教师六条禁令专项自查自纠报告

导读：　教师六条禁令专项自查自纠报告(共5篇)六条禁令自查报告S311二标关于贯彻“六条禁令”的自查报告为切实贯彻 “六条禁令”的精神，我部认真组织学习，广泛开展宣传教育，不断完善措施制度，规范自身行为，“六条禁令”在我部得到较好的贯彻落实。现将落实情况及自查情况汇报如下：1、提高认识，落实到位。一是我部召开职工专题会议，全面传达“六条禁令”的...

六条禁令自查报告
教师六条禁令专项自查自纠报告 第一篇

S311二标关于贯彻“六条禁令”的自查报告

为切实贯彻 “六条禁令”的精神，我部认真组织学习，广泛开展宣传教育，不断完善措施制度，规范自身行为，“六条禁令”在我部得到较好的贯彻落实。现将落实情况及自查情况汇报如下：

1、提高认识，落实到位。

一是我部召开职工专题会议，全面传达“六条禁令”的精神，让每名职工牢记住“六条禁令”内容，牢记这是—道不可逾越的红线。二是我部对 “六条禁令”作了进一步的细化：禁止工作日午餐饮酒，在工作日内，中午就餐一律禁止饮酒，禁止值班时饮酒；禁止上班时间上网聊天、玩电脑游戏；禁止在工作日打麻将，不准与施工队伍打麻将；禁止以各种名义公款旅游度假和违反规定参与公款支付的高消费娱乐；不准索要施工队的钱物。三是我部制定了相应的工作制度，积极开展“六条禁令”自查自纠工作，我部成立了以项目经理为组长的督察小组，不定期的对职工进行督查，为“六条禁令”的贯彻执行奠定了坚实的组织基础。

2、层层签订责任状，坚持从自我做起。

在进行了认真学习后，我部主管领导以身作则，严格落实“一岗双责制”，从上到下，层层签订责任状，这既增强了我部职工的责任心和紧迫感，又增强了对违法违纪的威慑力，从而为“六条禁令”的贯彻落实，提供了坚实的责任保障。

3、自查自纠，严格执行。

我部职工严格要求自己，切实按照“六条禁令”的要求做人做事，做到不该做的坚决不做，不该说的坚决不说。各科室认真开展对照检查，查找存在的问题，对自查出来的问题，及时认真地加以整改。 自“六条禁令”颁发以来，我部加强了督促检查，目前没有发现干部职工有违反“六条禁令”的行为，“六条禁令”在我部得到了较好的贯彻落实。但是，我们还应进一步加强学习教育，对“六条禁令”常抓不懈。一是继续加强对“六条禁令”的学习，切实领会其内涵及实质，真正做到内记于心，外践于行，坚决做到令行禁止。二是要将“六条禁令”与实际工作相结合，对照“六条禁令”经常性的进行自查自纠，做到警钟常鸣。

S311公路改造工程第二合同段项目经理部

2016年5月8日

教师自查自纠报告及整改措施
教师六条禁令专项自查自纠报告 第二篇

自查自纠报告及整改措施

教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。要求教育者须常擦“素质之镜”，勤拭“督促之窗”。因为只有当教育如“镜”亦如“窗”之时，才会达到事半功倍的育人效果。为此，我结合师教育部规定的“六条禁令”结合自己的工作实际，进行了自查及整改，自查整改报告如下：

一、依法执教 爱岗敬业

本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

二、热爱学生 严谨治学

在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。在工作中我认真钻研教材、研读学生，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。

三、廉洁从教 洁身自好

工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，不索要学生、家长的财物，不从事有违师德的行为。

四、学高为师，德高为范

师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。

以后整改的方向：

1、规范教学行为减轻学生负担，不但要在减轻学生课业负担上下功夫，还要在提高教学质量、抓好教学管理上来体现。

2、教学中做到“四精心”和“四不准”“四精心”：精心备课；精心设计课上练习和课下习题；精心设计教法；精心辅导差生。

教师自查自纠报告及整改措施 (6000字)
教师六条禁令专项自查自纠报告 第三篇

自查自纠报告及整改措施

教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。要求教育者须常擦“素质之镜”，勤拭“督促之窗”。因为只有当教育如“镜”亦如“窗”之时，才会达到事半功倍的育人效果。为此，我结合师教育部规定的“六条禁令”结合自己的工作实际，进行了自查及整改，自查整改报告如下：

