先进事迹报告会奏国歌吗

导读：　先进事迹报告会奏国歌吗(共5篇)听到奏国歌应该怎么办听到奏国歌应该怎么办？女排给了我们榜样文 多刺玫瑰素材：2015年世界女排大奖赛香港站的比赛18日在香港红磡体育馆落幕，中国队在最后一场比赛中以3：2击败美国队，以九连胜的姿态拿下冠军。在一场比赛前的热身活动时间，场内突然响起了《义勇军进行曲》的旋律，几秒钟的茫然过后，中国女排的...

听到奏国歌应该怎么办
先进事迹报告会奏国歌吗 第一篇

听到奏国歌应该怎么办？女排给了我们榜样

文/多刺玫瑰

素材：2015年世界女排大奖赛香港站的比赛18日在香港红磡体育馆落幕，中国队在最后一场比赛中以3：2击败美国队，以九连胜的姿态拿下冠军。在一场比赛前的热身活动时间，场内突然响起了《义勇军进行曲》的旋律，几秒钟的茫然过后，中国女排的姑娘们纷纷停止了训练，原地肃立，将目光投向五星红旗……

听到奏国歌该怎么办？我国《国旗法》明确规定：升国旗奏国歌时要面向国旗站立行注目礼。大家都知道，我们的国歌与别的国家的不同，它创作于民族危亡的关键时刻，它是前进的号角，是行军的号召，是为战斗而作，它能激发人们的斗志，鼓舞人们的精神，面对这样的音乐我们只有拿出我们的激昴的热情和斗志，昂然而立才能与其相配。女排在紧张的训练中，听到突然响起了《义勇军进行曲》的旋律，马上停止训练，原地肃立，将目光投向五星红旗。女排的队员们给我们做出了一个非常好的现实榜样。

这次国歌是工作人员一次误放，但国歌是神圣的，是国之魂！不论在何时何地响起，我们中国人都会肃然起敬，我们应该在原地立正而向国旗行注目礼。女排在香港的训练场上做到了，这体现出她们的素质，也体现出她们对祖国尊重和爱戴。尤其是在香港这块地方，有些人搞“占中”，有些人搞自由主义，他们要借“普选”去中国化，在这种复杂的政治环境中，她们这样做，更是向香港市民作出了一种示范，让香港市民知道什么才是真正的爱国行动。我们应该为女排点赞，要向他们学习！

什么是爱国主义？通俗叶讲，爱国主义，顾名思义，是对“国”的深度信赖与忠诚，是对国家的情感态度趋同。因此，爱国必然是阶级社会下作用的产物。它从一出生就带有明显的阶级性。中国有句古话：各为其主。说得就是一种爱国主义思想意识。我们说的爱国，与全世界所有的国家都一样，都在要求自己的国民要爱自己的国家，还有法律规定之类的什么叛国罪什么的。爱国的最初是源于我们对周围亲人朋友甚至是陌生人的爱，这是一种人与人之间的爱，人类将这种爱转化为对产生这些爱的土地的热爱，接下来就扩大了爱的范围，变成了对国家的热爱。

有人会说，我们的国家现在一点也不强大，有什么好爱的。应当承认，我们还是一个发展中的国家，越是这样，越需要我们爱这个国家。虽然我们中国还有很多的不尽如人意，虽然我们有时候也会抱怨，但是，“儿不嫌母丑”，爱国是我们中华民族的传统，爱国是中华儿女的共同情怀，爱国就应该表现在每个人自觉行为的举止之中，就应该这样自然而然！只有大家都热爱国这个国家，都在为这个国家作贡献，这个国家还能不快速发展，马上强大起来吗？

奏唱国歌系列活动报道
先进事迹报告会奏国歌吗 第二篇

黄金峡中小广泛开展奏唱《国歌》系列教育活动

近日，黄金峡中小广泛开展了以“祖国在我心中”为主题的奏唱《国歌》系列教育活动。

本次活动，由学校德育处总体部署，对奏唱《国歌》的重大意义及学唱《国歌》的活动进程做出精心安排和统一要求，全体师生共同参与。活动中，该校组织大家认真贯彻学习了国务院办公厅近日印发《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》，充分明确了奏唱《国歌》的特定场合及礼仪规范。并通过升国旗、主题班会、黑板报、视频展播、音乐老师现场教唱等活动形式在校园内掀起了一股人人熟唱《国歌》的热潮。

