漏补种接种点应配备名具备现场急救技能的临床医生（固定接种点和临时接种点均要）负责接种后儿童的现场留观、不良反应的处置和救治工作。处置人员必须具备资质，救治必须合乎技术规范。

（二）医疗机构、接种单位、疾病预防控制机构、药品不良反应监测机构等有关人员发现属于报告范围的疑似预防接种异常反应（AEFI）后应当及时向县卫生局、药品监督管理局报告。

（三）医疗机构、接种单位、疾病预防控制机构等按预防接种疑似异常反应有关规定进行监测、报告、调查和处置。遵照“先临床救治、后调查诊断”的原则，开展对AEFI的临床救治工作，做到早期、

正规、系统的治疗。

六、现场接种要求

接种人员必须严格执行操作规程，穿工作服，戴口罩、帽子，持证佩戴工作牌上岗。

（一）准备药品器械

1.接种器械：75%乙醇、镊子消毒棉球或棉签、体温表、治疗盘、氧气、输液器、听诊器、血压计、注射器、压舌板等。

2.急救药品:1:1000肾上腺素针剂、地塞米松、5%葡萄糖液体、抗过敏药物、常规急救药品和其他过敏休克药品等。

(二)核实接种对象

1.预检登记人员接种工作人员应认真核对受种者姓名、性别，出生年、月、日及接种记录，确认是否为本次受种对象。避免错种、重种和漏种。对不属于本次查漏补种对象的儿童，向其家长或其监护人做好说服解释工作。

2.对可疑发热儿童测量体温表。对于因由接种禁忌症而不能接种者，应对其监护人提出医学建议，告知预防免疫的相关知识，病在接种卡（簿）和接种证上记录。对于应缓种者，医疗卫生人员应交代补种的地点和时间。

3.发现未摸底登记的目标儿童，应作为应种儿童进行登记、接种，并计入应种汇总数。

（三）接种前告知和询问健康状况

对核对无误的目标儿童，告知受种者或其监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项。同时询问受种者的健康状况及是否有接种禁忌症等情况。并如实记录告知和询问情况。

（四）接种登记

1.受种目标儿童完成预检、告知、登记后，由接种人员为其接种相关疫苗。接种完成后，除表格登记外，学龄前儿童应将接种记录登记到接种证上，供将来入托入学时查验。

2.无证或未带接种证者，应做好记录，查漏补种结束后及时给予补证或补登。

3.对于儿童监护人拒绝接种的，也应请监护人在“接种通知单”相应部分签名，作为快速评估不计入应种儿童的依据。

（五）接种操作及注意事项

1.接种方法

严格按照《预防接种工作规范》疫苗接种要求进行操作实施预防接种安全注射。

2.接种前准备与疫苗管理

（1）接种工作人员在接种前将疫苗从冷藏容器内取出，尽量减少开启冷藏容器的次数。

（2）核对接种疫苗的品种，检查疫苗外观质量，凡过期、变色、污染、发霉、有摇不散凝块或异物，无标签或标签不清，安瓿有裂纹的疫苗一律不得使用。

（3）冻结过的百白破疫苗、乙肝疫苗一律不得使用。

（4）检查百白破疫苗、乙肝疫苗是否冻结的方法为：将被检和对照的正常疫苗的安瓿同时摇匀后静止竖立，如被检疫苗在短时间内（5-10分钟）内与对照疫苗相比出现分层现象，且上层液体较清，即可判断被检疫苗冻结。

（5）使用吸附剂的疫苗前，应当充分摇匀。使用冻干疫苗时，用注射器抽取稀释液，沿安瓿内壁缓慢注入，轻轻摇荡，使疫苗充分溶解，避免出现泡沫。

（6）安瓿开启后，未用完的疫苗盖上无菌干棉球冷藏。活疫苗超过半小时，灭活疫苗超过1小时未用完，应将疫苗废弃。

（7）冷藏容器内的冰排溶化后，应及时更换。在接种门诊，接种人员下班前应将未开启的疫苗存入冰箱冷藏室内。

3.接种操作：接种工作人员在接种操作前再次查验核对受种者姓名、预防接种证、接种通知单和本次接种的疫苗品种，无误后予以接种。

（1）皮肤消毒。

确定受种部位：接种部位要避开疤痕、炎症、硬结和皮肤病变处；用灭菌镊子夹取75%乙醇，由内向外螺旋式对接种部位皮肤进行消毒，涂擦直径≥5cm，待凉干后立即接种；禁用2%碘酊进行皮肤消毒，接种后不得用酒精棉球按压或涂擦注射部位；疫苗接种的部位、途径和剂量参加国家药典的规定，对未收入药典的疫苗，参见疫苗使用说明。

