服务报告开头怎么学

导读：　服务报告开头怎么学(共5篇)读书报告开头怎么写读书报告怎么写 读书报告是读完书后的心得报告。并不是东抄一句，西抄一句，而是必须把握书中要点，再以自己的话句重加组织所整理出来的文章。 它必须具备两个必要条件：1、要...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《服务报告开头怎么学》，供大家学习参考。

读书报告开头怎么写
服务报告开头怎么学 第一篇

读书报告怎么写 读书报告是读完书后的心得报告。并不是东抄一句，西抄一句，而是必须把

握书中要点，再

以自己的话句重加组织所整理出来的文章。 它必须具备两个必要条件：

1、要读书。没读书，信口开河，言之无物，不能称为读书报告。

2、要有心得。（心得，批评，意见整理，创见） 具体注意事项:

一. 读书报告有没有一定的格式 对初写读书报告的同学来说，学校会有一般的格式要求，让其有所遵循。一般地，只要 有书名、有作者，其他可集中读后感来写。最浪费笔墨的是内容概要，惟一的作用是，

让别

人知道你看过这本书。

读后感的方式却是种种式式，没有任何规范。可以写成很抒情的散文，很尖锐的评论， 很精辟的分析，很周详的比较„„要看书的性质，也要看你感想的性质。

二. 写读书报告的第一步

写读书报告的第一步是读书，应一面看书一面写，不论有甚么感想、疑问和见解，都随 即把它们写下来。

若是自己的书，可以直接写在书上；如果书不是自己的，可以写在本子上。书看完了， 把自己写下来的那些感受浏览一次，就会发现几个重点可以发挥的。把这几个重点列出

来，

有时间的择地再看一遍，为你想论述的重点，找寻更多的资料或例证。 有需要时，还可以再找其他有关的书籍来补充你的论点。这样，你阅读的收获会丰富得 多，你写的读书报告也有分量得多。

三. 不止读一本书

要把一本书的读书报告写好，除了对这本书要有较透彻的了解之外，还要对作者、对作 者所处的时代，对这本书写作的背景有所了解。如果有条件的话，最好能同时找到其他

有关

的书来看，包括﹕

1. 作者的传记；

2. 作者其他作品；

3. 别人对这本书的研究；

4. 其他作者的回顾或有关著作（如巴金的《回想录》与杨绛的《干校十记》、严家其的 《文革十年史》等）。

如果能够这样做，写出来的读书报告一定扎实得多，丰厚得多。

四、褒与贬

初学写读书报告，大多拜倒在作品之前，大大夸奖一番。褒与贬都需要见地，公式化的 赞美之词﹕内容丰富，描写细腻，刻画入微，感人肺腑，文章...全是废话。赞要赞到作

品的

节骨眼上，最好是这本书独有的、最突出的优点。 批评比赞扬更难，因为写读书报告的人学养往往逊于作者，要能指出一本书的缺点，而 又能言之成理，使人信服，实在并非易事。但不容易并不表示不可以这样做，如果做得

到， 这篇既指出优点又指出缺点，这篇读书报告会更容易受到欣赏。 既指出优点又指出缺点，当然是常用的做法，可是很容易变成一种公式，四平八稳的结

果是不汤不水。因此赞扬不容易，批评难，又赞扬又批评也不简单。

五、点与面 读书报告可以对一本书全面论述，全面的结果很容易流于浮面，样样都谈到了，但只是 泛泛之论，倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。因为你谈得集中、深入，自

然能

给读者比较深刻的印象。

六、不要引用太多

读书报告应以写报告人自己的意见为主要内容，原文可以作为举例加以引述，但不宜太

多。

引述其他人对这本书的看法也要适可而止，不要连篇累牍的抄。否则看过之后，只觉得

大部

分是别人的唾余。写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者。 ●读书心得报告的写作过程、类型与格式

一、步骤

读书心得报告就是读完一本或相关的几本书后，经过整理思考而写下的感想。撰写的过 程分成下列各步骤：

→选定项目

→研拟初步大纲

→收集资料

→整理资料

→拟定详细大纲

→撰写报告

二、读书报告的类型

1、感发型：个人的直觉，以表明对该书的印象与感受。

2、论述型：析论该书之内容旨趣、结构、技巧、并评鉴其价值、地位影响。

3、撷摘型：摘引书中若干具有代表性之片段，夹叙夹议，籍以表彰该书之精神特质。

4、比较型：将该书与同类著作作一比较，衡量其得失优劣。

5、源流型：评价该书所涉及学科之渊源流变，然后具体剖析该书在学术范围之创获贡 献。

以上类型可随需要交互使用，不必拘泥。

三、写作前的准备

(一)培养适当的读书方法与技术

1、先做纲要笔记。写版本阅读：为了比较准确理解原著精髓，需要阅读“全本”；

2、将原书的序言、导论、目次先看一遍，然后分章节将要点记下。摘记原文：根据论 题，摘录原著中的相关内容，制成摘记卡

3、如有批评或心得应随时记下。

4、重新综览笔记，然后将全书的内容大意，扼要而有系统的介绍并加以评论。 （可参见做读书笔记的方法）

(二)选择阅读的书籍

1、老师指定；

2、学生自定；

3、老师指定范围，学生自定。

(三)确立写作的内容与范围

1、基本认知

确立论题：每人根据阅读感受，自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题；选择 的角度要小，挖掘要深。

