教学目标考核自评报告

导读：　教学目标考核自评报告(共6篇)学校教育工作年度目标管理考核自评报告2015学校教育工作年度目标管理考核自 评 报 告回首2014—2015学年度,在上级教育主管部门的正确领导下,在学校教师的努力工作下,我校始终坚持深化教育教学改革,优化学校目标管理,规范办学行为,全面推进课改进程,提高教育教学质量，在各方面均取得了一定的成...

篇一:教学目标考核自评报告
学校教育工作年度目标管理考核自评报告2015

学校教育工作年度目标管理考核

自 评 报 告

回首2014—2015学年度,在上级教育主管部门的正确领导下,在学校教师的努力工作下,我校始终坚持深化教育教学改革,优化学校目标管理,规范办学行为,全面推进课改进程,提高教育教学质量，在各方面均取得了一定的成绩，现对照《赫山区学校工作学年度目标管理考评细则》进行自评。

一、 办学思想与行为

1、 学校全面贯彻党和国家的教育方针，有学校一年发展规划和三 年发展规划。没有违规办班，不以考试成绩作为师生工作和学习的唯一依据；素质教育的实施有工作计划和措施。（5分）

2、学校艺体科开设正常且有使用记录，没有向学生增发任何资料，学校对贫困生积极帮扶，无一人辍学。学校面向全体学生的发展，开展了各兴趣小组活动，学校对留守儿童关爱有加。（6分）

3、学校依法治校，成功的召开了职工代表大会，共谋学校发展大计；学习制度有制度和记录；做到校务公开；教师的各种评先、评优均做到了公正、公开、公平的原则；没有补课、家教家养行为。（3分）

二、班子队伍建设

4、校长管理得力，领导班子团结、务实、政令畅通；学校行政人员职责明确，分工合理，建立了信访、行政值班制度，学校大局稳定、和谐，无上访人员。（8分）

5、学校内设机构设置合理，职数配备适当，各中层干部岗位职责

明确，履职充分，执行力强，各中层人员办事公正，团结协作。（5分）

6、学校积极组织教师参加各级、各类培训，校本培训面广，教师学分及时录入；建立了教师岗位聘任制、考核和奖励制度，且落实到位，离退休教师工作有计划，有活动，有经费经持；每年的教师节、老年节、春节均走访慰问了老教师。（7分）

三、学校管理

7、学校教职员工均能按时到岗，充分履行教师工作职责，请假手续齐全，均能积极参加学校中心工作、会议，无违纪违规行为发生，学校学生管理规范，实行封闭式教学。（3分）

8、建立健全了财务管理制度，落实了联审会签和内部审计制度，落实了财务目标管理责任制，财务制度执行好，接待、租车、管理费用控制好，联审会签和财务内部审计制度落实好，未出现新债务，无乱收费行为。（6分）

9、学校建立了财产管理制度，固定资产入账及时、准确、全面、维护良好，废旧资产处置按程序报批，残值收入及时入账（3分）

10、学校多方面筹措资金改善办学条件，教学用房基本能满足教学需要，实验室、图书室使用率高，整洁干净，各种设备账目清楚，有总账、分类账，有兼职的管理员进行管理。（3分）

11、学校制定了后勤服务管理办法、制度，后勤账务设置规范，收入及时入账，支出合规、公开透明，学校食堂做到保本不赢利，师生同价同菜，师生满意度高，学校无校园商店，校园清洁工程落到实处。（4分）

四、教育教学

12、学校建立了德育工作领导小组和德育工作队伍，德育教育经常化、多样化；学生熟知《学生守则》和《学生日常行为规范》，学生有良好的行为习惯。教师在学科教学中渗透德育内容，开展了学生综合素质评价。（3分）

13、按部颁教学计划开课，无增、减课程和异动课程的现象，学校各学科组制定了教学工作计划，作息时间分冬、夏制定，安全适当，行政人员兼课、听课符合，教师教学热情高，备课、听课、阅卷落到实处，学校检查经常，学籍管理规范，学生异动手续齐全。（7分）

14、建立了教育科研队伍，制定了教研教改制度，组织了大型的教学研讨活动，初步形成了高效课堂模式，广大教师积极撰写论文。（2分）

15、学校积极贯彻《学校艺术教育工作规程》、《学校卫生工作条例》和《学生体质健康标准》，阳光体育活动开展好，举行了体育运动会（4分）

16、各类考试组考规范，考纪考风好，未发生考试失密、泄密等事件，学校没有拒收服务区内学生，没有大班额年级。（5分）

五、发展水平

17、辖区内小学适龄人口全部入学，小学毕业生100%升入初中，学生体育合格率达98%以上。（5分）

18、教学质量检测成绩优良。（20分）

19、扎实推进基础教育课程改革和职业教育人才境况模式改革，学

生创新精神和实践能力培养取得显著成效，戴纯老师参加区局“一师一优课”录制已推造选到市里参评。（2分）

六、学校评价

20、学生、家长对学校各方面工作的满意度高。（4分）

21、督导部门在平常的督学中对我校的工作给出了比较满意的评价（8分）

22、教育局领导在平常的工作检查中对我校的工作给出了比较满意的评价（8分）

七、重点工作

23、落实了廉政建设责任状，无违规发放奖金、津贴、实物等行为，无“三乱”现象发生，做到了爱生如子。教职工均能遵纪守法。（15分）

24、学校建立了教师廉洁从教责任制，与每位教职工签订了廉洁从教责任状，学校开展师德师风教育活动经常，有记录，教师行为规范，教师无乱收费、乱发资料，无违规补课，无侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生等现象。（15分）

25、认真扎实地开展了人口和计划生育综合治理工作，签订了计生工作责任奖，建立了计划生育台帐，开展了师生计生基础知识教育，计生工作措施得力，无计划外生育。（10分）

26、健全了安全工作制度，有安全工作计划、措施、总结，建立了 安全工作领导小组，签订了责任状，制度了安全应急预案，建立了安全台帐，校园环境整洁、美观、秩序好，安全教育工作开展经常，效果好，学生接送车管理符合规定，接送车情况记录齐全，未发生安全责任事故。

（15分）

以上七项综合考核，我校自评共得172分。

我们虽然在某此方面取得了一定的成绩，但是工作中仍然存在不少的不足之处，在上级的正确领导和关怀下，我们一定在来年的工作当中戒骄戒躁，通过全体教职工的共同努力，使各项工作更上一层楼! 学校 2015年6月

篇二:教学目标考核自评报告
教育目标管理考评自评报告

周宁实小2013年度教育目标管理考评自评报告

2013年，学校有教学班35个，学生2232人。一年来，学校在上级主管部门的正确领导下，依据《福建省教育厅关于印发福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）的通知》和《福建省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见》开展工作，在全体教职工的共同努力下，圆满完成教育教学及上级下达的各项任务。现将各项工作自评如下：

一、管理与建设（225分，自评225分）

1. 行政管理（60分，自评60分）

学校实行校长负责制，4位副校长和1位工会主席轮流值日一天，履行《周宁实小值日带班领导职责》，负责学校全面工作，填写当天校务日志。学校实行精细化、规范化和民主管理，制定了《2013—2014周宁实小行政领导简要分工（试行）》、《周宁实小行政人员岗位职责考评细则》，又将《周宁县中小学校年度教育目标管理考评细则（试行）》分解到各处室，再由相关处室分解到年段和教师，明确责任人，进行动态管理，年终进行评比，分管领导的岗位考评与分管处室的岗位职责考评得分率挂钩。处室岗位职责分明，既能各负其责，各司其职，又能团结协作，高效完成工作。学校工作做到有近期规划，有年度计划、总结和周工作安排。每周召开一次行政会议，定期召开校务会议，研究学校工作，学校每年召开一次教代会，重要决策均有教代会通过。认真完成教育局下达和交办的各项工作任务，积极做好教育宣传工作，被教育局评为“信息工作先进单位”。

2. 班子建设（30分，自评30分）

学校领导班子坚持四项基本原则，熟悉教育教学和学校管理业务，具有较高的政策水平和业务水平，分管教学的王副校长是特级教师。领导班子挂段深入教学第一线，每学期听课15节以上，了解并指导各自挂点年段的教育教学工作。他们不断学习先进的教育理念和管理政策，开展大学习大讨论活动，学习并践行十八大精神。他们积极参加

