职业学院学生处主任述职报告

导读：　职业学院学生处主任述职报告(共5篇)职业学校教务处主任述职报告本学期，受学校领导委托，全面负责教务处工作，半年来，教务处工作一直处于紧张和忙碌之中，我们处四位同志在学校领导的关心指导下，在其它处室配合下，在教研组长、任课老师的支持下，团结协作、认真工作，保证了学校教学工作的正常展开，如果说教务处对学校工作有点贡献的话，这是我们四个人集...

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职业学校教务处主任述职报告
职业学院学生处主任述职报告 第一篇

本学期，受学校领导委托，全面负责教务处工作，半年来，教务处工作一直处于紧张和忙碌之中，我们处四位同志在学校领导的关心指导下，在其它处室配合下，在教研组长、任课老师的支持下，团结协作、认真工作，保证了学校教学工作的正常展开，如果说教务处对学校工作有点贡献的话，这是我们四个人集体劳动的结果。教务处是负责学校教学和教学行政管理工作的职能机构，通过一年在教务处的工作经历，尤其近半年的工作体会，感觉到教务处有如下特点：1．责任重大：教务处肩负着学校教育目标和专业教学计划实施的重任，平时还要接受来自教育局和教师进修学校布置的临时的和阶段性的工作，只有慎密地组织、切实地安排才能保证教学活动正常开展。2．事务繁杂：教务处的工作包括教学工作计划的制订实施、合理科学地安排和使用教师，日常教学的管理，教师工作量的统计和调整，教育教学情况的检查，调课安排，教研活动安排，各种考试的组织，课程设置的研讨，运动会的安排，技术比武训练活动的组织检查，实习活动，审核学生补考、升留级、休学、退学、毕业、结业，协助校长安排教师的业务进修和岗位培训。这些工作无不包含着巨大的劳动。3．矛盾众多：有来自于教学计划与社会需求的矛盾。来自于上级临时工作与学校常规工作的矛盾，教师在教育教学和实习工作中遇到急待解决困难的矛盾，对教师教学情况检查，考核和管理的矛盾等。这些矛盾贯穿着整个学年，种种棘手的矛盾均需在日常工作中予以解决。4．批评集中：由于工作繁多，难以周全，加上生源素质差的影响，学风和教风均有待提高，招致“管理难，难管理”等方面的批评。总之，本部门的工作重要、繁杂，且处在风口浪尖上。作为本人在具体工作上向在座各位汇报如下：本人热爱教育事业，热爱教师岗位，拥护和坚持党的教育方针，能用正确的政治观点影响和教育学生，关心时事政治，关心世事的风云变幻，反对包括xx功在内的一切邪教组织，反对拜金主义，立誓终身献身于教育事业。本人热爱学校，关心学校的命运和前途，学校的发展状大令我振奋向上，我愿做一块无名的铺路石，使强校之路更宽阔平坦，本学期我放弃休息不计个人得失，几乎所有的双休日均在学校度过，只要在假日中有教学活动，我定会赶到学校，将学校工作放在首位，也从来没有在学校领导和教师中宣传和突出自己。本人平时注重言行的文明，时刻注意一个人民教师的光辉形象，注意对学生的正面影响，能倾听老师的意见和各种反映，忍受着许多埋怨，尽量以笑脸相迎，在与老师一起解决问题时，尽量听取老师们的意见，征询他们的不同意见，不将个人意见强行相加。同事间在工作上直言不讳，在友情上友好团结。作为一名干部，本人也注意以身作则，树立榜样，例如，坚持佩带胸卡；不假公济私；出门不管公事私事一律打出门证；上课坚持使用普通话，不上无准备之课，不开无轨电车，备课符合规范要求，如果白天没有时间备课，哪怕晚上回家开夜车，毫不例外上好公开课，并做教学科研课题；还参加了市教学法改革的授课比赛；担任了高三年级“机械制图”和“机械基础”二门专业课的教学工作。“ISO9001质量体系标准在职业学校教学管理中的实践探索”课题被批准为县级课题。总体上严格要求自己，要求老师做到的自己先做到，尽量做好。本人工作勤奋细致，在3月份的一天，校长要求在几天内制订好与上师大合作联办的“3 3”中高职相通班“机电技术应用”“计算机与应用”“电子技术应用”三个专业的教学计划书，接到任务后我边学边做边安排，几个白天连晚上连续工作，白天与几个教研组长相商课程设置和教学进程，安排相关教师编写课程要求，晚上在电脑中输入和编辑，有晚请黄建新老师带了几个99计算机班的同学分页输入，将近十点，综合、存盘，在节骨眼上忙中出错，一张计划进程表变成了一张空白页，使我两眼发直，急得直跺脚，为不影响进度，当晚在办公室硬是靠生硬的操作忙到深夜，回到家身体冰冷，双脚冻得失去知觉，但想到能如期完成工作，心里还是热乎乎的，现在为了工作熬夜至深夜是时有的事情。另外本人还在紧张的工作之余代表学校参加县工会组织的“时代的先锋，民族的希望”为主题的演讲比赛。尽管认真工作，但本人在教务管理上还是个生手，只能应付日常事务性管理，离创新和开拓，提高校风还有一段距离，但我有信心，通过自己的努力和前任们的帮助，我一定能熟练驾驭教务工作的。本人正致力于研究ISO9001管理标准在教学

