2014年群众路线教育讲课稿

导读：　2014年群众路线教育讲课稿(共5篇)党的群众路线教育活动讲课稿党的群众路线教育活动讲课稿今年6月18日，中央召开了党的群众路线教育工作会议，对党的十八大后的主题教育进行了部署。今天我就党的群众路线教育实践，向各位领导做一个学习上的汇报。主要谈三个方面：一是活动的现实背景；二是活动的主要内容；三是在新形势下如何开展好群众路线教育实践活动...

党的群众路线教育活动讲课稿
2014年群众路线教育讲课稿 第一篇

党的群众路线教育活动讲课稿

今年6月18日，中央召开了党的群众路线教育工作会议，对党的十八大后的主题教育进行了部署。今天我就党的群众路线教育实践，向各位领导做一个学习上的汇报。主要谈三个方面：一是活动的现实背景；二是活动的主要内容；三是在新形势下如何开展好群众路线教育实践活动，主要是谈一些经验做法。

一、开展群众路线教育实践活动的现实背景

每一次集中教育的主题，都是基于对当时世情、国情、党情的基本判断。此次中组部提供两个选题：①党的纯洁性教育；②群众路线教育。中央选择了群众路线。为什么要开展群众路线教育实践活动？它的现实意义究竟在什么地方？

（一）是落实十八大战略部署，实现伟大“中国梦”的必然要求。十八大报告为我们勾画了美好的前景，也提出了很多战略构想，如全面建成小康社会的目标里的“两个倍增”计划（实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番）；如全面深化改革开放目标的“五个加快”；如“五位一体”建设的主要任务等。这些目标的实现，都需要全国各族人民的共同奋斗。此次活动，就是要让我们更加明确人民满意的标准是什么，搞清楚服务型政府的努力方向，解决老百姓最关心的具体事情，就是要调动广大人民的积极性、主动性和创造性去实现自己的梦想。

（二）是保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位和执

政基础的必然要求。十八大指出：新形势下，党面临“四种考验”即执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验和“四种危险”即精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的危险。这是群众路线教育实践活动的重要出发点。

1. 如执政考验方面。

十八大报告指出：我国已进入全面建成小康社会决定性阶段。如何理解？

→如果在未来五年，我们把工作做好了，就能够为全面建成小康社会打下决定性意义的基础，中国的前景就非常广阔和光明。如果没做好，那就会陷入中等收入陷井，或者转型陷阱。就是国家在进入中等收入国家行列之后，出现了严重的贫富差距，经济停滞不前，政治动荡不安，老百姓的日子越来越不好过，所以叫做中等收入陷阱。就当前来看，我们这方面的压力很大，可能性也很大，前提条件就是我们的工作能不能做好。

▲《经济参考报》有一个报道行业之间最高和最低的相差整整15倍。另外国企高官与社会平均工资有的相差128倍，这些方面说明收入差距拉大。2010年一个联合调查，我国的财富分配是“19”开，是世界上贫富差距最大的国家之一。

▲在经济方面，现在对执政党是个很大的挑战。德国《明镜周刊》2012年4月5号对中国有个分析：中国若不对其经济增长模式加以改革，下坡的势头将会加速，经济增长不够有力，就无法创造就业，工资就会停滞，这个国家就会面临着社会动乱，现

在的局势就很危险。

传统的“三驾马车”投资、消费、出口动力逐渐减弱后，需要提出新的经济增长动力。未来新的“三驾马车”，分别是城镇化、信息化以及民生建设。人口、资源红利→改革、制度红利

中国现在面临的最大内忧是“未富先老”，最大外患是“不强先老”。据《中国老龄事业发展报告（2013）》数据显示，2012年老年人口数量达到1.94亿，老龄化水平达到14.3%；2013年老年人口数量将达到2.02亿，老龄化水平达到14.8%。这一庞大的老年人口数量超过日本的人口总和。

当前中国城镇化是内需的最大潜力，改革又是最大红利，两者结合起来必定是中国经济很长一段时间内前行的动力，城镇化建设、改革的推进都需要群众的参与、群众的智慧。

2.如改革开放考验方面。

中国推行的是渐进式改革，就是先易后难，逐步推进。改到现在，改革者自己就是被改革对象。李克强：“改革实际上就是拿刀割自己的肉”。经过几代人的探索，现在可以说“改革的肉已经吃完了，剩下的都是难啃的硬骨头”。→城乡二元化结构改革、国企改革、医疗卫生社会保障改革、行政管理体制改革，政体改革（以及政革最核心的是执政党自身改革），不管哪项改革，推进难度都很大。

我们要清楚一个理念：我国过去30多年的快速发展靠的是改革开放，我国未来发展也必须坚定不移依靠改革开放。不改革，

社会问题会大爆发，改革成果会得而复失。邓小平曾警告：“如果导致两极分化，改革就算失败了”；“我们所有的改革最终能不能成功，还是决定于政治体制的改革”。走群众路线，就是要汲取基层力量、获取民众支持，进行利益重组，推动改革发展。

3.脱离群众的危险

最近十多年来，体制的顶端为了“有效”管理体制的底层，出台了越来越多的“一票否决”和“责任状”制度。计划生育一票否决，社会治安一票否决，上访一票否决，安全事故一票否决，食品安全一票否决……基层干部为了应对无休止的“一票否决”和“责任状”检查验收，不得不造假——假数字、假典型、假报告……甚至上下结合一起造假骗上上级也屡见不鲜。以计划生育为例，为了避免计划生育“一票否决”，一些地方的乡镇计划生育办公室和所有涉及计划生育工作的单位和个人，都不得不造假，出生率是假的、男女性别比是假的、计生罚款数据是假的……计划生育工作如此，信访工作如此，其他工作大体都是如此。“一票否决”和“责任状”制度的泛滥，逼迫乡镇干部成了“实事求是”天天挂在嘴上，“欺上瞒下”时时落实在行动上的一群“怪人”。

▲有人说基层政治生态环境：是一个倒臵的大三角形压着一个正放的小三角形，形成倒压对顶之势。上面倒臵的大三角形就像上级权力机构，下面正放的小三角形是基层权力机构，而基层主要领导恰恰处在两个三角形尖儿上。上级层层压担子、派任务，最终都落在基层，但基层资源有限、回旋困难。把这个图倒过来，

立时变成上小下大，又恰似基层政权和群众的关系，一方面新时期群众期望值高、诉求多；另一方面基层权力机构解决问题的能力有限。

有些官员支点错位，“不怕群众不满意，就怕领导不注意”；有些干部奉行无奈法则：“摆平就是水平，没事就是本事；搞定就是稳定，妥协就是和谐”；有些干部存在“三负责三不负责”现象，即对上面的领导很负责，对下面的群众不那么负责；对富豪商人前来投资很负责，对平民百姓办事不那么负责；对宣传鼓动工作很负责，对行动上贯彻落实不那么负责。于是群众中流行“防火防盗防干部”的顺口溜。

▲当前的党群、干群关系中存在问题的三种表现

坦率地说，对当前的党群、干群关系做一个基本的评估，问题还是很多的，概括起来主要有三种表现。第一种就是：干群隔阂，不相往来。就是干部归干部，群众归群众，走不到一块。就是俗话说的“两股道上跑的车，走的不是一条路”，这就说明了地方群众和干部之间没有感情联系了。第二种就是：正面冲突，剧烈对抗。本来很小的一件事，通过沟通就能解决的，但因为感情断裂了，可能就不好办。好比是一个小花火，会酿成一个大爆炸，小事就会变成大事，形成突发事件、群体性事件。第三种是隐性对抗，后患无穷。工人群众、人民群众他也清楚，我跟你直接对抗，会吃亏，没准这个事情，你要抓几个为首的关几天。“好汉不吃眼前亏”，我对你有恨，对你有气，但是我当面不表露，我可能

为民、务实、清廉_党的群众路线教育讲课稿
2014年群众路线教育讲课稿 第二篇

【2014年群众路线教育讲课稿】

同志们，大家好，

今年6月18日，中央召开了党的群众路线教育工作会议，这就标志着我们党的群众路线教育实践拉开了大幕。在这个会上，习近平总书记强调，群众路线是我们党的生命线和根本的工作路线，给党的群众路线以高度的评价。现在各个单位按照中央的部署都展开了这个活动，而且都处在第一阶段上。第一阶段主要是进行理论学习，提高认识，使我们真正能够认识到党的群众路线的重要性，并且把握这次活动的基本精神。经过这一阶段的学习，我个人也有了一些体会和认识，借这个机会向在座的领导和同志们做一个学习上的汇报。

我主要讲三个问题，第一个大的问题就是从历史的角度，讲一讲党的群众路线的形成和发展。第二个大的方面，党的群众路线究竟包含了哪些基本理论，也就是说我们需要掌握哪些理论的要点。第三个大问题，我们究竟怎么去实践党的群众路线，在现实中会碰到哪些问题，我们应该如何改进。主要就是这三个问题。

一、党的群众路线的形成和发展

（一）新民主主义革命时期党的群众路线

下面我就先讲第一个大问题，党的群众路线的形成和发展。大家知道，中国共产党的历史也可以说就是群众路线形成和发展的历史。我们先来看新民主主义革命时期，党的群众路线是如何开始形成的。