一、依法执教 爱岗敬业

本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

二、热爱学生 严谨治学

在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。在工作中我认真钻研教材、研读学生，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。

三、廉洁从教 洁身自好

工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，不索要学生、家长的财物，不从事有违师德的行为。

四、学高为师，德高为范

师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。 以后整改的方向：

1、规范教学行为减轻学生负担，不但要在减轻学生课业负担上下功夫，还要在提高教学质量、抓好教学管理上来体现。

2、教学中做到“四精心”和“四不准”“四精心”：精心备课；精心设计课上练习和课下习题；精心设计教法；精心辅导差生。

教师自查整改报告
教师六条禁令专项自查自纠报告 第四篇

自查自纠报告及整改措施 教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。要求教育者须常擦“素质之镜”，勤拭“督促之

窗”。因为只有当教育如“镜”亦如“窗”之时，才会达到事半功倍的育人效果。为此，我结

合师教育部规定的“六条禁令”结合自己的工作实际，进行了自查及整改，自查整改报告如

下：

一、依法执教 爱岗敬业 本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。始

终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育

教学实践中认真履行好自己的职责。

二、热爱学生 严谨治学 在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘

少年时，常与学生心比心”提醒自己。在工作中我认真钻研教材、研读学生，刻苦钻研业务，

不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、教学和科研水

平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。

三、廉洁从教 洁身自好 工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责

之便谋取私利，不索要学生、家长的财物，不从事有违师德的行为。

四、学高为师，德高为范 师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；

另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响

到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科

书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。 以后整改的方向：

1、规范教学行为减轻学生负担，不但要在减轻学生课业负担上下功夫，还要在提高教学

质量、抓好教学管理上来体现。

2、教学中做到“四精心”和“四不准”“四精心”：精心备课；精心设计课上练习和课下

习题；精心设计教法；精心辅导差生。篇二：教师个人自查自纠及整改措施 教师个人自查自纠及整改措施 自我们学校开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习《努力实践“三个代表”

全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。

我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想

动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的

问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、 存在的主要问题：

1、 政治思想意识不够强。 对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治

敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思

想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事

物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形

式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高

度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其

思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为

了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、 宗旨观念不够牢固。 我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其

当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同

事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普

通党员也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意

识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时

候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中

缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分

之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.

3、 业务知识不够钻研。在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指

示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神， 认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，

不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏

自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深

刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，

又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余；另一方面，在业务方面存有依赖性，

认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没

有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。

对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

4、 工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，

对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要

花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得

惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，

对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法

的完善会给自己的工作带来动力。

二、 改进措施：

1、 进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩

格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清

职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每

个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样：人民，是

看实践。我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严

格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践三个 代表这一重要思想，真正体现出

共 产 党 员的先进性。

2、 加强自我改造，提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识

所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和

专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言， 最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。

只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实

基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多

看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高

创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，

切实做好教书育人工作.

3、剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它

是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是

自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别

是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的

事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”

我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低

为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”