管理中的实施探索，以期望科学、系统、标准化的管理求得教学质量的保证。另外在工作上本人也感到在以下方面还有不足：1．没能登高望远。在具体事务中花费了很多时间，但在部门工作中总体上缺乏开拓性工作的开展。2．教师的工作责任心和进取心没能进一步调动起来。

3．部门内部管理急待提高。

学院干部个人述职报告
职业学院学生处主任述职报告 第二篇

学院干部个人述职报告

在学院领导的带领下，围绕“解放思想有新飞跃，办学规模有新突破，专业建设有新成效，队伍建设有新提升，人才培养有新贡献”。信息工程系以“秉信持能”为系训，加强“厚人文、重技能、求品质”的系风建设，“持诚、善思、精技”的学风建设，“尽心、尽智、尽能”的教风建设，不言苦不畏难不怕累，增创科学发展新优势，实现又好又快新跨跃。下面从六个方面进行总结：

1. 加强理论学习，提高思想认识水平

2. 强化科学管理，确保教学工作开展

3. 注重专业建设，促进校企合作教学

4. 开展教研教改，提高教育教学水平

5. 提供教学服务，凝心建校聚力办学

6. 接受经验教训，找出差距引发思考

一、加强理论学习，提高思想认识水平

1、按照学院党组织的统一部署政治学习，准确把握学习实践科学发展观活动的重大意义、指导思想，基本原则，方法步骤，做好考勤、组织讨论、认真记录。政治素质得到了进一步的提高，增强了凝聚力，促进了各项工作顺利开展。

2、今年学院正常教学、整体搬迁、基本建设并行。我们能够坚决执行学院领导的指示，与兄弟科室加强配合，在困难面前团结一致，做到志相同，心相连，力相聚，情相融，创造一个和谐的工作环境。

3、根据学校的要求和系内的实际情况，工作中还有哪些问题，如何改进，怎样推动工作进程等问题进行了讨论座谈，以制度规范工作人员的行为和处事，充分调动大家的积极性、主动性和创造性，提高工作质量和工作效率，提高教学水平和管理水平，做到人尽其用，物尽其用。严格执行学校工作制度和考勤制度，加强工作责任心，强化岗位工作职责和考核机制，进一步规范教学工作，完善教学过程，强化师德教育，提倡奉献精神。通过校风、教风、学风建设，激发内在动力，营造良好的工作作风和精神风貌。系科全体教师形成共识，坚决执行学校有关规章制度，严守职业道德，按照廉政建设和作风效能建设责任书上要求执行。

二、强化科学管理，确保教学工作开展

1、以贯标文件规范教学工作，为学生提供优质的服务。按照学校质量管理体系程序文件、作业指导书规定和要求，按时做好质量记录、教学资料的整理管理工作。完成“质量管理内审”工作。每月制定详细的工作计划和计划实施评估过程，确保工作有条不紊地进行。

2、认真组织教研活动，各项工作及时上通下达，遇到问题及时解决。坚持每天对本部门教学区进行巡视检查，督促教师避免出现上课迟到、提前下课等现象。进行教学常规检查，发现问题及时和教师沟通及时解决，确保教学工作按计划、有秩序地进行。