读书心得的内容，一般可分为客观描述与主观批评。 客观描述的重点在於所描述的书及其作者，如该书的主题、大纲、范围以及依据该书对 作者写作技巧所下的评语。 主观批评的重点则在於写读书心得者本身，即你对该书的反应与评价；对其主题的看法 与认识。

务必注意：知之为知之，不知为不知。

2、写作的内容

基本内容：

（1）作者简介、内容概要；

（2）本书在表达（如用一问一答的形式）、处理等方面的特别之处；

（3）书中叫人深刻难忘的部分；

（4）作者在书中传递的讯息；

（5）个人最喜爱的部分；

（6）对本书的评价和观感（如是否值得向其它读者推介）；

(7)读后感：①书中情节引起的联想 ②书中内容引起的疑问 ③（3）本书令你有何提醒、 启发及反思④本书引起的思想上的转变⑤本书令你引发的期望

(8)从本书有何收获；

(9)引用本书或其它书籍的内容，或日常用语。 重点内容：

（1）引言：关于本书、作者、或书中议题的概述。

（2）纵向之历史性回顾：对此问题的前人研究的回顾与其存在的优劣点。

（3）横向之生活经验：可以与书籍内容相启发。

（4）个人感思：谈你的个人心得，阐述你的主题，对前人的褒贬等。

（5）结论：分析前人与你的研究后，提出几个问题，以及未来值得研究的方向。

3、写作的范围

（1）相关书讯：关于所阅读书籍的一些相关讯息，至少二百字。

（2）内容摘录：摘录书中有意义之文字，一百字以上，三百字以内，务需注明摘录文字 出处之页码。

（3）个人观点：此部份即为分享文章的主要内容，需至少一千字。

（4）讨论议题：针对书籍内容至少提出一个相关的讨论议题。

4、注意事项

（1）读书心得报告的写法与传统作文的写法在笔调上的不同，笔锋不一定要带感情。

（2）重要内容要在文章中显示撰写者的知识、逻辑与分析，个人感思需能使读者信服。

（3）以平实的方式叙述，少用“！”与“？”。

（4）写读书心得不一定是要写“书评”式的读书心得 。

（5）语言的流畅、观点与论述的一致。

(四)收集、参阅有关该书的任何其它资料

四、读书报告的写作规格【服务报告开头怎么学】

1、书目

将选读之书名、作者、出版社、出版年月、版次、页数等，分项填写于题目下方。

2、全书提要

可经由书前序文、绪言或书后跋、后记等，写作该书之缘由、时代背景，书之结构重点，

逐一介绍。（勿超过全文三分之一）

（1）重点介绍作者及著书之时代背景。

（2）全书之题旨大意。

3、心得评论

（1）感发：说明该书之精神与特色

（2）论述

（3）批判

4、结语

（1）提出问题

（2）表达期许

（3）归纳主要意见

5、附注

引用资料，应注明出处，不可掠人之美。

6、参考书目

写作报告中，曾参阅哪些书籍、杂志、或其他资料，均应于报告后列出书名、作者。

五、力争做到

架构井然有序，层次条理清晰。 行文简洁明了，造句畅达易读。 批评态度客观，立论要讲证据。 恳切发掘疑问，培养洞视创见。 ●介绍一篇读书心得报告做为范例：

一、书名：苦澀的成長

二、著者：朱炎

三、出版社：民國七十三年19版／台北市／爾雅出版社

四、頁數：141

五、內容大意：

这本书包括十篇文章，可称为給青年的十封信，十个主題，每个都有对象。 首篇「愛」，阐释愛的作用，同时辨明时下对愛的曲解以及贏得真愛之道。 次篇「青春」，从描述誤解青春的特質中，勉励青年应有刻苦耐勞，独立自主又淳朴谦 虛气質，进而体認出一个人的價值，在於他对人類社会的实际貢獻。 第三篇「火鳳凰」，係以火鳳凰的行徑为喻，勉青年要有理想，要有为理想而獻身的精 神。

第四篇「挫折」，以「衣衫的領子、袖子最易磨損」之巧喻，勉青年要有面对挫折，不 畏挑战的勇气，并体認領導人物，註定要比別人承受更大的挫折。 第五篇「孤独」，簡介离群索居以独立思考的生活方法，鼓励能不畏寂寞，进而領略孤 独的況味，以及学習多單独思考問題。 第六篇「怨尤」，說明报怨之害，便是自动地放弃了自己生存的权利与否定自己生命的 意义，勉人行事宜務实，切忌好高蜻h。 第七篇「蠱惑」，勉青年由自持、制欲、去私、不惑使自己清醒之后，进而慎思明辨， 知保留自己文化的特質与優良傳統，进而培養有为光明遠景獻身的气概。 第八篇「孝道」，阐明践行孝道，最重要的就是幫助年長的父母、祖父母适应这个变迁 的社会，让他們由陰暗的角落里走进陽光，享受現代生活的乐趣。 第九篇「生活的艺术」，說明生活本是一种需要勇气与魄力的大艺术，并且唯有从生活 的簡化中，才能使心靈蘇活，提高生活的境界。

