小学,三严三实,领导班子,自查报告

导读：　小学,三严三实,领导班子,自查报告(共6篇)2015班子三严三实自查报告2015班子三严三实自查报告篇1:根据区委《关于在全区深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》(西发„2014‟6号)， 中心学校党支部在教育局活动办和局第三指导组的指导下，紧扣“为民务实清廉”主题，认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照“...

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篇一:小学,三严三实,领导班子,自查报告
2015班子三严三实自查报告

2015班子三严三实自查报告

篇1:

根据区委《关于在全区深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》(西发„2014‟6号)，######中心学校党支部在教育局活动办和局第三指导组的指导下，紧扣“为民务实清廉”主题，认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照“三严三实”标准和焦裕禄、杨善洲精神，聚焦“四风”问题，采取群众提、自己找、上级点、相互帮等方式，深入查摆“四风”方面的突出问题，深刻剖析产生问题原因，提出今后的努力方向和初步整改措施，努力促进教育均衡发展，提升教育的核心竞争力。经学校党支部委员会集体讨论审议后，形成如下对照检查材料：

一、存在的问题(8条)

1、学习不扎实。具体表现在：学校领导班子整体对理论学习抓的不扎实，钻研不深。

比如：通过集中学习和自学有关文件精神，学也学了，看也看了，但理解仅仅停留在文字表面，只是将学习当成差事应付或完成任务，从而导致党员干部学习的自觉性不高，学习的系统性不强，学习效果不佳。

2、缺乏创新意识。具体表现在：思想上因循守旧，不注重理论学习和知识更新。

比如：遇到出现的新情况、新问题，就手足无措，只能用过去的经验和做法去解决，只求过得去，不求有突破，导致工作起色不大。

3、缺少与教职工的沟通交流。具体表现在：班子成员对教职工实际困难关心不够，没能真正沉下心来与教职工沟通思想，了解情况。 比如：个别领导脾气较大，说话办事不注意方式方法，不顾及别人的感受，挫伤教职工的工作积极性。

4、缺乏服务意识。具体表现在：主动为师生服务意识淡薄。 比如：没有和群众建立深厚的感情，不了解群众所思、所想、所盼，缺乏主动关心群众思想、生活的意识。即便交流和谈心也是说教多、倾听少，公事多、感情少，影响工作顺利开展。

5、缺乏吃苦精神。具体表现在：工作不积极主动，不敢担当，有畏难情绪，遇到矛盾绕着走。对政策上没有明确规定的事项，研究不够，机械的执行，或等上级决策，或不作为。

比如：工作中，讲主观少，讲客观多，不愿多做工作，吃苦精神减退。

6、不思进取。具体表现在：面对工作任务重、压力大的现状，业务能力提升意识淡薄，不求上进。

比如：对工作缺乏激情，得过且过，文件转发，工作照搬，等上级的指示，套别人的做法，懒得思考，怕承担责任，碌碌无为。

7、自律不严。具体表现在：容易受不正之风的影响。 比如：自我约束不强，周末或假期间，会与亲戚朋友聚会的现象。

8、缺乏勤俭节约意识。具体表现在：对一些办公用品不加珍惜。 比如：为了图方便，可以双面打印的材料只单面打印，不及时关电脑。

二、产生问题的原因分析

上述主要问题和不足的存在，有多方面的原因。通过专题研究分析，主要是以下几个方面的原因：

1、政治理论素养低。

班子成员普遍认为，学校工作任务重、压力大，大家都把时间和精力更多投入于业务性工作，没有深刻认识到理论学习的重要性。

2、群众观念、宗旨意识淡薄。

班子成员认为，领导干部与群众同甘共苦的意识渐渐淡化，没能很好地、经常地反省自己，用党的路线、群众的意见和要求做镜子，经常对照自己。

篇2：

近日，审计署召开“三严三实”专题教育辅导报告视频会议，刘家义审计长强调审计干部贯彻“三严三实”，重在严和实。我以为，严和实，既是修心正身的重要守则，又是干事创业的行动准则。从这个角度，学习贯彻好“三严三实”，必须下足严和实的功夫。

一、态度严肃，是严和实的前提。解决态度问题，先要端正思想认识。要像做学问一样，拿出把冷板凳坐热的态度和功夫。审计干部要带头自觉维护党的形象，做到在党言党、在党为党、在党忧党，要把对理想信念的追求体现到始终与国家治理的高度一致，体现到实事求是地为党和人民的不懈奋斗上。时刻牢记解民情护民利，增强审计工作针对性和实效性，准确把握审计工作特点。要坚守党性原则，坚定理想信念，坚持正确政治方向，矢志不渝为国家审计促进国家良治

的推进。要以对国家和人民，对历史和法律高度负责的精神，认真履行宪法和法律赋予的审计监督职责，既要站在大局思考问题、定位角色，又要懂得基层、处好群众，与基层和群众的脉搏一起跳动，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，从人民群众的根本利益出发想问题、谋审计。实打实地学，就是为了实打实地干。

