导读: 远程教育工作汇报材料(共6篇)远程教育工作汇报材料创新机制谋发展学用结合求实效――xx镇远程教育站点工作开展情况汇报中共xx县xx镇委员0000年00月创新机制谋发展 学用结合求实效远程教育工作开展以来,xx镇党委、政府在县委、县政府的正确领导和县远教办的具体指导下,认真贯彻落实远程教育工作部署,按照“双创双争”的目标,切实把“...
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篇一:远程教育工作汇报材料
远程教育工作汇报材料
创新机制谋发展
学用结合求实效
――xx镇远程教育站点工作开展情况汇报
中共xx县xx镇委员
0000年00月
创新机制谋发展 学用结合求实效
远程教育工作开展以来,xx镇党委、政府在县委、县政府的正确领导和县远教办的具体指导下,认真贯彻落实远程教育工作部署,按照“双创双争”的目标,切实把“以通为先、以用为本”的要求落到实处,加强领导,健全机制,强化措施,规范管理。截至00年00月止,全镇共完成接收站点建设00个,其中乡镇站点00个,行政村示范点00个,没有建的村00个,基本上达到覆盖全镇,上下贯通的远程教育网络格局。
一、基本情况
xx镇位于xx县城000公里处,总面积00平方公里,耕地面积00万亩,总户数00户00万人。辖00个行政村,00个农牧场,00个村民小组,00个站所,00所中小学,00座清真寺。全镇现有00个党总支、00个党支部,00名党员,其中:农牧民党员00人;无职党员00人,团员00人,“四老”人员00人,入党积极分子00人,后备干部00人;“五好”村党支部00个,“群众满意”站所00个,县级文明村00个,地区级文明村00个,自治区级文明村00个。00年农村经济总产值达00亿元,农牧民人均纯收入00元。
二、远程教育工作主要做法
(一)抓认识,切实加强对远教工作的领导。
镇党委、政府始终高度重视远程教育工作,把它作为一项重要工程来抓,在领导力量、资金投入、措施配套、技术培训等方面不断加大力度。一是成立了远程教育工程的领导小组,组长由镇党委书记担任,并制定远程教育工作实施方案、工作职责以及相关的管理制度,各村远教
点都分别成立了以村党支部书记任组长的组织机构,并确定了专(兼)职操作管理人员;二是镇党委多次召开专题会议研究远程教育相关工作,明确要求把农村党员干部现代远程教育作为基层组织建设工作的一个有效载体切实抓好,并确保人员、资金、设备三到位。
(二)抓环节,大力推动远程教育宣传工作。
扩大群众知晓率是确保远程教育工作顺利开展和取得实效的前提和基础。在村上设备还没有正式到位的情况下,我镇远程教育工作领导小组并没有放松对此项工程的工作力度,在全镇不断加大开展农村党员干部现代远程教育的宣传工作,充分利用现有资源,加强远程教育的舆论宣传,使广大干部群众从中受益。一是在村主要街道或者集中路口和学校围墙上粉刷、张贴宣传标语,营造浓厚的舆论氛围。二是在干部会议上传达了上级有关远程教育的文件。三是根据农民们的具体需求挑选一些种植、养殖方面的视频节目,组织党员干部和科技示范户集中收看,解决了农民群众迫切需要农村适用新技术的片源难题,降低了成本,加大了远程教育工作的宣传力度。
(三)抓载体,深入开展远教培训工作。
根据地、县远教办有关会议精神,在抓好终端接收站点建设的同时,我镇利用已建好的农村中小学现代远程教育终端接收站点积极组织各个村党员干部及站点操作人员开展学习培训工作。为此,镇远程教育领导小组:一是制定了详细的培训计划,对远程教育培训进行系统的安排布臵,在培训日程安排上,根据学校和村组党员各自实际,党员干部培训一般都安排在双休日、农闲时节,做到不影响学校上课,方便农村党员干部。二是不断改进学习的组织方法和授课形式,促使广大党员干部自觉参加教育培训,变“要我学”为“我要学”,真正使党员干部学有
所得、学以致用。三是在培训内容上进行精挑细选,使操作人员们学得会,用得上。
(四)抓方法,丰富培训形式和内容。
一是针对党员干部、科技致富能手们进行收看节目的学习培训。为宣传远程教育,让更多的党员干部、群众了解远程教育,我们充分利用教育上已经建成的站点,先后组织了许努提一村、许努提二村、喀让古一村的党员、干部群众近000余人开展了播放收看活动,对没有终端接收站点或设备不完全的村级站点,我们根据党员、干部、群众的需求,借阅所需要的课件,采取流动播放的方式,在比较集中的地方组织播放,共播放00次,观看人数达到00多人。为充分发挥远程教育助民致富、为民解忧的作用,000年,我镇远教中心先后00次组织外出务工人员家属与其子女进行远程视频见面,较好的解决了两地相互思念亲人不安心工作和生产的难题。
二是针对各村终端站操作人员的培训工作每年进行了为期00次具有针对性的站点操作人员培训课程,并取得了一定的效果。我镇充分利用远程教育培训中心对各村站点操作人员进行培训,参加培训的人员都是各个村选派的站点操作人员,他们的文化水平相对较高,对电脑知识有一定的了解。培训内容主要由计算机基础知识的普及和终端接收站点的基础知识几部分组成,基础课上主要让学员们对计算机有一个初步的认识,了解它的概念与历史,能够进行基本的开关机操作,启动和关闭简单的应用程序。拓展课上我们主要讲解卫星天线的调试,卫星接收机和相关接收软件的使用,课后安排操作人员实际练习,在卫星接收机上增加新的节目频道,设臵节目参数,切换信号源等操作等,最终做到让每个操作人员了解和掌握终端接收站点的基础知识。【远程教育工作汇报材料】
(五)抓基础,扎实做好终端接收站点建设工作
一是严格按照县远教办的有关要求和规定,对远程教育工作加强督促检查,定期深入基层站点实地察看,认真落实终端站点管理制度和岗位责任制,广泛开展“双创双争”活动(创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵)等远程教育建设工作;二是高标准、高起点地建设我镇农村党员干部现代远程教育站点,制定详细的工作计划和实施方案,严格按照站点基座的技术要求,建设各拟建站点村的水泥基座。并对拟建站点村的文化室进行检查,对于不符合“五防”、“五好”的村要求立即整修以确保远程教育终端接收站点的顺利建立;三是在远程站点的22个村中,挑选经济发展较快、基层组织建设较好、人均收入水平较高的000村、000村作我镇的农村党员干部现代远程教育工作的试点村,对其党员干部、科技致富能手以及站点操作人员进行多层面的强化培训,使之能够更好地发挥模范带头作用。
三、存在问题
![【远程教育工作汇报材料】](http://www.zqedu.net/uploadfiles/wzzt/2012/7/20127221514.jpg)
一是站点操作、管理人员技术水平还存在较大差异,对计算机的操作和应用还有待进一步的提高
二是一些村农民群众文化素质较低,对先进的农业技术接受较慢,培训效果不明显,部分群众因经济条件等客观因素制约,对农业科技技术应用的积极性较差
三是村上设备尚未到位,有些村距离已有的终端站点路程较远,收看远教节目较为困难,对于全面推进农村党员干部现代远程教育工作产生很大影响。
四、下步工作重点
篇二:远程教育工作汇报材料
现代远程教育工作汇报材料
高明镇平罗小学现代远程教育