（2）接种时严格执行安全部注射。

接种前方可打开或取出注射器具；在注射过程中防止被针头误伤（如污染的注射针头刺伤，应按照有关要求处置）；应备有肾上腺素等药物，以供发生严重过敏反应时急救用；接受注射者在注射后应在现场观察至少30分钟；注射完毕后不得回套针帽，应将注射器具直接投入安全盒或防刺穿的容器内，或者用截针器毁型后，统一回收销毁。

七、督导检查

县成立督导小组，对城区、乡（镇）、村托幼机构、学校查验证工作进行督导检查，以便发现问题，及时解决。

八、时间安排

8月14日开始培训工作。

8月30日前，完成新生注册需提交材料的告知。

9月10日结束摸底工作。

9月30日前，完成查验预防接种证，学校和托幼机构填写附表7。

10月1日开始补种，对查出的漏种儿童按免疫程序完成补种工作。

10月10日前把附表8上报县疾控中心。

2016-年中国婴儿服饰市场调研报告
中国2016年儿童辍学率 第六篇

2016-2016年中国婴儿服饰市场调研报告

至2016年底，国家调研资料显示中国婴幼儿服饰发展很快，其市场规模已经达到348亿元，年平均复合增长率约为17.6%，预计到2016年市场容量将增长为2279.8亿元，远远高于中国服装市场的平均发展速度。在未来几年，婴幼儿服装市场将继续保持强劲发展势头，并且向品牌化、专业化方向转变，市场集中度将继续提高。

国家资料还显示，中国婴幼儿服饰中棉品和日用品企业将继续保持较快增长的态势，预计到2016年市场容量可以达到2279.8亿元，未来五年的年均增长速度约为17.6%，业界有人喻其为天文数字，且已被世界纺织服装界称奇。

BabyChina《宝贝市场》杂志与SinoMedia调研公司联手选取上海、杭州、北京、天津、广州、深圳、沈阳、大连八个中国不同区域的主要城市，以200个家庭有0-5岁孩子的消费者为对象，对中国婴幼儿服饰消费行为和方式做出调研，其中80后父母为85%。

中国制造

无论是进口品牌服饰，还是中国本地品牌，在中国能够购买到的婴幼儿服饰中，“中国制造”占了9成以上。调查显示父母们并不在意产品的产地，原因是他们都了解“很多国际品牌为了降低成本和获得中国市场，而选择在中国生产”这一状况。因此，相对于产品质量和款式，“产地”并非重要因素，94%的被调查者表示会看产地，但只有5%说会优先考虑全进口服饰，99%的父母们认为不会因为产地是“中国”而改变或中止消费。调查还显示出：

品牌尚未成为消费者购买的主导

中国国内的童装品牌集中在小中大童装，而婴幼儿装和少年装品牌不多，比较薄弱。童装产量仅占全国服装总产量的6%左右，其中针对0-3岁婴幼儿的少之又少。因此，品牌尚未成为消费者购买的主导。

2016年7月底，第3届中国十大童装品牌名单揭晓。活动从2016年12月开始启动，共设婴幼儿装、小中大童装和少年装三个年龄组，每组十名进行分次评选，共产生了22个获奖童装品牌。他们分别是青蛙皇子、水孩儿、博士蛙、嗒嘀嗒、叮当猫、杰米熊、棵棵树、丽婴房、派克兰帝、英氏、巴拉巴拉、力果、阿杰邦尼、今童王、小猪班纳、铅笔俱乐部、玛米玛卡、淘帝、红黄蓝、1001夜、红孩儿、拉比。