二、内容扎实，是严和实的载体。把内容真正融入思想认识中，入耳入心，不能摊开本子记笔记，合上本子全忘光。审计干部不仅要刻苦钻研本职业务，更要加强对经济、金融、法律、科技等现代知识的学习，努力成为熟悉国家方针的“政策通”和精通业务的“多面手”。要练就做好工作的过硬本领，要有心怀苍生的大爱精神和积极为民解难的奉献情怀。要把维护人民群众的根本利益作为根本目标，通过加强对涉及民生政策措施贯彻落实情况的审计监督，关注涉及“三农”、城市低收入群众以及教育、医疗、住房和社会保障等民生工程和资金的管理，政策落实及执行中的问题，在保障和改善民生、促进经济社会可持续发展方面发挥重要作用。要创新工作方式。把坐机关的时间更多地“挤”到调查研究中去，要不断向前辈学、向群众学、向实践学，凝聚科学工作谋划“正能量”，确保审计工作能见实效。进一步研究工作方法，探索监督、服务的内在规律;坚持多到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去，问政于民、问计于民、问需于民，汲取基层智慧为群众解难题、力实事。要树立规矩意识。作为使命重要的审计干部应强化规矩意识，坚持按规矩办事，以规矩服人，做规矩的实践者、

推动者和守护者。审计人员捍卫法律所采取的措施方法，获取审计证据、提交审计报告的专业水平，以及审计成果所能达到的效果，都是衡量审计人员的标准。审计工作的最大特点就是心里明，眼里亮;讲规矩，讲程序。没有规矩，不成方圆。任何人在法律法规、纪律制度的单行线上都没有权力逆向行驶。突出审计监督重点，既密切关注财政收入情况，促进应收尽收，又高度关注财政支出情况，促进提高财政资金使用效益。始终忠于党的政策、原则、规定，确保所审计的每一个项目，都能符合政策法规，符合行为规范。

三、永葆廉洁，是严和实的体现。学习的成效，要拿到实践中检验，让群众打分评判，永保审计干部的清廉。没有坚实的根基，哪来的枝叶繁茂。要严格自我要求。坚守底线，管好自己的“嘴”，做到说在行话、干在行事，不泄密。要管好自己的“腿”，不该去的地方坚决不去，不该参加的活动坚决不参加，保持健康情趣。要管住自己的“手”，不该拿的坚决不拿，保持清廉本色。要通过教育实践活动把心铸廉，满怀深情、带着热情。时时处处事事，都要保持热爱之心、感恩之心，以良好的心态对待审计、对待同志、对待自己。要争做廉洁的表率。审计人员要带头严明党的组织纪律、政治纪律等，严守廉政准则“生命线”，严格遵守“八个禁止”、“五十二个不准”和审计“八不准”、“二十不准”工作纪律，从自己做起，从现在做起，做干净干事的表率，树廉洁政府的形象。做求真务实的表率。扩大认知，提升能力，解决本领危机。围绕创新审计技术手段、创新审计监督模式，提升审计权威;全面加强审计文化建设，为审计事业提供有力的思想保证、精神

篇二:小学,三严三实,领导班子,自查报告
立岗小学领导班子三严三实专题民主生活会情况报告

附件4：

泸西县中枢镇立岗小学领导班子专题民主

生活会情况报告

根据省委组织部《转发中央组织部关于印发刘云山同志在部分省市“三严三实”专题教育工作座谈会上讲话文件的通知》（云组发〔2015〕10号）要求和习近平总书记在中央政治局“三严三实”专题民主生活会上的重要讲话精神。中枢镇“三严三实”专题教育活动中基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的实施方案。按照要求，现将泸西县中枢镇立岗小学领导班子专题民主生活会有关情况报告如下。

一、基本情况 2016年1月30日在立岗小学会议室学习“三严三实”专题教育活动及专题组织生活会并开展民主评议、这次“三严三实”专题教育立岗小学校班子专题民主生活会历时半天。本次民主生活会紧扣践行“三严三实”的主题进行。会上，班子成员认真学习了中共中央政治局召开的专题民主生活会精神精神，学习了当好“三严三实”表率的四点要求，自觉把“三严三实”要求体现到坚持坚定正确的政治方向上，体现到落实中央重大决策部署上，体现到对分管工作的管理 上，体现到严格要求自己上，并深刻汲取周永康等人案件教训，努力加强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。

二、主要做法和特点

1

（一）制定专题民主生活会方案情况和特点。

泸西县中枢镇立岗小学“三严三实”专题民主生活会方案

根据省委组织部《转发中央组织部关于印发刘云山同志在部分省市“三严三实”专题教育工作座谈会上讲话文件的通知》（云组发〔2015〕10号）要求和习近平总书记在中央政治局“三严三实”专题民主生活会上的重要讲话精神。中枢镇“三严三实”专题教育活动中基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的实施方案如下：

一、会议主题

专题民主生活会要紧扣“三严三实”主题，认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示，紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，联系班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误，立规执纪、抓好整改，确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果。【小学,三严三实,领导班子,自查报告】

二、会议时间

坚持时间服从质量原则，2016年1月30日拟定召开泸西县中枢镇立岗小学“三严三实”专题民主生活会。

三、参会人员

领导班子成员全部参加专题民主生活会，部分党员列席班子专题民主生活会，不作对照检查，可对领导班子及其成员提出批评或建议。班子成员无特殊情况必须参加会议，不得请假。每名成员发言后，其他成员要逐一提出批评意见。会后要结合征求意见建议、谈心谈话和开展批评情况，对专题教育以来查摆的问题进行再梳理，将教育实践活动尚未整改到位的“四风”问题一并纳入整改内容，形成整改清单。整改清单要报郑东新区教文体局党委备案，兑现情况要在一定范围内进行公示，接受党员群众监督。