3、认真组织考前集训和模考、统考工作，及时进行数据分析，针对考试结果及时组织相关教师召开考试分析会，总结经验、查找原因、及时整改。

4、进一步加强计算机机房教学设备的管理工作。完善设备维修保养制度，建立健全计算机机房设备管理责任人制度，发现计算机故障及时维修。专业教师利用课余时间进行大规模机房计算机整合，我们系计算机专业教师自己动手维修设备，保证了计算机教学，提高了教师的动手能力，锻炼了计算机专业教师队伍。

5、加强安全教育，完善安全设施，建设“平安校园”，安全检查落到实处，常抓不懈，责任到人。全年计算机机房实习安全无事故，教师学生上机无安全事故。

6、规范库房管理，对采购、入库登记、领料、维修服务、报销签字修订了书面规章制度，并多次在会上强调执行规章制度的重要性，强调采购人员要廉洁自律。做到经常讲，反复讲，采购人员要对组织负责，对自己负责，对家庭负责。

三、注重专业建设，促进校企合作教学

1、信息工程系继去年与苏州工业园区裕利科技发展有限公司、苏州铭星软件科技有限公司鉴定了校企合作协议书。今年信息工程系根据教学计划和课程教学大纲的要求，结合五项信息楼建设项目，与苏州市科达教育网络有限公司进行了多项校企合作。在不影响企业正常生产的前提下，教师参与了局域网综合布线工程实习，科达公司根据学生实习课题安排张峰工程师进行网络综合布线教学指导，保证了学生能顺利完成实习教学内容。

2、计算机专业教师学习前瞻性课程“交换与路由技术、网络综合布线技术、数据库技术、动漫技术、多媒体技术和影视后期制作技术”。邀请士奥动画企业来校为教师学生举办了“动画专业市场分析及课程介绍”专题讲座，激发教师和学生的学习积极性。

3、做好高技能人才校企合作培养工作，在“计算机专业建设委员会”和“计算机专业校企合作咨询委员会”的工作指导下，邀请了五位企业教学咨询官来校对计算机教学工作献计献策，对教学过程进行督导。把企业文化、企业管理、企业生产流程、质量要求、安全要求等内容介绍给计算机专业教师，使之贯穿在开发课程、编写教材和教学过程中。

4、我系专业班级开设了职业素养训练课程《职业生涯规划》教学，帮助学生懂得了“马斯洛理论”、“霍兰德人格”和“萨帕职业阶段”等理论知识，对学生职业生涯的可持续发展全面统筹考虑。按照“宽基础、多技能、能力为本、敬业为先”的理念培养学生。帮助他们完成职业生涯的规划，得到了专业班级学生的欢迎。

学校学生工作处述职报告
职业学院学生处主任述职报告 第三篇

学生工作处述职报告

近年来，泰安校区（泰山科技学院）学生工作紧紧围绕校区（学院）“一二三”的工作思路，以服务学生成长成才为目标，以大学生思想政治教育为主线，以安全文明为基础，以学风建设为重点，以制度建设和队伍建设为保障，在确保和谐稳定的基础上，不断完善“三育人”功能（即教育引导育人、管理规范育人、服务支持育人），积极推进学生工作规范化、精细化、特色化建设。

一、总体工作思路

在学校党政和校区两委的正确领导下，在各部门的大力支持下，全体学生工作干部共同努力，逐步形成了“育人为本、构建和谐”的工作理念和“强化素质，优化两风，科学管理，突出服务”的学生工作十六字方针。

育人为本是教育的根本要求，是把人才培养作为我们一切工作的出发点和落脚点；构建和谐，就是营造一种良好的工作氛围和学生成长成才氛围；十六字方针，旨在通过科学管理和教育服务、强化学生工作干部素质、狠抓学风和考风，落实好、服务好校区（学院）应用型人才的培养目标。

二、和谐学生工作实践

工作中，我们实施了“1116”和谐学生工作建设体系，即围绕学风建设为主线、育人为本为理念、辅导员队伍建设为关键，努力构建学生工作六大系统，即：平安建设系统、思想导航系统、困难学生资助系统、就业指导系统、教宿服务系统、心理健康教育系统，这六大系统也就构成了校区（学院）和谐学生工作建设的具体目标。具体来说：