工作汇报材料
2007年为大荔县远程教育“应用活动年”,作为远程教育的项目单位,我校为了提高本校现代化远程教育设备的利用效率,开展教育教学资源的应用研究,充分调动全体教师应用教育教学资源的积极性,完善技术支持服务体系建设,提升我校教育教学质量,探索为农服务和党员教育新途径,在远程教育方面做了如下工作:
一、设备投入
我校现代远程教育设备模式一1套,模式二1套。我校对农远工作非常重视,安排专用教室和教师,成立领导小组和教师培训小组,对教师进行培训。专用教室的日常使用及维护都做到责任到人,为农远工程发挥其更大的作用创造了条件。
二、远程教育工作的基本情况
(一)、加强领导,成立远程教育工作领导小组
组 长:刘 军
成 员:岳 鹏
(二)、精心组织,专人管理
为了搞好远程教育工作,我校选派认真负责的教师,专人负责远程教育的管理工作。管理人员每天收集、整理教育资源,及时做好教育资源的推介工作,以促进教育资源的有效利用。
(三)、资源接收到位,及时整理归类,定期观看节目。
远程教育管理工作庞杂,涉及人员众多,为了保证远程教育工作能有序进行,我校进一步完善了远程教育档案资料的管理办法,建立健全各项管理制度,制定有《农远设备登记册》、《光盘使用记录》、等等,不断规范远程教育管理工作,确保远程教育设备的有效利用。
(四)、加强人员培训,促进远程教育资源的合理利用
1、按时参加上级培训,管理人员参加了县级培训。通过培训,学习到了管理人员操作远程教育教学系统的相关知识,使学员在能力上有了很大的提高,同时,也提高了管理人员对远程教育重要性的认识,增强了管理人员为本校教师服务的责任心和积极性。【远程教育工作汇报材料】
2、开展了对本校教师的培训
(1)、符合年龄范围的教师全员参加培训,普及远程教育的使用率。
(2)、对骨干教师进行业务培训,熟练掌握远程教育设备的使用方法及计算机应用技术,做到培训有记录。
(3)、培训内容丰富,教师能力得到迅速提高。
(4)、培训形式多样,针对实际情况采取有效形式,采取集中与分散相结合、个别指导与集体培训相结合,提高了培训效果。
(5)、内容全面、覆盖面广、措施得力,确保了培训质量,对【远程教育工作汇报材料】
提高教师业务素质、保证远程教育在我校长足发展,起到了有力的推动作用。
![【远程教育工作汇报材料】](http://www.eduwest.com/uploadfile/2013/1010/20131010055740574.jpg)
3、对学生进行德育教育和安全教育
德育教育和安全教育是学校教育的重中之重,德育教育和安全教育在很大程度上体现了一个学校办学质量的好坏。远程教育资源为我们提供了大量的德育教育和安全教育的素材以及一些鲜活的事例,学生在学习过程中有了榜样的指导和在一些事例中汲取的经验和教训,在日常生活和学习中有了明辨是非的能力,这些极大的推动了我校的德育工作和安全教育工作,使我校的这两项工作上了一个新的台阶。
三、农远项目,真正使我们受益匪浅
1、教师教学方法有了很大的改变
远程教育资源有利于教育资源的整合,使教师在教学中能够得心应手,极大地促进了教师的工作积极性和创造力,课堂教学效果明显提高。
2、扩大视野,关心时事
管理人员定时地接收一些与国家发展有关的一些资料向教师推介,这将改变教师长期以往只局限于教书育人的工作局面,既调剂了教师的课余生活,也开阔了教师的眼界,远程教育项目使我们以更先进的方式来了解国家大事。
![【远程教育工作汇报材料】](http://club.jledu.gov.cn/attachments/2010/06/28858_201006051427521IMbl.jpg)
3、提高了学校整体办学质量
由于我们现在的教学资源比较丰富,我校有了新的办学品位。我们的教学质量在稳步提高,同时,学校的德育工作及安全教育工作也开展的有声有色,使得我校的校风校貌有了很大的改变。
四、使用上还在的问题
教师在使用时的熟练程度还有待于提高,由于我校的远程教育工作起步较晚,完全是在学习兄弟单位的经验的基础上开展起来的,因此,经验有所欠缺,这一方面还有待于提高。
五、扎实工作,展望未来
在远程教育的工作方面,我们任重而道远,因此,我校也提出了今后的工作要求:
1、加强学习,提高对远程教育工作的认识
增强全体教师使用远程教育资源的自觉性;对国家综合实力提高的认识,只有提高农村教育质量,全国教育水平才能真正提高;实施本项工作是教育发展的契机,以更好的为教育教学服务;远程教育工程更具有专业性、时效性、针对性,经常利用资源有利于教师成长。
2、完善管理机制,促进远程教育工作发展。
3、加强学习,让先进的知识变成自己的知识,从而为教育事业做出新的贡献。
4、结合实际规范管理,健全远程教育考核办法,推进我校远程教育工作,提高办学理念和办学效益。
高明镇平罗小学
2007. 11
篇三:远程教育工作汇报材料
2015乡镇远程教育工作汇报材料
乡镇远程教育工作汇报材料
近年来,我乡的远程教育工作在**县委、县政府、县委组织部正确领导下,在**乡广大干部群众的共同努力和支持下,开展得有声有势。特别是2015年以来,我乡紧紧围绕中央、省、市、县关于远程教育工作的有关精神和要求,深入贯彻落实科学发展观,本着"让干部经常受教育,使群众长期得实惠"的工作目标,加强领导,强化措施,克服困难,整体推进,取得了一定的成绩。现将我乡2015年度远程教育工作情况汇报如下:
(一)基本情况
我乡辖33个行政村,1个自然村,总人口30000多,全乡党员共计724人,其中农村党员637人。村委会班子成员95名,聘用人员5人,其中党员53名,占到总数的53%;村党支部委员会班子成员共计99人,其中有43名村党支部委员交叉兼职进入村委会班子,占到总数的43.4%。
我乡截至目前已建有远程教育站点21个,文化资源共享站点33个,标准化信息站点2个,实现了100%的覆盖率。
(二)工作措施
年初,我乡党委、政府高度重视远程教育工作,进行了科学规划、周密部署,强化工作措施,狠抓落实,讲究实效,助推各项工作进展顺利。
一、加强领导,强化责任,扎实推进远程教育工作健康有序开展。
为确保我乡远程教育工作的正常有序开展,乡党委年初召开了专题会议,研究部署远程教育工作,并制定详细的工作方案和工作计划,对远程教育工作提出明确的目标和要求。成立了以乡党委书记为组长,组织委员为副组长,其他党政领导同志为成员的工作领导小组,专门负责此项工作的开展;建立了党政领导联点责任制,每位领导联点指导一个站点,要求每季度到站点指导一次以上远程教育工作,帮助站点解决工作中遇到的困难和问题;各站点成立了以村支部书记为组长的领导小组。党支部书记为站点的第一责任人,其他几位村干部为小组成员,齐心协力,通力合作,配合书记搞好站点的各项工作。目前,我乡远程教育工作已经基本形成了一级抓一级,层层抓落实的良好工作格局,使远程教育工作基本做到了组织到位、人员到位,责任到位,确保了此项工作的健康有序开展。
二、完善制度,提高效率,实现远程教育工作制度化和规范化。