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四、会议步骤

（一）做好会前准备【小学,三严三实,领导班子,自查报告】

1.精心组织学习。坚持把学习贯穿始终，在会前再集中利用时间学习，组织领导班子成员进一步学习《党章》、新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，学习习近平等中央领导同志的系列重要讲话精神。学习过程中，要结合实际组织开展专题讨论，每名班子成员紧密联系思想、工作实际，围绕“怎么看、怎么办”谈认识、谈打算，自觉把思想和行动统一到教育局党委部署和要求上来，为开好民主生活会奠定坚实思想基础。

2.广泛征求意见。查找问题要紧扣“三严三实”主题，对照《党章》等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，深刻剖析不严不实问题。征求意见务必具体明确、有的放矢，防止空对空、搞形式。要统筹安排、精心组织征求意见工作。要认真梳理把解决基层干部不作为乱作为等损害群众利益的突出问题作为重要内容。

3.深入查摆问题。各级领导班子和党员领导干部要认真贯彻“三严三实”要求，对照先进典型的精神境界，反省立根固本的差距，检视党性锻炼的不足，汲取周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣等反面典型的深刻教训，认清放松自我修养，理想信念滑坡的严重危害，深入查摆“不严不实”六个方面的具体问题和表现，特别是要把解决基层干部不作为乱作为等损害群众利益方面存在的突出问题作为重要内容，把问题找深、找准、找具体。

4.普遍开展谈心谈话。谈心谈话必须做到“四必谈”，注意“五避免”，谈心谈话主要分两个环节，首先是集体谈心，打消顾虑。在个别谈话前，领导班子主要负责同志要与班子成员进行一次集体谈心，

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进一步统一思想、深化认识，对开好民主生活会进行再动员、再部署、再要求；其次是个别谈心，形成共识。领导班子主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间都要围绕“思想认识、突出问题、差距不足、整改方向”四个重点开展谈心活动，分清责任，主动承担，特别是平时有隔阂、有误解的同志更要通过相互谈心，沟通思想、交换意见，相互谅解、增进共识。要敞开心扉、坦诚相见，多作自我批评，有话讲在当面，力求谈开谈透，把矛盾和问题解决在民主生活会前。

5.认真撰写对照检查材料。在精心组织学习、深入听取意见、查摆问题，充分开展谈心谈话、剖析检查的基础上，认真撰写对照检查材料和班子成员个人党性分析材料。对照检查材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，真正把自己摆进去，剖析深刻、触及灵魂，防止轻描淡写，避重就轻，防止把对照检查材料写成工作总结或述职报告，杜绝歌功颂德。领导班子的对照检查材料由党支部书记主持起草，形成初稿后，征求同级党委班子成员意见，修改完善后，提交领导班子会议集体讨论研究。班子成员要按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，自己动手撰写个人党性分析材料。

（二）召开专题民主生活会和组织生活会

1.会议议程。专题民主生活会会由党支部书记负责召集并主持，按照先班子后个人，先书记后其他党员领导干部的顺序逐个进行。首先对照检查、自我批评，然后其他同志逐一批评帮助。批评和自我批评结束后由领导班子主要负责同志作表态发言。

2.开展批评和自我批评。民主生活会和组织生活会，党员领导干部要开展深刻的批评和自我批评，批评和自我批评都要坚持和体现整风精神。自我批评要紧扣主题，突出重点，抓住要害，认真进行对照检查，

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不评功摆好，真正找出自己身上的问题。做到“六不”，即开门见山、直奔主题，不“绕”；与岗位职责和成长经历相结合，不“空”；分析问题具体到事，每一方面问题都列出具体事例，不“假”；自我表扬的话没有，不“夸”；从具体问题中剖析思想根源，不“浅”；针对问题提出具体整改措施，不“虚”。相互批评要坦诚相见、真刀真枪、见筋见骨，要敢于坚持原则，直接指出问题，真诚帮助提高。防止好人主义，不能先表扬后“希望”，尽可能点出具体人具体事。相互批评主要看，班子成员之间是否相互提出批评意见，批评是否触及到被批评者的主要问题，是否达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。 批评和自我批评，要虚实并举，从政治坚强、端正作风切入，深刻剖析修身不严、律己不严、用权不严、谋事不实、创业不实、做人不实的突出问题，分析研究强化修身、律己、用权、谋事、创业、做人以及加强作风建设改进措施和有关制度规定。要坚持实事求是、出于公心、与人为善，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞突然袭击，不搞无原则纷争。要注意方式方法，把功夫下在会前、放在谈心交心中，会前充分沟通和交换意见，达到“团结—批评—团结”的目的。

3.开展党员民主评议工作。要采取个人自评、党员互评、书记讲评、领导点评等方式，重点围绕“不严不实”6个方面突出问题和履行党员责任义务、立足岗位发挥作用、在维护稳定和长治久安上发挥先锋模范作用等内容，开展党员民主评议活动。要召开全体党员大会，通报支部对照检查情况，听取党员意见建议，研究提出加强支部建设的意见。以此为契机，探索建立严肃党内组织生活、严格民主评议党员的长效机制，真正把党要管党、从严治党方针落实到党员管理中去。