教学改革，3人成为学科带头人，1人是省骨干校长培养对象，在教师中起到模范带头作用，具有较高的威信。

3. 队伍管理（30分，自评30分）

学校成立年度考核领导小组，依照《福建省中小学教师年度考核试行办法》和县委组织部、人事局、教育局有文件精神为指导并参照上级评优评先办法制定《周宁实小教师年度考核方案》，结合我校教育教学工作实际，依据《周宁实小教师年度考核评比细则》，以量化测评为主，年终考核与平时考核相结合，坚持“客观公正、重视绩效、民主集中、一票否决”的原则评优。

学校有提高教师素质的远、中、近期目标和相应的计划、措施、制度。组织教师参加海西教育远程培训，选派教师到上海、南京、杭州、泰宁等地参加英语、语文、美术、数学等各学科教学研讨活动或各类培训达245人次，共投入教研经费44867元。

学校还组织全体老师签订《2013年师德师风承诺书》，教师爱生如子，无体罚和变相体罚学生。

4.财务管理（60分，自评60分）

学校财务管理制度健全，制定有《周宁实小学校财产管理制度》、《周宁实小公务采购和审批管理制度》、《周宁实小后勤人员服务管理制度》等制度。严格按时财经制度按时报账，合理安排学校经费，固定资产有设总账、明细账。学校又三年修缮计划，今年总投入390446.86元，用于装修多媒体报告厅、专用教室及普通教室的设备添臵、校园文化及路灯工程建设、安全设施及电子显视屏添购、学校宣传片制作、零星修缮等，进一步优化育人环境。期初和期末清查、盘点财产，班级财产保护情况与班主任绩效挂钩。各专用教师配备责任人，按课表进入专用教师上课，实验记录完整，省级达标图书室藏书65769册，生均31册, 总价值100多万元，向全体师生开放。因未能做到每周报账一次，资产没有及时报废，自评扣2分。

5.行风建设（40分，自评40分）。

学校坚持校务公开制度，做好校务公开档案建设，接受群众监督，

得到县办事公开标准化检查组的好评；积极参与民主评议政风行风工作，制定《周宁实小2013年民主评议政风行风工作实施方案》，调整校民主评议行风建设领导小组，聘请民主评议行风监督员和评议员，并向县纠风办上报选题。12月5日县政风行风评议组到校检查工作，对我校政风行风工作给予好评；认真做好信息报道工作，多年获县教育工会信息报道第一名。

二、教育教学（480分，自评480分）

1.落实常规（70分，自评70分）

学校深化课堂教学改革，狠抓教学常规，提高教学质量。一是严格执行省“五严”规定，依据义务教育课程计划，开齐开足各门课程。二是注重加强和改进学校教学常规管理。学校制定了一套符合素质教育要求的管理办法，着力体现目标监控、过程监控和效果监控。教师实行“资源共享 百花齐放”的方案集体备课，认真上课，写好课后反思。行政班子每日不定时巡课、查岗，每月根据不同学科、不同年段情况结合《周宁实小教案评比细则》及《周宁实小作业批改评比细则》，组织备课组长及校行政人员深入年段检查、评比、表彰并推广好的做法，同时，将检查情况及整改意见或反馈到年段，或在校务会议、教学研讨会上进行交流布臵，做到常规检查细致化、经常化。三是加强教学研讨，提高教学质量。学校召开各年级的教育教学研讨会，专题研究并解决教育教学中遇到的问题和困难，相互交流已有的经验。

2.德育工作（60分，自评60分）

学校以校长为组长，政教处主任为副组长，段长和大队辅导员为组员，建立德育领导小组，并分四级管理机构实施德育工作。每学期做到工作有计划、有安排、有开展、有检查、有总结，每学期至少召开一次以上的德育专题研究会议。

学校抓常规，抓养成，抓细节教育，促进德育工作地开展。围绕学校工作计划和目标，以小学生日常行为规范为准绳,以养成教育为抓手，以创建“五星”班级为载体，开展“五有、五无”为主题的文明养成实践活动。聘请一个保洁员负责打扫学校卫生，成立卫生督导小

组，检查督促学生做到文明守纪、保持卫生。对各班的卫生、文明、礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行评比，努力做到公开、公正、公平。每周举行规范化的升旗仪式，班子成员在国旗下讲话时都能以一些榜样式人物为载体，有针对性的组织一些主题材料，对学生进行爱国主义教育，革命历史的传统教育，身边好人好事榜样式人物教育等。

学校切实抓好少先队的基础建设，定期召开大队辅导员会议，开展辅导员网络培训，加强对少先队建设的管理。少先队在校总辅导员管理下各项工作进行得有条不紊：定期召开校少先队干部会议，“红领巾之声”广播，坚持鼓号队训练。今年我校少先队大队部荣获省级“优秀少先队大队”称号，五（6）中队荣获市级“优秀中队“称号，四（1）中队荣获县级”优秀中队“称号。总辅导员张丽香老师获市级”优秀辅导员“称号，第五大队辅导员高文婷老师荣获县级“优秀辅导员”称号。龚可昕荣获省级“优秀少先队员”称号，林新雨、叶瑶两位分别荣获市级“优秀少先队员”称号，叶舒淇、刘嘉怡、李斯杰、谢婉彤、肖子丘5位同学分别荣获“县优秀少先队员”称号。

学校对家长委员会进行换届选举，成立了第四届家长委员会，聘任名誉主任、主任和副主任共7人。家长委员会充分发挥其作用，为学校的发展出谋献策。此外，学校还加强家校联系，通过召开年级家长会、成立年级家长委员会、家访等形式，与学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向。 学校组织开展丰富多彩主题队会活动多达20来次，其中，学校以“弘扬雷锋精神，争当勤俭好少年”为主题，开展丰富多彩的系列活动。如开展“节约是美德”手抄报比赛活动；收集雷锋故与名言、勤俭节约小故事等资料编辑创作小板报；开展以“我向雷锋学勤俭”为主题的宣传卡比赛活动，由校大队干部及各班评选出的优秀制作者组

成一支宣传队，走进了社区向人们宣传节约环保知识，赠送精心编制的节能环保宣传卡并发动大家签名，号召人们勤俭节约，共建美好周宁；开展以“勤俭节约 从我做起”为主题的队会课，演讲或故事比赛，“中队节约小天使”评比活动，办 “绿色银行”收集废品等。学校第五大队还举行了“弘扬雷锋精神，争当勤俭好少年！”大型主题队会活动。少先队员们分别展示了他们精心准备的舞蹈、小品、相声、废品展示等节目。此次活动邀请了英才实验小学的师生30人参加，在会上开展了“手拉手”活动。通过些活动的开展，同学们都深刻地认识到了生活的来之不易，清楚地意识到勤俭不是小气，而是一种文明、一种意识、一种素养、一种习惯，从而形成“队队有节约文化，人人有节约意识”的节约型校园建设格局。魏晓洁同学获得宁德市“自强自立美德少年”的称号。此外，11月学校开展以 “红领巾相约中国梦”主题大队会暨新队员入队仪式活动。335人成为了我校少先队新队员，在仪式上他们通过唱队歌、呼号、学行队礼、学系红领巾等方式表达自己实现小梦想的决心。12月份，配合福建教育杂志社共同开展《学生周报》首届微拍大赛活动。

3.教研教改（40分，自评40分）

学校通过承办大型教研活动、选送教师参赛、常规活动培优、校际交流、课题研究等方式，提高教师业务水平。今年，我校承办县组织的大型教研活动共2场。3月29日上午，“2013年县小学阅读教学观摩研讨活动”在我校举行，刘京执教《彭德怀和他的大黑骡子》、周宝玉执教《欢乐的泼水节》。12月16日，县小学学科研训室成果展示活动在我校举行，来自全县的80多位教师参加了这次活动，我校詹守美老师执教《渔歌子》，吴惠招老师执教《用计算器计算》、郑小妹老师执教Unit 4《Where is it》Lesson 2邱晓莉和李琼老师执教《体

篇三:教学目标考核自评报告
2016乡镇工作考评自评报告(共4篇)

