班会记录 班会记录范文

导读：　班会 范文　时间：2 3 地点：五(1)教室...

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　　班会记录 班会记录范文

　　五(1)班班会记录

　　时间：2.3 地点：五(1)教室

　　参加人员：五(1)班全体学生

　　班会主题：学会感恩

　　活动过程：

　　1、主持人宣布活动开始

　　2、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》

　　3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。

　　4、班主任讲话：

　　要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。

　　在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。通过这次活动， 将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。

　　小学班会记录表

　　班会效果： 这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的 热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人 都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

　　班会记录

　　时间：2.3 地点：五(1)教室

　　参加人员：五(1)班全体学生

　　班会主题：我长大了

　　1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

　　2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

　　班会过程：

　　1、引入主题。

　　2、回忆过去。

　　(1)成绩与进步。

　　(2)不足与问题。

　　(3)制订班级目标。

　　我们的目标 勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

　　勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

　　诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

　　快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

　　3、巩固与延伸。

　　本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定 学生的素质和能力的依据。

　　班会记录

　　时间：3.24 地点：五(1)教室

　　参加人员：五(1)班全体学生

　　班会主题：安全教育在我心

　　活动过程：

　　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

　　2、大家认真观察表演后讨论：

　　发生了什么事?他们是怎么处理的?

　　3、学习防触电知识的情景表演：

　　(1)第二组代表表演：

　　(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

　　4、学习防中毒知识的情景表演：

　　第三组代表表演：

　　生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?

　　5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

　　6、班主任总结

　　班会记录

　　时间：4.2 地点：五(1)教室

　　参加人员：五(1)班全体学生

　　班会主题：文明礼仪伴我行

　　活动目的：本次主题队会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，

　　并且能从自我做起，从小培养起文明礼貌的好习惯。

　　活动过程：

　　(一)预备部分：整理队伍，点清人数。

　　(二)正式部分：包括队会仪式和活动内容。

　　1、中队长：全体立正!我宣布：“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始。

　　2、中队长：出旗、敬礼、奏乐。

　　3、中队长：礼毕。唱队歌(有指挥和伴奏)。

　　4、中队长：全体请坐。请主持人上场。

　　5、 故事《买书》。听完后提问题。

　　6、 小品：有礼貌。

　　7、 舞蹈《咱们从小讲礼貌》。

　　8、 《小学生日常行为规范三字歌》(4名队员)

　　(三)中队长：退旗、敬礼、奏乐、礼毕。

　　(四)“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。

　　班会记录

　　时间：4.25 地点：五(1)教室

　　参加人员：五(1)班全体学生

　　班会主题：尊敬教师

　　活动目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。

　　活动过程：

　　1、找一张对折纸板叠好。

　　2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面(可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案)。

　　3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形等。

　　4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。

　　5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。

　　6、活动总结。

　　班会记录

　　时间：5.1 地点：五(1)教室

　　参加人员：五(1)班全体学生

　　班会主题：遵守学校各项常规

　　活动目标:

　　教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。结合学校以及班的实际，提出各项要求。

　　活动过程 ：

　　1、谈话引入 2、看图，说一说，议一议

　　哪些行为是不遵守纪律的行为?

　　我们应该怎样遵守学校规定?

　　犯了错误应该怎么办?

　　3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　　4、 小结：

　　刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。

　　班会记录

　　时间：5.20 地点：五(1)教室

　　参加人员：五(1)班全体学生

　　班会主题：团结协作

　　活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬 团结合作的精神，能促进个人的健康成长。

　　活动过程： 1、 引言激趣：

　　2、 游戏揭题：

　　⑴讲解游戏规则：

　　⑵推选出小组代表，进行比赛。

　　⑶请各代表队谈谈体会。

　　3、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。

　　师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”?

　　4、进行比赛，教师计时。

　　5、谈谈各自的体会。

　　6、 班会总结。 学生自由发言，谈谈体会。

　　7、活动在歌声中结束。

　　班会记录

　　时间：6.1 地点：五(1)教室

　　参加人员：五(1)班全体学生

　　班会主题：诚信在我心中

　　活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。

　　活动过程： 1、二年一班

　　2、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》

　　3、(全班合)诚信是一首歌

　　4、诚信的意义是什么?

　　5、你做过讲诚信的是吗?

　　你犯过不讲诚信的错误吗?

　　6、在我们今天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好! (交换诚信的卡片)

　　7、宣布二年级班主题队会到此结束

　　8、班主任总结

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