这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引

起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更

快地进步。 篇三：教师自查自纠报告 教师自查自纠报告

库宗乡石口中学 熊树林 这次师德师风自查自纠活动中，我进行了深刻的检讨并重新认识自己，特总结如下点提

高自己。

一、存在的主要问题

1、理论功底不够。理性认识源于感性认识，又高于感性认识，是付事物规律性的集中反

映。由于理论功底浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如学生常规差多起

来的现象，感觉学生越来越难教等。再是形势在变，而头脑的观念和知识却没有大的变化。

喜欢现在跟过去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以

致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，其实横向比较—观察才发现差距越来越大，

年轻教师的理论水平已超在前列，而自己越来越怕写文章了。

2、专业知识缺乏，业务水平不高。我今年当任学校教导主任，作为一个新手，清楚的意

识到自己肩上的责任和担子的分量。刚刚起步时，没有经验和模式可以借鉴，只能结合一些

理论在实践中摸索。所以开始，我走过了一段泥泞的路。

3、普通话水平低

二、对存在问题的原因分析

1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对

学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除

集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习

要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的

影响，在管理事务中，常常会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原则性事，

都会为别人开“绿灯”。即使学生在课堂上，只要他（她）是围绕课内容而随便发言，我也会

为他（她）找理由，而不会严格要求去批评。实际上，这样做难勉有失公平，没能及时制止

不良现象。【教师六条禁令专项自查自纠报告】

三、整改措施【教师六条禁令专项自查自纠报告】

1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和八荣八耻思想，

进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能

保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识

到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理

论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观

2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，学校的管理，教学工作任

务都将更为艰巨，对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学

习，首先从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，

同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人

信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。最全的党性

分析材料，仅供学习，不得抄袭

3、我会认真地学习普通话，争取不断有所进步。

2011年10月20日 教师自查自纠汇报材料 为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想、学

习、教育教学等方面的工作表现，对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深

深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠：

一、存在的问题

1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形

式，不必太过认真。

2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到

难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。

3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出

现很多困惑。

4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应

付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。

5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影

响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。

6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评

价学生的行为。

7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成

为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方

面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。

8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，

对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知

识就能适应了，这是错误的想法。

二、存在问题的原因

1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。

2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实， 缺乏进取心。

3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积

极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。

三、整改措施

1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心

尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求

更好。

2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创

新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。

3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的

机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极

主动。

4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主

的环境中快乐地学习。

5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。【教师六条禁令专项自查自纠报告】

在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己

成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。 教师自查自纠汇报材料 教师的道德是立身之本，人民教师就是要为人民服务，让人民满意。师德建设决定着我

国教育事业改革发展的成败。所以，做为一名人民教师一定要不断学习和完善自我师德修养，

更要定期做好师德规范自查自纠报告。经过一段时间的学习，我认为自己目前还存在诸多不

足：

1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。

2、初中语文工作觉得太繁重，有不想当之念头。

3、在工作中还不够细致，有时也存在应付。

4、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。

5、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。

6、安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。 针对以上存在的问题,我决心:

1．进一步加强师德规范和教育科学理论的学习，着重加强加强在实践中的磨练。教师的

职业道德修养不是一蹴而就的，而是要在教育实践中不断认识、不断提高，不断完善。只有

经过实践的反复磨练，道德认识才能日益明确和深刻，道德信念和道德意志才能日益坚定，

道德情感才能日益丰富，道德理论才能日益完善，才能形成良好的师德品质，成为品德高尚

的人。

2．时刻加强内省和慎独。内省就是自觉进行思想约束，内心时时检查反省自己的言行。

孔子曾说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。（《论语·里仁》）以师德规范为准则，以品德

高尚的人为榜样，时时反省自己，就能少犯错误或不犯错误。慎独就是在无人监督，有做坏

事可能的时候，不做坏事。“慎独”一词源于《礼记·中庸》，书中说：“道也者，不可须臾离

也，可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻，莫见乎隐，莫显乎微，故君

子慎其独也。”古人尚知内省和慎独，作为新时代的人民教师，更应该努力加强自修养，通过

自我修养，强化自己的道德意识，磨练自己的道德意志，并在实践中把道德意志转化为道德

行为，做一个品德高尚的人民教师。 总之，要想具备良好的职业道德，经受住社会和自身的各种考验，就必须明确师德规范

要求，针对存在的问题，加强修养，通过修养，增加道德认识，丰富道德情感，树立道德理

想和道德信念，坚定道德意志，并在实践中进行道德行为选择，只有这样才能不断提高师德

素质，成为一个品德高尚的人民教师。 教师自查自纠汇报材料

以下内容从原文随机摘录，并转为纯文本，不代表完整内容，仅供参考。 的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，

点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。 ?6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来

评价学生的行为。

?7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展

成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这

方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。 ?8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，

对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。篇四：教师自查自纠报告范文 教师自查自纠报告范文 为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想、学

教师工作自查整改措施
教师六条禁令专项自查自纠报告 第五篇

篇一：教师个人自查自纠及整改措施

教师个人自查自纠及整改措施

自我们学校开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、 存在的主要问题：

1、 政治思想意识不够强。 对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、 宗旨观念不够牢固。 我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.