远程教育工作在我乡开展已有近8个年头,工作局面良好,工作机制完善。在深刻领会上级远程教育工作文件精神的同时,积极探索,结合**乡的实际情况,不断创新,2015本来,我们建立并完善了一系列的制度:一是完善了学习制度。乡远教办每个月月初下发学习要点,用U盘将学习资料拷贝到不能上网的站点。对能上网的站点,督促其按照发放的学习要点登录红星视频,开展学用活动。对省市部署安排的学习内容,如《人民的好儿女》系列片,《信仰》的观看,我们做到了早安排、严部署。对于不能上网的站点,乡远教办通过U盘将视频资料拷贝到电脑上进行观看;能上网的站点督促其通过红星视频收看,确保了33个站点全部在规定的时间内组织党员组长收看节目。二是打造了一支技术过硬的远教工作队伍。远程教育工作的技术性较强,要求严格。为了更好地开展此项工作,我乡在人事方面做了大量的工作,时刻关注远教技术管理人员的工作业绩,及时调整各站点技术管理人员,今年本年度先后对大树、跃进、**、江溪冲等七个站点的技术管理人员进行了调整。同时乡远程教育办的力量也进一步得到加强,我乡的远程教育工作主管领导和远教干事都电脑技术都很纯熟,能够较好地处理全乡的远程教育工作业务。本年度组织17个站点操作员参加县远教办组织的操作员培训班,对全乡33个站点操作员就红星视频的学用进行了一次专题培训,现在,每一个站点操作员都能独立登录红星视频开展学用活动。三是强基础,保证站点设备正常运转。为了保障33个村级远教点的设备正常运行,本年度我们对全部站点的设备运转情况进行了摸排,对存在问题的站点设备进行了维修和更换,相关软件进行了更新。目前,全乡33个村级远教点设备运行正常。杨亦、下潭、上潭、寺溪冲等村的天网设备维修后实现了正常接收。除此之外,去年没有接通互联网的部分站点,如江溪冲、大树、陂丁、石板、**、冠冲等站点,今年在克服经济紧张的情况下联通了互联网,乡远程教育阵地得到进一步加强。四是壮大了远程教育兼职教师队伍。为了满足我乡群众的实际需求,我们创新模式、统筹资源,建立了一支专业性强,实践经验丰富的远程教育兼职教师队伍,其中有农技专家、老农民、致富能手等,并定期组织召开会议,深入分析广大群众的实际需要,制定有针对性的学习课程,发布群众最迫切需要的技术和知识,满足广大干部群众的需求。本年度我们下发了水稻病虫害防治通知3次,水稻虫病辨别指导1000余份,实实在在的指导群众水稻生产。
三、抓好示范,树立典型,以点带面推动远教工作的全面开展。
立好标竿,树立典型,能够很好地推动全乡的远程教育工作。我们根据各站点实际,推举了一批致富能手,以点带面扩大推广,取得了先进带后进,实现整体推进的效果。**村村民***从**打工失意回来后,利用远程教育这个平台,学到了一手养殖技术,办起了的养猪场,目前养猪场已经初具规模,他也成为了**乡远近闻名的养猪大户,年纯收入在20万元以上,今年更是投入了40多万元建起了一栋豪华的家庭住宅。同时,他还积极利用远教平台向更多的人传授养猪技术,目前,**村在他的带领下已有养猪专业户19来户,全村人均年收入在15000元以上。
四、量化监督,细化考核,切实督促远程教育工作取得实效。
为了充分调动远程教育管理干部的积极性和责任感,做到责任到人,考核到人,我乡远程教育办制定了科学合理的远程教育工作考核办法,把各站点的远程教育工作进行分项量化,按照百分制进行分配,采取"按月检查、按季督查、综合考核"的督查考核机制,每月月底组织力量对各站点网络运行、设备管理、学习组织、任务落实等情况进行全面检查,认真登记,每个季度都针对全乡的远程教育工作开展情况进行一次全面的自查自纠,分析问题根源,提出整改措施,及时纠正。(
(三)努力方向
远程教育工作在我乡取得了一定的成绩,但是不可否认的是,我乡的远程教育工作仍然面临很多的困难和问题,特别是经过这一年来的专题调研,我们更加清楚地认识到存在的问题,比如:教学效果不明显、培训效果不理想等。针对这些问题,我们也有了明确的努力方向,今后我们计划从以下两个方面做好远程教育工作。
一、加强培训,提高素质
现在县、乡两级组织的培训主要面对的是村干部和操作管理人员,我们计划将培训的受众从干部扩大到普通党员和一般群众,从而提高群众参学率,培养群众学用兴趣,加强远教工作的宣传力度,扩大远教工作的影响。
二、树立典型,以点带面
一是加强典型的培养。在全乡每个远教站点都培养出一个典型;二是加强典型的引导作用,组织村民群众现场观摩学习典型,通过活生生的事例引导群众主动学习。
总之,我们将进一步发扬成绩,克服困难,建立远程教育工作长效机制,为全面建设小康**、和谐**、魅力**提供坚强的思想保证和智力支持。
**乡远程教育领导小组
篇四:远程教育工作汇报材料
2015党员干部现代远程教育工作汇报材料
党员干部现代远程教育工作汇报材料
2015年,我镇党员干部现代远程教育工作坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照省委、市委的要求和高新区管委会的工作部署,以改革创新精神为动力,以开展"双创双争"活动为载体,着力抓基础、抓规范、抓学用、抓典型、抓落实,大力开展学用工作,不断提高终端站点实际使用率、教学辅助网站的点击率、党员干部群众的满意率,增强党员干部现代远程教育综合效果,使远程教育整体工作再上新台阶,以优异成绩迎接中国共产党十八大的召开。
一、完善和提升远程教育基础建设,做好站点整改工作。坚持"以通为先"、"以用为本",全力以赴做好基层站点的考核验收工作。认真解决站点配套设施不齐全、管理人员操作不熟练、设备利用率不高、学用不规范等问题,严格按照"巩固标准化建设成果,设备运行正常、资源下载正常、播放收看正常,规范学习记录"等"一巩固、三正常、一规范"的要求,认真开展自查整改活动,确保站点信号畅通、功能完善、运行正常、记录规范。设立远程教育指定维修点,并定期对终端站点设备运行情况进行检查,发现问题及时解决,保证设备运行正常。
二、加强远程教育骨干队伍建设,配齐配强站点操作管理人员,加强站点管理员培训。进一步建立健全远程教育工作机构,定期研究远程教育工作,切实解决站点建设和运行中的实际问题。各站点自支部换届以来,配齐配强终端站点管理人员,挑选一些年轻懂电脑的大学生、(
三、以改革创新精神为抓手,认真开展远程教育规范提升工作,明确设备管理责任,健全完善规章制度。进一步明确远程教育设备的所有权、管理权和使用权。明确职责、落实责任,确保各站点远程教育设备安全和学教活动的正常开展。加强学用工作制度建设,健全领导责任制、建立学习组织制度、完善督查考评制度、探索学习激励机制、强化工作改革创新机制,推动远程教育学用工作经常化、规范化、制度化。不断改革创新工作载体,探索开展"双富培训工程",通过重点集训、分批轮训、专家答疑、基地实践、技术比武等形式,培养"富脑袋、富口袋"的"双富"科技致富带头人,培育一大批新型农牧民。
四、抓好站点学用工作。根据党员干部和群众的需求制定教学计划,及时发布播放公告。在组织学习前,认真开展学习需求调查,发放需求调查表,统计、整理、归类调查内容,按照党员干部群众需求意愿,设置学习内容。坚持每月四天集中学习,按照党员干部群众需求进行全天候、不间断的循环播放,做到党员干部群众随到随看随学,切实提高站点的利用率。结合开发区实际,大力开展远程教育主题月活动。充分运用中央、省远程教育平台中丰富的政治、经济、文化、娱乐、电影、戏曲、艺术、体育等喜闻乐见的节目,面向广大群众进行热播。同时,坚持政治理论集中学,公共知识全员学,农村实用技术、企业管理知识分类学,增强培训的针对性,提高党员干部群众的参学率。每个站点每月集中学习不少于4次,党员干部参学率不低于85%。