群众路线的思想萌芽早在建党时期和第一次国内革命战争时期，

我们中国共产党就有了群众路线的思想萌芽。1922年，我们党的二大提出，“我们既然是为无产群众奋斗的政党，我们便要‘到群众中去’，组成大的‘群众党’”。这就讲得很清楚，要“到群众中去”，这就是今天我们对党的群众路线的一个基本的表述。 1925年2月，党的四大又明确指出，“要尽力发展我们自己党的组织，力求深入群众”。同年10月，我们党指出，“中国革命运动的将来命运，全看中国共产党会不会组织群众，引导群众”（《中共中央扩大执行委员会决议案》）。在这个时期，毛泽东同志也开始倡导，要到群众当中去，搞调查研究。我们现在翻开《毛选》，首先有两篇文章，就是《关于中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》，这都是毛泽东深入群众开展调查研究的一个结果，所以毛泽东是很早地就开辟了深入实际，联系群众的良好风气。 群众路线概念的提出和贯彻“群众路线”这个概念就是在1928年到1929年间提出的。我最近写了一篇文章，对“群众路线”这个概念究竟什么时候提出来，做了一个考据。1928年7月，党的六大制定了党的总路线，叫做“争取群众”。所以李立三同志在贯彻党的六大精神时讲了这样一句话，“在总的争取群众路线之下，需要竭最大的努力到下层群众中去”。李立三提出了“争取群众路线”。我觉得这是一个高度接近于“群众路线”的概念，因为它叫“争取群众路线”。

现在有的文章认为，李立三是第一个提出群众路线概念的。我个人还是有一些不同的看法。我认为“争取群众路线”这就是六大

的总路线。它本身可能还不能完全等同于群众路线的概念。所以我认为是一个高度接近的概念。我认为周恩来第一个提出了群众路线。周恩来在1929年9月，当时中央给红军第四军前委写了一个指示信，这里面谈到了军队、党和群众的关系，特别谈到了我们军队要筹款，不能单独去做这个事，应该经过群众路线。周恩来在这封指示信当中前后三次提到“群众路线”，可以说是第一次明确地提出了“群众路线”这个概念。

12月份，毛泽东在红四军召开党的代表会议，形成了“古田会议决议”。在决议当中，毛泽东也提出，我们“一切工作在党的讨论和决议之后，再经过群众路线去执行”。

刚才通过这么一个讲解大家就清楚了，群众路线在1928年到1929年间，跟李立山、周恩来、毛泽东都是有关系的，他们也都为“群众路线”概念的提出做出了贡献。但是应该说第一个明确提出这个概念的是周恩来。“群众路线”这个概念提出来以后，在实践当中得到了有力的贯彻。特别是毛泽东，他在30年代以后，注重在革命根据地贯彻党的群众路线。我们今天看到他有一篇文章，叫《查田运动的群众工作》。革命根据地要搞土改，那么土改之前，必须把每个人家里有多少田给搞清楚了。你为什么是地主，因为有那么多田，你为什么是富农，你家里有那么多田。还有我们贫下中农没有田的，什么情况要搞清楚。那么这个查田运动，就要通过发动群众，走群众路线才能够查清楚。1934年1月，毛泽东还写了一篇文章，叫《关心群众生活，注意工作方法》。

在这篇文章里，毛泽东讲到，我们要关心群众，“从土地、劳动问题，到柴米油盐问题”，老百姓日常非常琐碎的生活都要关心。毛泽东连续用了四句排比句来说明要落实群众的日常生活问题， “一切这些群众生活上的问题，都应该把它提到自己的议事日程上。应该讨论，应该决定，应该实行，应该检查”。

群众路线理论的确立讲到群众路线理论的确立，这是到了抗日战争时期，我们党在延安展开了著名的整风运动。今天我们搞党的群众路线教育也要继承延安整风的精神。延安整风主要是针对教条主义、主观主义、官僚主义。这三大主义从根本来说都是违背的党的群众路线，而且在我们党的干部的领导方法上是非常有害的。它是脱离群众的。所以毛泽东在整风运动当中写了《关于领导方法的若干问题》，深刻阐明了我们党的群众路线，必须实行科学的领导方法。这个科学的领导方法就是“一般和个别要相结合”，“领导和群众要相结合”，要“从群众中来，到群众中去”。为什么要“从群众中来”？因为要把群众的意见集中起来，带回来。为什么要“到群众中去”？还要把形成的意见，集中了大家正确的意见再到群众当中去，把它坚持下去。所以毛泽东在这里讲的领导方法，实际上就系统地阐明了群众路线基本的精神。所以我们认为到这个时候，党的群众路线的理论形成了、确立了。群众路线理论走向成熟。这个理论还在不断地走向成熟，这就到了党的七大。大家都知道，1945年4月、5月间，在延安召开党的七大，毛泽东在七大上做了《论联合政府》的政治报告。这个【2014年群众路线教育讲课稿】

报告中也谈到了党的群众路线问题，毛泽东是从共产党区别于其他政党的角度来讲的。我们共产党为什么区别于其他的政党呢？因为我们共产党是把“全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性”当作我们的出发点的。这是我们党区别于其他政党的一个显著标志。只有我们共产党才能这样做到。所以这实际上讲明了党的群众路线是我们党的一个根本性质。不走群众路线，这个党在性质上能说是共产党吗？所以这就把群众路线提到了“立党为公，立党为民”的这样一个高度。

1945年5月，刘少奇在七大上做了关于修改党章的报告。在修改党章的报告当中，刘少奇从毛泽东关于党的群众路线的基本精神中提炼和概括出四个群众观点。那么这四个群众观点就是“一切为了人民群众的观点，一切向人民群众负责的观点，相信群众自己解放自己的观点和向人民群众学习的观点”。【2014年群众路线教育讲课稿】

可以说党的七大，毛泽东、刘少奇是珠联璧合，相得益彰，完整阐述了党的群众路线。我认为这就是我们党的群众路线的理论成熟了、完善了。

讲到这里我想简单地做一个小结。我们要进行党的群众路线教育活动，首先要明确什么叫党的群众路线，通过刚才的这一段回顾，我想首先要掌握党的群众路线的基本精神，也就是它的基本描述。党的群众路线基本精神和基本描述是什么？就是“一切

2014党的群众路线教育实践活动总结讲话稿
2014年群众路线教育讲课稿 第三篇

讲话稿一：开展党的群众路线教育实践活动讲话稿

近期，习近平总书记要求在全党范围内开展以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为主题的党的群众路线教育实践活动。7月2日，省委召开动员大会，对全省开展教育实践活动作了全面部署。26日，省委书记、省人大常委会主任徐守盛主持召开省委常委会议，听取省委常委会开展党的群众路线教育实践活动有关情况汇报，研究部署下一步工作。当前和今后一段时间，全国各级、全省上下最重大的政治任务就是认真开展好此次教育实践活动，坚持党要管党、从严治党，以改革创新精神和壮士断腕勇气推进党的建设新的伟大工程，不断提高党的建设科学化水平，努力为加快建成全面小康社会提供坚强的组织保障。

在思想上要有正确认识

“大道至简”，最伟大的哲理往往蕴藏在最朴素的言语中，最深刻的思想往往驻留在最简单的文字里，亦如“实事求是”、“好好学习”、“客观辩证”等等，正是因为这些道理颠扑不破，所以人们才反复复反反反复复地讲。但事情往往是一反复就无聊，一无聊就耳厌，一耳厌就轻视，一轻视就无功。要求“思想上重视”，就是这一类最容易“被重视”、真轻视的要求，却又是做好工作最关键、最根本、最基础的环节。开展好教育实践活动，必须克服这个怪圈，在思想上有个正确认识。

开展教育实践活动是自然规律的客观要求。新陈代谢不仅是人类生存所必须的生理活动，更是世间万物所遵循的客观规律。凤凰被视为东方神鸟，是百鸟之王，尚需每500年自焚为烬，涅槃一次，经历烈火的煎熬和痛苦的考验，获得重生，并在重生中达到升华。人的思想成长过程犹如蛇蜕皮、蛹化蝶，也是一个新陈代谢的过程，不去伪存真，就会鱼龙混杂，不去粗取细，就难免泥沙俱下。真正冰清玉洁、出水芙蓉的美女往往都是天然去雕饰，而非浓妆淡抹，她们注重养颜、养生、养气、养神，符合自然规律地作息，让新陈充分代谢，从而始终保持新颜、新貌、新气、新态。人的思想改造也不是一劳永逸、一了百当的过程，思想的新陈代谢同样是一点一滴、久久为功的。“没有光明，黑夜就会来临，没有正气，歪风就会助长”，只有持续不断地开展思想教育活动，有效促进思想观念新陈代谢，才能真正符合干部成长规律、人才培养规律、党的建设规律、社会发展规律，为加快推进全面建成小康社会提供坚强的干部队伍保障。

开展教育实践活动是现实状况的迫切要求。一切工作都是反映人民所盼、解决现实所困、谋划未来所需。开展教育实践活动，针对的就是当前党员领导干部中突出存在的“四风”问题。“忙碌的公仆在包厢里，重要的工作在宴会里，该抓的工作在口号里，须办的急事在会议里，扶贫的干部在奥迪里，辉煌的数位在总结里”。人民群众所反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，已严重影响党群干群关系，再任其发展下去，终会导致亡党亡国。改进干部作风建设，已被现实的种种“逼”到死角，不得不来一次大整顿、大整风、大整改，不得不来一次彻底的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

开展教育实践活动是从严治党的必然要求。“严师出高徒，严己有高德”。凡事只要一严就上水平、一严就出成绩、一严就有提高。确保党始终成为中国特色社会主义事业领导核心，就必须始终坚持党要管党、从严治党，始终保持党的先进性和纯洁性。《建国大业》中，蒋经国经上海一趟，回到南京向父亲蒋介石建议严惩党内腐败，惩治四大家族。蒋介石叹了一声，意味深长地讲到：“经儿，国民党的腐败已经入骨入髓，反，亡党，不反，亡国。难啊！”“冰冻三尺，非一日之寒”，《扁鹊见蔡桓公》一文中桓公之死、《巨贪曾锦春》一书中书记落马无一不说明世间万物都是一个从量变到质变的过程。千里之堤溃于蚁穴，从严治党这件事必须时时抓、事事抓、世世抓。开展教育实践活动，对全党进行一次全面彻底的整风运动，既是一次防微杜渐的教育活动，也是一次亡羊补牢的纠正活动，对于巩固发扬我党群众路线的优良传统具有重要意义。