（三）会后反馈通报

5【小学,三严三实,领导班子,自查报告】

篇三:小学,三严三实,领导班子,自查报告
2015领导干部三严三实整改报告

当前，我国正处于经济发展转型期，国内外形式错综复杂，各级领导干部面临着各种诱惑，稍有不慎就会落入万丈深渊，因此，必须坚持改进作风，密切联系群众。俗话说“水能载舟亦能覆舟”，唯有各级领导干部都按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动总体要求改进作风，才是王者之道。而“三严三实”就是对群众路线及作风建设的进一步升华，也是其具体方法。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。作为一名领导干部，首先要提高自身的品德修养。正所谓“修身、齐家、治国、平天下”，所以为官者要做到以德为先，修身养性，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能更好地治国、平天下，进而提高为人民服务的本领。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。作为一名党员干部只有将自己放在与群众平等的位置，坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”，做到让权力在阳光下运行，才能赢得百姓的信任与支持。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。为官者要做到遵纪守法、敬畏群众、时时自省、清正廉洁，“为官一任、造福一方”，才称得上一名合格的干部。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。实践证明，只有遵循客观规律、符合当地实际情况的想法才能真正推动工作有效落实，才能促进当地经济的发展和人民生活水平的提高。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。领导干部要树立正确的“政绩观”，坚持一步一个脚印，自觉抵制一切浮夸风及“形象工程”，坚持务实创新、勇于担当，做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵，不如下马服务”、“喊破嗓子，不如甩开膀子”等道理，实实在在深入到群众中去，扎扎实实为百姓办实事、办好事，树立起群众心中的“亲民”形象。

总之，“三严三实”为广大领导干部学习群众路线指明了方向。“空谈误国，实干兴邦”，只有加强学习，善始善终，同时明确作风建设是一项经常性、长期性的工作，才能不断升华作风建设的内涵，推动我国社会各项事业的顺利发展。

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篇四:小学,三严三实,领导班子,自查报告
2016全镇领导干部“三严三实”实施方案

习近平总书记多次强调，各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。这是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。中央决定，从2016年4月底开始，在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育,这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力，推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，具有十分重要的意义。

根据中央、省委、市委、县委开展“三严三实”专题教育的要求，结合我镇实际，制定如下实施方案。

一、把握总体要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是对XX工作作出的“一个希望、三个着力”指示精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“三严三实”要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导各级领导干部大力弘扬井冈山精神和苏区精神，积极传承和激活红色基因，加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，实现“四个着力解决”和“三个见实效”的目标任务。

“四个着力解决”即：坚持从严要求，强化问题导向，真正把自己摆进去，着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题；着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题；着力解决为官不为、懒政怠政，高高在上、作风漂浮，办事拖拉、推诿扯皮，因循守旧、不思进取，急功近利、心浮气躁，弄虚作假、沽名钓誉，花拳绣腿、搞“形象工程”和“政绩工程”等问题，推动各级领导干部亲百姓、重实干、守廉洁，把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部。

“三个见实效”即：努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在推动“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴县”上见实效。

二、明确方法措施

参加专题教育的对象范围是：全镇在职党员干部、各村（居）两委干部。

坚持以上率下、示范带动。镇党政班子带头开展“三严三实”专题教育，各支部结合各自实际抓好相关工作的具体落实。各级党员领导干部要坚持高标准、严要求，紧密联系实际深学细照笃行，带头学习提高，带头查摆解决“不严不实”问题，以坚定的信念、决心、行动作出示范，带动专题教育有力有效开展；要立足承上启下、为政一方，结合“干部学用技术”、村级集体经济发展壮大攻坚年、精准扶贫、推行“双联系双服务”制度深化“三进三解三促”等同群众联系更直接、更紧密的实际开展专题教育，从思想深处清除与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题，努力当好忠诚、干净、担当的标杆；要立足本职岗位开展专题教育，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。

（一）上好专题党课

按照县委的要求，继续开展镇党委书记及党政班子成员（在各自联系点）、支部书记上党课活动，原则上在7月中旬前完成（具体安排附后）。

党课内容要做到“一个紧扣、两个联系、三个讲清楚、四个点出来”，即紧扣“三严三实”要求，联系本地本单位实际，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，发挥带学促学作用。党课质量要确保，党员领导干部要自己动手撰写专题党课讲稿。在讲党课前，要深入思考，把中央精神和省、市、县委要求领会透，把握实质、得其要义；要把“三严三实”与把握从严治党的新精神、新要求，推进思想建党和制度治党，结合起来认真思考；要深入基层、广泛调研，了解党员干部的思想作风状况，了解群众所想所盼。要组织教育对象围绕党课的内容和要求，谈认识、谈体会、谈打算，使讲党课的过程成为统一思想、深化认识、激发自觉的过程。