1、围绕一条主线就是以学风建设为主线

我们和教务部门一道，以《关于加强学风建设的实施意见》为指导，按照学风建设的总体目标，通过教育引导学风、管理规范学风、班风舍风带动学风，促进学生学习精

神、学习方法、学习品格和学习习惯的养成。通过辅导员与任课教师联系制度，课堂教学质量监督制度、机关管理干部和辅导员老师随堂听课制度、学籍处理制度、学生信息员反馈制度、学年评优表彰活动和优秀学生事迹展示，逐步提升学风建设的质量。近年来，学生考研率逐年提高，司法考试也有较大突破，学风建设取得丰硕成果。

2、坚持一个理念就是以人为本的工作理念

以人为本的理念贯彻学生工作的始终，新生入校时，通过“一接一”工作制，使新生一入校就能快速熟悉校园环境，感受到学校的温馨；充分挖掘教学资源，为有学习需求的学生开通考研自习室、假期自习室、延长教室熄灯时间、推迟宿舍关门时间等；毕业生离校期间，通过学生工作干部夜间值班巡视、宿舍楼门口设立服务处、联系汽车站到校园内现场售票、联系邮政部门现场为学生办理物品托运等措施，千方百计创造条件为毕业生提供周到细致的服务。

3、抓住一个关键就是辅导员队伍建设是关键

通过规范的管理、培训和科学的规划，使辅导员向职业化、专业化、专家化方向发展。贯彻实施《辅导员考核细则》，量化和细化辅导员的工作职责和要求；通过岗前培训、每年的学生工作经验交流研讨会、每学期的辅导员培训、参加上级组织的各类培训，切实提高辅导员的理论水平和业务素质；鼓励学生工作干部参加科学研究，重视辅导员实践工作中的创造性。2008年以来，学生工作干部共主持科研项目21项、出版著作4部、发表论文62篇；同时，先后组织学生工作研讨交流会六期，共评出一等奖论文28篇。2009年，校区（学院）推荐的学生工作论文获得全国辅导员优秀论文“三等奖”。2012年，校区（学院）启动优秀辅导员的评选工作，首批评出10名优秀辅导员；同时，先后有4名辅导员被山东省委高校工委授予“山东高校优秀辅导员”称号。

4、构建六大系统，搭建和谐学生工作

按照和谐学生工作的建设要求，构建以“平安建设、思想导航、困难学生资助、就业指导、教宿服务、心理健康教育”为主要内容的和谐学生工作六大保障系统。这六大系统不仅是和谐学生工作的保障系统，也是学生成长成才的保障系统。

（1）平安建设系统

当前，学费收缴、困难学生资助、毕业生就业、学生食堂卫生安全、宿舍防火和防盗、大型集体活动安全、学生校外活动安全、校园周边社会治安状况等都成为影响高校安全稳定的重大隐患；校园网信息、手机短信、校内广告等也成为诱发群体性事件的重要因素。面对这些压力，我们一是组建学生信息员、大学生伙食管理委员会、大学生消费者协会等队伍，通过开展学生工作信息反馈和思想状况调查活动，准确掌握他们“在想什么、要干什么、需要什么”。二是通过举办学生座谈会，“521”对话交流活动，切实解决学生关心和关注的热点问题，满足学生的合理需求，有效化解各类矛盾。三是制定《校园突发事件处置预案》，通过定期排查不稳定因素制度、重大事件报告制度、值班制度、信息反馈制度，把不稳定因素解决在基层、解决在内部、解决在萌芽状态；四是毕业生离校期间，采取教育引导和严格管理相结合，确保毕业生安全文明离校。在防甲型流感H1N1期间，采取逐一排查和蹲守相结合的工作方式，确保信息畅通；在钓鱼岛等敏感事件中，引导学生理性爱国，教育学生以优异的学习成绩报效祖国。