末篇「人類的母親」，阐释女性的尊严乃人性尊严的基石，肯定人性必須有尊严，就得 从尊重女性人格做起，尽力维护女性尊严。 书末还有朱炎先生写作年表，可以看出他是一个从前吃苦，現在有成就而將來成就不可 限量的人，其阅历足可为青年之導師。

六、读后心得：

朱炎先生是一个从前吃過苦，現在有成就的人，他的丰富阅历使他能穿過人生重叠的层 面，看得深，看得遠，有智慧。他在備嘗生長的痛苦，又把痛苦轉化为喜悅之后，用心

写一

本小书，一本形体小而價值大的书。他費尽苦心，辛苦写成，成果是甜美的。在这个紛

紛用

悲观來表示深度的时代，他这本书从深处发掘乐观，在这个用偏激表示造詣的时代，他

这本

书完備而中和，更显得难能可貴。他在走完了人生最艰难的一段長途之后，佇足回頭，

看看

后面的人走得怎么樣，鼓励能好好的走。这一份奉獻，令我敬佩也使我感动。 这十篇文章虽各自独立，但脉絡相通，渾然如一，像一条山脉十座山峰，根本上，他提 供人生在世的一种观点，一种哲学。沒有哲学和沒有面包同样令人活不下去。他从上游

解決

人生问题，正本清源。这种建設工作，可以使医生、警察減少許多不必要的忙碌。这十

篇文

章，一方面探討了人生潛藏於內的幽微，一方面勾勒了人生形之於外的峥嵘，同时也給

理想

的中國青年摹出風貌典型。人在青年时期辛苦寻觅的東西，大半都在这本书里。

七、评语：

朱炎先生是一位热爱学问而有学问，热爱真理而认识真理，热爱青年而了解青年，热爱 人生而能奉献自己，不但是一个卓越的散文家，更是一个把墨水变成热血的人。他的笔

是一

座桥，从他的内心到读者内心，交流互通，如響斯应。篇二：读书报告之范文

1、仔细体会本文的结构。

2、你认为这篇报告好在哪里？给出理由。 3，与你的初稿做个比较，确定你的读书报告的结构。 我设计这三个问题，主要是基于以下考虑：第一，luo同学的读书报告，在结构上问题

较大，而且阅读时过于纠缠细节，缺乏整体的把握。这点我在此前的通信中已经指出，我希

望他能从陈先生的书评中，体会到如何有层次地展开写作的技艺。第二，我希望我们的同学

能够关注他人的优点，并能够反思自己的不足，最好落实到具体的写作实践上，只有这样才

能获得实质性的提高。

luo同学很快给了我一个回复，尽管这个回复在某些方面还存在不足，但整体上理解还

算准确，而且能够把握这篇书评的优点，并结合自己的写作，有针对性地反思，提出合理的

写作计划，我以为非常不错，所以转载在下面，供其他同学参考。同时我也希望有志于学习

的同学，也能够多做一些这样的工作，即有意识地向优秀的作者和作品学习，切实提高自己

的能力。

以下是luo同学的回答。粗体字是我认为写得不错的部分，括号内是我的一些看法。

1、 本文的论证结构。 首先在第一部分作者由一个大背景引出这本书，以及本书要讨论的主题。作者在主题方

读书报告的开头
服务报告开头怎么学 第二篇

1、仔细体会本文的结构。

2、你认为这篇报告好在哪里？给出理由。 3，与你的初稿做个比较，确定你的读书报告的结构。 我设计这三个问题，主要是基于以下考虑：第一，luo同学的读书报告，在结构上问题