活动的开展，使全体学生认识到《国歌》不仅是一个国家的灵魂，更是国家的尊严和主权之一。借此，受到了深刻的爱国主义教育，激发了学生强烈的爱国热情。

（文） 庞焕林

2014事业单位面试热点：规范国歌奏唱礼仪
先进事迹报告会奏国歌吗 第三篇

给人改变未来的力量 2014事业单位面试热点：规范国歌奏唱礼仪

本篇文章来源于:/xinjiang/中公新疆事业单位招聘考试网 日前，中共中央办公厅、中华人民共和国国务院办公厅印发《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》，意见规定了国歌的奏唱场合，对国歌奏唱的礼仪做出了一般要求。尤其引人关注的是，要求娱乐、商业、私人婚丧和非政治性节庆等活动不得演奏国歌。

国歌是国家的象征和标志。热爱、尊重国歌，学唱、传唱国歌，规范、普及国歌奏唱礼仪，对于激发人们爱国报国情感、培育和践行社会主义核心价值观，具有重要作用。然而，日常生活中，很多人根本不知道国歌奏唱礼仪，不尊重国歌的事情屡屡发生。

夫礼者，理也。形式化的礼仪，背后乃是神圣的“礼义”。规定国歌的演奏礼仪，其根源，正在于国歌的神圣意义。任何一首国歌，其体现的都是民族气质和精神面貌。国歌是一个国家和民族历史精神的“结晶体”。我国以宪法的形式确定《义勇军进行曲》为国歌，原因也正在于此。

“礼者，人道之极也。”对国歌礼仪的规定，只是第一步。国歌，不仅要奏响在学校、机关、体育场等空间，更要奏响在每一个人的心间。而这，需要每个人以“涓涓细流，汇成大海”的自觉，从我做起，遵守国歌礼仪的国家规定。

全市“杨善洲式先进事迹报告会主持词
先进事迹报告会奏国歌吗 第四篇

“**市杨善洲式的好党员好干部”

先进事迹报告会主持词

***

2011年10月25日

“**市杨善洲式的好党员好干部”先进事迹报告会现在开始。

请全体起立，奏《国歌》。

请坐下。

同志们：

云南省原保山地委书记杨善洲同志退休后放弃进省城安享晚年的机会，扎根大山义务造林22年，直到生命最后一刻，把荒山秃岭变成了价值3亿元的“绿色银行”，被群众亲切地称为“草鞋书记”、“泥腿书记”。今年年初，胡锦涛等中央领导同志作出重要批示，省委和市委也召开专门会议，要求广大党员干部向杨善洲同志学习，努力做人民满意的好党员、好干部。按照中央、省委的要求和市委部署，近段时间以来，全市各级各部门紧密联系实际，广泛开展了形式多样的学习活动。

为贯彻落实中央和省委市委领导的重要指示精神，在全市进一步掀起向杨善洲同志学习的热潮。中共永州市委、永州市 人民政府决定组织“杨善洲式的好党员好干部”先进事迹巡回报告活动。今天，报告团在这里作报告。