第1篇

按照金宣[2016]31号文件要求，对镇宣传思想文化工作5大项24小项分别进行自评，现将自评结果报告如下：

一、理论武装。分值20分，自评20分。

1、党委专题研究宣传思想工作部不少于4次。分值2分，自评2分。

2、宣传思想文化工作组织、计划、小结、总结齐全。分值4分，自评4分。

3、制定并落实党委中心组学习制度；领导干部积极撰写心得体会及调研文章，中心组成员的学习笔记按时送审。分值4分，自评4分。

4、切实加强党员干部教育，干部职工理论学习有计划、有部署，学习必读书目齐全；至少举办一次党员主题教育实践活动，党员参训有记录。扎实推进学习型党组织建设，积极开展“两争一创”活动。分值4分，自评4分。

5、积极配合上级理论宣讲活动，认真落实理论“五进”工作（进农村、进社区、进学校、进机关、进企业）。分值2分，自评2分。

6、解放思想大讨论活动有方案、有计划、有总结，按照要求及时报送相关材料。分值4分，自评4分。

二、新闻外宣。分值22分，自评22分。

1、主要领导重视新闻外宣，新闻奖励制度落实到位。新闻报道网络健全，有3人以上专兼职通讯员队伍。按照县委宣传部要求做好媒体采访接待工作。分值6分，自评6分。

2、积极向县以上主要媒体投稿（在市以上党报、党刊发稿20篇，新闻网发稿30条）。分值16分，自评16分。

三、网络宣传。分值8分，自评8分。

1、有专兼职网评员，及时回复乡镇信箱以及书记、县长信箱转办的信件。分值4分，自评4分。

2、有专人处置网络舆情信息，重视网络舆情的收集、研判、处理。分值2分，自评2分。

3、按照要求及时做好百姓论坛跟贴回复工作。分值2分，自评2分。

四、十八大、中国梦宣传。分值8分，自评8分。

1、党委专题研究十八大精神宣传贯彻落实工作；积极组织参加相关知识竞赛、演讲比赛。分值4分，自评4分。

2、结合本地实际开展中国梦的宣传教育活动。分值4分，自评4分。

五、社会宣传。分值12分，自评12分。

1、深入开展主题鲁明的形式政策宣传教育，围绕中心、主动跟进，重点开展“三城同创”、“5+1项目”、“县两会”、“洪学智诞辰100周年纪念”、“中国光彩事业行”、“市山水文化旅游节”、学雷锋活动、道德模范评选等主题宣传活动。分值4分，自评4分。

2、积极组织参与全国、省、市平面及网络媒体重大宣传教育和评选活动，发现培养树立村地先进典型。分值2分，自评2分。

3、青少年爱国主义读书教育活动、经典诵读活动有计划、有部署；组织选手积极参加宣传部组织的各项活动。分值4分，自评4分。

4、完成其它各项社会宣传工作。分值2分，自评2分。

六、党报党刊征订发行。分值15分，自评15分。

1、完成《人民日报》、《日报》、《皖西日报》、《经济日报》、《光明日报》、《求是》、《江淮》、《新华每日电讯》等重点党报党刊及政治性读本的征订发行任务。分值15分，自评15分。

七、文化工作。分值15分，自评15分。

1、文化市场（“扫黄排非”）管理有部署、有落实；无黑网吧且网吧无违规经营行为。分值2分，自评2分。

2、综合文化站管理有序，免费开放正常，完成公共电子阅览室建设。公共图书服务一体化试点乡镇完成年度建设目标。分值4分，自评4分。

3、农家书屋管理达标、开发正常；有读者借阅记录。分值2分，自评2分。

4、组织开展丰富多采的文体活动，重大节庆活动开展有部署，有效果，“文化科技卫生”三下乡活动有成效。分值3分，自评3分。

5、文物保护组织健全，人员经费落实，保护现状良好。分值2分，自评2分。

6、完成广播电视村村通工作任务，广播电视宣传有档案，有记录。分值2分，自评2分。

八、加分项目。分值10分，自评10分。

1、创造性开展宣传思想文化工作，工作经验被市级以上宣传部门肯定或推广。分值6分，自评6分。

2、积极开展文艺精品创作和理论调研工作，有作品获市级以上表彰。分值2分，自评分。

3、农民文化乐园建设试点任务乡镇完成年度建设任务。分值2分，自评分。

以上乡镇宣传思想文化工作目标管理考评分值110分。自评得分110分。

第2篇

2016年镇人口和计划生育工作在县计生委的精心指导下，镇党委、政府统筹兼安排，周密部署，强化责权，落实奖惩，镇村干部共同努力，人口和计划生育各项工作任务得到了有效落实，工作目标圆满完成。对照金人口组[2016]13号文件要求，现将本年度工作情况自评如下：

一、总体自评

农村地区综合考评权重85分，自评80.3分。城市和流动人口计划生育综合考评10分，自评9.9分。计划生育重点村考评5分，自评4.7分。城市和流动人口获市计生领导组奖应加0.5分，城市生活e站通过省、市验收应加1.5分，镇计划生育属地管理4分，合计自评分为100.9分。

二、农村地区综合考评

此项总分85分，按百分制评分，自评94.5分，折合得分80.3分。

（一）稳定低生育水平15分，自评得13.5分。

1、2016年我镇二多孩政策符合率达62.88%，政策外二多孩出生196人，符合文件要求。此项分值5分，自评得4.5分。

2、2016年我镇期内长效节育措施落实率达89.79%，期内生育长效节育措施落实率达74.18，期内补报出手术落实率达100%，符合文件要求。此项分值6分，自评得6分。

3、2016年我镇出生人口统计准确率达100%，此项分值3分，自评得3分。

（二）综合治理出生人口性别比29分，自评得分25分。

1、2016年我镇出生人口总性别比127.50，二多孩性别比182.5，一孩性别比10.2，符合文件要求。此项分值2分，自评得1分。

2、2016年我镇一孩孕情掌握率88.40%，二多孩孕情掌握率92.59%，二多孩早孕发现率40.12%，无虚假早孕发现。此项分值19分，自评得16分。

3、2016年我镇“两非”案件任务数3件，查处3件。此项分值4分，自评得4分。

4、2016年我镇人口信息交流平台操作使用符合程序规范，平台信息比对误差为0，相关出生分娩证明材料齐全。此项分值4分，自评得4分。

（三）数据监测15分，自评得15分。

全年我镇计生各项数据指标符合县人口计生委要求，此项分值15分，自评得15分。

（四）工作措施26分，自评得26分。

1、2016年我镇“村为主”工作落实到位，宣传教育工作推进有力，符合上级领导和县人口计生委文件要求。此项分值3分，自评得3分。

2、2016年我镇按时、按质、按量完成了县人口计生委关于免费孕前优生检查的任务指标为85%，镇完成任务的93.41%。此项分值10分，自评得10分。

3、2016年我镇信息化建设持续强化，全员人口、社会抚养费征管系统使用符合程序规范。村组信息化建设有长足发展，各村配备电脑、打印机齐全，村级直报工件按时开展。此项分值13分，自评得13分。

（五）群众满意度15分，自评得15分。

2016年我镇大力开展计生优质服务工作，积极宣传计生政策，开展了“生殖健康村村行、优质服务进万家”活动，加强了计生协会工作，利益导向工作做到了“一人不漏”，依法行政、文明执法，群众满意度较高。此项分值15分，自评得15分。

三、城市和流动人口计划生育综合考评10分，自评9.9分。

我镇流动人口建档完整，无错、漏、虚档，流动人口管理服务完善，流动人口平台信息回复及时准确。在市城市和流动人口计划生育检查中取得优异。此项分值10分，自评9.9分。

四、计划生育重点村考评5分，自评得4.7分。

我镇计生重点村村在2016年高度重视计生工作，村两委定期研究人口计生情况，及时解决关键和疑难问题，计生工作取得显著成绩。此项分值5分，自评4.7分。

五、加分

2016年城市和流动人口计划生育工作获市计生领导组奖应加0.5分，2016年青山社区城市生活e站顺利通过省、市验收应加1.5分，2016年镇计划生育属地管理按县计生领导组文件规定应另加4分。

2016年统计年度，镇人口和计划生育工作年度自评是客观、实事求是的，但也存在诸多问题，我们将认真研究，正确对待，在新的一年里，我们将踏实苦干、求真务实，抓好基层基础工作，确保我镇人口和计生工作水平和质量有大的提升。

第3篇

按照县委、县政府部署，我镇2016年党风廉政建设责任制暨征治和预防腐败体系建设工作已全面完成交办任务。对照金责惩防组字[2016]2号文件要求，现将贯彻执行情况自评如下：