（2）思想导航系统

通过开展形式多样的主题教育活动，聚人心、鼓士气，激发广大学生的爱国热情，增强学生的政治责任感和历史使命感，提升学生的道德素质和思想境界；同时，积极探索网络思想政治教育的新途径，开通“学生工作处网”、“就业网”等思想政治教育网站，建立以学生工作干部为主体的网络思想政治工作队伍。以信息系为代表的学生管理网络信息化试点平台的建设，搭建了辅导员与学生沟通的便捷通道。【职业学院学生处主任述职报告】

（3）困难学生资助系统

经过几年的发展，基本构建了以助学贷款、勤工助学、国家奖助学金、绿色通道、爱心捐助和青年学子营养工程为主体的多元化困难学生资助体系。2008年以来，共为3689名学生办理助学贷款2134.7万元；开辟建立勤工助学岗位1362个，累计发放勤工助学基金1000余万元，国家奖助学金2226.2 万元，“校友奖学金”6.8万元，“夕阳爱心奖学金”11.5万元，为63名新生办理绿色通道，累计接收爱心捐助物品近15万件。2008年11月18日，启动“青年学子营养工程”，关爱学生成长，促进大学生健康意识的养成。在2009年3月和2012年6月山东省教育厅组织的两次学生资助工作绩效考评中均取得优异成绩。

（4）就业指导系统

就业工作已经形成了“领导挂帅、中心统筹、各系为主、全员参与”的长效机制，就业率和就业层次逐年提高。在2011年6月山东省高校毕业生就业评估中，校区（学院）毕业生工作取得优异成绩。

2008年以来，校区毕业生一次性就业率分别为83.14%、91.66%、95.77%、96.8%；学院毕业生一次性就业率分别为63.36%、83.91%、93.17%、93.72%。来校招聘的大型企业逐年增多，考取公务员、事业编的学生也在增多，其中计算机专业的张辉同学考取中共中央纪律检查委员会公务员。根据社会形势变化和毕业生思想实际，开展人才素质测评、个人形象设计和求职面试技巧等培训，提高毕业生求职的竞争力；建立就业实习基地12个；制定“辅导员进宿舍”、“毕业生党员示范岗”和“毕业生离校前值班”等制度，规范毕业生的日常行为，保障毕业生安全文明离校；依托“我最难忘的恩师”评选，开展感恩教育，激发毕业生对老师的感恩之情。2008年以来，共有71名老师被毕业生评为“我最难忘的恩师”。

（5）教室宿舍服务系统

目前，东西校园共有教学楼10栋，宿舍楼19栋，针对楼宇陈旧、设备老化的现实，2008年以来，共改造教学楼3栋，宿舍楼4栋，更换座椅2670个、修订了各类管理制度14个、岗位职责13个；2009年投入50多万元安装了学生宿舍楼安全用电智能控制系统。日常工作中通过定期消毒、温馨提示、座谈交流会等方式，努力将学生宿舍打造成育人的坚强阵地；同时，坚持开展“和谐宿舍”创建活动，营造“宿舍是我家、建设靠大家”的和谐宿舍氛围。

（6）心理健康教育系统

坚持个体辅导与集体教育相结合的原则，开辟心理辅导室，聘请三位心理辅导专家，搭建大学生心理健康教育系统。开展心理健康教育月活动，集中进行心理健康知识的宣传；举办心理辅导课，向学生介绍各种心理健康知识。同时，坚持每年在新生中开展心理普查工作，对问题学生进行重点干预，2008年以来，成功化解了13名学生的严重心理危机。

三、特色学生工作

1、通过齐抓共管，学风建设初见成效

近几年，配合相关部门不断强化学风建设，通过制定鼓励学生考研的政策、举办考研辅导班、及时通报考研信息和备考策略、划定考研自习室、对考研学生心理疏导等方面的措施，不断营造良好的学习环境与氛围。2009年以来，考研录取率分别为13.94％、17.81％、18.16%和18.78%。司法考试也取得了较大突破；2010年和2011年司法考试通过率分别为28.38%和45.7%，远远超过国家平均10%的通过率。

2、青年学子营养工程扎实推进

2014年教导处主任工作述职报告
职业学院学生处主任述职报告 第四篇

各位领导：下午好!