较大，而且阅读时过于纠缠细节，缺乏整体的把握。这点我在此前的通信中已经指出，我希

望他能从陈先生的书评中，体会到如何有层次地展开写作的技艺。第二，我希望我们的同学

能够关注他人的优点，并能够反思自己的不足，最好落实到具体的写作实践上，只有这样才

能获得实质性的提高。

luo同学很快给了我一个回复，尽管这个回复在某些方面还存在不足，但整体上理解还

算准确，而且能够把握这篇书评的优点，并结合自己的写作，有针对性地反思，提出合理的

写作计划，我以为非常不错，所以转载在下面，供其他同学参考。同时我也希望有志于学习

的同学，也能够多做一些这样的工作，即有意识地向优秀的作者和作品学习，切实提高自己

的能力。

以下是luo同学的回答。粗体字是我认为写得不错的部分，括号内是我的一些看法。

1、 本文的论证结构。 首先在第一部分作者由一个大背景引出这本书，以及本书要讨论的主题。作者在主题方

面做了简要的概括。其次，第二部分作者就本书的章节做了一个言简意赅的回顾，梳理了每

一章的大意，每一章作者的论证所体现出来的“洞见”。第三部分作者开始综合评价此书，提

出这本书的美中不足之处，并加深论证予以补充（原著作者集中于讨论英美法系的法治，作

者认为视野还应该更广阔，故补充了德国法治建设的过程）。最后再对比德国的情况结合我国

的现状提出自己的建议。（这里的把握不够准确，作者最后介绍了国内学者的一些看法，但在

此之前，作者对法治为何能够作为一种普遍的政治理想提出了自己的看法，算是对前文的一

个概括和反思，并基于这一看法重新反思了法治的“中国问题”。这是一个重要的步骤。）最

后一个部分也得到了相应的升华。（升华之类的说法过于含糊，应该具体说明升华的“内容”）

作者的讨论不再仅仅停留在欧美法治的层面上，提出了将中华文化与法治相结合的思路。（ 这

句说明也不准确，可以重写。不准确是因为读得不深入，尚未把握作者的论证要旨，而这一

部分正是本文最精要的地方。）

2、你认为这篇报告好在哪里？给出理由。 a. 先说整体的感觉。结构非常清楚，文章分成三个部分，第一部分说什么，第二部分

说什么，第三部分说什么都交代得非常明了，而且是层层递进的思路，读者读起来就很有一 气呵成的畅快感觉。我觉得我那篇就读起来很喘气，读一会儿长篇大论一下，读一会儿

又长篇大论一下，读到最后，作者写作的线条都串丢了。 b. 第一部分：开头很好。背景介绍得很清楚。问题引出得也很直接。读这里的时候想起

老师上次发给我的您的《法学方法论》短评。我觉得那个开头就特别好。您一开篇马上就提

出了问题，一下子就抓住了读者的阅读兴趣。那个论证思路我觉得就十分典型，应该可以作

为模板的一种。对比我之前写的，就发现我的开头就存在很大的问题，首先缺乏对问题的背

景介绍，缺乏对本书核心问题的引出；其次一读起来就是“就书读书”的感觉，开头非常生

硬，没有那种“带着问题读书，尝试解决问题”的思路。这点我会再好好改进。 c. 第二部分：作者对全书的介绍一气呵成，对作者论证结构的梳理简明扼要，而且都

写到了点上，重点突出，安排也很合理。我记得老师的那篇短评也是这样的，最后梳理作者

观点时都只是纯粹地介绍作者的论证思路与结构，不会在这个部分提出自己的观点。这样读

起来我就一点梗的感觉都没有，很顺畅。对比我自己的读书报告，就发现我把对作者论证的

总结和自己的观点全部杂糅在一起了，显得非常杂乱，没有章法。我在想，一篇优秀的读书

报告里，对作者观点的把握和概括应该算比较核心的一部分吧，即便读者本人读完此书，没

有产生任何自己的观点，只要能够把作者的论证思路阐述明白，这样的读书报告也能算是完

整的了吧。我觉得我当时就是在这个问题上没有想明白，总想着要提出所有值得讨论的问题，

到时候写论文时就可做挑选了„其实这样反而显得杂乱无章，找不到重点，执迷于细节，忽

视了核心与方向。这点也是我该改正的地方。 d. 第三部分：作者在这个部分主要论述自己的读后感。他用辩证的态度指出了本书美中

不足的地方，但又不流于无力的批判，并写出了大概的作者认为可以作为弥补的部分。我觉

得这点十分可贵。很多人写批判的文章，仅仅是批判，说别人哪里哪里不好，但是却不会进

一步来解决问题。我觉得这篇文章作者的态度就很好。批判也批判得十分有底气。他认为作

者的书没有讨论德国法治的部分比较遗憾，所以他就对这方面进行了补充，进而结合我国的

法治历史与现状提出了自己的核心观点与倡议，即我国的法治国家构建应该与我国的法治文

化和历史相结合，寻找出适合我国发展的法治思路来。（这部分要结合作者对法治的理解来谈，

注意，作者对法治提出了自己的看法，正是基于这一看法，他才能顺利过渡到后面的论证。

这个环节非常重要。应该反思自己为何会漏掉了这一点。）

3、 与你的初稿做个比较，确定你的读书报告的结构。 这个我在上一部分也粗略说了些，这里总结一下我的读书报告存在的问题。 首先，对本书的主题缺乏一个有背景有力度的引论。开头十分干瘪。 再次，写作层次与结构十分混乱。一篇优秀的读书报告应该是一气呵成的。但我的过于