标准分100分，自评得100分。

一、贯彻落实中共中央、国务院、省、市、县有关党风廉政建设的部署、要求，从源头上预防和治理腐败情况。（自评得15分）

镇党委、政府高度重视党风廉政建设，始终把它作为一项重要内容纳入党政领导班子和领导干部目标管理一起布置、一起奖惩。今年党政联系会议召开了3次专题会议。学习党的十八大会议和中纪委六次全会会议精神及十八届三中全会精神，结合实际分析我镇党风廉政建设情况，制定工作计划和措施，制定了党风廉政建设工作意见。坚持标本兼治，综合治理腐败，加强土地和城乡规划管理，镇成立领导组，组成专门队伍，严厉打击非法占地违章建筑和非法买卖土地行为，积极参与拆违控违、大城关建设。组成督查组，主要领导亲自部署，重大问题亲自协调，重要案件亲自督办，严格执行中央“八项”规定。各项工作取得显著成绩，此项得15分。

二、推进廉政风险防控工作，建立健全廉政风险防控六项机制。（自评得13分）

在镇党员干部中开展了廉政风险防控回头看工作，建立健全廉政风险防控机制，让广大党员干部知道“危险”、查找“风险”、不敢“冒险”、力求“保险”。巩固和发展制度建设推进年活动成果，抓好中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施》、《省惩治和预防腐败体系建设纲要》和市委、县委《关于建立健全惩治和预防腐败体系2016-2016年实施意见》的贯彻落实、标本兼治。建立健全强化预防、及时发现、严肃纠正的工作机制。认真做好了居住我镇社区领导干部的“八小时以外”的监督工作及廉政文化进社区工作，从源头上预防和治理腐败工作，六项廉政风险防控机制健全，效果明显。此项得13分。

三、强化权力制约和监督，推进权力运行程序化和公开透明情况。（自评得15分）

我镇严格执行领导干部因公出国（境）管理，严格执行干部的提拔，评先评优“三进社区”的干部监督机制，深入落实《关于党的基层组织实行党务公开的意见》，督促镇、村按要求开展党务公开。深化农村党风廉政建设工作，实行“阳光村务工程”建设常态化管理，健全农村集体“三资”委托代理服务中心和村级事务流程化管理、村务监督委员会工作长效机制，坚决执行“四议两公开”工作法。认真落实《县党政机关事业单位公务用车管理办法》并建立相关管理办法。认真落实制止奢侈浪费行为的规定，严格招待费管理，认真执行、不许在工作日午间饮酒的规定。认真贯彻落实《中共县委县人民政府关于进一步优化经济发展环境的若干意见》、《县行政机关及其工作人员损害经济发展环境处理暂行办法》和《关于行政处罚实行两告知一签单制度的暂行规定》和《县关于违反作风效能建设规定行为责任追究暂行办法》，从而使辖区内的经济环境一直得到客商的好评。此项得15分。

四、开展党性、党风、党纪和廉政从政教育情况。（自评得13分）

在今年的镇经济工作会议上，镇党委书记、镇长要求进一步加强党风廉政建设，继续贯彻落实好党风廉政建设责任制。加强机关效能建设，提高工作效率，克服官僚主义，发挥积极向上的精神，促进我镇经济发展。镇党委、政府在会上与各党支部签订了《党风廉政建设责任状》，以多种形式开展党风、党纪、党性教育。以党校为阵地，组织党员学习中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《省惩治和预防腐败体系建设纲要》，认真组织学习党的十八大及十八届三中全会精神，深入学习《廉政准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》，增强廉政从政意识和警示教育。结合机关效能建设活动的开展，党委书记、镇长分别两次给镇党员讲党风廉政建设教育课，开展树立“八个方面的良好风气”学习教育。通过党委书记、镇长亲自上党课，教育广大党员干部提高遵纪守法意识，廉政意识。此项得13分。

五、监督检查本镇党风廉政建设情况及班子和领导干部廉洁从政情况。（自评得15分）

在镇领导班子专题会议上，结合我镇实际，就2016年党风廉政建设和反腐败工作进行任务分解，明确领导班子成员在各项工作的职责。结合实际，把党风廉政建设与经济工作一起布置，一起落实，一起检查，一起考核，并实行责任追究。领导组于今年10月份对各单位党风廉政建设工作进行一次检查，党委书记亲自带队检查，并听取汇报，并按时上报领导干部廉洁自律责任追究报表。此项得15分。

六、领导干部遵守法律、法规和廉洁自律各项规定以及管好配偶、子女和身边工作的人员情况。（自评得8分）

我镇领导干部都能严格遵守《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》，认真落实《关于领导干部报告个人有关事项的规定》的各项内容，认真实施《镇领导干部廉洁自律预警工作实施方案》，以“四大纪律、八项要求”严格要求自己，党政班子成员带头执行中央“八项规定”，廉洁奉公，务实为民，领导干部的配偶子女没有利用其影响谋取私利。班子成员没有违反此项工作纪律。镇组织清理党员干部违规建房和多占住户。此项得8分。

七、严格按照规定选拔任用干部情况。（自评得6分）

在选拔任用干部上严格按照《选拔任用工作条例》规定程序，新提拔任用的干部都征求纪检监察部门的意见，在上任时都进行了廉政教育谈话。此项得6分。

八、领导、组织并支持执纪执法机关依法履行职责情况。（自评得10分）

镇党委书记能认真听取案件查处情况汇报，亲自批阅信访件，认真研究解决纪检监察部门在履行职责中遇到的困难和问题，对妨碍执纪的人员给予严肃处理，坚持有案必查的原则，深挖案源，今年镇纪委独立办案查处12起，其中结案12起，结案率100%，留党察看1人。此项得10分。

九、把执行党风廉政建设责任制作为领导干部民主生活会和述职报告的一项重要内容情况。（自评得5分）

严格按照上级文件要求，将领导干部遵守“四大纪律、八项要求”和廉洁自律规定及公务用车规定，特别是中纪委七次全会指出的党风方面存在的突出问题，以及执行党风廉政建设责任制情况列入我镇党委民主生活会内容进行对照检查，及时上报材料。此项得5分。

第4篇

2016年我镇在县委县政府的坚强领导和县扶贫办的正确指导下，全面深入贯彻落实各级扶贫开发工作会议精神，因地制宜，综合开发，增强了贫困村和扶贫对象的自我发展和可持续发展能力，实现了年度帮扶目标。对照金扶[2016]2号文件要求，现将本年度工作情况自评如下：

一、组织领导与日常工作安排落实，自评得6分。

1、镇成立了扶贫工作领导组，明确了分管领导，确定了扶贫专干。全年召开5次会议研究扶贫开发工作，自评得1分。

2、以梅政办[2016]161号文件印发了《镇2016年扶贫开发工作意见》，以梅政办[2016]114号文件将脱贫任务分解到村，整村推进制定了扶贫工作实施方案，产业发展明确到户，自评得1分。

3、全年报送扶贫信息12条，被县级以上媒体采用10条，相关材料报表及时上报，自评得2分。

4、扶贫办公室建设规范并明确了经办人员，配备了微机并正常使用，自评得2分。

二、整村推进扶贫工作，自评得53分。

1、主要领导经常询问整村推进工作并深入实地查看，到户慰问看望贫困户，安排班子成员分管，三个整村推进村均由班子成员联系到村，并成立了扶贫项目建设领导组和监督组，有农户代表参加，自评得2分。

2、项目按期竣工验收，质量评价良好，自评得8分。

3、项目资金管理规范，无违规违纪现象，自评得5分。

4、产业扶贫到户项目当年建成达产，资金占70%，扶贫户占69%，项目选择合理、操作规范、管理到位，无集体越级上访。自评得21分。

5、整合其它项目资金超50万元，资金总投入超过100万元，自评得6分。

6、整村推进村均达到“六通十二有”标准，自评得5分。

7、整村推进村均按要求建设了档案，自评得3分。

8、整村推进村规范树立了永久性公示牌，自评得3分。

三、贫困劳动力技能培训，自评14分。

1、在整村推进村开展农村实用技术培训4次，贫困劳动力参与达70%以上，自评得5分。

2、超额完成年初县下达的劳动力培训计划，实施雨露计划救助贫困学生20人，自评得5分。

3、扶贫助学按要求实施，自评得4分。

四、社会扶贫，自评得7分。

1、由班子成员负责联系整村推进工作，并经常到村指导工作，自评得1分。

2、干部职工捐款及时到位，自评得4分。

3、捐款到位及时，自评得1分。

4、干部结对帮扶贫困户144户，扶持资金57600元，自评得1分。

五、贫困村互助资金按要求投放、回收，软件使用正常，自评得9分。

六、贫困监测与贫困人口建档立工作均按要求全面完成，自评得4分。

七、减贫任务超额完成，自评得3分。

八、积极创新扶贫新模式，除贫困户自主发展外，还建立了企业+基地+贫困户、农民专业合作社+贫困户、能人大户+贫困户及土地流转反租倒包+贫困户等扶贫新模式，自评得3分。