在方向上要有准确把握

党的工作千千万，人民诉求万万千，干事业、搞工作必须善于做加减乘除法。开展好党的群众路线教育实践活动，尤其要注重做好“乘法”，而做好“乘法”之要，就是要把握方向、突出重点，把劲儿用在刀刃上，做到“聚光不散光”、“凝神不走神”，取得“乘法效应”，以最大限度整党风改政风转作风，促进经济社会全面健康发展。

要把活动总要求贯穿始终。此次教育实践活动总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，形象贴切、意味深远。人当勤照镜，否则就会衣冠不整、蓬头垢面、灰头土脑，若是长久如此，便可能久不觉其丑。领导干部还应人手一把照妖镜，镜面对己，看看画皮之下有颗心还是皮囊之中尽狐妖。若心不正，皮囊再好，也是空空一副。照镜子，更重要地是反思所行、收拾心灵；正衣冠，最主要地是端正思想、扶正行为。人还应常洗洗澡、治治病，身上的灰尘、身体的疾病总是一点一点积累起来的，由少到多，由小到大，由量变到质变，问题越来越多终致无法改变。洗澡治病，不但要除去身体之疾，更要清扫思想之垢，常思理想信念牢不牢，常问公仆意识强不强，常看党纪政纪执行严不严，常省自身形象好不好，始终保持坚定清醒、英姿勃发、健康向上的精气神儿，自会春风化雨、润物无声。

要把解决“四风”问题贯穿始终。风气问题自古以来是个关系大局、生死、成败的问题。自然有风，拂动海水，形成世界洋流之大局；党政有风，潜移默化，影响执政兴衰成败。唐太宗有用“贤人”之风，则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风；秦二世有用“小人”之风，则小人齐趋，奸臣当道就不足为奇。“天下有道，则庶人不议”，反之，“庶人所议，为道之所失”。开展教育实践活动，必须把矛头直指群众心底最厌恶、反映最强烈的官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风，集中力量，对准焦距，狠刹歪风邪气、狠治歪门邪道，坚决把“四风”除掉，以达上安下顺，弊绝风清的全新境界。

要把整风精神贯穿始终。1941年5月，毛泽东同志在延安高级干部会议上作《改造我们的学习》的报告，标志着延安整风运动的开始，这党的历史上第一次大规模整风运动，号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风，全面提高了党的马列主义理论水平，纠正了党内的各种非无产阶级思想，取得了伟大功绩。今天我们的教育实践活动，就是要秉承当年的整风精神，狠得了心，下得去手，在全党作风问题上来一次大排查、大检修、大扫除，让全体党员干部出出汗、排排毒。可能在整改过程中很多人会不习惯、受不了、坐不住，但越是如此，证明越是顽疾，更要迎头痛改、决不手软。人最难战胜的是自己，最需要战胜的也是自己，用强大的整风精神，强力祛除部分领导干部的心魔，使之重现光明，全党便会生生不息。

在落实上要有有力措施

xx族有句俗语，叫做：骏马要看它的前胸，人要看他的行动。为者常成，行者常至。一切伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。开展教育实践活动，避免务虚功、走过场，就必须明确落实原则，强化落实力度，严格落实措施，真正使教育实践活动取得实效。

坚持领导带头为先。火车快不快，全靠车头带。一把手若是轻描淡写、敷衍塞责、不以为然，教育实践活动就可能雷声大雨点小，阵势大效果小。不良风气的形成，往往是积弊甚深、沉疴已久，具有顽固性、反复性，要纠正这些顽症流弊，没有一把手的信心和决心是绝成不了的。一把手的一言一行都影响着单位其他同志的工作动力，只有一把手以普通党员的身份把自己摆进去，做到认识高一层、学习深一步、实践先一着，“上为之，下效之”，才能将全单位同志带动起来，将沉珂革除、积弊扭转。

坚持制度建设优先。解决作风问题，必须强化法治思维、制度观念，坚持制度的改立废一起抓，用制度成果巩固实践成果。作风问题是个深层次问题，也是个习惯问题，改正一个习惯，必须要有强大的约束力和坚持不懈的持久力，而制度则有刚性、管长远，可以从根本上纠正陋习。加强制度建设，要结合领导干部心理特征，像戒毒一样软硬兼施、内外并治，使解决“四风”问题取得实效。

坚持统筹兼顾在先。“地球绕着地轴转，飞机围着地心跑”，可见，失了中心就要出事。开展实践教育活动，目的是改进党风政风以团结带领全党全国各族人民实现全面建成小康社会的伟大目标，绝不是为了搞活动而搞活动，更不是把重心转移到整风上，而是以整风促发展。因此，必须围绕中心、突出中心、服务中心，把开展活动与稳增长、强保障、抓改革、惠民生、促和谐的各项工作紧密结合起来，把解决作风上的突出问题与解决经济社会发展中存在的突出问题紧密结合起来，真正做到两手抓、两不误、两促进。

讲话稿二：党的群众路线教育实践活动讲话稿

同志们：

照县委的安排部署，今天，我们召开畜牧系统党的群众路线教育实践活动动员大会，主要任务是贯彻落实中央、省市县委会议精神，对我局开展教育实践活动进行全面动员部署。县委第三督查组组长周主任将作重要讲话，请大家认真学习并贯彻落实。下面，我就开展好此次教育实践活动，

讲三点意见。

一、认真领会开展教育实践活动的重要意义，切实把思想和行动统一到中央、省市县委的决策部署上来

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大战略部署。县委把教育实践活动作为当前一项重大政治任务，对全县党的群众路线教育活动进行了深入动员和全面部署，全局党员干部一定要把思想和行动统一到县委的部署要求上来，认真学习，深刻领会，狠抓落实，务求实效。

（一）深刻认识开展教育实践活动的重要性。全局党员干部要深刻认识，开展党的群众路线教育实践活动的根本宗旨是要把为人民服务的价值追求深深植根于全体党员干部的思想和行动中，增强党的凝聚力、创造力和战斗力，始终保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位。对我们畜牧系统而言，扎实开展好教育实践活动，不仅是认真贯彻落实市县委作出的重大安排部署，也是我们广大党员干部有效解决“四风”突出问题，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观的重要契机，更是营造风清气正的干事氛围，凝聚人民群众力量发展现代畜牧业，加快平昌山区现代畜牧业发展的重要保障。

（二）深刻认识开展教育实践活动的紧迫性。从前期开展的活动和调研中来看，我局干部职工扎实开展市县委“转作风·惠民生”活动，深入基层，服务群众，为民解困，取得了明显成效。这足以证明我们广大党员干部信念是坚定的、作风是务实的、工作是扎实的、主流是好的，但我们也必须清醒地认识到，我们的理想信念、思想观念、业务能力、纪律作风与县委、县政府的要求相比，与人民群众的期盼相比，与产业发展的形势相比，还有较大的差距，有的问题还比较突出。一是从各级领导班子和班子成员来看：有的不讲组织原则，不按规矩办事，对群众的意见听不进去，架子大、脾气大；有的对工作缺乏责任心，工作浮在表面、沉不下去，不深入、不具体、不落实，以文件落实文件、以会议传达会议、以讲话对应讲话，说了就算做了，习惯当“二传手”，当“裁判员”；有的把自己利益看得重，集体利益看得轻，有利就争，无利就推，不顾大局；有的说假话、汇假报、办假事，阳奉阴违，甚至交办事不催办、不汇报、不反馈。二是从局机关、直属单位和党员干部来看：有的作风散漫、纪律松弛，上班晚下班早，外出不请假或经常请假；有的有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有对策，合意的就执行，不合意的就作选择、打折扣、搞变通，对安排的工作、交办的任务讲条件、讲代价、牢骚满腹；有的上班时间搞网购、网游、网聊等与工作无关的事；有的没把心思放在工作上，热衷于讲段子、传小道消息，办事拖拖拉拉、上推下卸、出工不出力，浑浑噩噩过日子；有的不学习，不请教，既无理论修养，也无政策水平，业务不高，甚至不懂业务；有的履职不尽责，服务不主动，不作为，慢作为，乱作为，对工作只要求过得去，不要求过得硬；有的玩心重，作风散，贪图享乐。三是从群众高度关注、热切期盼解决的问题来看：有的对畜牧产业发展相关政策宣传不到位，让群众到处问；有的对群众畜禽养殖技术指导不及时，让群众走弯路；有的帮助群众获取市场信息不周全，让群众失去信心；有的对畜产品质量安全宣传引导不及时，监管有漏洞，让群众消费不放心。这些问题从根本上来讲，就是我们一些党员干部偏离了党的群众观念和为人民群众服务的根本宗旨，群众观念淡漠了、群众立场动摇了、群众路线走偏了、服务群众缩水了。如果我们不下决心解决“四风”突出问题，必将有损畜牧系统的形象，必将错失山区现代畜牧业发展时机，必将辜负群众对我们的期望和信任。

（三）深刻认识开展教育实践活动的针对性。一是坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。概括起来就是要做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。全局党员干部要认真贯彻落实中央、省市县委提出的指导思想、总体要求、基本原则、目标任务和方法步骤，认真贯彻落实《平昌县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》和县委张根生书记在全县党的群众路线教育实践活动动员会上的重要讲话精神，从实际出发，找准教育实践活动的结合点和着力点，通过教育实践活动，使党员干部为民务实清廉形象明显提升、作风转变取得明显成效、群众工作得到明显加强，工作任务高效完成。二是明确教育实践活动的主要对象。教育实践活动在全系统党员中开展，非党员领导干部一同参加教育实践活动，重点是局领导班子和领导干部。三是坚持教育实践活动的 基本原则。坚持“四项原则”，积极带领广大党员干部参与到教育实践活动中来，确保教育实践活动有序开展，即坚持正面教育为主的原则，认真落实从严要求；坚持批评和自我批评的原则，充分发扬整风精神；坚持开门搞活动的原则，实现群众满意；坚持领导带头的原则，突出示范引领推动。