（二）集中学习研讨

坚持把深化学习教育放在“三严三实”专题教育的首位，在学习教育上下足功夫、花足力气，切实把严和实的要求立起来、树起来，以思想自觉引领行动自觉。镇党委中心组要着眼于坚定理想信念、强化党性修养、增强实干精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，开展“学宪法法律、学党章党纪、学政策理论”活动，深入学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》。中组部、中纪委编写的《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法案例警示录》，省委编写的先进典型事迹、警示教育案例和传承红色基因读本等正反两方面的“活教材”，以焦裕禄、杨善洲、沈浩、龚全珍、柯善梅、曾建、杨衍忠等先进典型事迹为镜，深学细照笃行，以周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣及我省、我市、我县查处的违纪违法案件为戒，深刻汲取教训。镇党委将在个人自学基础上，分阶段组织开展3个专题学习研讨。

专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”（5月至7月）。

专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”（8月至9月）。

专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象（10月至11月）。

专题学习研讨要突出主题、聚焦问题，从严要求、务求实效。每个专题集中学习一般不少于1天，镇党政班子成员、各支部书记、各村（居）主任参加，明确1个主题，组织参会同志进行发言讨论。

（三）开好专题民主生活会和组织生活会

年底，镇党政班子领导干部年度民主生活会和组织生活会，要以践行“三严三实”为主题进行。每名班子成员都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入查摆“不严不实”问题，进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评。要在触动灵魂上下功夫，查摆问题要深入，谈心谈话要充分，相互批评要有辣味，整改措施要实在，真正做到见人见事见思想，达到“坚持真理、修正错误，统一意志、增进团结”的目的。

（四）扎实开展“双联系双服务”活动

突出扶贫开发主题，结合美丽乡村建设、重点项目、社区共建、实体企业帮扶、信访维稳等重点工作，在全镇开展“机关联系服务基层、干部联系服务群众”活动。结合驻村帮扶工作，镇里成立10个“双联系双服务”小组（即“连心”小分队，附后），组织机关干部开展联系服务工作。遵循围绕中心、服务大局，注重实效、传承创新的基本原则，一是重点做好“四帮”，扎实推进机关联系服务基层。即进一步帮扶基层发展、进一步帮抓文明建设、进一步帮建规范机制、进一步帮强基层组织；二是重点做实四项工作，稳步开展党员、干部联系服务群众。即深入开展民情家访、倾情进行结对帮扶、认真开展矛盾调处、为民办好各类实事。努力实现机关联系服务基层、党员干部联系服务群众新常态，形成为民、务实、清廉良好风气。

（五）狠抓整改落实

联系全镇实际，坚持问题导向。坚持边学边查边改，主要领导干部带头，把“不严不实”问题梳理清楚，列出问题清单，一项一项整改，做到思想问题和实际问题一起改。持续深入开展专项整治，既落实好教育实践活动确定的重点整治任务，又把群众反映强烈、影响面大的“不严不实”的问题纳入专项整治内容，综合施策、集中治理。建立整改跟踪督查机制，对整改不力的约谈提醒，对态度消极、虚以应付的严肃批评。整改效果怎么样，还要听取干部群众的意见。严格正风肃纪，对存在“不严不实”问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整；对违法乱纪的，要严肃查处。

要按照党纪严于国法、领导干部严于一般干部的原则，积极探索建立践行“三严三实”的制度机制，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化，扎实做好建制度、立规矩的工作，围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等，制定和完善相关制度办法。要强化制度的刚性约束，坚持制度面前人人平等，执行制度没有例外，坚决维护制度的严肃性和权威性。各村（居）、各单位要研究制定本单位领导干部践行“三严三实”的行为规范，推动内化于心、外化于行。

三、加强组织领导

全镇“三严三实”专题教育在镇党委的领导下进行，各村（居）、各单位协同做好相关工作。

（一）强化责任落实，突出以上率下。专题教育要突出自我学

习、自我教育、自我提高。各党支部要全面负责本单位的专题教育，要将其摆上重要位置，认真履行组织实施的责任，根据专题教育的特点和要求，深入研究谋划，搞好统筹协调，把握进度节奏，及时发现苗头性倾向性问题，提出解决问题的措施办法。支部负责同志要承担起第一责任人的责任，既要率先垂范，带头参加教育、接受教育；又要站在一线、靠前指挥，进行具体指导，抓好重点工作。

（二）坚持严字当头，务求取得实效。党员领导干部要带头践行“三严三实”，认真查摆解决“不严不实”问题，切实解决联系服务群众等方面的作风问题，不断提升服务发展、服务基层、服务群众的深度和水平。开展专题教育要坚持实事求是，注重内涵，防止形式主义、搞花架子；镇党委将结合深化党的群众路线教育实践活动整改落实工作，采取多种形式，对“三严三实”专题教育进行督促和指导，及时了解情况，有效传导压力，激发动力。各地各单位要根据各自实际，安排任务、推动工作，防止一锅煮、一刀切。

（三）注重统筹推进，做到教育发展两不误。把开展专题教育与协调推进“四个全面”战略布局结合起来，与做好当前改革发展稳定以及精准扶贫等各项工作结合起来，与完成县委、县政府下达给我镇各项工作任务结合起来，坚持两手抓、两促进、两不误，切实将思想自觉转化为行动自觉，把认识成果转化为实践成果，推动我镇发展升级迈上新台阶、深化改革开放取得新成效、扶贫攻坚迈出新步伐、法治和谐XX建设取得新成果。