执迷于细节，忽略了对整本书整体的体系化的把握。开头部分本来就没有开好，到第二部分 的写作时又将作者的论述总结与自己的随意观点杂糅在一起，感觉完全没有重点，写作

太随意，结构太松散，没有凝聚力。另外，即便是写自己观点的地方的论证也都十分弱。当

然，我了解得不多本身也是个原因，还需要深入阅读，形成比较体系化的观点和概念体系。 针

对以上问题，我觉得我的读书报告还需要做以下修改： 其一，开头重新写。按照老师的短评的方法，或者陈的这篇读书报告的方法。思路是以

背景提出问题。重点在于将问题提出来，然后用最简练的方法总结作者对这个问题的回应。 其

二，把第二部分中作者的论证与自己的观点剥离开。第二部分整体只介绍作者的论证思路与

结构。把作者的观点提炼出来。这部分的介绍一定要有重点，简练，有力，这部分十分考验

自己对本书的理解以及自己对问题的概括能力。所以一定要好好写。 其三，可以集中谈一谈自己的看法。但切记不可流于对某些问题的逐一评论。最好是能

够按照作者写作本书的思路来串自己的看法。一定要写出串起来的感觉，要使这部分的写作

紧密地结合在一起，不可松散。也不要仅仅提出问题，切记不要用自己朴素的正义观来论述，

这是外行人的做法。最好有理有据。 最后，最好做一个升华。可以结合大陆的实践谈一谈发展方向。毕竟法学之理论探讨到

最后也是为法律之实践服务。若能结合一下，应该能使此读书报告的写作显得更有价值一些。

（如何写好这部分，还要多思考和揣摩。读书报告可以沿着作者的思路往下谈，但不必一定

要落实到如何为实践服务。把理论问题谈清楚了也是一种重要贡献。） 另外想补充的是，看完老师的批改后，我觉得我的读书报告估计得全盘推翻„加上本身

对法学方法论的东西了解得也不多，我在想，我是再将杨的《法学方法论》精读一遍再理出

一份专门针对此书的读书报告呢（这样我觉得论证有些干瘪，因为老师提到的那些名字还有

他们写的书我都没看过，比如什么阿列可西啦，拉伦茨的那本书我也没读过），还是先大致了

解一下其他关于法学方法论的著作，结合这些了解再深入地重写读书报告？这样视野会不会

就宽一点？写作也不至于流于无力的讨论？（此点我在信件中会有所建议，略） 突然想起我准备学术十星答辩的事儿。那时候文章已经写完了，但是答辩要求花5分钟

左右介绍自己的论证结构与思路。当时我的方法就是画图。拿出一张白纸开始一点一点缕思

路，理结构。从哪一步到哪一步之间的逻辑纽带是什么，论证的理由够不够充分，整篇文章

的体系有没有偏离轨道，是不是按照提出问题分析问题解决问题的思路来写作的„就这样一

次又一次地重新审视自己的写作。后来我觉得这个方法对我的写作来说十分有用。每一次的

反思都促进了我进一步完善论文，本来有一些没理清楚的地方因为自己一遍又一遍不厌其烦

地发问也理清楚了。跟老师说这个，是想问老师，这样的方法是不是也可以运用在所有的写

作中呢。或者说，或许也可以用在阅读中，读书的时候也边读边画图，在每一个画箭头的地【服务报告开头怎么学】

方都写上，从论点a到论点b的逻辑思路。额，只是突然想到的。或许这个方法能融到整个

阅读，思考，论证，写作的过程中去呢。（这是一个好方法，可以有意识地将自己的成功经验，

提炼和升华，转化成自觉的技能） 感谢老师的批改和指导！！ 祝开心。

luo篇二：关于读书作文的开头 关于读书作文的开头

大文学家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；

智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 ”。人类的进步离不开书，在书的指引下，人类的文

明与智慧得以流传和发扬。书是人类的朋友，更是人类的的导师，我爱读书。 我爱读书，喜

欢在书的海洋徜徉，因为书给予我力量与智慧，在我成长道路上犹如黑暗中的启明星为我指

引方向，给我信心与力量，帮助我到达成功的彼岸，充实我的生活，是我忠实的朋友。篇三：

三遍经典名著读书报告--简评 《林徽因传》读书报告——简评 ★文章开头：

①文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生孤寂、伤感的印象。 ②开头引用书中隽语“你若安好，便是晴天。”打动人心，具有真情实感。 ③文章开头

交待得非常清楚起到总领全文的作用。 ★文章进程：

①文章将“林徽因参与国徽和人民英雄纪念碑的设计”写得细致入微，重点突出详略得

当内容具体。

②文章线索明朗主题突出紧紧围绕“林徽因传奇的人生经历”进行。 ③通过丰富人物的

语言和动作衬托出人物的思想品质。 ④一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。 ⑤作者观察阅读缜密叙沭时井然有序。 ⑥通过生动、形象的语言的描绘使读者宛然置身于梦境一般。 ⑦以缓慢低沉的语气向

我们娓娓道来令人回味无穷。

⑧文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。 ★文章结尾：

①以感想开关以感想结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓

感染力极强。

②结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。 ③结尾令人饱含期

待与激情言已尽意犹未了。 《夹缝中的历史》读书报告——简评 ★文章开头：

①文章语言生动丰富可读性强。 ②开头简明扼要

③开头直奔主题,也是一种写法. ★文章进程： ①运用比喻，将“屈辱”比作一根皮鞭。比喻贴切用词生动。 ②不同角【服务报告开头怎么学】

度叙述，选材新颖，语言朴实流畅，感情真挚感人。 ③文章边叙事边抒情。 ④细节刻画颇具匠心。极富功底。 ⑤场面和气氛描写为文章增色不少。 ⑥过渡自然,每一段交待得很清楚. ⑦文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。 ★文章结尾：

①结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含意深刻耐人寻味。 ②文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。 ③结尾呼应应开头,结构

完整。

④文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成。 《目送》读书报告——简评 ★文章开头：

①文章开头引人入胜吸引读者。“目”与“送”点面结合使文章生动具体详略得当。 ②开头直奔主题，让人一目了然。 ③开头点题，用词很吸引人。 ★文章进程：

①语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。 ②充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法 ③描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。 ④全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。 ⑤作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。 ⑥本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。 ⑦本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。 ★文章结尾：

①文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。 ②文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕?进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与

韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手. ③对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。篇四：

读书报告写作格式规范整理 读书报告写作规范（资料来源何海波） 本写作规范包括“内容要求”、“排版格式”、“引注体例”三个部分。 内容要求：

1、 体裁：全篇报告应该思维连贯、结构完整，不能仅仅是零碎资料 的堆砌，内容应该基本覆盖相关主题的基本问题，可以有侧重点，也可以发展为专题讲

述或论文。

2、 附加信息：在文章标题前面应该注明“第几讲”，标题下面分两 行表明作者信息（姓名、学号）和报告时间（年月日），靠右。不要求写摘要和关键词。

篇尾应当注明主要参考文献。

3、 结构：文章结构不宜过于繁复。需要区分的依次用一、二、三„„

（一）、（二）、（三）„„1、2、3„„（1）、（2）、（3）„„

4、 引注：尊重学术规范，引注重要观点和资料来源应予注明。但不 必繁琐，一句一注。证引前人观点，不遗漏重要的观点，不曲解原作的观点。同一观点

有多人表述的，应引注最早的著作，或者引注其他有代表性的著作。证引资料来源，原则上

应当引注原始资料；引注第二手资料的，应当引注比较权威的来源。

5、 字数：每篇读书报告正文不超过两万字。

排版格式 ：

1、 文件格式：排版统一用word格式。文件应当著名“第几讲”、 标题及作者名字，例如“第八讲 。。。。。（某某某）”。

2、 正文：用宋体小四号字，1.5倍行距，每段开头缩进两个字。 标题：主标题用宋体三号字，加粗，居中。 主标题下的一级标题，即“一、二、三„„”，使用宋体四号字， 加粗，与正文对齐（缩进两个小四字符）。一级标题上面，空一行。 主标题下的二级标题，即“（一）、（二）、（三）„„”，使 用宋体小四，加粗，与正文对齐。二级标题上面，空一行。 主标题下的三级标题，使用宋体小四号字，不加粗，与正文对齐。 注释：注释用宋体小五号字，一倍行距，开头缩进两个字。 特殊情况：案例或者引证文字超过三行字的，缩格，并变换字体排版（建议用仿宋体）。

正文中的图表，可根据排版需要变换字号。 引注体例：1、引注方式 引注采用页下脚注，连续编码。

2、引注符号 引注符号直接用阿拉伯数字，不加圆圈或括号。对整句话的引注，引注符号置于句后标

点符号外；其余情形，引注符号一般放在句中标点符号前。例如： 在行政诉讼法起草过程中，关于受案范围问题曾有激烈的争论。1„„比起此前各个单行

法，《行政诉讼法》第二章对受案范围“有所扩大”2，但与概括式规定的主张还相距很远。

3、引注已经发表的著述文献 引注已经发表的著述文献，在保证提供必要信息的前提下，力求文字简略、意思连贯。

下面先提供3个范例，然后对相关问题进行说明和例示。 例1：张春生《对全国人大专属立法权的理论思考》，《行政法学研究》2000年第3期； 例2：参见[德]哈特穆特〃毛雷尔《行政法总论》，高家伟译，法律出版社2000年，第

四章“行政法的法律渊源”，尤其是55、64－68页； 例3：俞梅荪、孙林《行政诉讼法草案修改意见综述》，《法制日报》1989年3月15日。

（1）信息顺序与间隔

引用专著的信息顺序为：作者及书名，出版社及出版年份、版次，页码或章节。 引用文章的信息顺序为：作者及文章名，刊物名及卷次；作者及文章名，编者及书名，

出版社及出版年份、版次，页码或章节；作者及文章名，报纸名及日期。 引注翻译作品，还应在原作者和书名（文章名）之后，加翻译者名字。 作者与书名、文

章名之间不加逗号、冒号等标点；出版社与出版年份、版次之间不用标点隔断；刊物名与卷

次、报纸名与年月日之间，不用标点隔断。

（2）引领词

直接引用文献的，省略引领词“见”；间接引用的，引注前加引领词“参见”。如显示其

他支持性文献，可用“另参见”；其他不同见解或者否定性文献，则加说明性字句，诸如“不

同的观点，参见??”。

（3）作者（及编者、译者）信息 编辑、整理作品的编者（主编）、整理者与书名间，应用括号表明“编”、“主编”或者“整

理”，个人著作或者合作著作的作品，作者后省略“著”。翻译作品的译者后加“译”，置于原

作者和书名（文章名）之后。 作者姓名后不加“教授”之类的头衔。但如果文章有显示作者身份的特殊需要，可以用

括号注明作者身份，例如“李国光（上海市高级法院副院长）《在上海法院第三次行政审判工

作会议上的报告》，1994年3月10日”。

工作总结开头语
服务报告开头怎么学 第三篇

篇一：2015最新工作总结开头语

何谓“取其精华，去其糟粕”，即选择精华部分加以借鉴运用，剔除糟粕，工作总结也是如此。人们在看一份工作总结时，希望更多看到的是工作中许多值得借鉴和发扬的精华部分，并继续保持扩大这份优势。对于工作中的糟粕部分，更多的是要保持警醒状态。里面有许多优秀关于工作总结的报告。