二、紧扣活动主题，细化工作安排，立说立干扎实推进教育实践活动顺利开展

根据全县统一安排，我局的教育实践活动从2月启动，9月完成，集中教育时间为3个月。动员大会结束后，大家要围绕“学、查、改”三个关键环节，念好三个“三字经”，坚持时间服从质量，确保“四风”整改到位，实现“三个明显”的奋斗目标，即党员干部教育到位，为民务实清廉形象明显提升；突出问题整改到位，作风转变取得明显成效；制度建设到位，群众工作得到明显加强。

（一）围绕学理论知识，念好“学、听、辨”三字经。坚持把学习教育作为开展教育实践活动的前提和基础。局领导班子成员要带头学、做表率，做到“三个明确”，即明确学习目的，明确学习重点，明确学习方法。全局将组织集中学习，开展集中讨论交流，班子成员每人主持开展1次专题学习。

一要学理论入脑，大补精神之“钙”。组织党员干部集中学习党章、党的十八大、十八届三中全会精神、省委十届三次、四次全会、市委三届七次全会等一系列重要会议精神和党的理论知识。动员会结束后，局办公室要适时发布学习教育动态；局群教办要迅速在机关院内设置学习展板，张贴教育实践活动简报，公开教育实践活动的指导思想、基本原则、目标要求和方法步骤，适时邀请专家作辅导报告，并组织党员干部前往廉政教育基地接受教育；局领导班子成员要召集分管股室、直属单位党员干部再作动员部署；组织党员干部到偏远乡镇、到扶贫村、到挂包帮联系点开展帮扶活动。全体党员干部要做好民情日记、学习笔记，撰写1篇以上心得体会。

二要听民声入耳，大扫作风之“弊”。通过干部下访、问卷查访、约谈面访、开门评风、百姓听音、基层问症、躬身自省和设立群众接待室、开通作风建设热线等形式，并结合市县委“转作风·惠民生”、“走基层”、“挂包帮”等活动，组织党员干部到基层、养殖户、专业合作社和畜牧生产加工企业中去，搞好调查研究，直接听取群众意见。党员领导干部要带头深入偏远的地方、困难的地方、矛盾多的地方，广泛开展“大调研、大整改”活动，党员干部每月到基层开展群众工作不少于2次，局班子成员至少形成1篇调研报告。

三要辨是非入心，大祛行为之“垢”。全局要围绕“四风问题怎么改，当好公仆怎么办，服务群众怎么做”这一主题，开展交流讨论。党员干部要把从调研掌握群众所需所盼和反映的突出问题，逐一分析归类，在讨论中提出来，让大家议一议，提出自己的看法和见解；让大家比一比，对比自己的工作与群众的要求存在哪些差距。要通过讨论，进一步使大家从本质上认识教育实践活动的重要性，进一步使大家增强开展教育实践活动的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

（二）围绕查找“四风”问题，念好“照、找、评”三字经。全局党员干部要认真按照“敢于直面问题、敢于揭短亮丑、敢于相互批评、敢于较真碰硬”“四敢”要求，以民主生活会和组织生活会为平台，深入查摆“四风”问题具体表现。局群教办要先摸排好大家查找的效果，及时提出召开专题民主生活会的可行性方案，会议安排不少于1天。全局党员干部都要参加党委召开的民主生活会，通过民主生活会认真开展批评和自我批评。

一要照好“镜子”，认真查找“四风”突出问题。全局党员领导干部要坚持“四照”，即以党章为镜，照信仰宗旨；以廉政准则为镜，照行为作风；以群众期盼为镜，照公仆情怀；以先进典型为镜，照自身差距，重点查找自身在“四风”方面存在的突出问题。查摆问题从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。局机关及直属单位要对照《密切联系群众，切实改进作风》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等有关规定，一项一项地列举，讨论提出领导班子“四风”问题的具体表现。

二要找准“靶心”，认真撰写对照检查材料。对照检查材料要认真检查遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定、省委省政府十项规定、市委市政府九项规定、县委县政府九项规定和局八项规定、转变作风的情况；逐条逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料，基本定稿后要印送班子其他成员参阅，为开展批评提供参考。局领导班子及其成员的对照检查材料须经县委政府分管领导及督导组审核。局领导班子和我的对照检查材料报县委教育实践活动办公室备案，局班子成员对照检查材料报县委组织部备案。

三要敢于“叫板”，认真开展批评和自我批评。局机关及其直属单位领导班子要召开专题民主生活会。会上，党员干部要以整风精神开展批评和自我批评，既揭短亮丑、动真碰硬，又事实求是、出以公心，不发私愤，不搞无原则纠纷，真正做到“红红脸、出出汗、排排毒、治冶病”。会前，班子成员间、班子成员与党员干部间要普遍开展谈心交心，特别要对开展批评的内容进行充分沟通，形成共识。会后，在一定范围通报民主生活会情况。局群教办要主动做好衔接和沟通，积极邀请县纪检机关和组织部门派员参加会议，对我们开展批评和自我批评情况进行点评。

（三）围绕整改“四风”问题，念好“定、治、立”三字经。及时组织党员干部对照问题进行整改，特别是”四风 “突出问题、关系群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题及发生在群众身边的不正之风等问题，要出重拳、下猛药，坚决加以改正，实现一切努力只为群众满意总体目标。

一要定整改方案。围绕群众反映强烈的突出问题，坚持从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，定目标、定时限、定责任，即知即改，立行立改。党员干部对查找出自己的“四风”突出问题要制定整改方案，明确任务、时间表和责任，要实行开门整改，向群众作出整改承诺，及时公布整改情况，接受群众评价和监督。局机关、直属单位和领导班子要同步制定整改方案和措施，并对外公示，接受监督。领导班子整改方案由我来主持制定。领导班子及其成员的整改方案、整改措施须层级报送督导组审核。

二要治沉疴顽疾。坚持以问题导向，督促全局党员干部开展“四风”问题专项治理。对党员干部有问题不整改，大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题的干部，要进行组织调整；对在活动中发现的重大违纪违法问题的干部，要及时移交纪检监察机关和有关方面严肃查处。

三要立规章制度。按照于法周延、于事简便的原则，围绕解决“四风”方面突出问题，健全制度规范权力运行、管住干部行为、巩固活动成果。局办公室对现有的制度进行全面认真梳理，提出完善作风考核评价、厉行节约、公务接待、公车管理、公务支出、公务消费等制度方案；在联系服务群众上，提出建立完善党员干部直接联系群众服务机制；对于行之有效、群众认可的，要坚持抓好落实，为改进工作作风，实现密切联系群众常态化长效化提供保障。教育实践活动结束前，要组织对整改落实情况进行民主测评，认真开展“回头看”，并适时召开总结大会。

三、强化组织领导，严格标准要求，切实增强教育实践活动的实效性和针对性

（一）加强领导，明确责任。局党委成立教育实践活动领导小组，由我担任组长，张晋川同志、苟俊峰同志任副组长，其他班子成员和直属单位负责人为成员。班子成员要认真履行“一岗双责”，加强对分管股室及单位人员的指导。局班子成员要以身作则，率先垂范，做到“五个带头”，即带头学习搞调研、带头征求各方意见、带头开展自我批评、带头抓好整改落实、带头推动工作实践。局群教办要承担具体工作任务，加强工作衔接，各股室及直属单位要明确一名同志协同抓。全局党员干部要以认真的态度、整风的精神扎实开展教育实践活动，做到动真格、见真章、真出汗、真治病，对整改不到位的同志要开“补习班”，对态度不端正、敷衍了事的同志要严格问责，分管领导负连带责任。

（二）统筹兼顾，务实推进。坚持教育实践活动的基本环节不缺少、重点要求不变通、措施目标不走样，既要把“规定动作”做到位，又要把“自选动作”做精彩。妥善处理好开展教育实践活动与做好各项工作、完成年度目标任务的关系，合理安排时间，使教育实践活动的每个环节、每项措施都与改进作风、保障畜牧业加快发展、保障群众权益结合起来，做到“两手抓”、“两不误”、“两促进”。我局的群众教育实践活动由县委第三督导组督导，我们要自觉主动接受督导，认真落实要求，及时弥补改正。同时，局群教办和督查组要经常对机关、直属单位进行督导，重点查看党员干部对“规定动作”是否做到位，接受群众批评的态度是否端正，整改“四风”突出问题是否下决心，整改效果是否达到预期目标。

（三）抓好宣传，积极引导。充分利用网站、展板、电视、简报等宣传媒介，宣传中央和省委开展教育实践活动的决策部署，宣传我局教育实践活动的情况。各股室、直属单位要落实人员，做好教育实践活动动态信息、活动资料、意见征求、工作总结的搜集整理，加强正面宣传和舆论引导，为教育实践活动顺利开展营造良好的舆论氛围。

同志们，党的群众路线教育实践活动是全系统当前首要的政治任务。我们要以高度自觉的政治清醒，按照中央、省市县委的部署要求，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，把教育实践活动抓紧抓实抓出成效，为推动平昌山区现代畜牧业加快发展凝聚强大正能量。

讲话稿三：党的群众路线教育实践活动讲话稿

同志们：

根据区委的统一部署，今天，我局召开党的群众路线教育实践活动动员大会，目的就是动员全局党员干部积极投入到教育实践活动中，通过教育实践活动，切实加强党性修养，进一步转变作风，更好地服务人民群众，始终保持清正廉洁。区委对我局的教育实践活动十分重视，区委督导组亲自莅会督查指导。我代表局党组和全局干部职工对区委督导组的全体同志表示热烈的欢迎。等会组长将代表区委督导组作重要讲话，我们要认真学习贯彻。下面，我代表局党组就全局开展教育实践活动，讲几点意见：