篇五:小学,三严三实,领导班子,自查报告
2016三严三实作风自查报告

三严三实是领导干部查找个人作风问题的一个反思，主要解决的还是单位中的工作作风问题，下面是小编整理领导干部的三严三实作风自查报告

三严三实作风自查报告

按照中央部署及国家局和江西XX总队的要求，第二批教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设，结合市县队实际，就是重点解决“六种倾向”问题，着力解决“四风问题”，认真解决发生在干部群众身边的不正之风问题，注重解决关系群众切身利益的实际问题，切实解决联系群众和服务XX对象的现实问题，这五个问题，要我们查找，要我们思考，更要我们以实际行动来整改。通过学习，个人认为作风建设要取得实效，应该积极弘扬焦裕禄精神，立足于转观念、勤勉于重修为、着力于务实干，切实做到“三严三实”。

一、转作风要先转观念

行为源于思想，思想决定行为，转变作风要取得实效和长效，首先要牢牢抓住思想根源，从思想观念上实现转变。

从“不做不错”转变为“无功便是过”。长期以来，久坐机关的少数干部逐渐养成了不思进取、作风懒散，甚至出现上班时间网游、网购等不良现象，他们认为在机关官帽等的久自然有，多年的媳妇会熬成婆。当前，无论是从严管理干部的形势倒逼，还是群众的殷切期盼，都要求我们摒弃不做不错的错误思想，树立不作为也是腐败，无功便是过的责任意识，在工作中自我加压，警钟长鸣，将优良的作风内化为自觉行动和一贯准则。

从“自怨自艾”转变为“懂得珍惜”。就职责和分工而言，XXXX部门相比之下，在待遇、工作条件等方面与其他部门有差距，工作中求人、求数的事情多，有时甚至要用私人感情布置XX，要数据，因此有些人就牢骚满腹，抱怨不断，工作中就应付了事。实际上，我们知道，每一报表，每一项XX都包含着无数同仁的智慧和汗水，自怨自艾，玩忽职守，对改变个人当下的情绪和生活状态是没有任何帮助的，只会影响到XX数据的真实准确，误导政府部门的决策，既然选择了XX，就好好珍惜自己的工作，在平凡的岗位上作出一点成绩，是金子在哪都会闪光。

从“心存侥幸”转变为“心存敬畏”。中央八项规定出台后，总队相应制定下发了密切联系群众，改进工作作风的文件，市县队在执行上，绝大多数做到严格不走样，但是，少数干部仍然存在侥幸心理，在纪律约束上有时会放松自己，认为XXXX部门是个冷门单位，没人关注与监督，偶尔吃点用点算个啥。今年2月，国家XX局纪检组长高建华在全国XX系统警示教育视频会上的讲话中强调，“发生在我们身边的这些案件告诫我们，XX系统一样会发生违纪违规问题……从已经发生的案例来看，很多发生在市县XX队的领导干部身上。市县XX队是第二批教育实践活动的主体，市县XX队的教育实践活动能否取得实效，关系着XX系统的作风建设能否取信于民，关系到XX改革发展的各项任务能否真正落到实处”。因此我们一定要认真贯彻习近平总书记系列讲话精神，教育到位，认识到位，守纪到位。

二、转作风要致力重修为

在选人用人上，自古以来就十分注重德才兼备，因此要实现作风的转变，就要勤勉于内外兼修。

慎言。说话讲原则，言出有依据;说话分场合、有分寸，不犯自由主义错误。不说出格话，不说过头话，不说有悖组织纪律、有损自身形象的话，不轻诺、不乱言。

慎行。勤于自修、谨慎干事，模范执行党的政治纪律、组织纪律和工作纪律。常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心、常弃非分之想，时时事事处处以贤人的高风亮节来怡情养性，常常用贪官的惨痛教训来自警自省，甘于清贫，耐住寂寞，诚实做人，清白做事，真正成为党的忠诚卫士和群众的贴心人。

慎思。《中庸》有“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，意思就是人要多多学习、不断提出疑问、自己深思熟虑、明晰地辨别、踏实地履行。面对经济全球化导致的各种思想不断交流、交锋、交融，我们要深思熟虑、明辨是非，自觉抵御享乐主义奢靡之风等思想的侵蚀。

慎交。“近朱者赤近墨者黑”。要谨慎交友，不但在工作中要交好友，而且要在生活中慎交友，戒除攀比心理、放纵心理、腐化心理。《颜氏家训慕贤》有：……熏渍陶染，言笑举对，无心于学，潜移暗化，自然似之，何况操履艺能，较明易习者也?是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也;与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也……。也十分有力的说明了德才兼备的人交友慎重的极端重要性。

慎微。与其他部门相比，XX队没有对外权力，是典型的“清水衙门”。在此种情况下，更要谨小慎微，从小事抓起。“小错误不改，必出大问题”。只有在思想认识上牢记谨小慎微，才能在大事情上不忘原则。

三、转作风要着力务实干

作风的改进，最终体现在实干上，落实在群众满意上。最好的作风，就是踏踏实实的干实事。在人民的好书记焦裕禄的事迹里，没有震耳欲聋的高谈阔论，没有故作高深的反复思考，他认准的只有一条：实实在在为群众做点事。就是真正做到了“三严三实”讲实话，讲出实情、讲出内心、讲出真理。要敢于反映情况，有一说一，有二说二，尊重实际，客观评价，敢于正视和面对问题，及时改进工作，及时总结经验教训，不断推动事业发展。办实事，强化责任落实，提高执行力，杜绝坐而论道、只说不干，一步一个脚印地抓好落实，深入XX一线，加强调研，虚信听取意见和诉求。求实效，把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，坚持从实际出发，多办打基础、利长远的实事，下大力解决一些重点难点问题，确保群众路线教育取得实实在在成效。