1、在全体同事的共同努力下，在公司领导的全面支持、关心下，本着一切为客户服务的宗旨，围绕优化服务、拓展xxx和xxx的宣传和信息的功能，从客户的利益角度服务、业务管理、提高企业的知名度和利益最大化，通过扎扎实实的努力，圆满地完成了xx年的工作。

2、在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年，xx年这一年是有意义的、有价值的、有收获的。回顾这一年的工作历程，作为中国教育总网文档频道企业的一名员工，我深深感到*****企业之蓬勃发展的热气，*****人之拼搏的精神。

3、时间一晃而过，弹指之间，xx年已接近尾声，过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下：

4、回顾这半年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，主要反映于xx及xxx的风格、定型还有待进一步探索，尤其是网上的公司产品库充分体现我们xxxxx和我们这个平台能为客户提供良好的商机和快捷方便的信息、导航的功能发挥。展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。

5、过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下：

6、光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，xx年即将过去，xx年即将来临。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉，更上一层楼”，一定努力打开一个工作新局面。在xx年，更好地完成工作，扬长避短，现总结如下：

7、xx年在全体同仁的共同努力下，在领导的正确指挥下，我们收获了丰收的一年，今天我的业绩完成了指标，这和大家的努力分不开，应为有了我们这个优秀的团队，大家相互帮助，通过扎扎实实的努力，给xx年画上了一个完美的句号。篇二：2014工作总结开头语

2014工作总结开头语 工作总结的开头对于一份工作总结的整体而言非常重要。工作总结开头怎么写呢？以下从几篇优秀的工作总结开头语中提练出几种工作总结的开头，希望大家能从中领略到工作总结开头怎么写。

范例一：

办公室主任引领着办公室的大事小事的管理规范，做好工作总结尤为重要。办公室主任工作总结怎么写？以下是一篇办公室主任工作总结范文，大家在撰写工作总结时，不妨予以参考。 范例二：

在学校党支部，校委会的正确领导下，在镇财政所的正确指导下，较好的完成了本学期的收支计划，保证了学校的日常工作的顺利进行，现将本学期学校的财务工作总结如下： 范例三： 半年来，在领导和同志们的帮助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成绩，下面就将教师上半年工作总结汇报如下，敬请各位师生提出宝贵意见及建议。

工作总结开头

1.在全体同事的共同努力下，在公司领导的全面支持、关心下，本着一切为客户服务的宗旨，围绕优化服务、拓展xxx和xxx的宣传和信息的功能，从客户的利益角度服务、业务管理、提高企业的知名度和利益最大化，通过扎扎实实的努力，圆满地完成了xx年的工作。

2.回顾这半年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，主要反映于xx及xxx的风格、定型还有待进一步探索，尤其是网上的公司产品库充分体现我们xxxxx和我们这个平台能为客户提供良好的商机和快捷方便的信息、导航的功能发挥。展望新的一年，

我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。

自xx年工作以来，我认真完成工作，努力学习，积极思考，个人能力逐步提高。伴随着公司的发展，我所工作的xx作为公司的一个设计部门尤为重要。所以，我在实际工作中，时时严格要求自己，做到谨小慎微。

此外，火车跑的快还靠车头带，由于刚参加工作不久，无论从业务能力，还是从思想上都存在许多的不足。在这些方面我都得到了公司领导、部门领导的正确引导。日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。今年7月，我来到xx工作，近6个月以来，在公司领导以及同事们的支持和帮助下，我较快地适应了工作。回顾这段时间的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处：首先，在行业学习上远远不足，要想做精做好必须得深入业务中去，体会客户的心理和行业的动态。在技术上还有待提高学习。篇三：工作总结开头结尾语

个人工作总结结尾语

总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。

总之，在过去的一年里，在厂党政领导以及各部门的大力支持下，经过全体人员共同努力，基本上按计划完成了工作任务。尽管取得了一些成绩，但我们深知，办公室工作没有止境，如何更好地树立窗口形象，更好地发挥协调与服务职能，更好地开拓创新和持续发展，仍然是我们今后在工作中需要不断思考的问题。我们深感重任在肩，不敢有丝毫懈怠。

教育需要无私奉献，管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的xx年。相信在新一年的工作中，我会取得更大的成绩！

在接下来的学期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我会尽力做好每一件事情，不断完善自己。如果同学们对我的工作有什么不满意的地方，也希望同学们帮我指正，让我们一起把工作做到最好，让我们每个人都拥有一个健康的心灵。

展望2010年，我将在中心和报社领导的决策和带领下，继续努力、扎实工作、务实开拓、奋发进取，围绕新一年的中心工作思路和报社工作重点，与各位同事团结一心，和谐合作，争取在新的一年取得新的更大的成绩，更希望推动报社乃至中心工作在新的一年取得更大发展。 在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！ 2010年个人工作总结开头正文开始 -

一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

2、专业知识、工作能力和具体工作。

我是六月份来到学院工作，担任学院行政秘书，协助办公室主任做好工作。行政工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内

便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

在这一年，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：（1）协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件提供了很大方便（2）做好了各类信件的收发工作，2004年底协助好办公室主任顺利地完成了2005年报刊杂志的收订工作。为了不耽误学院、大家的工作，不怕辛苦每天按时取信取报，把公函，便函及时分发到部门及个人。（3）协助好办公室主任做好学院的财务工作。财务工作是学院的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，年底以前完成了学院2004年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。学院的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。（4）做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记，严格执行学院公章管理规定，不滥用公章，不做违法的事情。（5）做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。（6）认真、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交办的其它工作。 为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。

3、工作态度和勤奋敬业方面。

热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

4、工作质量成绩、效益和贡献。

在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。

个人工作总结

一年来,在经理的正确领导下,在同事们的积极支持和大力帮助下,较好的履行行李员职责,圆满完成工作任务,得到宾客和同事们的好评和领导的肯定.总结起来收获很多.