一、深刻认识教育实践活动的重大意义

群众路线是党的生命线和根本工作路线，是党安身立命之本，长盛不衰之基。在世情国情党情发生深刻变化，党的使命和任务更加艰巨的新形势下，党的十八大作出重大部署，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，具有重大而深远的意义。

（一）开展教育实践活动，是保持党的先进性和纯洁性的重大决策。党的先进性和纯洁性是党的力量所系，生命所在。坚持和贯彻党的群众路线，是保持党的先进性和纯洁性的内在要求。开展党的群众路线教育实践活动，坚持以人民满意为标准，自觉接受人民群众监督，将有力推动解决党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯、为政不廉等问题，把为民务实清廉的价值深深植根于全体党员的思想和行动中，不断提高新形势下做好群众工作的能力，增强党的创造力、凝聚力和战斗力，使保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位，获得广泛、深厚、可靠的群众基础。

（二）开展教育实践活动，是实现“中国梦”、“法治梦”的必然要求。人民群众是历史的创造者。我们党领导革命、建设、改革的长期实践证明，正是因为我们党始终坚持群众路线，制定并执行代表最广大人民群众根本利益的路线方针政策，所以能得到人民群众的拥护和爱戴，立于不败之地。“中国梦”、“法治梦”是人民的梦，实行“中国梦”、“法治梦”离不开人民群众的参与和支持，必须紧紧依靠人民，充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性。党的群众路线教育实践活动将教育和引导广大党员干部牢固树立马克思主义群众观点，紧紧围绕党的中心任务，从人民的需要、利益、期盼出发，把人民群众的智慧和力量集中到党的各项事业中来，为实现“中国梦”、“法治梦”提供强大力量。

（三）开展教育实践活动，是解决群众反映强烈的突出问题的重要举措。历史和现实都充分说明，党群、干群关系问题是关系党和国家兴衰存亡的大问题。共产党最基本的一条经验，是一刻也不能脱离人民群众。习近平总书记在讲话中指出，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，这是主流，必须充分肯定。同时，党内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重。习近平总书记列举剖析了“四风”问题的20种表现。有的同志服务意识淡薄，门难进，脸难看，事难办；有的同志工作中不坚持原则，实行好人主义；有的同志工作华而不实，方法简单；有的同志不重视、不善于调查研究问题，影响工作质量和效率等等。习近平总书记告诫全党，如果任由这些问题蔓延开来，后果不堪设想。

开展党的群众路线教育实践活动，就是要求我们每个党员干部都警醒起来，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大整改、大扫除，切实解决人民群众反映强烈的问题，使我们的各项工作获得最广泛最可靠的群众基础和力量源泉，克服前进道路上的各种困难和风险。

二、准确把握教育实践活动的主要任务、目标和总要求

这次党的群众路线教育实践活动在全体党员中开展，主要任务是，聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持廉洁本色，全面落实为民务实清廉要求。

这次党的群众路线教育实践活动的主要目标是“四个进一步”。即党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。

“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是党的群众路线教育实践活动全过程的总要求。这个总要求立足当前、着眼长远，通俗简明，符合实际，具有很强的针对性和指导性。只有以党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型为镜，才能查找理想信念、宗旨观念、发展意识、工作作风、廉洁自律方面的差距；只有按照为民务实清廉的要求，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，才能保持共产党人良好形象；只有以整风精神开展批评和自我批评，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，才能清洗思想和行为上的灰尘；只有坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，才能对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒、查处整治。

这次教育实践活动的主要任务和总要求很明确，很具体，我们的任务就是要不打折扣、不走样，认认真真地抓好落实。全局各级领导班子和党员领导干部，要着力在对照、自省、扫除、提升上下功夫，努力达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。

这次教育实践活动，我们真诚欢迎、自觉接受区委督导组的督促指导。

三、着力抓好教育实践活动的三个环节

全区教育实践活动不分阶段，不搞转段，在方法步骤方面安排了三个环节：学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制。这三个环节是相互联系、相互促进的有机整体,其中学习教育、听取意见是基础,查摆问题、开展批评是关键,整改落实、建章立制是根本。同时,这三个环节的任务各有侧重,全办党员特别是党员领导干部,要着力在紧扣三个重要环节上下功夫,确保主题教育实践活动扎实推进,取得实效。

(一)着力在学习教育、听取意见上下功夫见实效。

认真组织学习教育。局党组将围绕“坚定理想信念，强化宗旨意识，增强群众观念，加强作风建设”主题，安排3天时间，集中进行学习。同时，全局还将组织学党章、廉政准则、党的十八大报告和习近平总书记一系列重要讲话为主要内容的专项学习活动；开展“为民务实清廉”专题大讨论活动；开展红色教育和警示教育活动。在这一系列学习教育活动中，要做到学理论要“深”，学习不能只停留在表面，而是要做到把握文件的精髓，用理论指导政府法制工作实践;写征文要“实”，要结合本职工作实际，写自己的实话，表达真实的感受;大讨论要“活”，要形式多样，氛围宽松，畅所欲言;警示教育要“撼”，警示的内容要是活生生的，让大家明白“伸手必被捉”的道理，从心灵上产生具大的震撼。

广泛听取各方意见。下一步，我局将成立调研组，深入基层开展“恭听问计，推进政府法制建设”专题调研活动,并利用局门户网站征集、信函问答、设立征求意见箱、集中座谈等多种方式，广泛听取服务对象和社会公众意见,不搞遮遮掩掩，切实做到大门洞开。通过深入调研，广泛征求意见，摸清群众对我办有关“四风问题”方面的意见和建议。

（二）着力在查摆问题、开展批评上下功夫见实效。

认真查摆剖析问题。局领导班子成员、机关党员干部要通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆和剖析在“四风”方面存在的突出问题。查摆剖析问题要做到：既要对事又要对人；既要自查，又要互查；既要查现象，又要挖思想根源。要深入开展谈心活动。局领导班子主要负责同志要与班子成员逐一谈心，班子成员之间也要互相谈心；支部书记要与本支部党员干部逐一谈心，党员干部之间也要互相谈心。谈心既要联系工作实际，又要触及思想灵魂，正视矛盾和问题，讲真话、讲实话、讲心里话。

召开专题民主生活会。局领导班子成员、党员干部都要对照为民务实清廉要求撰写对照检查材料。对照检查，要按照总书记的要求，要认真对照，把自己摆进去。“照镜子”要“深”，把差距看得更透彻、更清楚一些；要“实”，做到不淡化、不隐瞒、不遮丑，实事求是地检查自己；要“真”，为修身正己找出真实依据、奠定坚实基础。要深刻自省，把问题找出来。自省是否有工作不实、弄虚作假的问题，把功夫下到察实情、出实招、求实效上来；是否存在对群众利益不维护、不作为的问题，把功夫下到谋民利、解民忧、保民安上来；是否存在及时行乐思想和耍特权的情况，把功夫下到克已奉公、勤政廉政、昂扬向上、奋发有为上来；是否存在挥霍浪费、骄奢淫逸的现象，把功夫下到厉行节约、艰苦奋斗上来。局领导班子成员撰写对照检查材料，要做到有问题现象、有原因剖析，有整改措施，绝不允许蜻蜓点水，一带而过。局党组专题民主生活会，要严格按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求，以整风精神开展批评和自我批评。

（三）着力在整改落实、建章立制上下功夫见实效。

针对群众反映的突出问题，对照群众满意标准，结合征求到的意见建议、民主生活会提出的具体措施，局党组将认真研究制定整改方案。对有条件改的问题，坚持边学边改、边查边改；对一些突出问题，进行集中治理。对各类会议、文件、简报等进行认真清理，集中治理文山会海问题；对机关干部特别是党员领导干部的勤政情况进行监督检查，整治“不想事、不干事、不担事、乱干事”的问题。对“三公”经费使用情况进行全面检查，严禁用公款大吃大喝，严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游等问题。

对重点问题，局党组将制定整改任务书、时间表，向群众公示、接受群众监督。在整改落实的基础上，围绕解决群众反映的突出问题的进度、效果、满意度等情况，组织“回头看”，对进展不力、效果不理想、多数群众不认可的，及时改进。

加强制度建设。要本着于法周延、于事简便的原则，结合本局党员干部作风状况，研究制定和修改完善加强作风建设的具体制度和规定，为反对“四风”提供政策依据和制度保障。要严格落实各项制度，把制度约束作为刚性约束，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化。将中央八项规定、省委若干规定以及本办五项规定作为切入点，加强督促检查，对违反制度规定的要责令整改，情节严重的要严肃处理。

四、切实加强教育实践活动的组织领导

这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高。中央和省委不仅确立了大的方向和原则性要求，而且对批次环节、组织领导、工作指导的政策和方法都作出了明确规定。局党组、机关支部要按照区委的统一部署，精心组织，周密安排，确保教育实践活动取得好成效。

（一）加强领导、落实责任。为切实抓好这次教育实践活动，局党组已研究决定，成立区水产局开展群众路线教育实践活动领导小组，由我任组长，局党组成员、机关支委和各科室负责人为成员。领导小组下设办公室，具体负责活动的组织安排。领导小组要充分发挥职能作用，及时传达区委的指示精神，及时研究重大问题，把握好教育实践活动的节奏和进度，确保整个活动平稳顺利进行。领导小组办公室要发挥好协调服务和参谋助手作用，及时向领导小组提出具体工作意见和建议，督促检查各项工作的落实。办公室的同志要做到分工明确，各负其责，密切配合，高效运转，确保不在自己手上耽误工作。机关支部要充分履行组织领导和抓好落实的职能，精心安排好每一次具体活动，确保实际效果，支部书记要当好直接责任人。局领导班子成员特别是主要领导，一定要率先垂范，按照中央和省委的要求，落实领导责任和指导责任，做到“五个带头”，即带头深入学习，带头调查研究、征求意见，带头自查剖析，带头开展批评和自我批评，带头整改落实。