作为小学部教导处工作的领头人，我首先感谢各位领导 和全体老师的大力支持和帮助。我庆幸跟教导处这班人在一起，我们踏实工作、认真负责。我们人人都能独当一面天，个个都是工作狂。l主任做工作思路清、方法活；小蕊业务精、效率高，是市里学籍管理的专家；小娟踏实耐心、调度能力强，再多的代课任务都自己一一安排；小花任劳任怨，除了图书室工作，还做好了阅读课、对子课、钢笔字、粉笔字等常规检查。工作成绩是教导处人共同努力的成果，工作的不足是我的责任。

趁此机会，秀秀教导处工作、晒晒我自己：

一年来，我尽职尽责，推功拦过，秉持“有事马上做”，做到了执行制度不走样、阳光操作各考核。

上半年：积极的支教工作【职业学院学生处主任述职报告】

支教工作喜悦与感动并存、历练与收获共舞。我首先转换角色，扑下身子，扎根滩区，以先进的理念为支撑，改变了学生学习方式，赢得了领导、师生、家长的一致赞誉。我主持的课题顺利结题，指导的两项课题在县局立项，听评课40余节，荣获了市名师、省名师，支教优秀，做示范课、专题讲座各2次。支教丰富了我人生阅历，因为我踏实工作了，积极学习了，倾心奉献了。

下半年：平实的管理 扎实的教学工作

一、师德师风工作

“开展了学习张xx践行焦裕禄精神”师德主题活动，首先组织全体教师学习了先进事迹，写了心得，举行了师德论坛，推荐了李爱允参加市师德论坛。组织签订了《师德责任书》、学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。我们牵头迎接了“市师德主题教育活动”检查，我校荣获了这次活动优秀组织单位。

二、教学常规管理工作

督促教师严格执行课程计划，查课堂30次、早读50次、体育活动60次、听课80节 年度共120节；组织了学生作业检查；加强了教师基本功训练和考核；开设了17个兴趣小组；举办了 19个班次的“庆元旦”书画展；召开了5次主题班会、31个班级家长会，会前培训了班主任，会中进行了检查，期末检查了31个班2100份学生素质教育报告单。协助教研室完成了14班次检测。

本学期大课间活动召开了4次专题会，调整了学生上下楼、进退场顺序，感谢d主任、f主任的专业指导。迎接了市领导的检阅指导、兄弟学校的参观学习。大课间是我校迎检的必检项目，这得益于各位组长的倾情奉献和班主任的无私付出。

三、其他工作

1. 做好了班主任、教师量化考核分数、津贴、代课、代班辅、请假等核算工作。班主任16项，教师13项，每一数据背后都有一堆翔实数据核算，如工作量每个数据背后有21项核算，全校31位班主任、77位老师，整个算下来就有10万多次。工作量大、要求精准、时间紧迫，这就是我们常态工作最真实的写照。

2. 做好了各项迎检工作

3.做好了招生、学籍管理、监考等工作。

四、做好了三（5）班的教学工作

建议

我校抓学生养成教育切入点非常好，希望课题虽已结题、学生继续受益，建议把学生养成教

育做实、做强、做成我们的品牌。

自身优势与不足

我的优势同时也是我的不足：我为人正直，也是说话直接；我处事公道，也是方法简单；我执行力强，也是冷血黑面；我责任心强，也是不懂变通；我快捷高效，也是难顾周全。我优势突出、不足明显，正如阳光与阴影的相互依存。

在今后的工作中，我将继续秉持真诚、阳光、简单、责任、激情的工作作风，依然认认真真、脚踏实地做好每一件事；工作上不求人人理解，但求问心无愧；因为误解是常态，理解是追求；为我校的发展努力我永远在路上。因为只要上路，就能遇上庆典。

汇报完毕。

2014年教导处主任工作述职报告
职业学院学生处主任述职报告 第五篇

2014年教导处主任工作述职报告

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源莲山课

件72014年教导处主任工作述职报告

各位领导：下午好!