以上八个方面，自评得分99分。

篇四:教学目标考核自评报告
2015教学评估汇报材料范文

教学评估汇报材料范文

东马学校是一所村办学校，始建于1964年，目前全校共有8个教学班，在校学生182人，学校占地面积8080平方米，建筑面积1580平方米，全校适龄儿童总数为42人，适龄儿童入学率，巩固率和毕业率均为100%。全校共有专任教师16名（本科学历11人，中师学历5人）教师学历达标率为100%。学校专用教室齐全，各类教学用房均达到义务教育办学要求标准。教学仪器、图书、音、体、美、劳器材配备均达到二类标准。

近年来，我校在市教育局、镇党委、学区领导的正确指导下，在改革中促创新，坚持“以人为本，创建和谐教育，提升教学质量”的办学理念，以“勤奋进取，求实创新”发展，张扬个性，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量。

2015年11月份，我们对教师教学工作及学校的教学工作进行评估，评估情况如下：

1. 教师评估：为了公平、公正、真实、全面地对教师进行评估，我们认真学习了《河北省义务教育阶段教师教学评估标准》，逐项对照，实事求是的剖析自己，客观地评价他人，既充分肯定自己的优势，又要发现他人的长处。学校评估小组充分发挥督导作用，保证了评估工作的圆满完成。

教师评估的基本流程：学习标准---自我评价---逐项量化---写出自评报告---他人评估---广泛征求意见---校评估组审核---确定评估结果---被评估人意见。

一、 教师教学评估分析 :

〈 1 〉、职业道德平均分 9.9 分 , 接近满分 10 分 ,

师德教育是我校的重要工作之一，我们非常注重对教师的职业道德教育，只有师德水平上去了，才能更好的为党的教育事业服务。我校经常通过听专家讲座、看光盘、读报纸、交流学习等方式 , 提高教师的认识水平；通过家长和学生的反馈 , 进行反思和改进；促进师德水平的提高 , 使这一项的成绩令我们满意。

〈 2 〉、专业水平平均分 18.8 分 , 满分 22 分。

学历资格得分为2.9分这是我校全体师生的骄傲，我们应该进一步努力争取达到100%合格。教学技能2.6分和满分4分相比存在一定的差距，主要的失分的地方是我校一些年纪大的教师不能利用网络等现代信息技术学习和研究并体现在教学实践中去。针对这种现象我们将采取下面的措施：1、加大培训力度 , 使教师对各种网络资源和教学软件应用自如 ；2、增加课件制作评比 , 提高老师的积极参与和投入。

〈 3 〉、专业发展平均分 21.13 分 , 满分是 28 分。

终身学习、转变观念、反思交流得分较高 , 我们围绕新课程、新理念 , 为教师学习营造和谐积极的学习氛围 , 建立教研组学习制度 , 采取请进来和走出去的方式 , 采用评比督促措施 , 收到令人满意的效果。在校本教研、教学教育课题方面丢分较多，原因是 : 教师重视程度欠缺；教师任务重，时间紧，很少真正投入进去。采取措施： 1 、加强专门科研机构的力量。 2 、加速培养名师和学科带头人。3 、加大科研奖励力度 , 与更多的评比挂钩。

〈 4 〉、课堂教学平均得分 36 分 , 满分是 40 分。

这个分值我们还是比较的满意的，这说明我们的工作得到了实处。下一步我们将组织新教师有目的地开展听评课活动。在校内请一些经验丰富的教师上示范课，进行说课、评课，使他们明白小学课堂教学的特点。使他们在短时间内适应并掌握了小学的课堂教学方法。

二、学校教学评估结果分析

（ 一）、教学管理制度不断完善。

在加强常规管理的科学化、规范化、制度化、精细化方面，我校遵循“以人为本，细微入手，讲求实效”的工作原则，重点抓好以下几个方面：

1、体现以人为本，促进和谐管理

学校管理的对象是教师和学生，都是活生生的人，这就要求我们常规管理要以人为本，以尊重人、关爱人为前提，做到以诚相待，以理服人，讲究民主，注意协调，促进和谐管理。

2.扎扎实实搞好周评制

日常管理不在于定了多少规章制度，而在于把制度落到了实处。例如，对教师考勤管理，学校每学期初明确一次考勤制度，然后由领导执笔签到，预备钟后即为迟到。平时实行查岗制，值周领导不定时查岗，发现空堂、空岗现象，按制度处理。周周公布出勤情况，请假严格执行教育办的出勤制度规定，从领导到教师一视同仁，使这项工作走向了规范化，制度化。

3.实行教学质量目标管理。

我校根据学区精神，及时修订了教育教学目标管理方案，由校教导处与每位任课教师都签定了《东马学校教育教学目标管理责任状》，对教师的教学质量实行目标管理，量化考评，严格奖罚，调动每一个教师的工作积极性。

4.注重青年教师培养

教师是学校教育改革和管理的主力军 , 教师是学校可持续发展和提高的根本源泉。由于教育对象的差异性、教育过程的复杂性、教育改革的永恒性 , 使得教师的知识不能一劳永逸 , 教师的能力不可一成不变 , 教师的观念更需要不断更新。 学校管理中重点抓好教师队伍建设 , 全力为教师的成长搭建平台。

5、丰富的教育教学活动

学校领导班子统一认识 , 立足学生的全面发展 , 按课标要求开足课时 , 不允许所谓主要学科占用小学科课时现象。在抓好学生文化学习的同时 , 教育教学密切配合 , 开展一系列有助于学生健康成长的活动 , 如全校运动会 , 艺术节、广播操比赛、辩论赛 , 演讲比赛等 , 特别是体育课 的改革 , 由全班同上一样内容的课改为年级同上、学生选项的体育课 , 激发了学生的热情 , 收到较好效果。

1 、每学期开学前一周 , 学校将根据上级要求制定出学校的课程安排表和具体实施方案 , 并上报学区。

2 、开足开全各科课程 , 要求教师开足开全课程，不得随意增减课程。

3 、学校为学生订足订齐上级要求的各种教材 , 按课程标准及时进行评价和完善 , 以保证课程的有效实施。

（三）、教学条件〈 18 分〉

1 、所有任课教师学历全部达标 , 并且逐步的专业对口 , 教师的教学评估优秀率达 50% 以上 , 没有不合格教师。

2 、学校能够保障教师的外出学习 , 研讨交流等经费 , 能够满足每学科教师用书及教学参考资料的购买 。

3 、学校专用教室齐全，各类教学用房均达到义务教育办学要求标准。教学仪器、图书、音、体、美、劳器材配备均达到二类标准。

4 、学校及时为教师购买学科各种参考用书、教学多媒体资源库 , 能够满足教学的实际需求。

（四）、 校本研训

1.组织建设

学校建立了由校长担任第一责任人，主任、教研组长参加的校本研训领导小组，并将此活动放在学校工作的重中之重。每周的星期四下午为我校的教研活动时间，我校的领导和广大教师都必须参加。听完课后要参加评课集体商定 , 取长补短 , 充分发挥集体智慧 , 收到良好效果

2.制度建设

学校每年都有研训计划和教师工作目标，以促进教师专业水平、理论水平、教学能力的不断提高。

3.课堂教学仍然存在着重教材、重教学目标的研究 , 教师发现问题、解决教学中的实际问题的能力尚需要提高 , 学校组织教师加强业务培训学习，面对新课程，新教材提出了不同的要求，新学年开学后，学校组织了全体教师利用业务学习时间学习各学科课程标准，了解新课程的性质与地位，课程的基本理念，正确把握新课程的教学特点，教学方法，设计思路，从而让每个教师都能深刻理解，准确把握新课程的教学要求，更好地搞好课堂教学，提高教学质量