五、建立和落实工作责任制,强化定期督查通报和考核评价机制。定期组织召**程教育领导小组会议,及时掌握工作开展情况,研究决定有关事项,指导开展工作。各党支部书记为远程教育工作的第一责任人,站点操作管理员为终端接收站点学用工作直接责任人,具体组织好本站点的学用活动,确保时间、内容、人员"三落实"。实行倒查责任,即站点网络正常,但未开展党员干部学习培训,造成当月"零点击率"或存在弄虚作假现象的站点,严肃追究相关人员责任。每季度要对远程教育终端站点进行随机抽查,并在全镇范围内进行通报。积极完善党员干部现代远程教育工作考核评价办法,细化考评指标,年底进行考核,并将考评结果作为基层党建目标责任制考核的重要依据,对考核不合格的单位及领导不能评优。
篇五:远程教育工作汇报材料
2015远程教育工作总结
第1篇:远程教育工作总结
利用远程教育网络资源进行学历培训,是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的学习形式。我们作为湖北教育学院校外学习中心,自2000年下半年正式启动以来,已有280多名本、专科学员通过认真的学习和严格的考试、考核,学成毕业。2015年暑假,我们在原有中文、数学、英语、计算机等学科专业的基础上,增开了物理、化学、生物三个本科专业,七个专业共有在籍学员176人、跟读生12人,实际在读学员188人。工作中,我们按照湖北教育学院继续教育学院的有关要求,不断完善教学设施,积极充实管理队伍,注重教学过程的严格管理,促进教学活动的规范化和科学化,确保远程教育的教学质量,取得了较好的效果。
一、完善设施,整合资源,创建优良的教学环境。
自从我们接受校外学习中心的任务以来,学校就投入了大量的资金和人力物力进行环境和资源建设。尤其是今年5月,省政府批准在潜江艺术师范学校基础上组建江汉艺术职业学院后,我们更加专注于远程教育。根据上级指示和学院实际,原承担远程教育管理任务的潜江艺师培训部过渡为江汉艺术职业学院成教处,并从过去从事教师继续教育、教育干部培训、学历教育和协助管理教师队伍等多重工作,转变为从事职业技术短期培训和学历教育两项工作,利用远程教育形式配合湖北教育学院办好本科学历教育成为成教处的主要工作任务。
为此,学院成立了以分管副院长李飞同志为组长的“远程教育工作小组”,并明确规定了职责和要求。学院投资60万元健全了网络管理中心,与市电信公司建立了长期、高速、大容量的网络连接。学院新购置了100台计算机成套设备,组建了2个高规格的计算机教室。学院规定,学院现有的4个计算机教室和1个多媒体教室在双休日、节假日由成教处独立使用。由于专业增多,成教处还在原有的2间普通教室里安装了大屏幕放映设备,并接通校园网络。这样,即使是全部专业同时集中听课,也能学科相对独立,学员互不干扰。同时,我们还进一步改善了成教处全体工作人员的办公环境,每人配置了联网的计算机,添置了音像刻录机、激光打印机,为组织、管理、备课、辅导提供了优良的条件。
二、形式灵活,方法多样,认真开展教学活动。
为了有效地组织学员按照各学科教学计划听课学习,我们采取多种方法和形式开展教学活动。
(一)在统一的时间进行面授。一方面,根据湖北教育学院远程教育的上网课程情况,我们选择了部分重点学科课程进行集中听课面授;另一方面,我们安排那些在家里无法利用计算机听课的学员来学院集中听课。为了防止网络冲突、意外中断等故障,我们将各专业课程全部下载,并刻录成光盘,将课后练习题、复习题下载打印,建立了教学资料库。时间、人员、课件、练习四集中,极大地提高了单位时间内的学习效率。
(二)按统一的计划自主学习。在网络技术普及迅速、比较发达的今天,我们鼓励具备计算机和网络条件的学员遵照教学计划,直接上网学习。为保证自主学习的实际效果,我们举办了上网学习操作技术培训,派人上门为学员安装设备、软件,开设24小时咨询电话。这样,学员既节省了学习费用,又不影响工作,还能自由地反复学习和探讨。
(三)分学习小组集中学习。对没有计算机联网条件而学员又较为集中的地区,我们将刻录的光盘免费供给学员,让他们以学习小组为单位集体听课。我们要求组长详细做好考勤记录,及时反馈学习信息。我们还与学员所在学校取得联系,请他们在计算机设备、学习场所等方面给予支持,并派人下乡巡视和指导。
(四)随时接待学员来院学习。对于因特殊情况缺课、落课,或者有学习困惑的学员,我们热忱欢迎他们来学院补课和交流。对个别学员,就安排在教师办公室听课学习;人数较多时,则开放网络计算机教室。这种形式,很适宜解决学习进度不一致、学习科目繁多、学员个体差异等问题,也是我们各班班主任平时独立进行教学管理的主要手段之一。
三、健全制度,严格管理,确保远程教学质量。
这一届的学员,虽然都经过了全国统一的成人高考,整体水平较前一届有较大提高,但对于开放式的教学方式来说,如果管理跟不上,则可能使学习流于形式,教学质量难以保证。为此,我们把对学员学习过程的管理视为工作的重中之重,人人落实,环环落实。
(一)健全制度。为了规范管理,我们针对新的学习方式的特点,进一步修订和完善了《辅导教师工作职责》、《班主任跟班指导制度》、《学员自学与面授管理制度》、《学员结业考试管理制度》等一系列规章,并在开学典礼上由学院领导宣讲,将这些规章印发到每一位教师和学员手中。每次集中听课,班主任都要再次强调。我们还建立了学员学习“三册”:面授考勤册、作业评定册、学科成绩册,实行平时学习情况与学分、考试(考核)成绩挂钩。
(二)狠抓落实。
严格学习考勤记载。每次面授,都安排有领导值班检查,班主任和辅导教师具体负责,对学员的出勤情况严格清点登记。分组集中听课,则由学习小组长详细登记,报班主任载入总册。
严格作业检查评定。辅导教师在认真随堂听课的基础上,提出作业要求,将作业题打印下发到学员手中。各科考前集中辅导时上交作业,辅导教师及时评定,写好评语,做好记载。对于个别学科不便进行作业评定的,则通过抽查听课笔记来作评定。
认真进行学习辅导。根据各专业课程情况,我们聘请学院优秀教师担任学科辅导教师,并发扬跟班听课、辅导的优良传统。听课过程中随时与学员进行交流,了解他们的学习情况。结业考试前,再有针对性地集中进行重点、难点辅导讲座。辅导资料印发到学员手中,人手一份。对于学习小组平时遇到的问题,则采取预约方式,由成教处派辅导教师下乡巡回解答。
我们的工作虽然取得了一些成绩,但离主办院校的要求还有较大的距离,特别是在对学员分散学习的考勤管理、集中学习时的师生互动等方面还有待深入研究和加强。我们决心一如既往地强化管理,不断改善条件、改进方法,密切配合主办院校,使远程教育模式下的学历教育质量得以进一步提高。
第2篇:2015年度远程教育工作总结金峨村共有四个自然村,我村的主导产业以种植花木为主,自我村的远程教育工作开展以来,在上级领导的正确领导下,明确指导思想,精心组织,认真研究新时期农村工作中出现的热点、难点问题,结合远程教育这一新契机,不断将各项工作引向深入,并以此为依托,加快了我村的现代化教育和科技兴村的步伐,实现了“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的目标。