3、 业务知识不够钻研。在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余；另一方面，在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

4、 工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、 改进措施：

1、 进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员

的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样：人民，是看实践。我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践三个 代表这一重要思想，真正体现出共 产 党 员的先进性。

2、 加强自我改造，提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.

3、剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。

篇二：教师自查自纠报告及整改措施

自查自纠报告及整改措施

教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。要求教育者须常擦“素质之镜”，勤拭“督促之窗”。因为只有当教育如“镜”亦如“窗”之时，才会达到事半功倍的育人效果。为此，我结合师教育部规定的“六条禁令”结合自己的工作实际，进行了自查及整改，自查整改报告如下：

一、依法执教 爱岗敬业

本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

二、热爱学生严谨治学

在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。在工作中我认真钻研教材、研读学生，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。

三、廉洁从教 洁身自好

工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，不索要学生、家长的财物，不从事有违师德的行为。

四、学高为师，德高为范

师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。

以后整改的方向：

1、规范教学行为减轻学生负担，不但要在减轻学生课业负担上下功夫，还要在提高教学质量、抓好教学管理上来体现。

2、教学中做到“四精心”和“四不准”“四精心”：精心备课；精心设计课上练习和课下习题；精心设计教法；精心辅导差生。篇三：教师工作作风自查整改方案

教师工作作风自查整改方案

最近学校开展整顿工作作风的动员会议,通过此项活动,我认真反思,深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用.有道是百年大计,教育为本,教育关系到一个国家的未来.我们学校是一所直属小学,身为一名小学教师,更应该事事以身作则,给学生做好榜样.经过这段时间自我的深刻反思,我对自己在工作,生活等方面存在的问题剖析如下:

在政治思想方面,本人高度自觉,长期坚持政治学习,写读书笔记,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》,《教师法》,《中小学教师职业道德规范》,按照各种法律法规严格要求自己,遵守社会公德,实践社会主义荣辱观,忠诚人民的教育事业,为人师表.

在教育教学方面,本人虚心请教,不懂就问,丰富自身业务知识,努力提高自身能力,业务水平.因为活到老,学到老.严格执行师德规范,有较高的事业心,责任心,爱岗敬业.坚持一切为了学生,为了学生的一切,树立正确的人生观,重视对每一个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等,和谐,融洽,相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚和或相体罚.正确处理教师与学生家长的关系,与家长相互探究如何使学生发展的方法,措施.在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量. 存在的问题:

一是思想认识还不够.一直以来,我认为我只是一个普通教师,只要教好书,上好课,管好学生,对得起学生和家长,完成领导分配的工作,就算是尽职尽责了.除了学校组织的政治学习外,平时对国家大事关心不够.

二是工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想.在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作.

三是学习知识不够全面.总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍,其它书看得较少,特别是一些理论性的看得较少.先进的教学思想,教学理念,教学方法吸收有些,但面上还不够广.认为那些理论书籍看起来枯躁无味,看了也没有什么实际意义.几年的教学已使自己的教学方法有了一种相对固定的模式,有时认为那些理论只是停留在书本上,在现实中很难行得通的.因此,就存在着一种不着急的心态.备课时虽然很认真,但懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功. 今后改进的方向:

首先要更从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要敢于与一切困难作斗争的思想和作风.刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬.

其次爱岗敬业,热爱教育和学校认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责.在平时多向有经验的教师请教,多听课,多学习有益于提高自身教学水平的教学经验. 第三热爱学生,关心全体学生,尊重学生的人格平等公正对待学生,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视学生,保护学生合法权益.

第四严谨治学,刻苦钻研业务,树立优良作风,不但学习新知识,探索新规律,改进教学方法,提高教学水平.

第五团结协作,尊重他人,虚心学习,关心集体,维护学校声誉,共创文明校风. 总之.在教育教学中,严格要求自己,志存高远,不断加强师德修养,甘为人梯,乐于奉献,做受学生爱戴,让人民满意的教师.

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