（二）讲求方法，创新形式。在坚持总的指导思想、基本原则要求的前提下，紧密结合本办工作实际，积极探索、开拓创新，从教育内容、方式方法、机制制度等方面大胆创新，不断丰富教育实践活动的内容，做到规定动作不走样、自选动作出特色。既不搞花架子，假把式，又力求采取党员干部喜闻乐见的教育活动方式。要坚持开门搞活动，充分发挥群众监督的“放大镜”和“显微镜”作用，请群众参与，让群众评判，受群众监督，确保群众满意。

（三）精心组织，保证质量。在教育实践活动时间安排上，要严格按照区委的要求部署，与区委步调一致；在政策把握上，要严格要求，规范程序，3个环节一个不少；在教育实践活动对象上，要确保全覆盖，做到全局党员一个不漏。总之，要通过深入开展教育实践活动，使全办党员干部对党的群众路线的认识上取得新提高，在改进作风上取得新成效。

（四）统筹兼顾，促进发展。在教育实践活动中，既要合理安排，做到有机衔接、前后呼应，又要妥善处理开展教育实践活动与做好日常工作的关系，统筹兼顾，精心调度，做到两手抓、两不误。正确处理好教育实践活动与中心工作的关系，才能真正把教育实践活动中焕发出来的热情转化为推动发展的动力。

同志们，开展党的群众路线教育实践活动，是对我局党组、全局党员特别是党员领导干部党性、党风和能力的一次大检验。我们一定要在区委的正确领导下,在区委督导组的精心指导下，把教育实践活动这项重大政治任务抓紧、抓实、抓好，努力交出一份合格的答卷。

讲话稿四：党的群众路线教育实践活动讲话稿

同志们：

今天我们召开党的群众路线教育实践活动动员大会。会议的主要任务是，深入学习贯彻区委教育实践活动工作会议精神，对我中心教育实践活动进行动员部署。区委对“党的群众路线教育实践活动”非常重视，为指导和帮助我中心开展好教育实践活动，区委向我局派出督导组，组长是区人大财经工委主任xx同志、副组长是区发改局副局长xx同志,以及区纪委、xx同志。等会xx组长还将代表督导组讲话。现在让我们以热烈的掌声对督导组一行出席我中心动员会议表示欢迎！我们真诚欢迎、自觉接受区第十五督导组对我中心党的群众路线教育实践活动的督促指导。

年2月26日，区委党的群众路线教育实践活动动员大会结束后，我中心专门召开支部会、班子会和全体干部职工会，学习区委文件和章志兼书记的讲话精神，成立活动领导小组，抽调精干专职人员，专题研究部署采购中心党的群众路线教育实践活动。

下面，我就如何开展好这次活动按照区委区财政局党总支的总体要求讲四点意见和建议。

一、深刻认识教育实践活动的重大意义

根据区委部署，全区党的群众路线教育实践活动在区委动员大会之后全面展开。在今后的一段时间里，我们将围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下在我中心深入开展学习活动。深刻领会中央、省、市、区委会议精神，切实把思想和行动统一到群众路线教育实践活动的精神实质上来。

(一)开展教育实践活动,是保持党的先进性和纯洁性的重大决策。党的先进性和纯洁性是党的力量所系,生命所在。坚持和贯彻党的群众路线,是保持党的先进性和纯洁性的内在要求。党的先进性和纯洁性不是一劳永逸的,习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出:“保持党的先进性和纯洁持党的群众路线,密切联系群众。”开展党的群众路线教育实践活动,坚持以人民满意为标准,自觉接受人民群众监督,性,巩固党的执政基础和执政地位靠什么?最重要的就是靠坚将有力推动解决党内存在的思想不纯、作风不正、为政不廉等问题,把为民务实清廉的价值深深植根于全体党员的思想和行动中,不断提高新形势下做好为群众服务工作的能力,增强党的创造力、凝聚力和战斗力,使保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政基础和执政地位,获得广泛、深厚、可靠的群众基础。

（二）开展群众路线教育实践活动是切实转变作风、提升履职能力的有效途径

这次活动的主题是为民务实清廉，着眼点和主要任务则聚焦在作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。这“四风”问题，看得见、摸得着，是当前作风建设中最具普遍性的问题，也是人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。与形势发展、与履职要求相比，我们做的还是很不够好。比如，我们一些干部还存在思想僵化、思维固化，形式主义、本本主义严重。因此，我们必须以此次教育实践活动为契机，通过“照镜子”，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面找差距，摆问题、看不足、明方向；通过“正衣冠”，切实改正干部职工在“四风”方面存在的问题；通过“洗洗澡”和“治治病”，实现思想上和行为上的自我净化，真正做到外化于形、内化于心，切实提升我中心干部职工政府采购的能力和水平，确保政府采购资金的安全高效运行。

(三)开展教育实践活动,是解决群众反映强烈的突出问题的重要举措。历史和现实都充分说明,党群、干群关系问题是关系党和国家兴衰存亡的大问题。共产党最基本的一条经验,是一刻也不能脱离人民群众。开展党的群众路线教育实践活动,就是要求我们每个党员干部都警醒起来,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大整改、大扫除,切实解决人民群众反映强烈的问题,使我们的各项工作获得最广泛最可靠的群众基础和力量源泉,克服前进道路上的各种困难和风险。我们政府采购工作主要服务对象是行政事业单位及全国各地投标供应商，政府采购工作一向作为社会关注热点、焦点，这就更要求我们在政府采购工作中要有三心，一是要精心制作每一份招标文件，做到政府采购招标每一个环节都不出差错，确保招标前期准备工作井然有序；二是我们对待每一个前来我中心投标的投标商要有耐心，可能他们都是来自天南地北，语言习惯等与我们存在一定差异，咨询政策时可能沟通不是特别容易，这就要求我中心每一位政府采购干部要耐心倾听、以更加认真的态度去解释，树立我中心良好的政府采购形象；三是采购工作中我们要有一颗铁面无私的公心，我们在对待每一个政府采购业务时，无论在协议供货定点资格的确定、招标信息的发布、投标商报名时的资格审查上，还是专家评标我们都要全力履行好组织职能，做到不违规、不越轨，努力的打造一个“公平、公正、公开”的政府采购环境；只要我们在今后的工作中以此三心对照要求自己，那些群众反映强烈的问题就会迎刃而解。

二、准确把握教育实践活动的主要任务、目标和总要求

这次党的群众路线教育实践活动在全体党员中开展,重点是抓好中心领导及党员干部,主要任务是,聚焦作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。教育引导党员干部树立群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持廉洁本色,全面落实为民务实清廉要求。

这次党的群众路线教育实践活动的主要目标是“五个进一步”。即党员干部思想进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,政府采购清廉形象进一步树立，“公平、公正、公开”的政府采购环境进一步提升。

“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是党的群众路线教育实践活动全过程的总要求。这个总要求立足当前、着眼长远,通俗简明,符合实际,具有很强的针对性和指导性。只有以党章、廉政准则、xx区干部职工十二项规定、群众期盼和先进典型为镜,才能查找理想信念、宗旨观念、发展意识、工作作风、廉洁自律方面的差距;只有按照为民务实清廉的要求,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,才能保持我中心党员干部政府采购队伍的良好形象;只有以整风精神开展批评和自我批评,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,才能清洗思想和行为上的灰尘;只有坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,才能对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒、查处整治。

这次教育实践活动的主要任务和总要求很明确,很具体,我中心的任务就是要不打折扣、不走样,认认真真地抓好落实。中心领导班子和党员领导干部,要按照区党群办及区财政局党群办的要求,高度重视，把“表针”调到总要求上,把“焦距”对准“四风”问题,着力在对照、自省、扫除、提升上下功夫,努力达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。

三、高度重视，精心部署，确保群众路线教育实践活动见实效

这次群众路线教育实践活动如何搞，区委（西群组发〔〕7号）已做了具体详细的部署和要求。我中心属开展活动单位的第十五组。具体工作从3月初开始，9月底基本完成。在活动中的方法步骤方面安排了三个环节:学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制。

2014党的群众路线教育实践活动每周小结
2014年群众路线教育讲课稿 第四篇

总结一：党的群众路线教育实践活动每周小结

一、本周具体做了以下几项工作

1．以点带面，高质量全面启动。发挥常委联系点示范作用，按照工作要求，各位常委认真审阅联系点《工作方案》、《实施意见》，亲临联系点部署指导工作，认真听取意见建议，帮助梳理问题，查找根源，制定切实可行的整改措施，确保教育实践活动高标准开局。截止3月18日，全县79个县直单位、26个乡镇（管委会）、办事处已全部动员结束；

2．结合实际，学习教育引向深入。一是领导带头学。县处级领导干部进行了为期三天的集中封闭学习，重点学习了习近平总书记系列重要讲话、十八届三中全会《决定》、中央八项规定、《党章》、郭庚茂书记《学习弘扬焦裕禄精神做为民务实清廉表率》专题报告、“以百姓心为心”为核心的《老子民本思想辑要》等内容；二是专家辅导学。利用老子文化大讲堂这一载体，邀请清华大学马克思主义学院刘书林教授为全县科级以上领导干作了题为“老子辩证思想的现代价值”的专题辅导；三是创新载体学。集中开展了“八个一”活动，即一次领导班子集中学习；重温一次入党誓词；观看一次警示教育片；开展一轮专题培训；赴兰考参观一次焦裕禄陵园；开展一次专题研讨；举办一次老子民本思想专题辅导报告会；撰写一篇心得体会；