4 、主题研究活动开展的不够到位 , 重说课 , 问题研究的不够深刻 , 学校将 加强理论学习 , 课例研究 , 提高教师专业理论水平。

五 、 评价研究

1、教师评价 建立了以教师自评为主，学校领导、同事、学生、及家长共同参与，以促进教师不断提高为目的的评价制度，对教师实行千分量化考核，作为教师工作考核、任用的依据和标准。

2、学生评价我校为每个学生建有《个人成长记录袋》给学生个性发展搭建平台 , 充分展示每个学生 的特长 , 促进每个学生的进步。

3、家长评价 每学期开学前，家长在学生手册上，对学生在家中表现给予评价。

总之 , 我校的教学管理己达到规范化、制度化 , 我们继续朝科学化、精细化管理努力。我们深知基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节 , 教学工作是新课程实施的重中之重。加强教学工作的研究和管理是提高教学质量的重要保证。我校将以此次评估为契机 , 认真分析、反思、诚恳听取专家的意见和建议 , 使东马学校成为学生乐学、教师善教、社会高度认可的沙河市重点小学。

篇五:教学目标考核自评报告
2016市纪委监察局考评目标完成情况自查报告

市纪委监察局**年第一季度考评目标完成情况自查报告

为保证**年度各项目标任务全面完成，根据市委、市政府的要求，我们认真对照年度考评目标和重点工作任务，对第一季度考评目标完成情况进行了认真自查自评，现将相关情况报告如下：

一、围绕工作落实年开展监督检查，8分

为认真贯彻落实市委、市政府“工作落实年”的决定，充分发挥纪检监察机关的服务、促进和保障作用，我们制发了《市纪委监察局关于服务和保障工作落实年的意见》和《市纪委监察局服务和保障“工作落实年”责任分工路线图》，对四个大项19个小项任务进行了具体分解。对**新区十大建设项目、**大厦、南湖宾馆到飞机场沿线整治项目等重大项目及重点工程的相关谈判和招标工作，实时全程跟踪监督，有效推进了项目建设进展。对岘山片区拆迁过程中审计部门与襄城区出现争议的9类问题进行调查，形成了调查报告，受到市委、市政府有关领导的充分肯定。会同市发改委对**年度三项目进展情况进行了逐项分析，总结了成功的经验，分析了存在的问题，以便有针对性地推进项目进度。

二、组织开展五个专项治理活动，8分

为解决机关和干部作风建设方面存在的庸懒散软等突出问题，我们在全市组织开展五个专项治理，专门印发了《关于开展五个专项治理工作的安排意见》，对检查时间、事项、要求等进行了明确规定，并确定了具体责任室、责任人和责任领导。春节前要求全市各单位一律不得公款举办团年宴等团拜活动。全市共取消团年宴4291桌，节约资金近450万元，取消团拜会、联欢会**场（次），节约资金370多万元。先后对公车私用、同城吃请、带彩打牌等开展明察暗访活动达7次。在全市共抽查了14家市直单位、12个乡镇、*个县（市）区直单位，近百家大中型酒店和娱乐场所。对15家单位发出督办函，对2家市直单位主要领导进行廉政谈话。清退同城吃请和娱乐场所高消费费用**元，上缴违规款58916元。通过新闻媒体公开曝光了42辆公车私用车牌号码和所属单位，32名干部职工被单位和系统通报，3名干部被停职待岗、扣除绩效考核奖金，1名司机被辞退，共上缴应由个人承担的燃油费4340元。

三、实行治庸问责、市民问政常态化，8分

实行治庸问责、市民问政常态化，切实加强效能建设。针对节后部分单位存在的“节日病”现象，及时开展市直单位春节后上班工作纪律情况集中督察活动，组织3个检查组对市直65家单位工作人员在岗履职情况进行督查，发出3份督办通知，对极少数单位存在迟到、早退、缺岗、上班时间看娱乐节目等现象，责成相关单位对违规人员作进一步处理。3月底，与市委宣传部、市纠风办、市广播电视台等单位联合举办了**年首期市民问政节目《何时能落实》，重点针对去年10期节目中部门承诺整改的问题进行“回头看”，对未按承诺时限整改到位的4个问题和8个相关单位实施“二次问政”。为确保“市民问政”中群众反映的焦点难点问题得到及时有效解决，我们出台了《**市“市民问政”跟踪督办实施办法》，并将“市民问政”跟踪督办落实工作情况纳入年度党风廉政建设责任制和民主评议政风行风考核内容。今年全市“市民问政”工作已从3月份正式开始，每月举办一期，月末最后一个星期五晚上进行直播。

四、严肃查办案件，6分

按照坚持“老虎、苍蝇一起打”还要消除“细菌”的要求，始终保持惩治腐败高压态势，坚持有案必查、有腐必惩、有贪必肃。今年元至*月，全市纪检监察机关共受理信访件1240件（次），同比上升**%；初核**件，同比上升39%；立案*件，同比上升27.55%；涉及科级以上干部16人，同比上升23.08%。市纪委机关立案7件，同比增加5件,对3名党员干部实施了“两规”措施，立案查处了**能源集团有限公司总经理，市绿化管理处主任等一批大案要案。

五、加大党风廉政建设责任制考核力度，6分

对全市92家党风廉政建设责任制检查考核情况进行了汇总、排名，代市委起草了表彰通报。在市纪委六次全会上，对全市50家**年落实党风廉政建设责任制工作优秀单位进行了表彰。3月份，组织市直单位上报**年度党风廉政建设个性化目标任务，目前正在收集整理。

六、深化纪检监察机关主动接受社会监督工作，6分

为进一步转变机关作风，深入推进为民、务实、清廉主题实践活动，市纪委监察局召开一季度“开门纳谏”座谈会，邀请50名党代表、人大代表、政协委员和特邀监察员建言献策。我们向全市通报了**年第一季度全市党风廉政建设和反腐败工作情况，收集治理公车私用、深化市民问政、加大公开力度、转变工作作风、加强宣传教育等五个方面的意见建议21条。我们针对这些意见建议，逐条分析，逐条研究，并分解到相关责任室抓好落实。

七、建立纪检监察干部联系服务企业制度，8分

为提高纪检监察干部服务发展的能力和水平，组织开展“市县两级纪委大联动，优化环境联百企”活动。市、县两级纪检监察干部每人联系服务一家规模以上企业，每月实地走访一次，市纪委每月召开一次问题交办会，对企业反映问题实行台账式跟踪、销号式管理。截至3月底，委局机关干部共走访企业*次，收集企业反映问题41个，涉及22个职能部门。针对企业发展中遇到的困难和问题，采取集中挂号办理，已解决问题20多件，企业满意率超过95%。为推动问题解决，3月15日，我们又组织召开专题协调会，相关职能部门面对企业提出的问题列出解决时限，确保企业提出的问题事事有着落、件件有回应。