作为小学部教导处工作的领头人，我首先感谢各位领导和全体老师的大力支持和帮助。我庆幸跟教导处这班人在一起，我们踏实工作、认真负责。我们人人都能独当一面天，个个都是工作狂。l主任做工作思路清、方法活；小蕊业务精、效率高，是市里学籍管理的专家；小娟踏实耐心、调度能力强，再多的代课任务都自己一一安排；小花任劳任怨，除了图书室工作，还做好了阅读课、对子课、钢笔字、粉笔字等常规检查。工作成绩是教导处人共同努力的成果，工作的不足是我的责任。【职业学院学生处主任述职报告】

趁此机会，秀秀教导处工作、晒晒我自己：

一年来，我尽职尽责，推功拦过，秉持“有事马上做”，做到了执行制度不走样、阳光操作各考核。

上半年：积极的支教工作

支教工作喜悦与感动并存、历练与收获共舞。我首先转换角色，扑下身子，扎根滩区，以先进的理念为支撑，改变了学生学习方式，赢得了领导、师生、家长的一致赞誉。我主持的课题顺利结题，指导的两项课题在县局立项，听评课40余节，荣获了市名师、省名师，支教优秀，做示范课、专题讲座各2次。支教丰富了我人生阅历，因为我踏实工作了，积极学习了，倾心奉献了。

下半年：平实的管理扎实的教学工作

一、师德师风工作

“开展了学习张xx践行焦裕禄精神”师德主题活动，首先组织全体教师学习了先进事迹，写了心得，举行了师德论坛，推荐了李爱允参加市师德论坛。组织签订了《师德责任书》、学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。我们牵头迎接了“市师德主题教育活动”检查，我校荣获了这次活动优秀组织单位。

二、教学常规管理工作

督促教师严格执行课程计划，查课堂30次、早读50次、体育活动60次、听课80节年度共120节；组织了学生作业检查；加强了教师基本功训练和考核；开设了17个兴趣小组；举办了19个班次的“庆元旦”书画展；召开了5次主题班会、31个班级家长会，会前培训了班主任，会中进行了检查，期末检查了31个班2100份学生素质教育报告单。协助教研室完成了14班次检测。

本学期大课间活动召开了4次专题会，调整了学生上下楼、进退场顺序，感谢d主任、f主任的专业指导。迎接了市领导的检阅指导、兄弟学校的参观学习。大课间是我校迎检的必检项目，这得益于各位组长的倾情奉献和班主任的无私付出。

三、其他工作

1.做好了班主任、教师量化考核分数、津贴、代课、代班辅、请假等核算工作。班主任16项，教师13项，每一数据背后都有一堆翔实数据核算，如工作量每个数据背后有21项核算，全校31位班主任、77位老师，整个算下来就有10万多次。工作量大、要求精准、时间紧迫，这就是我们常态工作最真实的写照。

2.做好了各项迎检工作

本学期共迎检6次，这学期教导处迎检工作尤为困难，要弥补前面的档案资料的不足，我们加班加点，付出几何倍数的时间与精力，做好了各项档案资料的搜集、补充、整理、完善。仅最后一次迎检，w主任搬来c校长要求我们档案瘦身，在瘦身二分之一的情况下，教导处档案还占据全校总数的近二分之一，确保了教导处工作在各项迎检中为学校争得了足够的认可与荣誉。

3.做好了招生、学籍管理、监考等工作。

四、做好了三（5）班的教学工作

我本学期担任三（5）班数学、地方课程、劳技、健教四门课程，周课时数11.5节。我做好了一个纯粹数学老师的所有工作，学生在倾听、思考、表达、质疑方面有了长足的进步，营造了民主、和谐的课

堂氛围，打造了扎实、平实的数学课堂特色。我被濮阳市电视报“名师风采”栏目以“slc：营造和谐的课堂氛围”为题进行了报道。

建议

我校抓学生养成教育切入点非常好，希望课题虽已结题、学生继续受益，建议把学生养成教育做实、做强、做成我们的品牌。

自身优势与不足

我的优势同时也是我的不足：我为人正直，也是说话直接；我处事公道，也是方法简单；我执行力强，也是冷血黑面；我责任心强，也是不懂变通；我快捷高效，也是难顾周全。我优势突出、不足明显，正如阳光与阴影的相互依存。

在今后的工作中，我将继续秉持真诚、阳光、简单、责任、激情的工作作风，依然认认真真、脚踏实地做好每一件事；工作上不求人人理解，但求问心无愧；因为误解是常态，理解是追求；为我校的发展努力我永远在路上。因为只要上路，就能遇上庆典。

汇报完毕。谢谢！

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