在调查中我们发现，只有6%听说过10种以上，23%的听说过6-10种，71%的听说过1-5种。没有人能知道15种上述获奖品牌。

国外童装品牌如韩国、日本和欧美的：RIObrAVO、HAppYLAND、 TWINKIDS（纯甄）、哥比兔、西松屋、Gap、Bruce And Kate（布鲁斯与凯蒂）、力果、H&M、Hercastle（嫒宝时）、LA REDOUTE（乐都特）、Disney、Joy Discovery（布布发现）、Mikyo（大眼蛙）、JMBEAR（杰米熊）、Hello Kitty、米奇、Zara等，在中国父母中的认知率也很一般。57%的父母知道Gap，62%知道Zara，92%知道Hello Kitty，46%知道米奇，78%知道Disney。了解这些品牌的渠道并非因为该品牌在婴幼儿服饰上的建树，而是因为品牌卡通造型深入人心，或品牌本身已经是比较成熟的时尚服饰品牌。

87%的父母表示，和大人的服饰品牌不同，对于婴幼儿服饰来说，品牌并非他们的主要追求。主要原因是价格因素，婴幼儿生长速度快，服饰很快就被淘汰，也会比成人服饰更频繁地洗涤， 因此价格比较贵的品牌服装并不一定实用。

但62%的父母有收到过品牌幼儿服饰的礼品，并表示，如果自己送礼，也会挑选品牌服饰。

在对精品店和专卖店等进行的访问调研后，我们也发现价格昂贵的幼儿服饰的购买者中，名人明星会反复购买，而普通中产阶级的消费主要是作为礼物来馈赠给有孩子的家庭。因此，价格较高的品牌幼儿服饰在礼品套件和礼品包装方面，应该更下功夫研究如何获得消费者亲睐。

但，在收到礼品的父母中，有8成认为购买者并不了解孩子的实际身材，因为婴儿生长速度快，每3个月（一个季节）就会有比较大的尺寸差异，导致收到的礼品发生季节性尺寸偏差，因此实用价值不高。4成的收礼父母希望能在购买地点调换等值实用产品，或者想能请专卖店将礼品套件中的产品组合能按照自己的需求来重新安排。但调查显示，尚无任何婴幼儿零售店、精品店能提供较为妥当的这类售后服务。

57%的父母认为0-2岁的婴幼儿服装中，欧美和日本品牌在设计和材质上独具匠心，主要市场占有者大多为专营婴幼儿服饰的品牌，而中国本土品牌虽然注重了材质，但在设计上比较呆板。3岁以上的幼儿和儿童服饰品牌则开始多样化，设计和材质均趋向于成年人服饰。

调研组还发现，在整个中国市场，很少能找到2-3岁区间的幼儿服饰。尤其是2岁半之前，也许身高体重已经达到了3岁的标准，但在身体机能和动手技能方面，(

42%的被调研家庭的孩子，已经超出同年龄的平均身高和体重，6%的家庭的孩子在平均身高体重之下。因此，在发生购买行为的时候，大约半数的家庭会选择与自己孩子年龄稍偏差的尺码，且中国父母通常会习惯购买大一些的尺码，而并非追求完全合身合体。

材质第一，质量第二，设计第三

调查显示：环保、保健、注重宝宝舒适最大化是目前婴儿服装服饰产品的发展趋势。

全棉产品是市场主导，此外人气较高的还有竹纤维，天然无害的有机材料也是父母们所喜爱的。100%的父母表示材质是否安全可靠是首要考虑因素，在柔软舒适的同时并希望实现防菌防止螨虫、透气、吸汗、保暖等良好功能。其次86%的认为做工质量是否精细也很重要，好的做工也是安全的直接保障。在材质方面，日本与中国的一些优秀国产品牌，如英氏，受到好评。