八、招商引资，10分

根据省纪委文件规定，纪检监察机关不宜承担招商引资任务。目前，我们已与市招商局沟通协商一致，市纪委监察局不承担招商引资任务。

九、政务信息公开、人大议案和政协提案等工作，12分

主动回应社会关切，健全与提案人联系沟通、跟踪督导机制，对今年以来提交的9件人大建议和政协提案，及时分解、及时沟通、及时办理。按照市“五城同创”领导小组《关于印发

篇六:教学目标考核自评报告
2015年教育工作目标完成情况自查报告

2015年教育工作目标完成情况自查报告

县教育局目标考核领导小组：

2015年度，县教育局下达我校教育工作目标任务考核分值200分，我校自查得分 分（其中目标任务得分 分，奖励加分 分，扣分0分）。现将自查情况报告于后，请审查。

一、综合目标工作（目标分15分，自查得分15分）

1、政务信息报送及调研工作（目标分3分，自查得分3分）

完成情况：本年度，学校按上级要求100%完成了各项信息报送及调研工作。

2、积极利用各级媒体宣传教育改革发展的成效及先进典型（目标分2分，自查得分2分）

完成情况：本年度，学校积极进行教育宣传，超额完成了上级下达的宣传任务，学校获得了2015年先进宣传集体，陈延平同志获得了教育宣传先进个人。

3、重视信访维稳工作（目标分3分，自查得分3分）【教学目标考核自评报告】

完成情况：本年度学校及时处理上报信访投诉，通过学校班子的努力，未发生群体性事件，信访维稳工作做得扎实。重点时段都安排人员值班。

4、完成教育报刊征订任务（目标分2分，自查得分2分）

完成情况：本年度，学校按教育局下达的标准，全面完成了教育报刊的征订工作，并结合学校实际，征订了与教育教学有关的杂志，供教师学习。

5、教育目标管理（目标分2分，自查得分2分）

完成情况：学校按要求及时报送半年总结、年终总结和目标考核资料。

6、档案工作（目标分2分，自查得分2分）

完成情况：学校按要求建立了档案室，有规范的档案柜，有兼职的档案管理员，有完善的档案管理制度，档案资料收集齐全，分类合理。

7、临时交办的工作（目标分1分，自查得分1分）

【教学目标考核自评报告】

完成情况：学校按要求及时完成上级交办的临时任务。

二、人事工作（目标分15分，自查得分15分）

1、师德师风建设（目标分2分，自查得分2分）

完成情况：经查，学校有计划地组织教师开展师德师风建设，师德师风建设有计划、学习有记录、有总结，且上报信息及时。

2、教师继续教育、骨干教师培养、学校干部培训（目标分1.5分，自查得分1.5分）

完成情况：经查，学校每期开展了不少于50学时的继续教育培训，培训有计划、有笔记、有总结。按要求完成上级下达的各类培训；有学科带头人、学术带头人知名校长、后备干部组成的"名师工程"队伍，有培养措施，开展了培训活动；积极组织教师参加省、市、县的骨干教师培训；按上级下达的培训目标和任务，选送干部参加各类培训，并为培训教师解决培训中存在的问题。

3、开展"研读名著"活动（目标分1分，自查得分1分）

完成情况：学校积极组织教师参加"第七届读书活动",计划已报教师进修学校批准并组织教师研读，研读中要求教师作好记录，活动有总结，教师读书活动心得获县等次奖。

4、教职工考核和（用）工作（目标分1.5分，自查得分1.5分）

完成情况：学校成立了师德考核领导小组和年度考核领导小组，(

5、党建工作（目标分2分，自查得分2分）

完成情况：学校积极组织教师开展党的群众路线教育实践活动，有活动安排、有记录及工作总结，在活动中积极上报各类活动信息；对新党员积极培训、发展新党员；及时完成党建工作信息报送和网评任务。

6、评职晋级工作（目标分2分，自查得分2分）

完成情况：按上级要求，做好评职晋级工作，评职程序民主、合法，公正、公开，无任何反映。

7、绩效工资与考核分配（目标分2分，自查得分2分）

完成情况：学校按上级文件对全体教职工进行绩效考核和奖励性绩效工资分配，考核和分配方案科学、民主、公开，程序符合规定，较有利于调动教职工积极性；在分配和考核中无重大失误。

8、人事资料、表册的上报工作（目标分2分，自查得分2分）

完成情况：学校按时按要求上报教师资格认定、专业技术职务评聘、工资、抚恤等材料和表册。

9、老龄工作（目标分1分，自查得分1分）

完成情况：按要求做好了老龄工作，学校工会不定期地慰问退休教职工。

三、计财工作（目标分15分，自查得分15分）

1、财务工作（目标分4分，自查得分4分）

完成情况：学校严格按财务制度办事，未设小金库；下拨经费要政策开支。

2、收费管理（目标分2分，自查得分2分）

完成情况：学校严格执行国家收费政策，没有超标准收费和乱收费现象。

3、基本建设及校舍维修改造工作（目标分4分，自查得分4分）

完成情况：学校严格执行基建管理程序，所有项目工程按程序办理相关审批及建设手续；排危及时；建设档案资料完善。

4、贯彻落实"两免一补"工作（目标分2分，自查得分2分）

完成情况：学校宣传到位，并在学校醒目位置进行了公示，无截留。

5、学校资产管理（目标分2分，自查得分2分）

完成情况：学校本年度共添置了教学设备共计1万余元，都按相关程序进行。

6、化解学校债务（目标分1分，自查得分1分）

完成情况：学校无债务。

四、教育管理工作（目标分16 分，自查得分14分，无高中招生）

1、学校管理工作（目标分3分，自查得分3分）

完成情况：学校行政、教师、教育教学、学生及财务后勤等工作制度健全、规范、适用并且成册；依法，按制度进行人性化管理，效果好，并且有相关档案资料。

2、德育工作（目标分1分，自查得分1分）

完成情况：德育管理资料齐整；坚持好了升旗及班、团、队课，团队组织建设及活动开展好；坚持对学生进行了举措科学落实的"三大教育";积极参与县级及以上组织的活动，上交资料及时齐整。本年度，学校开展了"爱三节"以及向国旗敬礼活动。

3、生源巩固工作（目标分3分，自查得分3分）

完成情况：幼儿、"三残"入学89%;小学年巩固率99.5%;控辍保学工作落实、坚持摸底核查儿童工作统计上报及时；学籍管理工作不落实，"籍随人走".

4、素质教育工作（目标分4分，自查得分4分）

完成情况：严格按部颁课程计划设置课程并行课，违反《资阳市教育局关于实施素质教育十条规定》和《省教厅规范办学行为25条规定》；素质教育工作开展良好，今年组织学生参加了县运动会，取得较好成绩。

5、高中招生（目标分2分，本校无高中招生）

6、体、卫、艺、国防、科技教育工作（目标分1分，自查得分1分）

完成情况：学校组织机构与管理制度健全；器械、场地与经费达万余元；建立了专兼职的世体队伍；按要求认真完成体质健康数据测试与上报；各项训练、竞赛等活动任务完成较好；认真开展大合唱工作。做到班班了课前有歌，学校成立了合唱团。

7、民办、幼儿教育（目标分2分，自查得分2分）

完成情况：我校幼儿园都是依法审批、依法办学的幼儿园；年审培训面达100%;学校认真按要求开展幼儿保教保育、教研活动得；分管人员明确并深入学校指导工作；学校遵循幼儿身心发展规律，合理组织幼儿一日活动；建立了合理的常规培养幼儿良好的习惯和初步的生活自理能力的教育机制；教育教学中做到了以游戏为基本活动，寓教育于各种活动之中。

五、教研工作（目标分50分，自查得分49.5分）

1、指导全面贯彻方针，严格执行课程计划（目标分1分，自查得分1分）

完成情况：学校各类教学计划齐全，5-6年级试行导学案，推行课堂结构改革。

2、教学常规制度执行及检查（目标分2分，自查得分2分）

完成情况：学校每期定期检查2次，随机检查每周一次。

3、教学质量监测、评估（目标分4分，自查得分4分）

完成情况：学校有计划，有制度，每次考试有质量分析。

4、毕业班及效果（目标分20分，自查得分19.5分）

完成情况：毕业班综合评估获县综合质量评估二等奖。

5、教研工作的指导思想（目标分1分，自查得分1分）：完成情况：学校教研思想明确，方法得当。

6、教研网络建设（目标分1分，自查得分1分）

完成情况：建立了完善的教研网络。

7、指导和培训教师学习课标、教材（目标分2分，自查得分2分）

完成情况：积极组织教师参加各类培训，把课标学习拿入校本教研中，认真组织教师学习并作好笔记，写好心得。

8、课堂教学过程的指导研究（目标分2分，自查得分2分）

完成情况：学校落实了听评课制度，学校领导和全体教师按要求听评课。

9、组织开展各类各学科教研活动（5分，自查得分5分）

完成情况：学校按要求组织教师参加各类教研活动，认真组织教师开展了教学大比武活动。

10、教育理论的学习、研究（目标分1分，自查得分1分）

完成情况：学校组织了全体教师学习教育教学理论（本学年主要以课堂结构改革及导学案的理论学习为主）。

11、课题项目的组织、指导及效果（目标分3分，自查得分3分）

完成情况：本年度学校共有5 个市级微型课题，现正在结题准备中。

12、成果的总结、推广及深化研究（目标分3分，自查得分2分）

完成情况：教师论文有5获县及以上等效奖。

13、教改课题管理规范科学（目标分2分，自查得分2分）

完成情况：学校制订了教必和课题等各项制度，题题研究有具体的措施。

14、教研联组一班人团结协调、作风深入、研究意识强（目标分1分，自查得分1分）

完成情况：学校开展了深入的听评课。听课节数达教育局要求。

15、教学业务档案资料齐全规范（目标分1分，自查得分1分）

完成情况：按时上交培训材料，学校培训材料齐全。

16、完成县以上教研机构交办的任务（目标分1分，自查得分1分）

完成情况：学校按要求完成了上级交办的任务。

六、职成教工作（目标分13分，自查得分1分）

1、成人教育工作（目标分1分，自查得分1分）

完成情况：学校成立了家长委员会，定期开展家长培训。

2、中职招生工作（目标分11分，自查得分0分）

完成情况：学校无中职招生任务。

七、监察审计工作（目标分10分，自查得分10分）

1、党风廉政建设（目标分3分，自查得分3分）

完成情况：学校和教师签订党风廉政建设责任书，分解明确责任；对党员干部开展了廉洁自律教育，有制度、会议记载；校园廉政文化教育气氛浓厚，师生开展了廉政文化活动；加强了对违纪行为查处和落实廉政责任追究；学校行政监督制度落实、透明，教职工满意，无举报；⑥教职工严格遵守中央、省、市、县廉政规定，群众无举。