一、切实加强对远程教育工作的管理
建立健全远程教育领导小组,为远程教育工作的顺利实施,提供组织保障,全面负责,落实远程教育的各项工作,成立了以村支部书记及村委主任为主要负责人的远程教育领导小组,指定专人负责远程教育的管理与维护工作。根据街道政府领导的具体要求结合我村的实际情况,有条不紊、循序渐进的开展远程教育工作。
二、明确了教学管理职责
1、按照上级要求,建立远程广播工作计划。
2、重点围绕群众、生产中心工作发展经济中心为群众服务。
3、做好信息、记录、收集、认真总结经验及时,汇报情况。
三、建立完善了教学管理制度
1、“两委”将远程教育纳入议事工作日程。
2、认真组织党员干部、群众学校、贯彻落实党的路线、方针、政策、科学技术。
3、专人管理,对设备勤保养,及时收集汇报,做好记录,建好档案。
四、以场地建设为重点,狠抓基础设施建设。
在实施现代远程教育工作中,充分调动村级党组织和广大党员干部群众的积极性,发挥农村基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。在时间短、任务重、资金困难的情况下,不等不靠,积极组织广大党员和群众投入到村级远程教育活动场地建设中去。
1、完善村室建设。投资建成文化娱乐室、党员电教室等,并完成了配套设施建设,使群众有了“议事堂”、“娱乐场”。
2、整治乡村环境。对村内生产、生活道路进行了硬化,绿化;修建标准化垃圾池和成立有2人组成的村级卫生保洁队伍,使乡村环境实现了规范化管理。
3、开展便民服务。建立村级便民服务中心,可以让村民足不出户就可以解决平常生活中遇到的困难。
五、加强宣传,充分发挥网络作用,提高农民致富奔小康的能力
远程教育是个新事物,要为广大党员干部和农民群众所接受必须要大力加强宣传工作,组织党员干部参加集中培训学习,提高党员干部政治思想素质、提高新时期执政能力和带领群众致富奔小康的能力,同时为了充分发挥远程教育在农村工作中的作用,我们还多次邀请相关技术人员上门进行指导,为尽快掌握和运用这一现代化媒体提供了有力的技术保障。
我们利用网络优势,通过对党的理论,路线、方针、政策的学习,加强了对远程教育的理解,提高了理论水平,达到足不出户就可以纵观天下之事,掌握最新、最快的先进信息,并充分运用现代远程教育这一先进技术手段与媒介,搞好党员干部集中培训学习活动和各项实用农业技术个性化学习培训。针对我村的实际情况,通过网络更加广泛、深入的学习了有关花木种植管理的相关专业知识,结合我村的花木种植管理现状,研究提出了更加科学合理的管理方案,为今后的发展提供了更加可靠的理论依据。同时又组织专人进行学习,走进实地进行传授,把新知识,新思想及时普及给广大村民,为他们提供了更新的农业科普技术,让农民朋友们真正地感受到了网络的优越性,使我村的花木种植产业化及农村经济建设如虎添翼。现如今,我村的花木种植管理日趋科学化、专业化,作物生长良好,前景可观,群众真正从中得到了实惠,学到了技术,真正成为了群众的“摇钱树”。
六、今后工作打算
今后我们将利用这个信息平台,加大党员干部教育培训力度,制定培训计划,根据时节组织党员干部进行观看种植、营销、市场信息、党的方针政策等方面的有关内容。观后做好讨论,理思路,提建议,谈打算,促发展。做到教育培训与实际生产相结合,与党员联户相结合,及时解决种植、营销等生产生活中的实际问题,为他们提供产前、产中、产后的系列服务,增加农民的收入,促进农村经济全面发展。
第3篇:镇2015年上半年远程教育工作总结XX年是我镇远程教育工作转入新局面的一年。在XX年底我镇各级远程教育工作者配备齐全后,对全镇各村远程教育工作开展调研,了解管理人员和摸底排查远程设备运行情况等,形成了XX的新的工作思路。我镇全力依托新形势,调研新问题,探索新方法,树立新观念,切实提升全镇远程教育水平,取得初步成效,现将全镇XX年上半年远程教育工作开展情况总结如下:
一、开展调研,掌握情况
为让XX年的远程教育工作打开一个新局面,开拓新工作思路,镇党委组织镇远教站对各村进行调研摸底,掌握各村情况,为开展远程教育工作奠定基础。目前,万潮镇辖15个行政村1个居委会,总人口17000多人,党员810人。现有中学1所,村级完小5所,村级教学点7个,镇远程教育基地16个(其中:中心信息站1个,依托学校建接收站8个,村建接收站1个,村级收视点1个,村级播放点5个),村级覆盖率达到100%。站点管理人员共有16人,协管员16人,教学及科技辅导人员共有19人。由于设备老化,许多设备陆续出现故障,通过排查和及力检修,但由于老化程度较大,导致各站点设备处于严重瘫痪,目前设备完好无损的就劳动桥小学和万潮小学。通过调研,还了解到近年来,在镇党委政府的引领下,各村大力调整产业结构,具备自己的特色产业,种养殖业农户越来越多,涌现出不少创业致富的典范。而产业的发展对知识技能的需求也越来越多,农民是很需要像远程教育这样的培训学习来提高知识技能的,这是我镇今年远程教育工作的重心。
二、建立制度,完善组织
一是为进一步明确责任,确保我镇远程教育站点的安全、管理、培训工作落到实处,镇党委分别与村支部书记、站点技术管理人员签订了责任书,实行责任追究制度。联席会上还明确了党政班子成员、包村干部抓远程教育工作,建立了齐抓共管的工作机制。
二是完善各项制度。根据实际情况,制定了《设备管理制度》,要求确保站点设备安全、加强设备维护管理;制定了《学习收看制度》,要求要合理安排时间、方法要灵活、学习内容要丰富;制定了《信息反馈制度》,要求要及时上报信息、不断探索、完善工作方法。建立了远程教育领导小组职责、终端接收站点工作人员职责,并统一上墙公布。
三是为确保各站点正常发挥,镇党委选好配强一批政治和业务素质较高,有责任心的年轻教师充实到技术管理队伍中。组织全镇各站点的技术人员进行技术和管理的专业培训,进一步提高技术管理人员的业务水平。
三、抓学用、重效果,做好培训工作
一是科学制定切实可行的学习计划,突出重点。结合省州市的集中学习计划和我镇实际情况,我镇制定了符合和促进我镇发展的学习计划,主要偏向服务“三农”的农科技知识培训。并及时收集村民所需信息。同时,采取座谈、个别走访与问卷调查等多种形式,全面了解各村农民的技术需求,及时调整和补充学习计划内容,使之更具科学性、针对性和应用性。
二是培训具有针对性和实效性。针对党员干部和群众多方面的需求,结合工作实际,开展全方位的远程教育学习活动。党员中不同群体的需求也各有不同,为更好地开展现代远程教育工作,满足各村党建和其它工作的需要,我们进一步拓展和延伸了远教站点的教育服务功能,使之发挥出最大的综合效益。如针对老年人我们组织学习科普等相关保健、医疗卫生知识,针对育龄妇女组织学习计生方面的知识、生殖保健知识,针对青少年朋友学习法制教育等方面的知识,针对党员同志学习《党章》、《先进党支部事迹》等主题教育党课。特别是我镇不少村寨是发展蔬菜水果
产业的,我们专门为他们开设了大棚蔬菜种植技术课等,并邀请农业局的专家现场讲课,对参学学员发放各种资料;在5月份,为响应全市培训工作要求,我站于5月13日对各站点管理员、协管员进行大型培训会,会上组织大家学习专业知识,还对计算机基础运用操作、远程设备的操作等做详细培训,让大家现场观摩学习,得到一致好评。