以上思考，因个人水平有限，或有不妥之处，敬请批评指正。

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三严三实学习心得体会

篇六:小学,三严三实,领导班子,自查报告
2016XX县处级领导干部三严三实学习方案

根据中央《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》、省委《关于在全省县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》和市委《关于在全市县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》精神，结合实际，现就我县开展“三严三实”专题教育（以下简称专题教育）制定如下实施方案。

一、总体要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是对XX工作作出的“一个希望、三个着力”指示精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“三严三实”要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导领导干部积极传承和激活红色基因，加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，大力弘扬井冈山精神、苏区精神和苏区干部好作风，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，实现“三个见实效”和“四个着力解决”的目标任务。

“三个见实效”：即努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效；在守纪律讲规矩、营造风清气正政治生态上见实效；在适应新常态、谋求新发展，学习梁家河、打好攻坚战，纵深推进XX振兴发展上见实效。

“四个着力解决”：即坚持从严要求，强化问题导向，真正把自己摆进去，着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题；着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题；着力解决为官不为、懒政怠政，高高在上、作风漂浮，办事拖拉、推诿扯皮，因循守旧、不思进取，急功近利、心浮气躁，弄虚作假、沽名钓誉，花拳绣腿、搞“形象工程”、“政绩工程”等问题，推动领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部，争做加快XX振兴发展的带头人。

二、方法措施

按照中央、省委和市委部署要求，“三严三实”专题教育融入领导干部经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，从今年4月底开始，在县处级以上领导干部中开展，与上级同步进行。

县委常委会带头开展专题教育，县人大常委会党组、县政府党组、县政协党组结合各自实际开展专题教育。县法院院长和县检察院检察长也要坚持高标准、严要求，紧密联系实际深学细照笃行，立足同群众联系更直接、更紧密的实际开展专题教育，从思想深处清除与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题，努力当好忠诚、干净、担当的标杆。

（一）讲好专题党课，做好动员部署。

5月底前，县委书记带头讲“三严三实”专题党课，启动县处级领导干部专题教育，做好动员部署。县委（党组）其他成员也要在本单位或联系挂点乡（镇）、分管行业系统（部门单位）、“三送”联系点或精准扶贫点等适当范围讲党课。

党课内容要紧扣“三严三实”要求，联系XX实际，联系党员、干部思想、工作、生活和作风实际，讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，发挥带学促学作用。要把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动中整改不到位的问题点出来，把普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例点出来，把干部群众反映强烈的突出问题点出来，防止照本宣科、泛泛而谈。要把“不严不实”的根源剖析透，对领导干部自身的问题，重点从理想信念、道德品质、遵守法纪等方面剖析；对领导班子方面的问题，重点从思想教育、用人导向、日常管理、制度执行等方面剖析。

县处级领导干部要自己动手撰写专题党课讲稿，提高党课质量。在讲党课前，要深入思考，把中央精神和省委、市委要求领会透，把握实质、得其要义；要深入基层、广泛调研，了解党员干部的思想作风状况，了解群众所想所盼。要组织教育对象围绕党课的内容和要求，谈认识、谈体会、谈打算，使讲党课的过程成为统一思想、深化认识、激发自觉的过程。

专题党课结束后，县处级领导干部的讲党课情况、县委、人大、政府、政协（党组）书记的专题党课讲稿，报市委组织部，并在一定范围内通报。对质量不高、针对性不强的，市委将对党委（党组）书记进行约谈。

（二）扎实学习研讨，促动知行合一。

坚持把深化学习教育放在“三严三实”专题教育的首位，在学习教育上下足功夫、花足力气，切实把严和实的要求立起来、树起来，以思想自觉引领行动自觉。县委（党组）中心组要着眼于坚定理想信念、强化党性修养、增强实干精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》。要用好中组部、中纪委编写的《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法案例警示录》，以及省市县编写的先进典型事迹、警示教育案例和传承红色基因读本等正反两方面的“活教材”，以焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩、龚全珍、柯善梅、曾建、杨衍忠等先进典型事迹为镜，深学细照笃行；以周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等及省市县查处的重大违纪违法案件为戒，深刻汲取教训。在个人自学基础上，重点分3个专题搞好学习研讨，大体上每两个月安排1个专题。

专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”（2016年6月至7月）。

重点学习研讨如何始终坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。围绕把好“总开关”，组织到王尔琢烈士墓、上堡整训旧址等红色教育基地接受革命传统教育，推动领导干部学习红色经典，进一步弘扬苏区精神和苏区干部好作风，坚定理想信念。

专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”（2016年8月至9月）。

重点学习研讨如何严格遵守党章，落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。围绕做个“明白人”，组织领导干部到廉政教育基地、看守所接受警示教育、集中观看廉政警示教育片，剖析领导干部违纪违法典型案例，推动以反面典型为戒，深刻认识违反党的政治纪律、组织纪律、破坏党的团结的巨大危害，深刻认识以权谋私、贪污腐化对党的形象的严重损害，切实做到警钟长鸣、防微杜渐。