1、协助部门经理做好客房部的日常工作。

2、做好考勤、签到工作。

3、合理安排楼层服务员的值班、换班工作。

4、配合经理做好各项接待、安排工作，工作期间发现问题应及时处理，有疑难问题应及时上报领导。

5、做好楼层的安全、防火、卫生工作。

6、以身作责，监督、检查楼层服务人员做好服务工作。

7、做好服务工作的同时抓好思想工作，做到团结友爱、相互帮助、共同进步。

8、切实履行职责，认真完成上级交办的其它工作

虽然有一定成绩,但是还有许多差距,应该向更高的标准看齐,努力做好本职工作.

二零零五年是竞争激烈、硕果累累的一年，在酒店领导的细心指导和客房全体员工的共同努力下，客房部克服了酒店的相关人事变革、酒店五楼餐饮包厢整改为客房、客房淋浴间整改、人员流失严重、相关机关部门的反复检查、安装数字电视机顶盒、众多工程维修项目等等因素，致使各项工作都能够计划性的顺利开展，确保了客房收入的稳定提高。结合部门工作方针“从高要求、从细做起、从严管

工作总结开头怎么写？
服务报告开头怎么学 第四篇

今天，小编为你推荐工作总结开头，让你的工作总结眼前一亮！

一： 在全体同事的共同努力下，在公司领导的全面支持、关心下，本着一切为客户服务的宗旨，围绕优化服务、拓展xxx和xxx的宣传和信息的功能，从客户的利益角度服务、业务管理、提高企业的知名度和利益最大化，通过扎扎实实的努力，圆满地完成了XX年的工作。现将一个来个人工作总结报告如下：

二： 回顾这半年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，主要反映于xx及xxx的风格、定型还有待进一步探索，尤其是网上的公司产品库充分体现我们xxxxx和我们这个平台能为客户提供良好的商机和快捷方便的信息、导航的功能发挥。展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。

三： 光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，XX年即将过去，XX年即将来临。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、决心再接再厉，更上一层楼，一定努力打开一个工作新局面。在XX年，更好地完成工作，扬长避短，现总结如下：

四： 自XX年工作以来，我认真完成工作，努力学习，积极思考，个人能力逐步提高。伴随着公司的发展，我所工作的xx作为公司的一个设计部门尤为重要。所以，我在实际工作中，时时严格要求自己，做到谨小慎微。

此外，火车跑的快还靠车头带，由于刚参加工作不久，无论从业务能力，还是从思想上都存在许多的不足。在这些方面我都得到了公司领导、部门领导的正确引导。

五：日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。今年7月，我来到xx工作，近6个月以来，在公司领导以及同事们的支持和帮助下，我较快地适应了工作。回顾这段时间的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处：首先，在行业学习上远远不足，要想做精做好必须得深入业务中去，体会客户的心理和行业的动态。在技术上还有待提高学习。 新年到来，我会做好XX年个人工作计划，争取将各项工作做得更好。

如何写学习报告
服务报告开头怎么学 第五篇

如何写学习报告

1，题目（关于xxx的学习报告）简洁，明了。

2，作者（xxx）交待清楚，让别人记住你。

3，开头第一段（用简短的语言介绍一下本次学习的时间，地点，内容）开头的第一句可以是感谢xxx（最好不是某人而是某单位因为看的人不一定是他，你可以在最后面一段写他）给了我这次学习机会，然后在介绍本次学习的时间，地点，内容。

4，从第二段开始的以后几段写正文 (检查你的笔记把老师所教授的内容写上）。 你会发现仅仅这样做还不够，要么内容太少，要么和别人差不多，有些人对写学习报告这件事很敷衍，记住为什么你能脱颖而出 （人无我有，人有我优 ）所以你要在（老师所教授的内容上加上一些这些内容的原理，理论和你的感悟）这是你拓展的部分、（好的学习报告要让看的人也学到你所学到的，最起码要让他觉得你学到了不少东西）。好的学习报告是理论加内容（因为这显示了报告的科学性与准确性而不是你瞎编的） 。

5，结束段（真诚地感谢一下这次学习活动中给以你帮助的人并简单地介绍一下他帮助你的事迹，给以你这次学习机会的人，还有你的上司，所在单位等等可以多写些）这段不能少，因为它表现了你会不会做人。

6，（xx年xx月xx日，谁写的） 如果已经有报告格式告诉你，你就按照（）里的提示套，如果没有就按我给你的写 如果这样你还不会写的话，我也不知道该怎么写了。

相关热词搜索：社区服务报告 社区服务活动报告