三是培训紧跟时事政策。我镇利用远教平台开展了一系列有意义的、丰富多彩的活动:如深入学习科学发展观学用活动、森林防火教育培训活动、创先争优活动等。这些紧跟时事政策、社会热点的活动吸引了大批党员、干部、群众热情参与,反响强烈。
四、抓示范、树典型,以点带面推动全面开展
一是重点抓好远教示范户,以点带面推动全面工作的开展。立好标竿,是我镇远程教育工作总结去年工作提出的新思路。全镇加强示范户和示范基地的建设,示范户实行镇领导联系挂村指导,做好示范户引路工作。通过对党员干部、群众进行培训,使他们从中获得农业科技信息,学到农业实用技术,为广大农民群众开辟了致富途径,联通市场,积极地进行农业产业结构调整,使农民群众得到了真正实惠。通过调研我们了解到每个村都有创业致富能手,他们都通过远程教育学习提高自身的知识技能,加快了发展产业走上致富路的步伐,成为了远程教育示范户,带动广大群众积极参与远程教育学习,并学以至用创业致富。
二是抓好精品示范站建设。镇党委扎实推进万潮镇农村产业结构调整,以“一村建一品”为发展目标,狠抓科技示范区建设,我镇也成立了劳动桥村、炉坪村、垛上村等精品示范站,以劳动桥村的蔬菜基地、莲藕种植,炉坪村的芹菜种植,垛上村的葡萄园及即将建起的蔬菜基地,都重点抓好了远程教育学用转化,并大力宣传示范站的典型事迹,带动全镇远程教育学用转化促进新农村建设。
三是大力推广创新农村经营模式。积极探索和组建“一站一块实验地”、“支部+远教+公司+农户”、“远教+公司+协会+农户+”等农村生产经营模式,积极因地制宜建立合作社等。当前我镇已有蔬菜合作社、养殖合作社,我镇结合远程教育平台,为其提供培训、技术、信息和管理等方面的支持,推动多种经营模式,提高合作社参与户的发展水平。
五、存在的困难
1、远程教育设备老化、故障多,远程教育管理员因维修技术跟不上,不能及时进行故障排除与维修,一定程度上影响了远教工作的正常运行。
2、远程教育经费不足,学用转化项目资金有限,使远程教育的作用发挥不够明显。
3、由于有经验的工作人员都相继被借调或调走,目前远教站缺少人手,留下的工作人员缺乏相关经验,一定程度上影响部分远教工作的开展。
六、下一步工作打算
1、积极争取上级部门和镇党委、政府加大对远程教育的经费投入,培养思想好、水平高、技术硬的村级站点管理员队伍,以便搞好站点设备故障的排除与维修,争取让每个站点设备利用率达到100%,进一步把远程教育推向健康、稳步发展。
2、在课件开发上下狠功夫,深化培训工作,加大远教工作的宣传力度。
3、进一步加强学用典型的挖掘和培育,用典型带动群众(
4、积极争取向上级部门申请调动相关专业人员来指导工作,让远教工作更好开展。
第4篇:2015年村远程教育工作总结在镇党委、政府的领导和指导下,我村以高度的政治责任感、求真务实的工作作风,扎实稳妥地开展工作,推动了我村农村党员干部现代远程教育工作健康有序地开展,并取得了一定的成效,现将有关总结如下:
一、基本情况九峰村总面积9、3平方公里,耕地面积2475、6亩,林地307、65亩,牧草地1031、85亩,未利用地1080、75亩。全村辖8个村民组,4个自然村寨,现有508户1976人。
九峰村现有土地2475、6亩,总人口2159人,辖7个村民小组,有党员24名,入党积极份子3人。近年来,我村已建成站点1个,目前配备34彩色电视机1台,投影仪1台,上网设备一套,站点管理人员1人,后备站点管理人员1人。
二、主要做法和措施
(一)提高认识,加强领导
今年,我村进一步加大了对农村党员干部现代远程教育工作的领导力度,充实调整了村远程教育工作领导小组,由党总支部书记任组长、负总责。党总支部召开了党员大会,就远程教育工作的开展情况、工作存在的问题和困难进行了通报,在集体经济状况极为紧张的情况下,投入专项资金近万元,配备了必要的硬件,有力地推动了我村远程教育工作的开展。
(二)、配强人员、夯实基础
我村配备了2名政治素质高、网络应用能力较强、工作认真负责的同志,全面负责接收站的管理与应用。其中明确村文书全面负责网络的接收、播放、设备维护、课件征集等工作,并组织其参加了市县业务培训,提高操作能力。
(三)加强宣传、营造氛围
采取标语、公开栏、明白纸等形式对开展现代远程教育的目的、意义和方式方法进行宣传,让干部群众了解和接受现代远程教育,为进一步工作的顺利开展营造了浓厚的社会氛围。使广大党员干部统一了思想认识,为搞好现代远程教育扫清了思想障碍。
(四)、健全制度、完善机制
为使党员干部远程教育工作纳入规范化、制度化轨道,我们按照乡党委的统一要求,制定了接收站职责、教学管理制度、设备操作规范、设备管理与利用制度等,确保按章操作、规范运行。并健全了“三簿一册”,即签到、播放、讨论记录簿、信息反馈册,将每次收看的时间、内容、参加人员、信息反馈等详细进行登记,全面掌握远程教育站点利用情况,有效地提高了使用上的针对性与实效性。
(五)、精选内容,确保效果
为切实增强收看内容的针对性,提高学习教育的实效性,我们在广泛征求群众意见的基础上,围绕中心工作,明确了党性教育、农村实用技术、法律法规等为重点学习内容,让广大党员干部群众既学习党的基本知识、基本理论,又学习科技信息、科技知识和技术,全面提高他们的政治理论素质、科技文化素质、带头致富能力和带领群众共同致富的能力。同时把远程教育和学习实践科学发展观活动有效结合起来,确保取得实实在在的效果。
三、取得的成效
(一)广大党员干部素质得到不断提高
远程教育站点设备的成功运转,为广大党员干部的学习提供了极为广阔的学习天地,他们通过远程教育平台,不断学习了解党的基本理论知识、党在农村的方针政策以及农村适用技术,思想得到进一步的解放,视眼得到了拓宽,使他们的综合素质得到了极大的提高。
(二)进一步理清了经济发展思路
通过对远程教育内容的学习,广大党员干部从中学会了许多发家致富的本领,从而思想得到了解放,观念得到转变,深化了对家乡的再认识。如我村村民黄国华同志,通过收看远程教育学到的大棚蔬菜种植技术,带领村民成立了龙潭村黄墩蔬菜种植协会。
(三)推动了各项工作的开展
由于远程教育信息量大,学习内容丰富,能满足广大党员群众各种学习需求。通过对教育教学、计划生育政策、社会治安综合治理、环境保护、农村医疗卫生常识等各项政策法规的学习,从而在一定的程度上提高了工作水平,推动了各项工作的开展。
(四)增强了村党支部的凝聚力和战斗力
由于党员同志在学习培训、产业结构调整和帮扶困难群众中处处起带头作用,党员先进性充分显现出来,树立了党员、干部的良好形象,密切了党群干群关系,增强了村总党支部的凝聚力和战斗力。
(五)远程教育工作进一步深入人心
通过全村上下的努力宣传,并开展实实在在的各种农业适用技术培训,参学人员把学到的科技知识应运于生产实践,取得了很好的经济效益,广大党员干部和群众从中得到了实惠,加深了对远程教育工作的认识和了解,远程教育工作进一步深入人心。
四、存在的困难和问题
(一)、学习内容还不够全面,数量有限,特别是适宜本地的实用技术不够多,还不能完全满足广大农村党员干部现代远程教育培训工作的需要。