71%的父母认为设计也很重要，其中包括颜色花纹图案及其他设计细节。中国父母显然有自己的传统喜好：中国孩子大多是仰睡或侧睡的，因此父母们更钟意扣子或衣带在前侧，并希望能加厚腹部的保暖功能，让裤裆部位宽松等。调查还显示，父母们追求“母婴共同的便捷”，例如妈妈能利用婴儿服装裆部的摁扣，顺手顺利而迅速地换尿布，同时不打搅婴儿的睡眠等。

对于颜色和图案，调查显示只有23%的父母们了解浅色服装所用的染料更为安全，而深色会刺激儿童视觉发育的道理。但因为市场通常只有浅色服饰提供，因此父母的消费最终会遵循市场导向。此外，设计式样是否合体，图案是否美观，是否适合宝宝的性别，也是重要的考虑因素。

因为“80后”已经成长为新生儿父母的主体，以时尚消费为主导的中国婴幼儿相关的消费潜力已经被进一步激发，这在婴幼儿服饰消费方面也有所体现。韩国、欧美产品因为在设计上比较有创意，令80后父母趋之若鹜。

中国正处于经济较快的发展期，消费者的购买能力和购买意愿都大大增强；另一方面，中国的计划生育政策使得当前城市家庭的典型结构为4-2-1，这种模式在今后5年还将继续保持，因此全家都会参与婴幼儿相关产品的消费。在价格方面，调查显示平均每个家庭每月在儿童服饰方面的消费为300-800元。

中国人有喜欢穿别人家孩子旧衣服的习惯，认为穿旧衣服可以让宝宝分得旧衣主人的健康好运。但调查显示，从别人处获得得旧衣服中，只有1成才真正合用于自家娃娃，原因除了出生季节不符以外，还因为通常很好用的衣服已经被原主人穿得很旧，不适合再转送他人了。因此并不非常影响获得旧衣服转让后的家庭在自家婴幼儿服饰上的实际消费。一句话“该花的钱省不了！”

随着婴幼儿年龄的增长，各个年龄段的个人服饰持有数量随年龄递增。调查显示，初生0-6个月内的婴儿所持有服装数量约为4-8套（上下装或一件套），可供4-6日替换。而2岁以后平均拥有量是8-12套，可供7-10天替换。

调查还显示，由于消费者的支付能力在提升，对品牌的消费偏好也在增加。一些具有丰富的行业经验、能在发生购买行为时为消费者提供足够的建议和帮助的零售店品牌，其经营的婴幼儿服饰品牌的认知度也势必会有所提高，零售店品牌也将从中获益更多。因此，中国婴幼儿零售店、母婴专卖店和其所经营的服饰品牌的品牌效应在未来2-3年内会逐渐凸显。

购买渠道多样化

调查显示，99%的妈妈们在怀孕期间会在婴幼儿产品零售店、母婴专卖店中购买婴儿服饰。原因是第一次当妈妈，在店中可以获得更多的产品知识，并能实际了解服装的材质，同时享受即将做妈妈的幸福感。因此对于零售店和专卖店来说，这是很重要的和客户建立信任关系的阶段，必须从实际的需求角度来为准妈妈们提供最靠谱的购买建议，不能一味追求销售业绩。

83%的妈妈们会在生产后定期造访怀孕期间去过的零售店和专卖店，持续进行重复购买，其中有6成会集中在打折期间进行较大规模的购买。

100%的父母有网购婴幼儿服装的经验，但网购产品价格与在零售店和专卖店的产品价格相比，约低了20%-50%。80后父母重复大量网购频率较多，原因是收入相对70后父母低，且更适应于在线电子购物平台的操作模式，且认为选择更多样化，更便捷。

家乐福类大卖场类的婴幼儿服饰销售最不具人气，尤其在经济发达的城市，原因是材质低劣且设计糟糕。

调查还显示了一个有趣的现象，81%的父母认为，3岁以上的幼儿，开始有自己的明显的穿衣喜好，而儿童的择衣方式主要靠视觉直观，如是否喜欢该颜色，是否有自己喜欢的图案和卡通人物等。女孩最人气色彩为粉红色，其次为紫色、黄色、男孩则选择蓝色，黄色居多。在卡通形象方面：迪士尼、Hello Kitty、汽车、托马斯火车、愤怒小鸟、喜洋洋均极为人气。

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