2、教育行风建设（目标分2.5分，自查得分2.5分）

完成情况：学校规范办学行为，认真落实规定；学校行风评议制度健全，方案、评议整改落实，社会评价好；教育收费规范，学校加强教辅资料、有偿补课、违规招生监管，无违纪违规行为。

3、内部审计监督（目标分1.5分，自查得分1.5分）

完成情况：学校内部财务管理规范，内审、内控制度健全，账目按时公布；积极配合内部审计监督，内审查出问题及时整改，并按审计程序及时回复整改问题；③上级补助、专项资金开支透明、公开，群众无举报。

4、法律法规知识普及（目标分3分，自查得分3分）

完成情况：领导、教职工按时分别开展了法律法规学习，有记录本；学校校长或法制副校长每期在师生中开展法制专题讲座一次，有专题讲稿，参加了上级法制培训；法制教育融入相关教学中，学校有法制氛围，师生法制观念强。

八、督导工作（目标分5分，自查得分3.5分）

1、关于素质教育示范校（目标分1分，自查得分0.5分）

完成情况：学校获县级校风示范校。

2、关于近三年来办学水平综合督导评估（目标分1分，自查得分1分）

完成情况：近三年来，我校教育教学质量综合评估都获二等奖。

3、关于专项督导评估（目标分2分，自查得分2分）

完成情况：学校师德师风建设好；教育教学质量效果好得；学校大力发展学前教育，入学率达86.5%以上；常规管理规范有序，干部到岗履职好，按编制调配师资，教师队伍稳定且考核逗硬；无重大责任事故。

4、关于督导教研（目标分1分，自查得分0分）

九、学校安全工作（目标分12分，自查得分12分）

1、强化安全维稳工作领导体制、工作机制和责任追究制（目标分3分，自查得分3分）

完成情况：学校建立有"一把手"任组长的安全稳定工作领导小组并下设办公室专人负责1分，安全稳定工作实行"目标管理、责任落实"和"一岗双责、首知责任制"的工作机制，有处置突发性公共事件和灾害事故的应急预案；有严格的奖惩制度。

2、把安全稳定工作拿入单位重要议事日程（目标分2.5分，自查得分2.5分）

完成情况：单位领导班子重视安全稳定工作，确保安全稳定工作机构、人员、经费"三落实";学校定期或不定期地分析和研究安全稳定工作，及时调集人力、财力和物力整改学校安全稳定工作方面存在的各种隐患和问题。

3、隐患排查整改（目标分2.5分，自查得分2.5分）

完成情况：学校制定了检查方案、整改方案，落实整改措施；落实了整改责任，并认真整改，彻底排除了各类安全隐患 .

4、抓好学校安全教育和应急演练活动（目标分2.5分，自查得分2.5分）

完成情况：学校利用周会、朝会、班会、队会、教职工会、家长会、党团活动、社会实践等形式，对师生进行立体、全面的安全教育，最大限度地提高师生安全意识、普及安全常识和自我防护能力；每学期开展不2次应急演练，一次是消防安全演练，一次是应急疏散演练；开足、开齐了"生命。生命与安全"课。

【教学目标考核自评报告】

5、建立健全学校安全档案（目标分1.5分，自查得分1.5分）

完成情况：学校建立健全了学校安全工作档案，各项安全资料收集齐全、整理规范。

十、工会工作（目标分5分，自查得分5分）

1、组织建设（目标分1分，自查得分1分）

完成情况：学校按规定进行了工会换届选举，建立健全了工会组织及教代会，各成员职责明确；相关资料收集齐备；职工满意度高。

2、经费管理（目标分0.7分，自查得分0.7分）

完成情况：学校每学期有工会经费开支计划；审批制度健全；学校行政能够补助工会经费不足；关心关爱职工；经费管理的档案资料规范；职工满意度高。

3、民主管理（目标分1分，自查得分1分）

完成情况：学校每学期按规范的程序召开了教代会两次；学校重大事项经过教代会讨论；教代会通过的各事项得到落实；相关资料齐全；职工满意度高。

4、校务公开（目标分0.8分，自查得分0.8分）

完成情况：学校建立了校务公开领导小组；领导小组职责分工明确；有公开栏；公开内容规范；公开内容详尽；相关资料齐全；职工满意度高。

5、工会活动（目标分1.5分，自查得分1.5分）

完成情况：学校认真开展了校内工会活动，相关资料齐全。

十一、招生工作（目标分4分，自查得分0分）

1、高考工作（目标分4分，自查得分0分 本校无高考）

2、高中阶段教育学校招生工作（目标分6分，自查得分0分，本校无）

十二、学校后勤管理工作（目标分15分，自查得分15分）

1、学校后勤管理工作（目标分4分，自查得分4分）

完成情况：学校有后勤专门管理人员；有后勤管理工作计划，各种后勤管理记录齐全；有健全的食堂管理制度；按时上报学校后勤相关信息。

2、食品安全工作（目标分6分，自查得分6分）

完成情况：学校食堂条件设施基本符合要求；配备专职食品安全监管员；有食品安全制度及应急预案，和相关人员签订《食品安全责任书》；开展了食品安全教育专项活动；严格实行了学校食品市场准入制度；学校食堂自主经营；食堂饭菜质量和服务态度明显提高，积极组织管理和从业人员参加食品安全培训。

3、教育风险管理（目标分2分，自查得分2分）

完成情况： 100%学生参加了校方责任险；参加了校园食品安全保险；配合做好了新农合、城镇学生基本医疗保险；规范了学生平安保险。

4、环境综合治理"进学校"工作（目标分3分，自查得分3分）

完成情况：学校环境综合治理有领导机构，有工作方案；认真组织了师生开展各种活动（有记录）。

十三、教仪电教工作（目标分10分，自查得分10分）

1、经费投入（目标分1分，自查得分1分）

完成情况：按上级要求投入。

2、参加县、市、省级培训（目标分2分，自查得分2分）

完成情况：按上级要求完成了各种培训。

3、完成规定的课件、论文、教具等数量（目标分2分，自查得分2分）

完成情况：按规定完成任务。

4、完成规定的电教、实验赛课活动数量（目标分2分，自查得分2分）

完成情况：按规定完成任务。

5、装备管理工作（目标分1分，自查得分1分）

完成情况：学校机构健全，各功能室制度表册规范，使用记录详实，安全措施落实，设备无损失。

6、教育信息化工作（目标分2分，自查得分2分）

完成情况：学校按照"三通两平台"要求作好了信息化工作。

十四、学生资助工作（目标分10分，自查得分10分）

1、组织领导与机构建设（目标分1分，自查得分1分）

完成情况；学校成立了领导小组，由校长任组长；学校定期召开资助工作会议，研究解决学生资助工作中的问题和困难；成立了学生资助办公室，办公室设在大队部。

2、制度建设（目标分2.5分，自查得分2.5分）

完成情况：学校制订了助学工作管理办法，年初有资助工作计划，年末有工作总结；学生资助工作档案科学、规范。严格按照规定界定资助对象。

3、实施效果（目标分5.5分，自查得分5.5分）

完成情况：各类资助申请规范，评审过程公正公开公平；发放程序规范，无虚报、冒领、挪用国家助学资金的行为；主学校认真完成上级交办的工作，认真做好各项资助信息统计，数据准确，上报及时；充分利用了校园阵地开展学生资助宣传活动和感恩教育，社会反响好。

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