3．开门纳谏，深入征求意见。一是利用人大、政协“两会”机会，采取发放征求意见表、分代表团（界别）进行逐一谈心等方式，广泛征求代表委员的意见建议；二是在县直各单位、各乡镇、各行政村设立了865个意见箱，并明确专人管理，定时开启，汇总整理，广泛征求基层干部群众的意见建议；

4．深入基层，调查研究。本周，全体县处级领导干部深入各自联系点，针对民政、教育、卫生、社会保障、土地、政法、信访等涉及老百姓切身利益的民生问题进行了专题调研，对调研中发现的问题形成专题报告。下一步，将收集到的问题进行梳理归类，按照到人到事的原则责成相关部门落实整改。

二、下周工作计划

1．持续抓好学习教育，将学习引向深入。重点学习习近平总书记在兰考调研指导时的讲话精神、深入学习焦裕禄精神，扎实开展“六问六带头”活动；

2．持续做好征求意见工作，确保不留死角。一是在载体上创新。充分运用手机、微信、微博、网络等现代信息平台，广泛征求社会各界对全县各系统、各层面的意见建议；二是一线征求意见。要求广大党员特别是党员领导干部要带着问题、俯下身子，主动找相关人员谈心交流，征求意见建议，进一步找准存在的问题和差距，以便更加深刻、全面、准确的认识自我；

3．建立调查研究工作长效机制。把县处级领导干部深入基层调研工作常态化、经常化、制度化，并将干部到基层调研延伸到乡镇、县直单位领导班子，教育引导干部“接地气、听民声、解民忧”。

总结二：党的群众路线教育实践活动每周小结

1.3月25日，学院党委召开“做群众贴心人”专题学习讨论会。会前，学院党委成员和副院级督导围绕主题、结合思想、作风和工作实际认真撰写了发言提纲。会议首先传达了省属高校和国有企业教育实践活动推进会的精神，随后，学院领导班子成员踊跃发言，展开了深入讨论。

2.3月26日，学院召开了党的群众路线教育实践活动推进会。学院中层正职以上干部参加了会议。会议认真传达学习了习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动的讲话精神，对学院教育实践活动学习教育、征求意见环节工作情况进行了总结、布置，并坚持教育实践活动与学院中心工作两不误、两促进，对学院下一阶段各项中心工作进行总结、布置，对下一阶段教育实践活动和各项中心工作提出了新要求。会议强调学院层面教育实践活动扎实开展、深入推进，取得了明显成效，接下来重点督促各二级单位及时跟进、有效开展，切实促进中心工作。

3.3月26日至29日，学院配合省委派驻高校第八督导组向各部门（集体）发放民主评议表，进一步征求对学院领导班子及成员“四风”方面的意见和建议，并原汁原味汇总整理、上报；配合省委派驻高校第八督导组整理学院党委书记、院长谈话要点，并上报。

4.3月27日，根据《学院党的群众路线教育实践活动征求意见座谈会工作方案》安排，学院召开离退休老同志代表座谈会。学院党委书记罗迈钦、纪检书记曹太益、工会主席刘建明及教育实践活动办、离退休办有关人员与9位离退休老同志座谈。座谈会共征集对学院领导班子及领导班子成员在“四风”、师生群众切身利益、基层党组织建设、青年教师和学生思想政治工作薄弱等方面的意见及建议和对学院全面深化改革发展的意见和建议共45条。面对列出的问题清单，学院党委书记罗迈钦表示，对于能够马上解决的，一步到位立即解决；对于需要逐步推进的，明确具体改进措施；对于反映不准确、不全面的，分门别类作出解释说明。

5.为加强正面宣传引导，营造良好氛围，编写、出刊学院教育实践活动简报7期，学院教育实践活动专网上传宣传报道13篇，有效加强了正面宣传和舆论引导。积极配合《湖南日报》记者专题采访，《湖南日报》3月27日刊发了题为《生物机电学院：“三不通过”找准“四风”病根》报道、3月19日学院党委书记罗迈钦党的群众路线理论文章《充分发挥党员主体作用》；积极配合红网记者专题采访，红网“教育实践活动”专栏3月27日刊发了题为《湖南生物机电学院：注重实效不走过场》报道。

6.坚持严格要求、真督实导、全程督导，学院各督导组积极参加各二级单位集中专题理论学习。原汁原味汇总整理各二级机构党员大会民主评议意见和建议，并上报学院教育实践活动办；机关处室与教学系部之间相互民主评议所征集的意见和建议正在整理汇总。组织对各二级单位教育实践活动方案进行审核。

7.坚持边学边改，出台办公用房调整方案并组织实施，落实办公用房调整，领导带头整改办公室；学院党委上会研究进一步规范公务接待用餐的问题、研究车辆出入管理系统有关收费事项和校门卫物业化管理有关问题、研究职工参加省直工会职工医疗互助活动暨女职工特殊疾病保障工作、研究绩效工资改革问题；出台学院年十大工作目标任务分解、学院财务报账规定、学院党的群众路线教育实践活动督导工作方案等文件；配合省委派驻高校第八督导组在校园设置意见箱2个；开展开通天然气入户调查。

8.研究制定学院处级干部集中学习方案。

总结三：党的群众路线教育实践活动每周小结

2月18日，卫生部人才交流服务中心召开党的群众路线教育实践活动总结大会，人才中心主任李国勤同志作了总结讲话，国家卫生计生委第四督导组赵书贵同志进行了点评讲话，会议由人才中心党委副书记、副主任张学高同志主持，人才中心领导班子成员、中层干部及全体党员参加会议。

李国勤同志在总结中指出，人才中心领导班子在委党组的正确领导和第四督导组的悉心指导下，团结带领干部职工深化学习教育，深刻领会精神，进一步强化广大党员的思想认识与宗旨意识；坚持开门听意见，深入查找突出问题，在解决“四风”问题和事业发展困难方面实现重点突破；充分发扬民主，认真查摆问题，召开高质量的专题民主生活会；以建章立制为突破口，切实抓好整改落实，初步确立制度建设的长效机制；注重宣传工作，营造良好氛围，为取得阶段性成果提供了保障。

今后，人才中心要继续围绕卫生计生工作重点和委党组的中心工作，大力巩固教育实践活动成果，杜绝“闯关”思想，将作风建设贯彻始终；继续抓好学习提高，运用活动成果推进中心工作；坚持善始善终，切实把整改措施落到实处，以更加积极的精神面貌认真做好卫生计生人才队伍建设服务工作。

赵书贵同志在讲话中指出，人才中心教育实践活动精心组织、措施有力、特色鲜明、过程规范，能够坚持做到认真查摆问题、深刻剖析根源、坦诚开展批评与自我批评，坚持做到边查边改、立行立改，建章立制，教育实践活动取得显著成效，党员干部思想和作风建设得到进一步加强。下一步，要继续深入学习贯彻中央精神促进作风建设新成效，进一步抓好整改措施落实巩固和扩大教育实践活动成果，进一步总结运用好经验好做法构建作风建设长效机制，以教育实践活动为契机加强领导班子思想政治建设，做到教育实践活动收尾不收场，以更加扎实的作风谋划落实好各项工作任务，推动中心事业取得新进展。

2016“两学一做”学习教育活动发言稿
2014年群众路线教育讲课稿 第五篇

“两学一做”学习教育活动发言稿

近日中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育方案》，对广大党员提出了新的要求，要求党员同志们不光要“学”，更要“做”，要求每个党员从思想转变入手，从他们的身边小事着手，树立党员的先锋模范作用，做一名合格党员。而如何更加深入地学习贯彻习近平总书记的系列重要讲话精神，从而推动全面从严治党向基层延伸，进而巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，值得每位党员深思。

如何才能让生活和工作在基层的每位党员自觉履行党员职责，我们需要从以下几个方面进行努力：

一、加大宣传力度。目前来说，党员中在党不言党、不爱党、不拥护党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不按党组织原则办事等的大有人在，针对这种情况，我们需要加大党员职责的宣传力度，充分发挥传统媒体以及自媒体等载体，对党章党规以及习近平的系列讲话进行充分宣传，才能让更多的党员投入到“两学”中来。

二、积极组织党员进行学习。基层党员可能会由设备落后、短缺等原因造成对党章党规、系列讲话等学习不够深入，所以在基层工作的党员需要组织更多的居民党员利用社区、企业、学校等平台进行相关内容的学习，同时组织者应当注重针对不同的学习人群设定不同的学习方式，例如，应用正反面教材，学习革命先辈和先进典例，也要从周永康、徐才厚等违纪违法案件中吸取教训；也要善于运用身边事例、现身说法等。

三、“做”合格党员。每位党员都应该从自身出发严于律己，坚定自觉地在思想政治上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人，更要在自己的生活、工作中自觉履行党员职责，从细节出发，从生活中的点滴入出发，在行动上做一名合格的共-产-党员。

对于在基层岗位上工作的党员来说，只有学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等系列讲话，全面了解党中央对基层经济发展的各项规定政策，深入领会系列讲话的丰富内涵和核心要义，才能更加充分地发挥自己的才能，在自己的岗位上才能更好地以知促行，才能坚持做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

“两学一做”学习教育活动发言稿 [篇2]

“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 开展“两学一做”教育，基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装，必然不能成为一名合格的中共-党员，我们要带着问题学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话，抓牢抓实学这个基础。我们要时时刻刻、时时处处对照党章党规、一言一行瞄准系列讲话，立足党章党规找问题，依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理，从原理中重行动，从行动中明方向，真正把党章的要求落实到实际行动中去。