(二)、由于资金困难,没有更多的资金投入到村小拱棚西瓜种植基地项目扶持上,无法使远程教育的作用更好、范围更广的显现出来。
五、下步工作思路
(一)、进一步提高对开展好远程教育工作重要性和必要性认识,切实把远程教育工作作为一项长期性重要工作来抓紧抓好。坚决克服松劲、厌战的思想和时紧时松的现象。
(二)、扎扎实实的抓好培训工作。按照“全员覆盖、分类指导,按需施教”的要求,确保每位农村党员都能受到教育。下半年,普通党员和入党积极分子必须接受不少于一次的集中培训,普通党员集中培训时间不少于15个学时,入党积极分子集中培训时间不少于40个学时,村两委成员必须接受不少于三次的集中培训,集中培训时间不得少于50个学时。
(三)、坚持长期不懈的抓好远程教育宣传工作。继续从深度、广度上抓好远程教育宣传,使之深入人心,扩大广大党员干部群众的参与面,使远程教育深入持久地开展下去,做到人人了解远程教育,人人参与远程教育,形成全村上下共同参与远程教育的良好氛围,使远程教育成为党员干部和群众学习农业适用技术,发展致富奔小康的有力平台。
第5篇:中学农村远程教育工作总结实施农村中小学现代远程教育工程,是我国为提升农村现代教育水平,奠定未来教育基石而构建的系列工程之一。它对于促进城乡“优质教育资源”共享,提高农村教育教学的质量和效益,都具有极其重要和深远意义为此,各级政府投入了大量资金,安装了“三种模式”的远程硬件设备;同时,中央电教馆将其丰富的馆藏资源以及与教材同步的优秀教学案例,通过卫星向全国免费播放。其目的就是让我们农村孩子和城里的孩子一样,同等享受到优质的教育教学资源。这为有效解决我市农村中小学教育资源匮乏,师资力量不足,教育教学水平较低等问题,开辟了一条跨越时空的崭新途径。师生们足不出校,便可领略到全国各类名师的风采,迅即缩小了城乡之间的实际距离。但通过走访、调研和试点校反馈的信息表明,绝大多数学校在远程教育工程实际应用过程中,均不同程度地存在着问题,真正能用或用好这些资源的学校并不是很多,我们学校也不例外。
利用远程教育网络资源进行教学,是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我校的远程教育工作在上级领导的关怀下,在学校领导的支持下,工作开展顺利,效果明显。工作中,我们按照有关要求,不断完善教学设施,积极充实管理队伍,注重教学过程的严格管理,促进教学活动的规范化和科学化,确保了远程教育的教学质量,取得了较好的效果,我校的远教设备转人转管,使用的方法和成效具体可以总结以下。
一、完善设施,整合资源,创建优良的教学环境。
自从我校开展农村远程教育工作以来,学校投入了大量的资金以及人力物力,进行环境和资源建设。安置了灭火器,在教室安装了规章制度的揭示板等,班主任利用班会课协作宣传有关知识,使学生进一步明确要求,规范行动。
二、形式灵活,方法多样,认真开展教学教研活动。
为了有效地把工作组织好各项目校相互学习,我们采取多种方法和形式开展教学活动,取长补短,为教师的交流和沟通提供了平台。
在网络技术普及迅速、日益发达的今天,鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。我配合老师下载的详细目录,便于教师查找和借用。
三、抓好培训工作。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。我们要求充分运用信息技术教育整合各学科的教学,以信息技术教育促进素质教育,全面提高教育教学质量,教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。
(1)抓好教师的培训
组织教师参加对农村远程接收及应用的学习,教师都做了详细的记录。2015年暑期,我们利用现有资源,对全体老师进行了铜陵县(市)老洲中心学校英特尔未来教育基础课程项目培训,使我们学校教师更加熟悉了业务。
(2)组织骨干教师上示范课,积极应用课件,此举,起到举一反三的效果,使示范课真正起到示范作用,仅XX年—2015学年度,就有二十多位教师上了示范课。
(三)抓好远程教育资源的接收和整理工作
为保证我校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行,并要求教师对设备定期进行经常维护,有问题及时上报,排除一切困难使远程教育设备时常运行在最佳状态。县里定期检查资源接收情况,及时和教师沟通,以便能使远程资源更好的服务于教学。此项工作有两大收获。
一、教师情况。XX年8月对我们对全校教师进行了电脑的基本使用培训,使本校老师掌握了电脑的基本使用技巧。老师们平时编写教案、制作表格、打印论文、收集资料等,都可以到电教室来,不像以前,唯一获取知识的办法是订报刊,这给我们的教师带来了极大的方便,从而适当减轻了老师们的负担,提高了教师的工作效率。
二、学生情况。学校专门排了电教的课程表,每个班级每星期至少有三个课时,而且每次使用都有记录。电教课改变了以前枯燥乏味的上课模式,让课堂教学变得富有活力,丰富了孩子们的知识,拓宽了孩子们的视野,在一定程度上减轻了学生学习的负担,让学生能更轻松地获取知识。从学生积极主动的发言和脸上洋溢的笑容中就可以想象出他们对电教课的喜爱,让学生对学习更加有了兴趣和信心。由于电教课活动安排到位,电教课准备工作到位,学校领导重视,班主任关心,因而,有力推动了素质教育工作的实施与开展。
总之,远教设备正在改变我们教师的教育教学模式,改变学生的学习生活模式。虽然远教卫星提供的资源始终是有限的,但我们开动脑筋,想尽办法,有条件要上,没有条件要创造条件也要上,力争把我校农远工程工作做好做实。
第6篇:2015学年远程教育工作总结目前,我校基本完成了远程教育项目实施建设和相关媒体配置任务,并开始投入实际运行,直接为教育教学工作服务。本学期在上学期的工作上进一步有所收获与突破,现就我校本学期远程教育工作作一个总结。
一、远程教育领导小组制定了严格的制度
要求领导小组成员在上学期的基础上各司其职,团结协作,使远程教育资源在我校能得到充分的应用。
考核制度:年度考核把该项工作纳入考核范畴,结合一年的项目运行和应用情况对一线骨干教师、领导小组成员、教研组长及全员教学人员进行考核,考核的依据是:一线骨干教师、领导小组成员看职责履行情况,教学人员主要是看其平时利用情况及效果。
二、继续认真开展远程教育工作
1、远程教育管理员继续充分利用项目配发的计算机、卫星接收设备、电视机、dvd播放机、投影机等,结合教育部远程教育资源节目播出安排制定接收计划,定时认真做好远程教育节目资源的接收、浏览、下载、整理工作。同时管理和维护好远程教育设备。
2、远程教育教研组,继续负责远程资源的开发和运用、组织教师的远程教育培训、工程项目科研课题的开发和研究,定时召开远程教育工作研讨会,总结出有效的办法、经验和成果。有经验文章在市、片区发表。
3、充分利用项目资源优势,适时搜集高、特级教师的课堂实录和新课程有关资料等先进的教育资源和信息,有针对性的下载。送交相应教研组或学校相关部门,使他们能及时捕捉到前卫的信息,促进教学研究与改革信息的速递,为丰富教研内容起到重要的积极作用。