出席今天报告会的领导有：

市委常委班子成员；以及在家的市级领导。

市委组织部、市委宣传部、市委创先争优办及市直各单位领导出席今天的报告会。

参加报告会的还有市直机关干部、公安干警、大中学校师生、解放军、武警、消防部队官兵，共900余人。

下面，我向大家介绍报告团成员，他们是：

报告团团长、市委宣传部副部长王***同志；

市粮食局驻东安县溪源村建设扶贫工作队队长***同志； 市农科所副研究员***同志；

市中心医院骨科主任**同志；

宁远县退休干部***同志；

新田县人民医院护士***同志。

让我们以热烈的掌声，向报告团全体成员表示诚挚的欢迎和崇高的敬意！

下面，请少先队员向报告团成员献花。

下面举行报告会。先请观看**市杨善洲式的好党员好干部先进事迹专题片。

下面，请报告团为我们作报告。首先，请***同志做报告，他报告的题目是《十年扶贫终不悔》。大家欢迎。

下面，请***同志作报告，他报告的题目是《沉甸甸的稻穗就是我的梦想》。大家欢迎。 下面，请***同志作报告，他报告的题目是《因为我是医生》。大家欢迎。

下面，请***同志做报告，他报告的题目是《乐为乡亲引甘泉》。大家欢迎。

下面，请***同志做报告，她报告的题目是《用爱心点燃生命之光》。大家欢迎。【先进事迹报告会奏国歌吗】

（报告团成员作完报告后。）

刚才，***、***、**、***、**等五位同志讲述了自己的亲身经历和感受，给我们上了生动感人的一课，使我们深受教育和启发。让我们再次以热烈的掌声，对报告团的精彩报告表示感谢！

下面，请市委书记***同志讲话。大家欢迎。

刚才，**同志在讲话中深刻揭示了***、***、***、***、***等杨善洲式的好党员好干部先进事迹的时代内涵和精神实质，对进一步开展宣传学习蒋孔吉、李四九、叶明、李元成、刘丽同志活动提出了具体要求。全市各地各部门，要深入贯彻落实中央和省委领导的重要指示，积极响应市委市政府的号召，教育引导广大党员干部把杨善洲精神内化于心、外化于行。全市广大党员干部要以***、***、***、***、***同志为榜样，自觉加强党性修养，自觉实践党的宗旨，模范践行杨善洲精神，努力做人民满意的好党员、好干部，为推动科学赶超、开放崛起作出新的更大贡献！【先进事迹报告会奏国歌吗】

报告会到此结束，散会。

邵官规范国歌、奏唱礼仪活动总结
先进事迹报告会奏国歌吗 第五篇

碧海办邵官小学

规范国歌、奏唱礼仪活动总结

中华民族历经了五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。为了传承中华民族的优良传统，学校统一开展了一系列生动、丰富而且具有教育意义的“规范国歌、奏唱礼仪”的教育活动。现总结如下：

一.作为学生、教师，我们首先要从尊重国旗唱响国歌做起。学校要求各班认真组织学生唱国歌，音乐老师在音乐课上主要以组织唱国歌为主。唱国歌时充满豪情，声音洪亮，不抢拍。

二.唱响国歌是一项爱国主义教育活动，也是学校激发广大教师、学生的爱国热情。学校每个班级都要围绕这个主题，积极开展相关的活动，比一比，哪一个同学唱得更好，从而激励大家天天向上。

音乐课在教唱国歌

三.学校将通过唱响国歌，大力营造爱国主义教育氛围，积极引发【先进事迹报告会奏国歌吗】

广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，激发同学们的上进心和进取心。

四、各班学生认真学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生行为守则》，并让它们深入每个学生心中。

各班就《中小学生日常行为规范》和《中小学生行为守则》的每一项具体内容向学生进行了广泛的宣传和深入的学习，利用班会课的时间组织学生有计划地学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生行为守则》,让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使"规范"和"守则"深入人心。

五、加强文明礼仪各方面的宣传，培养学生良好的文明礼仪习惯。 学校利用班队活动阵地，对学生进行尊师礼仪、同学间的礼仪、尊重外宾礼仪等多方面的礼仪教育。下一周班会课时，对学生在文明礼仪方面出现或存在的问题及时地总结，让学生反思自己一周的行为，

见到老师、外宾是否问好、仪表是否端庄整洁等等。

班级正在做文明礼仪教育

总之,在这次活动中同学在不断学习、不断规范、不断评比的基础上，对“规范国歌、文明礼仪”等方面都有了更深远的认识，同时也大大增强了各方面的文明礼仪素质,在校内形成了良好的文明氛围。在今后的生活中我们会更加注重生活中的小细节，做一个文明礼貌的现代人。

邵官小学 2015年4月22日

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