专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象（2016年10月至11月）。

重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作，敢于担责、“为官有为”，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。围绕树立新形象，开展县委常委接听96333服务热线活动，组织领导干部到“三送”和精准扶贫点调研走访、听取意见，增强全面加快XX振兴发展的紧迫感和责任感，激发五年决战小康的内在动力。

把开展专题学习研讨与平时的中心组学习结合起来，突出主题、聚焦问题，增强学习的实际效果。每个专题的集中学习一般不少于3次，每次明确1个主题，推选几位同志作中心发言，引导其他同志踊跃发言、热烈讨论。要在深入学习的基础上，把自己摆进去，把职责摆进去，把实际思想和工作摆进去，围绕中央要求和党规党纪进行深入的思想互动，相互启发、共同提高，澄清模糊认识，明确努力方向，防止浅尝辄止、散光走偏。要认真读原著、学原文、悟原理，不搞论坛，不搞报告会，不以做笔记、写文章的多少来评判教育的成效。

（三）用好批评武器，严格党内生活。

今年年底，县委常委会和县人大常委会党组、县政府党组、县政协党组、县法院党组、县检察院党组要以践行“三严三实”为主题，召开党员领导干部年度民主生活会，每名县处级党员领导干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入查摆“不严不实”问题，进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评。

乡(镇)、机关、企事业单位及其内设机构基层党组织要开好践行“三严三实”专题民主生活会和组织生活会，县处级党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。

专题民主生活会和组织生活会要在触动灵魂上下功夫，查摆问题要深入，谈心谈话要充分，相互批评要有辣味，整改措施要实在，真正做到见人见事见思想，达到“坚持真理、修正错误，统一意志、增进团结”的目的。具体要求另行部署。

（四）强化整改落实，从严立规执纪。

坚持边学边查边改，主要领导干部带头，其他领导干部跟进，把“不严不实”问题梳理清楚，列出问题清单，一项一项整改，做到思想问题和实际问题一起改。要持续深入开展专项整治，既落实好教育实践活动确定的重点整治任务，又把群众反映强烈、影响面大的“不严不实”的问题纳入专项整治内容，综合施策、集中治理。要建立整改跟踪督查机制，对整改不力的约谈提醒，对态度消极、虚以应付的严肃批评。整改效果怎么样，要听取干部群众的意见。要严格正风肃纪，对存在“不严不实”问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整；对违法乱纪的，要严肃查处。

针对“不严不实”问题，积极推进实践基础上的制度创新，探索建立践行“三严三实”的制度机制，探索在全面从严治党中推进思想建党和制度治党的有效办法和措施，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。按照党纪严于国法、领导干部严于一般干部的原则，扎实做好建制度、立规矩的工作，围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等，制定和完善相关制度办法。强化制度的刚性约束，坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，坚决维护制度的严肃性和权威性。认真组织开展《中共XX省委关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》（赣发〔2016〕9号）的集中宣讲，帮助全县党员干部正确领会《意见》精神，自觉从严约束自身言行，保证《意见》各项规定得到严格执行。今年年底前，在广泛讨论的基础上，研究制定领导干部践行“三严三实”的行为规范，推动内化于心、外化于行。

三、组织领导

（一）强化责任落实。全县“三严三实”专题教育在县委常委会的领导下进行，由县委组织部牵头组织实施，县纪委、县委办、县委宣传部、县委政研室、县委党史办和县委老干局等有关部门协同做好相关工作。党委（党组）主要负责同志要承担起第一责任人的责任，既要率先垂范，带头参加教育、接受教育；又要站在一线、靠前指挥，进行具体指导，抓好重点工作。要把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建述职评议考核的重要内容。

（二）强化督促检查。在遵循中央统一原则和省委、市委总体部署的情况下，根据各自实际，安排任务、推动工作，防止一锅煮、一刀切。以从严从实作风开展专题教育，坚决防止和杜绝形式主义。要结合深化党的群众路线教育实践活动整改落实工作，结合深入推进“连心、强基、模范”三大工程，结合深化“三送”工作和精准扶贫工作，党委（党组）书记要采取巡回检查、专项调研、随机抽查等方式，对专题教育进行督促检查，及时发现和解决苗头性、倾向性、潜在性问题，推动面上工作健康发展。

（三）强化宣传引导。坚持正面引导为主，充分运用传统媒体和新兴媒体，在重要时段、重要版面开设专题专栏，适时推出言论评论和专题报道，大力宣传中央、省委、市委和县委关于专题教育的重要精神、决策部署，及时宣传专题教育的进展成效、先进典型、社会各界的积极反响，积聚和传递正能量，为践行“三严三实”营造良好舆论氛围。

（四）注重统筹推进。坚持把开展专题教育与协调推进“四个全面”战略布局结合起来，与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与纵深推进XX振兴发展结合起来，与完成中心工作任务结合起来，安排好时间精力，不能以抓集中活动的形式开展专题教育，做到专题教育与日常工作两手抓、两不误、两促进。

县委常委会、县人大常委会党组、县政府党组、县政协党组要结合实际制定具体的工作安排，县法院院长和县检察院检察长也要立足岗位实际认真开展好专题教育。

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