4、学校计算机网络教室坚持每周定时向教师开放二次,每次2小时,由项目骨干教师负责进行集中培训,使全体教师利用课余时间继续学习电脑基础知识,熟练掌握电脑的基本操作技术,远程教育资源使用技能,多数教师现具备初级水平。其中,语文教师王伟在江油市电教站组织的基于远程教育下的初中语文赛课活动中获得三等奖。
5、充分发挥项目资源中电视节目、广播节目、电脑ip数据信息和internet网络资源优势,利用教研活动、教师会议及课堂,通过观摩、研讨、交流、刻录、播放,适时适地传递项目资源,服务于学校和社区。如,学校经常播放“课程改革”、“教师发展”、“以学生为中心的教”等教育资源,紧扣基础教育课程改革实验工作,真正转变广大教师的教育观念,提高教师的整体素质。
6、积极开展校际之间的远程教育信息经验交流,吸收好的管理和应用方法与措施。
7、利用项目优势,注重对资源的整合。不仅满足学校需要,还积极地为社区经济发展服务。通过校园广播,及时地把项目资源中的教育信息、新闻、专题教育等内容传播给广大师生。学校还将下载到的“为农服务”专题资源,及时地打印成册或刻录成光盘,作为乡农技校的教辅资料,发放给农民朋友,提高农民素质,增强科技致富的本领,为农村经济建设服务。
8、同时对远程教育项目进行扩展,对学校学生进行安全教育、禁毒教育等,对学生和学生家长进行家庭教育等,收到到了良好的效果,赢得了学生和学生家长的好评。
五、存在的一些问题
1、我校项目工作的开展,宗旨是“面向全体师生,为课堂教学服务,为推动教改工作指南”,但因我校人力、物力资源极为有限,很难“服务到位”,送“资源”进课堂有时搞成了作秀式的“巡回展出”。
2、一些远程教育设备(如:投影机)性能下降,使用效果变差。
3、宣传力度有待加强,教师观念未得到根本转变,还没有充分认识到利用项目资源的重大现实意义。开展此项工作,组织安排费时费力,重心有所偏移。还没有找到最佳“切入点”,建立起服务于本校教学与管理和当地经济发展的信息资源库。
4、建立校园信息网迫在眉睫,这样才能适应更多教师、学生对远程教育的需要。
篇六:远程教育工作汇报材料
2015教育工作总结报告
同志们:
在第二十一个教师节即将到来之际,我们在这里隆重召开全区教育大会,意义非常重大。这是区委、区政府经过深入调查研究,精心筹备,为加快我区教育改革和发展,推进教育现代化进程召开的一次重要会议。这次会议的主要任务是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实科学发展观,深入贯彻北京市教育大会和郊区农村教育工作会议精神,研究部署今后五年我区教育工作发展目标、主要任务和具体措施,进一步动员社会各界和全区广大教育工作者,统一思想,深化改革,锐意进取,扎实工作,全面提高教育工作水平,为加快全区经济发展,推进社会和谐进步做出新贡献。
一、五年来教育工作回顾
五年来,在市委、市政府的正确领导和市教工委、市教委的大力支持下,在各部门、各单位密切配合和广大教育工作者的共同努力下,教育优先发展战略得到较好实施,全区教育事业取得了长足进步。
(一)教育投入不断增加,教学环境明显改善。
五年来,累计投资2.7亿元,加快教育基础设施建设。高标准、高质量完成了平中体育馆、北师大附属中学初中部、六中教学楼、二职高综合楼、第八小学等20多项重点工程建设。改造了13所中小学基础薄弱校,彻底取消了明火取暖,中学全部通过规范化验收。山区教育三年建设工程全面落实。建成了北京信息技术教育传播中心平谷分中心,110所中小学开通校园网,实现了“校校通”。基础设施的不断完善,进一步优化了教学环境,为教育事业可持续发展奠定了坚实基础。
(二)办学模式不断创新,教育结构逐步优化。
积极倡导办学主体多元化和办学体制多样化,教育合作领域不断扩大。平谷中学与日本夏关早丙高等中学形成共建,先后向日方输送7名高中留学生。建立北师大附属中学托管办学模式,促进了教育资源优势互补。成立首家校企联办北京渔阳交通中等职业学校,为全市出租车行业培养了一批专业技术人才。此外,为进一步优化教育结构,将北屯农职校划为平谷中学分校,在黄松峪中学开设了高中学段,等等。这些举措不仅满足了广大群众享受优质教育的需求,而且使教育资源得到合理配置,初步形成了办学主体多元化和办学体制多样化的教育发展新格局。
(三)各类教育均衡发展,教育水平不断提高。
基础教育得到加强,义务教育入学率和巩固率保持100%。中考、高考录取率连年攀升,平谷中学和北师大附属中学进入市级示范性普通高中校行列,平谷四中成为北京第十四中学分校。职业教育、成人教育发展较快,终身教育体系初步建立。成立联合大学平谷学院,建立计算机实训基地,职业学校毕业生8300人,就业率、对口率分别达到100 %和85%。加快实施成人教育 “四项工程”,组织青年农民转岗、农民远程教育、绿色证书和农村劳动力转移等各类培训20万人次,创建了市级示范性社区教育中心,职业和成人教育在培养实用技能型人才、增强农民就业、创业能力方面发挥了重要作用。学前教育、民办教育、特殊教育取得新进展。第三幼儿园成为一级一类园,社会力量办学机构已达到60家,残疾学生教育逐步形成以特教中心为骨干、随班就读为辅助的特殊教育体系。
(四)素质教育深入实施,教育质量稳步提升。
坚持把德育摆在教育工作的首要位置,认真贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,努力培养学生创新精神和实践能力,强化爱国主义、集体主义和社会主义教育,较好地发挥了德育在学校工作和青少年成长中的导向作用,促进了青少年学生健康成长和全面发展。坚持实施科研兴教战略,牢固树立质量观,教学改革不断深化,监控与评估机制稳步推进,在教学质量、科学研究、管理水平和办学效益等方面取得了新的进展。
(五)师资建设得到加强,综合素质有所提高。
以师德建设为核心,以创建学习型校园为载体,启动了名校长、名教师工程,开设了中小学校长论坛,建立健全了干部教师竞争上岗和职评导向机制,不断加强干部教师队伍培训,涌现出一批爱岗敬业、无私奉献的优秀干部和教师。目前,全区已有特级教师2名,市级骨干教师57名,学科带头人5名,区级骨干教师 388名。小学、初中、高中、职高教师学历达标合格率分别达到100%、93%、86%和85%,小学教师专科以上学历达到40%,初中教师本科学历达到36%,有近10%的初高中教师已完成或正在研究生课程班进修。
(六)依法治教力度加大,育人环境健康有序。
始终坚持“安全第一,预防为主”方针,深入推进校园安全保障工程,确保师生人身和财产安全,五年来各级各类学校未发生重、特大安全事故。进一步完善法制宣传教育体系,增强了中小学生法律意识和法制观念,加大了学校周边环境治理整顿力度,有效地预防和控制了未成年人违法犯罪。加强了党风廉政建设,狠抓了“一费制”的落实,强化了招生、考试工作监督检查,营造了促进学生健康成长的良好育人环境。
同志们,五年来,我区教育事业发展取得了新成绩。成绩来之不易。这些成绩的取得,归功于市委、市政府的正确领导,归功于市教工委、市教委的热情指导和大力支持,归功于各部门各单位以及社会各界的密切配合和鼎力相助,
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