开展“两学一做”教育，基础在学。党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。关于学我们具体可以从以下几方面进行：首先，围绕专题学习讨论。做为一名大学生村官，我们应该把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导本村党员搞好自学，按照“三会一课”制度每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论内容紧密结合本村实际、结合个人思想工作生活实际，让大家在学习讨论过称中，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。其次，创新上党课方式。我们应本着'实际、实用、实效'的原则,改变过去那种单一的'我说大家听'、'我讲大家记'、'填鸭式'上党课的传统形式,变一人讲为多人讲,让党员轮流讲课,并进行评比。还应鼓励党员联系实际讲党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。 开展“两学一做”教育，关键在做。如何做一名合格的共-产-党员，首先，我们应该努力学习，不断提高自身素质，结合自身的特点，将所学知识结合到工作中、生活中；其次，树立正确三观，坚持为民宗旨，正确的世界观、人生观、价值观是共-产-党员思想的“总开关”；最后，应联系岗位职责，发挥模范作用，作为一名大学生村官我们应该勇于思考、勇于探索、勇于创新，号召本村党员解放思想，破除旧观念。

“两学一做”，归根结底是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

“两学一做”学习教育活动发言稿 [篇3]

同志们： 党员领导干部以普通党员身份参加所在支部活动，已经成为党内政治生活的新常态。今天，我参加******“两学一做” 学习教育会议，感觉收获很大，今后自己将带头过好组织生活，自觉主动参加学习教育，与******党员干部相互砥砺，共同提高。

************作为全区的指挥中心，任务繁重而具体。近年来，******通过扎实开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“四有”主题教育，干部职工的工作作风实现了真转变，综合文字、办文办会、后勤保障等工作水平不断提高，“前哨”和“后院”作用有效发挥，为******各项决策部署的贯彻落实提供了良好保障。在肯定成绩的同时，我们也要清醒的看到，******工作还存在服务意识不够浓厚、“三服务”整体水平有待提高等问题。工作中存在的问题，实际就是干部队伍建设存在问题的直接体现。全面开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，全面开展“两学一做”是从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，要切实增强针对性，把全面从严治

党要求落实到每名党员，突出“五个着力”，解决好一些党员干部理想信念模糊、意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端的问题。希望******以“两学一做”学习教育为契机，进一步加强自身建设，不断提升整体效能和精细化水平，确保******各项决策部署得到有效实施。一要高度重视。按照中央的要求，把思想建设放在首位，以党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，结合实际“先学先做”，更好发挥党员的先锋模范作用。二要形成制度。要依托“三会一课”等党的组织生活制度认真组织党员集中学习，每次围绕一个专题组织讨论，不断提高认识，明确努力方向。三要讲好党课。围绕“两学一做”主题，联系工作实际讲党课，充分运用身边事例现身说法，强化互动交流，增强学习效果。四要做好表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，与普通党员一起学习讨论，一起查摆解决问题，一起接受教育，一起参加民-主评议。

借这个机会，对******同志提一些要求，希望******党员干部们按照习近平总书记的“五个坚持”要求，深入践行“三严三实”，争做志存高远、勤学善思、敬业奉献的表率。 第一，坚持绝对忠诚的政治品格。对党绝对忠诚是******的生命线，是工作的根本点。要把绝对忠诚作为做好******工作的首要政治原则，作为******队伍的首要政治本色，加强理论学习，强化思想武装，补足精神之“钙”，筑牢思想之基，使对党绝对忠诚在思想上政治上行动上坚如磐

石、不可动摇。

第二，坚持高度自觉的大局意识。围绕中心、服务大局是******的主要职责。做好******工作，必须观大局、识大局。要从履行“两个使命”、建设“四个杨凌”出发，紧紧围绕大局、时时聚焦大局、处处服务大局，统筹协调、搞好保障，发挥******运转中枢作用，照应各方关切、配臵各方资源、调动各方力量，形成做好工作整体合力，提供优质高效服务。

第三，坚持极端负责的工作作风。******工作无小事，常常是大事要事交织、急事难事叠加，任何思想上的麻痹松懈、行为上的偏差纰漏都可能影响工作运转，甚至影响大局。因此，恪尽职守、认真负责既是做好******工作的必然要求，也是******同志必须具备的基本素质。大家要以强烈的事业心和高度的使命感，兢兢业业做好各项工作，做到敬业守责、尽心尽力。

第四，坚持无怨无悔的奉献精神。甘于奉献是共-产-党人的崇高品格，******的同志更要做到。希望各位同志正确认识苦和乐、得和失的关系，牢固树立奉献精神，守护好共-产-党人的精神高地。要“不待扬鞭自奋蹄”，为了党和人民事业勤勤恳恳、任劳任怨，不图名、不图利，专心致志、心无旁骛做好工作。

第五，坚持廉洁自律的道德操守。******同志都在领导身边工作，岗位特殊、责任重大，必须绷紧廉洁自律这根弦，筑牢思想防线，加强主观世界改造，牢固树立正确的世界观、

人生观、价值观。要耐得住寂寞、守得住清贫，坚决远离各种“小圈子”，决不用******牌子搞关系，决不能打着领导旗号办私事，决不能借工作之便谋私利，时刻维护******的集体荣誉、时刻保持共-产-党员的良好形象。

******的同志很辛苦，在严格要求的同时，作为******班子也要对大家热情关心、真情关怀，尽量创造条件为大家解决实际问题，做到既在思想上政治上关心，按照好干部标准选人用人，又在工作上生活上关心，设身处地帮大家排忧解难，让大家感受到组织关怀和温暖。

“两学一做”学习教育活动发言稿 [篇4]

开展学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神，是推动全面从严治党向基层延伸，巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的重要举措。是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要探索，是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在问题和保持发展党的先进性及纯洁性的需要，是加强党的建设的重要部署。

“两学一做”学习教育不是一次活动，而是党内政治生活的正常教育，是落实党中央把党员教育“抓在日常、严在经常”具体要求的深刻体现。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守政治纪律和政治规矩，强化宗旨观念，勇于担当作为，在思想、学习、工作和生活各个方面发挥模范表率作用，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强的组织保证。

全体党员要把开展“两学一做”学习教育融入到日常工作中，要增强学习的针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要突出“五个着力”:要着力解决一些党员理想信念模糊的问题；要着力解决一些党员党的意识淡化的问题；要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；要着力解决一些党员精神不振的问题；要着力解决一些党员道德行为不端的问题。

“两学一做”学习教育活动发言稿 [篇5]

开展“两学一做”学习教育要尽好责。领导干部既要当好“指挥员”，又要当好“战斗员”。一是带头参加组织生活。领导干部要严格落实党的“三会一课”制度，带头贯彻党章要求，以普通党员身份参加所在党支部开展的活动，自觉接受群众监督，多向基层学习、向普通党员学习、向群众学习。二是建立领导干部联系点。领导干部每人要明确一个地方或一个单位为工作联系点，要统筹好联系点工作与日常工作，深入调研，准确掌握民情民-意，要把为民、为基层办实事作为联系点工作的根本出发点，切实帮助群众解决实际困难。三是开展普遍谈心活动。领导干部要与所在党支部的每名党员谈心谈话，带头开展批评和自我批评，盯住信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面，带头查找问题，切实抓好整改，让党员队伍发生新变化、焕发新气象。

开展“两学一做”学习教育要抓到位。要围绕信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面，真正把自己摆进去，深入查找问题，切实抓好问题 ，让党员队伍发生新变化、焕发新形象。要建立常态化巡查督导、全过程考核评价、跟踪式从严问责的学习教育工作落实推进机制，多部门联动，采取专项督察、随机抽查、不打招呼督查等形式，抓好对重点环节、重点领域的督促检查，及时发现和解决问题，确保不漏项、不留死角，狠抓各基层党组织学习教育工作的督促检查和追踪落实。

开展“两学一做”学习教育要见实效。“两学一做”学习教育要得到群众的欢迎，必须要以“见实效”为关键抓手，坚持从严要求，强化问题导向，切实抓好整改，有效提升全体党员自身素质、提升党的思想政治建设和作风建设水平。要根据各领域内党员队伍存在的问题，立足于不同领域、不同行业党员的思想、工作、作风实际，有针对的分类进行，避免“一刀切”，增强教育的针对性、时效性。对农村党员，要以“唤醒党章意识、提高党性修养”为主线，重点突出对党的理论方针、党的历史、党的优良传统以及党的惠农政策的学习，并结合农村民-主管理、发展现代农业、带领群众致富、壮大集体经济、维护农村稳定开展教育。要广泛开展设岗定责、党员承诺、党员联户等活动，调动和激发农村社区党组织和党员带头致富、带领群众共同富裕。对城市党员，要重点突出“深入服务群众、构建和-谐社区”这一落脚点，重点围绕联系服务群众、化解社区矛盾、建设文明和-谐社区开展教育。要组织开展党员示范楼院、党员志愿服务等活动，在建设文明和-谐社区中充分发挥党员先锋模范作用。对机关党员，要以“践行‘三严三实’、转变工作作风”为主旋律，重点围绕服务中心、服务改革、服务基层、改进作风、提高思想政治素质、增强廉洁自律意识和履职尽责能力开展教育。通过设立党员先锋岗、党员示范窗口等，引导党员做转变作风、服务基层、服务群众的表率，建设为民、务实、清廉机关。对非公有制经济组织、社会组织党员，要围绕“发挥政治引领、服务组织发展”这一着力点，重点围绕持正确政治方向、依法生产经营、维护各方合法权益、增强社会责任等开展教育，引导和监督非公有制经济组织和社会组织遵守国家法律法规，执行党的决议，团结凝聚职工群众，维护各方合法权益，促进健康发展。对学校党员，要围绕“立德树人、教书育人”这一主题，重点围绕坚定理想信念、加强党性修养、爱岗

敬业等开展教育。通过创建课题攻关党员先锋队、师德标兵等活动发挥党员作用，努力提升工作质量和服务水平，争创一流业绩。

通过两学一做”学习教育。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

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